วิธีการกำหนดทิศทางลมโดยลมขึ้น ลมกุหลาบคืออะไรและรวบรวมอย่างไร? ลมกุหลาบคืออะไร

สำหรับตำแหน่งการทำงานที่ถูกต้องของอาคารและโครงสร้างในไซต์อุตสาหกรรมโดยคำนึงถึงการระบายอากาศและแสงสว่างที่เหมาะสมตลอดจนการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านสุขอนามัยและความปลอดภัยจากอัคคีภัยลมขึ้นบนแผนผังทั่วไปที่มุมขวาบนคือ กราฟความถี่ของลมเป็นเปอร์เซ็นต์สำหรับจุดที่กำหนด ในพื้นที่ที่มีหิมะปกคลุมมากกว่า 50 ซม. กุหลาบลมสองดอกจะถูกสร้างขึ้นบนกราฟเดียว - สำหรับช่วงฤดูร้อนและฤดูหนาว ส่วนพื้นที่อื่นๆ จะจำกัดเฉพาะการสร้างลมกุหลาบในฤดูร้อน

การก่อสร้างลมขึ้นดำเนินการตามข้อมูลที่นำมาจาก SNiP 23-01-99 ภูมิอากาศวิทยาอาคาร ข้อกำหนดการออกแบบขั้นพื้นฐาน”. กราฟนี้สร้างขึ้นจากจุดแปดจุด (N, NE, E, SE, S, SW, W, NW) ในระดับ 1 ซม. - ความสามารถในการทำซ้ำ 5-10% ลูกศรบนกราฟแสดงทิศทางลมที่พัดผ่าน

1. การกำหนดประเภทและขนาดของอาคารผลิตหลัก

แนวทางสำหรับการออกแบบก่อสร้างสถานประกอบการ อาคาร และโครงสร้างของอุตสาหกรรมเบา แนะนำให้วางการผลิตเสื้อผ้า รองเท้า และเครื่องหนังในอาคารหลายชั้นสูง 3-4 ชั้น

โรงงานตัดเย็บเสื้อผ้าควรได้รับการออกแบบด้วยตารางเสาขนาด 6x6 ม. สำหรับทุกชั้นยกเว้นชั้นสุดท้าย สำหรับชั้นบนตารางเสาคือ 12x6 หรือ 18x6 ม. ความสูงของพื้นมักจะอยู่ที่ 4.8 ม.

อาคารอุตสาหกรรมของอุตสาหกรรมเครื่องหนังและร้านเสื้อผ้าบุรุษและรองเท้า (ยกเว้นร้านอุปกรณ์ขององค์กรสำหรับการผลิตผลิตภัณฑ์เครื่องนุ่งห่มและร้านค้าเทคโนโลยีและเคมีของโรงงานรองเท้าซึ่งตั้งอยู่ในอาคารชั้นเดียวที่แยกจากกันพร้อมตารางของ เสา 12x6 หรือ 18x6 ม. ความสูงห้อง 4.8 ม.) ควรออกแบบหลายชั้นด้วยเสาตาราง 6x6.9x6.12x6 ม. ความสูงของพื้น 4.8 ม.

ตามเงื่อนไขในการรับประกันแสงธรรมชาติที่เหมาะสม ความกว้างของอาคารหลายชั้นมักจะไม่เกิน 24-27 ม. อัตราส่วนของความยาวของอาคารต่อความกว้างไม่ควรเกิน 6 อาคารเหล่านี้มักจะสร้างขึ้นใน โครงสร้างคอนกรีตเสริมเหล็กสำเร็จรูปตามรุ่น II-20

การกำหนดพื้นที่ทั้งหมดของอาคารการผลิตหลักดำเนินการตามจำนวนพนักงานในกะเดียวและอัตราสถิติเฉลี่ยต่อพนักงานสำหรับจำนวนการผลิตซึ่งเป็นที่ยอมรับ:

สำหรับการผลิตเสื้อผ้าสำเร็จรูป - (56) ตร.ม. สำหรับ 1 คน;

ผลิตรองเท้า - (56) ตร.ม. สำหรับ 1 คน;

สำหรับการผลิตเครื่องหนังและร้านเสื้อผ้าบุรุษและการผลิตหนังเทียม - 6 ตร.ม. สำหรับ 1 คน

สำหรับการผลิตหนังและขนสัตว์ - มากถึง 10 ตร.ม. สำหรับ 1 คน

ตัวอย่างการกำหนดประเภทและขนาดของอาคารการผลิตหลักขององค์กรเย็บผ้าที่มีพนักงานจำนวน 2,000 คน (โหมดการทำงานสองกะ)

จำนวนคนงานในสาขาเฉพาะหลักหนึ่งกะ:

2000  2= 1,000 คน

พื้นที่ของอาคารผลิตหลัก:

1,000 x 6 = 6000 ตร.ม.

จำนวนชั้นของอาคาร - เรารับ - 3

พื้นที่ชั้นเดียว 6000  3= 2,000 ตร.ม.

ความกว้างของอาคารคือ 24 ม.

ความยาวของอาคาร: 2000  24= 83.3; เรายอมรับ 84 ม. ซึ่งเป็นระยะห่างระหว่างคอลัมน์หลายอัน - 6 ม.

