จำเป็นต้องผูกมิตรกับกริยาให้เป็น หากในระยะแรกช่วยให้คุณสร้างประโยคง่ายๆ ได้ ในระยะต่อไปคุณจะได้เรียนรู้ การออกแบบที่ซับซ้อนเสียงที่ไม่โต้ตอบ รูปแบบกาลต่อเนื่อง

มาเริ่มทำความรู้จักกันเลย ความหมายของพจนานุกรม . คำกริยา to be แปลว่า “เป็น, เป็น, คือ” แม้ว่าคำนี้จะปรากฏอยู่ในประโยคคุณจะไม่พบเวอร์ชันภาษารัสเซียเสมอไป แต่มักละเว้น ผู้เชี่ยวชาญบางคนในสาขานี้แนะนำให้แปลด้วยตัวคุณเองตั้งแต่เริ่มต้น เพื่อที่คุณจะได้ไม่สูญเสียภาคแสดง

พวกเขา เป็นที่บ้าน. - พวกเขาอยู่บ้าน.

เรา เป็นนักเรียน. - เราเป็นนักศึกษา.

ฉัน เช้าหญิงสาวคนหนึ่ง. - ฉันเป็นผู้หญิง.

เขา เป็นแพทย์. - เขาเป็นหมอ.

การผันคำกริยาให้เป็น

เมื่อดูจากตัวอย่าง คุณจะถามว่า "is, am, are" คืออะไร เพราะเรากำลังพูดถึงการเป็น นี่คือความลับ หากคำพูดที่เหลือของกลุ่มนี้สามารถเปลี่ยนตอนจบหรือไม่เปลี่ยนแปลงเลยในกรณีส่วนใหญ่ "ผลไม้" นี้จะมีรูปแบบที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง (ข้อยกเว้นคือกรณีที่ต้องใช้ infinitive: หลังกริยาช่วยในประโยคที่จำเป็น ).

ทุกอย่างขึ้นอยู่กับ เรื่องและกาล. มาดู Present Simple กันดีกว่า ถ้าเป็นสรรพนาม ฉันแล้วเราก็ต้องเปลี่ยนแปลง เป็นบน เช้า, เธอ (เขา มัน) - คือ พวกเขา (คุณ เรา) - คือ. หัวเรื่องมักมาก่อน ดังนั้นจึงง่ายต่อการจดจำ บ่อยครั้งที่เรารู้สึกงุนงงกับความจริงที่ว่าสมาชิกหลักของประโยคนั้นไม่ได้แสดงออกมาด้วยคำสรรพนาม แต่โดยคำนาม ในกรณีนี้จะเป็นอย่างไร? ตัวอย่างเช่นแม่ของฉัน (แม่) - นี่ใคร? - เธอหมายถึงเธอ และด้วยสรรพนามนี้เราใช้คือ

ตารางคำกริยา to be จะช่วยคุณแยกแยะทุกอย่าง:

สรรพนาม	ที่จะอยู่ในปัจจุบัน	ที่จะอยู่ในอดีต	ที่จะอยู่ในอนาคต
ฉัน (ฉัน)	ฉันเป็นนักเรียน	เคยเป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
ฮิฮิ)	เป็นนักเรียน	เคยเป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
เธอ (เธอ)	เป็นนักเรียน	เคยเป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
มัน (มัน นี้)	เป็นนักเรียน	เคยเป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
เรา (เรา)	เป็นนักเรียน	เป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
คุณ (คุณ)	เป็นนักเรียน	เป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน
พวกเขา (พวกเขา)	เป็นนักเรียน	เป็นนักเรียน	จะเป็นนักเรียน

การสร้างประโยค

ดังนั้นเมื่อเป็นคุณก็สามารถสร้างได้ ประเภทต่างๆประโยคโดยไม่ต้องใช้กริยาช่วยอื่น ๆ

+ (ยืนยัน) หนังสือน่าเบื่อ - หนังสือน่าเบื่อ (ประธาน + เป็น + รายย่อย)

— (เชิงลบ) หนังสือไม่น่าเบื่อ - ตัวหนังสือไม่น่าเบื่อ (ประธาน + เป็น + ไม่ใช่ + รายย่อย)

? (คำถาม) คือ หนังสือน่าเบื่อ? — หนังสือน่าเบื่อไหม? (เป็น + หัวเรื่อง + รอง)

แบบฟอร์ม:

ฉันเป็น = ฉันเป็น เธอ (เขา มัน) คือ = เธอ (เขา มันเป็น) เรา (พวกเขา คุณ) คือ = เรา (พวกเขา คุณเป็น)

ฉันไม่ใช่ = ฉันไม่ใช่ ไม่ใช่ = ไม่ใช่ ไม่ใช่ = ไม่ใช่; ไม่ใช่ = ไม่ใช่ ไม่ใช่ = ไม่ใช่

ฟังก์ชั่นในประโยค

ในประโยค to be สามารถมีบทบาทที่แตกต่างกันได้ ฟังก์ชั่นพื้นฐานที่สุดคือ:

1. เป็นคำกริยาความหมาย

ปีเตอร์ เป็นเพื่อนของฉัน. - Petya เป็นเพื่อนของฉัน

พวกเขา คือที่บ้าน. - พวกเขาอยู่บ้าน

การแก้ไขปัญหา เคยเป็นไม่คาดคิดเลย — การตัดสินใจเป็นเรื่องที่คาดไม่ถึงเลย

ฉันไม่สามารถ เป็นที่ทำงาน. - ฉันไม่สามารถไปทำงานได้

เป็นเอาใจใส่ - ระวัง.

