มีทะเลกี่แห่งบนโลก? ไม่มีใครจะบอกคำตอบที่แน่นอนแก่คุณ ตัวอย่างเช่น สำนักอุทกศาสตร์ระหว่างประเทศระบุทะเลเพียง 54 แห่ง นักวิทยาศาสตร์บางคนเชื่อว่ามีทะเลมากกว่า 90 ทะเลบนโลกของเรา (ไม่นับแคสเปียน ทะเลที่ตายแล้ว และกาลิลี ซึ่งมักจัดว่าเป็นทะเลสาบ) เวอร์ชันที่พบบ่อยที่สุดคือมี 81 ทะเล ความคลาดเคลื่อนนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการที่นักวิทยาศาสตร์ตีความแนวคิดเรื่อง "ทะเล" แตกต่างออกไป

การตีความที่พบบ่อยที่สุด: ทะเล - แหล่งน้ำที่แยกจากกันโดยส่วนต่าง ๆ ของแผ่นดินหรือระดับความสูงของการบรรเทาใต้น้ำ - จากมุมมองทางธรณีวิทยา ทะเลเป็นรูปแบบใหม่ ส่วนที่ลึกที่สุดนั้นก่อตัวขึ้นจากการแตกของแผ่นเปลือกโลก เช่น แผ่นเปลือกโลกในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน อันที่เล็กกว่านั้นก่อตัวขึ้นในเขตชานเมืองของทวีปเมื่อมีน้ำท่วมบริเวณตื้นของทวีป

ลักษณะของท้องทะเล

ทะเลมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสร้างระบอบอุณหภูมิของโลก น้ำทะเลมีความขี้เกียจมากและร้อนขึ้นอย่างช้าๆ ตัวอย่างเช่น น้ำในทะเลเมดิเตอร์เรเนียนจะอุ่นที่สุดไม่ใช่ในเดือนกรกฎาคม ซึ่งเป็นช่วงที่อากาศร้อน แต่ในเดือนกันยายน เมื่อระดับลดลง น้ำจะเย็นลงอย่างรวดเร็ว ที่ก้นทะเลที่ลึกที่สุด อุณหภูมิประมาณ 0°C ในกรณีนี้ น้ำเกลือเริ่มแข็งตัวที่อุณหภูมิ -1.5 ºC - 1.9 องศาเซลเซียส

กระแสน้ำอุ่นและน้ำเย็นเคลื่อนมวลน้ำจำนวนมหาศาล - อุ่นหรือเย็น สิ่งนี้มีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของสภาพอากาศ

การลดลงและการไหล ความถี่ของการเปลี่ยนแปลงและความสูงก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน การเกิดกระแสน้ำขึ้นและน้ำลงสัมพันธ์กับระยะการเปลี่ยนแปลงของดวงจันทร์

ทราบคุณสมบัติที่น่าสนใจของน้ำทะเลแล้ว เมื่อดำน้ำ ทะเลจะค่อยๆ “กิน” สีสันต่างๆ ที่ความลึก 6 ม. สีแดงจะหายไปที่ความลึก 45 ม. - สีส้ม, 90 ม. - สีเหลือง ที่ความลึกมากกว่า 100 ม. เหลือเพียงสีม่วงและสีเขียวเท่านั้น ดังนั้นโลกใต้น้ำที่มีสีสันที่สุดจึงตั้งอยู่ที่ระดับน้ำตื้น

ประเภทของทะเล

มีการจำแนกหลายประเภทที่รวมทะเลเข้าด้วยกันตามลักษณะบางประการ มาดูอันยอดนิยมกันดีกว่า

1. ข้ามมหาสมุทร(รายชื่อทะเลเรียงตามมหาสมุทร)

2. ตามระดับความโดดเดี่ยว

ภายใน - ไม่สามารถเข้าถึงมหาสมุทร (แยก) หรือเชื่อมต่อกับมหาสมุทรผ่านช่องแคบ (กึ่งแยก) ในความเป็นจริง ทะเลโดดเดี่ยว (อารัล, เดด) ถือเป็นทะเลสาบ และช่องแคบที่เชื่อมระหว่างทะเลกึ่งแยกกับมหาสมุทรนั้นแคบมากจนไม่ทำให้เกิดการปะปนของน้ำลึก ตัวอย่าง - ทะเลบอลติก ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน

ชายขอบ - ตั้งอยู่บนชั้นวางมีเครือข่ายกระแสน้ำใต้น้ำที่กว้างขวางและเข้าถึงมหาสมุทรได้ฟรี พวกมันถูกแยกออกจากกันด้วยเกาะหรือเนินเขาใต้น้ำ

ระหว่างเกาะ - ทะเลดังกล่าวล้อมรอบด้วยหมู่เกาะใกล้เคียงซึ่งป้องกันการเชื่อมต่อกับมหาสมุทร ทะเลดังกล่าวจำนวนมากที่สุดในบรรดาหมู่เกาะต่างๆ ของหมู่เกาะมลายู ได้แก่ ชวาและสุลาเวสี

อินเตอร์คอนติเนนตัล - ทะเลที่อยู่ตรงทางแยกของทวีป - ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน, สีแดง

3.ตามความเค็มของน้ำมีทะเลเค็มน้อย (ดำ) และทะเลเค็มมาก (แดง)

4. ตามระดับความขรุขระของแนวชายฝั่งมีทะเลที่มีแนวชายฝั่งเว้าแหว่งมากและมีเว้าแหว่งเล็กน้อย แต่ตัวอย่างเช่น ทะเลซาร์กัสโซไม่มีแนวชายฝั่งเลย

แนวชายฝั่งมีลักษณะเป็นอ่าว ปากแม่น้ำ อ่าว น้ำลาย หน้าผา คาบสมุทร ชายหาด ฟยอร์ด และแหลม

ความแตกต่างระหว่างทะเลกับทะเลสาบ อ่าวและมหาสมุทร

แม้จะมีความคล้ายคลึงกันอย่างมากในการตีความแนวคิด "ทะเล" "ทะเลสาบ" "อ่าว" และ "มหาสมุทร" แต่คำเหล่านี้ก็ไม่มีความหมายเหมือนกัน

ดังนั้นทะเลจึงแตกต่างจากทะเลสาบ:

ขนาด. ทะเลยิ่งใหญ่เสมอ

ระดับความเค็มของน้ำ ในทะเลน้ำจะผสมกับเกลือเสมอ ในขณะที่ในทะเลสาบอาจมีความสด สีกร่อย หรือรสเค็ม

ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ทะเลสาบมักจะตั้งอยู่ในทวีปต่างๆ และถูกล้อมรอบด้วยพื้นดินทุกด้าน ทะเลส่วนใหญ่มักมีความเกี่ยวข้องกับมหาสมุทร

การแยกทะเลและมหาสมุทรออกจากกันยากกว่า มันเกี่ยวกับขนาดที่นี่ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าทะเลเป็นเพียงส่วนหนึ่งของมหาสมุทรที่มีพืชและสัตว์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ทะเลอาจแตกต่างจากมหาสมุทรในเรื่องระดับความเค็มของน้ำและความโล่งใจ

อ่าวแห่งนี้ยังเป็นส่วนหนึ่งของมหาสมุทรที่ตัดลึกเข้าไปในผืนดิน ต่างจากทะเลตรงที่มีการเชื่อมต่ออย่างอิสระกับมหาสมุทรเสมอ ในบางกรณี ชื่ออ่าวถูกกำหนดให้กับพื้นที่น้ำ ซึ่งตามลักษณะทางอุทกวิทยาแล้ว มีแนวโน้มที่จะเป็นของทะเลมากกว่า เช่น อ่าวฮัดสัน แคลิฟอร์เนีย เม็กซิโก

ทะเลที่เค็มที่สุด

(ทะเลเดดซี)

หากเราถือว่าทะเลเดดซีเป็นทะเลไม่ใช่ทะเลสาบ ฝ่ามือในแง่ของระดับความเค็มของน้ำก็จะเป็นของพื้นที่น้ำนี้ ความเข้มข้นของเกลือคือ 340 กรัม/ลิตร เนื่องจากมีเกลือ ความหนาแน่นของน้ำจึงไม่สามารถจมลงในทะเลเดดซีได้ อย่างไรก็ตาม นี่คือเหตุผลว่าทำไมจึงไม่มีปลาหรือพืชในทะเลเดดซี มีเพียงแบคทีเรียเท่านั้นที่อาศัยอยู่ในสารละลายเกลือดังกล่าว

ในบรรดาทะเลที่ได้รับการยอมรับ ทะเลแดงถือเป็นทะเลที่เค็มที่สุด น้ำ 1 ลิตร มีเกลือ 41 กรัม

ในรัสเซีย ทะเลที่เค็มที่สุดคือทะเลเรนท์ (34-37 กรัม/ลิตร)

ทะเลที่ใหญ่ที่สุด

(ทะเลฟิลิปปินส์)

ทะเลที่ใหญ่ที่สุดในโลกคือทะเลฟิลิปปินส์ (5,726,000 ตารางกิโลเมตร) ตั้งอยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิกตะวันตกระหว่างหมู่เกาะไต้หวัน ญี่ปุ่น และฟิลิปปินส์ ทะเลแห่งนี้ก็ลึกที่สุดในโลกเช่นกัน ความลึกสูงสุดถูกบันทึกไว้ในร่องลึกบาดาลมาเรียนา - 11,022 ม. อาณาเขตทะเลครอบคลุม 4 เขตภูมิอากาศในคราวเดียว: จากเส้นศูนย์สูตรไปจนถึงกึ่งเขตร้อน

