ชั่วโมงเรียน “ถ้าสุภาพ.. เรียงความเรื่อง “ความสุภาพคืออะไร” การใช้เหตุผล การใช้คำสุภาพและการกำหนดคำเหล่านั้น

สถาบันการศึกษาเทศบาล

"โรงเรียนมัธยม Alekseevskaya"

ชั่วโมงเรียน

“ถ้าคุณสุภาพ”

Tkacheva Irina Alekseevna

ครูคณิตศาสตร์

สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยม Alekseevskaya"

ลูบินสกี้

เขตเทศบาล
ภูมิภาคออมสค์

อเล็กเซเยฟกา 2011

ชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

“ถ้าคุณสุภาพ”

เป้า:เพื่อให้นักเรียนเข้าใจถึงความสำคัญของทัศนคติที่สุภาพต่อผู้คนรอบข้าง ปลูกฝังความปรารถนาที่จะทำความดี และพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเอง



ความก้าวหน้าของชั้นเรียน

ครู:

ไม่มีอะไรที่ทำให้เราเสียค่าใช้จ่ายเพียงเล็กน้อย

และไม่มีคุณค่าสูงเท่ากับความสุภาพ

กฎแห่งความสุภาพมีมาในสมัยโบราณ

ความสุภาพเป็นตัวบ่งชี้ถึงมารยาทที่ดีเสมอมา ความสุภาพที่แท้จริงอยู่ที่ทัศนคติที่ดีต่อผู้คน

คนสุภาพคือคนที่มีมารยาทดีปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับในสังคม คนที่สุภาพคือสุภาพเอาใจใส่ มันง่ายที่จะสร้างการติดต่อกับเขาและรักษามันไว้ คำพูดที่สุภาพช่วยยกระดับจิตวิญญาณของผู้คนและพูดถึงความเคารพของผู้พูดต่อคู่สนทนา ไหวพริบ ความอ่อนไหว และความพร้อมในการให้บริการแก่ผู้ที่ต้องการ

ความสุภาพเป็นลักษณะทางศีลธรรมที่การปฏิบัติต่อผู้คนกลายมาเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมในชีวิตประจำวันและเป็นวิธีปฏิบัติต่อผู้อื่นจนเป็นนิสัย

คำว่า "สุภาพ" มาจากคำว่าสุภาพ นี่เป็นอนุพันธ์ของรัสเซียโบราณโดยใช้คำต่อท้าย - ьliv- (สมัยใหม่ -liv-) จาก "vezha" - "ผู้เชี่ยวชาญ" ที่ไม่ธรรมดาในขณะนี้ซึ่งได้มาจากคำต่อท้าย -j- otvet ti - "รู้"; ดิ>ฉ

โบราณ เวอซา ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 16 คำนี้หมายถึง "บุคคลที่รู้วิธีประพฤติตน" มันมาจากภาษารัสเซียเก่าเป็นเจ้าของ นั่นก็คือ “การรู้” คนที่สุภาพซึ่งตรงข้ามกับคนที่ไม่สุภาพคือคนที่มีความรู้ "ความตระหนักรู้" หรือ "น้ำหนัก" และประพฤติตนตามนั้น

สุภาพ หมายถึง สามารถประพฤติตัวและมีมารยาทที่ดีได้ หมายถึงการเชื่อมต่อกับผู้คนในลักษณะที่ทำให้พวกเขารู้สึกได้รับการดูแล รัก เห็นคุณค่า และเคารพ หลายๆ คนประพฤติตัวสุภาพเมื่ออยู่กับคนแปลกหน้าเพียงเพราะพวกเขาต้องการสร้างความประทับใจที่ดี แต่ความสุภาพที่แท้จริงคือการสุภาพตลอดเวลาและต่อทุกคน เมื่อคุณสุภาพ ผู้คนก็จะสุภาพกับคุณ

ความสุภาพส่งเสริมการสื่อสารกับผู้คน คำพูดสุภาพสร้างความอบอุ่นให้กับจิตวิญญาณ:

เมื่อคุณต้องการจะพูดอะไรสักคำ

เพื่อนของฉันคิดดูสิ - อย่ารีบเร่ง

มันอาจจะรุนแรง

มันเกิดจากความอบอุ่นของจิตวิญญาณ

คำถาม:ความอบอุ่นของจิตวิญญาณให้กำเนิดคำสุภาพแบบไหน?

แบบสอบถาม "ความสุภาพ"

1. เขียนคำศัพท์สุภาพที่คุณรู้จัก 1)__________________________ 2) _________________________ 3)__________________________ 4) _________________________ 5)__________________________ 6) _________________________

ครู: (สไลด์ 4)

คำสุภาพที่พบบ่อยที่สุดที่มีอยู่ในการสื่อสารของเรา:

    สวัสดี!

    โปรด.

  1. ใจดี.

    ขอโทษ.

    สวัสดีตอนเช้า!

    ขอบคุณ

    ราตรีสวัสดิ์!

    โปรด.

    สวัสดีตอนบ่าย

    ลาก่อน!

    สวัสดีตอนเย็น!

    บอกฉันหน่อยว่ากี่โมงแล้ว?

    ขอโทษที่รบกวนคุณ.

ประวัติความเป็นมาของคำสุภาพ

นักเรียน 1:

ขอบคุณ.

ในสมัยโบราณ เมื่อพวกเขาต้องการขอบคุณบุคคลสำหรับการทำความดี พวกเขาพูดกับเขาว่า:

ขอพระเจ้าอวยพรคุณ!

“God bless” กลายเป็นคำขอบคุณสั้นๆ คุณไม่ควรลืมคำนี้ มีสุภาษิตว่า "อย่าเสียใจกับการขอบคุณของคุณ!"

หากด้วยคำพูดหรือการกระทำ

มีใครช่วยคุณบ้างไหม?

อย่าอายที่จะดังอย่างกล้าหาญ

พูดขอบคุณ!"

นักเรียน 2:

โปรด.

เป็นเวลานานแล้วที่คำว่า “โปรดปราน” หมายถึง การเอาใจใส่ ความเคารพ การแสดงความเคารพ ดังนั้นอีกคำที่เกี่ยวข้องกันคือ "ให้" นั่นคือตอบสนองต่อคำขอเพื่อให้ความสนใจ

คำว่า “ได้โปรด” ประกอบด้วยคำร้องขอด้วยความเคารพ การเอาใจใส่ซึ่งกันและกัน ความกตัญญู และความเคารพ:

หากจะขอสิ่งใด

อย่าลืมก่อนล่ะ

เปิดริมฝีปากของคุณ

และพูดว่า: "ได้โปรด!"

นักเรียน 3:

ขอโทษ.

หากมีใครสร้างปัญหาหรือความไม่สะดวกให้กับใครบางคนโดยไม่ตั้งใจเขาขอให้อภัยเขาโดยไม่ตั้งใจไม่เสียใจไม่ตำหนิและพูดว่า: "ขอโทษ!" นั่นคือ "เอาความผิดไปจากฉัน":

หากคุณทำร้ายใครโดยไม่ได้ตั้งใจ

หรือเหยียบเท้าโดยไม่ได้ตั้งใจ

อย่าเพิ่งเงียบ อย่าเพิ่งโมโห

อย่ารอนานเกินไป พูดว่า: “ขออภัย!”

นักเรียน 4:

สวัสดี.

สวัสดี - ซึ่งใช้เป็นวลีใน อย่างไรก็ตามความหมายที่แท้จริงของคำนี้คือความปรารถนา เช่นเดียวกับ “ขอให้สุขภาพแข็งแรง” เป็นธรรมเนียมมาตั้งแต่สมัยโบราณและถือเป็นการแสดงความเคารพเมื่อทักทาย สำนวนนี้มาจากคำว่า "สวัสดี" - เพื่อสุขภาพที่ดี การดำรงอยู่อย่างปลอดภัย:

สวัสดีคืออะไร? - ที่สุดของคำพูด

เพราะ สวัสดี- ดังนั้นจงมีสุขภาพแข็งแรง!

จำกฎไว้ คุณรู้ - ทำซ้ำ

เป็นคนแรกที่พูดสิ่งนี้กับผู้อาวุโสของคุณ!

ครูสรุปผลการสำรวจเบื้องต้นของนักเรียนในชั้นเรียน

แบบสอบถาม “คุณพูดคำสุภาพบ่อยแค่ไหน”(สไลด์ 5-7)
คำ

ครูและนักเรียนในชั้นเรียนสรุปผล

นักเรียน:
โอ้เราต้องการคำพูดที่สุภาพจริงๆ!

เรามั่นใจในเรื่องนี้มากกว่าหนึ่งครั้ง

หรืออาจจะไม่ใช่คำพูดแต่เป็นการกระทำที่สำคัญ?

การกระทำก็คือการกระทำ และคำพูดก็คือคำพูด

ครู:

เพื่อให้เราแต่ละคนมีความสุภาพจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้ (ร่วมกับนักเรียนจัดทำกฎแห่งความสุภาพ ( สไลด์ 8-9)):

    ความสุภาพแสดงให้เห็นว่าคุณปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างไร

    คนสุภาพไม่สร้างปัญหาหรือทำให้ผู้อื่นขุ่นเคือง

    คนสุภาพมีความเป็นมิตรและเกรงใจผู้อื่น

    คนที่สุภาพมักจะกล่าวสวัสดีและลาก่อน เป็นการไม่สุภาพที่จะไม่ตอบคำทักทาย

    คุณควรทักทายผู้ใหญ่ก่อน แต่คุณไม่สามารถยื่นมือออกเองได้ เวลาทักทายต้องมองหน้าคนที่คุณกำลังทักทายด้วย

    สุภาพกับสหายของคุณ: อย่าให้ชื่อเล่นและชื่อเล่นแก่พวกเขา เมื่อพูดคุยอย่าตะโกน

    ในเกมอย่าหยาบคายอย่าตะโกน อย่าทะเลาะกับเพื่อนเรื่องมโนสาเร่ อย่าทะเลาะกัน พยายามทำงานและเล่นด้วยกัน

    คนสุภาพไม่ตอบสนองต่อความหยาบคายด้วยความหยาบคาย

    คุณต้องมีความสุภาพทั้งคำพูด น้ำเสียง ท่าทาง และการกระทำ คำพูดที่สุภาพที่พูดด้วยน้ำเสียงหยาบคายหรือน้ำเสียงหน้าด้านไม่ถือเป็นความสุภาพ

ดังนั้นเรามาเรียนรู้ที่จะสุภาพกันดีกว่า พูดจาดีต่อกันแล้วจะได้ยินแต่สิ่งดีๆตอบแทน

นักเรียนร้องเพลง “ถ้าเธอสุภาพ”


และถ้าคุณสุภาพ ขณะนั่งอยู่ในชั้นเรียน คุณและเพื่อนของคุณจะไม่คุยกันเหมือนนกกางเขนสองตัว
และถ้าคุณสุภาพ คุณจะช่วยเหลือแม่และเสนอความช่วยเหลือโดยไม่ต้องขอ นั่นก็คือ ตัวคุณเอง
และถ้าคุณสุภาพคุณจะไม่รบกวนพวกเขาในการสนทนากับป้าปู่และย่าของคุณ
และถ้าคุณสุภาพคุณจะไม่นำ Nekrasov และ Gogol ออกจากห้องสมุดตลอดไป
และหากคุณสุภาพ คุณจะคืนหนังสือด้วยการเข้าเล่มที่เรียบร้อย ไม่มีรอยเปื้อน และไม่เสียหาย
และถ้าคุณสุภาพต่อผู้ที่อ่อนแอกว่า คุณจะเป็นผู้พิทักษ์ต่อหน้าผู้แข็งแกร่งโดยไม่เกรงกลัว

ครูแจกหนังสือ “พจนานุกรมคำสุภาพ” และ “สุภาพ” ให้กับนักเรียน

วรรณกรรม:

    ดี.เอ็น. อูชาคอฟ พจนานุกรมอธิบายขนาดใหญ่ของภาษารัสเซียสมัยใหม่

    พจนานุกรมคำพ้องความหมายของภาษารัสเซีย: หนังสืออ้างอิงเชิงปฏิบัติ ซี.อี.อเล็กซานโดรวา – ม.: ภาษารัสเซีย. –สื่อ, 2550.