2. เป็นกริยาช่วย

• ใน อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันโดยที่รูปแบบกริยาใด ๆ ที่จะไม่ถูกแปล (ไม่มีความหมายของคำศัพท์ มีเพียงไวยากรณ์เท่านั้น)

ฉัน เช้ากำลังอ่านการตัดสินใจของพวกเขาให้น้องสาวของฉันฟังตอนนี้ “ฉันกำลังอ่านการตัดสินใจของพวกเขาให้พี่สาวของฉันฟังตอนนี้”

พวกเขา คือดื่มกาแฟเมื่อฉันมา — พวกเขากำลังดื่มกาแฟเมื่อฉันมาถึง

เธอ จะพรุ่งนี้จะนอนเวลานี้ — เธอจะนอนในเวลานี้พรุ่งนี้

• ในการออกแบบแบบพาสซีฟ

จดหมาย เคยเป็นเขียนถึงน้องสาวของฉัน — จดหมายนี้เขียนถึงน้องสาวของฉัน

ดอกไม้เหล่านี้ เป็นเติบโตขึ้นทุกปี — ดอกไม้เหล่านี้ปลูกทุกปี

เงินมีอยู่แล้ว รับขโมย — เงินถูกขโมยไปแล้ว

เรื่องราวอันน่าสะพรึงกลัวจะ เป็นพรุ่งนี้ก็ลืม — เรื่องราวที่น่ากลัวพรุ่งนี้จะถูกลืม

3. เป็นกริยาเชื่อมโยงซึ่งแปลว่า “คือการ; หมายถึงสิ่งนี้” ในตัวอย่าง

การมองโลกในแง่ร้าย เป็นขาดความหวัง - การมองในแง่ร้ายคือการไม่มีความหวัง

หนึ่งบวกสอง เป็นสาม. - หนึ่งบวกสองเท่ากับสาม

เป้าหมายของเรา เป็นเพื่อยกระดับสังคม — หน้าที่ของมันคือการยกระดับสังคม

ปัญหานี้ เป็นมีความสนใจอย่างมาก — ปัญหานี้ได้รับความสนใจอย่างมาก

4. วิธีกริยาช่วยใช้เพื่อหมายถึง “ต้อง, ควร, วางแผนการดำเนินการหรือการจัดการ” รูปแบบของคำกริยาที่จะใช้: was/were หรือ is/am/are

เรา คือ ถึงเจอกันวันศุกร์ที่แล้ว - เราควรจะพบกันเมื่อวันศุกร์ที่แล้ว

แมรี่และจอห์น จะแต่งงานในเดือนมิถุนายน — แมรี่และจอห์นจะแต่งงานกันในเดือนมิถุนายน

จะต้องเรียนรู้การใช้งานในชุดค่าผสมต่างๆ ด้วยใจจริง เนื่องจากพื้นฐานของมันไม่เป็นไปตามกฎเกณฑ์ใดๆ มาดูที่ใช้กันมากที่สุด ที่การแสดงออกอย่างต่อเนื่อง:

จะเกี่ยวกับ + inf - เพื่อเตรียมพร้อมที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง

ที่จะกลับมา - กลับมา

ที่จะนำเสนอ - ที่จะนำเสนอ

ที่จะขึ้น - ลง

ให้ดี - เพื่อสุขภาพที่ดี

เตรียมพร้อมสำหรับ - เตรียมพร้อม

หายไป, หายไป - หายไป

เก่ง - มีความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง

ที่จะแต่งงาน - ที่จะแต่งงาน

ป่วย - ป่วย

ที่จะมีส่วนร่วม - ที่จะมีส่วนร่วม

ที่จะปฏิบัติหน้าที่ - ที่จะปฏิบัติหน้าที่

ขอโทษสำหรับ smb (ประมาณ smth) - เสียใจกับใครบางคน (บางสิ่ง)

เพื่อทำความคุ้นเคย - คุ้นเคย

สนใจ - สนใจในบางสิ่งบางอย่าง

ให้ตรงเวลา - ให้ตรงเวลา

ที่จะรัก - ที่จะพาไป

ถูกต้อง - ถูกต้อง

ที่จะจบลง

ที่จะดีใจ - ที่จะยินดี

มาสาย - มาสาย

หิว (กระหาย) - หิว (กระหาย)

ผิด - ผิด

ที่จะผิดพลาด - ที่จะผิดพลาด

ที่จะไป - ไป (เกี่ยวกับภาพยนตร์)

