Gaponovo nuodėmės Andrejaus Viktorovičiaus biografija. Biografija. Ar kada nors namuose bendravote mokslinėmis temomis?

Sveikata

Pats Andrejus Viktorovičius mano, kad būtų kitų žmonių, kurie galėtų visa tai padaryti. Gal vėliau, gal kitaip. Tačiau tik jis galėjo sukurti visame pasaulyje žinomą Nižnij Novgorodo taikomosios fizikos institutą. Būdamas 90 metų jis yra pasirengęs nuolat kalbėti apie institutą. Čia jis visada laukiamas, čia jo kabinetas.

Andrejus Viktorovičius, jūsų tėvai yra puikūs fizikai, garsiosios Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos įkūrėjai.

Man sunku kalbėti apie savo tėvus, nes pažįstu juos iš visiškai kitos perspektyvos. Man jie mokslinis darbas ilgą laiką buvo nežinoma. Pamenu, pro mūsų namo langą matydavau vieną instituto pastatą, kuriame dirbo mano mama, karts nuo karto išlipusi ant stogo pamojavo man ranka. Mes tada gyvenome Maskvoje.

– Kodėl persikėlėte į Nižnį? Ne paslaptis, kad daugeliui toks žingsnis tapo „Gorkio tremtimi“.

Mano tėvai kartu su būriu kolegų ir bendraminčių persikėlė savo noru. Manau, kad iniciatorius buvo būsimas akademikas ir mano būsimasis mokytojas Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas. Tai buvo 1930 m. Mano tėvas tuo metu dėstė universitete, mama dar nebuvo garsi fizikė, buvo stipriai surišta sergantis vaikas, kuriai gydytojai nedavė jokių šansų: būdama ketverių metų sirgau skarlatina septine forma.

Būklė buvo pavadinta beviltiška. Kažkokio stebuklo ir mamos rūpesčiu ištraukiau.

– Ar kada nors namuose bendravote mokslinėmis temomis?

Žinoma, tėvai visada kažką tarpusavyje aptardavo, kartais ginčydavosi, bet nepamenu, kad tėvas ar mama man ką nors aiškintų, stengtųsi sužavėti. Mano tėvai niekada nesistengė iš manęs nieko padaryti. Taigi jūs klausiate, kaip mokslas atsirado mano gyvenime. Nežinau, kaip ir kurią akimirką tai atsitiko. Apskritai jaučiu, kad ji neįstojo, bet visada buvo šalia. Na, o praktine prasme tai apėmė galimas prognozes. Visada norėjau ką nors padaryti. Mokydamasis mokykloje įstojau į Pionierių rūmų būrelį, kur mus mokė arti žemę. Buvo labai įdomu.

– Žinau, kad spėjai padirbėti ir traktorininku.

Tai buvo 1941 metų vasara. Man suėjo 15 metų, karas ką tik prasidėjo... Man padovanojo sugedusį traktorių, o kai važiavau, jis nukrito ir subyrėjo. Tai nebuvo mano kaltė, bet jie nusprendė dėl to kaltinti mane. Namo, kuriame gyvenau, savininkas anksti ryte mane pažadino, o aš miegojau virtuvėje ant grindų ir pasakė: „Greitai išeik, kol jie neateis“. Ir aš nuskubėjau į sodus. Kaimas buvo 40 km nuo Volgos, tad iki Volgos nuėjau pėsčiomis. Žiūriu - laivų nėra, upė tuščia, jau temsta. Na, užmigau prie pat kranto, žolėje.

Ryte pabundu ir atplaukia garlaivis. Kai jis prisišvartavo, jis ėjo laivagaliu palei prieplauką, todėl aš užšokau ant jo. Jis išlipo nepasiekęs Nižnio ir plaukė kaip kiškis. Tada pagavau pro šalį važiuojantį automobilį ir parvažiavau namo. Mama tuo metu dirbo Maskvoje, kur priartėjo vokiečiai. Prasidėjo įvairių pramonės ir gynybos gamyklų evakuacija, žmonės išvykdavo su šeimomis, mamai buvo sunku iš ten ištrūkti. Su dideliais sunkumais, naudodamasi sankryža, ji pasiekė Nižnį.

- Ar buvo baisu? Ar kada nors gyvenime bijojote??

Neprisimink to. Jaučiausi nemaloniai, neramiai, jaudinuosi dėl mamos, jaudinuosi, bet buvo baisu... Negaliu pasakyti, bet man atrodo, kad tikros baimės nejaučiau.

-Ar per karą lankėte mokyklą?

Aš lankiau mokyklą – tai stiprus žodis. Juk tuo metu dar dirbau ne visą darbo dieną mokiniu mechaniku, mano amžiuje man nebuvo leista dirbti visu etatu. Visiškai nebeliko laiko mokyklai, beveik nelankiau ten.

– Nepaisant to, visus egzaminus išlaikei eksternu, tiesiais A?

Taip buvo.

– Kokia tai istorija apie instituto fizikos problemą, kurią jums pasiūlė išspręsti tėvas?

Tėvai, žinodami, kad aš beveik nelankiau mokyklos, netikėjo, kad galiu sėkmingai išlaikyti eksterną. Man to reikėjo norint įstoti į Politechnikos institutą. Ir mano tėvas, matyt, norėdamas mane išbandyti, davė man problemą, dėl kurios jo mokiniai buvo sumišę. Išsprendžiau per maždaug dešimt minučių. Tėtis buvo šokiruotas. Tėvai pasidavė. Tikrasis mokslas prasidėjo, kai iš Politechnikos perėjau į universitetą į naujai atidarytą radijo skyrių. Štai čia buvo tikrai įdomu. Paskaitas mums skaitė mokslininkai, kurie gavo konkrečių mokslinių rezultatų, tai buvo siaubingai žavu. Tik nerašyk, kad Politechnikumas buvo blogas ir nuobodus, nieko neįžeisi. Tai taip pat geras universitetas. Bet radijo skyriuje mes tiesiog dingome – mokėmės po 12 valandų per dieną, ir ne todėl, kad būtų sunku ar priverstinai – buvo įdomu.

– Ir tada supratote, kad norite užsiimti mokslu?
- Taip, aš nieko nesupratau! Ir aš niekada nestudijavau gamtos mokslų. Tiesiog dariau tai, kas mane domina. Ir štai ką aš supratau. Labai svarbu nesimokyti formulių, nesimokyti medžiagos mintinai, o suprasti, ką darai. Jei nesupranti, suprask arba nedaryk. Tada į radijo skyrių įstojo 50 žmonių, o iki metų pabaigos liko tik 17. Visada yra žmonių, kurie tiesiog mokosi, o yra ir tokių, kurie bando suprasti: kodėl, kodėl, kur? Universitete mus mokė ne tik įsiminti, bet ir suprasti. Ir tai liko visam gyvenimui.

– Ar pamenate, kaip kilo idėja įkurti Taikomosios fizikos institutą?

Tikriausiai viskas prasidėjo nuo Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos sukūrimo, kai čia persikėlė mano tėvai ir mano būsimasis mokytojas Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas, kurio žmona buvo iškilaus mokslininko Michailo Aleksandrovičiaus Leontovičiaus sesuo. Visa ši komanda išvyko dėstyti universitete ir dirbti jo institute. Jie turėjo savo požiūrį į mokslą, kurio pagrindu gimė mokslinės mokyklos, kūrėsi nauji fakultetai ir institutai. Būtent iš tokio požiūrio į mokslą pamažu kilo mintis įkurti mūsų institutą. Tai buvo ne tik mano idėja. Mes neturime pamiršti ar įžeisti nė vieno iš dalyvaujančių šioje srityje.

Andrejus Viktorovič, jūs visada bijote ką nors įžeisti. Tuo pačiu iš daugelio girdėjau, kad esate kietas, nesusitaikantis ir bekompromisis žmogus, visada sakote tiesą ir ginate savo požiūrį.

Tai tikriausiai susiję su mano mokslinėmis pažiūromis, su mano požiūriu į mokslo valdymą. Tikriausiai, kai kur pjaunu nuo peties, iš išorės geriau matau. Bet jūs negalite, niekada negalite suasmeninti ir įžeisti konkrečius žmones. Jei nesutinkate su kažkieno konkrečiomis pažiūromis ar veiksmais, kovokite su šiomis pažiūromis ir ginkite savo. Nereikia kovoti su žmonėmis. Turime kovoti už mokslinę tiesą.

- Tai sunku?

Kartais būna sunku. Kartais susiduri su pasipriešinimu.

– Ar teko trauktis?

Sunku atsakyti į tokius klausimus. Na, ką aš galiu pasakyti? Ne, ar aš visada laimėdavau? Pasakysiu taip: buvo žmonių, kurie su manimi elgėsi negražiai ir nemėgo, bet visada buvo daug daugiau žmonių, kurie su manimi elgėsi gerai.

– Ar turite kam nors pykčio? Ar yra žmonių, kuriems nepadrebinsi rankų?

Dabar niekam nėra pykčio, bet, žinoma, buvo ir tokių, kuriems rankos neištiesčiau. Jau nebe. Tikriausiai visus pergyvenau. . .

– Kaip dabar vertinate instituto veiklą? Ar esate patenkintas savo kūryba?

Institutas veikia, ir tai gerai. Man tai yra svarbiausias klausimas, nieko nėra svarbiau. Tu buvai mūsų institute, ar ne? Ar pastebėjote, kuo jis išsiskiria iš daugelio kitų?

– Jūsų gyvenimas įsibėgėja, daug jaunimo.

Čia! Mes patys juos auginame. Turime savo fizikos licėjų, savo skyrių universitete, žmonės juokauja, kad reikia atidaryti fizikos ir matematikos skyrių darželis. Nuo mažens mokome juos bendrauti tarpusavyje, o ne tik sėdėti ir spręsti problemas. Tikrasis mokslinis darbas turėtų būti ne tik žinių ar net įgūdžių mokymas, bet, visų pirma, mokslinės sistemos organizavimas. Juk mokslas pasirodo esąs efektyvus, kai žmogus nėra vienas. Mokslas yra grupinė veikla. O jei nebus mokslinės komandos, nieko nepavyks. Žinoma, žmogus vienas gali pasiekti išskirtinių rezultatų, tačiau norint juos įgyvendinti, reikalinga tinkamai organizuota bendraminčių komanda. Tai turime savo institute. Tačiau to neužtenka, tai turėtų vykti visoje šalyje! Tai bendros mokslo raidos klausimas, kur itin svarbus kūrybinis kolektyvinis principas.

– O tam reikia palaikyti tokias mokslo grupes aukščiausiu lygiu?

Taip! Ir palaikyti mokslinis gyvenimas, nepamirškite apie tai, nustumdami jį į dešimtą planą, priimdami sprendimus, kurie tam ne padeda, o trukdo.

– Kaip apskritai vertinate buitinio mokslo potencialą?

Esu labai susirūpinęs dėl to bendra organizacijašalyse moralės principai dabar nėra labai populiarūs. Jie turėtų būti daug prasmingesni. Tai taikoma mokslui, kultūrai ir Kasdienybė apskritai.

- Ką tu turi omenyje?

Vadovaujantis sąžiningumu. Kiekvienas žmogus gyvenime turi akimirkų, kai jis turi nuspręsti, ką nors pasakyti, ar tylėti. Pavyzdžiui, ar kalbėti apie savo mokslinius rezultatus. Tuo pačiu jis turi suprasti, kad jei jis juos paskelbs, reakcija nebūtinai bus draugiška. Jie gali jo nesuprasti ir aštriai reaguoti į jo samprotavimus neigiamai. Jei esate tikras, kad esate teisus, negalite tylėti. Tai, kartoju, galioja ne tik mokslui, bet ir gyvenimui.

Galichas prisiminė: „Štai kaip lengva įvykdyti mirties bausmę: tylėk, tylėk, tylėk!