ขนาดของอาคารผลิตหลักคือ 24x84 ม. (ไม่รวมพื้นที่สิ่งอำนวยความสะดวก)

งานของวิศวกรกระบวนการรวมถึงการคำนวณเฉพาะพื้นที่ที่จำเป็นสำหรับสถานที่ในประเทศและการบริหารและรูปแบบที่สมเหตุสมผลซึ่งตรงตามข้อกำหนดของการผลิต ในเวลาเดียวกันปัญหาของอุปกรณ์ภายในของสิ่งอำนวยความสะดวกจะไม่ได้รับผลกระทบ

การออกแบบสิ่งอำนวยความสะดวกดำเนินการตาม SNiP 2.09.04-87 “อาคารบริหารและสิ่งอำนวยความสะดวก มาตรฐานการออกแบบ” คู่มือระเบียบวิธีของแผนก “องค์ประกอบของการวางแผนสิ่งอำนวยความสะดวกและหลักการคำนวณ” และคำแนะนำเหล่านี้

สถานที่ในครัวเรือนและสำนักงานธุรการของโรงงานเย็บผ้า รองเท้าและเครื่องหนัง และร้านเสื้อผ้าสำเร็จรูปตั้งอยู่ในภาคผนวกของอาคารการผลิต ในอาคารที่แยกจากกัน และสำหรับสถานประกอบการด้านเสื้อผ้า ที่ตั้งอยู่ภายในอาคารผลิตได้ ความกว้างของสิ่งอำนวยความสะดวกที่สร้างขึ้นคือ 6, 9 หรือ 12 ม. อิสระ - 12 หรือ 18 ม. ตารางคอลัมน์ - 6x6 ม. ความสูงของพื้นคือ 3.0 และ 3.3 ม. ความยาวของห้องเอนกประสงค์ที่แนบมาอาจเกินความกว้างของอาคารผลิตได้ แต่ไม่เกิน 6 ม.

งานจะดำเนินการในลำดับต่อไปนี้:

มีการกำหนดองค์ประกอบของพนักงาน

กำหนดลักษณะสุขาภิบาลของกระบวนการผลิตและความต้องการสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับกลุ่มคนงานต่างๆ

การคำนวณกำหนดพื้นที่ที่ต้องการ

โดยคำนึงถึงพื้นที่ทั้งหมดที่ต้องใช้เพื่อรองรับสถานที่เหล่านี้รวมถึงพื้นที่ทางเดินและบันไดขนาดและจำนวนชั้นของอาคารเสริมจะถูกกำหนดในที่สุด

วาดแผนผังของบ้านและสำนักงานธุรการพร้อมกับแผนผังชั้นที่อยู่ติดกันของอาคารผลิตหลักและภาพกราฟิกที่มีเงื่อนไขของอุปกรณ์สุขภัณฑ์

ตัวอย่างการเตรียมข้อมูลสำหรับการคำนวณห้องพาณิชย์ของโรงงานเย็บผ้า

ตามจำนวนคนงานทั้งหมด (ในอาคาร) เช่น 2,000 คน เรากำหนดจำนวนคนงานในกะเดียว:

2000  2=1000(คน)

เรายอมรับจำนวนพนักงานร้านค้าเป็นจำนวน 5% ของเงินเดือนของพนักงานที่มีสถานที่ตั้งอยู่ในภาคผนวกโดยตรง:

0.05х2000= 100 (คน)

สมมติว่า 10% ของผู้ชายทำงานในโรงงานตัดเย็บเสื้อผ้า เราจะรวบรวมตาราง 2.

ตารางที่ 2

องค์ประกอบของแรงงานในองค์กร

สมมติว่า 5% ของผู้ชายเหล่านี้เป็นพนักงานซ่อมบำรุงเครื่องกลกะแรก:

0.05x200= 10 (คน)

ทำตารางที่ 3

ตารางที่ 3

องค์ประกอบของคนงานในองค์กรโดยกะ

หมายเหตุ: ในตาราง 2 และ 3 ไม่รวมเจ้าหน้าที่ธุรการและสำนักงาน 100 คนซึ่งทำงานในกะแรกด้วย แต่สำหรับพวกเขานอกเหนือจากสถานที่สำนักงานแล้วยังมีห้องเอนกประสงค์ใน ACC

ลมขึ้นเป็นแผนภูมิวงกลมแบบเวกเตอร์พิเศษที่สะท้อนทิศทางของลม ซึ่งเปลี่ยนแปลงตลอดทั้งปี ตารางดังกล่าวมักใช้ในสภาพอากาศ อุตุนิยมวิทยา และมักมีความจำเป็นอย่างมากในการวางแผนการก่อสร้างอาคารและทางวิ่ง ภายนอก ภาพของลมที่เพิ่มขึ้นสามารถเห็นได้ค่อนข้างบ่อยในตราประจำตระกูล ตำแหน่งที่พบบ่อยที่สุดคือสัญลักษณ์ของนาโต้ มาดูวิธีการสร้างลมขึ้นกัน