ทะเลที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียคือทะเลแบริ่ง (2,315,000 ตารางกิโลเมตร)

สิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับฤดูร้อนคืออะไร? แน่นอนว่ามีเพียงฤดูร้อนเท่านั้นที่ใช้เวลาอยู่ในทะเล ช่วงปิดเทอมที่ยาวนานที่สุด แดดร้อน และผลไม้สด เหมาะแก่การใช้เวลาอยู่ใกล้น้ำมากกว่า ยิ่งไปกว่านั้น ยิ่งแหล่งน้ำมีขนาดใหญ่ขึ้นและน้ำในนั้นก็สะอาดยิ่งขึ้น รอยพิมพ์ก็จะยังคงอยู่ตรงนั้นได้ดีขึ้นเท่านั้น

ฉันชอบนั่งบนชายหาดและดูคลื่นกระทบฝั่ง แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบมองไปยังขอบฟ้า มองดูเขตแดนระหว่างน้ำกับท้องฟ้า ในช่วงเวลาดังกล่าวฉันเข้าใจว่าโลกนี้ใหญ่กว่าเมืองที่ฉันอาศัยอยู่มาก มีพระอาทิตย์ตกที่สวยงามในทะเลด้วย แต่นี่เป็นหัวข้อสำหรับเรียงความอื่น

ตัวเลือกที่ 2

ฤดูร้อนนี้ ทั้งครอบครัวของเราไปเที่ยวทะเลดำอีกครั้ง เนื่องจากเราพยายามปฏิบัติตามประเพณีนี้ทุกปี ฉันกำลังตั้งตารอช่วงเวลามหัศจรรย์นี้ และกำลังพยายามเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเดินทางครั้งต่อไปอย่างถี่ถ้วน

ปีนี้เราไปโซชีอีกครั้ง เพราะเราทุกคนชอบเมืองตากอากาศแห่งนี้มาก มีโครงสร้างพื้นฐานที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากสำหรับนักท่องเที่ยวและนักท่องเที่ยว แต่ก่อนอื่น มีถนนอีกยาวไกลข้างหน้าซึ่งฉันชอบมากเนื่องจากเราไปถึงสถานที่นั้นด้วยรถไฟ การเดินทางประเภทนี้ฉันชอบเพราะระหว่างการเดินทางคุณมีโอกาสคิดและฝัน โซชียินดีต้อนรับแขกอย่างมีอัธยาศัยดีเสมอ

ฉันชอบไปเที่ยวภูเขามาก เพราะภูเขามีธรรมชาติที่สวยงามและอากาศบริสุทธิ์ ฉันดีใจที่ได้นั่งเรือและนั่งรถจี๊ปไปตามถนนบนภูเขาหลายครั้ง เพราะความบันเทิงนี้น่าตื่นเต้นมาก มีโอกาสไปสวนน้ำและชื่นชมสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬาที่สร้างขึ้นสำหรับการแข่งขันกีฬาโลกและกระตุ้นความชื่นชมในหมู่นักท่องเที่ยว

เมืองนี้มีตัวเลือกความบันเทิงมากมายที่เหมาะสำหรับคนทุกวัย ชายหาดที่ทอดยาวไปตามเมืองนั้นสะอาดมากและมีโอกาสเล่นวอลเลย์บอลชายหาดและเช่าอุปกรณ์กีฬาต่างๆ ฉันหวังว่าฉันจะใช้วันหยุดเหล่านี้อย่างร่าเริงและเป็นประโยชน์ต่อสุขภาพของฉัน วันหยุดริมทะเลมีข้อดีหลายประการ: อากาศทะเลบริสุทธิ์ น้ำทะเล สภาพแวดล้อมที่เย็นสบาย และพลังแห่งธรรมชาติ

ทุกปีเราตั้งตารอที่จะได้รับประสบการณ์วันหยุดใหม่ๆ ที่น่าจดจำ เพราะในระหว่างปีการศึกษา เราจะเหนื่อยมากและเราเพียงแต่ต้องฟื้นฟูความแข็งแกร่งของเรา และทะเลก็เป็นวิธีที่ดีเยี่ยมในการฟื้นฟูสุขภาพของเรา โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีที่ไหนจะดีไปกว่าทะเล...

เรียงความการเดินทางไปทะเล

ทุกคนรักที่จะฝันและแต่ละคนต่างก็มีความฝันของตัวเอง ซึ่งเป็นความสมหวังที่พวกเขาฝันและพยายามทำให้เป็นจริง การบรรลุความฝันนั้นขึ้นอยู่กับตัวบุคคลด้วย บางคนทำทุกอย่างเพื่อให้ฝันเป็นจริง ในขณะที่บางคนก็นั่งเฉยๆ ไม่ทำอะไรเลย และรอให้ความฝันเป็นจริงด้วยตัวเอง คนทุกคนมีความแตกต่างกัน ดังนั้นความฝันของทุกคนจึงไม่เป็นจริง

ความฝันของฉันคือไปเที่ยวทะเลเดดซี ซึ่งตั้งอยู่ระหว่างจอร์แดนและอิสราเอล นี่เป็นแหล่งน้ำเดียวที่ไม่สามารถจมน้ำได้เนื่องจากความเข้มข้นของเกลือในนั้นเกินมาตรฐานทั้งหมดที่ผู้คนคุ้นเคยและความกดดันของพวกมันก็ไม่อนุญาตให้บุคคลจมน้ำ น้ำยังมีสารที่มีประโยชน์มากมายทั้งจากธรรมชาติอินทรีย์และอนินทรีย์ เช่น โบรไมด์และไอโอไดด์ สารเหล่านี้ที่มีความเข้มข้นปานกลางมีประโยชน์อย่างมากต่อร่างกายและการได้รับสารในรูปแบบของการพักผ่อนและการอาบน้ำจะช่วยให้บุคคลสามารถเพลิดเพลินกับชีวิตอย่างสงบและได้รับองค์ประกอบที่จำเป็นทั้งหมด

โคลนบำบัดที่สกัดจากก้นทะเลก็มีเสน่ห์เช่นกัน โคลนเหล่านี้เป็นพื้นฐานของมาส์กและโลชั่นเครื่องสำอางหลายชนิด นอกจากนี้ยังมีสารประกอบหลายชนิดที่มีโครงสร้างต่างกันซึ่งมีองค์ประกอบเฉพาะของตัวเองซึ่งมีประโยชน์อย่างยิ่งต่อร่างกาย นักท่องเที่ยวจำนวนมากไปที่ทะเลเดดซีในฐานะรีสอร์ท ไม่เพียงแต่จะมีวันหยุดที่แสนวิเศษบนชายฝั่งแหล่งน้ำที่แปลกตาอย่างแท้จริง แต่ยังเพื่อปรับปรุงสุขภาพของพวกเขาในฐานะหนึ่งในรีสอร์ทบำบัดที่ดีที่สุดและได้รับความนิยมมากที่สุด

ความฝันที่จะได้ไปเที่ยวทะเลเดดซีเป็นหนึ่งในความฝันหลักในชีวิตของฉัน ดังนั้นฉันจะไม่ยอมแพ้และจะทำทุกอย่างเพื่อทำให้ความฝันของฉันเป็นจริง ฉันอยากให้มันเติมเต็มด้วยความจริงใจและสุดหัวใจ ดังนั้นฉันจะไม่รอจนตั๋วนั่นตกลงมาจากฟ้าเพื่อฉัน เพราะมันไม่สมจริง ไม่มีอะไรในชีวิตเกิดขึ้นโดยเปล่าประโยชน์ ทุกอย่างต้องทำด้วย ความพยายามที่จำเป็นและเป็นไปได้ จากนั้นความฝันเท่านั้นที่จะเป็นจริงและสมหวังในสิ่งที่ดีที่สุด

ตัวอย่างที่ 4

เรามาถึงริมทะเลโดยรถยนต์ เราได้รับการต้อนรับด้วยอากาศที่อบอุ่นและมีผู้หญิงที่ใจดีมากซึ่งเป็นเจ้าของบ้านที่เราอาศัยอยู่ พ่อกับแม่หยิบกระเป๋าเดินทางออกมา เราก็นั่งลง และวันแรกที่ไปทะเลก็มองเห็นได้จากหน้าต่าง

ทะเลมีพายุตลอดทั้งวัน นี่คือช่วงที่คลื่นสูงมาก เกือบสูงเท่ากับพ่อของฉัน คลื่นสูงอย่างที่ไม่เคยมีมาก่อน แม่ของฉันบอกว่า แม้จะสูงหลายชั้นก็ตาม แม้แต่การเข้าใกล้ทะเลก็น่ากลัวคนที่ได้รับการฝึกมาเป็นพิเศษเดินไปตามชายฝั่งและระวังไม่ให้ใครลงไปในน้ำมันอันตรายมากมันสามารถถูกพาตัวออกไปได้

วันรุ่งขึ้นเราไปอาบแดดอีก ทะเลก็สงบ แต่คนยังไม่ยอมให้นักท่องเที่ยวลงเล่นน้ำ รำคาญนิดหน่อย แต่ที่สำคัญคือทะเลอยู่ไม่ไกลจากบ้านเรากลับไปกลับมาได้ บ่อยครั้ง. เราตัดสินใจว่าวันนั้นจะแค่อาบแดด นอนบนเก้าอี้อาบแดดแบบพิเศษ คนไม่เยอะ และพวกเขาก็ว่าง บางครั้งคลื่นก็ซัดมาถึงเรา ทำให้รองเท้าแตะจมอยู่ในน้ำ พอผ้าเช็ดตัวเปียก แม่ก็มอบเธอให้ฉัน

วันที่สามเรากำลังเดินกันอยู่แล้วและไม่ได้คิดว่าจะว่ายน้ำได้ แต่ได้รับอนุญาตแล้ว ทะเลสงบ และสุดท้ายเราก็ว่าย อาบแดด และกินข้าวโพด คนที่ขายมันเกิดบทกวีตลกเกี่ยวกับมันขึ้นมา พวกเราหัวเราะ.