- Ir dabar, kai tapome pirmieji,

Mums atsibodo švytuoklės kalbos,

Bet po visais žodiniais perlais

Pasirodo tylumo neryškumas.

Tegul kiti rėkia iš nevilties

Nuo apmaudo, nuo skausmo, nuo alkio!

Mes žinome, kad tylėjimas yra naudingesnis,

Nes tyla auksas!

Taip lengva tapti turtingu

Štai kaip lengva patekti į pirmą vietą,

Štai kaip lengva nusižudyti:

Tylėk, tylėk, tylėk!

Tai vienas iš mano mėgstamiausių. Kaip ir visas Galičas.

Andrejus Viktorovičius, kartais atrodai kaip griežtas ir neprieinamas žmogus, o tada staiga tampi malonus ir meilus.

Manau, kad bendravimas su moterimis mane to išmokė.

„Ir man taip pat atrodo, kad tavo humoro jausmas tave gelbsti“.

Tai mus visus gelbsti. Bet labai norisi tikėtis, kad išgyvensime ne tik humoro dėka. Pirmiausia turiu omenyje mokslą. Kartais atrodo, kad viskas beviltiška. Mokslui pradėjo vadovauti žmonės, kurie su juo neturėjo nieko bendra. Visa tai slepiama gerais ketinimais padėti, palengvinti mokslininkų gyvenimą. Bet tai nesąmonė, žinote? Didelė klaidinga nuomonė, kad kas nors suars žemę, o mokslininkai valgys šiuos vaisius. Tas, kuris aria žemę, pats bandys ją valgyti. Būtent taip ir atsitiko. Situacija kelia nerimą, ir visą šią užburtą sistemą reikia skubiai pakeisti. Mane erzina, kad aš pati čia jau nebegaliu nieko daryti. Anksčiau eidavau į aukščiausius postus, įrodžiau, įsitikinau – dabar, deja, negaliu.

– Jūsų albume mačiau Kiplingo eilėraštį „Įsakymas“. Taip pat vienas iš jūsų mėgstamiausių?

Tai mano mėgstamiausia.

Valdyk save tarp sutrikusios minios,

Keikiu tave už visų sumaištį.

Tikėkite savimi, nepaisant visatos

Ir atleisk menkai tikintiems jų nuodėmes.<. . . >

Kiekvieną akimirką užpildykite prasme

Nepagaunamo bėgimo valandos ir dienos -

Tada visą pasaulį pasiimsi savo nuosavybe,

Tada, mano sūnau, tu būsi Vyras!

Akademikas A.V. Gaponovas-Grechovas pasižymi labai aukštu moksliniu ir moraliniu lygiu. Esu įsitikinęs, kad Andrejus Viktorovičius yra Nobelio lygio mokslininkas, jis padarė tiek daug išskirtinio, novatoriško darbo. Neseniai perskaičiau vieną iš jo ankstyvųjų straipsnių apie elektromagnetines smūgines bangas ir mane sužavėjo jo grožis, grakštumas, elegancija. Jis visai nepaseno. Dabar mes su kolegomis iš Rusijos mokslų akademijos Jungtinio aukštų temperatūrų instituto bandome šias idėjas panaudoti kitoje srityje. Tai įrodo, kad gero, stipraus darbo laikas neištrina. Tiesą sakant, visi jo darbai yra išskirtiniai, nėra priimtinų.

Andrejus Viktorovičius Gaponovas-Grechovas tikrai man padarė įtaką didelę įtaką– ir kaip žmogus, ir kaip mokslininkas. Tarp nuostabių mūsų mokslo atstovų jis visada užėmė ypatingą vietą.

Andrejus Viktorovičius gimė protingoje šeimoje, kuri daug nuveikė Nižnij Novgorodo mokslo ir švietimo plėtrai. Tai, kad Nižnij Novgorodas, kuris visada buvo laikomas Rusijos prekybos sostine, šiandien tapo mūsų mokslo Meka, yra nemažas šios nuostabios šeimos nuopelnas.

Andrejus Viktorovičius turi labai aukštą mokslinę kultūrą ir retas žmogiškąsias savybes. Tai garbingas žmogus. Jis dirba daugelyje mokslo sričių ir visur jam sekasi. Aš ne kartą su juo susidūriau darbe, ypač kai jis užsiėmė vandenynų mokslu, hidroakustika, svarbiausiais klausimais, kuriais remiasi visa sistema povandeninis laivynas. Kai dirbi su juo, palieki įspūdį milžiniškas gylis, todėl gebėjimas pabrėžti pagrindinį dalyką ir greitai naršyti jam naujas problemas. Iš karto matyti, kad jis žino daugiau nei jo pašnekovai.

Be to, jis nėra konformistas – gins savo požiūrį, ir niekas neprivers jo trauktis, nes už jo įsitikinimų stovi mokslinis sąžiningumas ir sąžiningumas. Andrejus Viktorovičius yra labai toli nuo situacijos. Žinau, kad jo gyvenime buvo situacijų, kai racionaliau būtų buvę tylėti ir nepastebėti problemos. Jis niekada to nedarė. Jis nesislepia už aplinkybių ir visada sprendžia problemą pusiaukelėje.

Tai labai šviesus žmogus. Kai jis apgynė kandidato disertaciją, akademinė taryba jam iškart suteikė daktaro laipsnį, nors tuo metu jam nebuvo nė 30 metų. Fizinių ir matematikos mokslų srityje tai nutinka itin retai, nes šiuolaikinės fizikos kartelė yra labai aukšta. Sulaukęs 38 metų jis tapo nariu korespondentu, o sulaukęs kiek daugiau nei 40 – tikruoju akademiku. Šis spartus mokslo augimas turėjo labai tvirtą mokslinį pagrindą.

Andrejus Viktorovičius yra rūpestingas žmogus. Kurdamas institutą jis skyrė daug laiko ir energijos. Prisimenu, jis net pasakė: „Mano didžiausias pasiekimas yra institutas“. Institutas tikrai pasirodė tiesiog puikus! Jis visada buvo mokslo priešakyje – ir tada, kai pagrindinė jo užduotis buvo hidrofizika, ir tada, kai buvo pradėti tirti netiesiniai elektrodinamikos procesai. Jis vis dar užima lyderio poziciją ultratrumpų impulsų lazerių fizikoje. Tai nuostabu, nes atrodo, kad tai toli nuo klasikinių virpesių, netiesinių procesų ir smūginių bangų teorijų. Tačiau jo mokiniai ir pasekėjai sugebėjo greitai ir sumaniai pereiti prie naujos krypties – didelio energijos tankio fizikos.

IN Pastaruoju metu Andrejus Viktorovičius labai nerimauja dėl to, kas vyksta su mūsų mokslu, ir vertina tai kritiškai. Bet jo kritika naujausi įvykiai visada tikslūs ir konstruktyvūs. Daugelis žmonių nerimauja, bet nieko nedaro, o jis daro daug. Štai tik vienas pavyzdys. Dešimtojo dešimtmečio pradžioje, kai finansavimas mokslui buvo mažinamas 30 kartų, jis buvo vienas iš tų, kurie iškart suprato, kad tai pavojingas ir sunkiai ištaisomas reikalas. B.N. Jelcinas tada pasakė, kad kris ant bėgių, jei ekonomika greitai (per šešis mėnesius) nepagys. Net ir dabar jis nepasiekė iki perestroikos lygio. O Andrejus Viktorovičius aistringai įrodinėjo, kad mes pasmerkiame Rusiją pražūčiai, nes mūsų šalis be mokslo negali ne tik vystytis, bet tiesiog egzistuoti. Tai man visada darė didelį įspūdį.

Tačiau dar didesnį įspūdį padarė tai, kad šiais sunkiais metais jis toliau kūrė mokslines mokyklas ir tai leido mokslui išlikti. Dabar, praėjus 20 metų, jie grįžta prie šios idėjos, nors ir kitu lygmeniu. Jie kviečiasi specialistus iš užsienio, nors turime savo, ne mažiau apmokyto personalo.

Andrejus Viktorovičius Gaponovas-Grechovas yra puikus mokslininkas ir nuostabus žmogus, retas savo dvasinėmis savybėmis. Jis turi nuostabią patrauklią galią. Noriu su juo bendrauti. Deja, tai nutinka ne taip dažnai, kaip norėtume. Bet aš visada seku informaciją iš Nižnio, klausiu tų, kurie ten buvo, kaip sekasi Andrejui Viktorovičiui, ir džiaugiuosi, kad su juo viskas gerai.

Rusijos mokslų akademijos Taikomosios fizikos instituto mokslinis direktorius akademikas A.G. Litvakas:

Andrejus Viktorovičius Gaponovas-Grechovas yra puikus mokslininkas, daugybės puikių darbų, padėjusių pagrindą daugeliui perspektyvių mokslo krypčių, kurios vis dar aktualios ir šiandien, autorius. Tai neholonominių sistemų mechanika, smūginės elektromagnetinės bangos, elektronų ciklotronų mazeriai ir girotronai, vidutinė ponderomotorinė jėga ir jos pritaikymas.

Jo mokslinė karjera buvo puiki. Būdamas 29 metų, gindamas kandidato disertaciją, jam iškart buvo suteiktas daktaro laipsnis, darbas buvo skirtas neholonominių sistemų mechanikai. Tada yra elektromagnetinės smūginės bangos, vienas iš pirmųjų netiesinių bangų procesų pavyzdžių, o tai dabar tapo pagrindine fizikos ir matematinės fizikos sritimi. Beveik tuo pačiu metu - ciklotrono rezonanso maserio idėja. Faktas yra tas, kad 1960 m. Atsirado pirmieji lazeriai, galingi spinduliuotės šaltiniai egzistavo tiek mikrobangų centimetrų, tiek decimetro diapazonuose. Tačiau milimetrinių bangų diapazone nebuvo palyginamų šaltinių, tuo tarpu yra daug problemų, kurioms tokie šaltiniai reikalingi. Andrejus Viktorovičius buvo vienas iš trijų mokslininkų, pasiūliusių maserio idėją, naudojančią nuolatiniame magnetiniame lauke besisukančių elektronų spinduliuotę. Tuo pačiu metu jis buvo vienintelis, kuris suprato, kaip tai buvo perspektyvu plėtojant milimetrų diapazoną, ir su savo mokiniais sukūrė prietaisą, vadinamą „girotronu“.

Girotronas šiandien yra galingiausias milimetrinės bangos elektromagnetinės spinduliuotės šaltinis ir jis turi daug skirtingų pritaikymų. Bene svarbiausia yra valdoma termobranduolinė sintezė: įrenginio plazmoje ITER, jam palaikyti reikalingos srovės bus generuojamos būtent girotroninės spinduliuotės pagalba. Taikomosios fizikos instituto bendradarbiavimas su mūsų specialiai sukurta mokslo ir gamybos įmone „GIKOM“ yra viena pagrindinių girotronų tiekėjų. ITER.

Andrejus Viktorovičius visada buvo ryški, charizmatiška asmenybė. Mane sužavėjo jo mokslinio akiračio platumas, puikūs analitiniai gebėjimai, pavydėtina bendra kultūra, gebėjimas pateikti medžiagą mokslo ir ne mokslo bendruomenei. Nenuostabu, kad jį palaikė tokie fizikos šviesuoliai kaip Piotras Leonidovičius Kapica, Michailas Aleksandrovičius Leontovičius, Anatolijus Petrovičius Aleksandrovas. Aktyviai padedant Mokslų akademijos prezidentui A.P. Aleksandrovas 1977 m. buvo įkurtas mūsų institutas. Čia persikėlė didelė komanda iš Radiofizikos instituto (NIRFI), kuriame tada dirbome.

