गैपोनोव सिन्स एंड्री विक्टरोविच जीवनी। जीवनी। क्या आपने कभी घर पर वैज्ञानिक बातचीत की है?

स्वास्थ्य

आंद्रेई विक्टरोविच खुद मानते हैं कि ऐसे और भी लोग होंगे जो यह सब कर सकते थे। इसे बाद में होने दें, इसे अलग तरीके से होने दें। लेकिन केवल वह ही विश्व प्रसिद्ध निज़नी नोवगोरोड इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड फिजिक्स बना सकता था। 90 साल की उम्र में वह लगातार संस्थान के बारे में बात करने के लिए तैयार रहते हैं। यहाँ उसकी हमेशा अपेक्षा की जाती है, यहाँ उसका कार्यालय है।

आंद्रेई विक्टरोविच, आपके माता-पिता उत्कृष्ट भौतिक विज्ञानी हैं, प्रसिद्ध निज़नी नोवगोरोड रेडियोफिजिकल स्कूल के संस्थापक हैं।

मेरे लिए अपने माता-पिता के बारे में बात करना मुश्किल है, क्योंकि मैं उन्हें पूरी तरह से अलग पक्ष से जानता हूं। मेरे लिए वे वैज्ञानिकों का कामलंबे समय से अज्ञात था। मुझे याद है कि हमारे घर की खिड़की से उस संस्थान की एक इमारत दिखाई दे रही थी जहाँ मेरी माँ काम करती थी, और समय-समय पर वह छत पर चढ़कर मेरी ओर हाथ हिलाती थी। हम तब मास्को में रहते थे।

- आप निज़नी क्यों चले गए? यह कोई रहस्य नहीं है कि इस तरह के कई कदम "गोर्की निर्वासन" बन गए हैं।

मेरे माता-पिता, सहकर्मियों के एक समूह और समान विचारधारा वाले लोगों के साथ, स्वेच्छा से चले गए। मुझे लगता है कि भड़काने वाला भविष्य के शिक्षाविद और मेरे भविष्य के शिक्षक अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव थे। ये 1930 के दशक थे। मेरे पिता तब विश्वविद्यालय में पढ़ाते थे, मेरी माँ अभी तक एक प्रसिद्ध भौतिक विज्ञानी नहीं थीं, उन्हें मुश्किल से बांधा गया था बीमार बच्चा, जिसे डॉक्टरों ने कोई मौका नहीं दिया: चार साल की उम्र में मुझे सेप्टिक रूप में स्कार्लेट ज्वर हो गया था।

स्थिति को निराशाजनक कहा जाता था। किसी चमत्कार और अपनी मां की परवाह से मैं बाहर निकला।

- क्या आपने कभी घर पर वैज्ञानिक बातचीत की है?

बेशक, मेरे माता-पिता हमेशा आपस में कुछ चर्चा करते थे, कभी-कभी वे बहस करते थे, लेकिन मुझे याद नहीं है कि मेरे पिता या माँ मुझे कुछ समझाते, समझाते, मुझे वश में करने की कोशिश करते। मेरे माता-पिता ने कभी मुझसे कुछ बनाने की कोशिश नहीं की। तो आप पूछते हैं कि विज्ञान ने मेरे जीवन में प्रवेश कैसे किया। मुझे नहीं पता कि यह कैसे और कब हुआ। सामान्य तौर पर, मुझे लगता है कि उसने प्रवेश नहीं किया, लेकिन हमेशा वहाँ थी। खैर, व्यावहारिक रूप से, इसे इसके संभावित अनुमानों में शामिल किया गया था। मैं हमेशा कुछ करना चाहता था। स्कूल में पढ़ते समय, मैं पायनियर्स के महल में एक घेरे में गया, जहाँ हमें ज़मीन जोतना सिखाया गया था। यह बहुत दिलचस्प हूँ।

- मुझे पता है, आप ट्रैक्टर चालक के रूप में काम करने में कामयाब रहे।

1941 की गर्मी थी। मैं 15 साल का था, युद्ध अभी शुरू ही हुआ था... उन्होंने मुझे एक टूटा हुआ ट्रैक्टर दिया, और जब मैं उसमें सवार हुआ, तो वह गिर गया और टूट गया। यह मेरी गलती नहीं थी, लेकिन उन्होंने मुझे दोष देने का फैसला किया। जिस घर में मैं रहता था, उसकी मालकिन ने मुझे सुबह जल्दी जगाया, और मैं रसोई के फर्श पर सो रहा था, और कहा: "उनके आने से पहले जल्दी से चले जाओ।" और मैं बागों की ओर दौड़ पड़ा। गाँव वोल्गा से 40 किमी दूर था, इसलिए मैं वोल्गा चला गया। मैं देखता हूं - स्टीमबोट नहीं हैं, नदी खाली है, पहले से ही अंधेरा हो रहा है। खैर, मैं किनारे पर, घास में सो गया।

मैं सुबह उठता हूं - एक स्टीमर है। जब वह मूरिंग कर रहा था, तो वह घाट के किनारे भटक गया, इसलिए मैं उस पर कूद पड़ा। वह उतर गया, निचले तक पहुँचने से पहले, - वह एक खरगोश की तरह तैर गया। फिर उसने एक गुजरती कार पकड़ी और घर चला गया। माँ ने उस समय मास्को में काम किया, जिसके करीब जर्मन आए। विभिन्न औद्योगिक और रक्षा संयंत्रों की निकासी शुरू हुई, लोग अपने परिवारों के साथ जा रहे थे, और मेरी माँ के लिए वहाँ से निकलना मुश्किल था। बड़ी मुश्किल से चेज़ लॉन्ग पर वह नीचे पहुँची।

- क्या यह डरावना था? क्या आप अपने जीवन में कभी डरे हैं??