เหนื่อย - เหนื่อย

เพื่อรับเงินบำนาญ - จะเกษียณ

กลัว - กลัว

คุ้มค่าที่จะทำ - มันคุ้มค่าที่จะทำอะไรบางอย่าง

เพื่อให้แน่ใจว่า - เพื่อให้แน่ใจว่า

เอาล่ะ มาสรุปกันดีกว่า การผันคำกริยาของกริยาไม่น่าจะมีปัญหาใดๆ หากคุณจำให้ถี่ถ้วน ในตอนแรก ก็เพียงพอแล้วที่จะเข้าใจการใช้ "ธรรมชาติที่เปลี่ยนแปลงได้" นี้ และค่อยๆ เชี่ยวชาญกฎไวยากรณ์อื่นๆ แล้วคุณจะเข้าใจคุณสมบัติและรายละเอียดอื่นๆ ทั้งหมด

ใน ภาษาอังกฤษมีคำกริยาที่สำคัญมากว่า "เป็น" ซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "เป็นอยู่" นอกจากนี้ยังเป็นกริยาเชื่อมโยงที่เชื่อมโยงประธานและสิ่งที่เกี่ยวข้องกับประโยค

สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงลำดับของคำด้วย ประโยคภาษาอังกฤษ: หัวเรื่อง --> ภาคแสดง --> วัตถุ ภาคแสดงจำเป็นต้องมีอยู่ในประโยค: ไม่ว่าจะเป็นคำกริยาของการกระทำหรือสถานะบางอย่างที่แสดงออกมาอย่างแม่นยำโดยคำกริยาที่จะเป็น

ตัวอย่างเช่น เขาเป็นนักเรียน / เขาเป็นนักเรียน.

ดังที่เราเห็น "เป็น" ใช้ในภาษาอังกฤษ แต่ในกาลปัจจุบันไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซียในประโยค แต่เป็นเพียงนัยเท่านั้น

“To be” มีทั้งแบบยืนยัน เชิงลบ และ แบบฟอร์มคำถาม. วันนี้เราจะมาดูรูปแบบของกริยานี้ในกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต

ให้อยู่ในกาลปัจจุบัน

รูปแบบกริยา: am (เมื่อเราพูดถึงตัวเราเอง), คือ (เอกพจน์), are (พหูพจน์)

• ฉันเป็นครู. - ฉันเป็นครู.
• จอห์นเป็นพี่ชายของฉัน - จอห์นเป็นน้องชายของฉัน
• แมรี่เป็นนักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน - แมรี่เป็นนักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน
• มันเป็นของเล่นของสุนัขของฉัน - นี่คือของเล่นของสุนัขของฉัน
• เราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด - เราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
• คุณพูดถูก. - คุณ (คุณ) พูดถูก
• พ่อแม่ของเขาใจดีมาก - พ่อแม่ของเขาเป็นคนดีมาก

ใส่อนุภาคไม่ได้

• ฉันไม่ = ฉันไม่
• เขาไม่ = เขาไม่ใช่
• เธอไม่ใช่ = เธอไม่ใช่
• มันไม่ใช่ = มันไม่ใช่
• เราไม่ใช่ = เราไม่ใช่
• คุณไม่ใช่ = คุณไม่ใช่
• พวกเขาไม่ใช่ = พวกเขาไม่ใช่

• ฉันเหรอ?
• เขา/เธอ/มันใช่ไหม?
• เรา/คุณ/พวกเขาหรือเปล่า?

ให้อยู่ในอดีตกาล

รูปแบบกริยา: เป็น (เมื่อเราพูดถึงตัวเราเอง), เป็น (เอกพจน์), เป็น (พหูพจน์)

• ฉันเป็นครู - ฉันเป็นครู
• จอห์นเป็นเพื่อนร่วมชั้นของฉัน - จอห์นเป็นเพื่อนร่วมชั้นของฉัน
• แมรี่เป็นนักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน - แมรี่เป็นนักเรียนที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน
• มันเป็นหนังสือของเขา - มันเป็นหนังสือของเขา
• เราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด - เราเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
• คุณพูดถูก - คุณ (คุณ) พูดถูก
• พ่อแม่ของเขาอยู่ในลอนดอน - พ่อแม่ของเขาอยู่ในลอนดอน

เมื่อเราต้องสร้างประโยคปฏิเสธ - ใส่อนุภาคไม่ได้หลังกริยารูปแบบที่ต้องการให้เป็น มีการใช้คำย่อด้วย

• ฉันไม่ได้ = ฉันไม่ได้
• เขาไม่ได้ = เขาไม่ได้
• เธอไม่ใช่ = เธอไม่ใช่
• มันไม่ใช่ = มันไม่ใช่
• เราไม่ได้ = เราไม่ได้
• คุณไม่ได้ = คุณไม่ได้
• พวกเขาไม่ใช่ = พวกเขาไม่ใช่

หากต้องการถามคำถาม เพียงใส่คำกริยาในรูปแบบที่ถูกต้องให้อยู่หน้าประโยค อย่าลืมน้ำเสียงตั้งคำถาม!

