V Njazepetrovsku 9. května se bude konat tradiční štafetový závod na atletice o cenu správy okresu Njazepetrovskij a novin „Njazepetrovskij vesti“. Alespoň naše ceny nejsou vždy levné a dobré. Tak...

1. Cíle a cíle

Štafetový závod se koná za účelem prověření připravenosti oddílů tělesné kultury města a regionu na letní sportovní sezónu a je věnován oslavě Dne vítězství ve Velké. Vlastenecká válka 1941 - 1945.

2. Čas a místo chování.

Štafetový závod se koná 9. května 2015 v Njazepetrovsku. Sraz účastníků na sportovišti MKOU "SŠ č. 1" v 11.00 místního času.

3. Řízení soutěže

Organizaci a pořádání soutěže zajišťuje komise pro tělesné kultury a sportu, redakce okresních novin „Nyazepetrovkie vesti“.

Přímé vedení štafety je svěřeno hlavní porotě.

Hlavní rozhodčí soutěže: Borisova M.K.

4. Účastníci a složení týmů.

Všechna sportovní družstva průmyslových podniků, institucí, základních a středních odborných vzdělávacích institucí, středních, základních a základní školy města a okresy, školky.

Štafety se mohou zúčastnit osoby, které prošly zdravotní prohlídkou a předběžným tréninkem.

Každý tým musí mít jeden sportovní dres a každý člen týmu musí mít číslo náprsenky. Štafeta se koná v pěti skupinách.

Skupina I - týmy tělovýchovných týmů průmyslových podniků, as a sro, instituce. Každý tým se skládá ze 7 mužů a 5 žen (povoleni jsou rodinní příslušníci zaměstnanců, maximálně 3 osoby).

Skupina II - týmy studentů 10. - 11. ročníku středních škol, základních a středních odborných učilišť narozených v letech 1996 - 1998. Každý tým má 6 chlapců a 5 dívek.

Skupina III - týmy žáků 5. - 9. ročníků základních škol. Každý tým má 6 chlapců a 5 dívek.

Skupina IV - tým žáků základní škola(třídy 1 - 4). Každý tým má 5 chlapců a 5 dívek; 1. třída - 2 dívky, 2 chlapci; 2. třída - 1 dívka, 1 chlapec; 3. třída - 1 dívka, 1 chlapec; 4. třída - 1 dívka, 1 chlapec.

Skupina V - družstva žáků MŠ. Každý tým má 5 chlapců a 5 dívek.

Všechny sportovní týmy mají právo postavit neomezený počet týmů.

Ve skupině I je povoleno sjednotit až 3 podniky do jednoho týmu

5. Pořadí štafetového závodu

11.00 - budování družstev na sportovišti SŠ MKOU č.1

12.00 - start družstev V. skupiny

12.10 - start družstev skupiny IV

12.30 - start družstev 1. skupiny

12.50 - start družstev skupiny II

13.10 - start družstev skupiny III

13.20 - formace účastníků štafetového závodu k odměňování vítězů na náměstí Revoluce.

6. Určení vítězů

Vítěz ve štafetovém běhu je určen nejkratším časem v cíli pro každou skupinu. Počítá se neomezený počet týmů nominovaných týmy.

7. Odměňování

Týmy, které se v každé skupině umístí na prvním místě, získávají pohár KFiS, diplomy.

Týmy, které se umístí na 2. a 3. místě, obdrží diplom.

Členové týmu, kteří se umístí na prvním místě v každé skupině, jsou odměněni diplomy a medailemi.

Účastníci štafetového běhu 1. skupiny, kteří ukázali nejlepší čas na prvním stupni a na stupni odvahy jsou stejně jako všichni účastníci štafetového závodu skupiny V odměněni zvláštními cenami redakce listu Njazepetrovsk Vesti.

8. Návrh etap a vzdáleností

Etapy jsou rozlosovány do 10.00 místního času 9. května 2015 na pravé straně podél štafety.

9. Aplikace

Nominální přihlášky do družstev se podávají Komisi pro tělesnou kulturu a sport dne 7. května 2015 do poroty. Žádosti musí být potvrzeny lékařem, vedoucím organizací a trenérem.

Zasedání poroty se uskuteční 7. května v 15:00 místního času ve Výboru pro tělesnou kulturu a sport. Na jednání poroty jsou zváni zástupci všech družstev.

štafetová trasa

Trasy pro týmy skupin II a III - 11 etap

Etapa 1 - 500 m (dívky) - od administrativy (ul. Sverdlov, 6) po nábřeží ke sjezdu.

Etapa 2 - 900 m (chlapci) - ze sjezdu, přes most na ulici. Gorshenin k lesnictví, po náspu ke kruhovému objezdu (startoviště bývalých štafet).

Etapa 3 - 250 m (dívky) - od kruhového objezdu po ulici. Lenin do ROSTODSAFA.

Etapa 4 - 300 m (chlapci) - od ROSTODSAF na ulici. Gagarina do domu číslo 1 (pětipatrový dům).

Etapa 5 - 200 m (chlapci) - od domu číslo 1 (pětipatrový dům) na ulici. Gagarin na ulici. Gagarina do domu číslo 30

Etapa 6 - 100 m (dívky) - od domu číslo 30 na ulici. Gagarin na ulici. Gagarin do domu číslo 42

Etapa 7 - 300 m (chlapci) - od domu číslo 42 na ulici. Gagarin na ulici. Gagarin do domu číslo 76

Etapa 8 - 150 m (dívky) - od domu číslo 76 na ulici. Gagarin na 30 let Komsomolu do domu číslo 23

Etapa 9 - 200 m (chlapci) - od domu číslo 23 na ulici. 30 let Komsomolu na ulici. 30 let Komsomolu do domu číslo 3

Etapa 10 - 200 m (dívky) - od domu číslo 3 na ulici. 30 let Komsomolu na ulici. 30 let Komsomolu do ulice Sverdlov (muzeum)

Etapa 11 - 250 m (chlapci) - z ulice Sverdlov (muzeum) po ulici. Sverdlov do správy (ulice Sverdlov 6)

štafetová trasa

Trasy pro týmy skupiny I - 12 etap,

Etapa 1 - 500 m (dívky) - od administrativy (Sverdlov 6) po nábřeží ke sjezdu.

Etapa 2 - 300 m (chlapci) - ze sjezdu, po mostě na ulici. Gorshenin do lesnictví.

Etapa 3 - 600 m (chlapci) - z ulice. Gorshenin (leshoz) po nábřeží ke kruhovému objezdu (stupeň odvahy)

Etapa 4 - 250 m (dívky) - od kruhového objezdu po ulici. Lenin do ROSTODSAFA.

Etapa 5 - 300 m (chlapci) - od ROSTODSAF na ulici. Gagarina do domu číslo 1 (pětipatrová budova).

Etapa 6 - 200 m (chlapci) - od domu číslo 1 (pětipatrový dům) na Gagarinově ulici na ulici. Gagarina do domu číslo 30

Etapa 7 - 100 m (dívky) - od domu číslo 30 na ulici. Gagarin na ulici. Gagarin do domu číslo 42

Etapa 8 - 300 m (chlapci) - od domu číslo 42 na ulici. Gagarin na ulici. Gagarin do domu číslo 76

Etapa 9 - 150 m (dívky) - od domu číslo 76 na ulici. Gagarin na ulici. 30 let Komsomolu do domu číslo 23

Etapa 10 - 200 m (chlapci) - od domu číslo 23 na ulici. 30 let Komsomolu na ulici. 30 let Komsomolu do domu číslo 3

Etapa 11 - 200 m (dívky) - od domu číslo 3 na ulici. 30 let Komsomolu do ulice Sverdlov (muzeum)

Etapa 12 - 250 m (chlapci) - z ulice Sverdlov (muzeum) po ulici. Sverdlov do správy (ulice Sverdlov 6)

Pro družstva žáků mateřských škol - skupina V se koná protištafetový závod(s přenosem klacíku).

Vzdálenost: 50 metrů. Štafeta se koná na náměstí. Soutěže se účastní (5 dívek a 5 chlapců).

Účastníci každého týmu se seřadí do dvou protilehlých kolon (kolona chlapců a kolona dívek) ve vzdálenosti 50 metrů od sebe. Štafeta se předává od pravá ruka doprava. Chlapec začíná první.

Pro družstva základních tříd - IV. skupina se koná protištafetový závod(s přenosem klacíku).

Vzdálenost: 50 metrů. Štafeta se koná na náměstí. Soutěže se účastní (5 dívek a 5 chlapců). Třída 1 - 2 dívky, 2 malé. 2. třída - 1 dívka, 1 malá, 3. třída - 1 dívka, 1 malá 4. třída - 1 dívka, 1 malá

Členové každého týmu se seřadí do dvou protilehlých sloupců (sloupec chlapců a sloupec dívek) v následujícím pořadí:

v koloně chlapců

1. stupeň - chlapec 1. tř

2. stupeň - chlapec 2. tř

Fáze 3 – chlapec 3. třída

Fáze 4 - chlapec 4. třída

5. etapa - chlapec 1. tř

v koloně dívek

1. stupeň - dívka 1. tř

2. stupeň - dívka 2. třídy

3. stupeň - dívka 3. třídy

4. etapa - dívka 4. třídy

5. etapa - dívka 1. tř

ve vzdálenosti 50 metrů od sebe. Obušek se předává z pravé ruky do pravé. Chlapec začíná první.

Na signál startéra se začnou pohybovat první čísla. Po dosažení linie druhé poloviny týmu předá účastník štafetu dalšímu účastníkovi. Běžící účastník stojí na konci kolony. Štafeta pokračuje, dokud si kolona chlapců nevymění místo s kolonou dívek. Výsledek se zaznamená pomocí stopek, když poslední člen týmu protne cílovou čáru. Za předčasné vyběhnutí účastníka štafety dopředu je družstvo potrestáno trestným časem 3 sekund.

Předseda KFiS A. S. Patalov

MOU "Střední škola s. Novo-Zacharkino

Hra je cesta

"Na cestách léta"

KAZAKOVÁ NATALIA ALEKSANDROVNA

učitel základní školy já kvalifikace

MOU "Střední škola s. Novo-Zacharkino

okres Dukhovnitsky Saratovská oblast»

Hra - cesta "Po stezkách léta"

Blíží se letní prázdniny, což znamená zbytek našich studentů na táborech na letních pozemcích. Naším úkolem je zaujmout děti kognitivními aktivitami tak, aby čas plynul s přínosem. Vzpomínání psychologické rysy mladší studenti, musíte je udělat kognitivní činnost emocionálně zabarvený, přístupný v prezentaci, barevně navržený, aby mu dodal prvky zábavy. To vše nabízí tento vývoj hry – cestování.