यह याद नहीं है। यह मेरे लिए अप्रिय हुआ करता था, बेचैन, मैं अपनी माँ के बारे में चिंतित था, मैं चिंतित था, लेकिन यह इतना डरावना था ... मैं नहीं कह सकता, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि मुझे वास्तविक डर महसूस नहीं हुआ।

क्या आप युद्ध के दौरान स्कूल गए थे?

स्कूल गया - यह एक मजबूत शब्द है। आखिरकार, मैं अभी भी एक प्रशिक्षु ताला बनाने वाले अंशकालिक के रूप में काम कर रहा था, मेरी उम्र में इसे पूर्णकालिक नहीं माना जाता था। स्कूल के लिए बिल्कुल भी समय नहीं बचा था, मैं शायद ही वहां गया था।

- फिर भी, आपने सभी परीक्षाएँ बाहरी रूप से उत्तीर्ण कीं, एक पाँच के लिए?

यह था तो।

- और भौतिकी में संस्थान की समस्या के साथ यह कहानी क्या है जिसे हल करने के लिए आपके पिता ने आपको सुझाव दिया था?

माता-पिता, यह जानते हुए कि मैं शायद ही कभी स्कूल जाता था, विश्वास नहीं होता था कि मैं बाहरी अध्ययन को सफलतापूर्वक पास कर सकता हूँ। पॉलिटेक्निक संस्थान में प्रवेश के लिए मुझे इसकी आवश्यकता थी। और मेरे पिता ने, जाहिर तौर पर मेरी परीक्षा लेने के लिए, मुझे एक समस्या दी जिससे उनके छात्र भ्रमित हो गए। मैंने इसे दस मिनट में हल किया। पिताजी चौंक गए। माता-पिता ने त्याग दिया। असली अध्ययन तब शुरू हुआ जब मैं पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय से नए खुले रेडियो संकाय में चला गया। वहीं यह वास्तव में दिलचस्प हो गया। विशिष्ट वैज्ञानिक परिणाम प्राप्त करने वाले वैज्ञानिकों द्वारा व्याख्यान हमें पढ़ा गया, यह बहुत रोमांचक था। आप बस यह न लिखें कि पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय में यह बुरा और उबाऊ था, आप किसी को नाराज नहीं कर सकते। यह भी एक अच्छा विश्वविद्यालय है। लेकिन हम बस रेडियो संकाय में गायब हो गए - हमने दिन में 12 घंटे अध्ययन किया, और इसलिए नहीं कि यह कठिन या मजबूर था, यह दिलचस्प था।

- और तब आपको एहसास हुआ कि आप विज्ञान करना चाहते हैं?
- हाँ, मुझे कुछ समझ नहीं आया! और मैंने कभी विज्ञान नहीं किया है। मैंने वही किया जो मुझे रूचिकर लगे। और मैं यह समझ गया। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि सूत्रों को न सीखें, सामग्री को याद न रखें, बल्कि यह समझें कि आप क्या कर रहे हैं। नहीं समझे तो समझे या न समझे। फिर 50 लोगों ने रेडियो संकाय में प्रवेश किया, और वर्ष के अंत तक केवल 17 ही रह गए। हमेशा ऐसे लोग होते हैं जो सिर्फ अध्ययन कर रहे होते हैं, लेकिन कुछ ऐसे भी होते हैं जो समझने की कोशिश कर रहे होते हैं: क्यों, क्यों, कहाँ से? विश्वविद्यालय में, हमें न केवल याद रखना, बल्कि समझना सिखाया गया था। और यह जीवन भर रहता है।

- क्या आपको याद है कि इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड फिजिक्स की स्थापना का विचार कैसे आया?

संभवतः, यह सब निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ़ रेडियोफिज़िक्स के निर्माण के साथ शुरू हुआ, जब मेरे माता-पिता और मेरे भविष्य के शिक्षक अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव, जिनकी पत्नी उत्कृष्ट वैज्ञानिक मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच लियोन्टोविच की बहन थीं, यहां चले गए। यह पूरी टीम विश्वविद्यालय में पढ़ाने और उसके अधीन संस्थान में काम करने गई थी। विज्ञान के प्रति उनका अपना दृष्टिकोण था, जिसके आधार पर वैज्ञानिक विद्यालयों का जन्म हुआ, नए संकायों और संस्थानों का निर्माण हुआ। विज्ञान के प्रति इस दृष्टिकोण से ही हमारे संस्थान को बनाने का विचार धीरे-धीरे पैदा हुआ था। यह सिर्फ मेरा विचार नहीं था। हमें इसमें शामिल लोगों में से किसी को भी भूलना और नाराज नहीं करना चाहिए।

आंद्रेई विक्टरोविच, आप हमेशा किसी को नाराज करने से डरते हैं। साथ ही, मैंने कई लोगों से सुना है कि आप एक सख्त, अडिग और समझौता न करने वाले व्यक्ति हैं, हमेशा सच बोलते हैं और अपनी बात का बचाव करते हैं।

शायद यह मेरे वैज्ञानिक विचारों को संदर्भित करता है, विज्ञान के प्रबंधन पर मेरे दृष्टिकोण से। शायद, कहीं मैंने कंधा काट दिया, आप इसे साइड से देख सकते हैं। लेकिन आप कभी भी व्यक्तिगत नहीं हो सकते, विशिष्ट लोगों का अपमान नहीं कर सकते। मैं किसी के विशिष्ट विचारों या कार्यों से सहमत नहीं हूं - इन विचारों से लड़ो, अपनी रक्षा करो। आपको लोगों से लड़ने की जरूरत नहीं है। हमें वैज्ञानिक सत्य के लिए लड़ना चाहिए।

- यह मुश्किल है?