การเตรียมภาพ

บ่อยที่สุดใน วัตถุประสงค์ทางการศึกษาลมพัดแรงสร้างขึ้นเฉพาะในบทเรียนประวัติศาสตร์ท้องถิ่นในโรงเรียน โรงเรียนเทคนิค และสถาบันการศึกษาอื่นๆ คุณสามารถสร้างลมขึ้นสำหรับพื้นที่เฉพาะ บ่อยครั้งที่งานดังกล่าวมอบให้กับนักเรียนในเกรด 7-9 ของโรงเรียนซึ่งพวกเขาทำได้ดีมาก

หากคุณต้องการใช้จ่าย งานอิสระในการสร้างลมกุหลาบ คุณจะต้องมีข้อมูลเกี่ยวกับทิศทางลมตลอดทั้งปีในบางพื้นที่ จำเป็นต้องลบข้อมูลข้อมูลภายในหนึ่งเดือน คุณสามารถทำได้ด้วยตัวเองหรือติดต่อบริการอุตุนิยมวิทยาเพื่อขอความช่วยเหลือ

ตอนนี้เราวาดพื้นฐานสำหรับไดอะแกรมในอนาคตเพื่อจัดเรียงผลลัพธ์ที่ได้จากการสังเกต เราวาดระบบพิกัดซึ่งแกนหลักจะระบุจุดสำคัญที่ทุกคนรู้จัก ได้แก่ ตะวันออก เหนือ ใต้ และตะวันตก ตอนนี้เราวาดเส้นกลางระหว่างเส้นเหล่านี้และกำหนดให้เป็นทิศตะวันตกเฉียงเหนือ ตะวันออกเฉียงเหนือ ตะวันตกเฉียงใต้ และตะวันออกเฉียงใต้ ตอนนี้ในแต่ละแกนเราแยกส่วนที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งจะเป็นสัญลักษณ์ของจำนวนวันที่กำหนด บ่อยครั้งที่การแบ่งหนึ่งหมายถึงหนึ่งวัน ในแต่ละกรณีอาจแตกต่างกันไป นี่คือวิธีที่จะเข้าใจวิธีการทำลมขึ้น

เราพรรณนาถึงลมกุหลาบ

หลังจากงานเตรียมการนี้เสร็จสิ้นคุณสามารถเริ่มสร้างลมได้เอง เราคำนวณว่าลมพัดในแต่ละทิศทางกี่วัน หลังจากนั้นเราแยกจำนวนดิวิชั่นที่เกี่ยวข้องกันในแต่ละบรรทัด หลังจากกำหนดเส้นประจำนวนหนึ่งแล้ว คุณสามารถเชื่อมต่อจุดที่ได้รับด้วยเส้นตรงอย่างระมัดระวัง ดังนั้นควรได้รูปหลายเหลี่ยมแบบปิด หากมีวันที่สงบในพื้นที่ที่กำหนด ก็สามารถทำเครื่องหมายด้วยวงกลมตรงกลางแผนภาพได้ หากในช่วงเวลาที่กำหนดไม่พบลมเลยในพื้นที่ที่กำหนด เส้นที่เชื่อมระหว่างจุดควรถูกขัดจังหวะ

นี่คือขั้นตอนที่คุณต้องทำหากต้องการเรียนรู้วิธีสร้างลมแรง หลังจากที่คุณทำตามขั้นตอนข้างต้นเสร็จแล้ว คุณควรจะได้รับลมสำหรับภูมิภาคของคุณในช่วงระยะเวลาหนึ่ง เส้นยาวบนนั้นจะแสดงทิศทางของลมที่พัดผ่านบริเวณนั้น

โครงสร้างอัตโนมัติของดอกกุหลาบ

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างลมขึ้นด้วยตนเอง อย่างไรก็ตาม มีอีกวิธีหนึ่งที่คุณสามารถสร้างลมขึ้นโดยอัตโนมัติโดยใช้แอปพลิเคชัน Excel เพื่อให้เข้าใจถึงวิธีการสร้างลมกุหลาบ คุณต้องสร้างไฟล์และป้อนข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับทิศทางของลมและจำนวนวันในรูปแบบของตารางลงในนั้น คุณควรลงท้ายด้วยคอลัมน์หลายคอลัมน์ที่จะระบุจำนวนวันที่ลมแรงและชื่อของเส้นทาง

ตอนนี้ เมื่อใช้คำสั่ง "แทรก" - "แผนภูมิ" คุณจะต้องเลือกตำแหน่งที่เรียกว่า "แผนภูมิเรดาร์" ผลลัพธ์ของการกระทำเหล่านี้ควรมีลักษณะเป็นภาพกราฟิกของไดอะแกรมผลลัพธ์

ดังนั้นสร้างลมขึ้นสำหรับไซต์ใด ๆ โลกง่ายมากก็เพียงพอที่จะคำนวณจำนวนวันที่ลมแรงและทิศทางได้อย่างถูกต้อง ภาพดังกล่าวมีลักษณะคล้ายกับโครงร่างของดอกกุหลาบ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมภาพกราฟิกของทิศทางลมจึงเรียกว่าลมเพิ่มขึ้น