• ฉันเหรอ?
• เขา/เธอ/มันใช่ไหม?
• เรา/คุณ/พวกเขา?

ที่จะอยู่ในกาลอนาคต

รูปแบบกริยา: จะใช้สำหรับทุกคนและตัวเลข

• ฉันจะเป็นครู - ฉันจะเป็นครู.
• จอห์นจะเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน - จอห์นจะกลายเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน
• แมรี่จะเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน - แมรี่จะเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน
• มันจะเป็นวันเกิดของเขา - มันจะเป็นวันเกิดของเขา
• เราจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด - เราจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
• คุณจะมาสาย - คุณ (คุณ) จะสาย (มาสาย)
• พ่อแม่ของเขาจะอยู่ที่ลอนดอน - พ่อแม่ของเขาจะอยู่ที่ลอนดอน

เมื่อเราต้องสร้างประโยคปฏิเสธ - ใส่อนุภาคไม่ได้หลังจากพินัยกรรม มีการใช้คำย่อด้วย

• ฉันจะไม่เป็นเช่นนั้น = ฉันจะไม่เป็นเช่นนั้น
• เขาจะไม่เป็น = เขาจะไม่เป็น
• เธอจะไม่เป็น = เธอจะไม่เป็น
• มันจะไม่เป็น = มันจะไม่เป็น
• เราจะไม่เป็น = เราจะไม่เป็น
• คุณจะไม่เป็น = คุณจะไม่เป็น
• พวกเขาจะไม่เป็น = พวกเขาจะไม่เป็น

หากต้องการถามคำถาม ให้ใส่ will ที่หน้าประโยค อย่าลืมน้ำเสียงตั้งคำถาม!

• ฉันจะเป็นไหม?
• เขา/เธอ/มันจะเป็นหรือเปล่า?
• เรา/คุณ/พวกเขาจะเป็นไหม?

คุณชอบบทความนี้หรือไม่? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!

ความยากลำบากคืออะไร? เหตุใดหัวข้อจึงเรียบง่าย แต่มีข้อผิดพลาดมากมาย เพราะเมื่อเริ่มเรียนภาษาอังกฤษไม่ใช่ทุกคนที่จะเปลี่ยนความคิดแต่ยังคงคิดเป็นภาษารัสเซียต่อไป กริยา "เป็น"มีอยู่ในภาษารัสเซีย แต่... เราจะพลาดเมื่อเราสร้างประโยคในกาลปัจจุบัน ในอดีต คำกริยา “to be” มีรูปแบบกาลปัจจุบันหลายรูปแบบ: คุณเป็น เป็น เป็น เป็น แก่นแท้และอื่น ๆ แต่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีเพียง "เป็น" เท่านั้นที่ถูกเก็บรักษาไว้: ฉันเป็น เขาเป็น เราเป็นและอื่น ๆ แต่ไม่มีใครว่า “เป็น” ยังคงอยู่ “ในใจ”! ดังนั้นจึงดูแปลกมากสำหรับเราที่ต้องแทรก "คือ" นี้ลงในภาษาอังกฤษ

ในภาษาอังกฤษคำกริยา เป็นมีรูปแบบกาลปัจจุบันสามรูปแบบ: เป็นอยู่คือ.

หากคุณกำลังพูดถึงตัวเอง ( ฉัน) จากนั้นใช้คำกริยา เช้า:

ฉันเป็นครู. - ฉันเป็นครู.

ผมมีความสุข. - ผมมีความสุข.

หากจะพูดถึง เขา(เขา), เธอ(เธอ) หรือ มัน(มัน) ใช้แบบฟอร์ม เป็น:

เขาเป็นหมอ. - เขาเป็นหมอ.

เธอสวย. - เธอสวย.

มันเป็นสุนัขของฉัน - นี่คือสุนัขของฉัน

หากจะพูดถึง เรา(เรา), คุณ(คุณคุณ) พวกเขา(พวกเขา) จากนั้นใช้แบบฟอร์ม เป็น:

เราเป็นเพื่อนกัน. - เราเป็นเพื่อนกัน.

คุณหิว. - คุณหิว.

พวกเขาคือพ่อแม่ของฉัน - พวกเขา (เป็น) พ่อแม่ของฉัน..