Cílová:

rozšiřovat a prohlubovat znalosti o lese, o jeho obyvatelích;

pěstovat ohleduplný a ohleduplný vztah k přírodě.

Postup lekce

Zastavte se "Přichází léto"

Vedoucí:

Slunce peče, lípa kvete, žito dozrává. Kdy se to stane? / Léto /

název letních měsících. / Červen červenec srpen /

Řekněte nám, jak se příroda s příchodem léta změnila.

— Horké léto začalo fungovat. "Ať je všechno na mém obrázku zralé, zralé," rozhodlo se. Celý les vymalovalo Slunce bujnou zelení. Stromy v sadu byly ozdobeny jablky a hruškami, lesními plody rozházenými pod keři, nahlédli do luk a zahájili tam zábavné senoseče. Rudé slunce vypadá a nemůže přestat obdivovat obrázek léta.

1 student:

Přišel červen. "Červen, červen!" —

V zahradě cvrlikání ptáků...

Jen foukni na pampelišku -

A všechno se to rozpadne.

2 student:

Tady přichází léto

Jahoda se začervenala:

Otočí se bokem ke slunci -

Vše bude naplněno šarlatovou šťávou.

Na poli - červený karafiát,

Červený jetel... podívejte se na toto:

A v létě divoké šípky

Vše zahalené do červena.

Je vidět, že lidé nejsou marní

Létu říkají červená!

3 student:

Déšť padal po zahradní cestě,

Kapky na větvích visí jako náušnice.

Dotkneš se břízy - probudí se

A směj se, směj se k slzám.

4 student:

Mraky se tenčí, tají... poledne;

Stojí jako koule, hustý, těžký žár.

Od řeky vane chlad. Kluci k ní spěchají

Jejich křik a bezstarostný smích létají na všechny strany.

5 studentů:

Plameny jiskří ve šplouchání,

Hluk a rámus nejsou tiché,

Voda teče v kruzích k zeleným břehům.

A v letním sboru souhlásky splývají přátelštěji

A zvuk řeky je jasný a zvučný smích dětí.

6 studentů:

Kolik ranního světla za otevřeným oknem!

Letní procházky po zemi, letní procházky naboso.

Kolik větru a prostoru!

Kolik písní a květin!

Vzdálenost polí a rachot motorů,

Ozvěny raných vlaků.

Kolik léta. Kolik slunce

Kolik zeleně kolem!

Probuďte se s ptáky.

Pojďme si zazpívat s ptáky.

7 student:

Léto moc hezky voní.

Tráva prohřátá sluncem

Šarlatově sladká jahoda

A stepní ostružiny,

Koláč, šťavnaté listy.

kořeněná posekaná tráva,

Nesmělý houbový déšť

A mladý kopr.

No, o to nejde!

Nejdůležitější vůně léta

Uslyšíš za vesnicí,

Na poli zralé pšenice.

8 studentů:

Je dobře, že je zase léto, slunce je zase vysoko,

Že se voda v jezírku ohřívá jako čerstvé mléko.

Je dobře, že husté modré žito pije rosu,

Že nás hejna ptactva potkávají jak na poli, tak v lese.

9 studentů:

Plody sklízíme v srpnu.

Spousta lidí má po té práci radost.

Slunce stojí nad prostornými poli,

A slunečnice je plněná černými semínky.

ABC lidová moudrost

Pokud v létě vyjde slunce do mlhy, bude přes den ticho a dusno.

Při východu slunce je dusno - večer bude pršet.

Vrabci létají v hromadách - do suchého a jasného počasí.

Foukal horký vítr - do deště.

Pavouk usilovně tká sítě - do suchého počasí.

Tichá jasná noc bez rosy - počkejte na déšť.

Koruny kolem slunce - do deště.

Swifts létají nízko - předpovídají déšť.

Květiny voní silněji před deštěm.

kreativní práce

Vymyslete kresbu pro jedno ze znamení, které je obzvláště zapamatovatelné.

Stop "Království peří"

Vedoucí:

Sní o červovi v noci

Miracle - Yudo na fenu:

Dlouhý zobák a dvě křídla

Přichází - věci jsou špatné.

A koho se červ bojí?

Hádali? To …. / pták /

A teď si připomeneme spoustu zajímavostí o ptácích. Hádejte hádanky:

Ve dne slepý, v noci vidící, chytá myši, ne kočku. / sova /

Celý den se točí, cvrliká, maká. / Straka /

Malý chlapec v šedém kabátě

Slídění po dvorcích, sbírání drobků. / Vrabec /

Co zajímavého můžete o těchto ptácích říct?

Kvíz

Který pták letí nejvýše? / Orel /

Jaký je nejmenší pták u nás? / Kinglet /

A jaký je největší na světě? / pštros /

Kdy je tělesná teplota vrabce nižší: v zimě nebo v létě? / Stejné /

Který pták má nejvíce Dlouhý jazyk? / datel /

Kdy se husy obzvlášť zlobí? / Když mají housata /

Který lesní ptáciříká se jak lesní kočka, tak lesní flétna? / Oriole - vydává takové zvuky /

Který pták má v zimě mláďata? / Na kříži /

Jaký pták se nazývá vodní vrabec? /Olyapka/

Proč je v lese zakázáno hlasitě křičet? / Červen je měsícem ticha: ptáci sedí na hnízdech /

Znáte přísloví?

Vedoucí: Vzpomeňte si na přísloví, která zmiňují sýkoru, vrabce, jespáka. Vysvětlete jejich význam.

Pták v ruce má v křoví cenu za dva.

Slovo není vrabec, vyletí - nechytíš.

Každý jespák si chválí svou bažinu.

Soutěž o nejlepší znalosti pohádek

Vedoucí: Pamatujte si názvy pohádek, jejichž hrdiny jsou ptáci. Kdo je jejich autorem?

Galchonok z knihy E. Uspenského "Strýček Fjodor, pes a kočka"

Papoušek z knihy G. Ostera "Cvičení pro ocas"

Slavík z knihy H. K. Andersena "The Nightingale"

Husa z knihy S. Lagerlofa "Nielsova nádherná cesta s divokými husami"

Kohout z pohádky A.S. Puškina "Příběh zlatého kohouta"

Havran a vrána z knihy H. K. Andersena "Sněhová královna"

Sova z knihy A. Milne "Medvídek Pú a všichni všichni"

Vlaštovka z knihy H.K. Andersena "Thumbelina"

Oheň je pták z knihy P. Ershova "Humpbacked Horse"

Vrabec z knihy K.I. Chukovského "Šváb"

Káčátko z knihy H. K. Andersena "Ošklivé káčátko"

A víš, že...

Sova zabije ročně asi 1000 hlodavců. Pokud vezmeme v úvahu, že každá myš dokáže sníst 1 kg obilí za rok, pak jedna sova ušetří 1 tunu chleba za rok.

Kukačka sežere 100 housenek za hodinu.

Ekologická situace

Šli jste lesem a na cestě jste viděli mládě, které vypadlo z hnízda. jak to uděláš?

Proč by měli být ptáci chráněni?

Nakreslete plakát se zákazovými značkami.

Kam byste tyto plakáty pověsili?

Stop "Rostlinná říše"

Vedoucí: Je čas jít cestovat lesní cesty. V lese je mnoho tajemství. A jen ten objeví zázraky, kdo umí pozorovat, být pozorný.

ahoj leso, hustý les,

Plno pohádek a zázraků!

Co děláš hluk?

V temné bouřlivé noci?

Co šeptáš za úsvitu,

Vše v rose, jako ve stříbře?

Kdo se skrývá ve vaší divočině?

Jaké zvíře? Jaký pták?

Otevřete vše, neschovávejte se:

Vidíte – jsme svoji!

Michail Prishvin, úžasný spisovatel a velký milovník přírody, napsal: „Jsme pány naší přírody a pro nás je to spíž slunce s velkými poklady života. Ryba - voda, pták - vzduch, zvěř - les a hory. A muž potřebuje vlast. A chránit přírodu znamená chránit vlast.

Proč jsme přátelé s lesem,

Proč to lidé potřebují?

Student: Toto jsou zelené šaty naší planety. Les dává čerstvý vzduch. Les je domovem zvířat a ptáků. Les je spíž, štědře dává své dary - ořechy, lesní plody, houby.

Soutěž "Květná louka"

Vedoucí: Přišlo léto a jarní květiny jsou nahrazeny letními. Jaké lesní květiny znáš?

Hádejte hádanky:

Na vysoké křehké noze

Koule vyrostla u dráhy.

Vánek šuměl

A rozptýlil klobouk - míč.

/ Pampeliška /

Navždy tma pod smrkem,

Voní vlhkem a zatuchlinou.

Pod její huňatou tlapou

Bílé lampy svítí.

/ Konvalinka /

Na jedné rostlině

Modré, modré, fialové květy.

/ plicník /

Hra "Kdo je rychlejší"

Rozdělte názvy květin do dvou skupin: lesní a pole:

chrpa, heřmánek, sněženka, fialka, mák, konvalinka.

Kdo ví, které z těchto rostlin jsou léčivé?

Heřmánek pravý: Bere se při nachlazení a kašli. Odvar z heřmánku v noci pomáhá usnout - spánek bude silný a klidný.

Konvalinka: vyrobena do kapek, které uklidňují silný tlukot srdce.

Hra "Pro nejpozornější"

Před vámi jsou obrazy lesních květin. Kvetou v jiný čas. Zkuste určit kdy: jaro, léto, podzim.

Prvosenka (c), heřmánek (l), hvozdík lesní (l), sněženka (c), slaměnka (o), zvonek (l), sv. -macocha (c), spánek - tráva (c), vřes (o) , plicník (c).

Soutěž "Bobule - Malina"

Když bobule dozrají v lese, připravte si větší košík. O jakých bobulích mluvíme?

V tajze medvěd jedl brusinky, kostní bobule a veseliku. Které z těchto bobulí neexistuje? / Veselika /

Jaké bobule lze sbírat v zimě? / Jeřabina, divoká růže, kalina, dřín /

Čaj uvařený z této bobule je voňavý, hustý, chutný a zdravý. / Šípek /

Dvě sestry jsou v létě zelené a na podzim jedna zčervená a druhá zčerná.