บางทีก็ฝนตก ฉันออกไปข้างนอก มีศาลา มองภูเขาแต่ไกล และอ่านหนังสือ

แล้วเราก็ไปภูเขาเหล่านี้เรียกว่าช่องเขาเราต้องเดินไปที่นั่นฉันคิดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นอุปสรรคระหว่างทาง มีหินเรากระโดดขึ้นไป มีท่อนไม้บาง ๆ ที่ต้องเหยียบข้ามลำธาร มีทางลงและทางชัน แต่เราเดินและไม่บ่นแม้แดดจะร้อนมากก็ตาม

เราไปถึงมูนสโตนก่อน แม่บอกว่ามีความเชื่อว่ามูนสโตนจะนำพลังงานมาสู่ใครก็ตามที่สัมผัสมันด้วยมือ ฉันถือมันไว้สักพักแล้วรู้สึกเหมือนกำลังชาร์จอยู่จริงๆ จากนั้นเราก็เดินไปตามถนนอีกสายหนึ่งถึงน้ำตกขนาดใหญ่ แม่ยืนอยู่ใต้น้ำ และบอกว่าน้ำเย็น และพ่อกับฉันก็ปีนขึ้นไปบนยอดหินเพื่อให้แม่ได้ถ่ายรูปกับเรา น่ากลัวนิดหน่อยเพราะลื่นมากเราอาจตกจากที่สูงได้แต่ดีที่ไม่ล้ม

แน่นอนว่าฉันไม่อยากออกไปเพราะมันหมายความว่าฉันต้องไปโรงเรียนเร็วๆ นี้ แต่ฉันก็ชอบออกทะเลเหมือนกัน ที่นั่นสนุกมาก ว่ายน้ำเยอะมาก อาบแดด และเดินเล่นด้วยกัน พวกเขายังนำของที่ระลึกต่างๆจากทะเลแม่เหล็กมาให้ทุกคนอีกด้วย

เวิร์คช็อปศิลปะ
ในศิลปะการพูดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

"บทเพลงของฉันร้องเพลงในคลื่นแห่งกระแสน้ำ"
เอ็ม. โวโลชิน

ประเภทบทเรียน: บทเรียนบูรณาการภาษารัสเซีย วรรณคดี และ MHC

รูปแบบบทเรียน: เยี่ยมชมสตูดิโอจิตรกรทางทะเล

ภายในสำนักงาน: บนโต๊ะมีรูปถ่ายพร้อมรูปทะเล ผ้าม่านตู้ตกแต่งด้วยแผ่นสีฟ้าเป็นรูปคลื่น ยืนหยัดด้วยการจำลองภาพวาดทางทะเล ยืน “กวีอุทิศทะเล” และคุณลักษณะอื่น ๆ ที่สร้างบรรยากาศบ้านจิตรกรทางทะเล

อุปกรณ์: การทำสำเนาภาพวาดทางทะเลโดย I. Aivazovsky, M. Voloshin, A. Bogolyubov, K. Bogaevsky, W. Turner, M. Ciurlionis และคนอื่น ๆ ; ภาพถ่ายและโปสการ์ดพร้อมรูปทะเลพร้อมทิวทัศน์ของพิพิธภัณฑ์บ้านของ A. Green และ M. Voloshin เทป (= ดิสก์) โดย C. Debussy “ Sounds of Nature”; การทำสำเนาภาพวาดโดย K. Vasiliev“ Sadko เยี่ยมชม Sea King”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: 1. มีส่วนร่วมในการสร้างแบบจำลองพื้นที่วาจาของแนวคิด "ทะเล" โดยนำเด็กๆ เข้าสู่โลกแห่งการสร้างสรรค์ของศิลปิน กวี และนักดนตรีผู้อุทิศผลงานให้กับท้องทะเล แนะนำการสะกดคำที่ใช้สีที่ซับซ้อนและสอนให้ใช้ในข้อความของตนเอง

2. ขยายและเสริมแนวคิดที่ไม่เป็นชิ้นเป็นอันของเด็กเกี่ยวกับทะเลด้วยแนวคิดเชิงเปรียบเทียบและรูปภาพใหม่

3. เพื่อพัฒนารสนิยมทางศิลปะความสามารถในการเข้าใจและชื่นชมความงาม

กำลังเล่นการบันทึกเพลงประกอบ "Sea Mood" (อัลบั้ม "Sounds of Nature")

กล่าวเปิดงานของอาจารย์

ครู.ทะเลที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาน่าทึ่งจนคุณชื่นชมได้ไม่สิ้นสุด ผู้คนต่างหลงใหลในทะเลมานานแล้ว เพราะลมหายใจอันชุ่มฉ่ำของทะเลช่วยบรรเทาและเติมพลังอันพิเศษสุด วันนี้ฉันขอเชิญคุณให้ถูกขนส่งจากชีวิตประจำวันในโรงเรียนสู่โลกแห่งธาตุทะเลที่น่าหลงใหลโดยไม่ต้องออกจากห้องเรียน ในการทำเช่นนี้ เราจะเปิดจินตนาการของเรา และพลังอันยิ่งใหญ่ของจินตนาการของเราจะช่วยให้เราพบว่าตัวเองอยู่ในสตูดิโอสร้างสรรค์ของจิตรกรทางทะเล สตูดิโอนี้ประกอบด้วยห้องที่น่าทึ่งหลายห้อง เราจะย้ายจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่งและทำงานให้เสร็จซึ่งศิลปินธรรมชาติผู้ลึกลับชื่อมอร์ช่วยฉันด้วย

ฮอลล์กวีนิพนธ์

กวีทุกสมัยและประชาชนต่างอุทิศบทกวีของตนให้กับทะเล หนึ่งในของขวัญแห่งบทกวีที่ดีที่สุดสำหรับท้องทะเลยังคงเป็นบทกวีที่เขียนเมื่อกว่า 100 ปีที่แล้วโดย I.A. บูนีนา:

ทะเลทั้งหมดเป็นเหมือนกระจกมุก
ม่วงกับโทนสีทองน้ำนม
สายรุ้งส่องแสงท่ามกลางสายฝนยามพระอาทิตย์ตก
ตอนนี้ควันบาง ๆ มีกลิ่นหอมเหนือศากยะ

มีนกนางนวลนั่งอยู่ในอ่าวหิน -
เหมือนลอยน้ำ บางครั้งก็ถอดออก
และจะเห็นว่ากระแสเงินนั้นเป็นอย่างไร
น้ำไหลออกจากอุ้งเท้าสีชมพู

หินกลายเป็นน้ำแข็งในน้ำนอกชายฝั่ง
มรกตเหลวส่องแสงอยู่ข้างใต้
ไกลออกไปก็มีไข่มุกและโอปอลอยู่
พวกมันไหลผ่านเรือยอทช์สีทอง

(เด็ก ๆ อ่านบทกวีที่เตรียมไว้อย่างชัดแจ้ง)

ฮอลล์คิดถึง

ครู.ทะเลไม่เพียงแต่ทำให้เราประหลาดใจและชื่นใจเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดความโศกเศร้าเล็กน้อยซึ่งมักจะปรากฏขึ้นเสมอหลังจากแยกทางกับทะเล

(แลกเปลี่ยนความประทับใจในฤดูร้อนในหน้าทะเล)

เมื่อนึกถึงทะเลแล้ว...

...สัมผัสได้ถึงอากาศทะเลที่สะอาด สดชื่น ชวนให้ออกเดินทางสุดมหัศจรรย์

...ฉันฝันว่าจะได้เห็นคลื่นอีกครั้ง แสงอาทิตย์สะท้อนในน้ำ โลมากระโดด หาดทรายอุ่น และนกนางนวลบินวนอยู่บนท้องฟ้า

...ฉันรีบเร่งไปสู่ระยะทางอันลึกลับ ซึ่งดูเหมือนทำนองแห่งความสุขและสันติจะร้องเรียก

ห้องโถงแนวตั้ง

ครู.มีคนที่ไม่สามารถแยกทางกับทะเลได้ พวกเขาตัดสินใจที่จะอุทิศความคิดสร้างสรรค์ให้กับความลึกของท้องทะเลที่มีเสน่ห์ พวกเขาเรียกว่าจิตรกรทางทะเล ซึ่งรวมถึงนักเขียน A.S. สีเขียว (ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พิพิธภัณฑ์บ้านของเขาใน Feodosia ได้รับการออกแบบเป็นรูปเรือ); ศิลปินไอ.เค. Aivazovsky ซึ่งวาดภาพเขียนมากกว่า 6,000 ภาพในช่วงชีวิตของเขา โดยสองในสามของภาพวาดนั้นอุทิศให้กับทะเล ทะเล ภูเขา และเมฆเป็นธีมยอดนิยมของกวีและศิลปิน เอ็ม. โวโลชิน ตัวแทนที่ฉลาดที่สุดของยุคเงิน มาดูบ้านของจิตรกรนาวิกโยธินกันเพราะเจ้าของชวนเราเอง:

ประตูไม่ได้ล็อค ข้ามเกณฑ์
บ้านของฉันเปิดถนนทุกสาย
ในเซลล์โปร่งใส ปูนขาวด้วยปูนขาว
ลมถอนหายใจเสียงคำรามอันน่าเบื่อหน่าย
คลื่นซัดเข้าหาฝั่งเรียบ
วิญญาณไม้วอร์มวูดและเสียงแตกอันรุนแรงของจั๊กจั่น

และนอกหน้าต่างก็มีทะเลหลอมละลาย
เผาไหม้เหมือนผ้าปักบนผืนฟ้าอันกว้างใหญ่...
อกเต็มทะเลตรงไปทางทิศตะวันออก
แปลงร่างเหมือนโบสถ์การประชุมเชิงปฏิบัติการ
และกระแสของมนุษย์อีกครั้ง
ไหลผ่านประตูโดยไม่ทำให้แห้ง

เชิญเข้ามา แขกของฉัน ปัดฝุ่นแห่งชีวิตออกไป
และแม่พิมพ์แห่งความคิดก็อยู่ใกล้แค่เอื้อม...
จากจุดต่ำสุดของศตวรรษเขาจะทักทายคุณอย่างเคร่งครัด
ใบหน้าอันใหญ่โตของราชินีไทอาค
ที่พักพิงของฉันยากจน และเวลามีความรุนแรง
แต่ชั้นหนังสือก็สูงขึ้นเหมือนกำแพง
ที่นี่ตอนกลางคืนพวกเขาคุยกับฉัน
นักประวัติศาสตร์ กวี นักศาสนศาสตร์

(เอ็ม. โวโลชิน.บ้านกวี)

ครูแสดงภาพพิพิธภัณฑ์บ้านของ A. Green และ M. Voloshin

ครู. อย่างที่คุณเห็นในเวิร์กช็อปของนักเขียนและศิลปินชื่อดังนั้น จำเป็นต้องมีชั้นหนังสือ ภาพวาด ภาพวาดบุคคล ของที่ระลึกจากทะเล... แต่วันนี้เราจะต้องดูเวิร์กช็อปที่แปลกที่สุดของจิตรกรทางทะเลที่แปลกประหลาดที่สุด ซึ่งแน่นอนว่า คือราชาแห่งท้องทะเล เวิร์คช็อปของเขาคือก้นทะเลลึกลับ ชาวโรมันเรียกผู้ปกครองธาตุแห่งท้องทะเลว่าเนปจูน และชาวกรีกเรียกเขาว่าโพไซดอน บรรพบุรุษของเราชาวสลาฟก็มี Sea King เช่นกัน ไม่ใช่เรื่องไร้สาระเลยที่มหากาพย์เกี่ยวกับการเข้าพักของพ่อค้า Novgorod ผู้โด่งดัง Sadko ในฐานะแขกของ Sea King นั้นได้รับการเก็บรักษาไว้ ดูสิว่าเจ้าแห่งท้องทะเลเต้นรำกับพิณที่น่าทึ่งของ Sadko ในภาพวาดของ K. Vasiliev อย่างห้าวหาญเพียงใด (เด็ก ๆ ดูภาพการทำซ้ำภาพวาด)คุณจินตนาการถึง Sea Slavic Tsar ได้อย่างไร? อธิบายมัน.

รายการพจนานุกรมในตำนาน

ราชาแห่งท้องทะเลเป็นชายสูงอายุที่แต่งกายด้วยชุดพื้นเมืองของรัสเซีย บนศีรษะของเขามีมงกุฎเปลือกหอย ที่เท้าของเขามีรองเท้าบาสที่ทอไม่ได้มาจากฟาง แต่มาจากสาหร่ายทะเลที่สวยที่สุด มีหางและก้ามเหมือนปลากั้ง เขาถือไม้เท้าแห่งท้องทะเลและมหาสมุทรไว้ในกรงเล็บข้างหนึ่ง ส่วนอีกข้างหนึ่งเป็นแบบจำลองเรือโจรสลัด ซึ่งเป็นหนึ่งในแบบที่เขาชอบจม (คัทย่า ชิโล)

ราชาแห่งท้องทะเลเป็นปลาหมึกยักษ์ตัวใหญ่ที่นั่งอยู่บนบัลลังก์ปะการัง บางครั้งเขาก็ควบคุมวาฬวิเศษให้เลื่อนด้วยเลื่อนขนาดใหญ่ที่ประดับด้วยไข่มุกที่สวยที่สุด แล้วทะเลก็โหมกระหน่ำปิดบังกษัตริย์จากการสอดรู้สอดเห็น เมื่อลูกสาวโลมาของเขาเต้นรำเพื่อเขา เขาก็ชื่นชมยินดี ทะเลเริ่มยิ้มและเต้นรำไปพร้อมกับพวกเขา (ซอนยา คุซเมนโก)

ห้องนักเขียน

ครู.ทุกคนสามารถชื่นชมทะเลได้ แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถแสดงความชื่นชมด้วยคำพูดได้ ฉันขอแนะนำให้เรียนรู้จากปรมาจารย์ด้านการแสดงออกทางศิลปะ โปรดทราบว่าไม่มีใครในคำอธิบายจำกัดตัวเองให้ใช้เฉดสีเดียว ผู้เขียนทุกคนหันไปใช้คำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนเช่น คำคุณศัพท์ที่ประกอบด้วยสองราก คำคุณศัพท์ดังกล่าวที่แสดงถึงเฉดสีจะเขียนด้วยยัติภังค์

การเขียนตามคำบอกแบบเลือก

ออกกำลังกาย. จากประโยคเหล่านี้ ให้เขียนวลีที่ประกอบด้วยคำนามและคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อนขึ้นอยู่กับคำเหล่านั้น

1. ข้างหน้าแยกออกจากน้ำสีเหลืองของปากแม่น้ำอย่างรวดเร็ววางแถบทะเลที่มีขนดกสีน้ำเงินดำ (V. Kataev)

2. ภาพสะท้อนหลายพันภาพถูกบดขยี้และแกว่งไปมาบนทะเลสีเทาทอง (ด. ไบคอฟ)

3. ทะเลนอนอยู่ใต้เท้าของเรา สงบ ราวกับผ้าซาตินสีน้ำเงินอมเทาที่ยืดออกอย่างแน่นหนา และมีรอยย่นเพียงเล็กน้อยเท่านั้น (ซ. โวสครีเซนสกายา)

4. ทะเลในท่าเรือเป็นสีเขียวสกปรก และทรายถ่มน้ำลายที่อยู่ไกลออกไปที่ชนเข้ากับขอบฟ้าดูเหมือนเป็นสีม่วงอ่อน (อ.กุปริ้น)

5. นี่คือม้านั่งและร่มฟาง
นอกจากนี้ยังมีหน้าผา - และมีหมอกหนา
สีม่วงหม่นขอบฟ้าทะเล
ตะวันตกนั้นน่ากลัวและแปลกประหลาด (ไอ.เอ. บูนิน)

แกลลอรี่รูปภาพมารินิสต์

ครู.ในแกลเลอรีศิลปะของเรา คุณสามารถชมภาพวาดของศิลปินที่สามารถพรรณนาถึงทัศนคติที่กระตือรือร้นต่อทะเลด้วยการวาดภาพ องค์ประกอบของทะเลในภาพวาดของพวกเขาสามารถสร้างคลื่นขนาดมหึมา แตกออกเป็นละอองสีรุ้งจำนวนมากมาย ความเดือดดาลและความโกรธ ทำลายเรือ... ในเวลาเดียวกัน พวกเขาสามารถพรรณนาถึงทะเลที่เงียบสงบและอ่อนโยน สงบและรอบคอบ ขี้เล่นและขี้เล่น หรือซุ่มซ่อนอย่างกระวนกระวายใจก่อนเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง... ในการเลือกสีที่เหมาะสม ศิลปินจะผสมและลองใช้เฉดสีต่างๆ หลายร้อยเฉดหลายครั้งบนจานสีของเขา ตอนนี้เราจะพยายามผสมสีทางวาจาและอธิบายทะเลอันเงียบสงบและมีพายุ แน่นอนว่าการทำซ้ำภาพวาดโดยจิตรกรชื่อดังจะช่วยให้คุณพบสีที่เหมาะสมที่สุด อย่าลืม: หากคุณพยายามวาดภาพขอบเขตของท้องทะเลโดยใช้สองเฉดสี คุณจะต้องมียัติภังค์

โทนสีน้ำทะเล

ภาพเหมือนของทะเลอันเงียบสงบ

เทอร์ควอยซ์ฟ้า, ฟ้าอ่อน, ม่วง, ชมพูฟ้า, ฟ้าเงิน, ฟ้ามรกต, ...

ภาพเหมือนของทะเลที่มีพายุ

ตะกั่ว,สีเทา, เหล็ก, ดำ, น้ำเงิน - ดำ, น้ำตาลขี้เถ้า, ม่วงสกปรก, ถ่าน - แดงเข้ม, ...