หนังสือเรียนหลายเล่มบอกว่าคำกริยา เป็นไม่ได้แปลเป็นภาษารัสเซีย ยอมรับว่าคำว่า "เป็น" ดูค่อนข้างแปลกในประโยคตัวอย่างของเรา แต่ถ้าคุณต้องการพูดภาษาอังกฤษคุณจะต้องคิดแบบนี้โดยเฉพาะใน ระยะเริ่มแรกกำลังเรียน. To be สามารถแปลได้ด้วยคำกริยา "เป็น", "เป็น", "มีอยู่"แม้ว่านี่จะทำให้ข้อความมีสีที่เป็นทางการ แต่คุณก็สามารถใส่เครื่องหมายขีดกลางได้

ข้อสังเกตจากการปฏิบัติอีกอย่างหนึ่งที่ต้องใส่ใจ บางครั้งพวกเขาก็ลืมรูปแบบทั้งสามนี้แล้วพูดว่า: ฉันเป็นครู. มันเป็นสิ่งที่ชอบ: ฉันเป็นครู. แน่นอน คุณควรกำจัดข้อผิดพลาดดังกล่าวหากคุณสังเกตเห็นในคำพูดของคุณ

หากต้องการใช้คำกริยาให้ถูกต้องคุณต้องจำกรณีหลัก ๆ ของการใช้งาน เพราะ เป็นทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมโยงเป็นหลัก หน้าที่หลักคือเชื่อมโยงส่วนต่างๆ ของประโยค

1. คำกริยาที่จะเชื่อมโยงคำนาม (สรรพนาม) และคำคุณศัพท์

เนื่องจาก to be เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในคำอธิบาย เมื่ออธิบายลักษณะหรืออธิบายบางสิ่งโดยใช้คำคุณศัพท์ อย่าลืมเชื่อมโยงคำโดยใช้กริยาเชื่อมโยง:

ฉันสบายดี. - ฉันสบายดี.

ลูกชายของฉัน (เขา) มีความสุข - ลูกชายของฉัน (กำลัง) มีความสุข

เด็กๆ (พวกเขา) มีสุขภาพแข็งแรง - เด็กๆ (มี) สุขภาพแข็งแรง

หนังสือเล่มนี้ (มัน) น่าสนใจ - เป็นหนังสือที่น่าสนใจ.

โปรดทราบว่าหากประธานของประโยคเป็นคำนามให้เลือก แบบฟอร์มที่ถูกต้องกริยา to be คุณควรแทนที่คำนามด้วยสรรพนามที่เหมาะสม: ลูกชาย-เขา; เด็ก- พวกเขา; หนังสือ- มัน.

2. กริยา to be ใช้เมื่อต้องการบอกว่าใครหรือหัวข้อสนทนาคืออะไร

กล่าวอีกนัยหนึ่ง การตอบคำถามเช่น: นี่คือใคร? นี่คืออะไร?,ในการใช้คำตอบของคุณ เป็น. จำเป็นต้องมีหากคุณกำลังแนะนำตัวเองหรือเป็นตัวแทนของใครบางคน:

ฉันเป็นครูของคุณ - ฉันเป็นครูของคุณ

เธอเป็นน้องสาวของฉันแมรี่ - นี่คือแมรี่น้องสาวของฉัน

พวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน - พวกเขาเป็นเพื่อนร่วมงานของฉัน

3. กริยา to be ใช้เมื่อพูดถึงอาชีพ

แมรี่เป็นนักเขียน - แมรี่เป็นนักเขียน

จอห์นเป็นนักธุรกิจ - จอห์นเป็นนักธุรกิจ

เพื่อนของฉันเป็นวิศวกร - เพื่อนของฉันเป็นวิศวกร

หากคุณกำลังพูดถึงอาชีพของใครบางคน กริยา to be สามารถแปลเป็นได้ "เป็น"แต่การแปลเช่นนั้นก็ไม่เหมาะสมเสมอไป

4. to be ใช้เมื่อพูดถึงเรื่องเชื้อชาติ

ไม่ใช่เพื่ออะไรเลยที่หนังสือเรียนภาษาอังกฤษหลายเล่มเริ่มต้นด้วยการศึกษาชื่อประเทศและสัญชาติ ดังนั้นจึงสะดวกมากที่จะฝึกใช้คำกริยาเป็น:

ฉันเป็นคนอเมริกัน. - ฉันเป็นคนอเมริกัน.

แอนนาเป็นคนรัสเซีย - แอนนาเป็นคนรัสเซีย

แม็กซ์เป็นคนแคนาดา - แม็กซ์เป็นคนแคนาดา

แฟนของฉันเป็นคนจีน - แฟนของฉันเป็นคนจีน

คุณสามารถค้นหาข้อมูลโดยละเอียดเกี่ยวกับสัญชาติเป็นภาษาอังกฤษ

5. to be ใช้เมื่อพูดถึงเรื่องอายุ

ข้อผิดพลาดทั่วไปคือการใช้กริยา have ในกรณีนี้ แม้ว่าบางภาษาจะใช้เมื่อพูดถึงอายุ แต่ในภาษาอังกฤษคุณมักจะใช้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง:

ฉันอายุสามสิบ (ปี) - ฉันอายุสามสิบปี

น้องสาวของฉันอายุยี่สิบห้า (ปี) - น้องสาวของฉันอายุยี่สิบห้าปี

นักเรียนมีอายุสิบแปด (ปี) - นักเรียนมีอายุสิบแปดปี

6. ควรใช้คำกริยา to be หากคุณกำลังพูดถึงตำแหน่งของบางสิ่งบางอย่าง

กริยา "เป็น", "ตั้งอยู่"อาจถูกนำมาใช้หากเนื้อหาของข้อเสนออนุญาต:

ฉันอยู่ในครัว - ฉันอยู่ในครัว.