/ Rybíz /

Názvy těchto bobulí odpovídají jejich barvě. / Borůvky, borůvky /

Stálezelená rostlina, která zůstává zelená i pod sněhem. A bobule se také nebojí mrazu nebo sněhu. Jsou červené a chutné. / Brusinka /

Soutěž "Tráva - mravenec"

V lese je spousta trávy, ale dozvíte se, o které z nich bude řeč:

Jsem pichlavý míč, držím se každého,

Rostu podél cesty, přede všemi.

Kolemjdoucí se bojí, že mi ublíží šaty.

Je možné se s vámi alespoň kamarádit, přátelé?

/ lopuch /

Roste zelený keř

Dotek – kousnutí.

/ kopřiva /

Která rostlina se jmenuje podle svých listů?

venku - tma, hladká, studená,

a zevnitř - teplý, měkký, jemný?

/ Podběl /

Jaký druh lékaře je Aibolit

Je všechno na cestě?

/ Jitrocel /

Tinktura této rostliny je velmi oblíbená u koček,

Říká se jí také kočičí tráva.

/ kozlík lékařský /

Které z těchto bylin jsou léčivé? Co o nich můžete říct?

Soutěž "Strom dědečka"

Jaké stromy rostou v lese? Jak se nazývají různé lesy?

Poslechněte si jejich popis a název.

Rozsáhlá plocha lesa a po celém něm rostou břízy. Jak se jmenuje tento les? / Březový háj /

Tento les je vždy temný. Rozprostřené husté větve jedle nepropouštějí sluneční světlo. Tento les se jmenuje.... / Elnik /

Páni, tyhle stromy ani nevidí vrcholky. Malé borovice závodí ze všech sil až ke světlu. Proto jsou stromy v tomto lese vysoké a štíhlé. Když se podíváte nahoru - jako by sloupy stály a byl přes ně přehozen koberec. Jak se jmenuje tento les? / Pinery /

Ale lesní obr roztáhl mohutné větve. Dub je jedním ze stoletých pralesů. Dožívá se až dvou tisíc let. Žaludy jsou oblíbenou pochoutkou mnoha zvířat. Les, ve kterém rostou duby, se nazývá ... / Dubový les /

To je zajímavé

Dříve bylo na Rusi vše ze dřeva: domy, opevnění, kůlny, vany, studny, lodě, lodě, nábytek. Na Rusi byli dobří řemeslníci, uměli „utkat krajky“ ze dřeva - ozdoby domů. Nádobí, nářadí a nástroje se vyráběly ze dřeva - hrábě, hoblíky, pluhy, brány, vozíky, saně, ikony, boty (lýkové boty z kůry), sudy, Březová kůra vyráběli tueski (plechovky) na sběr lesních plodů a skladování medu. Voda v tuesas se dlouho nekazí a zůstává studená. Vyrobeno ze dřeva hudební nástroje(balalajky, dýmky, rohy), hračky, krabice. Na Rusi byly kaple a kostely postaveny výhradně ze dřeva, bez jediného hřebíku.

Pravidla chování v lese

Aby lesy na zemi šuměly, květiny kvetly, ptáci zpívali, je třeba chránit přírodu. To je jak pro dospělé, tak pro děti. Ochrana přírody závisí na každém z nás. Nyní všichni společně vypracujeme pravidla chování v lese a nakreslíme ekologické značky. (Na list papíru děti zapisují pravidla a kreslí značky vyzývající k ochraně přírody.)

Hlavní pravidlo přátel lesa: hodně lesa - neničit, málo lesa - starat se, žádný les - sázet.

Ekologická situace

Na lesní mýtině jste viděli jasně kvetoucí rostlinu. jak to uděláš?

kreativní práce

Řekni mi, co jsi viděl v lese.

Vymyslete dialog rostlin: „Jednoho úžasného rána spolu rostliny začaly mluvit...“

Nakresli, co se ti na cestě lesem obzvlášť líbilo.

Stop "Království hub"

Jaký dobrý den: slunečno, teplo!

Bereme s sebou košík -

A spíše na silnici - dráhu.

Jdeme po úzké cestě, pak odbočíme do lesa,

Kde se vysoké borovice dotýkají nebe,

Kde jedle, břízy a duby šeptají pohádky,

Kde dozrávaly bobule a rostly houby.

Na naší cestě se potkáme zajímaví obyvatelé lesy. Hádej co?

Pod borovicí podél cesty

Kdo stojí mezi trávou?

Je tam noha, ale žádné boty,

Je tam klobouk - bez hlavy.

/ Houby /

Kvíz

Která houba je považována za nejcennější? Proč se tomu říká bílá?

/ Borovik. Jeho zlomená noha neztmavne, zůstane bílá /

Které klobouky hub jsou mokré za každého počasí? / Máslo /

Pamatujete si houby, jejichž jména pocházejí z názvů stromů?

/ Hřib, hřib, dub /

Jaké houby se nazývají červené sestry?

/ Lišky /

Jaká houba léčí?

/ Čaga. Tato houba roste na břízách. Léčí žaludeční vředy, některé nádory /

Hra "Zjistit podle popisu"

Tato houba se objevuje v srpnu, roste v mechu pod vánočním stromečkem. Nejhlasitěji křupe při moření. Tyto houby rostou v haldách - haldách, odkud pochází jejich název. / prsa /

já nejkrásnější nejlaskavější, nejužitečnější. Krásná, protože moje noha je hubená, štíhlá. Má na něm vyřezávaný ubrousek a o klobouku není co říct: mám ho červený, s bílými tečkami. Jsem laskavý, protože létám na losech, a užitečný, protože odháním mouchy. Tady jsem úžasný. / muchomůrka /

Tyto houby žijí na pařezech velká rodina. Někdy můžete okamžitě nasbírat celý košík této rodiny. / Medové houby /

To je zajímavé

Hádejte, jaký druh houby:

Podél lesní cesty mnoho bílých nohou

V pestrobarevných kloboucích, z dálky nápadné.

Sbírejte, neváhejte, toto je ... / russula /

Svůj název dostaly podle toho, že po nasolení jsou za den připraveny k použití. Svět hub je úžasný. Ohromují svým tvarem a barvou. Ale mezi rozlehlým světem hub jsou nejbarevnější Russula. Russula je vybrána v lese Překrásná místa. Jako různobarevné konfety jsou drobné rusuly roztroušeny mezi starým smrkovým jehličím. V bažině na zeleném mechovém koberci jsou výrazné žluté, karmínové. Hnědé houby. Russula roste všude: v jehličnatých a listnaté lesy, v bažinách.

Půjdu ráno

V travnatých údolích

Russula vytočí

Plný košík

barevný, mladý,

Nejvíce - nejvíce odlišné:

Pod duby - modrá,

Pod borovicí - červená,

A pod javory - zelená,

Pod osinou - modrá.

Ať nejsou houby drahé

Ale krásné!

Hra "Buďte opatrní"

Poslouchejte pozorně básničku a pojmenujte houby v pořadí, v jakém byly pojmenovány.

Na paseky vylézají samy různobarevné potápky.

Žádné nepotřebujeme, obcházíme je.

Na svahu seděla muchomůrka.

Nechoďme na svah – muchovník nepotřebujeme.

Vedle jehličí houby pod stromy -

Ani malý, ani velký a leží jako nikláky.

A v mechu jako na polštáři,

Nějaké bílé ucho.

Toto je náklad - musíte to vzít,

A za ním dalších pět.

Pod osiky na humnu

Houba v malinovém šátku

Zavolejte hřiba -

A musíte to vzít.

Tady je hřib hřib!

Je hezký a skvělý

V tlustém klobouku na jedné straně,

Noha je silná jako pahýl.

A víš, že...

Veverka na zimu sklidí až 600 gramů suchých hub.

Hřiby rostou rychleji než všechny trubkovité houby - 4-5 cm za den.

Na hektar lesa spadnou ročně více než 2 tuny jehličí, listí, šišek a kůry. To vše zpracovávají houby, hlavně pláštěnky.

Houbové bonbóny

čokoládová papakha,

Bílá hedvábná uniforma.

Při pohledu medový agarik zalapal po dechu:

Skutečný velitel!

Kolik ti je let, kreténe?

Vypadáš jako starý muž.

Houba mě překvapila:

- Můj věk je jen dva dny!

Nehrajte si na bastardy

Až do setmění s Vanyušou na schovávanou,

Udělej Vanyovi čest -

V krabici je místo!

Kvíz

Jaké lesní rostliny mohou nahradit maso?

/ Houby. Z hlediska nutriční hodnoty jsou nejhodnotnější bílé a žampiony /

Může houba sežrat dům?

/ Možná. Může dělat domácí plíseň, která ničí dřevo /

Kteří ptáci jedí houby?

/ Tetřev hlušec /

Které houby se objeví jako první?

/ Smrže, čáry /

Stop "Království zvířat"

Les - velký dům. Kdo v něm bydlí? Nyní půjdeme do houštiny lesa a dozvíme se o jeho obyvatelích.

Hádejte o nich hádanky:

Chytrý cheat, červená hlava,

Nadýchaný ocas - krása! A její jméno je ... / liška /

Hrbatý, dlouhonohý

rozvětvený obr

Žere trávu, výhonky keřů,

Těžko mu konkurovat v běhu.

Když se to stalo

Vidíte, víte: to je .... / los /

Je jako vánoční stromek pokrytý jehličím,

Chyťte odvážně hrozné hady.

A přestože je velmi ostrý,

Neopovažuj se ho urážet!

Žije v lese, ale

A zahrady jsou statečné… / ježek /

V borovici - dutina, v dutině - teplá.

A kdo žije v prohlubni v teple? / veverka /

Majitel lesa se na jaře probudí,

A v zimě pod sněhovým vytím

Spaní ve sněhové chatě. / medvěd /

V blízkosti dubu s ostrým čenichem

Usilovně kopal zemi -

Zřejmě hledal žaludy.

Nevystrašil jsem ho.

Můj Polkan mě taky nevyděsil -

Bylo to velmi impozantní ... / divočák /

Méně než tygr, ale trochu

Víc než velká červená kočka.

Na fenu obvykle

Úkryt, čekání na kořist.

Nestyďte se, ale pozor

V lese, kde ... / rys /

Soutěž "Mysli pomalu"

Kdo má nejsilnější drápy?

U medvěda

Mravenečník (drápy trhá stromy, ničí termitiště, ryje zeminu, trhá kořeny)

U lva

Proč si zvířata olizují rány?