Pažįstu A.V. Gaponova-Grekhova nuo studijų laikų. Jis buvo artimi draugai su mano vadovu Michailu Adolfovičiumi Milleriu. Atėjau pas Millerį ir dažnai matydavau Andrejų Viktorovičių – jie sėdėjo tame pačiame biure NIRFI, vienas priešais kitą prie didelių dviviečių stalų, todėl Andrejus Viktorovičius kartais prisijungdavo prie mūsų diskusijų. Vėliau, kai apsigyniau daktaro disertaciją, iškilo problema: reikėjo netiesiniu eksperimentu parodyti, kad girotronas yra tikrai galingas įrenginys. Norėdami tai padaryti, pirmą kartą suvokėme elektromagnetinių bangų pluošto savaiminį fokusavimą plazmoje. Po to, 1972 m., NIRFI buvo patikėta dalyvauti svarbiuose darbuose gynybos temomis. Šio darbo vadovu tapo Andrejus Viktorovičius, o aš – jo pavaduotojas. Tiesą sakant, šis darbas buvo instituto kūrimo pagrindas. Taigi kartu dirbame beveik pusę amžiaus.

Andrejus Viktorovičius yra ne tik mokslininkas, bet ir valstybės veikėjas: būdamas didelio instituto direktorius, jis ne tik dalyvavo jį formuojant ir plėtojant, bet ir atliko nemažai valstybinio pobūdžio funkcijų. Nuo pat instituto gyvavimo pradžios vienas pagrindinių jo uždavinių buvo atlikti mokslinius tyrimus hidroakustikos srityje. Tai gynybinė užduotis, susijusi su povandeninių objektų akustinės padėties problema. Andrejus Viktorovičius tapo Hidrofizikos mokslo tarybos prie Mokslų akademijos prezidiumo pirmininko pavaduotoju, o tarybos pirmininku tapo akademikas A.P. Aleksandrovas, kuris vėliau perdavė pirmininko įgaliojimus Andrejui Viktorovičiui. Buvo. Gaponovas-Grechovas ir RSFSR Aukščiausiosios Tarybos deputatas - nepaisant to, kad jis niekada nebuvo TSKP narys, jis tiesiog nemanė, kad tai yra priimtina sau. Buvo ir kitų, ne mažiau svarbių užduočių, kurioms reikėjo valdžios požiūrio.

Tuo pat metu mūsų institute visada viešpatavo mokslinė demokratija, kai kiekvienas gali laisvai reikšti savo požiūrį ir bet kuris magistrantas gali ginčytis su akademiku. Valstybinio požiūrio ir saikingo laisvo mąstymo derinys visada sudarė mūsų ypatingą atmosferą, išlikusią iki šių dienų.

Visada labai daug dėmesio skyrėme personalo mokymui. Papasakosiu tau tokį atvejį. Vienu metu Gorkio politechnikos universitete kūrėme bazinį skyrių, kuriame buvo rengiami specialistai tik mokslams. Devintojo dešimtmečio viduryje. mokinius pradėjo šaukti į kariuomenę. Gorkyje iš pradžių tik politechnikos studentams buvo suteiktas atidėjimas nuo šaukimo, o paskui atimta ir iš jų. Paaiškėjo, kad iš tikrųjų likome be perspektyvių studentų. Ką daryti? O Andrejus Viktorovičius nuėjo pas Generalinio štabo viršininką generolą S.F. Ahromejevas. Papasakojau jam apie mūsų atliekamas užduotis ir paaiškinau, kam mums reikalingi šie jaunuoliai. O mūsų pagrindinis skyrius išimties tvarka gavo atidėjimą. Ar supranti, koks žmogus turi būti, kad galėtum įtikinti ir sužavėti Generalinio štabo viršininką? Toks jis yra Andrejus Viktorovičius Gaponovas-Grechovas.

Rusijos mokslų akademijos Taikomosios fizikos instituto direktorius, Rusijos mokslų akademijos narys korespondentas A.M. Sergejevas:

Neatsitiktinai kalbamės šiame požeminiame laboratorijos bunkeryje. Čia yra galingiausias mūsų šalyje lazeris, veikiantis mokslinių tyrimų interesais. Jo apie 1 PW galia pasiekiama dėl to, kad lazerio impulso trukmė yra labai trumpa, apie 10 -14 -10 -13 sekundžių. Tai yra vadinamasis femtosekundžių trukmės diapazonas.

Jei net mažos energijos – tarkime, dešimčių džaulių lygyje (tai tas pats, kaip aš, pavyzdžiui, šiek tiek pakėliau kėdę) – sukoncentruosite per labai mažą laiko intervalą, rezultatas bus siaubinga galia. Čia veikiančio lazerio impulsinė galia yra 50 kartų didesnė už visų šiuo metu Žemėje esančių elektros energijos šaltinių galią. Spinduliuotės intensyvumas čia yra toks, kad lazerio laukai viršija daugybę dydžių elektriniai laukai, kurios jungia elektronus ir branduolius atomuose, tai yra sudaro materiją ir neleidžia irti materialiems objektams.

Ką tai reiškia? Pirma, jei kažkas patenka į šios spinduliuotės lauką, tai akimirksniu virsta plazma ir susidaro naujos neištirtos materijos būsenos. Antra, mūsų lazeris yra dar galingesnio subeksavato lazerio prototipas, kurį ketiname pastatyti čia, institute. Jis turės dviem eilėmis daugiau galios. Ir tada, lazerio spinduliuotės židinyje, galėsime ne tik sunaikinti bet kokią materiją, bet ir gauti iš vakuumo materiją bei antimedžiagą.

Norint ištirti netiesines vakuumo savybes, būtina sukurti itin galingus lazerinius kompleksus. Tai labai įdomi mokslinė problema. Pakeliui atsiranda daug svarbių pritaikymų, pirmiausia susijusių su tuo, kad gauname kompaktiškus įkrautų dalelių šaltinius, greitintuvus, radiacijos šaltinius rentgeno ar gama diapazone, kurie yra labai paklausūs tiek praktikoje, tiek įvairiems moksliniams tyrimams. .

Jei tokie lazerio laukai naudojami dalelėms pagreitinti, tai reiškia, kad galima, pavyzdžiui, sukurti Didžiojo hadronų greitintuvo analogą, kurio apimtis ne 30 km, o 30 m. Vienas moderniausių ir efektyviausių šaltinių spindulinės terapijos onkologijoje yra vadinamoji protonų terapija, kai navikui nugalėti naudojami ne rentgeno ar gama spinduliai, ne elektronai, o protonai. Šių dalelių savybės yra tokios, kad jų energija gali būti labai lokalizuota tam tikrose biologinio audinio vietose.

Dabar jie kuria didelius protonų greitintuvus, į kuriuos vežami pacientai. Ši situacija gali smarkiai pasikeisti, jei reikiamos energijos protonų šaltinis taps kompaktiškas. Tokiais prietaisais bus galima aprūpinti visus vėžio centrus ir gydyti tūkstančius žmonių. Visa tai yra tik maža dalis mūsų instituto projektų, kurie egzistuoja Andrejaus Viktorovičiaus Gaponovo-Grekhovo dėka.

Natalija Leskova

Sveiki!

Jūs esate pagrindiniame puslapyje Nižnij Novgorodo enciklopedijos- pagrindinis regiono informacinis šaltinis, išleistas remiant Nižnij Novgorodo visuomeninėms organizacijoms.

Šiuo metu Enciklopedija yra regiono gyvenimo ir apylinkių aprašymas išorinis pasaulis pačių Nižnij Novgorodo gyventojų požiūriu. Čia galite laisvai publikuoti informacinę, komercinę ir asmeninę medžiagą, kurti tokias patogias nuorodas, kaip ši, bei pridėti savo nuomonę prie daugumos esamų tekstų. Ypatingas dėmesys Enciklopedijos redaktoriai atkreipia dėmesį į autoritetingus šaltinius – žinutes iš įtakingų, informuotų ir sėkmingų Nižnij Novgorodo žmonių.

Kviečiame į enciklopediją įvesti daugiau Nižnij Novgorodo informacijos, tapti ekspertu ir, galbūt, vienu iš administratorių.

Enciklopedijos principai:

2. Kitaip nei Vikipedijoje, Nižnij Novgorodo enciklopedijoje gali būti informacijos ir straipsnio apie bet kurį, net mažiausią Nižnij Novgorodo reiškinį. Be to, nereikalingas moksliškumas, neutralumas ir panašiai.

3. Pateikimo paprastumas ir natūrali žmogaus kalba yra mūsų stiliaus pagrindas ir yra labai skatinami, kai padeda perteikti tiesą. Enciklopedijos straipsniai sukurti taip, kad būtų suprantami ir duotų praktinės naudos.

4. Leidžiami skirtingi ir vienas kitą paneigiantys požiūriai. Galite kurti skirtingus straipsnius apie tą patį reiškinį. Pavyzdžiui, padėtis popieriuje, realybėje, populiariame pasakojime, tam tikros žmonių grupės požiūriu.

5. Argumentuota populiari kalba visada turi viršenybę prieš administracinį-klerikalinį stilių.

Perskaitykite pagrindus

Kviečiame rašyti straipsnius apie Nižnij Novgorodo reiškinius, kuriuos, jūsų manymu, suprantate.

Projekto būsena

Nižnij Novgorodo enciklopedija yra visiškai nepriklausomas projektas. ENN finansuoja ir remia tik privatūs asmenys, o plėtojamas aktyvistų nesiekiant pelno.

Oficialūs kontaktai

Ne pelno siekianti organizacija " Atidarykite Nižnij Novgorodo enciklopediją» (savarankiškai pasiskelbusi organizacija)

Gimė 1926 m. birželio 7 d. Maskvoje. Tėvas - Gaponovas Viktoras Ivanovičius (1903-1990). Motina - Grekhova Marija Tikhonovna (1902-1995). Žmona - Smirnova Elena Dmitrievna (g. 1923 m.). Dukra - Natalija (g. 1962 m.), gydytoja. Sūnus – Viktoras, fizikas, mirė jaunas. Anūkai: Michailas, bankininkas; Elena, biologijos studentė; Andrejus, moksleivis, domisi fizika, bet sunku pasakyti, koks jis bus.

„Marija Tikhonovna įstojo į fiziką“, – rašė Gaponovo-Grechovo draugas profesorius Milleris, „per beviltiškai atkaklų, sunkiai organizuojamą eksperimentą, skirtą mikrobangų bangoms perduoti iki kadaise rekordinio atstumo“. Kad tai padarytų, ji turėjo tapti ir generatorių, ir ir antenomis, ir takais, ir imtuvais - aprėpti visą problemų kompleksą kaip visumą. Dėl šio gebėjimo matyti problemas kompleksiškai ir turėdama atkaklų charakterį ji, visų ją pažinojusių nuomone, pasuko. tapo idealia vadovaujančia fizike. Tai tapo jos vaidmeniu maskvėnų grupėje, Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos įkūrėjų, mokslo nusileidimo pajėgoje, kuri čia nusileido XX amžiaus ketvirtojo dešimtmečio pradžioje: profesorė Grekhova – mokslo organizatorė, akademikė. Andronovas - teoretikas ir ideologas, profesorius Gorelikas - mokytojas superlatyvai. Karo metu Grekhova atgijo ir vadovavo Gorkio universiteto Fizikos ir technologijos tyrimų institutui. Jos atkakliomis pastangomis buvo atidarytas universiteto Radiofizikos skyrius, kuriame ji tapo pirmąja dekane. Pagrindiniu jos organizaciniu žygdarbiu laikomas NIRFI sukūrimas šeštojo dešimtmečio viduryje - Mokslinių tyrimų radiofizikinis institutas, kuriam ji vadovavo iki aštuntojo dešimtmečio pradžios. Vėliau NIRFI buvo padalintas, o naujajam akademiniam Taikomosios fizikos institutui (IPF) vadovavo Andrejus Gaponovas-Grechovas, o po metų – Rusijos mokslų akademijos Mikrostruktūrų fizikos institutas, kuris atsiskyrė nuo IAP. vadovauja Sergejus Gaponovas. Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos, vadinamos viena iš dinamiškai besivystančių Rusijos mokslo mokyklų, istorija yra glaudžiai susijusi su dviejų kartų mokslininkų iš šios talentingos šeimos.