कभी-कभी यह कठिन होता है। कभी-कभी आप प्रतिरोध में भाग लेते हैं।

- क्या आपको पीछे हटना पड़ा?

ऐसे सवालों का जवाब देना मुश्किल है। खैर, मेरी ओर से क्या कहा जा सकता है? नहीं, क्या मैं हमेशा जीता हूँ? मैं यह कहूंगा: ऐसे लोग थे जिन्होंने मेरे साथ निर्दयता से व्यवहार किया, मुझे पसंद नहीं किया, लेकिन हमेशा बहुत अधिक लोग थे जिन्होंने मेरे साथ अच्छा व्यवहार किया।

- क्या आपकी किसी से दुश्मनी है? क्या कोई है जिससे आप हाथ नहीं मिलाएंगे?

अब किसी से कोई द्वेष नहीं, परन्तु कुछ ऐसे भी थे, जिन पर मैं हाथ न बढ़ाऊंगा। अब और नहीं। मैं उन सभी से बच गया होगा। . .

- अब आप संस्थान की गतिविधियों का मूल्यांकन कैसे करते हैं? क्या आप अपने बच्चे से संतुष्ट हैं?

संस्थान काम कर रहा है, और यह अच्छा है। मेरे लिए, यह सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न है, इससे अधिक महत्वपूर्ण कुछ नहीं है। क्या आप हमारे संस्थान में गए हैं? ध्यान दें कि यह कई अन्य लोगों से अलग क्या है?

- आपका जीवन पूरे जोरों पर है, बहुत सारे युवा हैं।

यहां! हम उन्हें खुद उगाते हैं। हमारा अपना भौतिकी और गणित विभाग है, विश्वविद्यालय में हमारा अपना संकाय है, लोग मजाक करते हैं कि हमें एक भौतिकी और गणित किंडरगार्टन खोलने की आवश्यकता है। कम उम्र से ही हम उन्हें एक-दूसरे के साथ संवाद करना सिखाते हैं, न कि सिर्फ बैठकर समस्याओं का समाधान करना। वास्तविक वैज्ञानिक कार्य केवल ज्ञान या कौशल सिखाने में ही नहीं, बल्कि विज्ञान की प्रणाली को व्यवस्थित करने में भी होना चाहिए। आखिरकार, विज्ञान तब प्रभावी हो जाता है जब कोई व्यक्ति अकेला नहीं होता है। विज्ञान एक सामूहिक गतिविधि है। और अगर कोई वैज्ञानिक टीम नहीं है, तो कुछ भी काम नहीं करेगा। बेशक, एक व्यक्ति अकेले उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त कर सकता है, लेकिन उन्हें व्यवहार में लाने के लिए, समान विचारधारा वाले लोगों की एक उचित रूप से संगठित टीम की आवश्यकता होती है। हमारे पास संस्थान में है। लेकिन इतना ही काफी नहीं, पूरे देश में ऐसा होना चाहिए! यह विज्ञान के सामान्य विकास का प्रश्न है, जहाँ रचनात्मक सामूहिक सिद्धांत अत्यंत महत्वपूर्ण है।

- और इसके लिए ऐसी वैज्ञानिक टीमों को उच्चतम स्तर पर समर्थन देना आवश्यक है?

हाँ! और समर्थन वैज्ञानिक जीवन, इसके बारे में मत भूलना, इसे दसवीं योजना में धकेलना, ऐसे निर्णय लेना जो इसमें मदद नहीं करते, बल्कि इसमें बाधा डालते हैं।

- आप आम तौर पर घरेलू विज्ञान की क्षमता का आकलन कैसे करते हैं?

मुझे इस बात की अत्यधिक चिंता है कि सामान्य संगठनदेश के नैतिक सिद्धांत अब बहुत लोकप्रिय नहीं हैं। उन्हें बहुत अधिक अर्थपूर्ण होना चाहिए। यह विज्ञान, और संस्कृति, और सामान्य रूप से रोजमर्रा की जिंदगी पर लागू होता है।

- आप के मन में क्या है?

ईमानदारी का पीछा। जीवन में हर व्यक्ति के पास ऐसे क्षण होते हैं जब उसे यह तय करना होता है कि उसे कुछ कहना है या चुप रहना है। उदाहरण के लिए, क्या उनके वैज्ञानिक परिणामों के बारे में बात करना है। साथ ही, उसे यह समझना चाहिए कि यदि वह उनकी घोषणा करता है, तो प्रतिक्रिया आवश्यक रूप से परोपकारी नहीं हो सकती है। वे उसे नहीं समझ सकते हैं, वे उसके तर्क को नकारात्मक रूप से ले सकते हैं। यदि आप सुनिश्चित हैं कि आप सही हैं, तो आप चुप नहीं रह सकते। यह, मैं दोहराता हूं, न केवल विज्ञान पर, बल्कि जीवन पर भी लागू होता है।

- मुझे गैलीच की याद आई: "जल्लादों में घुसना कितना आसान है: चुप रहो, चुप रहो, चुप रहो!"

- और अब, जब हम पहले बने,

हम बीकन के भाषणों से जब्त कर लिए गए थे,

लेकिन सभी मौखिक मोतियों के नीचे

मौन होकर आता है।

दूसरों को निराशा में चिल्लाने दें

आक्रोश से, दर्द से, भूख से!