Aby se uzdravil rychleji

Aby bolest zmizela (sliny zabíjejí mikroorganismy a rány se rychleji hojí. Ve slinách byl nalezen protein, který stimuluje reprodukci kožních buněk)

Pro hygienické účely

Proč má veverka chlupatý ocas?

Aby zakryl stopy

Pro krásu

Aby bylo teplo (v velmi chladný veverka zavře vchod do prohlubně ocasem a nebojí se vánice)

Proč mají králíci dlouhé uši?

Abyste lépe slyšeli

Aby se nepřehřály (zajíc se s nimi potí. Sedí v letním dni pod keřem a vůbec se mu nechce pít. Přebytečné teplo mizí přes velké tenké zaječí uši)

K brzdění v zatáčkách

Fotosoutěž „Poznat podle portrétu“

Pro kvíz musíte vyzvednout neobvyklé obrázky zvířat.

Soutěž "Živá synonyma"

Pamatujte, jak a o kom mezi lidmi mluvíme.

Naštvaný jako... /vlk/

Sly jako ... / liška /

Zbabělý, jako ... / zajíc /

Tichý jako... /myš/

PEC, jako ... / medvěd /

Rychlý jako ... / jelen /

Plivnutí jako ... / velbloud /

Kvičí jako ... / prasátko /

Mobilní hra "U medvěda v lese"

Vedoucí je vybrán - medvěd, zbytek - houbaři. Děti k medvědovi přistupují se slovy: „Medvěd má v lese houby, já beru lesní plody. A medvěd nespí, všechno na nás vrčí"

Houbaři utíkají, medvěd je dohoní.

Soutěž " Literární kvíz»

Pojmenujte díla, ve kterých jsou postavy zvířata.

Hra "Rostliny - zvířata"

Pokračujte názvy rostlin

Vlk ... / lýko /

Snapdragon /

Medvědí ... / ucho /

Husa … / tlapky /

rostlina Camelthorn /

Zajíc ... / zelí /

Myška ... / hrášek /

Kůň ... / šťovík, kaštan /

Kreativní práce "Hádej, kdo to je?"

Každá skupina studentů během několika minut napíše příběh o zvířeti, aniž by ho pojmenovala. Soupeř musí uhodnout, kdo to je.

Pravidla chování v lese

Zopakujme si pravidla, která musí každý člověk při pobytu v přírodě dodržovat.

Probírají se různé situace, které mohou nastat.

Vedoucí:

Milujeme les kdykoliv sezóna,

Slyšíme pomalé řeči řeky...

Tomu všemu se říká příroda,

Postarejme se o to vždy!

Na loukách slunečného heřmánku

Tak, že je na světě jasnější žít...

Tomu všemu se říká příroda.

Buďme přátelé s přírodou!

Létání, zvonění, dešťové kapky z nebe,

Kouř víří na úsvitu mlhy...

Tomu všemu se říká příroda,

Dejme jí naše srdce!

Krásný valčík tančí s letním větrem,

Třes v okně večerní hvězda…

Tomu všemu se říká příroda.

Milujme ji navždy!

Shrnutí hry.

Blíží se letní prázdniny, což znamená zbytek našich studentů na táborech na letních pozemcích. Naším úkolem je zaujmout děti kognitivními aktivitami tak, aby čas plynul s přínosem. S ohledem na psychologické charakteristiky mladších žáků je nutné jejich kognitivní činnost emocionálně podbarvit, zpřístupnit v prezentaci, barevně navrhnout a dodat jí prvky zábavy.
To vše nabízí vývoj cestovatelské hry, jejímž smyslem je rozšířit a prohloubit znalosti o lese, o jeho obyvatelích, pěstovat starostlivý vztah k přírodě.

PROCES STUDIA

Stop "Takže přišlo léto!"

Vedoucí. Slunce peče, lípa kvete, žito dozrává. Kdy se to stane?

Děti. Léto.

V. Pojmenujte letní měsíce.

D.Červen červenec srpen.

V.Řekněte nám, jak se příroda s příchodem léta změnila.

Děti odpovídají.

– Horké léto začalo fungovat. "Ať je všechno na mém obrázku zralé, zralé," rozhodlo se. Celý les vymalovalo Léto bujnou zelení. Stromy v sadu byly ozdobeny jablky a hruškami, bobule byly rozházené pod keři, podívali se na louky a zahájili tam veselé senoseče. Rudé slunce vypadá a nemůže přestat obdivovat obrázek léta.

Čtenář 1.

Přišel červen. "Červen, červen!" -
Na zahradě cvrlikají ptáci...
Jen foukni na pampelišku -
A všechno se to rozpadne.

Čtenář 2.

Tady přichází léto
Jahoda se začervenala:
Otočí se bokem ke slunci -
Vše bude naplněno šarlatovou šťávou.
Na poli - červený karafiát,
Červený jetel... Podívejte se na toto:
A v létě divoké šípky
Vše zahalené do červena.
Je vidět, že lidé nejsou marní
Létu říkají červená!

Čtenář 3.

Déšť přešel po zahradní cestě,
Kapky na větvích visí jako náušnice.
Dotkneš se břízy - probudí se
A směj se, směj se k slzám.

Déšť šuměl nad zelenou loukou,
Dokonce i květiny se navzájem překvapily:
V šálcích listů, na každém stéble trávy -
Ohněm, stříbrem.

Čtenář 4.

Mraky se tenčí, tají... poledne;
Stojí jako koule, hustý, těžký žár.
Od řeky vane chlad. Kluci k ní spěchají
Jejich křik a bezstarostný smích létají na všechny strany.

Čtenář 5.

Plameny jiskří ve šplouchání,
Hluk a rámus nejsou tiché,
Voda teče v kruzích k zeleným břehům.
A v letním sboru souhlásky splývají přátelštěji
A zvuk řeky je jasný a zvučný smích dětí.

Čtenář 6.

Kolik ranního světla za otevřeným oknem!
Letní procházky po zemi, letní procházky naboso.
Kolik větru a prostoru!
Kolik písní a květin!
Vzdálenost polí a rachot motorů,
Ozvěny raných vlaků.
Kolik léta, tolik slunce
Kolik zeleně kolem!
Probuďte se s ptáky
Pojďme si zazpívat s ptáky.

Čtenář 7.

Léto moc hezky voní.
Tráva prohřátá sluncem
Šarlatově sladká jahoda
A stepní ostružiny,
Dort, šťavnaté listy,
kořeněná posekaná tráva,
Nesmělý houbový déšť
A mladý kopr.
No, o to nejde!
Nejdůležitější vůně léta
Uslyšíš za vesnicí,
Na poli zralé pšenice.

Čtenář 8.

Je dobře, že je zase léto, slunce je zase vysoko,
Že se voda v jezírku ohřívá jako čerstvé mléko.
Je dobře, že husté modré žito pije rosu,
Že nás hejna ptactva potkávají jak na poli, tak v lese.

Čtenář 9.

Plody sklízíme v srpnu.
Spousta lidí má po té práci radost.
Slunce stojí nad prostornými poli,
A slunečnice je plněná černými zrny.

ABC lidové moudrosti

Pokud v létě vyjde slunce do mlhy, bude přes den ticho a dusno.

Při východu slunce je dusno - večer bude pršet.

Vrabci létají v hromadách - do suchého a jasného počasí.

Foukal horký vítr - do deště.

Pavouk usilovně tká sítě - do suchého počasí.

Tichá jasná noc bez rosy - počkejte na déšť.

Koruny kolem slunce - do deště.

Swifts létají nízko - předpovídají déšť.

Květiny voní silněji před deštěm.

kreativní práce

Vymyslete kresbu pro jedno ze znamení, které je obzvláště zapamatovatelné.

Stop "Království peří"

Sní o červovi v noci
Zázrak Yudo na feně:
Dlouhý zobák a dvě křídla
Přichází - věci jsou špatné.
A koho se červ bojí?
Hádali? To...

D. Pták.

V. Dnes si připomeneme spoustu zajímavostí o ptácích. Hádejte hádanky:

Ve dne je slepá, v noci vidí, chytá myši, ne kočku. ( Sova.)

Celý den se točí, cvrliká, maká. ( Straka.)

Malý chlapec v šedém kabátě
Slídění po dvorcích, sbírání drobků. ( Vrabec.)

Co zajímavého můžete o těchto ptácích říct?

Děti si povídají.

Kvíz

1. Který pták letí nejvýše? ( Orel.)
2. Jaký je u nás nejmenší ptáček? ( Střízlík.)
3. A jaký je největší na světě? ( Pštros.)
4. Kdy je tělesná teplota vrabce nižší: v zimě nebo v létě? ( Stejný.)
5. Který pták má nejdelší jazyk? ( datel.)
6. Kdy se husy obzvlášť zlobí? ( Když mají housata.)
7. Kterému z lesních ptáků se říká lesní kočka i lesní flétna? ( Oriole - vydává takové zvuky.)
8. Který pták má v zimě mláďata? (U křížovky.)
9. Jakému ptákovi se říká vodní vrabec? ( Olyadka.)
10. Proč se v lese nedá nahlas křičet? ( Červen je měsícem ticha: ptáci sedí na svých hnízdech.)

Dramatizace písně "Veselé husy".

Znáte přísloví?

V. Vzpomeňte si na přísloví, která zmiňují sýkoru, vrabce, jespáka. Vysvětlete jejich význam.

D. Pták v ruce má v křoví cenu za dva. Slovo není vrabec, vyletí - nechytíš. Každý jespák si chválí svou bažinu.

Soutěž o nejlepší znalosti pohádek

V. Pamatujte si názvy pohádek, jejichž hrdiny jsou ptáci. Kdo jsou jejich autoři?

D. Galchonok z knihy E. Uspenského "Strýček Fjodor, pes a kočka."
- Papoušek z knihy G. Austera "Cvičení pro ocas."
- Slavík z knihy G. Andersena "Slavík".
- Husa z knihy S. Lagerlofa "Nielsova nádherná cesta s divokými husami."
- Kohout z knihy A. Puškina "Příběh zlatého kohouta".
- Havran a vrána z knihy G. Andersena "Sněhová královna".
- Sova z knihy A. Milne "Medvídek Pú a všichni všichni."
- Vlaštovka od H.K. Andersen "Palec".
- Pták Ohnivák z knihy P. Ershova Malý hrbatý kůň.
- Vrabec z knihy K. Chukovského "Šváb".
- Káčátko z H.K. Andersena "Ošklivé káčátko".

A ty to víš.....