Nuo studijų metų Andrejus Gaponovas-Grechovas išsiskyrė energija ir ryžtu. Studijuoti jam sekėsi nesunkiai, po mokyklos dar spėjo padirbėti instituto eksperimentinėse dirbtuvėse mechaniku, o 1942 metų vasarą – traktorininku kolūkyje. Kartą tėvas, nusprendęs patikrinti puikių sūnaus pažymių nuopelnus, uždavė jam fizikos užduotį, dėl kurios mokiniai taip pat paslydo. Tačiau septintokas tai įvaldė per 10 minučių. Ir tėvai nesikišo, kai jis nusprendė pavasarį laikyti eksterną į 9 ir 10 klases.

Sėkmingai išlaikęs šiuos egzaminus, Gaponovas-Grekhovas įstojo į Pramonės instituto specialųjį fakultetą. O kai mokiausi 2 kurse, universitete buvo atidaryta radiofizikos katedra. Buvo nuolatinis priėmimas į 1 kursą, o stiprūs technikos studentai buvo perkelti į 2 ir 3 kursą, kad išlaikytų universitetinį matematikos ir fizikos egzaminą. Tačiau Andrejus, kaip ir kai kurie kiti studentai, nusprendė nešvaistyti metų. Perkeltiems mokiniams buvo leista laikyti egzaminus, kai tik jie buvo jiems pasiruošę. Andrejus Viktorovičius mano, kad ši ištisus metus nuolatinių egzaminų patirtis jam buvo labai naudinga. Jaunystėje, anot jo, labai neprotingai eikvojame savo energiją, o ją sutelkti galima išmokti tik tada, kai išsikeliu sau užduotis ant galimų ribos. Jam atrodo, kad būtent tais metais jis įgijo susikaupimo įgūdžius savarankiškas darbas. O pati atmosfera tiek fakultete, tiek jų namuose buvo palanki rimtam susidomėjimui mokslu pažadinti. Tėvų draugai buvo mokslininkai. Mano tėvas, aistringas knygų skaitytojas, surinko turtingą biblioteką. Buvo ir fizikos, ir dainų žodžių. Svečiai linksmai vartė žurnalą „Apollo“ sidabro amžius“, retų poezijos rinkinių.

O Radiofizikos fakultete studentus dėstė mokslo elitas. Be Nižnij Novgorodo radiofizikos įkūrėjų, jų kursus skaitė būsimieji šviesuoliai V. L., atvykę iš Maskvos. Ginzburgas, D.A. Frankas-Kamenetskis, E.L. Feinbergas, S.M. Rytovas. Mokiniai glaudžiai bendravo su aktyviais mokslininkais, dalyvavo moksliniuose tyrimuose. Ši švietimo sistema, panaši į fizikos ir technologijų švietimo sistemą, nuo to laiko pradėjo veikti Nižnij Novgorodas gilios šaknys. Tada talentingas jaunasis fizikas Michailas Levinas daugelį metų tapo Andrejaus Gaponovo-Grechovo mokytoju ir draugu. Maskvietis, studentas, o vėliau ir akademiko Leontovičiaus žentas, buvo įvairiapusis, gabus ir eruditas žmogus. Prisiminimus apie jį paliko ne tik fizikai, bet ir garsus filologas akademikas Viačeslavas Ivanovas, Jevgenijus Pasternakas, scenaristas Valerijus Fridas. Jam skirtame rinkinyje yra jo Anglijoje išleista studija apie Hamletą ir skaudžios epigramos. Politinis kalinys, laimei, paleistas pergalingos amnestijos būdu, negalėjo gyventi Maskvoje ir buvo apgyvendintas Gorkyje. Fakultete atsipalaidavęs, nekonspektuodamas jis puikiai skaitė vieną pagrindinių kursų – elektromagnetinio lauko teoriją. Michailas Lvovičius buvo tik 5 metais vyresnis už savo mokinius, su juo buvo lengva ir ramu aptarti tiek mokslo, tiek žmogaus problemas. Ši draugystė ir artimas bendravimas tęsėsi daugelį metų po to, kai Michailas Lvovičius grįžo į Maskvą ir suvaidino didelį vaidmenį Andrejaus Gaponovo-Grechovo gyvenime.

O 1949 m. Andrejus įstojo į aspirantūrą pas akademiką Andronovą, kuris kandidato disertacijai pasiūlė netikėtą ir sudėtingą temą apie bendrąją elektromechaninių sistemų teoriją. Šis klausimas fizikų lūpose skamba nuo XX amžiaus pradžios, tačiau liko iki galo neišaiškintas. Mokslo sluoksniuose buvo nuomonė, kuriai pritarė kai kurie pagrindiniai autoritetai, kad elektrodinamiką reikia redukuoti iki dėsnių, panašių į tuos, kurie veikia mechanikoje, ir buvo galima surašyti elektrodinamikos ir mechanikos lygtis viena forma, bet tai negalėjo turi būti padaryta pakankamai bendra forma...

"Man buvo duota gera užduotis, - prisiminė Andrejus Viktorovičius, - ir tada man pavyko ją išsiaiškinti. Paaiškėjo, kad yra elektromechaninių sistemų, kurių tikrai negalima apibūdinti lygtimis tokia forma, kokia plačiai naudojama mechanikoje, Lagranžo lygtimis. yra sistemos su kintamu laisvės laipsnių skaičiumi, taip pat elektromechaninės sistemos su slankiojančiais kontaktais, kurios dinaminiu požiūriu yra neholoninės dinaminės sistemos, jas galima apibūdinti Chaplygin lygtimi, tačiau man pavyko suformuluoti lygtis, kurios yra kompaktiškesnės ir patogesnės nei Chaplygin lygtys.

Gaponovas-Grechovas disertaciją apgynė ne Gorkyje, o Leningrade, Politechnikos institute, o jauno mokslininko gautas rezultatas atrodė toks reikšmingas, kad pretendentui buvo suteiktas ir kandidato, ir daktaro laipsnis. Deja, Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas tada, 1955 m., jau buvo miręs 3 metus.

Gaponovo-Grechovo studijų metai universitete ir aukštojoje mokykloje buvo sunkūs Nižnij Novgorodo radiofizikai. Pirmiausia prasidėjo žymaus genetiko S. S. persekiojimas. Četverikovą Biologijos fakultete, tada profesorius Gorelikas tapo ideologinių kaltinimų taikiniu. Jis parašė puikią knygą „Svyravimai ir bangos“, kuri vėliau tapo radijo fizikų žinynu, tačiau universiteto filosofams ji atrodė žalinga, skelbdama idealizmą. Gorelikas išėjo, Grekhova įsitraukė į gilią gynybą. Andrejus Viktorovičius, baigęs mokyklą, tapo Politechnikos instituto mokytoju. Ir tik gavęs fizinių ir matematikos mokslų daktaro laipsnį, jis tapo GIFTI vyresniuoju mokslo darbuotoju, jau būdamas Gorkio politechnikos instituto profesoriumi. O kai 1956 m. atsidarė NIRFI, Gaponovas-Grechovas tapo skyriaus vadovu, kuriam vadovavo 20 metų.

1950-ųjų pabaigoje prasidėjo itin vaisingas Gaponovo-Grechovo mokslinės kūrybos laikotarpis. Jis pats įvardija dvi pagrindines kryptis. Pirma, tai yra netiesiniai bangų procesai, antra, galingų aukšto dažnio elektromagnetinių virpesių, kurių bangos ilgiai yra milimetro ir submilimetrų diapazonuose, generavimo ir stiprinimo problemos. Šios proveržio sritys turėjo didelį plėtros potencialą.

Tyrinėdamas bangų dinamiką netiesinėse terpėse, mokslininkas kartu su bendradarbiais atrado ir ištyrė elektromagnetinių smūginių bangų fenomeną. Praktinis sprendimas buvo smūginių bangų panaudojimas impulsinėje technologijoje. Ši darbų serija, kaip ir kai kurie kiti darbai apie netiesinę bangų sąveiką, pasirodė esąs vienas iš būsimo netiesinių bangų dinamikos klestėjimo, laikomos viena pagrindinių šiuolaikinės fizikos sričių, pranašų. Sukurdamas griežtus ir pateisinančius asimptotinius netiesinės dinamikos metodus, Gaponovas-Grekhovas atvėrė kelią tolesniam darbui dėl dinaminio chaoso ir savireguliacijos sudėtingose dinaminėse sistemose.

Tarp ryškiausių mokslininko laimėjimų yra klasikinių netiesinių generatorių stimuliuojamos emisijos teorija su elektromagnetinių bangų generavimo ir stiprinimo principu, pagrįsta šia teorija sužadintų neizochroninių osciliatorių srautais. Ir šis principas buvo įgyvendintas kuriant naują prietaisų klasę – laisvojo elektrono ciklotrono rezonanso (CFR) pagrindu veikiančius mazerius, kuriems nebuvo lygių išėjimo galia ir efektyvumas milimetro ir net submilimetro bangos ilgio diapazonuose.

Prietaisų (vadinamų girotronais ir giroklistronais) veikimas pagrįstas elektromagnetinių bangų sąveika dideliuose kvaziotiniuose rezonatoriuose arba bangolaidžiuose su laisvųjų elektronų srautu, besisukančių pastoviame magnetiniame lauke ciklotronų dažniu. Girotronai – ir toks pavadinimas buvo suteiktas prietaisams tuometiniame Gorkyje – pelnė pasaulinę šlovę. Jie naudojami kaip galingos elektromagnetinės spinduliuotės šaltinis plazminio šildymo įrenginiuose – tokamakuose ir stellaratoriuose. Ir giroklistronai buvo pritaikyti didelės skiriamosios gebos radare, kuris leidžia labai tiksliai sekti kosminius objektus. Už gauti rezultatai buvo apdovanoti dviem valstybinėmis premijomis (1967, 1983).

„Girotronai mus maitina“, - kartą juokavo Andrejus Viktorovičius. Šis darbas tęsiasi. 2003 m. Taikomosios fizikos institutui pavyko sukurti beveik megavato galios beveik ištisinį girotroną. Gaponovo-Grechovo teigimu, ši instaliacija suteikia Nižnij Novgorodo fizikams gerą galimybę konkuruoti būsimame tarptautiniame konkurse dėl dalyvavimo ITER – tarptautinėje eksperimentinio termobranduolinio reaktoriaus kūrimo programoje. Norint paleisti tokį reaktorių, kaitinant plazmą iki šimtų milijonų laipsnių, reikia labai aukšto dažnio elektromagnetinių bangų – daugiau nei šimto gigahercų. O jų bendra galia iš daugelio šaltinių turėtų siekti apie šimtą megavatų ir būti palaikoma kelias minutes.

Dar septintajame dešimtmetyje akademinė bendruomenė labai vertino Gaponovo-Grechovo mokslinius nuopelnus. 1964 m., būdamas 38 metų, buvo išrinktas SSRS mokslų akademijos nariu korespondentu, o po 4 metų – akademiku.

1966 m. tapo NIRFI direktoriaus pavaduotoju moksliniam darbui, o 1976 m. pabaigoje padalinus šį institutą vadovavo naujai kuriamam akademiniam Taikomosios fizikos institutui.