हम जानते हैं कि मौन अधिक लाभदायक है,

क्योंकि मौन सुनहरा है!

इतना आसान है अमीर बनना

यहाँ परवाचा में प्रवेश करना कितना आसान है,

यहां बताया गया है कि जल्लादों में शामिल होना कितना आसान है:

चुप रहो, चुप रहो, चुप रहो!

यह पसंदीदा में से एक है। बाकी गैलिच की तरह।

एंड्री विक्टरोविच, कभी-कभी आप एक कठोर और अभेद्य व्यक्ति लगते हैं, और फिर अचानक आप दयालु और स्नेही हो जाते हैं।

मुझे लगता है कि मैंने इसे महिलाओं से बात करने से सीखा है।

- मुझे भी लगता है कि आपमें सेंस ऑफ ह्यूमर है।

यह हम सभी को बचाता है। लेकिन मैं वास्तव में आशा करता हूं कि न केवल हास्य के लिए धन्यवाद, हम जीवित रहेंगे। मेरा मतलब है, सबसे पहले, विज्ञान। कभी-कभी ऐसा लगता है कि सब कुछ निराशाजनक है। विज्ञान की कमान उन लोगों के हाथ में आने लगी जिनका इससे कोई लेना-देना नहीं था। यह सब वैज्ञानिकों के लिए जीवन को आसान बनाने, मदद करने के अच्छे इरादों से आच्छादित है। लेकिन यह बकवास है, आप जानते हैं? यह एक बड़ी गलत धारणा है कि कोई जमीन जोतेगा, और वैज्ञानिक इन फलों को खाएंगे। जो भूमि जोतता है, वह उसे स्वयं खाने का प्रयत्न करेगा। वास्तव में यही है जो हुआ। स्थिति चिंताजनक है, और इस पूरी शातिर व्यवस्था को तत्काल बदला जाना चाहिए। मैं इस बात से नाराज हूं कि मैं खुद अब यहां कुछ भी करने के लिए स्वतंत्र नहीं हूं। मैं उच्चतम कार्यालयों में जाता था, बहस करता था, समझाता था - अब, अफसोस, मैं नहीं कर सकता।

- मैंने आपके एल्बम में किपलिंग की कविता "द कमांडमेंट" देखी। आपके पसंदीदा में से एक भी?

यह सबसे प्रिय है।

भ्रमित भीड़ के बीच खुद पर नियंत्रण रखें,

आप सभी के भ्रम के लिए कोस।

ब्रह्मांड के खिलाफ खुद पर विश्वास करें

और अविश्वासी उनके पाप क्षमा कर देते हैं।<. . . >

हर पल को अर्थ से भर दो

घंटे और दिन मायावी दौड़ -

तब तू सारे संसार को अपना अधिकार कर लेगा,

तब, मेरे पुत्र, तू मनुष्य होगा!

शिक्षाविद ए.वी. गैपोनोव-ग्रेखोव को एक बहुत ही उच्च वैज्ञानिक और नैतिक स्तर की विशेषता है। मुझे विश्वास है कि एंड्री विक्टरोविच नोबेल स्तर के वैज्ञानिक हैं, उन्होंने इतने उज्ज्वल, अग्रणी उत्कृष्ट कार्य किए। मैंने हाल ही में इलेक्ट्रोमैग्नेटिक शॉक वेव्स पर उनके शुरुआती कार्यों में से एक पढ़ा और इसकी सुंदरता, अनुग्रह और लालित्य से प्रभावित हुआ। वह बिल्कुल भी वृद्ध नहीं हुई है। अब, रूसी विज्ञान अकादमी के उच्च तापमान के संयुक्त संस्थान के सहयोगियों के साथ, हम इन विचारों को दूसरे क्षेत्र में उपयोग करने का प्रयास कर रहे हैं। इससे सिद्ध होता है कि अच्छे, मजबूत कार्य समय के साथ नहीं मिटते। दरअसल, उनके सभी काम बकाया हैं, कोई राहगीर नहीं है।

आंद्रेई विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव का निश्चित रूप से मुझ पर प्रभाव पड़ा बड़ा प्रभावदोनों एक व्यक्ति के रूप में और एक वैज्ञानिक के रूप में। हमारे विज्ञान के उल्लेखनीय प्रतिनिधियों में, उन्होंने हमेशा एक विशेष स्थान पर कब्जा किया।

आंद्रेई विक्टरोविच का जन्म एक बुद्धिमान परिवार में हुआ था जिसने निज़नी नोवगोरोड में विज्ञान और शिक्षा के विकास के लिए बहुत कुछ किया था। तथ्य यह है कि निज़नी नोवगोरोड, जिसे हमेशा रूस की व्यापारिक राजधानी माना जाता है, आज हमारा वैज्ञानिक मक्का बन गया है, इस उल्लेखनीय परिवार की काफी योग्यता है।

आंद्रेई विक्टरोविच की एक बहुत ही उच्च वैज्ञानिक संस्कृति और दुर्लभ मानवीय गुण हैं। यह सम्मान का आदमी है। वह कई वैज्ञानिक क्षेत्रों में और हर जगह सफलतापूर्वक काम करता है। मैं उनसे एक से अधिक बार काम पर मिला, विशेष रूप से जब वे समुद्र विज्ञान, जल-ध्वनि में लगे हुए थे, सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे जिस पर पूरी प्रणाली बनी है। पनडुब्बी बेड़े. जब आप उनके साथ काम करते हैं तो इंप्रेशन बना रहता है महान गहराई, और इसलिए मुख्य बात को उजागर करने और उसके लिए नए प्रश्नों में शीघ्रता से नेविगेट करने की क्षमता। यह तुरंत स्पष्ट है कि वह अपने वार्ताकारों से ज्यादा जानता है।