Sova zabije ročně asi 1000 hlodavců. Pokud vezmeme v úvahu, že každá myš dokáže sníst 1 kg obilí za rok, pak jedna sova ušetří 1 tunu chleba za rok.

Kukačka sežere 100 housenek za 1 hodinu.

Ekologická situace

V.Šli jste lesem a na cestě jste viděli mládě, které vypadlo z hnízda. jak to uděláš? Proč by měli být ptáci chráněni? Nakreslete plakáty se zákazovými značkami. Kam byste tyto plakáty pověsili?

Stop "Rostlinná říše"

V. Dnes se vydáme na cestu po lesních cestách. V lese je mnoho tajemství. A jen ten objeví zázraky, kdo umí pozorovat, být pozorný.

Ahoj, les, hustý les,
Plno pohádek a zázraků!
Co děláš hluk?
V temné bouřlivé noci?
Co šeptáš za úsvitu,
Vše v rose, jako ve stříbře?
Kdo se skrývá ve vaší divočině?
Jaké zvíře? Jaký pták?
Otevřete vše, neschovávejte se:
Vidíte – jsme svoji!

Pozoruhodný spisovatel a velký milovník přírody Michail Prišvin napsal: „Jsme pány své přírody a pro nás je to spíž slunce s velkými poklady života. Ryba - voda, pták - vzduch, zvěř - les a hory. A muž potřebuje domov. A chránit přírodu znamená chránit vlast.

Proč jsme přátelé s lesem,
Proč to lidé potřebují?

D. Toto jsou zelené šaty naší planety. Les poskytuje čistý vzduch. Les je domovem zvířat a ptáků. Les je spíž, štědře dává své dary - ořechy, lesní plody, houby.

Soutěž "Květná louka"

V. Přišlo léto a jarní květiny jsou nahrazeny letními. Jaké lesní květiny znáš? Hádejte hádanky:

Na vysoké křehké noze
Koule vyrostla u dráhy.
Vánek šuměl
A rozptýlil klobouk. ( Pampeliška.)

Navždy tma pod smrkem,
Voní vlhkem a zatuchlinou.
Pod její huňatou tlapou
Bílé lampy svítí. ( Konvalinky.)

Na jedné rostlině - modré, modré, fialové květy. ( Plicník.)

Hra "Kdo je rychlejší"

V. Rozdělte názvy květin do dvou skupin: lesní a polní.

chrpa, heřmánek, sněženka, fialka, mák, konvalinka

Kdo ví, které z těchto rostlin jsou léčivé?

D. Heřmánek. Používá se při nachlazení a kašli. Odvar z heřmánku v noci pomáhá usnout - sen bude silný a klidný.

- Konvalinka. Vyrábějí se z něj kapky, které zklidňují silný tep.

Hra "Pro nejpozornější"

V. Před vámi jsou kresby lesních květin. Kvetou v různou dobu. Zkuste určit kdy: jaro, léto, podzim.

prvosenka (v.), hvozdík lesní (vl.), sněženka (v.), heřmánek (v.), slaměnka (o.), zvonek (vl.), třezalka (vl.), fialka (v. ), borůvka (v.), podběl (v.), spánková tráva (v.), vřes (o.), plicník (v.)

Soutěž "Bobule-Malina"

V. Až bobule v lese dozrají, připravte si větší košík. O jakých bobulích mluvíme?
- Medvěd jedl v tajze brusinky, kostní bobule a veseliku. Které z těchto bobulí neexistuje? ( Veselika.)
Jaké bobule lze sbírat v zimě? ( Jeřabina, divoká růže, kalina, dřín.)
- Čaj uvařený z této bobule je voňavý, hustý, chutný a zdravý. ( Šípek.)
- Dvě sestry jsou v létě zelené a na podzim jedna zčervená a druhá zčerná. ( Rybíz.)
Které bobule jsou pojmenovány podle barvy? ( Borůvky, borůvky.)
- Stálezelená rostlina, zůstává zelená i pod sněhem. A bobule se také nebojí mrazu nebo sněhu. Jsou červené a chutné. ( Brusinka.)

Soutěž "Mravenec"

V. V lese je spousta trávy, ale o které bude řeč, se dozvíte nyní.

- Jsem pichlavý míč, otravuji všechny,
Rostu podél cesty, přede všemi.
Kolemjdoucí se bojí, že mi ublíží šaty.
Je možné se s vámi alespoň kamarádit, přátelé? ( Lopuch.)

- Roste zelený keř,
Dotek – kousnutí. ( Kopřiva.)

- Která rostlina dostala své jméno kvůli svým listům: venku - tmavá, hladká, studená a uvnitř - teplá, měkká, něžná? ( Podběl.)

- Jaký doktor Aibolit
Jsou všichni na cestě? ( Jitrocel.)

– Tinkturu z této rostliny mají velmi rády kočky, říká se jí také kočičí tráva. ( Kozlík lékařský.)

Které z těchto bylin jsou léčivé? Co o nich můžete říct?

Soutěž "Strom dědečka"

V. Jaké stromy rostou v lese? Jak se nazývají různé lesy? Poslechněte si jejich popis a pojmenujte je.
- Velká plocha lesa a všude rostou břízy. Jak se jmenuje tento les? ( Březový háj.)
V tomto lese je vždycky tma. Rozprostřené husté větve jedle nepropouštějí sluneční světlo. Tento les se jmenuje... ( smrkový les).
„Páni, nevidíš ani vrcholky těchto stromů. Malé borovice závodí ze všech sil až ke světlu. Proto jsou v tomto lese všechny stromy vysoké a štíhlé. Když se podíváte nahoru - jako by sloupy stály a byl přes ně přehozen koberec. Jak se jmenuje tento les? ( Pinery.)
- Ale lesní obr roztáhl mohutné větve. Dub je jedním ze stoletých pralesů. Dožívá se až dvou tisíc let. Žaludy jsou oblíbenou pochoutkou mnoha zvířat. Les, ve kterém rostou duby, se nazývá ... ( dubový les).

V. Dříve na Rusi bylo vše ze dřeva: domy, opevnění, kůlny, lázně, studny, lodě, lodě, nábytek. Na Rusi byli dobří řemeslníci, uměli „uplést krajky“ ze dřeva - ozdoby domů. Dřevěné náčiní, nářadí (hrábla, hoblíky, pluhy, brány), vozíky, saně, ikony, boty (lýkové boty z kůry), sudy ze dřeva, tueski (plechovky) z březové kůry na sběr lesních plodů a skladování medu . Voda v klech se dlouho nekazí a zůstává studená. Ze dřeva se vyráběly hudební nástroje (balalajky, dýmky, lesní rohy), hračky, krabice. Na Rusi byly kaple a kostely postaveny výhradně ze dřeva, bez jediného hřebíku.

Pravidla chování v lese

C. Aby lesy na zemi šuměly, květiny kvetly, ptáci zpívali, je třeba chránit přírodu. To je jak pro dospělé, tak pro děti. Ochrana přírody závisí na každém z nás. Nyní vypracujeme pravidla chování v lese a nakreslíme ekologické značky. ( Na kreslící papír děti zapisují pravidla a kreslí značky vyzývající k ochraně přírody.)

Pravidlo přátel lesa: hodně lesa - neničit, málo lesa - starat se, žádný les - sázet.

Ekologická situace

V. Na lesní mýtině jste viděli jasně kvetoucí rostliny. jak to uděláš?

Odezvy dětí jsou slyšet.

kreativní práce

1. Řekni mi, co jsi viděl v lese.
2. Vymyslete dialog rostlin: „Jednoho úžasného rána spolu rostliny začaly mluvit...“
3. Nakresli, co se ti na výletě do lesa obzvlášť líbilo.

Stop "Království hub"

Čtenář 10.

Jaký dobrý den: slunečno, teplo!
Bereme s sebou košík -
a spíše na silnici.
Jdeme po úzké cestě, pak jsme odbočili do lesa,
Kde se vysoké borovice dotýkají nebe,
Kde jedle, břízy a duby šeptají pohádky,
Kde dozrávaly bobule a rostly houby.

V. Na naší cestě se potkáme zajímavé rostliny. Hádej co?

Pod borovicí podél cesty
Kdo stojí mezi trávou?
Je tam noha, ale žádné boty,
Je tam klobouk - bez hlavy. ( Houby.)

Kvíz

- Která houba je považována za nejcennější? Proč se tomu říká bílá? ( Borovik. Jeho zlomená noha neztmavne, zůstane bílá.)
Jaké klobouky hub jsou mokré za každého počasí? ( Oilers.)
- Vzpomeňte si na houby, jejichž jména pocházejí z názvů stromů. ( Hřib, hřib, dub.)
- Jaké houby se nazývají červené sestry? ( Lišky.)
- Jaké houby se léčí? ( Chaga. Tato houba roste na břízách. Léčí žaludeční vředy, některé nádory.)

Zjistěte podle popisu

- Tato houba se objevuje v srpnu, roste v mechu pod stromem. Nejhlasitěji křupe při moření. Tyto houby rostou v haldách - haldách, odkud pochází jejich název. ( Prsa.)
– Jsem nejkrásnější, nejlaskavější, nejužitečnější. Jsem krásná, protože moje noha je hubená, štíhlá. Má na něm vyřezávaný ubrousek a o klobouku není co říct: mám ho červený, s bílými tečkami. Jsem laskavý, protože zacházím s losy, a užitečný, protože odháním mouchy. Tady jsem úžasný! ( Muchomůrka.)
- Tyto houby žijí na pařezech velké rodiny. Někdy můžete okamžitě nasbírat celý košík této rodiny. ( Medové houby.)

V. Hádej jakou houbu?

Po lesních cestách je mnoho bílých nohou,
V pestrobarevných kloboucích, z dálky nápadné.
Sbírejte, neváhejte, je to... ( Russula).

Svůj název dostaly podle toho, že po nasolení jsou za den připraveny k použití. Svět hub je úžasný. Ohromují svým tvarem a barvou. Ale mezi rozlehlým světem hub jsou nejbarevnější Russula. Russula si vybírá krásná místa v lese. Jako různobarevné konfety jsou drobné rusuly roztroušeny mezi starým smrkovým jehličím. V bažině na zeleném mechovém koberci jsou výrazné žluté, malinové, hnědé houby. Russula roste všude: v jehličnatých a listnatých lesích, v bažinách.

Čtenář 11.