    พจนานุกรมอธิบายทั่วไปของภาษารัสเซีย

    บทเรียนแห่งความสุภาพ // ยุคน้ำแข็ง - 3. ยุคไดโนเสาร์ ฉบับที่ 4, 2010

    โคโซวา G.V. โรงเรียนแห่งความสุภาพ Rostov-on-Don: สำนักพิมพ์ Prof-Press, 2008

    http://festival. กันยายน.ru – การพัฒนากิจกรรมนอกหลักสูตร

    ล.ยู. ลูโปยาโดวา

กระปุกออมสินของครูประจำชั้น – Bryansk: Kursiv, 2008 – ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 2

วิจัย

ในหัวข้อนี้ " ABC'S ของคำสุภาพ»

เสร็จสิ้นโดย: Maskaeva Anastasia

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

หัวหน้า: Gracheva Kristina Evgenievna

ครูโรงเรียนประถม

เลนินสค์-คุซเนตสกี้

ผม. บทนำ………………………………………………………………………..3

ครั้งที่สอง ส่วนสำคัญ

2.1. คำสุภาพและที่มา…………………………………4

2.2.งานวิจัยของเรา………………………………………………………..5

สาม. สรุป…………………………………………………………………………………..6

IV. อ้างอิง………………………………………………………..6

วี. ภาคผนวก “บันทึกสำหรับนักเรียนโรงเรียน”…………..7

ฉัน.การแนะนำ

ตั้งแต่วัยเด็กพ่อแม่ของเราสอนให้เรามีความสุภาพ ฉันสนใจคำถาม: ความสุภาพคืออะไร? ทำไมผู้คนถึงใช้คำพูดที่สุภาพ? คำเหล่านี้มาจากไหนและหมายถึงอะไร? เพื่อตอบคำถามเหล่านี้ ฉันได้ดำเนินการวิจัย

วัตถุประสงค์ของการศึกษา:

    ค้นหาที่มาของคำสุภาพ

    ศึกษาอิทธิพลของคำพูดที่สุภาพต่อความสัมพันธ์ของผู้คน

วัตถุประสงค์ของการวิจัย:

    ศึกษาวรรณกรรมเรื่องคำสุภาพ

    ค้นหาว่าคำสุภาพคืออะไร มีที่มาอย่างไร

    จัดทำแบบสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาว่าพวกเขารู้จักคำศัพท์ที่สุภาพดีเพียงใด และบ่อยครั้งที่พวกเขาใช้คำศัพท์ในทางปฏิบัติ

วิธีการวิจัย:

    เชิงทฤษฎี (การใช้เอกสารอ้างอิง)

    วิธีการสำรวจ (การทดสอบ)

    การสังเกต

สมมติฐาน:ลิ้นจะไม่แห้งไปจากถ้อยคำไพเราะ

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: การใช้คำสุภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในการติดต่อสื่อสารกัน

สาขาวิชาที่ศึกษา: อิทธิพลของคำพูดต่ออารมณ์และความสัมพันธ์ของผู้คน

ครั้งที่สอง.ส่วนสำคัญ

2.1.คำสุภาพและที่มา

ก่อนอื่น ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับที่มาของคำว่า “ความสุภาพ” คำว่าสุภาพนั้นมาจากคำภาษารัสเซียโบราณ "vezha" - ผู้เชี่ยวชาญ ("ved" - รู้) ความหมายที่แท้จริงของคำว่าสุภาพคือการรู้จักประพฤติตน

และความหมายของคำศัพท์ของคำนี้มีดังนี้: ความสุภาพคือคุณภาพของบุคคลที่ให้ความเคารพต่อผู้คนได้กลายเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมในชีวิตประจำวันและเป็นวิธีสื่อสารกับผู้อื่นเป็นนิสัย

ในบรรดาคำสุภาพสามารถแยกแยะได้หลายกลุ่ม:

    คำทักทาย;

    คำขอบคุณ;

    คำร้องขอ;

    คำขอโทษ;

    คำสรรเสริญ;

จากประวัติของคำสุภาพฉันได้เรียนรู้ดังต่อไปนี้:

    สวัสดี - นี่คือความปรารถนา คำขอ - มีสุขภาพแข็งแรง และเมื่อบุคคลมีสุขภาพที่ดีเขาก็อารมณ์ดีร่าเริงและร่าเริง เมื่อเราทักทายกัน เราก็เต็มใจหรือไม่เต็มใจที่จะอวยพรให้กันพบเจอแต่สิ่งดีๆ และถ้ามีผู้คนที่มีสุขภาพดีและมีความสุขอยู่รอบๆ ตัว โลกรอบตัวเราก็จะใจดีและมีความสุข ในสมัยโบราณ นักเลี้ยงสัตว์เร่ร่อนถูกถามเมื่อพวกเขาพบกัน: “วัวของคุณแข็งแรงดีไหม? วันนี้คุณกินข้าวแล้วหรือยัง? และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ชีวิตของทุกคนและทั้งเผ่าขึ้นอยู่กับสุขภาพของปศุสัตว์ เพราะเป็นปศุสัตว์ที่ให้นมและเนื้อสัตว์เป็นอาหาร หนังและขนสัตว์เป็นเสื้อผ้า และทำหน้าที่เป็นพาหนะ

    คำว่าขอบคุณมีเรื่องราวของตัวเอง ขอบคุณ - ในตอนแรกเมื่อเราพบกัน พวกเขาพูดว่า "ขอพระเจ้าคุ้มครองคุณ" ซึ่งหมายถึงความรอดจากปัญหา ความเจ็บป่วย และความชั่วร้ายต่างๆ เมื่อเวลาผ่านไปคำทักทายนี้สั้นลงและแทนที่จะพูดว่า "พระเจ้าช่วย" พวกเขาเริ่มพูดว่า "ช่วย - โบ" เมื่อเราพูดว่า "ขอบคุณ" เรามักจะแสดงความขอบคุณต่อใครบางคนและสำหรับบางสิ่งบางอย่าง

    คำพูดสุภาพที่รู้จักกันดี โปรด มาจากคำว่า “บ่น” ในสมัยโบราณหมายถึงการเอาใจใส่ การแสดงความเคารพ ดังนั้นอีกคำที่เกี่ยวข้อง - "ให้" นั่นคือเพื่อตอบสนองต่อคำขอเพื่อให้ความสนใจ

    คำ "ลาก่อน"หมายถึง “เอาความผิดไปจากฉัน” “ให้ฉันเป็นอิสระ” ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ผ่านมา คำนี้แพร่หลาย "ลาก่อน"- ขณะนี้ในทางปฏิบัติของการสื่อสารด้วยวาจาคุณสามารถได้ยิน: “ ขอให้โชคดี ลาก่อน! "(ขอแสดงความยินดีและอำลาร่วมกัน)

2.2. การวิจัยของเรา

เราร่วมกับครูประจำชั้นตัดสินใจดำเนินการศึกษาที่โรงเรียนของเราเพื่อดูว่าเด็กๆ รู้จักคำศัพท์ที่สุภาพดีเพียงใด และมักใช้คำเหล่านี้ในการพูดบ่อยเพียงใด ในการดำเนินการนี้ เราได้รวบรวมแบบสอบถามและทำการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนในโรงเรียนของเรา มีผู้เข้าร่วมการสำรวจทั้งหมด 51 คน

การสำรวจดำเนินการตามคำถามต่อไปนี้:

    คุณใช้คำสุภาพบ่อยไหม?

    คุณใช้คำพูดสุภาพกับใครบ่อยที่สุด?

    เขียนคำสุภาพที่คุณมักใช้

    คุณออกเสียงคำสุภาพในอารมณ์ไหน?

    คุณคิดว่าคำพูดที่สุภาพส่งผลต่ออารมณ์ของคุณหรือไม่ เพราะเหตุใด

    คุณคิดว่าตัวเองเป็นคนสุภาพหรือไม่?

    คุณคิดว่าเด็กๆ ที่โรงเรียนของเราสุภาพหรือไม่ เพราะเหตุใด

ผลลัพธ์การสำรวจมีดังนี้:

67% ของนักเรียนใช้คำพูดที่สุภาพกับทุกคนบ่อยๆ ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ พวกเขาทำสิ่งนี้ด้วยอารมณ์ที่ดีและเชื่อว่าคำพูดที่สุภาพส่งผลต่ออารมณ์ของพวกเขา คำยอดนิยมสำหรับพวกเขาคือ สวัสดี ลาก่อน คนพวกนี้ถือว่าตัวเองสุภาพและถือว่านักเรียนโรงเรียนของเราก็สุภาพเช่นกัน

นักเรียน 15% ใช้คำพูดที่สุภาพในบางครั้ง เฉพาะกับผู้ใหญ่เท่านั้น คำยอดนิยมสำหรับพวกเขาคือขอบคุณและกรุณา พวกเขาเชื่อว่าคำพูดที่สุภาพไม่ส่งผลต่ออารมณ์ของพวกเขา

18% ของนักเรียนไม่ค่อยใช้คำพูดที่สุภาพ โดยเฉพาะกับเพื่อนและญาติ พวกเขาพูดคำสุภาพในอารมณ์ไม่ดีและเชื่อว่าคำพูดสุภาพไม่ส่งผลต่ออารมณ์ของพวกเขา เมื่อถามว่าคุณถือว่าตัวเองสุภาพหรือไม่ ก็พบว่าตอบยากหรือไม่ตอบเลย เมื่อถามว่าคุณคิดว่าเด็กๆ ที่โรงเรียนของเราสุภาพหรือไม่ พวกเขาพบว่าตอบได้ยาก

จากการสำรวจ เราสามารถสรุปได้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนของเรามักจะใช้คำพูดที่สุภาพเสมอ โดยส่วนใหญ่มักใช้คำพูดนี้กับทุกคนรอบตัวพวกเขา พวกเขาพูดคำพูดดีๆ ในอารมณ์ดี และเชื่อว่าคำพูดที่สุภาพสามารถมีอิทธิพลต่ออารมณ์ของเราได้ ฉันยังได้เรียนรู้ว่าเด็กๆ มีคำพูดที่สุภาพมากมาย พวกเขามักจะใช้คำต่างๆ เช่น สวัสดี ลาก่อน ได้โปรด ขอบคุณ ขอโทษ ขอโทษ ฯลฯ แต่ถึงกระนั้น ฉันคิดว่าเราไม่ควรหยุดอยู่แค่นั้น และด้วยเหตุนี้ ฉันจึงได้เตือนด้วยกฎแห่งความสุภาพที่จะช่วยให้เด็กนักเรียนสื่อสารกันได้ง่ายขึ้น มีมารยาทมากขึ้น และมีน้ำใจมากขึ้น

สาม.บทสรุป

การศึกษาพบว่าสมมติฐาน “คำพูดดีๆ จะไม่ทำให้ลิ้นของคุณแห้งผาก” นั้นเป็นจริง เพราะลิ้นไม่ได้เหี่ยวเฉาจริงๆ มันเป็นเรื่องง่ายและน่ารื่นรมย์ที่จะพูดคำพูดที่น่าฟัง การกล่าวคำพูดที่สุภาพและใจดีจะกลายเป็นนิสัยที่ดี และสิ่งนี้ช่วยปรับปรุงความสัมพันธ์

ดังนั้นจากการวิจัยของฉัน I

1.เรียนรู้ที่มาของคำสุภาพ
2. พิสูจน์ว่าคำสุภาพเป็นคำพิเศษอย่างแท้จริง เพราะทุกคำมีผลดีต่อบุคคล
3. คำพูดที่สุภาพช่วยทำให้อารมณ์ของคนรอบข้างดีขึ้น ไม่ทำให้เพื่อนและคนอื่นไม่พอใจ สอนให้คุณเป็นเพื่อน และดูแลคนที่คุณรัก คำพูดดีๆ สามารถให้กำลังใจคนในช่วงเวลาที่ยากลำบากและทำให้อารมณ์ดีขึ้นได้
4. ต้องใช้คำพูดที่สุภาพในการพูดของคุณ จากนั้นเราจะสังเกตว่าโลกจะเริ่มเปลี่ยนแปลงและมีเมตตามากขึ้นอย่างไร
5.จัดทำคำแนะนำแก่นักเรียนตามหลักความสุภาพ

IV.บรรณานุกรม

1.วีไอดาล พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย เอ็กซ์โม ม., 2011

2.S.I.Ozhegov, N.Yu.Shvedov พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย ม., 2549

3. LLC “สตูดิโอวิดีโอ “QUARTZ” สื่ออิเล็กทรอนิกส์ “มารยาท. เส้นทางวัยรุ่นที่อยากเป็นคนมีวัฒนธรรม" (CD-ROM)

4. https://ru.wikipedia.org/wiki/

ดาวน์โหลด

บทคัดย่อในหัวข้อ:

ความสุภาพ



วางแผน:

  • 1 เทคนิคสุภาพ
  • หมายเหตุ
    วรรณกรรม

ความสุภาพ- ประเภทคุณธรรมและพฤติกรรมลักษณะนิสัย ความสุภาพมักหมายถึงความสามารถในการสื่อสารกับผู้คนด้วยความเคารพและมีไหวพริบ ความเต็มใจที่จะประนีประนอม และรับฟังความคิดเห็นที่ขัดแย้งกัน ความสุภาพถือเป็นการแสดงออกถึงมารยาทที่ดีและความรู้เกี่ยวกับมารยาท เนื่องจากความสุภาพเป็นปรากฏการณ์ทางวัฒนธรรม สิ่งที่ถือว่าสุภาพในวัฒนธรรมหนึ่งอาจถูกมองว่าหยาบคายหรือแปลกในอีกวัฒนธรรมหนึ่ง โดยทั่วไปแล้ว ความสุภาพจะทำให้ผู้คนรู้สึกสบายใจเมื่ออยู่ด้วยกันและหลีกเลี่ยงความตึงเครียดในความสัมพันธ์ อย่างไรก็ตามความแตกต่างในบรรทัดฐานพฤติกรรมของคนในวัฒนธรรมและวัฒนธรรมย่อยที่แตกต่างกันยังสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าบางคนในปัจจุบันอาจรู้สึกอึดอัดใจเขินอายกับความหยาบคายของกิริยาของพวกเขาหรือแม้กระทั่งการรับรู้สิ่งที่เกิดขึ้นเป็น ความก้าวร้าว

นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ บราวน์ และเลวินสัน แยกแยะความสุภาพออกเป็นสองประเภท:

  • ความสุภาพเชิงลบ- เน้นย้ำสิทธิของคู่สนทนาในการเลือกในสถานการณ์ที่กำหนด เช่น การใช้วลีเช่น "ถ้าคุณไม่รังเกียจ" หรือ "ถ้ามันไม่รบกวนคุณ"
  • ความสุภาพเชิงบวก- การแสดงความเคารพต่อความต้องการของผู้คนที่จะต้องเห็นคุณค่าและเข้าใจ

นอกจากนี้ยังมีการศึกษาเรื่องการพึ่งพิงเพศสภาพด้วยรูปแบบความสุภาพ

นักวิชาการชาวญี่ปุ่นให้เหตุผลว่าในวัฒนธรรมตะวันออก ต่างจากวัฒนธรรมตะวันตก ความสุภาพไม่ใช่การกระทำตามอำเภอใจ แต่สะท้อนถึงลำดับชั้นทางสังคม การสื่อสารอย่างสุภาพในภาษาญี่ปุ่นมี 2 ระดับ ระดับหนึ่งสำหรับคนที่คุณรัก ครอบครัวและเพื่อน และอีกระดับหนึ่งสำหรับคนอื่นๆ นอกจากนี้ ยังมีวิธีการทางภาษาที่แตกต่างกันสำหรับการกล่าวอย่างสุภาพ โดยขึ้นอยู่กับเพศ อายุ สถานะทางสังคม ระดับของความใกล้ชิด และปัจจัยทางวัฒนธรรมอื่นๆ

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำนี้ยังใช้เพื่อแสดงถึงความสุภาพ ความสุภาพเป็นพิเศษ (บางครั้งก็มีการประชด) สุภาพ(พ. ความสุภาพ- ความสุภาพ) เกี่ยวข้องกับความเป็นจริงของศตวรรษที่ 17 คำว่า ความสุภาพวิธี “ลำดับหนึ่งของการปฏิบัติตามมารยาททางสังคม”.

ใน Rus 'คำนาม "vezha" ก็ถูกนำมาใช้เช่นกัน - มีความรู้, มีความรู้, ความหมายตามตัวอักษร - รับผิดชอบชีวิต

สุภาพ - ในภาษาถิ่นบางชื่อกิตติมศักดิ์ของหมอผีผู้รักษาในพิธี (งานแต่งงาน)


1. มีมารยาทสุภาพ

  • การใช้สำนวนที่คลุมเครือหรือทำให้ความหมายอ่อนลง ทำให้ตำแหน่งของคู่สนทนาใกล้ชิดยิ่งขึ้นในกรณีที่มีการตอบรับเชิงลบ เช่น “มีปัญหาเล็กน้อย” “เราทะเลาะกันนิดหน่อย” “ฉัน... ไม่เก่งเรื่องนี้”...
  • การโกหกที่สุภาพแต่ชัดเจนซึ่งไม่มีเจตนาทำให้ใครเข้าใจผิด เช่น การปฏิเสธคำเชิญเนื่องจากงานยุ่ง
  • การใช้คำสละสลวยและความหมายแฝง
  • ชอบใช้สำนวนคำถามมากกว่าข้อความ เช่น “คุณอยู่ในร้านใช่ไหม”;
    • ใช้เชิงลบแทนคำถามโดยตรง: “คุณไปที่ร้านหรือยัง?”;
    • การใช้คำศัพท์เชิงอารมณ์แสดงความห่วงใยคู่สนทนา: “คุณไม่ได้อยู่ที่นั่นนานเกินไปเหรอ?”;
      • ลดความต้องการลงด้วยแบบฟอร์มคำถาม: "คุณให้ฉันสิ่งนี้ได้ไหม";
      • ลดข้อกำหนดลงโดยเชิญคู่สนทนาให้แสดงความคิดเห็น: “การทำเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องยากสำหรับคุณใช่ไหม”

หมายเหตุ

  1. โฮล์มส์ ผู้หญิงผู้ชายและภาษา Longman, 1995
  2. มิลส์ เพศและความสุภาพ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์, 2546
  3. พจนานุกรมของดาห์ล

MBOU "โรงเรียนมัธยมขั้นพื้นฐาน Novoozernovskaya"

เสร็จสิ้นการทำงาน:

ริคุน โซเฟีย

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ครูประจำชั้น:

ซิโดโรวา ซูซานนา เปตรอฟนา

2014

สารบัญ

การแนะนำ

บทที่ 1 นิรุกติศาสตร์ของคำสุภาพ

    1. สวัสดี

      โปรด.

      ขอบคุณ

      ขอโทษ.

      ลาก่อน.

บรรณานุกรม.

แอปพลิเคชัน.

การแนะนำ

เมื่อคุณต้องการจะพูดอะไรสักคำ

เพื่อนของฉันคิดดูสิ - อย่ารีบเร่ง

มันอาจจะรุนแรง

มันเกิดจากความอบอุ่นของจิตวิญญาณ

(V. Soloukhin)

ความเกี่ยวข้อง : เมื่อเร็ว ๆ นี้ หลายคนเชื่อว่าการเป็นคนสุภาพและมีมารยาทดีนั้นเป็นสิ่งที่ไม่ทันสมัย ​​และสิ่งนี้จะขัดขวางไม่ให้คุณบรรลุเป้าหมายและรับตำแหน่งที่คู่ควรในสังคม เราปล่อยให้ตัวเองไม่เห็นด้วยกับมุมมองนี้และดำเนินการวิจัย

ปัญหา : ตั้งแต่วัยเด็กพ่อแม่ของเราสอนให้เรามีความสุภาพ ฉันสนใจคำถาม: ความสุภาพคืออะไร? ทำไมผู้คนถึงใช้คำพูดที่สุภาพ? คำเหล่านี้มาจากไหนและหมายถึงอะไร?

วัตถุประสงค์ของการศึกษา : คำว่า สวัสดี, ขอโทษ, ได้โปรด, ขอบคุณ, ลาก่อน.

สาขาวิชาที่ศึกษา : นิรุกติศาสตร์ของคำสุภาพและความถี่ในการใช้คำพูดของนักเรียน

วัตถุประสงค์ของการทำงานของฉัน : ศึกษาอิทธิพลของคำสุภาพต่อความสัมพันธ์ของผู้คน

    เพื่อศึกษาประเด็นการใช้คำสุภาพของนักเรียน

งาน:

เน้นคำสุภาพหลายกลุ่ม

ทำความคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับการใช้คำสุภาพ

สังเกตและทดลองหัวข้อ “การใช้คำสุภาพของนักเรียนในชั้นเรียนของเรา”

    ศึกษาและวิเคราะห์วรรณกรรมในหัวข้อที่เลือก

    ค้นหาที่มาและความหมายของคำสุภาพ

    กำหนดความถี่ในการใช้คำสุภาพในการพูดของนักเรียน

    สำรวจระดับความเชี่ยวชาญในการใช้คำสุภาพ

แผนการเรียน:

    ศึกษาวรรณกรรมในหัวข้อ

    ใช้คอมพิวเตอร์ของคุณสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

    ดำเนินการทดลองและบันทึกผล

    การสังเกตคำพูดของนักเรียน

    การสร้างไดอะแกรมตามผลการสังเกต

บทที่ 1. นิรุกติศาสตร์ของคำสุภาพ

ก่อนอื่น ฉันค้นหาที่มาของคำว่า "ความสุภาพ" ในพจนานุกรม คำว่าสุภาพนั้นมาจากคำภาษารัสเซียโบราณว่า "vezha" โดยใช้คำต่อท้ายว่า "liv" “ Vezha” เป็นผู้เชี่ยวชาญ (“ รู้” - รู้) ความหมายที่แท้จริงของคำว่าสุภาพคือการรู้จักประพฤติตน และความหมายศัพท์ของคำนี้มีดังนี้:

ความสุภาพเป็นคุณสมบัติของบุคคลที่ให้ความเคารพต่อผู้อื่นซึ่งกลายมาเป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรมในแต่ละวันและเป็นวิธีการสื่อสารกับผู้อื่นจนเป็นนิสัย ในข้อกำหนดเบื้องต้นของวัฒนธรรมพฤติกรรม ประกอบด้วย: ความเอาใจใส่ การแสดงความปรารถนาดีต่อทุกคนจากภายนอก ความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ทุกคนที่ต้องการ ความละเอียดอ่อน ไหวพริบ สิ่งที่ตรงกันข้ามกับความสุภาพคือความหยาบคาย ความหยาบคาย การแสดงความเย่อหยิ่ง และการดูหมิ่นผู้อื่น

มีเรื่องตลกเกี่ยวกับที่มาของมารยาทที่ดี

วันหนึ่ง หิมะเปียกจับเม่นกลุ่มใหญ่บนที่ราบสูงหิน พวกเขาพบถ้ำนั้นด้วยความยากลำบาก รวมตัวกัน - มันอบอุ่นกว่า แต่คนที่อยู่ตรงกลางกลับหายใจไม่ออก และคนที่อยู่ขอบก็หนาวเหน็บ เม่นไม่สามารถหา "ค่าเฉลี่ยสีทอง" ได้ - พวกมันแทงกันด้วยเข็มแข็งตัวชนกันและกระจัดกระจายไปตามมุม แล้วเราก็ตกลงกันว่าจะยอมแพ้ต่อกัน ถ้าตรงกลางร้อนให้ไปที่ขอบ และรอถึงคราวของคุณอีกครั้ง

บางทีมารยาทที่ดีอาจเป็น "ค่าเฉลี่ยทอง" ที่ผู้คนพบเพื่อความสะดวกในการสื่อสาร? กฎเกณฑ์พฤติกรรมที่กำหนดไว้ช่วยให้ผู้คนเข้าใจซึ่งกันและกันและช่วยหลีกเลี่ยงความขัดแย้ง

ในบรรดาคำสุภาพสามารถแยกแยะได้หลายกลุ่ม:

    คำทักทาย(“สวัสดี” “สวัสดีตอนเช้า” “สวัสดีตอนบ่าย”);

    คำขอบคุณ("ขอบคุณ");

    คำร้องขอ(“ได้โปรด”, “อนุญาต”, “มีน้ำใจ”);

    คำพูดขอโทษ(“ขออภัย”, “ขออภัย”, “ขออภัย ได้โปรด”);

    คำชมเชย (“ ทำได้ดีมากสาวฉลาด”)

