cílová

Studovat vliv plastové lahve na člověka a přírodu.

Zjistěte, co můžeme udělat s plastovým odpadem, aby bylo životní prostředí čistší.

Plastová láhev je velmi pevně zakořeněna v našich životech a její použití je pohodlné. Každým rokem se produkce plastových lahví zvyšuje. Zvyšuje se také počet skládek, na které jsou denně zasílány použité plastové lahve.

Velké množství odpadků v ulicích našeho města, v lese, roklích, na krajnicích nás přimělo zamyslet se nad otázkou: co lze udělat pro snížení škodlivých účinků plastových lahví na životní prostředí. Jak se plast rozkládá, uvolňuje hrozné chemikálie, které otravují půdu a vše kolem.

Abychom pochopili rozsah tohoto problému, může se každý z nás podívat do své lednice.

A podívali jsme se do naší lednice. A přesvědčili jsme se o přítomnosti velkého množství balených produktů v plastu.

Letní chata může zdobit takové věci jako:

Květináče Dekorativní slon

První průzkum položil následující otázky.

Jak často nakupujete potraviny a domácí chemii v plastových lahvích.

Jaký je osud plastových lahví po jejich použití: vyhoďte je nebo jim dejte druhý život. Dělat z nich užitečné věci pro dům a zahradu.

Druhý průzkum položil tyto otázky:

Jak často v lese odpočíváte, berete si s sebou jídlo v plastových lahvích, co děláte po použití plastové lahve:

Vyhoďte jej do koše nebo si jej odneste domů pro pozdější použití v každodenním životě.

Každý rok aplikace polymerové balení a kontejnerů přibývá a rychle přibývá. A vzhledem k tomu, že rozklad plastu je velmi pomalý, například jedné PET láhvi trvá úplné rozložení asi 300 let, vytváří hromadění plastů na skládkách a skládkách vážné ekologické problémy.

Dnes každý obchod prodává nápoje v plastových lahvích, které lidé vyhazují na ulici a v rekreačních oblastech.

V současné době je více než 30 % veškerého odpadu přesně plastový odpad a většinou lahve. Recyklace pet lahví proto řeší několik problémů.

Za prvé zlepšuje životní prostředí a za druhé plastové vločky získané zpracováním slouží jako surovina pro výrobu granulí, ze kterých se foukají lahve na technické kapaliny, vlákna na koberce, gotextilie, fólie, pásky a mnoho dalších vyrábí se různé produkty.

Účel propagace:

Povzbuďte ostatní, aby přemýšleli o důležitém ekologickém problému naší planety na příkladu znečištění životního prostředí plastovými lahvemi.

Účastníci akce

Žáci 2. a 4. ročníku, učitelé, rodiče.

Výroba řemesel z plastových lahví;

Vedení týmu kampaně mezi studenty ve 2.4.

Vedení rozhovorů s ostatními o této otázce životního prostředí;

Kampaň "Plastové lahve - nový život!" v místech s největší koncentrací studentů o přestávce.

Názor lidí na tento ekologický problém

Náš tým provedl rozhovory, během kterých byly lidem položeny následující otázky:

1. Nakupujete výrobky v plastových obalech? Který?

2. Co děláte s plastovými lahvemi po použití?

3. Jaké máte nápady na recyklaci plastových lahví?

Na tyto otázky jsme dostali následující odpovědi.

Otázka 1. Většinou v plastových obalech kupují vodu, jogurty, džusy, mléko.

Otázka 2. Někteří z respondentů obaly po použití vyhazují, jiní je používají na venkově k uskladnění vody nebo výrobě dekorací do venkovského interiéru.

Otázka 3. Mnoho účastníků navrhovalo recyklaci plastových obalů, ale většina z nich neví, co s nimi po použití.

Účastníci rozhovoru považují tuto akci za zajímavou, užitečnou a relevantní, protože vyzývá k zamyšlení: "Jak lze plastové obaly užitečně využít a ne jen vyhodit!"

Zpětná vazba od účastníků o akci

Třídní učitelka 2,4 třída Samofalova G.V. zanechal následující komentář:"Jako učitelku a třídní učitelku pro mě bylo zajímavé zúčastnit se a pomoci dětem z 2.4. ekologické akce: poskytovat rozhovory, sdílet své nápady a dozvědět se o nápadech svých dětí. Takové akce otevírají osobnosti dětí od nečekaná a mimořádná stránka."

Věříme, že tato akce přitáhla pozornost obyvatel k ekologickému problému: likvidace plastových obalů nebo jejich další využití.

Sdíleli jsme s lidmi

Jak důležité je nevyhazovat odpadky.

Lahve se totiž dají vrátit zpět do podnikání.

Ušít oblek nebo šaty. Ozdobte zahradu!

Můžete si vyrobit krmítko nebo peněženku.

Jedním slovem voláme a dáváme pozor.