Půjdu ráno
V travnatých údolích
Russula vytočí
Plný košík
barevný, mladý,
Nejvíce-velmi odlišné:
Pod duby - modrá,
Pod borovicí - červená,
A pod javory - zelená,
Pod osinou - modrá.
Ať nejsou houby drahé
Ale krásné!

Hra "Buďte opatrní"

V. Poslouchejte pozorně básničku a pojmenujte houby v pořadí, v jakém byly pojmenovány.

Čtenář 12.

Na paseky vylézají samy různobarevné potápky.
Žádné nepotřebujeme, obcházíme je.
Na svahu seděla muchomůrka.
Nechoďme na svah – muchovník nepotřebujeme.
Vedle jehličí houby pod stromy -
Ani malý, ani velký a leží jako nikláky.
A v mechu jako na polštáři,
Něčí bílé ucho.
Toto je náklad - musíte to vzít,
A za ním dalších pět.
Pod osiky na humnu
Houba v malinovém šátku
Zavolejte hřiba -
A bude to muset vzít.
Tady je hřib hřib!
Je hezký a skvělý
V tlustém klobouku na jedné straně,
Noha je silná jako pahýl.

A víš, že...

Veverka si na zimu připraví až 600 g suchých hub.

Hřib roste rychleji než všechny trubkovité houby - 4–5 cm za den.

Každý rok připadají na hektar lesa více než 2 tuny jehličí, listí, šišek a kůry. To vše zpracovávají houby, hlavně pláštěnky.

Houbové bonbóny

čokoládová papakha,
Bílá hedvábná uniforma.
Při pohledu medový agarik zalapal po dechu:
Skutečný velitel!

Kolik ti je let, kreténe?
Vypadáš jako starý muž.
Houba mě překvapila:
- Můj věk je jen dva dny!

Nehrajte si na bastardy
Až do setmění s Vanyušou na schovávanou,
Udělej Vanyovi čest -
V krabici je místo!

Kvíz

Jaké lesní rostliny mohou nahradit maso? ( Houby. Nutričně nejcennější jsou bílé a žampiony..)

Může houba sežrat dům? ( Možná. Jedná se o domácí houbu, která ničí dřevo.)

Kteří ptáci jedí houby? ( tetřev.)

Které houby se objeví jako první? ( Smrže, čáry.)

Stop "Království zvířat"

V. Les je velký dům. Kdo v něm bydlí? Dnes se vydáme do houštiny lesa a poznáváme jeho obyvatele. Hádejte o nich hádanky:

Chytrý cheat, červená hlava,
Nadýchaný ocas - krása! A její jméno je...( Liška).

Hrbatý, dlouhonohý
rozvětvený obr
Žere trávu, výhonky keřů,
Těžko mu konkurovat v běhu.
Když se to stalo
Vidíš, víš: tohle je... ( los).

Je jako vánoční stromek pokrytý jehličím,
Chyťte odvážně hrozné hady.
A přestože je velmi ostrý,
Neopovažuj se ho urážet!
Žije v lese, ale
A statečné zahrady... ( ježek).

V borovici - dutina, v dutině - teplá.
A kdo žije v prohlubni v teple? ( Veverka.)

Majitel lesa se na jaře probudí,
A v zimě za vytí vánice
Spaní ve sněhové chatě. ( Medvěd.)

V blízkosti dubu s ostrým čenichem
Usilovně kopal zemi -
Zřejmě hledal žaludy.
Nevystrašil jsem ho.
Můj Polkan mě taky nevyděsil -
Bylo to velmi děsivé...( kanec).

Méně než tygr, ale trochu
Víc než velká červená kočka.
Na fenu obvykle
Úkryt, čekání na kořist.
Nestyďte se, ale pozor
V lese, kde se toulá... ( rys).

Soutěž "Mysli pomalu"

Kdo má nejsilnější drápy?

- U medvěda;
– u mravenečníka;
- u lva.

(Mravenečník svými drápy trhá stromy, ničí termitiště, ryje půdu, trhá kořeny.)

Proč si zvířata olizují rány?

– Léčit se rychleji;
- aby bolest odešla;
- pro hygienické účely.

(Sliny zabíjejí mikroorganismy a rány se rychleji hojí. Ve slinách byl nalezen protein, který stimuluje reprodukci kožních buněk.)

Proč má veverka chlupatý ocas?

– K udržení tepla;
- zakrýt stopy;
- pro krásu.

(Ve velkých mrazech zavře veverka vchod do prohlubně ocasem a nebojí se vánice.)

Proč zajíc velké uši?

– lépe slyšet;
– nepřehřívat se;
- zpomalit v zatáčkách.

(Aby se nepřehřálo. Zajíc se s nimi potí. Zajíc sedí v letním dni pod keřem a vůbec se mu nechce pít. Přebytečné teplo mizí přes velké tenké zaječí uši.)

Fotokvíz „Učte se podle portrétu“

Pro kvíz musíte vyzvednout neobvyklé obrázky zvířat.

Soutěž "Živá synonyma"

V. Pamatujete si, jak a o kom mezi lidmi mluvíme?

zlý jako... ( vlk)
mazaný jako... ( Liška)
zbabělý jako... ( zajíc)
ticho jako... ( myš)
nemotorný jako... ( medvěd)
rychle jako... ( Jelen)
plivat jako... ( velbloud)
kvílí jako... ( sele)

Mobilní hra "U medvěda v lese"

Vedoucí je vybrán - medvěd, zbytek - houbaři. Děti k medvědovi přistupují se slovy: „Medvěd má v lese houby, já beru lesní plody. Medvěd ale nespí, všechno na nás vrčí.

Houbaři utíkají, medvěd je dohoní.

Soutěž "Literární kvíz"

V. Pojmenujte díla, ve kterých jsou postavy zvířata.

Hra "Rostliny - zvířata"

V. Pokračujte v názvech rostlin:

vlk ( lýko)
lev ( hltan)
medvědí ( ucho)
husa ( tlapky)
velbloud ( trn)
zajíc ( zelí)
myš ( puntíky)
kůň ( kaštan, šťovík)

Kreativní práce "Hádej, kdo to je?"

Každá skupina studentů během několika minut napíše příběh o zvířeti, aniž by ho pojmenovala. Soupeř musí uhodnout, kdo to je.

Pravidla chování v přírodě

V. Zopakujme si pravidla, která musí dodržovat každý člověk.

Diskutují se různé situace, které mohou nastat.

Říká se tomu příroda

Milujeme les v každém ročním období,
Slyšíme pomalé řeči řeky...
Postarejme se o to vždy!
Na loukách slunečného heřmánku
Tak, že je na světě jasnější žít...
Buďme přátelé s přírodou!
Létání, zvonění, dešťové kapky z nebe,
Na úsvitu mlhy víří dým...
Tomu všemu se říká příroda,
Dejme jí naše srdce!
Krásný valčík tančí s letním větrem,
Večernice se chvěje v okně...
Tomu všemu se říká příroda
Milujme ji navždy!

Výsledky hry jsou sečteny.

MOU "Střední škola s. Novo-Zacharkino

Hra je cesta

„Na cestách léta“

KAZAKOVÁ NATALIA ALEKSANDROVNA

učitel základní školy já kvalifikace

MOU "Střední škola s. Novo-Zacharkino

Dukhovnitsky okres Saratovské oblasti»

Hra - cesta "Po stezkách léta"

Blíží se letní prázdniny, což znamená zbytek našich studentů na táborech na letních pozemcích. Naším úkolem je zaujmout děti kognitivními aktivitami tak, aby čas plynul s přínosem. S ohledem na psychologické charakteristiky mladších žáků je nutné jejich kognitivní činnost emocionálně podbarvit, zpřístupnit v prezentaci, barevně navrhnout a dodat jí prvky zábavy. To vše nabízí tento vývoj hry – cestování.

Cílová:

rozšiřovat a prohlubovat znalosti o lese, o jeho obyvatelích;

pěstovat ohleduplný a ohleduplný vztah k přírodě.

Postup lekce

Zastavte se "Přichází léto"

Vedoucí:

Slunce peče, lípa kvete, žito dozrává. Kdy se to stane? / Léto /

Pojmenujte letní měsíce. / Červen červenec srpen /

Řekněte nám, jak se příroda s příchodem léta změnila.

Horké léto začalo. "Ať je všechno na mém obrázku zralé, zralé," rozhodlo se. Celý les vymalovalo Slunce bujnou zelení. Stromy v sadu byly ozdobeny jablky a hruškami, lesními plody rozházenými pod keři, nahlédli do luk a zahájili tam zábavné senoseče. Rudé slunce vypadá a nemůže přestat obdivovat obrázek léta.

1 student:

Přišel červen. "Červen, červen!" -

V zahradě cvrlikání ptáků...

Jen foukni na pampelišku -

A všechno se to rozpadne.

2 student:

Tady přichází léto

Jahoda se začervenala:

Otočí se bokem ke slunci -

Vše bude naplněno šarlatovou šťávou.

Na poli - červený karafiát,

Červený jetel... podívejte se na toto:

A v létě divoké šípky

Vše zahalené do červena.

Je vidět, že lidé nejsou marní

Létu říkají červená!

3 student:

Déšť padal po zahradní cestě,

Kapky na větvích visí jako náušnice.

Dotkneš se břízy - probudí se

A směj se, směj se k slzám.

4 student:

Mraky se tenčí, tají... poledne;

Stojí jako koule, hustý, těžký žár.

Od řeky vane chlad. Kluci k ní spěchají

Jejich křik a bezstarostný smích létají na všechny strany.

5 studentů:

Plameny jiskří ve šplouchání,

Hluk a rámus nejsou tiché,

Voda teče v kruzích k zeleným břehům.

A v letním sboru souhlásky splývají přátelštěji

A zvuk řeky je jasný a zvučný smích dětí.

6 studentů:

Kolik ranního světla za otevřeným oknem!

Letní procházky po zemi, letní procházky naboso.

Kolik větru a prostoru!

Kolik písní a květin!

Vzdálenost polí a rachot motorů,

Ozvěny raných vlaků.

Kolik léta. Kolik slunce

Kolik zeleně kolem!

Probuďte se s ptáky.

Pojďme si zazpívat s ptáky.

7 student:

Léto moc hezky voní.

Tráva prohřátá sluncem

Šarlatově sladká jahoda

A stepní ostružiny,

Koláč, šťavnaté listy.

kořeněná posekaná tráva,

Nesmělý houbový déšť

A mladý kopr.

No, o to nejde!

Nejdůležitější vůně léta

Uslyšíš za vesnicí,

Na poli zralé pšenice.