इसके अलावा, वह एक अनुरूपवादी नहीं है - वह अपनी बात का बचाव करेगा, और कुछ भी उसे पीछे हटने नहीं देगा, क्योंकि वैज्ञानिक कर्तव्यनिष्ठा और ईमानदारी उसके विश्वासों के पीछे है। आंद्रेई विक्टरोविच संयोग से बहुत दूर है। मुझे पता है कि उनके जीवन में ऐसी परिस्थितियाँ थीं जब चुप रहना अधिक तर्कसंगत होगा, न कि समस्या पर ध्यान देना। उसने ऐसा कभी नहीं किया। वह परिस्थितियों के पीछे नहीं छिपता और हमेशा समस्या का सामना करने जाता है।

वह बहुत उज्ज्वल व्यक्ति हैं। जब उन्होंने अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव किया, तो अकादमिक परिषद ने उन्हें तुरंत डॉक्टरेट की उपाधि से सम्मानित किया, हालांकि तब वे 30 वर्ष के भी नहीं थे। भौतिक और गणितीय विज्ञान के क्षेत्र में यह अत्यंत दुर्लभ है, क्योंकि आधुनिक भौतिकी का स्तर बहुत ऊँचा है। 38 साल की उम्र में, वह एक संबंधित सदस्य बन गया, और सिर्फ 40 से अधिक - एक पूर्ण शिक्षाविद। इस तरह के तीव्र वैज्ञानिक विकास का एक बहुत ही ठोस वैज्ञानिक आधार था।

आंद्रेई विक्टरोविच एक देखभाल करने वाला व्यक्ति है। उन्होंने संस्थान के निर्माण पर बहुत समय और ऊर्जा खर्च की। मुझे याद है कि उन्होंने यहां तक कहा था: "मेरी सबसे बड़ी उपलब्धि संस्थान है।" संस्थान वास्तव में सिर्फ शानदार निकला! वह हमेशा विज्ञान में सबसे आगे रहे हैं - दोनों जब हाइड्रोफिजिक्स उनका मुख्य कार्य था, और जब इलेक्ट्रोडायनामिक्स में गैर-रेखीय प्रक्रियाओं का अध्ययन शुरू हुआ। वह अभी भी अल्ट्राशॉर्ट दालों के लेजर भौतिकी में अग्रणी स्थान रखता है। यह आश्चर्यजनक है, क्योंकि ऐसा प्रतीत होता है, यह दोलनों, अरेखीय प्रक्रियाओं, सदमे तरंगों के शास्त्रीय सिद्धांतों से बहुत दूर है। लेकिन उनके छात्र और अनुयायी जल्दी और कुशलता से एक नई दिशा में जाने में सक्षम थे - उच्च ऊर्जा घनत्व की भौतिकी।

पर हाल के समय मेंआंद्रेई विक्टरोविच हमारे विज्ञान के साथ क्या हो रहा है, इसके बारे में बहुत चिंतित हैं, वह इसके आलोचक हैं। लेकिन उनकी आलोचना हाल की घटनाएंहमेशा सटीक और रचनात्मक। बहुत से लोग चिंतित हैं, लेकिन साथ ही वे कुछ नहीं करते हैं, और वह बहुत कुछ करता है। यहाँ सिर्फ एक उदाहरण है। 1990 के दशक की शुरुआत में, जब विज्ञान के लिए धन 30 गुना कम कर दिया गया था, वह उन लोगों में से एक थे जिन्होंने तुरंत महसूस किया कि यह एक खतरनाक और मुश्किल मामला है। बी.एन. येल्तसिन ने तब कहा था कि अगर अर्थव्यवस्था जल्द ही (छह महीने में) नहीं बढ़ी तो वह पटरी पर आ जाएगा। अब भी यह प्री-पेरेस्त्रोइका स्तर तक नहीं पहुंचा है। और आंद्रेई विक्टरोविच ने जोरदार तर्क दिया कि हम रूस को मौत के घाट उतार रहे हैं, क्योंकि विज्ञान के बिना हमारा देश न केवल विकसित हो सकता है, बल्कि बस अस्तित्व में है। इसने हमेशा मुझ पर बहुत बड़ा प्रभाव डाला है।

लेकिन इससे भी अधिक प्रभावशाली तथ्य यह था कि इन सबसे कठिन वर्षों में उन्होंने वैज्ञानिक स्कूल बनाना जारी रखा और इसने विज्ञान को जीवित रहने दिया। अब, 20 साल बाद, इस विचार को वापस किया जा रहा है, हालांकि एक अलग स्तर पर। वे विदेशों से विशेषज्ञों को आमंत्रित करते हैं, हालांकि हमारे पास हमारे अपने, कम प्रशिक्षित कर्मचारी नहीं हैं।

आंद्रेई विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक और एक अद्भुत व्यक्ति हैं, जो अपने आध्यात्मिक गुणों में दुर्लभ हैं। इसमें अद्भुत आकर्षण शक्ति है। मैं उसके साथ संवाद करना चाहूंगा। दुर्भाग्य से, यह उतनी बार नहीं होता जितना हम चाहेंगे। लेकिन मैं हमेशा निज़नी नोवगोरोड की जानकारी का पालन करता हूं, मैं उन लोगों से पूछता हूं जो वहां गए थे कि आंद्रेई विक्टरोविच कैसे कर रहे हैं, और मुझे खुशी है कि उनके साथ सब कुछ ठीक है।