ลมแรง อิทธิพลที่ยิ่งใหญ่เกี่ยวกับสภาพภูมิอากาศของพื้นที่ที่มีการวางแผนที่จะสร้างบ้านและในปากน้ำภายในสถานที่

ต้องคำนึงถึงกระแสลมที่พัดผ่านเมื่อออกแบบบ้าน ความยาวของผนังและตำแหน่งสัมพัทธ์ของผนังที่สัมพันธ์กับลม ในแต่ละภูมิภาค ผู้เชี่ยวชาญได้รวบรวมสิ่งที่เรียกว่า "กุหลาบลม" มาเป็นเวลานาน โดยส่วนใหญ่แผนภาพนี้สามารถพบได้ในสาธารณสมบัติ และค้นหาได้อย่างน่าเชื่อถือว่ามวลอากาศมักจะเคลื่อนที่ไปในทิศทางใด เวลาที่ต่างกันของปี.

เหล่านี้เป็นข้อสรุปที่สามารถวาดได้โดยการศึกษาแผนที่ลม

1. จากด้านลมแรงใกล้บ้านเกิดเป็นโซน ความดันโลหิตสูงและฝั่งตรงข้าม - โซนความกดอากาศต่ำ ปัจจัยนี้จะต้องนำมาพิจารณาเมื่อออกแบบการระบายอากาศในห้องและตัวเลือกการระบายอากาศ ภายในบ้านอากาศโดยทั่วไปจะเคลื่อนไปในทิศทางเดียวกับภายนอก

2. ทางด้านลม แรงดันลมจะก่อตัวเป็นโซนที่มีความกดอากาศสูง ดังนั้นหน้าต่างและช่องระบายอากาศในผนังดังกล่าวจึงเล็กลงได้

3. นอกจากลมที่พัดพามวลอากาศขนาดใหญ่แล้ว ยังทำให้ฝุ่นเยอะและมีสิ่งเจือปนทางชีวภาพ (ไวรัส แบคทีเรีย) มากมาย คุณสามารถปกป้องบ้านและพื้นที่ด้านในของสนามหญ้าได้ด้วยความช่วยเหลือของต้นไม้และ พุ่มไม้ที่มีมงกุฎหนาแน่นปลูกจากด้านข้างของลมแรง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตเมือง เนื่องจากในอากาศมีสารอันตรายจำนวนมากจากไอเสียรถยนต์และกิจกรรมของผู้ประกอบการอุตสาหกรรม

4. ทางเข้าบ้านต้องทำจากด้านลม นั่นคือ จากด้านตรงข้ามกับทิศทางหลักของการไหลของอากาศ

5. ห่วงโซ่ที่หนาแน่นของพื้นที่สีเขียว (พุ่มไม้, ต้นไม้) จากที่โดดเด่น ฤดูหนาวลมจะช่วยลดความเย็นของผนังอาคารและทำให้เจ้าของบ้านร้อนขึ้น ทำได้ดีที่สุดโดยต้นสนและต้นเฟอร์ ควรปลูกต้นไม้ให้ชิดผนังมากที่สุด

6. เป็นการดีกว่าที่จะสร้างห้องสำหรับวันหยุดฤดูร้อน (เฉลียง, ระเบียง, ศาลา) ที่ด้านใต้ลมโดยให้ต้นไม้ที่อยู่ใกล้เคียงมีมงกุฎหนาแน่นซึ่งจะช่วยป้องกันความร้อนสูงเกินไปและสร้างโซนความสะดวกสบายและความผาสุก

มันจะง่ายกว่าในการวางแผนบ้านโดยคำนึงถึงลมที่พัดผ่านโดยศึกษารูปแบบที่เสนอสำหรับการไหลของมวลอากาศรอบ ๆ อาคาร

ดังที่เห็นได้จากข้อเท็จจริงข้างต้น เมื่อคำนึงถึงทิศทางลมที่พัดผ่านเมื่อออกแบบบ้าน คุณจะได้รับข้อดีมากมาย ทำให้ชีวิตง่ายขึ้นมาก และประหยัดเงิน

บทความเพิ่มเติมพร้อมข้อมูลที่เป็นประโยชน์

หลายคนเพิกเฉยต่อขั้นตอนการออกแบบเมื่อสร้างบ้าน - นี่เป็นความผิดพลาดที่ร้ายแรงมาก เนื่องจากท้ายที่สุดแล้วมีปัญหาทางกฎหมาย การก่อสร้าง และปัญหาในชีวิตประจำวันมากมาย

ผนังกรอบสามารถใช้อย่างปลอดภัยในการก่อสร้างบ้านที่เต็มเปี่ยมแนวคิดนี้ได้รับการยืนยันจากโครงการจำนวนมากที่ใช้เทคโนโลยีนี้ สิ่งสำคัญคือการปฏิบัติตามกฎของการก่อสร้างและการดำเนินงาน

ศัพท์วิทยาศาสตร์ที่สวยงามเป็นพิเศษนี้เกี่ยวข้องกับความโรแมนติก การผจญภัย และการเดินทาง ลมเพิ่มขึ้น... มันคืออะไรใครและเมื่อไหร่ที่คิดค้นมัน? แผนภูมินี้ใช้ที่ไหน และวิธีการวาดลมเพิ่มขึ้น? บทความของเราจะบอกเกี่ยวกับเรื่องนี้ทั้งหมด