8 studentů:

Je dobře, že je zase léto, slunce je zase vysoko,

Že se voda v jezírku ohřívá jako čerstvé mléko.

Je dobře, že husté modré žito pije rosu,

Že nás hejna ptactva potkávají jak na poli, tak v lese.

9 studentů:

Plody sklízíme v srpnu.

Spousta lidí má po té práci radost.

Slunce stojí nad prostornými poli,

A slunečnice je plněná černými semínky.

ABC lidové moudrosti

Pokud v létě vyjde slunce do mlhy, bude přes den ticho a dusno.

Při východu slunce je dusno - večer bude pršet.

Vrabci létají v hromadách - do suchého a jasného počasí.

Foukal horký vítr - do deště.

Pavouk usilovně tká sítě - do suchého počasí.

Tichá jasná noc bez rosy - počkejte na déšť.

Koruny kolem slunce - do deště.

Swifts létají nízko - předpovídají déšť.

Květiny voní silněji před deštěm.

kreativní práce

Vymyslete kresbu pro jedno ze znamení, které je obzvláště zapamatovatelné.

Stop "Království peří"

Vedoucí:

Sní o červovi v noci

Miracle - Yudo na fenu:

Dlouhý zobák a dvě křídla

Přichází - věci jsou špatné.

A koho se červ bojí?

Hádali? To …. / pták /

A teď si připomeneme spoustu zajímavostí o ptácích. Hádejte hádanky:

Ve dne slepý, v noci vidící, chytá myši, ne kočku. / sova /

Celý den se točí, cvrliká, maká. / Straka /

Malý chlapec v šedém kabátě

Slídění po dvorcích, sbírání drobků. / Vrabec /

Co zajímavého můžete o těchto ptácích říct?

Kvíz

Který pták letí nejvýše? / Orel /

Jaký je nejmenší pták u nás? / Kinglet /

A jaký je největší na světě? / pštros /

Kdy je tělesná teplota vrabce nižší: v zimě nebo v létě? / Stejné /

Který pták má nejdelší jazyk? / datel /

Kdy se husy obzvlášť zlobí? / Když mají housata /

Kterému z lesních ptáků se říká lesní kočka i lesní flétna? / Oriole - vydává takové zvuky /

Který pták má v zimě mláďata? / Na kříži /

Jaký pták se nazývá vodní vrabec? /Olyapka/

Proč je v lese zakázáno hlasitě křičet? / Červen je měsícem ticha: ptáci sedí na hnízdech /

Znáte přísloví?

Vedoucí: Vzpomeňte si na přísloví, která zmiňují sýkoru, vrabce, jespáka. Vysvětlete jejich význam.

Pták v ruce má v křoví cenu za dva.

Slovo není vrabec, vyletí - nechytíš.

Každý jespák si chválí svou bažinu.

Soutěž o nejlepší znalosti pohádek

Vedoucí: Pamatujte si názvy pohádek, jejichž hrdiny jsou ptáci. Kdo je jejich autorem?

Galchonok z knihy E. Uspenského "Strýček Fjodor, pes a kočka"

Papoušek z knihy G. Ostera "Cvičení pro ocas"

Slavík z knihy H. K. Andersena "The Nightingale"

Husa z knihy S. Lagerlofa "Nielsova nádherná cesta s divokými husami"

Kohout z pohádky A.S. Puškina "Příběh zlatého kohouta"

Havran a vrána z knihy H. K. Andersena "Sněhová královna"

Sova z knihy A. Milne "Medvídek Pú a všichni všichni"

Vlaštovka z knihy H.K. Andersena "Thumbelina"

Oheň je pták z knihy P. Ershova "Humpbacked Horse"

Vrabec z knihy K.I. Chukovského "Šváb"

Káčátko z knihy H. K. Andersena "Ošklivé káčátko"

A víš, že...

Sova zabije ročně asi 1000 hlodavců. Pokud vezmeme v úvahu, že každá myš dokáže sníst 1 kg obilí za rok, pak jedna sova ušetří 1 tunu chleba za rok.

Kukačka sežere 100 housenek za hodinu.

Ekologická situace

Šli jste lesem a na cestě jste viděli mládě, které vypadlo z hnízda. jak to uděláš?

Proč by měli být ptáci chráněni?

Nakreslete plakát se zákazovými značkami.

Kam byste tyto plakáty pověsili?

Stop "Rostlinná říše"

Vedoucí: Je čas vydat se na cestu po lesních cestách. V lese je mnoho tajemství. A jen ten objeví zázraky, kdo umí pozorovat, být pozorný.

Ahoj, les, hustý les,

Plno pohádek a zázraků!

Co děláš hluk?

V temné bouřlivé noci?

Co šeptáš za úsvitu,

Vše v rose, jako ve stříbře?

Kdo se skrývá ve vaší divočině?

Jaké zvíře? Jaký pták?

Otevřete vše, neschovávejte se:

Vidíte – jsme svoji!

Michail Prishvin, úžasný spisovatel a velký milovník přírody, napsal: „Jsme pány naší přírody a pro nás je to spíž slunce s velkými poklady života. Ryba - voda, pták - vzduch, zvěř - les a hory. A muž potřebuje vlast. A chránit přírodu znamená chránit vlast.

Proč jsme přátelé s lesem,

Proč to lidé potřebují?

Student: Toto jsou zelené šaty naší planety. Les poskytuje čistý vzduch. Les je domovem zvířat a ptáků. Les je spíž, štědře dává své dary - ořechy, lesní plody, houby.

Soutěž "Květná louka"

Vedoucí: Přišlo léto a jarní květiny jsou nahrazeny letními. Jaké lesní květiny znáš?

Hádejte hádanky:

Na vysoké křehké noze

Koule vyrostla u dráhy.

Vánek šuměl

A rozptýlil klobouk - míč.

/ Pampeliška /

Navždy tma pod smrkem,

Voní vlhkem a zatuchlinou.

Pod její huňatou tlapou

Bílé lampy svítí.

/ Konvalinka /

Na jedné rostlině

Modré, modré, fialové květy.

/ plicník /

Hra "Kdo je rychlejší"

Rozdělte názvy květin do dvou skupin: lesní a pole:

chrpa, heřmánek, sněženka, fialka, mák, konvalinka.

Kdo ví, které z těchto rostlin jsou léčivé?

Heřmánek pravý: Bere se při nachlazení a kašli. Odvar z heřmánku v noci pomáhá usnout - spánek bude silný a klidný.

Konvalinka: vyrobena do kapek, které uklidňují silný tlukot srdce.

Hra "Pro nejpozornější"

Před vámi jsou obrazy lesních květin. Kvetou v různou dobu. Zkuste určit kdy: jaro, léto, podzim.

Prvosenka (c), heřmánek (l), hvozdík lesní (l), sněženka (c), slaměnka (o), zvonek (l), sv. -macocha (c), spánek - tráva (c), vřes (o) , plicník (c).

Soutěž "Bobule - Malina"

Když bobule dozrají v lese, připravte si větší košík. O jakých bobulích mluvíme?

V tajze medvěd jedl brusinky, kostní bobule a veseliku. Které z těchto bobulí neexistuje? / Veselika /

Jaké bobule lze sbírat v zimě? / Jeřabina, divoká růže, kalina, dřín /

Čaj uvařený z této bobule je voňavý, hustý, chutný a zdravý. / Šípek /

Dvě sestry jsou v létě zelené a na podzim jedna zčervená a druhá zčerná.

/ Rybíz /

Názvy těchto bobulí odpovídají jejich barvě. / Borůvky, borůvky /

Stálezelená rostlina, která zůstává zelená i pod sněhem. A bobule se také nebojí mrazu nebo sněhu. Jsou červené a chutné. / Brusinka /

Soutěž "Tráva - mravenec"

V lese je spousta trávy, ale dozvíte se, o které z nich bude řeč:

Jsem pichlavý míč, držím se každého,

Rostu podél cesty, přede všemi.

Kolemjdoucí se bojí, že mi ublíží šaty.

Je možné se s vámi alespoň kamarádit, přátelé?

/ lopuch /

Roste zelený keř

Dotek – kousnutí.

/ kopřiva /

Která rostlina se jmenuje podle svých listů?

venku - tma, hladká, studená,

a zevnitř - teplý, měkký, jemný?

/ Podběl /

Jaký druh lékaře je Aibolit

Je všechno na cestě?

/ Jitrocel /

Tinktura této rostliny je velmi oblíbená u koček,

Říká se jí také kočičí tráva.

/ kozlík lékařský /

Které z těchto bylin jsou léčivé? Co o nich můžete říct?

Soutěž "Strom dědečka"

Jaké stromy rostou v lese? Jak se nazývají různé lesy?

Poslechněte si jejich popis a název.

Rozsáhlá plocha lesa a po celém něm rostou břízy. Jak se jmenuje tento les? / Březový háj /

Tento les je vždy temný. Rozprostřené husté větve jedle nepropouštějí sluneční světlo. Tento les se jmenuje.... / Elnik /

Páni, tyhle stromy ani nevidí vrcholky. Malé borovice závodí ze všech sil až ke světlu. Proto jsou stromy v tomto lese vysoké a štíhlé. Když se podíváte nahoru - jako by sloupy stály a byl přes ně přehozen koberec. Jak se jmenuje tento les? / Pinery /

Ale lesní obr roztáhl mohutné větve. Dub je jedním ze stoletých pralesů. Dožívá se až dvou tisíc let. Žaludy jsou oblíbenou pochoutkou mnoha zvířat. Les, ve kterém rostou duby, se nazývá ... / Dubový les /

To je zajímavé

Dříve bylo na Rusi vše ze dřeva: domy, opevnění, kůlny, vany, studny, lodě, lodě, nábytek. Na Rusi byli dobří řemeslníci, uměli „uplést krajky“ ze dřeva - ozdoby domů. Nádobí, náčiní a nářadí se vyrábělo ze dřeva - hrábě, hoblíky, pluhy, brány, vozíky, sáně, ikony, boty (lýkové boty z kůry), sudy, tueski (plechovky) se vyráběly z březové kůry na sběr lesních plodů a skladování medu . Voda v tuesas se dlouho nekazí a zůstává studená. Ze dřeva se vyráběly hudební nástroje (balalajky, dýmky, lesní rohy), hračky, krabice. Na Rusi byly kaple a kostely postaveny výhradně ze dřeva, bez jediného hřebíku.