ครู.ฉันคิดว่าทะเลคงจะขอบคุณเราสำหรับเสื้อผ้าที่เรามอบให้ ท้ายที่สุดแล้ว มันแต่งตัวเพื่อนำความสุขมาสู่ผู้คน

คืนวันไหนก็ได้
ทะเลยุ่งอยู่กับตัวมันเอง:
เมื่อเช้าก็แต่งตัว
ในชุดสีชมพู
ในระหว่างวัน - แต่งกายด้วยชุดสีน้ำเงิน
ด้วยริบบิ้นโต้คลื่นสีขาว
ในเวลากลางคืนบนพื้นผิวสีดำ -
ชุดกำมะหยี่นุ่ม,
และบนชุดกำมะหยี่
อัญมณีกำลังลุกไหม้
ทะเลถ้าไม่เป็นความลับ
โปรดให้คำตอบแก่ฉัน:
คุณแต่งตัวเพื่ออะไร?
- เพื่อให้ผู้คนมีความสุข!

(วี. ออร์ลอฟ)

ห้องดนตรี

ฟังดนตรีประกอบ “The Sea” โดย C. Debussy

ห้องโถงแห่งการรับรู้การสะกดคำ

ครู.ศิลปินและกวีมองว่าทะเลเป็นสิ่งมีชีวิตมาโดยตลอด พวกเขาเข้าใจว่าทะเลก็เหมือนกับมนุษย์ที่มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มีงานอดิเรก มีความเศร้าโศกและมีความสุขเป็นของตัวเอง ทะเลรู้สึกขุ่นเคืองเมื่อนักเรียนบางคนพิจารณาว่าเป็นคำนามเพศหญิงและกำหนดให้ตอนจบ -ก. อย่าทำให้ทะเลขุ่นเคืองและพิสูจน์ว่าเรารู้วิธีป้อนคำกริยาลงท้ายให้ถูกต้องตามคำนามที่กำหนด

การคัดลอกที่ซับซ้อนโดยมีเหตุผลทางไวยากรณ์

1. ทะเลหายใจ_อย่างสงบและง่ายดาย

2. และทะเลก็ไหวเดือดและพังทลายลงเหมือนคลื่นสีฟ้า

3. ทะเลสีฟ้าครามอาบแสงแดด ผิวน้ำหายใจอย่างสงบและลึกล้ำ

ห้องนักเขียน

ครู.ฉันขอแนะนำให้กลับไปที่ห้องนักเขียนเพื่อเพลิดเพลินไปกับจานสีทางทะเลด้วยวาจาของปรมาจารย์ที่โดดเด่นอีกครั้ง

เมโลดีแคลเมชัน

เมื่อเทียบกับพื้นหลังของการแต่งเพลงที่คุณสามารถได้ยินเสียงคลื่นทะเลและเสียงร้องของนกนางนวล ครู (หรือนักเรียนที่ได้รับการฝึกอบรม) อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ V. Kataev อย่างชัดแจ้งเรื่อง "The Lonely Sail Whitens"

มองทะเลแค่ไหนก็ไม่เบื่อ มันแตกต่างเสมอ ใหม่ ที่ไม่เคยมีมาก่อน

มันเปลี่ยนแปลงต่อหน้าต่อตาเราทุกชั่วโมง

บางครั้งก็เงียบสงบ เป็นสีฟ้าอ่อน ปกคลุมไปด้วยหลายแห่งและมีเส้นทางแห่งความสงบเกือบเป็นสีขาว เป็นสีฟ้าสดใส ลุกเป็นไฟ เป็นประกาย แล้วมันก็เล่นกับลูกแกะ ต่อมาเมื่อมีลมพัดแรง ทันใดนั้น มันก็กลายเป็นสีครามเป็นขนสัตว์ราวกับกำลังรีดอยู่กับกอง แล้วพายุก็มาและมันเปลี่ยนไปอย่างน่ากลัว ลมพายุทำให้เกิดคลื่นลูกใหญ่ นกนางนวลบินกรีดร้องข้ามท้องฟ้าหินชนวน คลื่นที่ปั่นป่วนลากและโยนร่างมันเงาของโลมาที่ตายแล้วไปตามชายฝั่ง สีเขียวที่คมชัดของขอบฟ้าตั้งตระหง่านราวกับกำแพงหยักเหนือเมฆสีน้ำตาลของพายุ กระดานโต้คลื่นมาลาไคต์ ปกคลุมไปด้วยโฟมซิกแซกที่วิ่งหนี กระแทกเข้ากับชายฝั่งพร้อมกับฟ้าร้องคล้ายปืนใหญ่ เสียงสะท้อนดังก้องเหมือนทองสัมฤทธิ์ในอากาศที่หูหนวก ละอองสเปรย์บางๆ ลอยเหมือนผ้ามัสลินทั่วทั้งหน้าผาที่ตกตะลึง

แต่เสน่ห์หลักของท้องทะเลนั้นซ่อนอยู่ในความลับบางอย่างที่มันเก็บไว้ในที่ว่างเสมอ

มันเป็นเรื่องลึกลับมิใช่หรือที่แสงเรืองแสงของมัน ในคืนที่ไม่มีดวงจันทร์ในเดือนกรกฎาคม จู่ๆ มือจุ่มลงในน้ำอุ่นสีดำก็สว่างขึ้น และทั้งหมดก็อาบไปด้วยประกายไฟสีน้ำเงิน หรือแสงที่เคลื่อนไหวของเรือที่มองไม่เห็นและแสงวูบวาบที่ช้าๆ ของประภาคารที่ไม่รู้จัก? หรือจำนวนเม็ดทรายที่จิตใจมนุษย์เข้าถึงไม่ได้?

การอุ่นเครื่องแบบ Eurythmic “คลื่นตามอำเภอใจ”

เด็ก ๆ ยืนระหว่างแถวและจับมือกัน จัดกลุ่ม "คลื่น" สองหรือสามกลุ่ม ขึ้นอยู่กับจำนวนเด็กในชั้นเรียน แต่ละกลุ่มจะต้องกลายเป็นคลื่นที่โหมกระหน่ำก่อน จากนั้นจึงกลายเป็นคลื่นที่สงบ ให้โอกาสอภิปรายถึงลักษณะของการเคลื่อนไหวก่อน เลือกเพลงที่เหมาะสม

ฮอลล์กวีนิพนธ์

ครู.ก่อนที่คุณจะลองสร้างภาพท้องทะเลด้วยวาจา เรามาเลือกคำบรรยายสำหรับเรียงความเรื่อง "ความลับแห่งก้นทะเล" กันก่อน

ก.ดีระหว่างลำต้นใต้น้ำ
....แสงสีซีด. ความเงียบ. ความลึก.
.... เราจะสังเกตเห็นเพียงเงาเรือเท่านั้น
....แล้วคลื่นก็มาไม่ถึงเรา เค. บัลมอนต์

บี.ทะเลอันเงียบสงบ ทะเลสีฟ้า
.... เผยความลับอันล้ำลึกของคุณให้ฉันทราบ:
.... อะไรทำให้หน้าอกอันกว้างใหญ่ของคุณขยับได้?
.... หายใจเข้าที่หน้าอกของคุณเป็นแบบไหน? V. Zhukovsky

ใน.แต่ทันใดนั้นป่าก็มีกลิ่นของความเป็นจริง
.... เมื่อผ่านทะเลสีฟ้า
.... ท่ามกลางแสงดาวเดือนฉาย
....คุณจะได้เห็นเทพนิยายในความเป็นจริง ล.วยุนนิค

ช.ลาก่อนองค์ประกอบฟรี!
.... ครั้งสุดท้ายก่อนฉัน
.... คุณม้วนคลื่นสีฟ้า
.... และคุณเปล่งประกายด้วยความงามอันน่าภาคภูมิใจ เช่น. พุชกิน

เหตุผลสำหรับ epigraphs ที่เลือก

การเขียนเรียงความเพิ่มเติม:

เรียงความแฟนตาซีเรื่อง "ความลับแห่งก้นทะเล!";

เรียงความบรรยาย “เมื่อทะเลสนุกสนาน (กังวล โกรธ…”);

เรียงความ - เทพนิยาย "เยี่ยมชมราชาแห่งท้องทะเล"

ผลงานนักเรียนที่ดีที่สุด

เมื่อทะเลแหวก

เมื่อทะเลสนุกสนาน ลูกแกะสีขาวแห่งคลื่นก็ม้วนตัววิ่งหนีและลากพวกมันไปด้วย ทะเลดูเหมือนจะมีชีวิต: มันพยายามไล่ตามฉันให้ทันและทำให้ฉันลุกจากเท้า เมื่อลูกแกะชนก้อนหิน ดูเหมือนว่าก้อนหินนั้นเป็นผู้เลี้ยงแกะตามชายฝั่งทะเล พวกเขาจะไม่ปล่อยให้คลื่นซัดเข้าฝั่ง

ทะเลก็ส่องแสงระยิบระยับ มันเล่นกับสีต่างๆ: เขียว, น้ำเงิน, มุก, ม่วงมรกต สีเหล่านี้หนีออกมาจากศิลปินคนหนึ่งที่เดินทางมาที่ทะเลทุกวันเพื่อวาดภาพ แต่เขานึกภาพไม่ออก จากนั้นสีที่ขุ่นเคืองก็วิ่งหนีจากผู้แพ้

เมื่อคลื่นสูงขึ้น ดูเหมือนว่าดาวเนปจูนกำลังจะโผล่ขึ้นมาเพื่อตรวจสอบสมบัติของเขา โดยปกติแล้วเขาจะเฝ้าดูพฤติกรรมของผู้คนเพื่อดูว่าพวกเขาทิ้งขยะหรือไม่ และถ้าเขาเห็นว่าพวกเขาทิ้งขยะเขาก็จะโจมตีพวกเขาด้วยคลื่นลูกใหญ่ ลูกแกะสีขาวจะติดตามดาวเนปจูนเสมอในระหว่างการตรวจสอบการควบคุมดังกล่าว

ตอนเย็นทะเลก็สงบลง ดาวเนปจูนกำลังแล่นออกไปเพื่อแก้ไขปัญหาที่สำคัญมากที่อยู่ลึกลงไปในทะเลลึก และผู้คนก็กลับบ้าน

อเลนา มาคาเรนโก

ความลึกลับแห่งท้องทะเล

ฉันลงไปด้านล่างสุดแล้วเดินช้าๆช้าๆ (หรือว่าฉันยังว่ายน้ำอยู่?) โอ้! ที่นี่มีโลมาแวบวับมา ทางด้านขวามือคือปลากำลังทำไข่มุก พวกเขากำลังเตรียมเครื่องประดับสำหรับชุดแต่งงานของลูกสาวของเนปจูน ตัวเขาเองนั่งอยู่บนบัลลังก์ในระยะไกล เฝ้าดูเรื่องของเขาผ่านกล้องส่องทางไกลแบบพิเศษ

- เราควรสั่งอะไรดีที่รัก?