พวกเราอยู่ที่บ้าน. - เราถึงบ้านแล้ว.

กระเป๋าของเธออยู่บนโต๊ะ - กระเป๋าของเธออยู่บนโต๊ะ

แมวอยู่ในกล่อง - แมวในกล่อง

ลอนดอนอยู่ในบริเตนใหญ่ - ลอนดอนตั้งอยู่ในบริเตนใหญ่

7. การเป็น (หรือรูปแบบของมันคือและเป็น) เป็นส่วนสำคัญของวลี there is/ there are

เราจะไม่พูดถึงการหมุนเวียนนี้ที่นี่ เนื่องจากเราได้เผยแพร่เนื้อหาโดยละเอียดในหัวข้อนี้แล้ว คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับมูลค่าการซื้อขายที่มีอยู่ได้ แต่ก่อนอื่นเราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความนี้ให้จบเพื่อไม่ให้สับสน

ในบทความที่แล้ว เรามาดูเรื่องการใช้กริยาเพื่ออยู่ในกาลปัจจุบัน ดังนั้นหากคุณยังไม่ได้อ่าน เราขอแนะนำให้เริ่มอ่านเลย และในบทความนี้เราจะมาดูคำกริยานี้ในอดีตกาล

• กาลในอดีตจะแปลอย่างไร และจะใช้เมื่อใด?

กาลในอดีตจะแปลอย่างไร และจะใช้เมื่อใด?

เราใช้กริยา be ในรูปกาลอดีต เมื่อต้องการพูดว่า:

• บางคน / บางสิ่งบางอย่าง เป็นคน/บางสิ่งบางอย่าง;
• บางคน / บางสิ่งบางอย่าง เป็นอย่างใด;
• บางคน / บางสิ่งบางอย่าง อยู่ที่ไหนสักแห่ง

คำกริยานี้สามารถแปลเป็นภาษารัสเซียได้ดังนี้: เคยเป็น, เคยเป็น, เคยเป็น, คือ. กริยากาลที่ผ่านมา เป็นมีสองรูปแบบ: เคยเป็นและ คือ. ควรใช้แบบฟอร์มใดและเมื่อใด? เช่นเดียวกับในกาลปัจจุบัน แบบฟอร์มขึ้นอยู่กับ WHOก่อให้เกิดการกระทำ

ฉัน เคยเป็น - ฉันเคย;
คุณ คือ - คุณ/คุณเป็น/เป็น;
เขา เคยเป็น - เขาเป็น;
เธอ เคยเป็น - เธอเป็น;
มัน วา ส- เขา/เธอ/มันเป็น เป็น เป็น เป็น
เรา คือ - เราเคย;
พวกเขา คือ - พวกเขาเป็น.

ตามที่เห็น, เคยเป็นเราใช้เมื่อมันมาถึง เกี่ยวกับสิ่งหนึ่งบุคคล คือ- ถ้า ประมาณหลาย ๆ. เมื่อใช้คำว่า คุณ(คุณ/คุณ) เราใช้แบบฟอร์มนี้เสมอ คือ. นั่นคือไม่สำคัญว่าเรากำลังพูดถึงคน ๆ เดียวหรือหลายคน

เอกพจน์

ฉัน เคยเป็นเด็กน้อย
ฉัน เคยเป็น เล็ก เด็กผู้ชาย.

เขา เคยเป็น แข็งแกร่ง.
เขา เคยเป็น แข็งแกร่ง.

เธอ เคยเป็น ที่ทำงานเมื่อวานนี้
เธอ เคยเป็น เมื่อวาน บน งาน.

หนังสือ เคยเป็น น่าสนใจ.
หนังสือเล่มนี้น่าสนใจ

คุณ คือที่บ้านเวลา 17.00 น
คุณ เคยเป็น บ้าน วี 5 ตอนเย็น.

พหูพจน์:

เรา คือ มีความสุข ที่ เวลา.
เรามีความสุขในขณะนั้น

พวกเขา คือ นักเรียน ล่าสุด ปี.
พวกเขาเป็นนักเรียนเมื่อปีที่แล้ว

คุณ คือ ที่บ้านเวลา 19.00 น
คุณ คือ บ้าน วี 7 ตอนเย็น.