Dejte plastovým lahvím nový život!

Fotoreportáž

Jako tyhle zajímavé nápadyřemesla z plastových lahví nabídli kluci a třídní učitelka Samofalova G.V.

Závěr.

Na závěr své práce chci říci, že v každé rodině se musí něco nashromáždit, nebo dokonce vyhodit. Našli jsme mnoho využití pro domovní odpad z plastových obalů.

Na základě výsledků našeho výzkumu jsme nastínili následující kroky:

1. Prezentujte výsledky našeho výzkumu žákům 5.–6.

2. Vydávat ekologické letáky a vyvěšovat je na ulicích obcí Kotovo, Krasnikovo a Jakovlevka, abychom znovu upozornili obyvatele na problém odpadků v naší obci a připomněli, že my sami jsme zodpovědní za čistotu a krásu naší obce. vesnice.

Světlana Kuláková

Drazí kolegové! Upozorňuji na fotoreportáž z práce na ekologickém projektu.

Cíl projektu: studovat význam plastové lahve v lidském životě a najít způsoby, jak ji recyklovat.

úkoly: 1. Seznamte se s historií vzniku a používání plastových lahví.

2. Poznejte známky šetrnosti k životnímu prostředí, recyklace.

3. Stimulovat kognitivní zájem vytvářením podmínek pro výzkumnou činnost.

4. Najděte užitečná aplikace tento předmět.

5. Zapojte se ohleduplně k životnímu prostředí.

Realizace projektu

1 krok. K realizaci projektu byly potřeba lahve. Shromáždili jsme vzorky různých lahví a zkontrolovali je. Dělí se na plast a sklo. Z povídání na téma „Co já vím o lahvích“ se děti dozvěděly, že láhev je nádoba na dlouhodobé uchování tekutin s úzkým hrdlem a snadno se zazátkuje. Velké lahve se nazývají lahve. Většinou jsou vyrobeny ze skla. Méně časté jsou keramické a kovové lahve. V naší době jsou běžné lahve vyrobené z polymerních materiálů - plastové lahve. Zjistili jsme, že lahve mají různé velikosti, různé barvy,

jiný tvar.

2 krok. Děti zhlédly video „Jak se vyrábí lahve?“. Viděli, jak a kde se vyrábí lahve, co určuje jejich velikost a barvu. Došlo se k závěru, že suroviny pro výrobu lahví jsou přírodní zdroje s přídavkem chemických materiálů. Písek se používá k výrobě skleněných lahví a olej se používá k výrobě plastových lahví.

3 krok. Bylo navrženo porovnat plastovou láhev a skleněnou láhev a zjistit, jak je plastová lepší než sklo. Nejprve jsme studovali vlastnosti a kvality plastových, poté skleněných lahví. Zjistili jsme, že plastová láhev se nerozbije, všechno je přes ni vidět, dobře plave, nepotápí se, ale bojí se horké vody a ohně. V konverzaci na téma „proč člověk používá plastovou láhev?“ děti směle vyjadřovaly své myšlenky. Správnost jejich úsudků byla prověřena v praxi. Navštívili jsme obchod Pyaterochka, který má velký sortiment zboží. A opět jsme se přesvědčili, že většina zboží se prodává v plastových lahvích.

4 krok. Abychom přivedli děti k ekologickému problému znečišťování životního prostředí lahvemi, konaly se vycházky po ulicích našeho města. Takže na ulici K. Liebknechta bylo napočítáno 26 lahví, na ulici Vachitova - 20 lahví, v Leninského zahradě - 12 lahví. Došli jsme k následujícím závěrům: plastové lahve jsou dobré, ale lidé nevědí, kam je po použití dát. Prostě je vyhodí, aniž by se starali o čistotu svých ulic. Tím byl všude hodně špinavý. Pokud se budeme takto chovat k přírodě, tak se za pár let naše město promění v jedno velké smetiště.

Byl proveden sociologický průzkum a byl učiněn závěr: obyvatelé našeho města nakupují zboží v plastová láhev a ve většině případů se vyhodí nebo spálí a jen málo z nich se používá v domácnosti.

5 krok. Vyvstala otázka "Jak být?", "Co dělat?" Kam to dát velký počet láhve, které používáme? Děti se nabídly, že je pohřbí nebo spálí. Provedli jsme dva experimenty. Na území mateřské školy byla do země zakopána plastová láhev, igelitový sáček a list papíru. Jednotlivé fragmenty byly postupně spáleny a výsledek byl pozorován. Došli k závěru, že plast se v zemi nerozkládá a při hoření se uvolňuje toxický kouř, který znečišťuje ovzduší a nepříznivě ovlivňuje lidské zdraví.

Co můžeme udělat? Plastové láhvi můžeme dát druhý život tím, že z ní vyrobíme užitečné a potřebné věci. Tak máme kreativní dílnu. V něm se učíme dělat různé užitečné věci.

