Darstellung der Symbiose in der Tierwelt. Vortrag zum Thema "Symbiose". Kohabitation von Knöllchenbakterien und Leguminosen

Heim und Familie

"Arten ökologischer Wechselwirkungen" - Merkmale von Wettbewerbsbeziehungen. Fazit. Lassen Sie uns wiederholen. Orientierung der Schüler an vernünftigen, umweltverträglichen Aktivitäten. Kommensalismus Freeloading Companionship Housing. Symbiotische Verbindungen und Formen. Freeloading ist der Verzehr von Speiseresten des Wirtes. (+ +) Für beide Seiten vorteilhafte Symbiose - Zusammenleben, ein gewisses Maß an Zusammenleben.

"Biotische Verbindungen" - Einbahnbeziehungen und Konkurrenz 100. Unter den grünen Pflanzen, die zu normaler Photosynthese fähig sind, gibt es Insektenfresser. Welche Art von biotischer Beziehung veranschaulicht der Hahnenkampf? BEI Tropenwald. Alle Teilnehmer an der Biozönose verbrauchen Energie ... Zum Beispiel Flechten \u003d Pilz + Algen. Der Pilz erhält organische Verbindungen von der Pflanze.

"Symbiose" - Symbiosen von Tieren mit Mikroben. Die einfachsten Einzeller. Flechte. Symbiose von Autotrophen mit Heterotrophen. Praktischer Wert. Algen. Integration des symbiotischen Komplexes. Zoochlorella. Symbiose in der Welt der Pflanzen und Tiere. Myrmecodia. biochemische Symbiose. Stickstofffixierende Symbiose. Algenzellen.

"Lebensmittelverbindungen" - Verbraucher 3. Ordnung (Verbraucher 3. Ordnung) -. Bakterien; Nahrungskette. Raubtiere. verzweigte Nahrungsketten. Ökologische Pyramidenregel. Energieverbrauch nach Verbindungen. Nahrungsbeziehungen in Biogeozänosen. Pflanzenfressende Tiere. Zerfallskette (Detrital) Beginnt mit pflanzlichen und tierischen Überresten und tierischen Exkrementen.

"Food trophic links" - Notwendige Bestandteile des Ökosystems. Trophische Beziehungen in der Natur. Spaßtest. trophische Ketten. Reduzierer. Blütennektar. Bedeutung. Regel. Verbraucher auswählen. Lass uns in Frieden leben. Ökologie Lektion. Nahrungskette. Kleeblatt. Paare von Organismen. Art der biotischen Beziehung. Tisch. Beziehungstypen. zerstörerische Nahrungsketten.

"Gemeinschaften des Wassers" - Rachki. Im Ozean: 8. Naturkunde, Klasse 5. Seepocken. 5. Fisch. 7. 3. Fliegende Fische. Leben in den Meeren und Ozeanen. Nekton - aktiv schwimmen. Luftblase. Wie bleibt man an der Wasseroberfläche? 2. 4. Gemeinschaft der Wassersäule. Portugiesisches Boot und Segelboot. Beamer. Wasserläufer. Krabbe. Wasseroberflächengemeinschaft.

"Organism and Habitat" - Geben Sie Ihre eigenen Beispiele negative Auswirkung Mensch zu lebenden Organismen. Lebensraum und Umweltfaktoren, die lebende Organismen beeinflussen. Traurige Geschichte. Lebensraum - die günstigsten Lebensraumbedingungen. Und in einem anderen Naturraum? Biotisch (andere lebende Organismen). Bodenumgebung.

"Abiotische Faktoren" - Temperatur. Kaltblütige Organismen (Wirbellose und viele Wirbeltiere). Grundlegende abiotische Faktoren. Warmblüter (Vögel und Säugetiere). Abiotische Umweltfaktoren. Feuchtigkeit. Licht. Das optimale Temperaturregime für Organismen liegt zwischen 15 und 30 Grad. Allerdings .... Es gibt Anpassungen. Pflanzen: trockenheitsresistent - feuchtigkeitsliebend und aquatisch Tiere: aquatisch - genügend Wasser in der Nahrung.