รูปปฏิเสธของกริยา to be ในรูปอดีตกาล

ประโยคเชิงลบในอดีตกาลจะเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกับในปัจจุบัน การทำเช่นนี้เราเพิ่มอนุภาค ไม่หลังกริยา be อยู่ในรูปอดีตกาล (was/were)

ฉัน ไม่ได้- ฉันไม่ได้;
เขา ไม่ได้- เขาไม่ได้;
เธอ ไม่ได้- เธอไม่ได้;
มัน ไม่ได้- เขา/เธอ/มันไม่ใช่/เป็น/เป็น;
คุณ ไม่ได้- คุณ/คุณไม่ใช่/ไม่ใช่;
เรา ไม่ได้- เราไม่ได้;
พวกเขา ไม่ได้- พวกเขาไม่ได้

ลองดูตัวอย่าง

ฉัน ไม่ได้ไปเรียนสาย
ฉันไม่ไปเรียนสาย

เขา ไม่ได้รวย.
เขาไม่ได้รวย

แมวของฉัน ไม่ได้สีเทา.
แมวของฉันไม่ใช่สีเทา

พวกเขา ไม่ได้เพื่อน.
พวกเขาไม่ใช่เพื่อนกัน

รูปประโยคคำถามของกริยา to be ในรูปอดีตกาล

หากต้องการถามคำถามในอดีตกาล คุณต้องเลื่อนคำกริยา be ไปที่อดีตกาล (was/were) ไปที่จุดเริ่มต้นของประโยคเป็นอันดับแรกลำดับคำที่เหลือยังคงเหมือนเดิม

คำแถลง

ภาพยนตร์เรื่องนี้ เคยเป็นน่าสนใจ.
ภาพยนตร์เรื่องนี้น่าสนใจ

พวกเขา คือที่บ้านเมื่อวานนี้
พวกเขาอยู่ที่บ้านเมื่อวานนี้

คำถาม

เคยเป็นหนังเรื่องนี้น่าสนใจเหรอ?
ภาพยนตร์เรื่องนี้น่าสนใจไหม?

คือเมื่อวานพวกเขาอยู่บ้านหรือเปล่า?
เมื่อวานพวกเขาอยู่ที่บ้านเหรอ?

คำตอบจะมีเหมือนกันอยู่ในรูปแบบเดียวกัน

ใช่แล้ว เคยเป็น.
ใช่ฉันเป็น.

ใช่แล้ว พวกเขา คือ.
ใช่แล้ว พวกเขาเป็น

ถ้าเราต้องการ ตอบเชิงลบสำหรับคำถามแล้วทั้งหมดก็อยู่ในรูปแบบเดียวกันให้บวก ไม่.

ไม่ มัน ไม่ได้.
ไม่ไม่ใช่

ไม่พวกเขา ไม่ได้.
ไม่พวกเขาไม่ได้

ตัวอย่าง

เคยเป็นเขาไปเดทสายเหรอ? ใช่คือเขา เคยเป็น.
เขาออกเดททีหลังหรือเปล่า? ใช่ฉันเป็น.

เคยเป็นเขาไปเดทสายเหรอ? ไม่ เขา เคยเป็นไม่.
เขาออกเดททีหลังหรือเปล่า? ไม่ไม่ใช่

คือพวกเขาหมั้นกันแล้วเหรอ? ใช่แล้ว พวกเขา คือ.
พวกเขาหมั้นกันหรือเปล่า? ใช่แล้ว พวกเขาเป็น

คือพวกเขาหมั้นกันแล้วเหรอ? ไม่พวกเขา คือไม่.
พวกเขาหมั้นกันหรือเปล่า? ไม่พวกเขาไม่ได้

จะถามคำถามด้วยคำคำถามได้อย่างไร?

เมื่อเราถามคำถามด้วยคำพูด อะไร ทำไม นานแค่ไหนและเรื่องอื่นๆ เราจัดคำเหล่านี้ไว้เป็นอันดับแรก จากนั้นลำดับของคำจะตามมาเหมือนในคำถามทั่วไป

อะไร (อะไร)		ฉัน
ทำไมทำไม)		คุณ	มีความสุข
เมื่อไร	เคยเป็น	เขาเธอ	แต่งงานแล้ว
ใครใคร)	คือ	เรา	ยินดี
ที่ไหน (ที่ไหน)		พวกเขา	ที่บ้าน
นานแค่ไหน (นานแค่ไหน)		มัน

ตัวอย่างเช่น

กริยารูปแบบสั้น ๆ จะอยู่ในรูปอดีตกาล

ต่างจากกาลปัจจุบันของคำกริยา be ในอดีต เราไม่ได้ย่อรูปแสดงการยืนยันให้สั้นลง ท้ายที่สุด ถ้าเราใช้ตัวย่อ เช่น she was หรือ you were เราก็จะเข้าใจ she's และ you're ดังที่เราจำได้ การหดตัวดังกล่าวมีอยู่แล้วในกาลปัจจุบัน และจะไม่ชัดเจนว่าเราหมายถึงเวลาใด เราใช้ตัวย่อสำหรับการปฏิเสธเท่านั้น ไม่ใช่ตัวย่อของอนุภาค

การปฏิเสธ (แบบเต็ม)	การปฏิเสธ (แบบสั้น)
ฉันไม่ได้	ฉันไม่ได้
คุณไม่ได้	คุณไม่ได้
เขาไม่ได้	เขาไม่ได้
เธอไม่ได้	เธอไม่ได้
มันไม่ใช่	มันไม่ใช่
เราไม่ได้	เราไม่ได้
พวกเขาไม่ได้	พวกเขาไม่ได้

สรุปสั้นๆ

เรามาสรุปกัน

1. กริยาจะอยู่ในรูปอดีตกาล คือเป็นแบบฟอร์มจะเปลี่ยนไปขึ้นอยู่กับว่าใครเป็นผู้ดำเนินการและในปริมาณเท่าใด

2. คำกริยา be ถูกแปลเป็นอดีตกาล - เป็นเคยเป็นเคยเป็น.