    1. สวัสดี

ในพจนานุกรมของ S.I. Ozhegov คำว่าสวัสดีมีสองความหมาย 1. การทักทายเมื่อพบกัน สวัสดี Ivan Nikolaevich! 2. แสดงออกถึงความประหลาดใจและความไม่พอใจ สวัสดีคุณ: มันเป็นความผิดของฉัน คำทักทายภาษารัสเซียที่พบบ่อยที่สุดคือคำอธิษฐานเรื่องสุขภาพมานานแล้ว แม้ว่ารูปแบบของคำอธิษฐานจะเปลี่ยนไปก็ตาม มหากาพย์ "เยี่ยมเลยคุณ เพื่อนที่ดี” - มีสุขภาพที่ดีใช้ชีวิตได้ดี! ทาสและทาสพวกเขาทุบตีฉันด้วยหน้าผาก พวกเขาโค้งคำนับและขอบคุณ คำว่า สวัสดี มาจากคำทักทาย “ฉันสั่งให้เธอสบายดี” และ “ฉันขอให้คุณสุขภาพแข็งแรง” “ สวัสดีหลายปี” - เราพบมันแล้วในต้นฉบับปี 1,057 นี่เป็นความปรารถนาที่เก่าแก่ที่สุดของบรรพบุรุษของเราที่ลงมาหาเรา แม้กระทั่งทุกวันนี้ นอกจากคำทักทายระดับสูงแล้ว คุณยังสามารถค้นหาคำเบื้องต้นในพจนานุกรมได้อีกด้วยคุณใช้ชีวิตได้ดี คำอุทานเยี่ยมมากมีสุขภาพที่ดี เป็นที่รู้กันว่าในช่วงทศวรรษที่ 20 ในกองทัพพวกเขาทักทายทหารเช่นนี้: "เยี่ยมมากพวกคุณ!" ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 17 สวัสดีตอนเช้า สวัสดีตอนบ่าย สวัสดีตอนเย็น เริ่มปรากฏในประเทศของเราตามแบบต่างประเทศ มีเพียงชาวรัสเซียเท่านั้นที่แตกต่างจากชาวยุโรปตรงที่ความหมายของการทักทายคือการอวยพรให้มีความสุข ในขณะที่สำหรับเราคือการอวยพรให้สุขภาพแข็งแรง สวัสดียังเป็นคำสลาฟเก่า แต่หมายถึงการโทร ไม่ใช่ความปรารถนาดีหรือสุขภาพที่ดี พวกเขาพูดว่า: "สวัสดีให้ฉันเข้าไป" ซึ่งหมายถึงยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้: ส่งคำทักทาย รับ... คำว่า สวัสดี สามารถใช้ในการสนทนากับคนที่คุณรักได้ ในปี 1824 ในบทความ "On Russian Greetings" ผู้เขียนที่ไม่รู้จักเขียนเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติต่อคำทักทายต่างๆ -ฉันมีเกียรติที่จะโค้งคำนับ - ตลกเพราะในการทักทายนี้มีสองแนวคิด: ฉันมีเกียรติ และสวัสดีตอนเย็น,ที่บริการของคุณ - แย่เหมือนกันเพื่อสุขภาพของคุณ - คำทักทายอันทันสมัยที่ทำให้ฉันลุกเป็นไฟ สุขภาพของคุณเกรซ -จากการสนทนาของคนรับใช้วีมารยาทที่ไม่เหมาะสมและความเคารพนับถือต่ำสุด - คำทักทายแบบรัสเซียทั้งหมด แต่ไม่ถูกต้อง ควรแทนที่ด้วยคำอื่น:คำนับที่ลึกที่สุดของฉัน - ใน A. N. Ostrovsky ฮีโร่ส่วนใหญ่ทักทายแบบนี้: ฉันขอให้คุณมีสุขภาพที่ดีสวัสดีที่เคารพนับถือที่สุดแม่ของคุณแข็งแรงดีสวัสดีพี่ชายเป็นยังไงบ้าง? เป็นเรื่องปกติที่จะทักทายในประเทศต่างๆ อย่างไร? ในฝรั่งเศสพวกเขาพูดว่า: "ความคิดเห็นแคลิฟอร์เนียเวอร์จิเนีย”, - ซึ่งสามารถแปลได้ว่า:“ เป็นยังไงบ้าง?” และชาวอิตาลีก็ทักทายเช่นนี้: “ด้วยอ้อมสถานี”, - ซึ่งหมายความว่า:“ คุณยืนเป็นอย่างไรบ้าง” ชาวอาหรับจะพูดว่า:สลามอไล- คุง“, -“ สันติภาพจงมีแด่คุณ!” ชาวอังกฤษจะถามว่า:“ยังไงทำคุณทำ?” ซึ่งแปลตามตัวอักษรว่า “คุณเป็นยังไงบ้าง?” แต่ในอินเดียในตอนเช้าพวกเขาจะถามคุณว่า “ยุงรบกวนคุณมากเกินไปหรือเปล่า? คืนนี้?" ดังนั้นผู้คนจากชาติต่าง ๆ ในการทักทายจึงเน้นย้ำถึงสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตของพวกเขา สำหรับชาวรัสเซียคือสุขภาพ สำหรับชาวอังกฤษและอเมริกันคืองาน และสำหรับชาวอาหรับมันคือสันติภาพ ในสมัยก่อน เป็นธรรมเนียมที่สุภาพบุรุษผู้สูงศักดิ์จะถอดหมวกและคำนับ จำนวนก้าวและคลื่นของหมวกบ่งบอกถึงความสูงส่งและตำแหน่งของขุนนาง ธรรมเนียมการถอดหมวกเมื่อทักทายกันมีมาแต่สมัยอัศวิน เมื่ออัศวินสองคนทักทายกันยกกระบังหมวกขึ้นให้เห็นหน้า นี่คือวิธีที่พวกเขาแสดงให้เห็นถึงความจริงใจและความบริสุทธิ์ของเจตนา ในยุโรปและนิวกินี พวกเขาทักทายกันด้วยการ "เลิกคิ้ว" โดยที่เลิกคิ้วทั้งสองข้างพร้อมกัน มีคำอธิบายธรรมเนียมการจับมือทักทายกัน โดยการยื่นมือออกไป ผู้คนก็แสดงให้เห็นว่าพวกเขาไม่มีอาวุธ และพวกเขาก็มาอย่างสันติ คนญี่ปุ่นมีความรับผิดชอบมากเมื่อพูดถึงการทักทาย พวกเขาใช้คันธนู 3 ประเภท - ต่ำมาก ปานกลาง และเบา ผู้ที่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุดจะทักทายด้วยการโค้งคำนับต่ำ เมื่อชาวทิเบตพบกัน พวกเขาจะถอดผ้าโพกศีรษะด้วยมือขวา เอามือซ้ายไว้หลังใบหู และแลบลิ้นออกมา ในซามัว คุณจะเข้าใจผิดถ้าคุณไม่ดมคู่หูเมื่อพบกัน คำทักทายของชาวอะบอริจินแห่งนิวซีแลนด์: เมื่อพบกันพวกเขาจะตะโกนคำที่ดุร้ายก่อนแล้วจึงตบต้นขาด้วยฝ่ามือแล้วกระทืบเท้า ขยายหน้าอก โป่งตา และแลบลิ้นออกมา เราสามารถทักทายได้หลากหลายด้วยคำพูดที่ตลกขบขันหรือเป็นกันเอง อย่างไรก็ตามคำภาษารัสเซียยังคงเป็นวรรณกรรมและเป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป - สวัสดี

ถ้าเจอคนรู้จัก

ไม่ว่าจะบนถนนหรือที่โรงเรียน

อย่าเงียบอย่าอาย

และอย่าแสร้งทำเป็นโง่

รีบมาทักทายกันนะครับ

กล่าว “สวัสดี” เสียงดัง.

1.2. โปรด.

คำ"โปรด" ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 18 โดยใช้รูปกริยารูปโบราณร้อย , นั่นคือกลายเป็น และคำกริยา"ยินดีต้อนรับ" ซึ่งมีความหมายหลายประการ คือ เสียใจอย่างมากมาย มีความเมตตา ขอบคุณ กล่าวคือ ทำเพื่อคุณ ให้เกียรติ และให้อภัย คำว่าบางทีและบ่นมีรากฐานมาจากการบ่นว่า "เสียใจ" ในอดีต ดังนั้นคำว่า "ได้โปรด" และ "บ่น" จึงมีความเกี่ยวข้องกันโดยกำเนิดนั่นคือนิรุกติศาสตร์ คำว่า “ได้โปรด” แปลเป็นภาษาสมัยใหม่ได้ว่าเป็นเมตตากรุณากรุณาต่อฉัน ในดัชนีการ์ดขนาดใหญ่ของพจนานุกรมภาษารัสเซียแห่งศตวรรษที่ 18 คำนี้หาได้ยากและมีเพียงในนิทานตลกจดหมายและเขียนด้วย 5 วิธีที่แตกต่างกัน - จากโปรดไปจนถึงโปรด เป็นเวลานานแล้วที่อาจถูกมองว่าเป็นแบบเดียวกับวันนี้เมื่อเทียบกับฉากหลังของสิ่งเก่า ๆ ฉันขอโทษเมื่อเทียบกับข้อแก้ตัวที่ถูกต้อง นักวิทยาศาสตร์และนักภาษาศาสตร์อีกคน A.N. Grech แนะนำผู้อยู่อาศัยในเมืองหลวง:“กรุณาอย่าเขียนหรือบ่น กรุณาเขียนเช่น “บอกฉันที เกิดอะไรขึ้นกับคุณ?” และเฉพาะในศตวรรษที่ 19 เท่านั้นที่มีการเขียนคำนี้ ที่น่าสนใจคือย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 18 ที่อยู่ใดๆ ก็สามารถใช้กับอนุภาค "ร้อย" ได้: ขอบคุณ สวัสดี ได้โปรด ร้อย สิ่งนี้ช่วยเสริมความหมายและให้ความเคารพเป็นพิเศษต่อผู้ถูกกล่าวถึง เมื่อเวลาผ่านไปเป็นที่ชัดเจนว่าการขอบคุณและสวัสดีจะทำได้โดยไม่ต้องร้อย แต่ได้โปรดอย่า กรุณาแสดงความเคารพอย่างเรียบง่ายที่นี่หนึ่งร้อยคำร้อง: ได้โปรด ได้โปรดเป็นคำร้องขอเสมอ ซึ่งเป็นเหตุผลที่พวกเขาสอนเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย ในพจนานุกรมของ S.I. Ozhegov มี 2 ความหมาย 1. การแสดงคำกล่าวคำขอร้อง การตอบคำขอบคุณอย่างสุภาพ กรุณาหยิบพจนานุกรมมาด้วย ขอบคุณ - โปรด. 2. แสดงความประหลาดใจที่เกิดหรือปรากฏบางสิ่ง (มักแสดงสีหน้าไม่พอใจ) ฉันไม่ได้ไปที่นั่นมาทั้งปีแล้ว จู่ๆ ได้โปรดปรากฏตัวด้วย! ความสับสนเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่พึงประสงค์: Ivanov วันนี้คุณเข้าเวรแล้ว! - สวัสดีได้โปรด! ฉันอีกแล้ว?! ความเรียบง่ายปรากฏในคำพูดพูด วันนี้คำสำคัญนี้สั้นลงจนเกือบเป็น pzhlst - แทบไม่มีสระเลย! ไชโย ซาน ซานิช! ได้โปรดเถอะ แมรี่ วานนา!” - รูปแบบที่แย่มากซึ่งไม่ได้รับการอนุมัติในคำพูดของเรา ยังคงชี้ให้เห็นความแตกต่างระหว่างภาษารัสเซียกับภาษาต่างประเทศที่เกี่ยวข้อง ลักษณะเฉพาะของตัวละครประจำชาติมีอยู่ที่นี่ ในภาษายุโรป แนวคิดดั้งเดิมของที่อยู่คือ “ถ้าคุณชอบ” หรือเพื่อความพอใจของคุณ” ความคิดของรัสเซียมีเส้นทางที่แตกต่าง: ไม่ใช่ "ความสุขของคุณ" แต่เป็น "ความเมตตาของคุณ" - การตอบสนองเป็นสิ่งสำคัญสำหรับบุคคลที่พูดกับคุณด้วยคำภาษารัสเซียโปรด ดังนั้น จำไว้ว่า:

หากจะขอสิ่งใด

อย่าลืมก่อนล่ะ

เปิดริมฝีปากของคุณ

และพูดว่า: "ได้โปรด!"

    1. ขอบคุณ

คำที่ทันสมัยขอบคุณ ...คือการแสดงความกตัญญูกตเวที รูปโบราณตามต้นกำเนิดมีเสียงดังนี้ ฉันจะใช้เธอ สรรเสริญพระเจ้า พระเจ้าคุ้มครอง ฉันขอบคุณ ฉันขอบคุณ ฉันขอบคุณอย่างนอบน้อม... ฉันจะใช้ความหมาย ขอบคุณที่มี เป็นที่รู้จักมาตั้งแต่ศตวรรษที่ 16 ในเพลงชื่อดัง“ อย่าส่งเสียงดังแม่ต้นโอ๊กเขียว” ซาร์ตรัส“ ฉันจะให้เจ้า เด็กน้อย ลูกชายชาวนา…” แต่คำนี้กลับกลายเป็นว่าไม่ใช่ภาษารัสเซีย ดังที่เราพบว่านี่คือชุดค่าผสมภาษากรีกที่บิดเบี้ยวในการออกเสียงภาษารัสเซีย: eis polla eti (หลายปีหรือขอให้คุณมีสุขภาพที่ดี) นั่นคือ พระเจ้าช่วย พระเจ้าช่วย เมื่อพวกเขาต้องการขอบคุณบุคคลสำหรับการทำความดี พวกเขาก็พูดกับเขาว่า: "ขอพระเจ้าคุ้มครองคุณ!" มีสุภาษิตว่า "อย่าเสียใจกับการขอบคุณของคุณ!" ตอนนี้เป็นคำใหม่ เนื่องจากความหมายของมันแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เพราะแทนที่จะเป็น "ขอพระเจ้าอวยพรคุณ" ก่อนหน้านี้ เราพูดว่า: "ขอบคุณ" ด้วยเหตุนี้คำขอบคุณจึงปรากฏแล้วในศตวรรษที่ 16 จากครั้งนั้นเราได้ยินคำว่า "ขอบคุณครับ!" และในศตวรรษที่ 17 มีเพียงคำขอบคุณง่ายๆ เท่านั้นที่รู้ ในหนังสือพิมพ์มอสโกที่เขียนด้วยลายมือ “Chimes” มีเขียนว่า: “และขอขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น!” คำนี้มีความเป็นอิสระมากจนถูกปฏิเสธในฐานะคำนามเพศกลาง และเป็นเช่นนั้นจนกระทั่งศตวรรษที่ 20: “คุณไม่สามารถทำเสื้อคลุมขนสัตว์เพื่อขอบคุณได้!” หรือ “คำขอบคุณของคุณมีความหมายต่อฉันอย่างไร” นั่นคือคำนั้นยังคงเป็นคำนามและเปลี่ยนแปลงเหมือนคำนามทั้งหมด ทัศนคตินี้เป็นเวลานานทำให้คำนี้ไม่สามารถใช้เป็นที่อยู่ของอนุภาคได้: ท้ายที่สุดแล้ว อนุภาคจะไม่ถูกปฏิเสธในภาษารัสเซีย ไม่ว่าในกรณีใดคำนี้จะถูกหลีกเลี่ยงในการสนทนาย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 70 ของศตวรรษที่ 19 นักวิชาการ J.K. Grot บ่นว่า: “สิ่งที่โดดเด่นที่สุดในเรื่องนี้คือคำว่าขอบคุณ ซึ่งน่าเสียดายที่เราให้เกียรติเฉพาะคนทั่วไปเท่านั้น แม้แต่คนรับใช้ที่ต้องการอวดการศึกษาก็เริ่มใช้ความเมตตาอันน่าเกลียดแทน ความเมตตาและการกู้ยืมอื่นที่คล้ายคลึงกันจะต้องถูกกำจัดให้หมดไปจากคำพูดของเรา” วันนี้การใช้เป็นคำโบราณที่หนาแน่น ฉันขอแสดงความขอบคุณอย่างถ่อมใจ คุณเป็นทางการเกินไปหรือสุภาพเกินไป และขอบคุณ เป็นคำพูดที่ใช้กันทั่วไปซึ่งยังแสดงถึงการเลี้ยงดูของคุณด้วย ในพจนานุกรมของ S. I. Ozhegov ขอบคุณ1. แสดงความขอบคุณ. ขอบคุณสำหรับการรักษา 2. ในความหมายของการบอกใครสักคน - อะไร ขอบคุณเพื่อนบ้านที่มาช่วย ขอบคุณฝน. 3. อนุภาค แปลว่า “ดี” มันยากเรื่องเงิน แต่ขอบคุณที่ลูกชายของฉันทำงาน 4. ถ้อยคำแสดงความขอบคุณ ยังไม่ได้กล่าวขอบคุณเลย ขอบคุณและแค่นั้น - ความกตัญญูต่อสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่อย่างน้อยก็ยังมีอยู่ ขอบคุณสำหรับสิ่งหนึ่ง - ทำงานฟรี โดยไม่มีผลประโยชน์