Pravidla chování v lese

Aby lesy na zemi šuměly, květiny kvetly, ptáci zpívali, je třeba chránit přírodu. To je jak pro dospělé, tak pro děti. Ochrana přírody závisí na každém z nás. Nyní všichni společně vypracujeme pravidla chování v lese a nakreslíme ekologické značky. (Na list papíru děti zapisují pravidla a kreslí značky vyzývající k ochraně přírody.)

Hlavní pravidlo přátel lesa: hodně lesa - neničit, málo lesa - starat se, není-li les - sázet.

Ekologická situace

Na lesní mýtině jste viděli jasně kvetoucí rostlinu. jak to uděláš?

kreativní práce

Řekni mi, co jsi viděl v lese.

Vymyslete dialog rostlin: „Jednoho úžasného rána spolu rostliny začaly mluvit...“

Nakresli, co se ti na cestě lesem obzvlášť líbilo.

Stop "Království hub"

Jaký dobrý den: slunečno, teplo!

Bereme s sebou košík -

A spíše na silnici - dráhu.

Jdeme po úzké cestě, pak odbočíme do lesa,

Kde se vysoké borovice dotýkají nebe,

Kde jedle, břízy a duby šeptají pohádky,

Kde dozrávaly bobule a rostly houby.

Na naší cestě potkáme zajímavé obyvatele lesa. Hádej co?

Pod borovicí podél cesty

Kdo stojí mezi trávou?

Je tam noha, ale žádné boty,

Je tam klobouk - bez hlavy.

/ Houby /

Kvíz

Která houba je považována za nejcennější? Proč se tomu říká bílá?

/ Borovik. Jeho zlomená noha neztmavne, zůstane bílá /

Které klobouky hub jsou mokré za každého počasí? / Máslo /

Pamatujete si houby, jejichž jména pocházejí z názvů stromů?

/ Hřib, hřib, dub /

Jaké houby se nazývají červené sestry?

/ Lišky /

Jaká houba léčí?

/ Čaga. Tato houba roste na břízách. Léčí žaludeční vředy, některé nádory /

Hra "Zjistit podle popisu"

Tato houba se objevuje v srpnu, roste v mechu pod vánočním stromečkem. Nejhlasitěji křupe při moření. Tyto houby rostou v haldách - haldách, odkud pochází jejich název. / prsa /

Jsem nejkrásnější, nejlaskavější, nejužitečnější. Krásná, protože moje noha je hubená, štíhlá. Má na něm vyřezávaný ubrousek a o klobouku není co říct: mám ho červený, s bílými tečkami. Jsem laskavý, protože létám na losech, a užitečný, protože odháním mouchy. Tady jsem úžasný. / muchomůrka /

Tyto houby žijí na pařezech s velkou rodinou. Někdy můžete okamžitě nasbírat celý košík této rodiny. / Medové houby /

To je zajímavé

Hádejte, jaký druh houby:

Po lesních cestách je mnoho bílých nohou,

V pestrobarevných kloboucích, z dálky nápadné.

Sbírejte, neváhejte, toto je ... / russula /

Svůj název dostaly podle toho, že po nasolení jsou za den připraveny k použití. Svět hub je úžasný. Ohromují svým tvarem a barvou. Ale mezi rozlehlým světem hub jsou nejbarevnější Russula. Russula si vybírá krásná místa v lese. Jako různobarevné konfety jsou drobné rusuly roztroušeny mezi starým smrkovým jehličím. V bažině na zeleném mechovém koberci jsou výrazné žluté, karmínové. Hnědé houby. Russula roste všude: v jehličnatých a listnatých lesích, v bažinách.

Půjdu ráno

V travnatých údolích

Russula vytočí

Plný košík

barevný, mladý,

Nejvíce - nejvíce odlišné:

Pod duby - modrá,

Pod borovicí - červená,

A pod javory - zelená,

Pod osinou - modrá.

Ať nejsou houby drahé

Ale krásné!

Hra "Buďte opatrní"

Poslouchejte pozorně básničku a pojmenujte houby v pořadí, v jakém byly pojmenovány.

Na paseky vylézají samy různobarevné potápky.

Žádné nepotřebujeme, obcházíme je.

Na svahu seděla muchomůrka.

Nechoďme na svah – muchovník nepotřebujeme.

Vedle jehličí houby pod stromy -

Ani malý, ani velký a leží jako nikláky.

A v mechu jako na polštáři,

Nějaké bílé ucho.

Toto je náklad - musíte to vzít,

A za ním dalších pět.

Pod osiky na humnu

Houba v malinovém šátku

Zavolejte hřiba -

A musíte to vzít.

Tady je hřib hřib!

Je hezký a skvělý

V tlustém klobouku na jedné straně,

Noha je silná jako pahýl.

A víš, že...

Veverka na zimu sklidí až 600 gramů suchých hub.

Hřiby rostou rychleji než všechny trubkovité houby - 4-5 cm za den.

Na hektar lesa spadnou ročně více než 2 tuny jehličí, listí, šišek a kůry. To vše zpracovávají houby, hlavně pláštěnky.

Houbové bonbóny

čokoládová papakha,

Bílá hedvábná uniforma.

Při pohledu medový agarik zalapal po dechu:

Skutečný velitel!

Kolik ti je let, kreténe?

Vypadáš jako starý muž.

Houba mě překvapila:

Můj věk je jen dva dny!

Nehrajte si na bastardy

Až do setmění s Vanyušou na schovávanou,

Udělej Vanyovi čest -

V krabici je místo!

Kvíz

Jaké lesní rostliny mohou nahradit maso?

/ Houby. Z hlediska nutriční hodnoty jsou nejhodnotnější bílé a žampiony /

Může houba sežrat dům?

/ Možná. Může dělat domácí plíseň, která ničí dřevo /

Kteří ptáci jedí houby?

/ Tetřev hlušec /

Které houby se objeví jako první?

/ Smrže, čáry /

Stop "Království zvířat"

Les je velký dům. Kdo v něm bydlí? Nyní půjdeme do houštiny lesa a dozvíme se o jeho obyvatelích.

Hádejte o nich hádanky:

Chytrý cheat, červená hlava,

Nadýchaný ocas - krása! A její jméno je ... / liška /

Hrbatý, dlouhonohý

rozvětvený obr

Žere trávu, výhonky keřů,

Těžko mu konkurovat v běhu.

Když se to stalo

Vidíte, víte: to je .... / los /

Je jako vánoční stromek pokrytý jehličím,

Chyťte odvážně hrozné hady.

A přestože je velmi ostrý,

Neopovažuj se ho urážet!

Žije v lese, ale

A zahrady jsou statečné… / ježek /

V borovici - dutina, v dutině - teplá.

A kdo žije v prohlubni v teple? / veverka /

Majitel lesa se na jaře probudí,

A v zimě pod sněhovým vytím

Spaní ve sněhové chatě. / medvěd /

V blízkosti dubu s ostrým čenichem

Usilovně kopal zemi -

Zřejmě hledal žaludy.

Nevystrašil jsem ho.

Můj Polkan mě taky nevyděsil -

Bylo to velmi impozantní ... / divočák /

Méně než tygr, ale trochu

Víc než velká červená kočka.

Na fenu obvykle

Úkryt, čekání na kořist.

Nestyďte se, ale pozor

V lese, kde ... / rys /

Soutěž "Mysli pomalu"

Kdo má nejsilnější drápy?

U medvěda

Mravenečník (drápy trhá stromy, ničí termitiště, ryje zeminu, trhá kořeny)

U lva

Proč si zvířata olizují rány?

Aby se uzdravil rychleji

Aby bolest zmizela (sliny zabíjejí mikroorganismy a rány se rychleji hojí. Ve slinách byl nalezen protein, který stimuluje reprodukci kožních buněk)

Pro hygienické účely

Proč má veverka chlupatý ocas?

Aby zakryl stopy

Pro krásu

Aby bylo teplo (ve velkých mrazech veverka zavře vchod do prohlubně ocasem a nebojí se vánice)

Proč mají králíci dlouhé uši?

Abyste lépe slyšeli

Aby se nepřehřály (zajíc se s nimi potí. Sedí v letním dni pod keřem a vůbec se mu nechce pít. Přebytečné teplo mizí přes velké tenké zaječí uši)

K brzdění v zatáčkách

Fotosoutěž „Poznat podle portrétu“

Pro kvíz musíte vyzvednout neobvyklé obrázky zvířat.

Soutěž "Živá synonyma"

Pamatujte, jak a o kom mezi lidmi mluvíme.

Naštvaný jako... /vlk/

Sly jako ... / liška /

Zbabělý, jako ... / zajíc /

Tichý jako... /myš/

PEC, jako ... / medvěd /

Rychlý jako ... / jelen /

Plivnutí jako ... / velbloud /

Kvičí jako ... / prasátko /

Mobilní hra "U medvěda v lese"

Vedoucí je vybrán - medvěd, zbytek - houbaři. Děti k medvědovi přistupují se slovy: „Medvěd má v lese houby, já beru lesní plody. A medvěd nespí, všechno na nás vrčí"

Houbaři utíkají, medvěd je dohoní.

Soutěž "Literární kvíz"

Pojmenujte díla, ve kterých jsou postavy zvířata.

Hra "Rostliny - zvířata"

Pokračujte názvy rostlin

Vlk ... / lýko /

Snapdragon /

Medvědí ... / ucho /

Husa … / tlapky /

rostlina Camelthorn /

Zajíc ... / zelí /

Myška ... / hrášek /

Kůň ... / šťovík, kaštan /

Kreativní práce "Hádej, kdo to je?"

Každá skupina studentů během několika minut napíše příběh o zvířeti, aniž by ho pojmenovala. Soupeř musí uhodnout, kdo to je.

Pravidla chování v lese

Zopakujme si pravidla, která musí každý člověk při pobytu v přírodě dodržovat.

Probírají se různé situace, které mohou nastat.

Vedoucí:

Milujeme les v každém ročním období,

Slyšíme pomalé řeči řeky...

Tomu všemu se říká příroda,

Postarejme se o to vždy!

Na loukách slunečného heřmánku

Tak, že je na světě jasnější žít...

Tomu všemu se říká příroda.

Buďme přátelé s přírodou!

Létání, zvonění, dešťové kapky z nebe,

Kouř víří na úsvitu mlhy...

Tomu všemu se říká příroda,

Dejme jí naše srdce!

Krásný valčík tančí s letním větrem,

Večerní hvězda se chvěje v okně ...

Tomu všemu se říká příroda.

Milujme ji navždy!

Shrnutí hry.