3. เมื่อเราบอกว่ามีบางอย่างไม่ได้เกิดขึ้น เราใช้ ไม่ได้, ไม่ได้.

4. เมื่อถูกถาม เราก็ตอบว่า was/were ที่แรก.

5. เราสามารถใช้ การหดตัวในการปฏิเสธเท่านั้น, ย่ออนุภาคว่าไม่.

จะทำอย่างไรตอนนี้?

หากทุกอย่างชัดเจนสำหรับคุณให้เขียนตัวอย่างการใช้กริยาที่จะแสดงความคิดเห็นแล้วฉันจะตรวจสอบ

บทความที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อ:

หากมีบางสิ่งยังไม่ชัดเจนสำหรับคุณหรือไม่เข้าใจทั้งหมด ให้เขียนความคิดเห็นว่าสิ่งนั้นคืออะไร ฉันจะตอบและอธิบายอย่างแน่นอน

สมมติว่าคุณพบคำแล้วจดบันทึกไว้ (หรือเพียงแค่ค้นหาในพจนานุกรม) จะเก็บไว้ในหน่วยความจำได้อย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติเฉพาะของหน่วยความจำของคุณและ...

กริยาที่จะอยู่ในกาลอนาคต

กริยากาลอนาคต จะเป็น (เป็น)มีรูปร่าง จะสำหรับคำสรรพนามและคำนามทั้งหมดในเอกพจน์และพหูพจน์ กริยา เป็นในอนาคตกาลสอดคล้องกับภาษารัสเซีย จะ, จะ, จะ, จะ, จะ, จะ, จะ.

ประโยคยืนยัน

ฉันจะเป็นจิตรกร
ฉันจะเป็นศิลปิน

เขาจะเป็นเพื่อนของเธอ
เขาจะเป็นเพื่อนของเธอ

ลูกสาวของฉันจะสวย
ลูกสาวของฉันจะสวย

มันจะอยู่ในกล่อง.
มันจะอยู่ในกล่อง (เกี่ยวกับโน๊ตบุ๊ค)

เราจะอยู่ที่นิวยอร์กปีหน้า
เราจะอยู่ที่นิวยอร์กปีหน้า

คุณจะโกรธ..
คุณจะโกรธ

เพื่อนของฉันคงจะมีความสุข
เพื่อนของฉันคงจะมีความสุข

ประโยคปฏิเสธ

ฉันจะไม่เป็นจิตรกร
ฉันจะไม่เป็นศิลปิน

ผู้ชายคนนี้จะไม่ใช่เพื่อนของเธอ
ผู้ชายคนนี้จะไม่ใช่เพื่อนของเธอ

เธอจะไม่ใช่นักข่าว
เธอจะไม่ใช่นักข่าว

โต๊ะจะไม่เป็นสีดำ
โต๊ะจะไม่เป็นสีดำ

เราจะไม่อยู่ในนิวยอร์กปีหน้า
เราจะไม่อยู่ในนิวยอร์กปีหน้า

คุณจะไม่อยู่กับเพื่อนของคุณ
คุณจะไม่อยู่กับเพื่อนของคุณ

พวกเขาจะไม่ใช่คนขับรถ
พวกเขาจะไม่ใช่คนขับรถ

การแสดงออกของเสียงข้างมาก

การลงท้ายจะใช้ในรูปพหูพจน์ของคำนามนับได้ –ส. เพื่อแสดงส่วนใหญ่ในภาษาอังกฤษคำเช่น มากมาย, มากมาย, มากมาย, แสดงว่า....

รูปแบบที่สองของคำกริยา

รูปแบบที่สองหรืออดีตของคำกริยาหมายถึงรูปแบบเช่น: ทำ, เขียน, อ่าน กริยารูปแบบที่สองส่วนใหญ่จะประกอบขึ้นโดยใช้การลงท้าย –เอ็ด("โทร - เรียกเล่น - เล่นทาสี - ทาสี") อย่างไรก็ตาม คำกริยาจำนวนหนึ่ง...

โครงสร้างที่ตึงเครียดทั้งหมดอยู่ในเสียงที่กระตือรือร้น

	ปัจจุบัน	อดีต	อนาคต	อนาคต- ใน- อดีต
ง่าย (ไม่มีกำหนด)	เขา บางครั้ง, โดยปกติ, บ่อยครั้ง, น้อยมาก, นานๆ ครั้ง, เสมอๆ, ไม่เคยเลยเขียนจดหมาย ทุกวัน วันเสาร์ วันหยุดสุดสัปดาห์ ใน....

ฤดูกาลและเดือนของปี

โปรดทราบว่าชื่อของเดือนของปีจะใช้ตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ

....