ฉันรู้สึกประหลาดใจกับมารยาทที่ดีของเธอและตอบว่า:

– ฉันอยากลองน้ำกับสาหร่ายจริงๆ

กุ้งมองมาที่ฉันแล้วถอยออกไปทันที ฉันรู้สึกประหลาดใจกับการเคลื่อนไหวแปลกๆ ของเธอ แต่แล้วฉันก็จำได้ว่ามีกุ้งว่ายถอยหลัง ฉันมองดู และเธอก็ยืนอยู่ตรงหน้าฉันและถือถาดที่มีแก้วใหญ่กว่าเธอสองเท่า!

- ขอบคุณ! – ฉันขอบคุณพนักงานเสิร์ฟแปลกหน้า

– เก็บแก้วได้! – เธอตอบและถอยออกไปอีกครั้ง

ฉันเดิน (หรือว่ายน้ำ?) ไปตามถนนในทะเล ดื่มน้ำ ชีวิตใต้ท้องทะเลเต็มไปด้วยชีวิต: รถบัสกระเบนว่ายน้ำ นักธรณีวิทยาครัสเตเชียนขุดดิน... ที่นี่ดี! แต่น่าเสียดายที่ถึงเวลากลับบ้านแล้ว! สู่ผิวน้ำ! ฉันค่อย ๆ ขึ้นไปชมวิวทะเลอีกครั้ง

ไม่นานฉันก็พบว่าตัวเองอยู่ที่บ้าน บนเตียงอันอบอุ่น โดยมีแมวตัวหนึ่งส่งเสียงร้องอย่างสงบอยู่ที่เท้าของฉัน พรุ่งนี้ฉันจะเล่าให้เธอฟังเกี่ยวกับชีวิตใต้ท้องทะเลที่น่าทึ่งอย่างแน่นอน

ซอนยา คุซเมนโก

เยี่ยมชมราชาแห่งท้องทะเล

ครั้งหนึ่งฉันกำลังล่องเรือในทะเลด้วยเรือยอทช์ที่มีใบเรือสีขาว มองเห็นภูเขาหลับใหลอยู่ในสายหมอก แสงอาทิตย์อันสดใสสะท้อนอยู่ในผืนน้ำที่ใสสะอาด

ทันใดนั้นฉันเห็นโลมากระโดด ลองนึกภาพความประหลาดใจของฉันเมื่อพวกเขากระโดดขึ้นเรือและพูดด้วยเสียงมนุษย์

– คุณอยากจะไปเยี่ยมชมอาณาจักรใต้ท้องทะเลอันงดงามไหม? - พวกเขาถามฉัน

นี่เป็นความฝันเก่าของฉัน และฉันก็ตอบตกลงโดยไม่ลังเลเลยแม้แต่น้อย ฉันกำลังจะสวมหน้ากาก แต่โลมาก็หยุดฉันไว้

- แต่ฉันจะหายใจใต้น้ำได้อย่างไร? - ฉันถาม.

โลมาไม่พูดอะไรแล้วดำลงไป ไม่นานพวกเขาก็กลับมาพร้อมกับสาหร่ายซึ่งพวกเขาให้ฉันกิน ฉันกินมันแล้วพบว่าตัวเอง...อยู่ในเทพนิยาย ฉันค้นพบว่าฉันสามารถหายใจ ว่ายน้ำ และแม้แต่พูดใต้น้ำได้

ฉันมุ่งหน้าไปยัง Sea King พร้อมกับโลมา เมื่อฉันพบว่าตัวเองอยู่ในวังของเขา เขาก็ทำให้ฉันกลายเป็นนางเงือกเพื่อให้ฉันว่ายน้ำได้ง่ายขึ้น ฉันว่ายผ่านแนวปะการัง ภูเขาไฟพ่นไฟ และสวนผลไม้มหัศจรรย์ พบกับสิ่งมีชีวิตที่น่าทึ่ง แต่จู่ๆฉันก็อยากกลับบ้าน แล้วฉันก็รู้ว่าฉันไม่สามารถกลับไปที่เรือยอชท์ได้เพราะแทนที่จะมีขาฉันมีหางนางเงือกเป็นประกาย

ฉันกลับไปหาพระราชาแต่พระองค์ไม่ยอมช่วย จากนั้นฉันก็นึกถึงผลเบอร์รี่ที่ฉันเห็นในสวนที่ไม่ธรรมดา ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในสวนอีกครั้ง ที่นั่นฉันเริ่มจำได้ว่าโลมาบอกฉันเกี่ยวกับผลเบอร์รี่เหล่านี้อย่างไร เบอร์รี่แปลงร่างมหัศจรรย์เติบโตในสวน ฉันฉีกมันออกแล้วกลับเข้าไปในวัง ราชาแห่งท้องทะเลรู้สึกประหลาดใจอย่างไม่น่าเชื่อเมื่อเขาได้ยินเรื่องราวของฉันเกี่ยวกับเบอร์รี่นี้ เขาตัดสินใจปลูกมันในวังของเขา เขาก็เลยเอาผลเบอร์รี่ไปจากฉัน

ฉันต้องหันไปขอความช่วยเหลือจากนางฟ้า Mermedia แม่มดแห่งท้องทะเลผู้ยิ่งใหญ่ เธอมอบจี้แห่งความรุ่งโรจน์ให้ฉัน ด้วยความช่วยเหลือของเขา ฉันจึงต้องยกขากลับคืน ขอบคุณนางฟ้า ฉันว่ายน้ำ แน่นอนว่าหางของนางเงือกช่วยให้ฉันเคลื่อนไหวเร็วขึ้น ฉันว่ายขึ้นฝั่งแล้วปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น: หางวิเศษกลายเป็นขามนุษย์ธรรมดา เพื่อเป็นของที่ระลึกจากการดำน้ำที่ไม่ธรรมดานี้ ฉันยังมีจี้ของ Mermedia อยู่

ธัญญ่า สึรุปะ

วรรณกรรม

1. วัชยันต์ เอ.โครงการ “โลกแห่งท้องทะเล” ในชั้นเรียนวิจิตรศิลป์ชั้นประถมศึกษา อ.: ศิลปะ ฉบับที่ 3, 2550. หน้า 4–5.

2. โวโลชิน เอ็ม.บ้านกวี: บทกวี. บทจากหนังสือ "Surikov" ล.: เดช. แปลจากเอกสาร, 1991. หน้า 173–178.

3. คาตาเยฟ วี. A Lonely Sail Whitens: นิทาน สำหรับวัยมัธยมปลาย วิลนีอุส: Vituris, 1987. หน้า 10.

เอ็นไอ เนมีคิน่า,
โรงยิมหมายเลข 3
เบลโกรอด

ทะเล. ฉันรักทะเลจริงๆ มันไม่เคยซ้ำซากจำเจหรือไม่น่าสนใจ เพราะทุกวัน แม้กระทั่งทุกนาที มันแตกต่างกัน ลึกลับไม่แน่นอนและยิ่งใหญ่ - มันกระตุ้นจิตวิญญาณและไม่ทำให้หัวใจไม่แยแส วันหนึ่งมันเงียบสงบเหมือนกระจกบานใหญ่ที่เย็นและโปร่งใส รังสีของดวงอาทิตย์ที่ทะลุผ่านน้ำเค็มไปถึงด้านล่างสัมผัสเบา ๆ กับหาดทรายสีทองและเปลือกหอยที่ส่องแสงสดใส ก้อนกรวดเรียบและสาหร่ายสีเขียวจับปลากระฉับกระเฉงตัวเล็ก ๆ ที่เล่นในโรงเรียนอย่างสนุกสนานใกล้ชายฝั่ง บน

วันรุ่งขึ้นทุกอย่างก็เปลี่ยนไปอย่างกะทันหัน

ลมแรงจะพัดพาคลื่นเข้าหาฝั่ง น้ำเปลี่ยนเป็นสีเขียวขุ่น บางครั้งก็เป็นสีน้ำเงินเข้ม และเมื่อฉันเห็นน้ำกลายเป็นสีดำจนน่าตกใจ ไม่มีปลา ไม่มีเปลือกหอย หรือทรายอีกต่อไป มีเพียงคลื่นอันบ้าคลั่งที่ซัดหาดทรายชายฝั่งอย่างแรง จากนั้นพ่อแม่ของฉันและฉันนั่งอยู่บนฝั่งและได้แต่เฝ้าดูพลังแห่งท้องทะเลเท่านั้น แม้ว่าในช่วงเวลาดังกล่าวทะเลก็ดูน่าทึ่งสำหรับฉัน ฉันคิดว่ามันเป็นยักษ์ที่ฉันสามารถแข่งขันได้และฉันโยนก้อนกรวดลงทะเลหรือกรีดร้องเสียงดัง แต่ชัยชนะมักจะตกเป็นของเขาเสมอทะเล มันปิดเสียงของฉันและโยนก้อนกรวดของฉันไปที่ชายฝั่ง บางครั้งก็ดูเหมือนว่าฉันสามารถมองดูทะเลได้ตลอดไป และมันทำให้ฉันรู้สึกเป็นที่ต้อนรับเสมอ