และวัดได้อย่างไร

ลมเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่สำคัญที่สุดในธรรมชาติ ในสมัยโบราณ ผู้คนไม่สามารถอธิบายแก่นแท้ของปรากฏการณ์นี้ได้ ดังนั้นพวกเขาจึงมักเป็นตัวเป็นตนในรูปของเทพต่างๆ ทุกวันนี้ นักวิทยาศาสตร์ที่มีความรับผิดชอบอย่างเต็มที่สามารถพูดได้ว่าลมคืออะไรและมีลักษณะอย่างไร การศึกษาปรากฏการณ์นี้ดำเนินการโดยตัวแทนของวิทยาศาสตร์เช่นฟิสิกส์อุตุนิยมวิทยาภูมิศาสตร์ ลมที่เพิ่มขึ้นช่วยให้นักวิทยาศาสตร์จัดระบบและนำเสนอผลลัพธ์จากการสังเกตการณ์ปรากฏการณ์นี้ในระยะยาวในพื้นที่เฉพาะในรูปแบบบีบอัด

เรารู้ตั้งแต่สมัยเรียนแล้วว่าลมคือการไหลของอากาศในแนวราบที่เกิดจากการกระจายพลังงานที่ไม่สม่ำเสมอ ความกดอากาศและวิ่งขนานกัน พื้นผิวโลก. มีลักษณะเฉพาะด้วยพารามิเตอร์ต่างๆ เช่น แรง ทิศทาง และความเร็ว ความแรงและความเร็วของลมวัดโดยใช้อุปกรณ์พิเศษ - เครื่องวัดความเร็วลมและทิศทาง - ใบพัดสภาพอากาศ

เพื่อกำหนดระบอบลมในพื้นที่เฉพาะ (นั่นคือที่ไหนและบ่อยแค่ไหนที่พัดในช่วงเดือนหรือหนึ่งปี) ไดอะแกรมพิเศษถูกคิดค้นขึ้น - ลมขึ้น มันคืออะไร? และจะทำให้ถูกต้องได้อย่างไร? นี้จะมีการหารือเพิ่มเติม

กุหลาบลม: รูปภาพและคำอธิบาย

ศิลปิน กวี และแม้แต่ศิลปินสักคนต่างจับตามองศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ที่สวยงามนี้มานานแล้ว อย่างไรก็ตาม ความหมายดั้งเดิมของมันค่อนข้างธรรมดาและในชีวิตประจำวัน คำนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านภูมิศาสตร์ อุตุนิยมวิทยา ภูมิอากาศวิทยา พลังงานลม การก่อสร้าง และด้านอื่นๆ ของชีวิตมนุษย์ทางวิทยาศาสตร์และในทางปฏิบัติ ดังนั้นลมเพิ่มขึ้น - มันคืออะไร?

ลมเพิ่มขึ้นเป็นไดอะแกรมเวกเตอร์ชนิดพิเศษที่แสดงลักษณะการปกครองของลมในพื้นที่เฉพาะและในช่วงระยะเวลาหนึ่ง (เดือน ปี หรือหลายปี) ภายนอกไดอะแกรมดังกล่าวคล้ายกับรูปหลายเหลี่ยมซึ่งแบ่งออกเป็นแปดจุด (หรือมากกว่า) ตามจุดสำคัญหลัก กุหลาบลมคลาสสิกมีหน้าตาเป็นอย่างไร? ภาพด้านล่างจะทำให้คุณเห็นภาพนี้

ลมใด ๆ ที่เพิ่มขึ้นขึ้นอยู่กับการสังเกตอุตุนิยมวิทยาที่แท้จริง ด้วยความยาวของรังสีของรูปหลายเหลี่ยม เราสามารถกำหนดทิศทางของลมที่พัดผ่านในพื้นที่เฉพาะได้อย่างง่ายดาย (หมู่บ้าน เมือง ภูมิภาค) ตัวอย่างเช่น หากในหมู่บ้าน N 120 จาก 365 วันต่อปีลมพัดมาจากทิศเหนือ ลำแสงที่สอดคล้องกันบนกราฟจะยาวที่สุด

ประวัติลมกุหลาบ

นักอุตุนิยมวิทยาได้นำเสนอตำนานตลกเกี่ยวกับเด็กสาวคนหนึ่งชื่อโรซา ซึ่งทำงานที่สถานีตรวจอากาศและมีบุคลิกที่ค่อนข้าง "มีลมแรง" นี่คือที่มาของคำว่า "ลมกุหลาบ"

อันที่จริงประวัติศาสตร์ของสัญลักษณ์นี้ย้อนกลับไปในสมัยโบราณ ในขั้นต้น พวกกะลาสีใช้เป็นสัญลักษณ์แห่งอาชีพ ลมเป็นผู้ช่วยที่สำคัญสำหรับกะลาสีที่มีประสบการณ์ เมื่อทราบทิศทางและลักษณะตามฤดูกาล กัปตันจึงแก้ไขเส้นทางได้อย่างแม่นยำและนำเรือของเขาเดินทางไกลอย่างมั่นใจ