रूसी विज्ञान अकादमी के एप्लाइड फिजिक्स संस्थान के वैज्ञानिक निदेशक शिक्षाविद ए.जी. लिटवाक:

एंड्री विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव एक उत्कृष्ट वैज्ञानिक हैं, जो कई शानदार कार्यों के लेखक हैं जिन्होंने कई होनहार वैज्ञानिक क्षेत्रों की नींव रखी जो आज भी प्रासंगिक हैं। ये नॉनहोलोनोमिक सिस्टम, शॉक इलेक्ट्रोमैग्नेटिक वेव्स, इलेक्ट्रान-साइक्लोट्रॉन मेसर्स और जाइरोट्रॉन, एवरेज पॉन्ड्रोमोटिव फोर्स और इसके अनुप्रयोग के मैकेनिक्स हैं।

उनका वैज्ञानिक करियर शानदार रहा। 29 साल की उम्र में, अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव करते हुए, उन्हें तुरंत डॉक्टरेट की उपाधि से सम्मानित किया गया, यह काम गैर-अलौकिक प्रणालियों के यांत्रिकी को समर्पित था। फिर - शॉक इलेक्ट्रोमैग्नेटिक वेव्स, नॉनलाइनियर वेव प्रोसेस के पहले उदाहरणों में से एक, जो अब भौतिकी और गणितीय भौतिकी का एक मौलिक क्षेत्र बन गया है। लगभग एक साथ - एक साइक्लोट्रॉन अनुनाद मेसर का विचार। तथ्य यह है कि 1960 के दशक की शुरुआत में। पहले लेज़र दिखाई दिए, शक्तिशाली विकिरण स्रोत माइक्रोवेव सेंटीमीटर और डेसीमीटर दोनों श्रेणियों में मौजूद थे। लेकिन मिलीमीटर वेव रेंज में तुलनीय स्रोत नहीं थे, जबकि ऐसी कई समस्याएं हैं जिनके लिए ऐसे स्रोतों की आवश्यकता होती है। आंद्रेई विक्टरोविच उन तीन वैज्ञानिकों में से एक थे जिन्होंने एक निरंतर चुंबकीय क्षेत्र में घूमने वाले इलेक्ट्रॉनों के विकिरण का उपयोग करके एक मेसर के विचार का प्रस्ताव रखा था। उसी समय, वह अकेला था जिसने महसूस किया कि मिलीमीटर रेंज में महारत हासिल करने के लिए यह कितना आशाजनक था, और अपने छात्रों के साथ उन्होंने "जाइरोट्रॉन" नामक एक उपकरण बनाया।

जाइरोट्रॉन आज मिलीमीटर रेंज में विद्युत चुम्बकीय विकिरण का सबसे शक्तिशाली स्रोत है, और इसके कई अलग-अलग अनुप्रयोग हैं। शायद मुख्य बात नियंत्रित थर्मोन्यूक्लियर फ्यूजन है: स्थापना के प्लाज्मा में आईटीईआर, इसे धारण करने के लिए आवश्यक धाराएँ जाइरोट्रॉन विकिरण की मदद से ठीक उत्पन्न होंगी। हमारे द्वारा विशेष रूप से बनाए गए अनुसंधान और उत्पादन उद्यम "जीआईसीओएम" के साथ एप्लाइड फिजिक्स संस्थान का सहयोग - के लिए जाइरोट्रॉन के मुख्य आपूर्तिकर्ताओं में से एक आईटीईआर.

आंद्रेई विक्टरोविच हमेशा एक उज्ज्वल, करिश्माई व्यक्तित्व रहे हैं। मैं उनके वैज्ञानिक दृष्टिकोण की व्यापकता, उत्कृष्ट विश्लेषणात्मक कौशल, एक गहरी सामान्य संस्कृति और वैज्ञानिक और गैर-वैज्ञानिक समुदाय के लिए सामग्री प्रस्तुत करने की क्षमता से प्रभावित था। यह आश्चर्य की बात नहीं है कि उन्हें प्योत्र लियोनिदोविच कपित्सा, मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच लेओन्टोविच, अनातोली पेट्रोविच अलेक्जेंड्रोव जैसे भौतिकी के ऐसे प्रकाशकों द्वारा समर्थित किया गया था। विज्ञान अकादमी के अध्यक्ष की सक्रिय सहायता से ए.पी. अलेक्जेंड्रोव, 1977 में, हमारा संस्थान भी स्थापित किया गया था। रेडियोफिजिकल इंस्टीट्यूट (एनआईआरएफआई) से एक बड़ी टीम यहां चली गई, जहां हमने तब काम किया था।

मुझे पता है ए.वी. छात्र की बेंच से गैपोनोव-ग्रेखोव। वह मेरे पर्यवेक्षक मिखाइल एडोल्फोविच मिलर का घनिष्ठ मित्र था। मैं मिलर के पास आया और अक्सर आंद्रेई विक्टरोविच को देखा - वे एनआईआरएफआई में एक ही कार्यालय में बैठे थे, जो दो-कुर्सी की बड़ी मेज पर एक-दूसरे का सामना कर रहे थे, ताकि आंद्रेई विक्टरोविच कभी-कभी हमारी चर्चा में शामिल हों। बाद में, जब मैंने अपनी पीएचडी थीसिस का बचाव किया, तो एक समस्या उत्पन्न हुई: एक गैर-रेखीय प्रयोग में यह दिखाना आवश्यक था कि जाइरोट्रॉन वास्तव में एक शक्तिशाली उपकरण था। इसके लिए, हमने पहली बार प्लाज्मा में विद्युत चुम्बकीय तरंगों के बीम के आत्म-केंद्रित होने का एहसास किया है। उसके बाद 1972 में NIRFI को रक्षा विषयों पर प्रमुख कार्यों में भागीदारी का जिम्मा सौंपा गया। एंड्री विक्टरोविच इस काम के प्रमुख बने, और मैं उनका डिप्टी था। दरअसल, यह कार्य संस्थान के निर्माण का आधार था। इसलिए हम लगभग आधी सदी से एक साथ काम कर रहे हैं।