(7 การให้คะแนนเฉลี่ย: 2.43 จาก 5)

บทความในหัวข้อ:

1. ที่ไม่เพียงแต่อาชีพกะลาสีเรือเท่านั้นที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น (เด็ก ๆ ส่วนใหญ่มักจะฝันถึงมัน) แต่ยังรวมถึงอาชีพที่ต่ำต้อยของผู้ดูแลประภาคารด้วย...
2. ในบทความนี้เราจะนำเสนอผลงานที่โด่งดังของ Nikolai Dubov หรือบทสรุป “เด็กชายริมทะเล” บทต่อบท...
3. ความงามของฤดูใบไม้ร่วงที่กำลังจะร่วงโรยได้รับการอธิบายโดยกวีและนักเขียนร้อยแก้วหลายคน ในช่วงเวลานี้ของปี มีความโรแมนติกที่พิเศษและเศร้าเล็กน้อย...
4. ฉันชอบภาพวาดที่ต้องคิดมาก “ On the Terrace” โดย I. Shevandrova เป็นเพียงภาพวาดเท่านั้น ภาพวาดแสดงถึง...
5. บทกวีและภาพวาดเขียนเกี่ยวกับพลังทำลายล้างของทะเล ลูกเรือหลายคนแบ่งปันข้อสังเกตของพวกเขา บางคนอ้างว่าท่ามกลางเกลียวคลื่น...
6. ในตอนต้นของศตวรรษที่ 19 ขบวนการวรรณกรรมใหม่ปรากฏในรัสเซียแทนที่ลัทธิคลาสสิกและลัทธิอ่อนไหว - ลัทธิโรแมนติก ผู้ก่อตั้งสิ่งนี้...
7. ภาพวาด "The Black Sea" ของ I. K. Aivazovsky มีเสน่ห์ลึกลับบางอย่าง มันบังคับให้ผู้ชมไม่เพียงแต่สังเกตธาตุน้ำเกเรเท่านั้น...

คำอธิบายของทะเลดำ

คำอธิบาย: ทะเลดำเชื่อมต่อกับทะเลมาร์มาราและทะเลเมดิเตอร์เรเนียนโดยช่องแคบบอสฟอรัส และกับทะเลอาซอฟโดยช่องแคบเคิร์ช ความเค็มของมหาสมุทรในทะเลดำคือ 1.8% (ในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน 37%) พื้นที่ทะเลดำคือ 423,000 ตร.กม. ความลึก - 2245 ม. กักเก็บน้ำได้ 527 ลูกบาศก์กิโลเมตร
ลักษณะเฉพาะของทะเลดำคือที่ระดับความลึกมากกว่า 150 เมตรแหล่งที่อยู่อาศัยของแบคทีเรียแบบไม่ใช้ออกซิเจนเริ่มต้นขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากการปล่อยไฮโดรเจนซัลไฟด์ สิ่งมีชีวิตที่ต้องการออกซิเจนไม่สามารถอาศัยอยู่ที่นั่นได้ ชีวิตพัฒนาเฉพาะในชั้นบนของทะเลซึ่งคิดเป็น 12 - 13% ของปริมาตรทะเลทั้งหมด 80% ของสัตว์ในทะเลดำทั้งหมดเป็นสัตว์ทะเลที่บุกเข้ามาที่นี่ผ่านบอสฟอรัส ส่วนที่เหลือเป็นสิ่งมีชีวิตในน้ำกร่อย ซึ่งพบได้ทั่วไปในแหล่งน้ำที่คล้ายกันทั่วโลก และพันธุ์สดจากแม่น้ำที่ไหลลงสู่ทะเลดำ น้ำในทะเลดำค่อนข้างเย็น

ชีวิตทางทะเล

ทะเลดำมีสายพันธุ์ที่ด้อยกว่าทะเลเมดิเตอร์เรเนียน เป็นที่อาศัยของสายพันธุ์ที่ทนต่อความเค็มของน้ำได้หลากหลาย และไม่ต้องการความลึกมากนักในช่วงเวลาของการพัฒนา ทุกประเภทสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่มใหญ่: ถาวรและชั่วคราว
ทะเลดำเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ 2.5 พันสายพันธุ์: สิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว 500 สายพันธุ์, สัตว์มีกระดูกสันหลัง 160 สายพันธุ์ - ปลาและสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (ฉลาม, โลมา), สัตว์น้ำที่มีเปลือกแข็ง 500 สายพันธุ์, หอย 200 สายพันธุ์, ส่วนที่เหลือเป็นสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังของกลุ่มต่างๆ
สัตว์เคลื่อนที่ขนาดใหญ่เข้าสู่ทะเลดำจากทะเลเมดิเตอร์เรเนียนด้วยเจตจำนงเสรีของพวกมันเอง แต่มีสัตว์หลายชนิดถูกนำมาที่นี่อย่างต่อเนื่องโดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาของพวกเขาผ่านช่องแคบ: ทะเลดำ - บอสฟอรัส - ทะเลมาร์มารา - ดาร์ดาแนล - ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน
ช่องแคบบอสฟอรัสมีกระแสน้ำสองสายอยู่ตลอดเวลา - กระแสน้ำด้านบนนำน้ำที่แยกเกลือออกจากทะเลดำไปยังทะเลมาร์มาราและไกลออกไปสู่ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ส่วนล่างส่งน้ำเค็มและอุ่นกว่าไปยังทะเลดำ ด้วยความหนาของกระแสน้ำคือ 2-8 เมตรสิ่งมีชีวิตแพลงก์ตอนจึงถูกพาลงทะเล พบปลาดาวที่มีชีวิต ดาวเปราะ และเม่นทะเลที่นี่
พืชในทะเลดำประกอบด้วยสาหร่ายสีเขียว สีน้ำตาล สาหร่ายก้นแดง 270 สายพันธุ์ แพลงก์ตอนขนาดเล็กมาก 350 สายพันธุ์ และแบคทีเรียหลายชนิด
สาหร่ายแพลงก์ตอนส่วนใหญ่สร้างตัวเองจากสารประกอบธรรมดาโดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ สาหร่ายบางชนิดก็เหมือนกับสัตว์ที่สามารถกินได้เฉพาะสารอินทรีย์สำเร็จรูปเท่านั้น
สาหร่าย Noctiluca (แสงไฟกลางคืน) กลายเป็นสัตว์นักล่า - Noctiluca ไม่มีคลอโรฟิลล์ ดูเหมือนแอปเปิ้ลใสจิ๋วที่มีหางเป็นเส้นยาว และมีชื่อมาจากความสามารถในการเรืองแสง

ความสมดุลของน้ำทะเล

ความสมดุลของน้ำเป็นลักษณะที่สำคัญมากของระบบนิเวศทางทะเล เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงในกลไกทางธรรมชาติของการไหลเข้าและการไหลของน้ำส่งผลต่อความเค็ม อุณหภูมิ ความหนาแน่น และคุณสมบัติอื่น ๆ ของมวลน้ำ และส่งผลต่อสภาพความเป็นอยู่ของน้ำเหล่านั้น

ไม่มีและไม่สามารถสร้างขึ้นได้เพียงครั้งเดียวและสำหรับส่วนประกอบทั้งหมดของความสมดุลของน้ำในทะเล การเปลี่ยนแปลงในแต่ละปีขึ้นอยู่กับสภาพอากาศ ขนาดของการไหลของแม่น้ำ อุณหภูมิ และความชื้นในอากาศ ส่งผลต่อการระเหยของความชื้นจากผิวน้ำทะเล ความแรง ทิศทางและระยะเวลาของลม และเหตุผลอื่นๆ อีกมากมาย ดังนั้นจึงเป็นการถูกต้องมากกว่าที่จะพูดถึงตัวบ่งชี้ความสมดุลของน้ำโดยเฉลี่ยในระยะยาวซึ่งคำนวณจากการสังเกตการวัดและการประเมินที่ดำเนินการในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

ส่วนประกอบของความสมดุลของน้ำในทะเลดำ ได้แก่ การไหลของแม่น้ำ การตกตะกอนในรูปของฝนและหิมะ การระเหยจากผิวทะเล การแลกเปลี่ยนน้ำผ่านช่องแคบบอสฟอรัสและช่องแคบเคิร์ช ควรสังเกตว่ามีกระแสน้ำสองกระแสในทิศทางตรงกันข้ามในช่องแคบ ในช่องแคบบอสฟอรัส กระแสน้ำบนมุ่งจากทะเลดำไปยังทะเลมาร์มารา และกระแสน้ำล่างมุ่งจากทะเลมาร์มาราไปยังทะเลดำ ในช่องแคบเคิร์ช กระแสน้ำบนมุ่งจากทะเลอะซอฟไปยังทะเลดำ และกระแสน้ำล่างไหลจากทะเลดำสู่ทะเลอะซอฟ จากข้อมูลระยะยาวโดยเฉลี่ย (Shimkus และ Trimonis) ความสมดุลของน้ำในทะเลดำสามารถแสดงได้ด้วยค่าต่อไปนี้:

น้ำไหลลงสู่ทะเลดำ (กิโลเมตรต่อปี)

• มีแม่น้ำไหล 346
• ด้วยการเร่งรัด - 119
• จากต้นน้ำลำธารในช่องแคบบอสฟอรัส - 176
• จากต้นน้ำลำธารในช่องแคบเคิร์ช - 32

รวม - 694

แหล่งน้ำจากทะเลดำ (กิโลเมตรต่อปี)

• ผ่านการระเหย - 332
• ผ่านต้นน้ำลำธารของช่องแคบบอสฟอรัส - 340
• ผ่านทางตอนล่างของช่องแคบเคิร์ช - 32

รวม - 704

อย่างที่คุณเห็นแม่น้ำนำ 346 ลูกบาศก์เมตรลงสู่ทะเลดำ กิโลเมตรของน้ำจืดและปริมาณเกือบเท่ากัน (340 กม.) แต่ตอนนี้น้ำเค็มไหลจากทะเลดำผ่านบอสฟอรัส การตกตะกอนในบรรยากาศจะส่งน้ำจืดสู่ทะเลน้อยกว่าการปล่อยสู่ชั้นบรรยากาศผ่านการระเหยเกือบสามเท่า ในทะเลอื่นๆ องค์ประกอบทั้งหมดของสมดุลของน้ำมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ซึ่งเป็นเรื่องที่เข้าใจได้ แต่ในทะเลดำ มากกว่าทะเลอื่นๆ เมื่อไม่นานมานี้ ผู้คนได้เข้ามาแทรกแซงกลไกในการควบคุมสมดุลของน้ำ ตัวอย่างเช่น โดยการนำน้ำจืดออกเพื่อการชลประทานหรือวัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจอื่น ๆ โดยไม่สามารถเพิกถอนได้ ในกรณีเหล่านี้ แม่น้ำไหลลงสู่ทะเลลดลง ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการทำงานของระบบนิเวศหลายประการ ที่นี่เรานึกถึงชะตากรรมสมัยใหม่ของทะเลอารัล ซึ่งลดลงเหลือเพียงผืนน้ำเล็กๆ เนื่องจากมีการใช้กระแสน้ำมากเกินไปในทุ่งฝ้ายในภูมิภาค อย่างไรก็ตาม ชะตากรรมของทะเลอารัลไม่มีทางคุกคามทะเลดำได้ แต่อย่างใดเพียงเพราะมันจะไม่ตื้นเขินตราบใดที่มีการเชื่อมต่อกับทะเลเมดิเตอร์เรเนียนผ่านบอสฟอรัส และพวกเขาไม่ได้ปลูกพืชที่ใช้น้ำเป็นพิเศษที่นี่ อย่างไรก็ตามที่นี่มีการบริโภคน้ำจืดในปริมาณมากเช่นกัน ตัวอย่างเช่นในช่วงอายุหกสิบเศษและเจ็ดสิบของศตวรรษที่ผ่านมามีแผนที่จะใช้น้ำปริมาณมากจากแม่น้ำที่ไหลลงสู่ทะเลดำและทะเลอาซอฟเพื่อการพัฒนาเกษตรกรรมชลประทานในพื้นที่แห้งแล้งของทะเลดำตอนเหนือและอาซอฟ ภูมิภาค จากมุมมองของการเกษตรและการเลี้ยงปศุสัตว์ นี่ดูเหมือนเป็นโครงการสำคัญในการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติให้ดีขึ้นสำหรับมนุษย์
ในทางกลับกันสิ่งนี้สัญญาว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในสภาพแวดล้อมทางทะเลและการสูญเสียทรัพยากรทางชีวภาพทั้งในทะเลดำและทะเลอาซอฟ ผู้เชี่ยวชาญ นักอุทกวิทยา และนักสมุทรศาสตร์ คาดการณ์เหตุการณ์ที่คาดหวังในทะเลและประเมินความเสียหายที่อาจเกิดขึ้นกับปลาเชิงพาณิชย์และสิ่งมีชีวิตอันมีค่าอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ศาสตราจารย์ A.M. บรอนฟ์แมน และ ดร.อี.พี. Khlebnikov เขียนในปี 1985 ว่าด้วยการเพิ่มขึ้นของปริมาณการใช้น้ำที่ไม่สามารถย้อนกลับได้ในแอ่งทะเล Azov ที่คาดว่าจะเพิ่มขึ้นตั้งแต่ปี 1980 ถึง 2000 ความเค็มเฉลี่ยของน้ำในนั้นจะเพิ่มขึ้นจาก 12.13% ในปี 1981 (เครื่องหมาย % หมายถึงจำนวนกรัมของเกลือต่อกิโลกรัม ของน้ำทะเล) เป็นร้อยละ 14.46 ในปี พ.ศ. 2538 และเพิ่มขึ้นเป็นร้อยละ 15.58 ในปี พ.ศ. 2543 ด้วยความแม่นยำนี้เองที่ทำให้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่สร้างขึ้นสามารถทำนายค่าความเค็มของน้ำได้ เกี่ยวกับทะเลดำ ศาสตราจารย์ K.A. Vinogradov และ Dr. D.M. โทลมาซินตั้งข้อสังเกตไว้ในปี 1971 ว่า หากต้องกำจัดการไหลของแม่น้ำออกไป 40% ความเค็มของน้ำในทะเลดำจะมีแนวโน้มอยู่ที่ 33% ซึ่งจะถึงค่านี้ในเวลาประมาณ 7,000 ปี ภายในปี พ.ศ. 2543 ผู้เขียนจำนวนหนึ่งคาดการณ์ว่าความเค็มในทะเลดำจะเพิ่มขึ้นจาก 18% เป็น 21-22% และสภาพความเป็นอยู่ของสิ่งมีชีวิตในทะเลจำนวนมากจะเสื่อมโทรมลงอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับโบราณวัตถุของปอนติก ในการเชื่อมต่อกับการลดลงของการไหลของแม่น้ำ "ความก้าวหน้า" ของทะเลสู่ปากแม่น้ำเปิดเช่น Dniester และ Dnieper-Bugsky และการเพิ่มขึ้นของความเค็มของน้ำในนั้นจากระดับปัจจุบัน 2-3% เป็น 18 -20% ถูกคาดการณ์ไว้ เพื่อเป็นมาตรการป้องกันไว้ก่อน ศาสตราจารย์ F. S. Zambriborshch (1971) เสนอให้สร้างเขื่อนที่ปากแม่น้ำเหล่านี้ในพื้นที่ Ochakov และ Zatoka สิ่งนี้จะสร้างแหล่งกักเก็บน้ำประเภทใหม่ เตือน F.S. Zambriborshch แต่ไม่มีวิธีอื่นที่มีประสิทธิภาพในการอนุรักษ์สัตว์น้ำกร่อยในบริเวณปากแม่น้ำและทรัพยากรปลาที่อุดมสมบูรณ์ ตัวอย่างเหล่านี้มีให้เพื่อแสดงให้เห็นว่านักวิทยาศาสตร์ให้ความสำคัญกับการลดการไหลของแม่น้ำอย่างจริงจังเพียงใดและมั่นใจเพียงใด การพยากรณ์ต่างๆ ที่ได้จากแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ต่อมาเห็นได้ชัดว่า "แบบจำลองทางนิเวศวิทยา" ทางคณิตศาสตร์มักมีพื้นฐานมาจากแบบจำลองแนวคิดของระบบที่เรียบง่ายอย่างยิ่ง ดังนั้น เมื่อตอบคำถามเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม นักนิเวศวิทยามักจะเป็นเหมือนคำทำนายของกรีกโบราณมากกว่าผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์และ ที่ปรึกษา แน่นอนว่าสิ่งนี้ใช้ได้กับแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เชิงนิเวศน์ของทศวรรษที่ 60 และ 70 ของศตวรรษที่ผ่านมา ต่อมาเวลาผ่านไป และตอนนี้ก็สามารถสรุปผลได้บางส่วนแล้ว ตามการวิจัยสมัยใหม่แสดงให้เห็นว่า เหตุการณ์ในภูมิภาคทะเลดำพัฒนาขึ้นตามสถานการณ์ที่แตกต่างจากที่คาดการณ์ไว้ ด้วยเหตุผลหลายประการ รวมทั้งเศรษฐกิจและการเมือง กระแสน้ำขนาดใหญ่ที่ไหลย้อนกลับไม่ได้ยังไม่เกิดขึ้นภายในปลายศตวรรษนี้ แม่น้ำยังคงเทน้ำจืดในปริมาณเท่าเดิมลงสู่ทะเลดำ ความเค็มในทะเลเปิดของทะเลดำยังคงอยู่ที่ระดับเดิม - ประมาณ 18% มันเพิ่มขึ้นบ้างในบริเวณปากแม่น้ำเปิดและในทะเลอะซอฟ แต่ยังห่างไกลจากค่าที่คาดการณ์ไว้
ตัวอย่างเช่น ความเค็มเฉลี่ยของน้ำในทะเล Azov ในปัจจุบันอยู่ที่ 13.8% และคาดว่าจะอยู่ที่ 14.46% ในปี 1995 อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าความเค็มของน้ำยังคงอยู่ที่ระดับที่การเปลี่ยนแปลงทางชีวภาพอย่างรุนแรง ในระบบนิเวศไม่สามารถคาดหวังได้