Per savo egzistavimą IAP tapo vienu didžiausių institutų Rusijos mokslų akademijos sistemoje. Tarptautinio mokslo fondo (ISF) sąraše jis yra tarp dešimties geriausių Rusijos mokslų akademijos institutų. Direktorės mokslinių interesų platumą atspindėjo instituto temų platumas: hidrofizika ir hidroakustika, plazmos fizika ir didelės galios elektronika, kvantinė elektronika ir netiesinė optika, radiofiziniai metodai medicinoje.

„Užsienyje, – sako Andrejus Viktorovičius, – radiofizika paprastai apima antenų ir radijo bangų sklidimo studijas. O įvairias mūsų instituto veiklos kryptis vienijantis principas yra jų genetinis ir funkcinis ryšys su fundamentalia radiofizika kaip bendruoju mokslu. svyravimų ir bangų – virpesių ir bangų sužadinimas, jų kanalizacija, spinduliavimas, sklidimas, taip pat vibracinių ir banginių signalų – tiek elektromagnetinio, tiek neelektromagnetinio pobūdžio – registravimas, priėmimas ir apdorojimas. Ši šerdis – svyravimai ir bangos, nepaisant jų kilmės –, anot Gaponovo-Grekhovo, sujungė daugybę gamtos reiškinių, kurių „bangų giminingumas“ leidžia sukurti bendrą požiūrį į juos, bendrą tyrimų kultūrą.

Institute atliekamų darbų įvairovę galima iliustruoti bent šiais dviem pavyzdžiais. Kartu su amerikiečiais IAP mokslininkai sukūrė ATOC programą – vandenyno temperatūros režimo akustinį tyrimą. Špicbergeno srityje buvo įrengtas specialiai Taikomosios fizikos instituto RAS sukurtas žemo dažnio (20 Hz) garso bangų šaltinis, o jų priėmimą Aliaskos regione vykdė amerikiečiai. Garso greičio pokyčiai buvo naudojami vandenyno temperatūros pokyčiams jo viduriniuose sluoksniuose atsekti; tokie pėdsakai buvo įgyvendinti ir m. Ramusis vandenynas. Tai globali problema- klimato kaitos kontrolė. Visai kitoks perspektyvus darbas susijęs su medicina. Mokslininkai naudojo lazerius su labai trumpais arba labai trumpais impulsais trumpą laiką darna. Principas, kuriuo jie veikia, yra optinės koherentinės tomografijos pagrindas. Prietaisas leidžia pažvelgti į gyvo organizmo audinius ir pamatyti piktybinių pakitimų atsiradimą anksčiau nei anksčiau.

Maždaug prieš 30 metų Gaponovas-Grechovas ir jo mokiniai bei bendradarbiai pradėjo išsamius vandenyno fizikos – hidroaktikos, žemo dažnio hidroakustikos, vėjo bangų sąveikos su vandenyne vykstančiais procesais – tyrimus, siekdami sukurti nuotolinio valdymo metodus. povandeninė diagnostika. Akademikas A.P. Aleksandrovas susidomėjo šiais tyrimais ir pritraukė IAP RAS bei Andrejų Viktorovičių ir jo kolegas į mokslininkų ratą, susirinkusią spręsti fizines problemas, susijusias su branduolinio povandeninio laivyno problemomis. Tai iškilių mokslininkų, inžinierių ir specialistų asociacija karinis jūrų laivynas buvo koordinuojamas sudėtingos „Hidrofizikos“ problemos mokslinės tarybos prie SSRS mokslų akademijos prezidiumo. Laikui bėgant Gaponovas-Grechovas tapo Aleksandrovo pavaduotoju, o vėliau pakeitė jį šios tarybos pirmininku. Rusijos mokslų akademijos Taikomosios fizikos institute buvo sukurta ištisa katedra, kuri sėkmingai plėtojo povandeninių objektų tolimojo hidroakustinio ir aerokosminio aptikimo principus ir metodus bei įvairius laivų akustikos klausimus.

Kai Andrejus Viktorovičius kartą buvo paklaustas, ar jis jaučiasi laimingas vyras, jis atsakė: „Pasitenkinimo jausmas dėl to, kas pasiekta, man pažįstamas. O kaip su laimė kitas. Kažkas buvo pasiektas, o tu jau grįžai nerimo: tu kažko sieki, kažko nepavyksta išspręsti. Pasitenkinimo ir ramybės būsena nesuderinama su jo aktyvia prigimtimi.

Ir tavo energija pastaraisiais metais jis nukreipia susirūpinimą dėl mokslo išsaugojimo ir jo ateities. Dar 1991 m. IAP RAS pradėjo tikrą integraciją su švietimu, atidarydama Aukštąją bendrosios ir taikomosios fizikos mokyklą (HSOPF) kaip Nižnij Novgorodo valstybinio universiteto fakultetą. O 2001 metais Rusijos mokslų akademijos prezidiumo palaiminimu pradėjo veikti Mokslinis edukacinis centras (REC). Ją sudaro Fizikos ir matematikos licėjaus, Aukštosios taikomosios fizikos mokyklos vyresniosios klasės ir Nižnij Novgorodo valstybinio universiteto Radiofizikos fakulteto pagrindinių skyrių grupės. Su studentais dirba dešimtys daktarų ir mokslų kandidatų, 3 akademikai. Mokslininkų pakoregavo ir moksleivių ugdymo turinį. Gaponovas-Grechovas mano, kad neišvengiamai prieisime prie akademinio ir universitetinio mokslo suvienijimo, prie mokslo suvienijimo su švietimu.

„Fundamentalus mokslas šalyje, – sako mokslininkas, – yra idėjų, technologijų ir personalo šaltinis. Kodėl mūsų šalyje tapo įmanomi tokie galingi projektai kaip atomas ir kosmosas? Iš fundamentinio mokslo atsirado idėjos, technologijos pagrindai ir žmonės. .Bet jei mokslinės mokyklos išblės,Jei prarasime žmones,tai prireiks dešimtmečių mokslui atkurti.Rusijos moksle svarbiausią vaidmenį atliko šis unikalus reiškinys – mokslinės mokyklos.Jose geriausiai derinamas individualus individų kūrybiškumas su kolektyvu. tiriamasis darbas. Gyvos mokslinės mokyklos su jų vadovais yra pagrindinis strateginės plėtros rezervas mokslo kryptys„Todėl A.V.Gaponovas-Grechovas tapo vienu iš valstybės paramos vadovaujančioms mokslo mokykloms programos iniciatorių ir vadovavo šią programą valdančiai tarybai, taip pat prezidentinėms jaunųjų kandidatų ir mokslų daktarų rėmimo programoms.

2001 metais akademikas Gaponovas-Grechovas buvo apdovanotas aukščiausiu Rusijos mokslų akademijos apdovanojimu - Didžiuoju aukso medaliu, pavadintu M. V. Lomonosovas, kasmet apdovanojamas dviem iškiliems mokslininkams: vienam Rusijos ir kitam užsienio.

Ko reikia norint pasiekti sėkmės moksle? Andrejus Viktorovičius sako: "Mąstymo kantrybė. Reikia galvoti apie problemą, kol pasieksite pačią esmę, pasieksite visišką aiškumą. O tam reikia ilgalaikio susikaupimo: ne tik sėdėti prie stalo, bet ir vaikščioti, valgyti, nepaleisdamas savo minčių, pabusk su jomis ir atsigulk, bet tavęs negalima blaškytis“. Ši reta dovana jam buvo būdinga aukštas laipsnis.

A.V. Gaponovas-Grechovas - Socialistinio darbo didvyris (1986), SSRS valstybinių premijų (1967, 1983), Demidovo premijos (1995) laureatas. Apdovanotas dviem Lenino ordinais, Spalio revoliucijos ordinu „Už nuopelnus Tėvynei“ III laipsnio, Didžiojo aukso medalio, pavadinto M. V., savininkas. Lomonosovas. Fizinių ir matematikos mokslų daktaras, profesorius, SSRS mokslų akademijos narys korespondentas (1964), SSRS mokslų akademijos akademikas (1968), Rusijos mokslų akademijos akademikas.

Apie 150 mokslinių publikacijų autorius. Vyriausiasis redaktoriusžurnalas "Rusijos mokslų akademijos Izvestija. Fizinė serija", žurnalų "Plazmos fizika", "Universitetų Izvestija. Radiofizika", "Akustinis žurnalas" redakcinių kolegijų narys. SSRS Aukščiausiosios Tarybos deputatas (1989–1991), išrinktas RSFSR Aukščiausiosios Tarybos ir vietos tarybų deputatu.

Jam patinka skaityti, žvejoti, bėgioti ir slidinėti.

Gyvena Nižnij Novgorod.

Rusijos mokslų akademijos Taikomosios fizikos instituto direktorius, fizikos ir matematikos mokslų daktaras, profesorius, Rusijos mokslų akademijos akademikas, socialistinio darbo didvyris, SSRS valstybinės premijos ir Demidovo premijos laureatas, Didžiojo premijos laureatas. Aukso medalis, pavadintas M. V. Lomonosovas