"Organismus und Umweltfaktoren" - Abiotische Faktoren 1 wirken hauptsächlich auf Organismen unabhängig von der Populationsdichte. Es wurde festgestellt, dass die Kompressibilität einiger Asseln und Euphausiden um 15-40 % geringer ist als die von Wasser. Die Verteilung von Wasserorganismen in verschiedenen Tiefen hängt nicht nur mit dem Wasserdruck zusammen, sondern auch mit vielen anderen Faktoren.

"Lebensraum Boden" - In welcher Umgebung leben Ihrer Meinung nach Insekten, deren Beine hier abgebildet sind? Pflanzenwurzeln. Kurzes Fell (für weniger Reibung mit dem Boden). Es gibt auch ein Pilzmyzel, Schleimsekretion (fördert die Bewegung im Boden). Die Krabbe lebt darin aquatische Umgebung, und der Rest in Bodenluft. Nein.

"Lesson Soil" - Sie sahen zur Sonne auf, und die Strahlen wärmten uns alle. Was ist der Hauptteil des Bodens? - Podzolic; - schwarze Erde. Wasser; Luft; Salz. Fruchtbarkeit; Wasseraufnahme. Sand; Ton; Humus. Humus; Sand; Ton. Laub. Oberer, höher fruchtbare Schicht Erde. Untersuchung Hausaufgaben. Schauen alle genau hin? E.

Insgesamt gibt es 34 Vorträge zum Thema

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Das Konzept der Symbiose

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Zusammenarbeit

Zusammenarbeit - die Nützlichkeit der Koexistenz von Organismen ist offensichtlich, aber ihre Verbindung ist nicht notwendig.
Es ist bekannt, dass Einsiedlerkrebse mit weichen Korallenpolypen - Seeanemonen - zusammenleben. Krebs setzt sich in einer leeren Muschelschale fest und trägt sie zusammen mit einem Polypen auf sich.

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Ein solches Zusammenleben ist für beide Seiten vorteilhaft: Der Flusskrebs vergrößert den von der Seeanemone zum Fangen von Beute genutzten Raum, der teilweise von den Nesselzellen der Seeanemone beeinträchtigt wird, auf den Boden fällt und von den Krebsen gefressen wird.

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Sie gehen in das Maul des Krokodils und reinigen es.

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Mutualismus

Mutualismus ist eine Form des für beide Seiten vorteilhaften Zusammenlebens, bei der die Anwesenheit eines Partners zur Voraussetzung für die Existenz eines jeden von ihnen wird.
Eines der bekanntesten Beispiele für solche Beziehungen sind Flechten, die das Zusammenleben eines Pilzes und einer Alge darstellen. Bei Flechten bilden die Hyphen des Pilzes, die die Zellen und Algenfäden flechten, spezielle Saugprozesse, die in die Zellen eindringen. Durch sie erhält der Pilz die von Algen gebildeten Photosyntheseprodukte. Die Algen entziehen den Hyphen des Pilzes Wasser und Mineralsalze.

Reis. Cetraria Zentrifuge

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Typischer Mutualismus

Typische Gegenseitigkeit - die Beziehung von Termiten und begeißelten Protozoen, die im Darm leben
Termiten ernähren sich von Holz, ihnen fehlen jedoch die Enzyme, um Zellulose zu verdauen. Flagellaten produzieren diese Enzyme und wandeln Ballaststoffe in einfache Zucker um.

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Ein Beispiel gegenseitig vorteilhafte Beziehung dient dem Zusammenleben der sog Knötchenbakterien und Hülsenfrüchte(Erbsen, Bohnen, Sojabohnen, Klee, Luzerne, Wicke, Heuschrecke, Erdnuss oder Erdnuss).

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Knötchen an Sojabohnenwurzeln

Diese Bakterien, die Luftstickstoff aufnehmen und in Ammoniak und dann in Aminosäuren umwandeln können, siedeln sich in den Wurzeln von Pflanzen an. Das Vorhandensein von Bakterien verursacht das Wachstum von Wurzelgewebe und die Bildung von Verdickungen - Knötchen.