หากด้วยคำพูดหรือการกระทำ

มีคนช่วยคุณ

อย่าอายเสียงดังกล้าหาญ

พูดขอบคุณ!"

    1. ขอโทษ.

ขอโทษ มีความหมายเช่นนั้น 1. ให้อภัยใคร (อะไร) และเพื่ออะไร ขออภัยที่มาสาย Natalya Ivanovna! 2. การแก้ความผิดด้วยบางสิ่งบางอย่าง ขออภัยการกระทำของเยาวชน 3. การเสียใจที่รบกวน ความไม่สะดวก ตลอดจนความสุภาพในการถามคำถามหรือถาม ขอโทษนะ คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าตอนนี้กี่โมงแล้ว? 4. สำนวนทักท้วง ไม่เห็นด้วย (ภาษาปาก) เดินตากฝน? ไม่ล่ะขอบคุณ. นอกจากนี้ยังมีรูปแบบภาษาพูด: ขอโทษนะ ย้ายไป - ไม่มันจะไม่เกิดขึ้นและอย่ารอช้า ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 พวกเขาใช้คำว่า ฉันขอโทษ ฉันขอโทษ ดูเหมือนจะไม่มีเหตุให้ต้องกังวล มีเพียงคำกริยาขอโทษในวรรณกรรมเท่านั้นที่ไม่ได้ใช้ในแง่บุรุษที่ 1 คุณจะพิสูจน์ตัวเองหรือรับการให้อภัยจากตัวคุณเองได้อย่างไร? นักวิจารณ์ในยุคนั้นเขียนว่า “เป็นการไม่สุภาพที่จะบอกว่าฉันขอโทษ นี่คือวิธีที่คุณขอโทษตัวเอง คุณต้องพูดว่าขอโทษ” คำนี้เกิดในหมู่ชาวต่างชาติชาวรัสเซีย หนังสือพิมพ์สมัยนั้นกลัวการแพร่กระจายของคำนี้และเขียนว่า:“อย่าให้คำพูดที่บิดเบือนไปไกลกว่าชีวิตประจำวันของพ่อค้าและผู้ควบคุมรถราง” ในขณะเดียวกันความกลัวก็ล่าช้าออกไป ในวันเดียวกันนั้น Vanya ลุงของ Chekhov พูดอย่างใจเย็นว่า: "ฉันขอโทษ" นิตยสารในยุค 20 ของศตวรรษที่ 19 เกือบจะลาออกจากสูตรภาษาพูด - ฉันขอโทษ และพจนานุกรมของ Ushakov ในปี 1935 เป็นครั้งแรกที่อนุญาตให้คำนี้อยู่บนหน้าแม้ว่าจะมีการจอง: "ฉันขอโทษยังใช้ในความหมายของขอโทษด้วย (ภาษาพูด): ฉันขอโทษฉันมาสาย" แบบฟอร์มนี้ไม่พบในพจนานุกรมวิชาการ และตอนนี้คุณสามารถได้ยินในคิว: “ฉันขอโทษ คุณเป็นคนสุดท้ายหรือเปล่า?” และนิตยสารสมัยใหม่ก็เริ่มใช้คำนี้เช่นกัน เห็นได้ชัดว่ากระบวนการยังคงดำเนินต่อไปจนถึงทุกวันนี้ โดยบางแห่งในส่วนลึกที่ไม่สามารถเข้าถึงได้โดยอิทธิพลของผู้เชี่ยวชาญด้านวัฒนธรรมการพูด

1.5. ลาก่อน.

ลาก่อน. วันนี้สวัสดีเป็นรูปแบบการทักทายทั่วไปเมื่อพบกัน อย่างไรก็ตาม ในอดีตก็สามารถใช้เพื่อบอกลาได้เช่นกัน ใช่ ใช่ ไม่ต้องแปลกใจเลย ท้ายที่สุดคุณสามารถขอพรให้มีสุขภาพที่ดีได้ทั้งในการพบปะและเมื่อกล่าวคำอำลามันเยี่ยมมาก! - นี่เป็นสูตรอำลาโบราณที่ดูเหมือนจะประสบความสำเร็จในปัจจุบัน จดหมายจากศตวรรษที่ 17 จบลงเช่นนี้: "ดังนั้นข้าพเจ้าจึงทักทายท่าน" นั่นคือฉันกล่าวคำอำลาและขอให้คุณมีสุขภาพที่ดี และนี่คือบทกวีของกวีเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก:

อันสง่างามของฉัน!

ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม-

สวัสดี!

กล่าวคำอำลากวีปรารถนาชีวิตและความเจริญรุ่งเรือง ในสมัยโบราณ คำว่าอำลามีสไตล์สูงและหมายถึง "เอาความผิดไปจากฉัน" นั่นคือ "ปล่อยฉันเป็นอิสระ" เพื่อว่าในการเดินทางไกลฉันจะไม่รู้สึกผิด ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 19 มีน้ำเสียงที่นุ่มนวลขึ้นลาก่อน - ในยุค 40 การแข่งขันระหว่างทั้งสองรูปแบบมาถึงขีดจำกัดแล้ว จดหมายลงท้ายดังนี้: "ลาก่อน ลาก่อน!" นั่นคือขอโทษ - เจอกัน! ตอนนี้พวกเขามักจะพูดว่า: “ ขอให้โชคดี ลาก่อน! ทุกวันนี้พวกเขามักจะพูดว่า: "ลาก่อน!", "ลาก่อน!", "Ciao!", "Adyu" แม้แต่คำภาษารัสเซียสวัสดีและลาก่อนก็ดูเหมือนจะเป็นเพียงการแปลจากภาษาฝรั่งเศส อิตาลี และอังกฤษ ไม่เหมาะที่จะใช้คำต่างประเทศมากเกินไป โดยทั่วไปแล้ว การพูดภาษารัสเซียจะดีกว่าเสมอ ท้ายที่สุดแล้วเบื้องหลังคำพูดของคนอื่นนั้นมีความรู้สึกของคนอื่นอยู่ แต่คำภาษารัสเซียนั้นเข้าใจได้ง่ายกว่าและมีความรู้สึกเป็นของตัวเอง คำอำลาภาษารัสเซียไม่ได้ไร้สาระนัก แต่มาจากส่วนลึกของจิตวิญญาณของชาติมานานหลายศตวรรษ จนกระทั่งถึงศตวรรษที่ 18 คำนี้กลายเป็นคำที่ให้ความเคารพและมีความหมาย: สวัสดี ลาก่อน มีสุขภาพดีและให้อภัย คุณเพียงแค่ต้องเอาใจใส่ไม่เพียงแต่กับคำพูดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบุคคลนั้นด้วย“ ในชีวิตของเรา” K. S. Stanislavsky เขียน“ เรายังพบกับการออกเสียงคำแบบกลไกเช่น: "สวัสดีคุณเป็นอย่างไรบ้าง" - "ไม่มีอะไร ขอบคุณพระเจ้า" หรือ "อำลา สุขภาพแข็งแรง!" บุคคลคิดอย่างไรเขารู้สึกอย่างไรขณะออกเสียงคำเชิงกลเหล่านี้ บ่อยครั้งที่เขาไม่คิดหรือรู้สึกอะไรเกี่ยวกับแก่นแท้ของมัน และนี่เป็นสิ่งที่แย่มาก” และเราเห็นด้วยกับสิ่งนี้ ท้ายที่สุดแล้วคำพูดนั้นก็ไม่มีอะไรเลย ผู้คนเติมเต็มด้วยความหมายและความรู้สึก

มีเงาอยู่บนพื้น

ฉันบอกเธอว่า: “สวัสดีตอนบ่าย!”

พระอาทิตย์ลับขอบป่าไปแล้ว

เงายาวขึ้นเล็กน้อย

เงาละลายและหายไป -

ลาก่อน! พบกันใหม่!

บทที่ 2 การศึกษาระดับจุลภาคเกี่ยวกับการใช้คำสุภาพโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาที่โรงเรียน Novoozernovskaya

เราตัดสินใจร่วมกับครูเพื่อทำการศึกษาระหว่างนักเรียนชั้นประถมศึกษาเพื่อดูว่าเด็ก ๆ รู้จักคำศัพท์ที่สุภาพดีเพียงใดและมักใช้คำเหล่านี้ในการพูดบ่อยแค่ไหน

แบบสำรวจที่เป็นลายลักษณ์อักษรแสดงให้เห็นว่านักเรียนในชั้นเรียนของเรารู้จักคำศัพท์ที่สุภาพมากมาย

แต่จากการสังเกตพบว่าเด็กๆ มักจะลืมใช้คำพูดที่สุภาพ เมื่อพบกันจึงมี 5 คนลืมทักทายคุณครู ซึ่งคิดเป็น 24% ของนักเรียนทั้งหมด และ 8 คน หรือ 38% ลืมทักทายเพื่อนร่วมชั้น

เราดำเนินการสังเกตการณ์เป็นเวลาสามวัน จากนั้น Susanna Petrovna ก็ได้รับตัวบ่งชี้เฉลี่ยจากแบบสอบถาม:

คำถามสำรวจข้อที่ 1

1. คุณรู้คำศัพท์สุภาพอะไรบ้าง?

2. คุณใช้คำสุภาพบ่อยแค่ไหน?

ก) เสมอ; c) บางครั้งฉันก็ลืม; d) น้อยมาก; ง) ไม่เคย

3. คุณมักจะทักทายครูเสมอหรือไม่?

a) เสมอ b) บางครั้ง d) น้อยมาก

4. คุณขอบคุณเพื่อนและคนรู้จักเสมอสำหรับความช่วยเหลือและกล่าวคำขอบคุณหรือไม่?

A) เสมอ b) บางครั้งฉันลืม d) ไม่เคย

คำถามสำรวจข้อที่ 2

1. คุณรู้ประวัติความเป็นมาของคำสุภาพหรือไม่?

a) ใช่ b) ไม่ใช่จริงๆ d) ไม่ใช่

2.คำว่า “สวัสดี” แปลว่าอะไร?

3. คำว่า "ขอบคุณ" ในภาษารัสเซียโบราณหมายถึงอะไร?

4. คำว่า "ได้โปรด" ในศตวรรษที่ 18 หมายถึงอะไร?

5. คุณรู้จักสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับคำสุภาพหรือไม่?

การวิเคราะห์ผลการคำนวณพบว่าคำถาม:คุณรู้ประวัติของคำสุภาพหรือไม่? นักเรียน 1 คนตอบตกลง ซึ่งคิดเป็น 2% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ไม่เลย - ตอบ 38% ของผู้ตอบแบบสอบถามและ "ไม่" - ตอบ 60%

รู้ความหมายของคำ : “สวัสดี” - 66% ของนักเรียน, “ขอบคุณ” - 44%, “ได้โปรด” -14% ผู้ชายบางคนรู้ความหมายของคำหลายคำ

สำหรับคำถาม:คุณใช้คำสุภาพบ่อยแค่ไหน? 40% ตอบเสมอ บางครั้งฉันก็ลืม – 52% ของนักเรียน น้อยมาก – 8% ของผู้ตอบแบบสอบถาม ไม่เคย – 0%

สำหรับคำถาม:คุณมักจะทักทายครูของคุณอยู่เสมอหรือไม่? -64% ของนักเรียนตอบอย่างยืนยัน บางครั้ง – 28% น้อยมาก –8%

ดังนั้นเราจึงเห็นว่านักเรียน 98% ไม่ทราบประวัติความเป็นมาของคำสุภาพ แต่อย่างไรก็ตาม นักเรียนไม่สามารถถูกเรียกว่ามีมารยาทไม่ดีได้ เนื่องจากมีเพียง 8% เท่านั้นที่ไม่ใช้คำพูดที่สุภาพในการพูด และ 8% บางครั้งเท่านั้นที่ทักทายผู้ใหญ่ในสถาบันการศึกษาของเรา

คำพูดที่สุภาพขึ้นอยู่กับวิธีการพูด น้ำเสียงที่สงบและเป็นมิตร หรือหยาบคายและไม่สุภาพ พูดคร่าวๆ ก็คือ พวกเขาเลิกเป็น "เวทมนตร์" แล้ว

นักจิตวิทยาพบว่าคำพูดที่สุภาพมีผลดีต่อบุคคลและสภาวะทางอารมณ์ของเขา แน่นอนว่าหากมาจากจิตวิญญาณหรือจากใจ เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่พวกเขาจะมีบทบาทเวทย์มนตร์

สิ่งนี้พิสูจน์ได้จากการทดลองที่เราดำเนินการ เราขอให้นักเรียนสองคนส่งคำขอเดียวกันในรูปแบบที่แตกต่างกัน: 1- หยาบคาย 2- อย่างสุภาพ ในกรณีแรกคำขอถูกปฏิเสธ แต่ในกรณีที่สองคำขอได้รับอนุญาต

คำพูดของขงจื้อจากหนังสือจีนเรื่อง "Judgements and Conversations" มีประโยชน์มาก ผู้คนนับล้านจดจำและใช้มันเพื่อวัดคำพูดและการกระทำมาตลอดชีวิต เราได้เลือกคำพูดสามคำที่เราคิดว่าจะช่วยให้นักเรียนในชั้นเรียนมีความสุภาพมากขึ้นทั้งคำพูดและการกระทำ

    ฉันไม่ต้องการที่จะขุ่นเคือง และฉันไม่อยากรุกรานใคร

    สิ่งที่คุณไม่ต้องการสำหรับตัวเองอย่าทำกับคนอื่น

    หากคุณทำผิดพลาดอย่ากลัวที่จะแก้ไขตัวเอง

ฉันแน่ใจว่าถ้าพวกเขาฟังคำพูดเหล่านี้ พวกเขาจะเริ่มเข้าใจกันดีขึ้น เรียนรู้ที่จะประเมินไม่ใช่การกระทำของผู้อื่น แต่เป็นของพวกเขาเอง และจำไว้ว่า “วิธีที่คุณปฏิบัติต่อผู้อื่นก็คือวิธีที่พวกเขาปฏิบัติต่อคุณ”

ข้อสรุป:

    คำพูดที่สุภาพมีประวัติอันยาวนาน

    คำพูดแสดงความสุภาพส่วนใหญ่เป็นภาษารัสเซีย แต่เดิมก็มีสำนวนที่มาจากต่างประเทศด้วย

    นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-8 ส่วนใหญ่ใช้คำสุภาพบ่อยๆ

    โดยพื้นฐานแล้วจะใช้คำพูดที่สุภาพเมื่อพูดคุยกับผู้ใหญ่

    คำที่ใช้บ่อยที่สุดคือ: ทักทาย, ลาก่อน, ขอบคุณ, ได้โปรด.

    ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ถือว่าตนเองสุภาพ แต่ไม่ใช่ทุกคนจะจริงใจ

    เราจำเป็นต้องพัฒนาวัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร

    เมื่อสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน ให้พูดคำสุภาพต่อกันบ่อยขึ้น

    เรียนรู้ความหมายของคำสุภาพ

    ทำงานเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้คำสุภาพ

    เขียนบทสนทนาโดยใช้ "คำวิเศษ"

วรรณกรรม.

1. Ozhegov S.I. พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย อ.: อัซบูคอฟนิก, 2000.-944 หน้า

2. รวบรวมสุภาษิตและคำพูด อ.: การศึกษา, 2544. - 234 หน้า.

3. Kazansky B.K. การผจญภัยของคำศัพท์ เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “ABC-classic” 2551 250 หน้า

4. Kolesov V. ในภาษาที่น่าภาคภูมิใจของเรา เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “ABC – classic” 2008 342 หน้า

5. นาฬิกาเท่ๆ Krobinina N.K. มอสโก "Waco" 2551 275 หน้า

6. Ladyzhskaya T. A. วาทศาสตร์ อ.: อีแร้ง, 2542. 125 หน้า.

7. คู่มือครูมะลิ แอล.ดี. การพัฒนาคำพูด เพนซ่า 2003. 243 หน้า.

8. ความลับของคำศัพท์ภาษารัสเซีย เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก Venta plus, 2545. 329 หน้า

9. สารานุกรมเด็ก (ฉบับนิตยสาร) ฉบับที่ 11 พ.ศ. 2548 บรรณาธิการ V. Polyakov

10. L. Poddubskaya “ มารยาทจาก A ถึง Z”, มอสโก: การศึกษาสาธารณะ พ.ศ. 2546

แอปพลิเคชัน.

A. Barto “เมื่อวานผมเดินไปตาม Sadovaya”

เมื่อวานฉันกำลังเดินไปตาม Sadovaya

ฉันประหลาดใจมาก -

เด็กชายหัวขาว

เขาตะโกนบอกฉันจากหน้าต่าง:

สวัสดีตอนเช้า!

สวัสดีตอนเช้า!

ฉันถาม: - นี่สำหรับฉันเหรอ?

เขายิ้มที่หน้าต่าง

เขาตะโกนบอกคนอื่น:

สวัสดีตอนเช้า!

สวัสดีตอนเช้า!

ในพจนานุกรมของ S. I. Ozhegov คำว่า สวัสดี มีสองความหมาย

1. การทักทายเมื่อพบกัน สวัสดี Ivan Nikolaevich!

2. แสดงออกถึงความประหลาดใจและความไม่พอใจ สวัสดีคุณ: มันเป็นความผิดของฉัน

ถ้าเจอคนรู้จัก

ไม่ว่าจะบนถนนหรือที่บ้าน

อย่าเงียบอย่าอาย

และอย่าแสร้งทำเป็นโง่

รีบมาทักทายกันนะครับ

เสียงดัง “สวัสดี!” บอก.

เรากำลังเดินไปตามถนน

เราก้าวข้ามขั้นอย่างชัดเจน

มาพบกับท่านแม่ทัพกันเถอะ

ตะโกน: “เราหวังว่าคุณจะมีสุขภาพที่ดี!”

มากจนมีเสียงก้องอยู่ในหูของฉัน

สวัสดี! - คุณบอกบุคคลนั้น

สวัสดี! - เขาจะยิ้มตอบ

และเขาอาจจะไม่ไปร้านขายยา

และคุณจะมีสุขภาพที่ดีเป็นเวลาหลายปี

พระอาทิตย์ขึ้นชัดเจน

สวัสดีตอนเช้า!-

พูดว่า.

สวัสดีตอนเช้า!-

ฉันตะโกนบอกคนที่เดินผ่านไปมา

ผู้สัญจรไปมาอย่างร่าเริง

ดูเหมือนตอนเช้า...

ปลาคาร์พ Crucian

ฉันสวมแว่นตาและตีนกบ

และเขาก็ดำดิ่งสู่โลกใต้น้ำ

ฉันพูดกับ Karas: "สวัสดี!"

แต่ชายตาโตที่เงียบงันว่ายออกไป

เขาแค่กระดิกหางเพื่อตอบรับ!

หมู่บ้าน.

ในหมู่บ้านเล็กๆของเรา

มีธรรมเนียมที่เก่าแก่มาก:

เช้า บ่าย และในความมืด

พวกนั้นและพวกนั้น พวกนั้นและพวกนั้น

เจอกันแน่นอน.

พวกเขาพูดพร้อมกัน:

"สวัสดี!"

โปรด

หนูพบช้างระหว่างทาง

และเธอก็ส่งเสียงแหลมอย่างเงียบ ๆ และน่าสมเพช:

- ขออภัยในความอวดดี

ขอร้องบอกฉันด้วยเถอะ,

ฉันจะโตเป็นช้างได้อย่างไร?

ช้างประหลาดใจ:

- ขอร้องบอกฉันด้วยเถอะ,

เจ้าหนูรู้จักคำว่า “ได้โปรด”!

ในพจนานุกรมของ S.I. Ozhegov มี 2 ความหมาย 1. การแสดงคำกล่าวคำขอร้อง การตอบคำขอบคุณอย่างสุภาพ กรุณาหยิบพจนานุกรมมาด้วย ขอบคุณ - โปรด.

2. แสดงความประหลาดใจที่เกิดหรือปรากฏบางสิ่ง (มักแสดงสีหน้าไม่พอใจ) ฉันไม่ได้ไปที่นั่นมาทั้งปีแล้ว จู่ๆ ได้โปรดปรากฏตัวด้วย!

หากจะขอสิ่งใด

อย่าลืมก่อนล่ะ

เปิดริมฝีปากของคุณ

และพูด:"โปรด".

"โปรด".

เฮเลนกำลังนั่งอยู่บนรถบัส เธอหมุนตัวอยู่ตลอดเวลา แกว่งขา กรีดร้อง เพื่อนบ้านของเธอย้ายออกไป เธอกลัวว่าเฮเลนจะทำให้เสื้อคลุมของเธอเปื้อน และเด็กน้อยเอามือปิดหูเพื่อไม่ให้ได้ยินเสียงกรีดร้องของเธอ

สาวน้อย นั่งนิ่งๆ ได้โปรด “คุณไม่สามารถทำตัวแบบนั้นได้” หญิงชราที่นั่งตรงข้ามพูดกับ Lenochka

ฉันทำอะไร? - Lenochka คัดค้าน - แค่คิด! ได้โปรด ฉันจะนั่งเงียบๆ และเธอก็บูดบึ้งเริ่มมองออกไปนอกหน้าต่าง ทั้งหญิงสาวและหญิงชราพูดคำว่า "ได้โปรด" แต่คำว่า "ได้โปรด" ของ Lenochka สามารถเรียกได้ว่ามหัศจรรย์ได้หรือไม่? คุณมักจะพูดคำว่า “ได้โปรด” ตามที่คาดไว้บ่อยไหม?

ได้โปรด ฉันบอกคุณเรื่องนี้ด้วยความมั่นใจ

ใจดี และอย่าหวังจะมีลูกอม

มีน้ำใจ - โดยไม่เล่นเกมและระหว่างเกม

ถ้าเป็นไปได้กรุณามีน้ำใจด้วย

คำสุภาพ: “ได้โปรด!” เราพูดเพื่อตอบสนองต่อคำว่า "ขอบคุณ!" และเมื่อเราขออะไรบางอย่าง คนสุภาพพูดคำนี้สิบห้าครั้งต่อวัน และไม่เพียงแต่ที่โรงเรียน บนท้องถนน แต่ยังที่บ้านด้วย

กรุณามีเมตตา

อย่ารุกราน! โปรด

ถึงทุกคนที่อ่อนแอกว่า

ให้นกกระจอกไม่กลัวคุณ

อุ่นลูกแมว

เลี้ยงลูกสุนัข

และผีเสื้อกลางคืน

อย่าขับไล่มันออกจากดอกไม้

อย่ารุกรานคนกลางด้วย

อย่าลืมใจดี!

ริมหน้าผา

เส้นทางวิ่งไปทางไหน

แพะสองตัวชนกัน

ทุกคนรู้จักความดื้อรั้น

พวกเขายืนอยู่เหนือเหว

ไม่รู้ว่าจะต้องเป็นอย่างไร

และคุณต้องถามว่า:

ใจดีจังเลย

ให้ทาง!

"ขอขอบพระคุณ"

โดยไม่ต้องพูดอะไรสักคำ

เราทิ้งลูกชายของเราเมื่อวานนี้

(ลูกชายของฉัน ฉันกลัวว่าฉันผิด)

พวกเขาเอามันไปบนถนน

Kotomka และ Kalach

ม้าถูกผูกอาน

และพวกเขาก็เริ่มควบม้า

ออกจากบ้าน

ไม่มีใครรู้ว่าที่ไหน

ถึงคนแปลกหน้าที่รัก

และเราประสบปัญหาหากไม่มีพวกเขา

ในสมัยโบราณ เมื่อพวกเขาต้องการขอบคุณบุคคลสำหรับการทำความดี พวกเขาพูดกับเขาว่า: "ขอพระเจ้าคุ้มครองคุณ" “ขอพระเจ้าอวยพร” กลายเป็นคำสั้นๆ “ขอบคุณ” คุณไม่ควรลืมคำนี้ มีแม้กระทั่งสุภาษิต: “ของคุณขอบคุณไม่ต้องเสียใจ".