Nižnij Novgorodo mokslinės radiofizikos mokyklos vadovui Andrejui Viktorovičiui Gaponovui-Grechovui atrodo, kad likimas iš anksto nulėmė kelią į mokslą. Jo tėvai susipažino 1919 m. Maskvos universiteto fizikos ir matematikos fakultete. Jo smukimo metais mama Marija Tichonovna prisiminė savo studentišką jaunystę: „Dienas ir naktis leisdavau laboratorijoje (miegojau ant drožlių prikimšto čiužinio), studijavau dviejuose universitetuose, o po pamokų užsidėjau raištelius ir lipdavau į stulpus. Taisyti elektros lemputes. Mokėjimas buvo dažnai. Jie man duodavo maisto." Įstojimas į Maskvos valstybinį universitetą tuo metu buvo nemokamas, tačiau mokytis buvo sunku. O pirmųjų metų pabaigoje, anot jos, buvo likę vos 15 fizikų. Aerodinamikos įkūrėjas Žukovskis mokiniams skaitė mechaniką, sušalusia ranka laikydamas kreidą pirštinėje nupjautais pirštais. Tuos entuziastingus fizikus ilgus metus siejo draugystė – būsimieji profesoriai Marija Grechova, Viktoras Gaponovas, būsimi akademikai Aleksandras Andronovas, Michailas Leontovičius. Ir vieną dieną, pakeliui iš universiteto, susidūrę su užrašu „Registracijos biuras“, 20-mečiai įsimylėjėliai Maria Grekhova ir Viktoras Gaponovas įėjo ir pasirašė sąjungos korteles, nes neturi pasų. O kai 1926 metais gimė jų pirmagimis Andrejus, pagal šį dokumentą jam buvo suteikta dviguba pavardė. Jaunesnysis brolis Sergejus (jis taip pat fizikas, Rusijos mokslų akademijos narys korespondentas), gimęs po 11 metų, tapo tiesiog Gaponovu – tėvai, brolių prisiminimais, formalumų nesureikšmino. O Viktoras Ivanovičius ir Marija Tikhonovna kartu gyveno 67 (!) metus. Ir šioje poroje aplinkiniai visada matydavo sutuoktinių ir bendražygių modelį. Vienoje senoje nuotraukoje jie švelniai žiūri vienas į kitą, o rankoje jis laiko radijo vamzdį, kuris atrodo kaip gėlė.
„Marija Tikhonovna įstojo į fiziką“, – rašė Gaponovo-Grechovo draugas profesorius Milleris, „per beviltiškai atkaklų, sunkiai organizuojamą eksperimentą, skirtą mikrobangų bangoms perduoti iki kadaise rekordinio atstumo“. Kad tai padarytų, ji turėjo tapti ir generatorių, ir ir antenomis, ir takais, ir imtuvais - aprėpti visą problemų kompleksą kaip visumą. Dėl šio gebėjimo matyti problemas kompleksiškai ir turėdama atkaklų charakterį ji, visų ją pažinojusių nuomone, pasuko. tapo idealia vadovaujančia fizike. Tai tapo jos vaidmeniu maskvėnų grupėje, Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos įkūrėjų, mokslo desantininkų grupėje, kuri čia nusileido XX amžiaus ketvirtojo dešimtmečio pradžioje: profesorė Grekhova – mokslo organizatorė, akademikė. Andronovas - teoretikas ir ideologas, profesorius Gorelikas - meistriškumo mokytojas. Karo metu Grekhova atgaivino Gorkio universiteto Fizikos ir technologijos tyrimų institutą ir jam vadovavo. Jos atkakliomis pastangomis buvo atidarytas universiteto Radiofizikos skyrius, kuriame ji tapo pirmasis dekanas. Pagrindiniu jos organizaciniu žygdarbiu laikomas NIRFI sukūrimas šeštojo dešimtmečio viduryje - Mokslinių tyrimų radiofizikinis institutas, kuriam ji vadovavo iki aštuntojo dešimtmečio pradžios. Vėliau NIRFI buvo padalintas, o naujajam akademiniam Taikomosios fizikos institutui (IPF) vadovavo Andrejus Gaponovas-Grechovas, o po metų – Rusijos mokslų akademijos Mikrostruktūrų fizikos institutas, kuris atsiskyrė nuo IAP. vadovauja Sergejus Gaponovas. Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos, vadinamos viena iš dinamiškai besivystančių Rusijos mokslo mokyklų, istorija yra glaudžiai susijusi su dviejų kartų mokslininkų iš šios talentingos šeimos.
Nuo studijų metų Andrejus Gaponovas-Grechovas išsiskyrė energija ir ryžtu. Studijuoti jam sekėsi nesunkiai, po mokyklos dar spėjo padirbėti instituto eksperimentinėse dirbtuvėse mechaniku, o 1942 metų vasarą – traktorininku kolūkyje. Kartą tėvas, nusprendęs patikrinti puikių sūnaus pažymių nuopelnus, uždavė jam fizikos užduotį, dėl kurios mokiniai taip pat paslydo. Tačiau septintokas tai įvaldė per 10 minučių. Ir tėvai nesikišo, kai jis nusprendė pavasarį laikyti eksterną į 9 ir 10 klases.
Sėkmingai išlaikęs šiuos egzaminus, Gaponovas-Grekhovas įstojo į Pramonės instituto specialųjį fakultetą. O kai mokiausi 2 kurse, universitete buvo atidaryta radiofizikos katedra. Buvo nuolatinis priėmimas į 1 kursą, o stiprūs technikos studentai buvo perkelti į 2 ir 3 kursą, kad išlaikytų universitetinį matematikos ir fizikos egzaminą. Tačiau Andrejus, kaip ir kai kurie kiti studentai, nusprendė nešvaistyti metų. Perkeltiems mokiniams buvo leista laikyti egzaminus, kai tik jie buvo jiems pasiruošę. Andrejus Viktorovičius mano, kad ši ištisus metus nuolatinių egzaminų patirtis jam buvo labai naudinga. Jaunystėje, anot jo, labai neprotingai eikvojame savo energiją, o ją sutelkti galima išmokti tik tada, kai išsikeliu sau užduotis ant galimų ribos. Jam atrodo, kad būtent tais metais jis įgijo koncentruoto savarankiško darbo įgūdžių. O pati atmosfera tiek fakultete, tiek jų namuose buvo palanki rimtam susidomėjimui mokslu pažadinti. Tėvų draugai buvo mokslininkai. Mano tėvas, aistringas knygų skaitytojas, surinko turtingą biblioteką. Buvo ir fizikos, ir dainų žodžių. Svečiai linksmai vartė sidabro amžiaus žurnalą „Apollo“ ir retus poezijos rinkinius.
O Radiofizikos fakultete studentus dėstė mokslo elitas. Be Nižnij Novgorodo radiofizikos įkūrėjų, jų kursus skaitė būsimieji šviesuoliai V. L., atvykę iš Maskvos. Ginzburgas, D.A. Frankas-Kamenetskis, E.L. Feinbergas, S.M. Rytovas. Mokiniai glaudžiai bendravo su aktyviais mokslininkais, dalyvavo moksliniuose tyrimuose. Ši švietimo sistema, panaši į fizikos ir technologijų sistemą, nuo to laiko įleido gilias šaknis Nižnij Novgorode. Tada talentingas jaunasis fizikas Michailas Levinas daugelį metų tapo Andrejaus Gaponovo-Grechovo mokytoju ir draugu. Maskvietis, studentas, o vėliau ir akademiko Leontovičiaus žentas, buvo įvairiapusis, gabus ir eruditas žmogus. Prisiminimus apie jį paliko ne tik fizikai, bet ir garsus filologas akademikas Viačeslavas Ivanovas, Jevgenijus Pasternakas, scenaristas Valerijus Fridas. Jam skirtame rinkinyje yra jo Anglijoje išleista studija apie Hamletą ir skaudžios epigramos. Politinis kalinys, laimei, paleistas pergalingos amnestijos būdu, negalėjo gyventi Maskvoje ir buvo apgyvendintas Gorkyje. Fakultete atsipalaidavęs, nekonspektuodamas jis puikiai skaitė vieną pagrindinių kursų – elektromagnetinio lauko teoriją. Michailas Lvovičius buvo tik 5 metais vyresnis už savo mokinius, su juo buvo lengva ir ramu aptarti tiek mokslo, tiek žmogaus problemas. Ši draugystė ir artimas bendravimas tęsėsi daugelį metų po to, kai Michailas Lvovičius grįžo į Maskvą ir suvaidino didelį vaidmenį Andrejaus Gaponovo-Grechovo gyvenime.
O 1949 m. Andrejus įstojo į aspirantūrą pas akademiką Andronovą, kuris kandidato disertacijai pasiūlė netikėtą ir sudėtingą temą apie bendrąją elektromechaninių sistemų teoriją. Šis klausimas fizikų lūpose skamba nuo XX amžiaus pradžios, tačiau liko iki galo neišaiškintas. Mokslo sluoksniuose buvo nuomonė, kuriai pritarė kai kurie pagrindiniai autoritetai, kad elektrodinamiką reikia redukuoti iki dėsnių, panašių į tuos, kurie veikia mechanikoje, ir buvo galima surašyti elektrodinamikos ir mechanikos lygtis viena forma, bet tai negalėjo turi būti padaryta pakankamai bendra forma...
"Man buvo duota gera užduotis, - prisiminė Andrejus Viktorovičius, - ir tada man pavyko ją išsiaiškinti. Paaiškėjo, kad yra elektromechaninių sistemų, kurių tikrai negalima apibūdinti lygtimis tokia forma, kokia plačiai naudojama mechanikoje, Lagranžo lygtimis. yra sistemos su kintamu laisvės laipsnių skaičiumi, taip pat elektromechaninės sistemos su slankiojančiais kontaktais, kurios dinaminiu požiūriu yra neholoninės dinaminės sistemos, jas galima apibūdinti Chaplygin lygtimi, tačiau man pavyko suformuluoti lygtis, kurios yra kompaktiškesnės ir patogesnės nei Chaplygin lygtys.
Gaponovas-Grechovas disertaciją apgynė ne Gorkyje, o Leningrade, Politechnikos institute, o jauno mokslininko gautas rezultatas atrodė toks reikšmingas, kad pretendentui buvo suteiktas ir kandidato, ir daktaro laipsnis. Deja, Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas tada, 1955 m., jau buvo miręs 3 metus.
Gaponovo-Grechovo studijų metai universitete ir aukštojoje mokykloje buvo sunkūs Nižnij Novgorodo radiofizikai. Pirmiausia prasidėjo žymaus genetiko S. S. persekiojimas. Četverikovą Biologijos fakultete, tada profesorius Gorelikas tapo ideologinių kaltinimų taikiniu. Jis parašė puikią knygą „Svyravimai ir bangos“, kuri vėliau tapo radijo fizikų žinynu, tačiau universiteto filosofams ji atrodė žalinga, skelbdama idealizmą. Gorelikas išėjo, Grekhova įsitraukė į gilią gynybą. Andrejus Viktorovičius, baigęs mokyklą, tapo Politechnikos instituto mokytoju. Ir tik gavęs fizinių ir matematikos mokslų daktaro laipsnį, jis tapo GIFTI vyresniuoju mokslo darbuotoju, jau būdamas Gorkio politechnikos instituto profesoriumi. O kai 1956 m. atsidarė NIRFI, Gaponovas-Grechovas tapo skyriaus vadovu, kuriam vadovavo 20 metų.
1950-ųjų pabaigoje prasidėjo itin vaisingas Gaponovo-Grechovo mokslinės kūrybos laikotarpis. Jis pats įvardija dvi pagrindines kryptis. Pirma, tai yra netiesiniai bangų procesai, antra, galingų aukšto dažnio elektromagnetinių virpesių, kurių bangos ilgiai yra milimetro ir submilimetrų diapazonuose, generavimo ir stiprinimo problemos. Šios proveržio sritys turėjo didelį plėtros potencialą.
Tyrinėdamas bangų dinamiką netiesinėse terpėse, mokslininkas kartu su bendradarbiais atrado ir ištyrė elektromagnetinių smūginių bangų fenomeną. Praktinis sprendimas buvo smūginių bangų panaudojimas impulsinėje technologijoje. Ši darbų serija, kaip ir kai kurie kiti darbai apie netiesinę bangų sąveiką, pasirodė esąs vienas iš būsimo netiesinių bangų dinamikos klestėjimo, laikomos viena pagrindinių šiuolaikinės fizikos sričių, pranašų. Sukurdamas griežtus ir pateisinančius asimptotinius netiesinės dinamikos metodus, Gaponovas-Grekhovas atvėrė kelią tolesniam darbui dėl dinaminio chaoso ir savireguliacijos sudėtingose dinaminėse sistemose.
Tarp ryškiausių mokslininko laimėjimų yra klasikinių netiesinių generatorių stimuliuojamos emisijos teorija su elektromagnetinių bangų generavimo ir stiprinimo principu, pagrįsta šia teorija sužadintų neizochroninių osciliatorių srautais. Ir šis principas buvo įgyvendintas kuriant naują prietaisų klasę – laisvojo elektrono ciklotrono rezonanso (CFR) pagrindu veikiančius mazerius, kuriems nebuvo lygių išėjimo galia ir efektyvumas milimetro ir net submilimetro bangos ilgio diapazonuose.
Prietaisų (vadinamų girotronais ir giroklistronais) veikimas pagrįstas elektromagnetinių bangų sąveika dideliuose kvaziotiniuose rezonatoriuose arba bangolaidžiuose su laisvųjų elektronų srautu, besisukančių pastoviame magnetiniame lauke ciklotronų dažniu. Girotronai – ir toks pavadinimas buvo suteiktas prietaisams tuometiniame Gorkyje – pelnė pasaulinę šlovę. Jie naudojami kaip galingos elektromagnetinės spinduliuotės šaltinis plazminio šildymo įrenginiuose – tokamakuose ir stellaratoriuose. Ir giroklistronai buvo pritaikyti didelės skiriamosios gebos radare, kuris leidžia labai tiksliai sekti kosminius objektus. Už gauti rezultatai buvo apdovanoti dviem valstybinėmis premijomis (1967, 1983).
„Girotronai mus maitina“, - kartą juokavo Andrejus Viktorovičius. Šis darbas tęsiasi. 2003 m. Taikomosios fizikos institutui pavyko sukurti beveik megavato galios beveik ištisinį girotroną. Gaponovo-Grechovo teigimu, ši instaliacija suteikia Nižnij Novgorodo fizikams gerą galimybę konkuruoti būsimame tarptautiniame konkurse dėl dalyvavimo ITER – tarptautinėje eksperimentinio termobranduolinio reaktoriaus kūrimo programoje. Norint paleisti tokį reaktorių, kaitinant plazmą iki šimtų milijonų laipsnių, reikia labai aukšto dažnio elektromagnetinių bangų – daugiau nei šimto gigahercų. O jų bendra galia iš daugelio šaltinių turėtų siekti apie šimtą megavatų ir būti palaikoma kelias minutes.
Dar septintajame dešimtmetyje akademinė bendruomenė labai vertino Gaponovo-Grechovo mokslinius nuopelnus. 1964 m., būdamas 38 metų, buvo išrinktas SSRS mokslų akademijos nariu korespondentu, o po 4 metų – akademiku.
1966 m. tapo NIRFI direktoriaus pavaduotoju moksliniam darbui, o 1976 m. pabaigoje padalinus šį institutą vadovavo naujai kuriamam akademiniam Taikomosios fizikos institutui.
Per savo egzistavimą IAP tapo vienu didžiausių institutų Rusijos mokslų akademijos sistemoje. Tarptautinio mokslo fondo (ISF) sąraše jis yra tarp dešimties geriausių Rusijos mokslų akademijos institutų. Direktorės mokslinių interesų platumą atspindėjo instituto temų platumas: hidrofizika ir hidroakustika, plazmos fizika ir didelės galios elektronika, kvantinė elektronika ir netiesinė optika, radiofiziniai metodai medicinoje.
„Užsienyje, – sako Andrejus Viktorovičius, – radiofizika paprastai apima antenų ir radijo bangų sklidimo studijas. O įvairias mūsų instituto veiklos kryptis vienijantis principas yra jų genetinis ir funkcinis ryšys su fundamentalia radiofizika kaip bendruoju mokslu. svyravimų ir bangų – virpesių ir bangų sužadinimas, jų kanalizacija, spinduliavimas, sklidimas, taip pat vibracinių ir banginių signalų – tiek elektromagnetinio, tiek neelektromagnetinio pobūdžio – registravimas, priėmimas ir apdorojimas. Ši šerdis – svyravimai ir bangos, nepaisant jų kilmės –, anot Gaponovo-Grekhovo, sujungė daugybę gamtos reiškinių, kurių „bangų giminingumas“ leidžia sukurti bendrą požiūrį į juos, bendrą tyrimų kultūrą.
Institute atliekamų darbų įvairovę galima iliustruoti bent šiais dviem pavyzdžiais. Kartu su amerikiečiais IAP mokslininkai sukūrė ATOC programą – vandenyno temperatūros režimo akustinį tyrimą. Špicbergeno srityje buvo įrengtas specialiai Taikomosios fizikos instituto RAS sukurtas žemo dažnio (20 Hz) garso bangų šaltinis, o jų priėmimą Aliaskos regione vykdė amerikiečiai. Garso greičio pokyčiai buvo naudojami vandenyno temperatūros pokyčiams jo viduriniuose sluoksniuose atsekti; tokie takai buvo realizuoti ir Ramiajame vandenyne. Tai pasaulinė problema – klimato kaitos kontrolė. Visai kitoks perspektyvus darbas susijęs su medicina. Mokslininkai naudojo lazerius su labai trumpais impulsais arba labai trumpu koherencijos laiku. Principas, kuriuo jie veikia, yra optinės koherentinės tomografijos pagrindas. Prietaisas leidžia pažvelgti į gyvo organizmo audinius ir pamatyti piktybinių pakitimų atsiradimą anksčiau nei anksčiau.
Maždaug prieš 30 metų Gaponovas-Grechovas ir jo mokiniai bei bendradarbiai pradėjo išsamius vandenyno fizikos – hidroaktikos, žemo dažnio hidroakustikos, vėjo bangų sąveikos su vandenyne vykstančiais procesais – tyrimus, siekdami sukurti nuotolinio valdymo metodus. povandeninė diagnostika. Akademikas A.P. Aleksandrovas susidomėjo šiais tyrimais ir pritraukė IAP RAS bei Andrejų Viktorovičių ir jo kolegas į mokslininkų ratą, susirinkusią spręsti fizines problemas, susijusias su branduolinio povandeninio laivyno problemomis. Šią iškilių mokslininkų, inžinierių ir karinio jūrų laivyno specialistų asociaciją koordinavo sudėtingos „Hidrofizikos“ problemos mokslinė taryba prie SSRS mokslų akademijos prezidiumo. Laikui bėgant Gaponovas-Grechovas tapo Aleksandrovo pavaduotoju, o vėliau pakeitė jį šios tarybos pirmininku. Rusijos mokslų akademijos Taikomosios fizikos institute buvo sukurta ištisa katedra, kuri sėkmingai plėtojo povandeninių objektų tolimojo hidroakustinio ir aerokosminio aptikimo principus ir metodus bei įvairius laivų akustikos klausimus.
Kartą Andrejaus Viktorovičiaus paklaustas, ar jaučiasi laimingas žmogus, jis atsakė: „Man pažįstamas pasitenkinimo jausmas dėl to, kas pasiekta. O kaip su laimė? Laimė, mano nuomone, apskritai nepasiekiama, nes tai nėra nuolatinė būsena, o perėjimo iš vienos situacijos į kitą procesas. Kažkas pasiekta, bet jau vėl nerimauji: kažko sieki, kažkas nesprendžiama." Pasitenkinimo ir ramybės būsena nesuderinama su jo aktyvia prigimtimi.
Ir pastaraisiais metais savo energiją jis nukreipė į susirūpinimą dėl mokslo išsaugojimo ir jo ateities. Dar 1991 m. IAP RAS pradėjo tikrą integraciją su švietimu, atidarydama Aukštąją bendrosios ir taikomosios fizikos mokyklą (HSOPF) kaip Nižnij Novgorodo valstybinio universiteto fakultetą. O 2001 metais Rusijos mokslų akademijos prezidiumo palaiminimu pradėjo veikti Mokslinis edukacinis centras (REC). Ją sudaro Fizikos ir matematikos licėjaus, Aukštosios taikomosios fizikos mokyklos vyresniosios klasės ir Nižnij Novgorodo valstybinio universiteto Radiofizikos fakulteto pagrindinių skyrių grupės. Su studentais dirba dešimtys daktarų ir mokslų kandidatų, 3 akademikai. Mokslininkų pakoregavo ir moksleivių ugdymo turinį. Gaponovas-Grechovas mano, kad neišvengiamai prieisime prie akademinio ir universitetinio mokslo suvienijimo, prie mokslo suvienijimo su švietimu.
„Fundamentalus mokslas šalyje, – sako mokslininkas, – yra idėjų, technologijų ir personalo šaltinis. Kodėl mūsų šalyje tapo įmanomi tokie galingi projektai kaip atomas ir kosmosas? Iš fundamentinio mokslo atsirado idėjos, technologijos pagrindai ir žmonės. . Bet jei mokslinės mokyklos išblės,Jei prarasime žmones,tai prireiks dešimtmečių mokslui atkurti.Rusijos moksle svarbiausią vaidmenį atliko šis unikalus reiškinys – mokslinės mokyklos.Jose geriausiai derinamas individualus individų kūrybiškumas su kolektyviniais tyrimais. darbas.Gyvosios mokslinės mokyklos su jų vadovais yra pagrindinis strateginių mokslo krypčių plėtros rezervas“. Būtent todėl A.V. Gaponovas-Grechovas tapo vienu iš valstybės paramos vadovaujančioms mokslo mokykloms programos iniciatorių ir vadovavo šią programą valdančiai tarybai, taip pat prezidentinėms jaunųjų kandidatų ir mokslų daktarų rėmimo programoms.
2001 metais akademikas Gaponovas-Grechovas buvo apdovanotas aukščiausiu Rusijos mokslų akademijos apdovanojimu - Didžiuoju aukso medaliu, pavadintu M. V. Lomonosovas, kasmet apdovanojamas dviem iškiliems mokslininkams: vienam Rusijos ir kitam užsienio.
Ko reikia norint pasiekti sėkmės moksle? Andrejus Viktorovičius sako: "Mąstymo kantrybė. Reikia galvoti apie problemą, kol pasieksite pačią esmę, pasieksite visišką aiškumą. O tam reikia ilgalaikio susikaupimo: ne tik sėdėti prie stalo, bet ir vaikščioti, valgyti, nepaleisdamas savo minčių, pabusk su jomis ir atsigulk, bet tavęs negalima blaškytis“. Ši reta dovana jam buvo labai būdinga.
A.V. Gaponovas-Grechovas - Socialistinio darbo didvyris (1986), SSRS valstybinių premijų (1967, 1983), Demidovo premijos (1995) laureatas. Apdovanotas dviem Lenino ordinais, Spalio revoliucijos ordinu „Už nuopelnus Tėvynei“ III laipsnio, Didžiojo aukso medalio, pavadinto M. V., savininkas. Lomonosovas. Fizinių ir matematikos mokslų daktaras, profesorius, SSRS mokslų akademijos narys korespondentas (1964), SSRS mokslų akademijos akademikas (1968), Rusijos mokslų akademijos akademikas.
Apie 150 mokslinių publikacijų autorius. Žurnalo "Rusijos mokslų akademijos Izvestija. Fizinė serija" vyriausiasis redaktorius, žurnalų "Plasma fizika", "Universitetų Izvestija. Radiofizika", "Akustinis žurnalas" redakcinių kolegijų narys. SSRS Aukščiausiosios Tarybos deputatas (1989–1991), išrinktas RSFSR Aukščiausiosios Tarybos ir vietos tarybų deputatu.
Jam patinka skaityti, žvejoti, bėgioti ir slidinėti.
Gyvena Nižnij Novgorod.