एंड्री विक्टरोविच न केवल एक वैज्ञानिक हैं, बल्कि एक राजनेता भी हैं: एक बड़े संस्थान के निदेशक के रूप में, वह न केवल इसके गठन और विकास में शामिल थे, बल्कि एक राज्य प्रकृति के कई कार्य भी करते थे। संस्थान के अस्तित्व की शुरुआत से ही, इसका एक मुख्य कार्य जलविद्युत के क्षेत्र में अनुसंधान करना था। यह एक रक्षा कार्य है जो पानी के नीचे की वस्तुओं के ध्वनिक स्थान की समस्या से संबंधित है। आंद्रेई विक्टरोविच विज्ञान अकादमी के प्रेसिडियम में हाइड्रोफिजिक्स पर वैज्ञानिक परिषद के उपाध्यक्ष बने, और शिक्षाविद ए.पी. अलेक्जेंड्रोव, जिन्होंने बाद में अध्यक्षता आंद्रेई विक्टरोविच को स्थानांतरित कर दी। में था। गैपोनोव-ग्रेखोव और आरएसएफएसआर के सर्वोच्च सोवियत के एक डिप्टी - इस तथ्य के बावजूद कि वह कभी सीपीएसयू के सदस्य नहीं थे, उन्होंने बस इसे खुद के लिए स्वीकार्य नहीं माना। अन्य समान रूप से महत्वपूर्ण कार्य थे जिनके लिए राज्य के दृष्टिकोण की आवश्यकता थी।

साथ ही हमारे संस्थान में वैज्ञानिक लोकतंत्र का हमेशा से राज रहा है, जब हर कोई अपनी बात रखने के लिए स्वतंत्र है और कोई भी स्नातक छात्र किसी शिक्षाविद से बहस कर सकता है। राज्य दृष्टिकोण और उदारवादी स्वतंत्र सोच के संयोजन ने हमेशा हमारा विशेष वातावरण बनाया है, जो आज तक जीवित है।

हमने हमेशा कर्मियों के प्रशिक्षण को बहुत महत्व दिया है। मैं आपको एक ऐसा मामला बताता हूं। एक समय में, हमने गोर्की पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय में एक बुनियादी विभाग बनाया, जो केवल विज्ञान के लिए विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करता था। 1980 के दशक के मध्य में। छात्रों को सेना में भर्ती किया गया। गोर्की में, पहले केवल पॉलिटेक्निक के छात्रों को भर्ती से स्थगन दिया गया था, और फिर उन्हें उनसे छीन लिया गया था। यह पता चला कि हम वास्तव में छात्रों का वादा किए बिना रह गए थे। क्या करें? और आंद्रेई विक्टरोविच जनरल स्टाफ के प्रमुख जनरल एस.एफ. अख्रोमेव। मैंने उन्हें उन कार्यों के बारे में बताया जो हम कर रहे हैं, समझाया कि हमें इन युवाओं की आवश्यकता क्यों है। और हमारे मूल विभाग को, एक अपवाद के रूप में, एक राहत मिली। क्या आप समझते हैं कि चीफ ऑफ जनरल स्टाफ को समझाने और आकर्षित करने में सक्षम होने के लिए आपको किस तरह का व्यक्ति होना चाहिए? वह इस तरह का व्यक्ति है, एंड्री विक्टरोविच गैपोनोव-सिन्स।

अनुप्रयुक्त भौतिकी संस्थान के निदेशक आरएएस के संबंधित सदस्य आरएएस ए.एम. सर्गेव:

यह कोई संयोग नहीं है कि हम इस भूमिगत प्रयोगशाला बंकर में बात कर रहे हैं। यहां हमारे देश में सबसे शक्तिशाली लेजर स्थित है, जो वैज्ञानिक अनुसंधान के हित में कार्य कर रहा है। इसकी लगभग 1 पीडब्लू की शक्ति इस तथ्य के कारण हासिल की जाती है कि लेजर पल्स की अवधि बहुत कम है, लगभग 10 -14 -10 -13 सेकंड। यह अवधि की तथाकथित फेमटोसेकंड रेंज है।

यदि छोटी-छोटी ऊर्जाएँ भी - मान लें, दसियों जूल के स्तर पर (यह वही है, उदाहरण के लिए, मेरी कुर्सी को थोड़ा ऊपर उठाना) - बहुत कम समय अंतराल में केंद्रित हैं, तो एक राक्षसी शक्ति प्राप्त होगी। यहां काम करने वाले लेजर की स्पंदन शक्ति पृथ्वी पर वर्तमान में मौजूद विद्युत ऊर्जा के सभी स्रोतों की शक्ति से 50 गुना अधिक है। यहां विकिरण की तीव्रता ऐसी है कि लेजर क्षेत्र विद्युत क्षेत्र के परिमाण के कई आदेशों से अधिक हैं जो परमाणुओं में इलेक्ट्रॉनों और नाभिकों को जोड़ते हैं, अर्थात वे पदार्थ बनाते हैं और भौतिक वस्तुओं को क्षय नहीं होने देते हैं।