อิรินา ต็อกมาโควา “ขอบคุณ!”

Masha รู้คำศัพท์มากมาย

แต่หนึ่งในนั้นหายไป

และก็เหมือนกับบาป

มันถูกพูดบ่อยที่สุด

คำนี้ตามมา.

สำหรับเป็นของขวัญสำหรับมื้อกลางวัน

คำนี้บอกว่า

ถ้าจะขอบคุณ.

แต่เธอก็เงียบเหมือนปลา

แทนคำ “ขอบคุณ” ทุกครั้ง

สุภาษิตที่มีคำว่า "ขอบคุณ"

ก่อนหน้านี้ผู้ชายทำงานมา 7 ปี ขอบคุณค่ะ

คุณไม่สามารถใส่คำขอบคุณลงในกระเป๋าของคุณได้

อย่าเสียใจกับการขอบคุณของตัวเอง และอย่าคาดหวังจากคนอื่น

คุณไม่สามารถทำเสื้อคลุมขนสัตว์ได้ด้วยการขอบคุณ

ขอบคุณ มันไม่ให้อาหาร มันไม่อุ่น

ขอบคุณครับ สู้ไม่ได้แล้ว

พวกเขาไม่ให้เงินคุณเพื่อขอบคุณ

ขอบคุณ!

เราจำทุกอย่างไม่ได้

ท้ายที่สุดแล้ว เรื่องนี้เกิดขึ้นหลายครั้งแล้ว...

ทำไมเราถึงพูดว่า "ขอบคุณ"?

สำหรับทุกสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อเรา

ปลา.

หนอนถูกปลาขโมยไป

เธอไม่ได้บอกเราว่า: “ขอบคุณ!”

เธอว่ายออกไปกระดิกหาง

เช่น ขอบคุณ และก็แค่นั้นแหละ

ลาสองตัว

ลาสองตัวตีความ:

โอ้กระเป๋าหนัก!

ไม่ใช่กระเป๋า แต่เป็นบล็อก!

พวกเขาเลี้ยงเราด้วยหญ้าแห้ง

และทำงานวันแล้ววันเล่า

กระทืบเพื่อขอบคุณ!

พ่อแตก.

แจกันล้ำค่า -

คุณยายและคุณแม่

พวกเขาขมวดคิ้วทันที

แต่พบพ่อ:

มองเข้าไปในดวงตาพวกเขา

และอย่างขี้อายและเงียบ ๆ

"ขอโทษ!" พูดว่า

และแม่ก็เงียบ

เขายังยิ้มอยู่

เราจะซื้ออีกอัน

มีอันอื่นขายดีกว่า...

“ขอโทษ” ดูเหมือน.

มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับเรื่องนี้?

แต่อะไรก

คำวิเศษ!

ในพจนานุกรมของ S. I. Ozhegov คำว่าขอโทษ มีความหมายเช่นนั้น

1. ให้อภัยใคร (อะไร) และเพื่ออะไร ขออภัยที่มาสาย Natalya Ivanovna!

2. การแก้ความผิดด้วยบางสิ่งบางอย่าง ขออภัยการกระทำของเยาวชน

3. การเสียใจที่รบกวน ความไม่สะดวก ตลอดจนความสุภาพในการถามคำถามหรือถาม ขอโทษนะ คุณช่วยบอกฉันได้ไหมว่าตอนนี้กี่โมงแล้ว?

4. สำนวนทักท้วง ไม่เห็นด้วย (ภาษาปาก) เดินตากฝน? ไม่ล่ะขอบคุณ.

คำพูดสามารถทำงานได้อย่างมหัศจรรย์ คำพูดสามารถทำให้คุณหัวเราะ ทำให้คุณเศร้า หรือขุ่นเคืองได้ หากคุณทำให้ใครขุ่นเคืองหรือทำอะไรผิดคุณต้องขอโทษอย่างแน่นอน

ขอโทษ!

หากคุณทำร้ายใครโดยไม่ได้ตั้งใจ

หรือเหยียบเท้าโดยไม่ได้ตั้งใจ

อย่าเพิ่งเงียบ อย่าเพิ่งเงียบ

อย่ารอนานเกินไป พูดว่า: “ขออภัย!”

กระจอก.

นกกระจอกฉีกด้ายของแมงมุม

เขาทวีตอย่างเขินอาย: “ขอโทษด้วย!”

แมงมุมโกรธ: “ขอโทษด้วย!”

หากตาข่ายเสียหาย คุณจะจับแมลงวันได้

เทพนิยายเล็กๆ น้อยๆ.

ขอโทษที ฉันกำลังเดินไปตามถนนและถือถุงแอปเปิ้ล ฉันวิ่งผ่านไป ขอบคุณ ผลักคุณไว้ใต้ศอก ขอโทษที และแอปเปิ้ลก็กระจัดกระจายไปตามพื้น

โอ้ขอโทษ! - ขอบคุณ เขาเขินอายจึงรีบไปหยิบแอปเปิ้ล เขาเก็บแอปเปิ้ลทั้งหมดใส่ถุงแล้วกลับมา

ขอบใจนะ” ขอโทษ

ในป่า.

ดวงอาทิตย์ขึ้นสู่จุดสูงสุดของท้องฟ้า - สู่จุดสุดยอด - สวัสดีตอนบ่าย! - ป่าฮัมเพลง กิ้งก่าตัวหนึ่งนั่งอุ่นตัวเองบนหินอันอบอุ่น ด้วงตัวหนึ่งปีนขึ้นไปบนก้อนหิน “ขอโทษ” เขาพูด “คุณขยับได้ไหม”

ได้โปรด” กิ้งก่าพูดแล้วคลานไปข้าง ๆ

ช่วงเวลาแห่งความสุขจะมาถึงเพื่อนๆ

วันอันแสนวิเศษจะมาถึง:

ผู้ชายจะเป็นมิตรกับทุกคนพวกเขาจะเลิกหยาบคาย

จะไม่มีเด็กเลว

ปีทองจะมาถึง

และคนในกาโลเช่ก็เข้ามาในห้อง

พวกเขาจะไม่มีวันเข้า

ลาก่อน!

เมื่อไหร่จะได้เจอกันอีก--

จะไม่มีใครตอบล่วงหน้า...

เหลืออีกสองคำที่จะพูดคือ

และเราพูดว่า: "ลาก่อน!

บ้านทราย.

ฉันสร้างบ้านจากทราย

และเขาก็เชิญกระแต

เขาบอกเขาว่า:“ มีชีวิตอยู่ตอนนี้

และฉันก็ไปเดินเล่น ลาก่อน!"

พรากจากกันและหวังว่าจะได้พบกันใหม่ ผู้คนไม่ได้บอกลา แต่พูดว่า:"ลาก่อน!"บางครั้งเมื่อต้องจากกันในช่วงเวลาสั้นๆ พวกเขาพูดว่า “เจอกันใหม่” หรือ “เจอกันใหม่” และพวกเขาขอให้คุณ “เดินทางโดยสวัสดิภาพ” มีเงาอยู่บนพื้น

ฉันบอกเธอว่า: “สวัสดีตอนบ่าย!”

พระอาทิตย์ลับขอบป่าไปแล้ว

เงายาวขึ้นเล็กน้อย

ฉันบอกเธอว่า:“ สวัสดีตอนเย็น!”

เงาละลายและหายไป -

ลาก่อน! พบกันใหม่!

รถม้าคลานอย่างใด

ม้าที่เหนื่อยล้าอุ้มเธอ -

เดินทางปลอดภัย!

ชายผู้เหนื่อยล้ากำลังเดิน

เขาเช็ดเหงื่อออกจากใบหน้าด้วยมือของเขา -

เดินทางปลอดภัย! ไอ. ต็อกมาโควา

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล
"โรงเรียนมัธยมขั้นพื้นฐาน Nizhnelypskaya"

การศึกษาวัฒนธรรม

วิจัย

งานเสร็จสมบูรณ์โดย:

โวลโควา อุลยานา

วิวซานินา คริสตินา

โคเนวา ดาเรีย

เลคอนต์เซวา อุลยานา

หัวหน้างาน:

เอ็น-ลิป 2014

บทนำ…………………………………………………………………….……… 3

ส่วนสำคัญ……………………………………………………………..….…. 4

1. จากประวัติความเป็นมาของคำสุภาพ…………………………………………...… 4

2. การวิจัยของเรา………………………………………….……. 7

สรุป………………………………………………………..……….….. 9

วรรณคดี………………………………………………………………………………… 10

การสมัคร……………………………………………………………………….…… 11

การแนะนำ

ตั้งแต่วัยเด็กพ่อแม่ของเราสอนให้เรามีความสุภาพ ในบทเรียน “พื้นฐานของจริยธรรมทางโลก” เราได้ศึกษาหัวข้อ “ความสุภาพ” เราสนใจคำถามที่ว่า ความสุภาพคืออะไร? ทำไมผู้คนถึงใช้คำพูดที่สุภาพ? คำเหล่านี้มาจากไหนและหมายถึงอะไร? ต่างชนชาติทักทายกันอย่างไร?

เป้า:เพื่อศึกษาประเด็นการใช้คำสุภาพของนักเรียน

งาน:

· ศึกษาและวิเคราะห์วรรณกรรมในหัวข้อที่เลือก

· ค้นหาที่มาของความหมายของคำสุภาพ

· คุ้นเคยกับการใช้คำสุภาพในประเทศอื่น

· กำหนดความถี่ในการใช้คำสุภาพในการพูดของนักเรียน

· สำรวจระดับความเชี่ยวชาญในการใช้คำสุภาพ

· สังเกตและทดลองในหัวข้อ “การใช้คำสุภาพของนักเรียนโรงเรียนของเรา”;

· จัดพิมพ์หนังสือ "คำสุภาพ"

หัวข้อการศึกษา: คำพูดที่สุภาพ

แผนการเรียน:


1. ศึกษาวรรณกรรมในหัวข้อ

2. ใช้คอมพิวเตอร์ของคุณสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม

3. แบบสอบถาม.

4. ดำเนินการทดลองและบันทึกผล

5. การสร้างไดอะแกรมตามผลการสำรวจและการทดลอง

ส่วนสำคัญ

1 . จากประวัติความเป็นมาของคำสุภาพ

เราอาจจะรู้ไม่มากแต่เราแต่ละคนรู้เรื่องความสุภาพ

คนที่มีความรู้และรอบรู้ใน Rus ถูกเรียกว่า "vezha" และมาจากเขาว่าคำว่า "vezhestvo" และ "ความสุภาพ" มาก่อน

ความสุภาพ- ให้ความเคารพและแสดงไมตรีจิตต่อผู้คนที่คุณพบที่บ้านและที่โรงเรียน ที่ทำงาน และในที่สาธารณะทุกวัน

และด้วยความเคารพ- นี่คือทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้คนโดยอาศัยการยอมรับและคุณธรรม

คนที่สุภาพและมีวัฒนธรรมปฏิบัติตามกฎแห่งความเหมาะสม รู้วิธีฟังผู้อื่น พูดด้วยความเคารพและมีไหวพริบกับผู้คน ทั้งหมดนี้เป็นบรรทัดฐาน (กฎ) ของศีลธรรม

คุณธรรม– มาตรฐานทางศีลธรรมของพฤติกรรม ความสัมพันธ์กับผู้คน รวมถึงศีลธรรมเองด้วย

ในบรรดาคำสุภาพสามารถแยกแยะได้หลายกลุ่ม:

    คำทักทาย; คำขอบคุณ;คำร้องขอ; คำขอโทษ;

ทุกคนรู้คำนี้ สวัสดี ซึ่งแสดงถึงความปรารถนาในเรื่องสุขภาพ

ในสมัยโบราณ นักเลี้ยงสัตว์เร่ร่อนถูกถามเมื่อพวกเขาพบกัน: “วัวของคุณแข็งแรงดีไหม? วันนี้คุณกินข้าวแล้วหรือยัง? และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ ชีวิตของทุกคนและทั้งเผ่าขึ้นอยู่กับสุขภาพของปศุสัตว์ เพราะเป็นปศุสัตว์ที่ให้นมและเนื้อสัตว์เป็นอาหาร หนังและขนสัตว์เป็นเสื้อผ้า และทำหน้าที่เป็นพาหนะ

คำว่าขอบคุณมีเรื่องราวของตัวเอง ขอบคุณ - ในตอนแรกเมื่อเราพบกัน พวกเขาพูดว่า "ขอพระเจ้าคุ้มครองคุณ" ซึ่งหมายถึงความรอดจากปัญหา ความเจ็บป่วย และความชั่วร้ายต่างๆ เมื่อเวลาผ่านไปคำทักทายนี้สั้นลงและแทนที่จะพูดว่า "พระเจ้าช่วย" พวกเขาเริ่มพูดว่า "ช่วย - โบ"

คำพูดสุภาพที่รู้จักกันดี โปรด มาจากคำว่า “บ่น” ในสมัยโบราณหมายถึงการเอาใจใส่ การแสดงความเคารพ ดังนั้นอีกคำที่เกี่ยวข้อง - "ให้" นั่นคือเพื่อตอบสนองต่อคำขอเพื่อให้ความสนใจ