Natalija Leskova

Sakoma, kad nepakeičiamų žmonių nėra, tačiau akademiko Andrejaus Viktorovičiaus Gaponovo-Grechovo pavyzdys paneigia šį sprendimą. Jam priklauso daug ryškių, išskirtinių darbų, kurie vis dar yra paklausūs ir aktualūs šiandien. Pats Andrejus Viktorovičius mano, kad būtų kitų žmonių, kurie galėtų visa tai padaryti. Gal vėliau, gal kitaip. Tačiau tik jis galėjo sukurti visame pasaulyje žinomą Nižnij Novgorodo taikomosios fizikos institutą. Būdamas 90 metų jis yra pasirengęs nuolat kalbėti apie institutą. Čia jis visada laukiamas, čia jo kabinetas.

Andrejus Viktorovičius, jūsų tėvai yra puikūs fizikai, garsiosios Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos įkūrėjai.

„Man sunku kalbėti apie savo tėvus, nes pažįstu juos visiškai iš kitos perspektyvos. Man jų mokslinis darbas ilgą laiką buvo nežinomas. Pamenu, pro mūsų namo langą matydavau vieną instituto pastatą, kuriame dirbo mano mama, karts nuo karto išlipusi ant stogo pamojavo man ranka. Mes tada gyvenome Maskvoje.

– Kodėl persikėlėte į Nižnį? Ne paslaptis, kad daugeliui toks žingsnis tapo „Gorkio tremtimi“.

— Tėvai kartu su būriu kolegų ir bendraminčių išsikraustė savo noru. Manau, kad iniciatorius buvo būsimas akademikas ir mano būsimasis mokytojas Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas. Tai buvo 1930 m. Mano tėtis tuo metu dėstė universitete, mama dar nebuvo garsi fizikė, turėjo reikalų su sunkiai sergančiu vaiku, kuriam gydytojai nedavė jokių šansų: būdama ketverių metų sirgau skarlatina. septinė forma.

Būklė buvo pavadinta beviltiška. Kažkokio stebuklo ir mamos rūpesčiu ištraukiau.

— Ar kada nors namuose bendravote mokslinėmis temomis?