เป็นที่น่าสังเกตว่าดอกกุหลาบลมเต็มดอกแรกเริ่มปรากฏบน portolans (แผนภูมิทะเล) ของศตวรรษที่ 15 ก่อนหน้านั้น พวกมันดูเหมือนลูกศรที่มีสไตล์ของเข็มทิศทั่วไป

แนวคิดเช่น "กุหลาบลม" ก็มีอยู่ในตระกูลเช่นกัน ตัวอย่างเช่น องค์ประกอบนี้สามารถพบได้ในเสื้อคลุมแขนบางเมือง เช่นเดียวกับสัญลักษณ์ของสิ่งนั้น องค์กรที่มีชื่อเสียงเช่น CIA หรือ NATO

ที่ ครั้งล่าสุดภาพของลมกุหลาบเป็นที่นิยมมากในรูปแบบของรอยสัก รูปแบบดังกล่าวที่ใช้กับผิวหนังถือเป็นเครื่องรางที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักเดินทางนักขับรถบรรทุกและแน่นอนสำหรับลูกเรือ

ประเภทและตัวอย่างการใช้ลมกุหลาบ

แผนภาพทางคณิตศาสตร์นี้มีสองประเภทหลัก นี่คือลมแบบกราฟิกและตัวเลขแบบคลาสสิกที่เพิ่มขึ้น ไดอะแกรมสุดท้ายเสริมด้วยที่สอดคล้องกัน ค่าตัวเลขระบุจำนวนวันในหนึ่งปีที่ลมพัดมาจากทิศใดทิศหนึ่ง

ส่วนใหญ่แล้วในอุตุนิยมวิทยาจะใช้แผนภูมิ 8 บีมหรือ 16 บีม แต่บางครั้งคุณยังสามารถพบกุหลาบลมที่ประกอบด้วยรังสี 360 องศา ไดอะแกรมจำนวนมากถูกสร้างขึ้นโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์พิเศษ พวกเขามีลักษณะเช่นนี้

แผนภูมิกุหลาบลมใช้ในสาขาวิทยาศาสตร์ต่างๆ และขอบเขตของกิจกรรมของมนุษย์ ในบรรดา:

• อุตุนิยมวิทยา;
• ภูมิศาสตร์;
• ภูมิอากาศวิทยา;
• การวางผังเมือง
• นิเวศวิทยา;
• พืชไร่;
• การจัดการป่าไม้และอุทยาน

ลมที่พัดขึ้นนั้นถูกนำมาพิจารณาอย่างแน่นอนเมื่อวางทางหลวง สร้างรันเวย์ และวางแผนพื้นที่อยู่อาศัย พวกเขายังใช้ในการจัดทำพยากรณ์อากาศ

การวาด "กุหลาบลม" สร้างอย่างไรให้ถูกต้อง

ในการรวบรวมลมระดับประถมศึกษาส่วนใหญ่ คุณจะต้องใช้เพียงเล็กน้อย: ดินสอง่ายๆ ไม้บรรทัด ข้อมูลอุตุนิยมวิทยาและเครื่องคิดเลขสำหรับการคำนวณ

ก่อนอื่นคุณต้องวาดสี่แกนบนกระดาษ: สองแกนหลัก (เหนือ - ใต้และตะวันตก - ตะวันออก) และอีกสองแกน (ตะวันตกเฉียงเหนือ - ตะวันออกเฉียงใต้และตะวันออกเฉียงเหนือ - ตะวันตกเฉียงใต้) ถัดไป คุณควรเลือกมาตราส่วนที่เหมาะสมสำหรับแผนภูมิในอนาคตของคุณ และเริ่มพล็อตบนแต่ละแกนตามจำนวนวันที่ลมพัดมาในทิศทางนี้ ตัวอย่างเช่น หากสังเกตลมเหนือ 15 วันต่อปี ก็ควรสังเกต 15 ดิวิชั่นบนลำแสงที่สอดคล้องกันของแผนภาพ

หลังจากนั้นคุณสามารถไปยังส่วนที่น่าพึงพอใจที่สุดของงาน - เพื่อสร้างลมที่แท้จริง ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเชื่อมต่อจุดบนแกนทั้งหมดของไดอะแกรม (ในกรณีของไดอะแกรม 8 บีมมาตรฐาน ควรมีแปดจุด) ให้เป็นตัวเลขเดียว ในท้ายที่สุด ภาพนี้ควรแรเงาด้วยสีบางส่วนเพื่อความชัดเจนยิ่งขึ้น

คุณสามารถสร้างลมขึ้นอย่างรวดเร็วและง่ายดายโดยใช้โปรแกรม Microsoft Excel มาตรฐาน ในการทำเช่นนี้ คุณต้องเลือกแผนภูมิชนิดพิเศษ - "กลีบดอกไม้"

ในที่สุด

ลมเพิ่มขึ้น - มันคืออะไร? ตอนนี้คุณสามารถให้คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถามนี้ได้อย่างแน่นอน นี่คือไดอะแกรมเวกเตอร์ที่แสดงลักษณะการปกครองของลมสำหรับอาณาเขตเฉพาะ การสร้างกุหลาบลมนั้นได้รับการฝึกฝนอย่างแข็งขันในด้านอุตุนิยมวิทยา, ภูมิศาสตร์, นิเวศวิทยา, พืชไร่นา, การก่อสร้าง, ป่าไม้, ฯลฯ

ย้อนกลับไปข้างหน้า

ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้นและอาจไม่ได้แสดงถึงขอบเขตทั้งหมดของการนำเสนอ ถ้าคุณสนใจ งานนี้โปรดดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม

ประเภทบทเรียน:งานภาคปฏิบัติ.