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Kohabitation von Knöllchenbakterien und Leguminosen

Pflanzen in Symbiose mit stickstofffixierenden Bakterien können auf stickstoffarmen Böden wachsen und den Boden damit anreichern. Deshalb werden Leguminosen – Klee, Luzerne, Wicke – als Vorgänger für andere Kulturen in die Fruchtfolge eingeführt.

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Auf den Wurzeln von Birke, Kiefer, Eiche, Fichte sowie Orchideen, Heide, Preiselbeere und vielen mehrjährigen Kräutern bildet das Myzel des Pilzes eine dicke Schicht.

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Pilzhyphen

Wurzelhaare an Wurzeln große Pflanzen Gleichzeitig entwickeln sie sich nicht und Wasser und Mineralsalze werden mit Hilfe des Pilzes aufgenommen.

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Mykorrhiza - das Zusammenleben eines Pilzes mit den Wurzeln höherer Pflanzen

Das Myzel des Pilzes dringt sogar in die Wurzel ein, nimmt Kohlenhydrate von der Partnerpflanze auf und liefert ihr Wasser und Mineralsalze. Bäume mit Mykorrhiza wachsen viel besser als ohne.

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Einige Ameisenarten ernähren sich von den zuckerhaltigen Exkrementen von Blattläusen und schützen sie vor Raubtieren, mit einem Wort - "grasen".

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Freiladen

Freiladen kann dauern verschiedene Formen. Zum Beispiel sammeln Hyänen die Überreste halbgefressener Beute von Löwen.

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Unterkunft

Ein Beispiel für den Übergang vom Parasitismus zu einer engeren Verwandtschaft zwischen den Arten sind die klebrigen Fische, die in tropischen und subtropischen Meeren leben. Ihre vordere Rückenflosse verwandelt sich in einen Saugnapf. Die biologische Bedeutung des Feststeckens besteht darin, die Bewegung und Wiederansiedlung dieser Fische zu erleichtern.

Co-Evolution

Der enge Kontakt der Arten während der Symbiose bewirkt ihre gemeinsame Evolution. Ein Beispiel dafür sind die gegenseitigen Anpassungen, die sich zwischen Blütenpflanzen und ihren Bestäubern entwickelt haben.

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Literatur

Zakharov V. B. Allgemeine Biologie: Proc. Für 10-11 Zellen. Allgemeinbildung Institutionen / V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin. – 7. Aufl., Stereotyp. – M.: Trappe, 2004.

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Symbiose ist das Zusammenleben, eine Beziehungsform, in der beide Partner oder einer von beiden vom anderen profitiert. Es gibt verschiedene Formen des für beide Seiten vorteilhaften Zusammenlebens lebender Organismen (Zakharov V. B. Allgemeine Biologie: Lehrbuch für die Klassen 10-11 allgemeiner Bildungseinrichtungen / V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin. - 7. Aufl., Stereotyp - M.: Drofa, 2004 ). Symbiose ist das Zusammenleben, eine Beziehungsform, in der beide Partner oder einer von beiden vom anderen profitiert. Es gibt verschiedene Formen des für beide Seiten vorteilhaften Zusammenlebens lebender Organismen (Zakharov V. B. Allgemeine Biologie: Lehrbuch für die Klassen 10-11 allgemeiner Bildungseinrichtungen / V. B. Zakharov, S. G. Mamontov, N. I. Sonin. - 7. Aufl., Stereotyp - M.: Drofa, 2004 ).

Zusammenarbeit - die Nützlichkeit der Koexistenz von Organismen ist offensichtlich, aber ihre Verbindung ist nicht notwendig.Es ist bekannt, dass Einsiedlerkrebse mit Weichkorallenpolypen - Seeanemonen - zusammenleben. Krebs setzt sich in einer leeren Muschelschale fest und trägt sie zusammen mit einem Polypen auf sich.

Mutualismus ist eine Form des für beide Seiten vorteilhaften Zusammenlebens, bei dem die Anwesenheit eines Partners zur Voraussetzung für die Existenz eines jeden von ihnen wird.Eines der bekanntesten Beispiele für solche Beziehungen sind Flechten, die das Zusammenleben von Pilz und Algen sind. Bei Flechten bilden die Hyphen des Pilzes, die die Zellen und Algenfäden flechten, spezielle Saugprozesse, die in die Zellen eindringen. Durch sie erhält der Pilz die von Algen gebildeten Photosyntheseprodukte. Die Algen entziehen den Hyphen des Pilzes Wasser und Mineralsalze.