Dárková krabička.

Zábavní lidé.

Dělat krásu z odpadků je nádherné a ušlechtilé ve vztahu k naší planetě.

Sídlo TOS Zheleznodorozhny okres Chabarovsk
Informační projekt
Druhý život plastu
Vedoucí projektu: Ermakova E.Yu.
Kreativní skupina (členové centrály TOS):
Bukvina Maria
Kudak Anna,
Česnokov Andrej
Chabarovsk 2017

Úvod
Obsah
1. Reinkarnace plastu………………………………………………………………
2. Způsoby, jak informovat lidi o recyklaci plastů v
kreativní účely …………………………………………………………………………
3. Praktická část. Sociální anketa ………………………………………….
Závěr………………………………………………………………………….

Úvod
V moderní svět plast je všude kolem nás. Více než jednou
byla vznesena otázka jeho likvidace. Například v pracovních týmech se provádí od
Rok co rok kampaň „Pursuit of Plastic“, díky které tomu kluci rozumí
že plast musí být zlikvidován určitým způsobem. Také ve školách
na učební hodiny diskutuje se o tom, že komunální odpad
by měly být rozděleny do různých kategorií. To je samozřejmě velmi problematické
relevantní dnes. Plastu však lze dát druhý život: lahve a
podobné produkty jsou užitečná věc doma.
Cílem našeho projektu je tedy zvýšit environmentální kulturu
a míra zapojení obyvatel do problematiky odpadového hospodářství
spotřeba; informování veřejnosti o recyklaci plastů v
kreativní účely.
K dosažení tohoto cíle bylo stanoveno několik úkolů:
1. Upozornit obyvatelstvo na problém tuhého odpadu.
2. Aktualizovat osobní přístup při řešení problematiky domovního odpadu.
3. Realizací vytvářet podmínky pro rozvoj aktivní životní pozice
tvořivé schopnosti dětí.
4. Ukažte způsoby, jak znovu použít plast pro kreativní účely.
5. Identifikujte způsoby, jak informovat veřejnost o recyklaci
plast pro kreativní účely.
Výsledky tohoto projektu lze využít ve školách, dětských
zahrady, chaty, ale i doma.

1. Reinkarnace plastu
V první kapitole se podíváme na možnosti recyklace
plastové výrobky.
Nápadů, jak je vyrobit, je spousta
instituce nebo letní chata vypadaly nejestetickěji.
a) školky
Plast lze široce použít k výrobě různých figurek:
pohádkové postavy, zvířata, hmyz, stejně jako slunce, mraky atd. V
pomoc barev a vazebných prvků před námi již není domácí odpad, a
úžasná dekorace!

V železniční oblasti, kluci z TOS "Ostrov snů" v obci. Gorkij
takovou aplikaci viděla pouze v jedné školce - Mateřská školka № 140.

b) školy
Mezi studenty z různých škol každoročně probíhá soutěž „Pomozte zimovat
ptactvo." Jednou z etap soutěže je příprava krmítek pro zimující ptactvo.
Plastové lahve jsou pro tento účel dobrým materiálem.
c) chaty
V chatkách lze plastové výrobky znovu použít nejen jako
dekorace, ale i pro stavbu skleníků, nádob na sazenice květin,
dekorace záhonu. Z lahví se také vyrábějí speciální zařízení.
krmit půdu vodou.

Při studiu území obce. Gorkij, poslední z
výše jmenované aplikace ve dvoře st. Vorovskogo 22

d) doma
Také jsou nalezeny plastové lahve po použití široké uplatnění
doma. Stejně jako v letních chatách se jedná o nádobu na sazenice květin,

nádoba na skladování těstovin, ale i různých obilovin.
Kromě toho může plast sloužit jako materiál pro výrobu her, jedné z nich
který "Basketbal". Požadováno: plastová láhev, lano, krabice od
Milejší překvapení (lze nahradit něčím jiným). Pokrok:
1) Odřízněte horní část láhve.
2) Pomocí páječky uděláme uprostřed víka otvor.
3) Na jednom konci lana se uváže uzel, na druhém je připevněna krabice
vlídnějším překvapením.
4) Můžete ozdobit "košík" (lahev), stejně jako být kreativní
design "koule" (krabice).
Hračka je připravena!
Bohužel ve světě moderní technologie můžete často vidět, jak
matka, aby dítě zabydlela, mu dá do rukou telefon: zapne buď karikatury
YouTube nebo hry. Tuto hračku lze snadno vyrobit doma.
podmínky, zatímco matka a dítě mohou vyrobit a vybarvit
spolu.

Basketbalová hra.
Vidíme tedy, že plast lze znovu použít
různé směry: jako nádoby pro sazenice nebo skladování obilovin;
ozdobte nádvoří mateřských škol figurkami, letní chaty, výroba
hračky atd.