เป้าหมาย:

เกี่ยวกับการศึกษา:

• การก่อตัวของทักษะในการสังเกตองค์ประกอบของสภาพอากาศในพื้นที่ของตนอย่างอิสระวิเคราะห์และประมวลผลผลลัพธ์กำหนดข้อสรุป
• การพัฒนาทักษะในการทำงานกับแหล่งข้อมูลต่างๆ การวิเคราะห์ข้อมูลและการกำหนดข้อสรุป
• พัฒนาทักษะการนำเสนอผลงานอย่างถูกต้อง

เกี่ยวกับการศึกษา:

• การพัฒนาทักษะในการสังเกตองค์ประกอบของสภาพอากาศในพื้นที่
• การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นคู่
• การพัฒนาความสามารถในการสังเกต ประมวลผล และวิเคราะห์เนื้อหาที่ได้รับ หาข้อสรุป

เกี่ยวกับการศึกษา:

• ส่งเสริมทัศนคติที่รับผิดชอบต่อการดำเนินงานร่วมกัน
• ส่งเสริมแนวทางที่สร้างสรรค์เพื่อนำไปปฏิบัติ ฝึกงาน;
• การพัฒนาความสนใจทางปัญญา

อุปกรณ์:คอมพิวเตอร์ โปรเจ็กเตอร์ ไดอารี่การสังเกตสภาพอากาศ

ระหว่างเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร (การจัดคู่ทำงานที่คอมพิวเตอร์, รับงาน, สอนวิธีทำงานให้เสร็จ)

ครั้งที่สอง การกำหนดเป้าหมายบทเรียน

เป้า:ประมวลผลเนื้อหาของบันทึกการสังเกตการณ์ สร้างกุหลาบลมในแต่ละเดือน และลมประจำปีเพิ่มขึ้นสำหรับโนโวซีบีสค์ วิเคราะห์และสรุปผล

สาม. อัพเดทความรู้พื้นฐาน:

• กำหนดแนวคิดของ "ลม";
• จำสาเหตุที่ส่งผลต่อการก่อตัวของลม
• เครื่องมืออะไรวัดทิศทางลม?
• วิธีการกำหนดทิศทางลม
• ชื่อของลมกำหนดที่ขอบฟ้าด้านใด

IV. ทำงานเป็นคู่บนคอมพิวเตอร์

ก) ส่วนทางทฤษฎีคำอธิบายของครู

กุหลาบแห่งสายลม

แผนภาพแสดงทิศทางลมที่พัดผ่านในบริเวณที่กำหนดเรียกว่าลมขึ้น

ลมเพิ่มขึ้นเป็นแผนภาพที่อธิบายลักษณะการปกครองของลมในสถานที่ที่กำหนดตามการสังเกตในระยะยาวและดูเหมือนรูปหลายเหลี่ยมซึ่งความยาวของรังสีที่แผ่ออกมาจากศูนย์กลางของแผนภาพในทิศทางต่างๆ นั้นแปรผันตามความถี่ของลม ในทิศทางเหล่านี้ ("ที่" ลมพัด)

ลมขึ้นซึ่งสร้างขึ้นตามข้อมูลการสังเกตจริงทำให้เป็นไปได้โดยความยาวของรังสีของรูปหลายเหลี่ยมที่สร้างขึ้นเพื่อระบุทิศทางของลมที่ครอบงำหรือลมที่พัดมาจากที่ซึ่งการไหลของอากาศมักจะมาถึงพื้นที่ที่กำหนด .

คำอธิบายองค์ประกอบหลักของลมที่เพิ่มขึ้น (สไลด์ 3)

1. ด้านหลักและด้านกลางของขอบฟ้า
2. เป็นที่ยอมรับตามเงื่อนไขว่าส่วนหนึ่งบนกราฟสอดคล้องกับจำนวนวันที่กำหนด
3. บนเส้นของทิศทางที่สอดคล้องกันจำนวนวันที่ลมของทิศทางนี้ถูกปลดออกจากศูนย์กลางและวางจุด
4. จุดที่ทำเครื่องหมายบนเส้นนั้นเชื่อมต่อกันเป็นอนุกรมวงกลมจะถูกวาดตรงกลางซึ่งพวกเขาใส่จำนวนวันที่ไม่มีลม (สงบ)

B) ส่วนที่ใช้งานได้จริง

นักเรียนในหลักสูตรภาคปฏิบัติจะต้องสร้างไดอะแกรมของ "Wind Rose" ในช่วงเวลาหนึ่งสำหรับเมืองโนโวซีบีสค์ ทำรายการที่เหมาะสม

งานจะดำเนินการตามบัตรคำแนะนำ

บัตรแนะนำนักเรียนหมายเลข 1 เอกสารแนบ 1. (ไพ่แต้ม 2-12)

1. ใช้ข้อมูลการสังเกตสภาพอากาศในเดือนมกราคม ให้สร้าง dmagram กุหลาบลม

สภาพอากาศ มกราคม 2008 ภาคผนวก 2 .