Eine typische Gegenseitigkeit stellt die Beziehung zwischen Termiten und im Darm lebenden Geißelprotozoen dar. Termiten ernähren sich von Holz, haben aber keine Verdauungsenzyme und Zellulose. Flagellaten produzieren diese Enzyme und wandeln Ballaststoffe in einfache Zucker um.

Ohne Protozoen - Symbionten - verhungern Termiten. Die Flagellaten selbst erhalten neben einem günstigen Klima Nahrung und Fortpflanzungsbedingungen im Termitendarm. Darmsymbionten, die an der Verarbeitung grober pflanzlicher Lebensmittel beteiligt sind, wurden bei vielen Tieren gefunden: Wiederkäuern, Nagetieren und Schleifkäfern. Ohne Protozoen - Symbionten - verhungern Termiten. Die Flagellaten selbst erhalten neben einem günstigen Klima Nahrung und Fortpflanzungsbedingungen im Termitendarm. Darmsymbionten, die an der Verarbeitung grober pflanzlicher Lebensmittel beteiligt sind, wurden bei vielen Tieren gefunden: Wiederkäuern, Nagetieren und Schleifkäfern.

Zusammenleben von Knöllchenbakterien und Leguminosen Ein Beispiel für eine gegenseitig vorteilhafte Beziehung ist das Zusammenleben von sogenannten Knöllchenbakterien und Leguminosen (Erbsen, Bohnen, Sojabohnen, Klee, Luzerne, Wicke, Heuschrecke, Erdnuss oder Erdnuss).

Knötchen an den Wurzeln von Sojabohnen Diese Bakterien, die in der Lage sind, Stickstoff aus der Luft aufzunehmen und ihn in Ammoniak und dann in Aminosäuren umzuwandeln, siedeln sich in den Wurzeln von Pflanzen an. Das Vorhandensein von Bakterien verursacht das Wachstum von Wurzelgewebe und die Bildung von Knötchen.

Zusammenleben von Knöllchenbakterien und Leguminosen Pflanzen in Symbiose mit stickstofffixierenden Bakterien können auf stickstoffarmen Böden wachsen und den Boden damit anreichern. Deshalb werden Leguminosen – Klee, Luzerne, Wicke – als Vorgänger für andere Kulturen in die Fruchtfolge eingeführt.

Mykorrhiza stellt die Lebensgemeinschaft eines Pilzes mit den Wurzeln höherer Pflanzen dar. Das Myzel des Pilzes dringt sogar in die Wurzel ein, nimmt Kohlenhydrate von der Partnerpflanze auf und liefert ihr Wasser und Mineralsalze. Bäume mit Mykorrhiza wachsen viel besser als ohne. Verschiedene Arten Mykorrhiza

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Beschriftungen der Folien:

Biotische Beziehungen Gegenseitig vorteilhaft (++): Nützlich neutral (+0): Gegenseitig rot (--): Nützlich-schädlich (+-): Symbiose Gegenseitigkeit Kommensalismus: Parasitismus Kameradschaft Unterbringung Konkurrenz Interspezifischer Intraspezifischer Parasitismus Prädation

Symbiose - für beide Seiten vorteilhaftes Zusammenleben zweier Organismen in der Natur Flechten

Symbiose von Leguminosen Knöllchenbakterien an den Wurzeln von Leguminosen

Symbiose Birke und Steinpilz Espe und Steinpilz

Symbiose Säugetiere und Symbionten des Verdauungstraktes Seeanemone und Einsiedlerkrebs

Mutualismus für beide Seiten vorteilhafte Bindung oder zufällige Beziehungen zwischen Organismen, Büffelstaren, Ochsenvögeln und Nashörnern

Mutualismus

Mutualismus-Hufameisen

FAZIT: Solche Geräte helfen lebenden Organismen, in der Natur zu überleben, ohne andere Organismen zu schädigen.

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

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