คำ "ลาก่อน"หมายถึง “เอาความผิดไปจากฉัน” “ให้ฉันเป็นอิสระ” ตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ผ่านมา คำนี้แพร่หลาย "ลาก่อน"- ขณะนี้ในทางปฏิบัติของการสื่อสารด้วยวาจาคุณสามารถได้ยิน: “ ขอให้โชคดี ลาก่อน! "(ขอแสดงความยินดีและอำลาร่วมกัน)

ในนิตยสาร Ural Pathfinder เราอ่านบทความที่น่าสนใจเกี่ยวกับการที่ผู้คนในส่วนต่างๆ ของโลกทักทายผู้คนด้วยวิธีต่างๆ บางครั้งก็ด้วยวิธีแปลกๆ เมื่อพวกเขาพบกันศตวรรษที่ 9

ชาวเช็กที่สุภาพทำให้เป็นหน้าที่ที่ขาดไม่ได้ในการเรียกตัวเองว่าคนรับใช้ที่ต่ำต้อยของคุณ เขามักจะกล่าวคำอำลาเช่นนี้: “ผู้รับใช้ผู้ต่ำต้อยของคุณขอให้คุณราตรีสวัสดิ์!” “ฉันจูบมือคุณ!” - ชาวออสเตรียอุทานและจูบชายเสื้อของผู้ที่เขาเคารพเป็นพิเศษ ในแวดวงชนชั้นสูงของโปแลนด์ อาจมีคนได้ยินคำถามที่ว่า “คุณมีความสุขไหม?” เมื่อพบกับชาวเติร์กด้วยการเคลื่อนไหวที่สง่างามเขาจะวางมือไว้ที่หัวใจก่อนจากนั้นจึงไปที่หน้าผากเพื่อแสดงความรักที่จริงใจ มิฉะนั้นชาวอังกฤษจะทักทาย ด้วยความสุภาพและความเมตตากรุณา เขาคว้ามือของคุณราวกับเป็นรองเหล็ก และเขย่ามันแรงๆ ราวกับว่าเขาต้องการจะฉีกมันออก ยิ่งกว่านั้นทั้งหญิงและชายจะได้รับคำทักทายแบบเดียวกัน และใบหน้าของผู้ที่ทักทายก็ยังคงไม่เฉยเมย ผู้ที่อาศัยอยู่ในประเทศสแกนดิเนเวียก็เป็นคนจริงจังเช่นกัน เขามีความคิดอยู่ตลอดเวลา และเมื่อพบเขา คุณไม่จำเป็นต้องกลัวเมื่อเขาถามว่า: "คุณกำลังคิดอะไรอยู่?" “คุณสบายดีไหม?” - ชาวเดนมาร์กอุทานในขณะที่ชาวดัตช์ผู้สำส่อนโค้งคำนับถามคำถามคุณอย่างรวดเร็ว:“ คุณจะไปไหน”


ตอนนี้เรามาดูประเทศอื่น ๆ ของโลกกันดีกว่า ชาวญี่ปุ่นโค้งคำนับ ถอดรองเท้า เข้าหากันด้วยเท้าเปล่า พวกเขาแสดงความเคารพโดยการแยกขา เช่นเดียวกับที่เราแสดงความเคารพด้วยการถอดศีรษะ ในประเทศจีน ผู้คนที่พบปะกันจะจับมือกัน ทำจิตใจให้สงบ และก้มศีรษะลง เมื่อคนรู้จักชาวจีนสองคนมาพบกันหลังจากแยกทางกันมานาน พวกเขาก็คุกเข่าลง หรือพวกเขาถามว่า: “ท้องของคุณโอเคไหม?” หากชาวจีนคนใดต้องการโค้งคำนับตามธรรมเนียมของชาวยุโรป เขาจะต้องเฆี่ยนด้วยไม้ไผ่ห้าสิบครั้งตามคำสั่งของภาษาจีนกลาง หากชาวยุโรปแสดงความเคารพด้วยการเปลือยศีรษะ ตัวแทนของชนชาติตะวันออกบางกลุ่มก็แสดงความดูถูกเหยียดหยาม

ในเทือกเขาหิมาลัย ผู้ชายจะมีนิสัยหันหลังให้กันเมื่อพบกัน ในขณะที่ชาวฮินดูจะไว้หนวดเคราของกันและกัน ชาวเกาะแปซิฟิกส่วนใหญ่มีนิสัยชอบถูจมูกเมื่อพบกัน ประเพณีนี้ยังคงมีอยู่ในหมู่ชนทางเหนือบางกลุ่ม และชาวพื้นเมืองของกลุ่มหมู่เกาะตองกาค่อยๆ กดจมูกของตนไปที่หน้าผากของผู้ที่ได้รับการทักทาย

พฤติกรรมการโค้งคำนับของชาวเกาะเซนต์ดูเหมือนว่าเราจะไม่คำนึงถึงความรู้สึกด้านสุนทรียภาพ ลอเรนซ์ในมหาสมุทรแปซิฟิก หากชาวบ้านแสดงความเคารพและเสน่หาเป็นพิเศษ พวกเขาก็จะถ่มน้ำลายใส่ฝ่ามือและถูหน้ากัน ใคร ๆ ก็สามารถจินตนาการได้ว่าชาวยุโรปที่ละเอียดอ่อนจะต้องรู้สึกอย่างไรหากเขาตกเป็นเหยื่อของความสุภาพเช่นนั้น ไม่ควรเป็นเรื่องที่น่ายินดีอย่างยิ่งเมื่อตัวแทนของสัญชาติอื่นเข้าหูเพื่อนที่พวกเขาพบและในขณะเดียวกันก็ลูบท้องของกันและกันอย่างมีอัธยาศัยดี ในลามูเซค ชาวบ้านจับมือของผู้ที่ได้รับการทักทายและลูบไล้ให้ทั่วใบหน้า ถือเป็นการแสดงความเคารพอย่างสูงสุดเมื่อพวกเขาล้มลงกับพื้นเมื่อพบกันและเอาเท้าเพื่อนแตะหน้าเบาๆ เกียรติยศนี้ตกเป็นของหัวหน้าและนักบวชเป็นหลัก เมื่อทักทายชาวแอฟริกันผิวดำ ให้จับนิ้วโป้งหรือนิ้วทั้งหมดแล้วบีบจนกระทืบเพื่อแสดงความรู้สึกจริงใจ ในอียิปต์ ซึ่งสภาพภูมิอากาศกำหนดให้ต้องเสียเหงื่ออย่างล้นหลามและถูกต้อง เมื่อพบกับคนที่พวกเขาถามโดยมีส่วนร่วมว่า “เหงื่อออกเป็นยังไงบ้าง” การไม่ถามคำถามดังกล่าวหมายถึงการแสดงการขาดความรัก บน Socotra (เกาะนอกแอฟริกาตะวันออก) ผู้ที่พบจูบกันบนไหล่ และบน Ontse พวกเขานอนราบกับพื้น ในทวีปอเมริกาเหนือ ซึ่งมีอัตราการเสียชีวิตของทารกสูง หญิงสาวพบปะกันและถามอย่างเห็นอกเห็นใจว่า “ลูกของคุณแข็งแรงดีไหม?”

ดังนั้นเราจึงได้คุ้นเคยกับภาพรวมของการแสดงออกที่หลากหลายของความรู้สึกเดียวกันไม่ครบถ้วน อาจเป็นไปได้ว่าคำทักทายบางรูปแบบเหล่านี้ล้าสมัยและหายไปแล้ว ยิ่งอยากรู้อยากเห็นก็ยิ่งเรียนรู้เกี่ยวกับพวกเขามากขึ้นเท่านั้น

2. การวิจัยของเรา

เราตัดสินใจร่วมกับ Galina Valentinovna ที่โรงเรียนของเราเพื่อดูว่าเด็ก ๆ รู้จักคำศัพท์ที่สุภาพดีแค่ไหนและพวกเขาใช้คำพูดเหล่านี้บ่อยแค่ไหน ในการดำเนินการนี้ เราได้รวบรวมแบบสอบถามและทำการสำรวจความคิดเห็นของนักเรียนในโรงเรียนของเรา (ภาคผนวก 1) ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด 42 คน (นักเรียนตั้งแต่เกรด 2 ถึง 9) เข้าร่วมการสำรวจ

แบบสำรวจที่เป็นลายลักษณ์อักษรแสดงให้เห็นว่านักเรียนในโรงเรียนของเรารู้จักคำศัพท์ที่สุภาพมากมาย(ภาคผนวก 2)

คำที่ใช้มากที่สุดยังคงเป็นคำทักทายและการอำลา: สวัสดี (สังเกตโดย 36 คน - 86%) และความหมายที่คล้ายกัน - สวัสดีตอนเช้า - 7 (17%) ลาก่อน (พูดโดย 22 คน - 52%) เช่นเดียวกับคำพูดแสดงความขอบคุณ: ขอบคุณ (29 คน - 69%) ได้โปรด (30 คน - 71%)

น่าเสียดายที่คำอื่น ๆ : ขอโทษนะ ยกโทษให้ฉัน ขอให้อร่อย มีสุขภาพแข็งแรง และคนอื่นๆ ในวัยเดียวกับเรา ดังที่ผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่า ไม่ค่อยได้ใช้

แต่จากการสังเกตพบว่าเด็กๆ มักจะลืมใช้คำพูดที่สุภาพ ส่งผลให้มีคน 8 คนลืมทักทายพนักงานโรงเรียนเมื่อพบกัน ซึ่งคิดเป็น 17% ของนักเรียนทั้งหมด ในห้องอาหารมีคน 4 คนลืมขอบคุณแม่ครัวสำหรับอาหารอร่อยๆ คิดเป็น 8% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด

จากผลการสำรวจ เราสามารถสรุปได้ว่าเด็กครึ่งหนึ่งถือว่าตนเองเป็นคนสุภาพและใช้คำพูดที่สุภาพเสมอในการพูด แต่มีผู้ชายบางคนที่ไม่พูดคำสุภาพเลยหรือไม่ค่อยใช้คำนั้นในการพูด

เราได้รวบรวมหนังสือเล่มเล็ก "คำสุภาพ" ร่วมกับ Galina Valentinovna ซึ่งตามความเห็นของเราจะช่วยให้นักเรียนในโรงเรียนของเราสุภาพมากขึ้นทั้งคำพูดและการกระทำ (ภาคผนวก 3)

บทสรุป

คำพูดที่สุภาพมีประวัติอันยาวนาน

วัฒนธรรมการพูดของรัสเซียกำลังดำเนินไปไกลจากช่วงเวลาที่ดีที่สุดในปัจจุบัน มารยาทในการพูดจำเป็นต้องได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างจริงจังการพัฒนาวัฒนธรรมการสื่อสารต้องอาศัยการทำงาน

นักจิตวิทยาพบว่าคำพูดที่สุภาพมีผลดีต่อบุคคลและสภาวะทางอารมณ์ของเขา แน่นอนว่าหากมาจากจิตวิญญาณหรือจากใจ เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่พวกเขาจะมีบทบาทเวทย์มนตร์

วรรณกรรม

1. Kurochkina สำหรับเด็กและผู้ใหญ่: หนังสือเรียน ประโยชน์ต่อศาล. สูงกว่า เท้า. หนังสือเรียน สถานประกอบการ – อ.: ศูนย์การพิมพ์ “Akamedia”, 2544.-256 หน้า

2. และพจนานุกรม Shvedov ของภาษารัสเซีย: 80,000 คำและสำนวนเชิงวลี / Russian Academy of Sciences สถาบันภาษารัสเซียตั้งชื่อตาม - – ฉบับที่ 4 เสริม.- อ.: Azbukovnik, 199 หน้า.

3. วัฒนธรรมทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของ Studenikin ของชาวรัสเซีย หลักจริยธรรมทางโลก: หนังสือเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในสถาบันการศึกษา – ฉบับที่ 2 - อ.: คำ - หนังสือเรียน", 2555. - 160 หน้า: ป่วย

4. วาย. อลัน. เหงื่อออกเป็นยังไงบ้าง // อูราลผู้เบิกทาง - 1981. - หมายเลข 1. - หน้า 75.

ภาคผนวก 1

สำรวจ

1.คุณใช้คำสุภาพบ่อยไหม?

ก) เสมอ

ข) บางครั้ง

ง) ฉันไม่ได้ใช้

2. คุณใช้คำพูดที่สุภาพกับใครบ่อยที่สุด?

ก) ถึงผู้ใหญ่

b) ถึงญาติ

c) ถึงเพื่อนเพื่อนร่วมงาน

ง) ถึงทุกคน

3.บอกชื่อคำสุภาพที่คุณมักใช้

________________________________________________________________________________

4. คุณคิดว่าตัวเองเป็นคนสุภาพหรือไม่? -

5. คุณคิดว่าเด็กๆ ที่โรงเรียนของเราสุภาพหรือไม่ เพราะเหตุใด -

ภาคผนวก 2

ภาคผนวก 3

ขนาดตัวอักษร:14.0pt; ความสูงของบรรทัด:150%">