อัลกอริทึมสำหรับการปฏิบัติงานของนักเรียน

1. เปิดตัวแก้ไขสเปรดชีต Microsoft Excel (การนำเสนอ สไลด์ -4-6)

2. สร้างตารางโดยใช้ข้อมูลของสมุดบันทึกการสังเกต (คำนวณเบื้องต้นว่าทิศทางลมใดอยู่ในระหว่างเดือน)

3. สร้างเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์ของ Wind Rose (เลือกประเภทไดอะแกรม "Petal") ลงนามในไดอะแกรม "Wind rose for the city of Novosibirsk, January, 2008"

4. สรุปผล

• ลม ทิศทางใดในช่วงเดือน?
• ทิศทางลมส่งผลต่ออุณหภูมิเดือนนี้อย่างไร?

บทสรุป:ส่วนใหญ่ในเดือนมกราคมลมพัดมาจากทิศตะวันตกเฉียงใต้ - 11 วัน 6 วัน - จากทิศใต้ 4 วัน - จากตะวันออกเฉียงใต้ 4 วัน - จากตะวันออก 3 วัน - มีลมตะวันออกเฉียงเหนือ 2 วัน - ตะวันตก 1 วันหนึ่งในเดือนมกราคม ลมพัดมาจากทางเหนือ และไม่มีลมจากตะวันตกเฉียงเหนือเลย ในช่วงเดือน ลมอยู่ทางใต้ ตะวันออกเฉียงใต้ และตะวันตกเฉียงใต้ สภาวะลมนี้ส่งผลต่ออุณหภูมิของเดือน อากาศไม่หนาวจัดมากนัก สำหรับเดือนนี้ในภูมิภาคโนโวซีบีสค์ของเรา

5. ออกแบบสไลด์ 3 สไลด์สำหรับการนำเสนอทั่วไป สำหรับเดือนของคุณ (1 สไลด์ - ตารางข้อมูลไดอารี่การสังเกต สไลด์ที่ 2 - แผนภาพ Wind Rose 3 สไลด์ - บทสรุป) (การนำเสนอ สไลด์ 7-39)

6. การสร้างแผนภาพ "ลมประจำปีเพิ่มขึ้นสำหรับเมืองโนโวซีบีร์สค์, มกราคม 2551" (การนำเสนอ, สไลด์ 40-44)

• ป้อนข้อมูลในสเปรดชีตที่คุณได้รับในงานของคุณโดยเฉพาะสำหรับเดือนของคุณ (นักเรียนกรอกตารางทั่วไปสำหรับเดือนของพวกเขา)

• จากข้อมูลที่ได้รับ เราจะสร้างลมแรงประจำปีสำหรับพื้นที่ของเรา

7. กำหนดข้อสรุปสำหรับแผนภาพนี้

• ลม ทิศทางอะไรในระหว่างปี?
• ลมอะไร จำนวนมากที่สุด?
• ลมอะไรน้อยที่สุด?
• ทิศทางลมส่งผลต่ออุณหภูมิของปีอย่างไร?

• เหนือสิ่งอื่นใด 107 วันต่อปีมีลมใต้
• มีลมตะวันตกเฉียงใต้ปีละ 90 วัน
• มีลมตะวันออกเฉียงเหนือเป็นเวลา 32 วัน

ลมใต้พัดมาสู่ดินแดนของเรา อากาศอุ่นและมันก็ตั้งค่า อากาศอบอุ่น. ในปี 2551 ลมใต้มี 209 วัน ดังนั้นอุณหภูมิจึงค่อนข้างอบอุ่น

• 53 วัน มีลมมาจากทิศตะวันตก

ลมตะวันตกมักจะนำความชื้นมาสู่ดินแดนของเรา ข้อมูลบันทึกการสังเกตการณ์ยืนยันว่าทิศทางลมตะวันตกที่มักจะมาพร้อมกับปริมาณน้ำฝน

• ลมตะวันตกเฉียงเหนือ -28
• ภาคเหนือ - 23
• ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ - 20

โดยรวมแล้วลมจากทางเหนือพัดมาปีละ 71 วัน ดังนั้นวันที่อากาศหนาวจัดในฤดูหนาวและมีน้ำค้างแข็งใน วันในฤดูร้อน 2008 ไม่มาก

วีสรุป

นักเรียนส่งสไลด์ของตนเอง (1 สไลด์ - ตารางข้อมูลไดอารี่การสังเกต สไลด์ที่ 2 - แผนภาพ Wind Rose 3 สไลด์ - สรุป) ใน การนำเสนอทั่วไปบนคอมพิวเตอร์ รับคะแนน