- Žinoma, mano tėvai visada ką nors tarpusavyje diskutuodavo, kartais ginčydavosi, bet tėtis ar mama man kažką aiškino, bandė sužavėti - aš to neprisimenu. Mano tėvai niekada nesistengė iš manęs nieko padaryti. Taigi jūs klausiate, kaip mokslas atsirado mano gyvenime. Nežinau, kaip ir kurią akimirką tai atsitiko. Apskritai jaučiu, kad ji neįstojo, bet visada buvo šalia. Na, o praktine prasme tai apėmė galimas prognozes. Visada norėjau ką nors padaryti. Mokydamasis mokykloje įstojau į Pionierių rūmų būrelį, kur mus mokė arti žemę. Buvo labai įdomu.

— Žinau, kad spėjote dirbti ir traktorininku.

— Buvo 1941-ųjų vasara. Man suėjo 15 metų, karas ką tik prasidėjo... Padovanojo sugedusį traktorių, o kai važiavau, jis nukrito ir subyrėjo. Tai nebuvo mano kaltė, bet jie nusprendė dėl to kaltinti mane. Namo, kuriame gyvenau, savininkas anksti ryte mane pažadino, o aš miegojau virtuvėje ant grindų ir pasakė: „Greitai išeik, kol jie neateis“. Ir aš nuskubėjau į sodus. Kaimas buvo 40 km nuo Volgos, tad iki Volgos nuėjau pėsčiomis. Žiūriu - laivų nėra, upė tuščia, jau temsta. Na, užmigau prie pat kranto, žolėje.

– Ar buvo baisu? Ar kada nors gyvenime bijojote??

- Neprisimink to. Jaučiausi nemaloniai, neramiai, jaudinuosi dėl mamos, jaudinuosi, bet buvo baisu... Negaliu pasakyti, bet man atrodo, kad tikros baimės nejaučiau.

– Ar per karą lankėte mokyklą?

– Lankiau mokyklą – tai stiprus žodis. Juk tuo metu dar dirbau ne visą darbo dieną mokiniu mechaniku, mano amžiuje man nebuvo leista dirbti visu etatu. Visiškai nebeliko laiko mokyklai, beveik nelankiau ten.

– Vis dėlto visus egzaminus išlaikei eksternu, tiesiais A?

- Taip buvo.

– Kokia ši istorija su fizikos instituto problema, kurią jums pasiūlė išspręsti tėvas?

„Tėvai, žinodami, kad aš beveik nelankiau mokyklos, netikėjo, kad galiu sėkmingai išlaikyti eksterną. Man to reikėjo norint įstoti į Politechnikos institutą. Ir mano tėvas, matyt, norėdamas mane išbandyti, davė man problemą, dėl kurios jo mokiniai buvo sumišę. Išsprendžiau per maždaug dešimt minučių. Tėtis buvo šokiruotas. Tėvai pasidavė. Tikrasis mokslas prasidėjo, kai iš Politechnikos perėjau į universitetą į naujai atidarytą radijo skyrių. Štai čia buvo tikrai įdomu. Paskaitas mums skaitė mokslininkai, kurie gavo konkrečių mokslinių rezultatų, tai buvo siaubingai žavu. Tik nerašyk, kad Politechnikumas buvo blogas ir nuobodus, nieko neįžeisi. Tai taip pat geras universitetas. Bet radijo skyriuje mes tiesiog dingome – mokėmės 12 valandų per dieną, ir ne todėl, kad būtų sunku ar priverstinai, buvo įdomu.

– Ir tada supratote, kad norite užsiimti mokslu?

- Taip, aš nieko nesupratau! Ir aš niekada nestudijavau gamtos mokslų. Tiesiog dariau tai, kas mane domina. Ir štai ką aš supratau. Labai svarbu nesimokyti formulių, nesimokyti medžiagos mintinai, o suprasti, ką darai. Jei nesupranti, supranti arba nedarai. Tada į radijo skyrių įstojo 50 žmonių, o iki metų pabaigos liko tik 17. Visada yra žmonių, kurie tiesiog mokosi, o yra ir tokių, kurie bando suprasti: kodėl, kodėl, kur? Universitete mus mokė ne tik įsiminti, bet ir suprasti. Ir tai liko visam gyvenimui.

– Ar prisimenate, kaip kilo idėja įkurti Taikomosios fizikos institutą?

— Tikriausiai viskas prasidėjo nuo Nižnij Novgorodo radiofizikos mokyklos sukūrimo, kai čia persikėlė mano tėvai ir mano būsimasis mokytojas Aleksandras Aleksandrovičius Andronovas, kurio žmona buvo iškilaus mokslininko Michailo Aleksandrovičiaus Leontovičiaus sesuo. Visa ši komanda išvyko dėstyti universitete ir dirbti jo institute. Jie turėjo savo požiūrį į mokslą, kurio pagrindu gimė mokslinės mokyklos, kūrėsi nauji fakultetai ir institutai. Būtent iš tokio požiūrio į mokslą pamažu kilo mintis įkurti mūsų institutą. Tai buvo ne tik mano idėja. Mes neturime pamiršti ar įžeisti nė vieno iš dalyvaujančių šioje srityje.

- Andrejaus Viktorovičiau, jūs visada bijote ką nors įžeisti. Tuo pačiu iš daugelio girdėjau, kad esate kietas, nesusitaikantis ir bekompromisis žmogus, visada sakote tiesą ir ginate savo požiūrį.

— Tai tikriausiai susiję su mano mokslinėmis pažiūromis, su mano požiūriu į mokslo valdymą. Tikriausiai, kai kur pjaunu nuo peties, iš išorės geriau matau. Bet jūs negalite, niekada negalite suasmeninti ir įžeisti konkrečius žmones. Jei nesutinkate su kažkieno konkrečiomis pažiūromis ar veiksmais, kovokite su šiomis pažiūromis ir ginkite savo. Nereikia kovoti su žmonėmis. Turime kovoti už mokslinę tiesą.

- Tai sunku?

– Kartais būna sunku. Kartais susiduri su pasipriešinimu.

– Ar teko trauktis?

– Sunku atsakyti į tokius klausimus. Na, ką aš galiu pasakyti? Ne, ar aš visada laimėdavau? Pasakysiu taip: buvo žmonių, kurie su manimi elgėsi negražiai ir nemėgo, bet visada buvo daug daugiau žmonių, kurie su manimi elgėsi gerai.

– Ar turite kam nors pykčio? Ar yra žmonių, kuriems nepadrebinsi rankų?

„Dabar neturiu niekam pykčio, bet, žinoma, buvo ir tokių, kuriems rankos netiesiu. Jau nebe. Tikriausiai visus pergyvenau. . .

— Kaip dabar vertinate instituto veiklą? Ar esate patenkintas savo kūryba?

– Institutas veikia, ir tai gerai. Man tai yra svarbiausias klausimas, nieko nėra svarbiau. Tu buvai mūsų institute, ar ne? Ar pastebėjote, kuo jis išsiskiria iš daugelio kitų?

– Jūsų gyvenimas įsibėgėja, daug jaunų žmonių.

- Čia! Mes patys juos auginame. Turime savo fizikos licėjų, savo skyrių universitete, žmonės juokauja, kad reikia atidaryti fizikos ir matematikos darželį. Nuo mažens mokome juos bendrauti tarpusavyje, o ne tik sėdėti ir spręsti problemas. Tikrasis mokslinis darbas turėtų būti ne tik žinių ar net įgūdžių mokymas, bet, visų pirma, mokslinės sistemos organizavimas. Juk mokslas pasirodo esąs efektyvus, kai žmogus nėra vienas. Mokslas yra grupinė veikla. O jei nebus mokslinės komandos, nieko nepavyks. Žinoma, žmogus vienas gali pasiekti išskirtinių rezultatų, tačiau norint juos įgyvendinti, reikalinga tinkamai organizuota bendraminčių komanda. Tai turime savo institute. Tačiau to neužtenka, tai turėtų vykti visoje šalyje! Štai toks klausimas bendras vystymasis mokslas, kuriame itin svarbus kūrybinis kolektyvinis principas.

— O tam reikia remti tokias mokslo grupes aukščiausiu lygiu?

- Taip! Ir remkite mokslinį gyvenimą, nepamirškite apie jį, stumdami jį į dešimtą planą, priimdami sprendimus, kurie jam ne padeda, o trukdo.

— Kaip apskritai vertinate šalies mokslo potencialą?

„Esu be galo susirūpinęs, kad moralės principai nebėra labai populiarūs bendroje šalies organizacijoje. Jie turėtų būti daug prasmingesni. Tai taikoma mokslui, kultūrai ir kasdieniniam gyvenimui apskritai.

- Ką tu turi omenyje?

– Vadovaudamasis sąžiningumu. Kiekvienas žmogus gyvenime turi akimirkų, kai jis turi nuspręsti, ką nors pasakyti, ar tylėti. Pavyzdžiui, ar kalbėti apie savo mokslinius rezultatus. Tuo pačiu jis turi suprasti, kad jei jis juos paskelbs, reakcija nebūtinai bus draugiška. Jie gali jo nesuprasti ir aštriai reaguoti į jo samprotavimus neigiamai. Jei esate tikras, kad esate teisus, negalite tylėti. Tai, kartoju, galioja ne tik mokslui, bet ir gyvenimui.

Galichas prisiminė: „Štai kaip lengva įvykdyti mirties bausmę: tylėk, tylėk, tylėk!

- Ir dabar, kai tapome pirmieji,

Mums atsibodo švytuoklės kalbos,

Bet po visais žodiniais perlais

Pasirodo tylumo neryškumas.

Tegul kiti rėkia iš nevilties

Nuo apmaudo, nuo skausmo, nuo alkio!

Mes žinome, kad tylėjimas yra naudingesnis,

Nes tyla auksas!

Taip lengva tapti turtingu

Štai kaip lengva patekti į pirmą vietą,

Štai kaip lengva nusižudyti:

Tylėk, tylėk, tylėk!

Tai vienas iš mano mėgstamiausių. Kaip ir visas Galičas.

- Andrejaus Viktorovičiau, kartais atrodai kaip griežtas ir neprieinamas žmogus, o tada staiga tampi malonus ir meilus.

„Manau, kad bendravimas su moterimis mane to išmokė“.

„Ir man taip pat atrodo, kad tavo humoro jausmas tave gelbsti“.

„Tai mus visus gelbsti“. Bet labai norisi tikėtis, kad išgyvensime ne tik humoro dėka. Pirmiausia turiu omenyje mokslą. Kartais atrodo, kad viskas beviltiška. Mokslui pradėjo vadovauti žmonės, kurie su juo neturėjo nieko bendra. Visa tai slepiama gerais ketinimais padėti, palengvinti mokslininkų gyvenimą. Bet tai nesąmonė, žinote? Didelė klaidinga nuomonė, kad kas nors suars žemę, o mokslininkai valgys šiuos vaisius. Tas, kuris aria žemę, pats bandys ją valgyti. Būtent taip ir atsitiko. Situacija kelia nerimą, ir visą šią užburtą sistemą reikia skubiai pakeisti. Mane erzina, kad aš pati čia jau nebegaliu nieko daryti. Anksčiau eidavau į aukščiausius postus, įrodžiau, įsitikinau – dabar, deja, negaliu.

– Jūsų albume mačiau Kiplingo eilėraštį „Įsakymas“. Taip pat vienas iš jūsų mėgstamiausių?

– Tai mano mėgstamiausia.

Valdyk save tarp sutrikusios minios,

Keikiu tave už visų sumaištį.

Tikėkite savimi, nepaisant visatos

Ir atleisk menkai tikintiems jų nuodėmes.<. . . >

Kiekvieną akimirką užpildykite prasme

Nepagaunamo bėgimo valandos ir dienos -

Tada visą pasaulį pasiimsi savo nuosavybe,

Tada, mano sūnau, tu būsi Vyras!