इसका क्या मतलब है? सबसे पहले, यदि कोई चीज इस विकिरण के क्षेत्र में प्रवेश करती है, तो वह तुरंत एक प्लाज्मा में बदल जाती है और पदार्थ की नई अस्पष्टीकृत अवस्थाएँ बन जाती हैं। दूसरे, हमारा लेजर एक और भी अधिक शक्तिशाली सब-एक्सवाट लेजर का एक प्रोटोटाइप है, जिसे हम यहां संस्थान में बनाने जा रहे हैं। इसमें परिमाण के दो क्रम अधिक शक्ति होंगे। और फिर, लेजर विकिरण के फोकस में, हम न केवल किसी भी पदार्थ को नष्ट करने में सक्षम होंगे, बल्कि वैक्यूम से पदार्थ और एंटीमैटर भी प्राप्त कर सकेंगे।

निर्वात के अरेखीय गुणों का अध्ययन करने के लिए सुपर-शक्तिशाली लेजर परिसरों का निर्माण आवश्यक है। यह एक अत्यंत रोचक वैज्ञानिक समस्या है। रास्ते में, कई महत्वपूर्ण अनुप्रयोग उत्पन्न होते हैं, मुख्य रूप से इस तथ्य से संबंधित है कि हम आवेशित कणों, त्वरक, एक्स-रे या गामा विकिरण स्रोतों के कॉम्पैक्ट स्रोत प्राप्त करते हैं, जो व्यवहार में और विभिन्न वैज्ञानिक अनुसंधानों के लिए बहुत मांग में हैं।

यदि ऐसे लेजर क्षेत्रों का उपयोग कणों को तेज करने के लिए किया जाता है, तो इसका मतलब है कि यह संभव है, उदाहरण के लिए, लार्ज हैड्रॉन कोलाइडर का एक एनालॉग बनाने के लिए, जिसकी परिधि 30 किमी नहीं, बल्कि 30 मीटर है। सबसे आधुनिक और प्रभावी स्रोतों में से एक ऑन्कोलॉजी में विकिरण चिकित्सा तथाकथित प्रोटॉन थेरेपी है, जब एक्स-रे या गामा क्वांटा नहीं, इलेक्ट्रॉनों का नहीं, बल्कि ट्यूमर को नुकसान पहुंचाने के लिए प्रोटॉन का उपयोग किया जाता है। इन कणों के गुण इस प्रकार हैं कि उनकी ऊर्जा जैविक ऊतक के भीतर कुछ स्थानों पर बहुत स्थानीय तरीके से जारी की जा सकती है।

अब बड़े-बड़े प्रोटॉन एक्सेलेरेटर बनाए जा रहे हैं, जिनमें मरीजों को ले जाया जाता है। यह स्थिति मौलिक रूप से बदल सकती है यदि आवश्यक ऊर्जा वाले प्रोटॉन का स्रोत कॉम्पैक्ट हो जाए। सभी कैंसर केंद्रों को ऐसे उपकरणों से लैस करना और हजारों लोगों का इलाज करना संभव होगा। यह सब हमारे संस्थान की परियोजनाओं का केवल एक छोटा सा हिस्सा है, जो एंड्री विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव के लिए धन्यवाद मौजूद है।

नतालिया लेस्कोवा

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7 जून, 1926 को मास्को में जन्म। पिता - गैपोनोव विक्टर इवानोविच (1903-1990)। मां - ग्रेखोवा मारिया तिखोनोव्ना (1902-1995)। पत्नी - ऐलेना दिमित्रिग्ना स्मिरनोवा (जन्म 1923 में)। बेटी - नतालिया (1962 में जन्म), डॉक्टर। बेटा - एक भौतिक विज्ञानी विक्टर की युवावस्था में ही मृत्यु हो गई। पोते: मिखाइल, बैंकर; ऐलेना, जीव विज्ञान के छात्र; एक स्कूली छात्र एंड्री, भौतिकी में रुचि रखता है, लेकिन यह कहना अभी भी मुश्किल है कि वह कौन होगा।

"मारिया तिखोनोव्ना ने भौतिकी में प्रवेश किया," गैपोनोव-ग्रेखोव के मित्र प्रोफेसर मिलर ने लिखा, "निरंतर, हताशा के बिंदु तक, माइक्रोवेव तरंगों को एक बार रिकॉर्ड दूरी पर प्रसारित करने पर मुश्किल से संगठित प्रयोग के माध्यम से।" उसे जनरेटर और दोनों में एक विशेषज्ञ बनना पड़ा। एंटेना में, और रास्तों में, और रिसीवर्स में - समस्याओं के पूरे परिसर को समग्र रूप से कवर करने के लिए। एक जटिल में समस्याओं को देखने और एक सतत चरित्र रखने की इस क्षमता के लिए धन्यवाद, वह, जो उसे जानता था, की राय में बदल गया एक आदर्श प्रबंधकीय भौतिक विज्ञानी बनने के लिए। यह मस्कोवाइट्स के समूह में उनकी भूमिका बन गई, जो निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ रेडियोफिजिक्स के संस्थापक पिता थे, जो 1930 के दशक की शुरुआत में एक वैज्ञानिक लैंडिंग फोर्स के रूप में यहां पहुंचे: प्रोफेसर ग्रेखोवा - विज्ञान के आयोजक, शिक्षाविद एंड्रोनोव - सिद्धांतकार और विचारक, प्रोफेसर गोरेलिक - शिक्षक in सर्वोत्कृष्ट. युद्ध के दौरान, ग्रेखोवा ने पुनर्जीवित किया और गोर्की विश्वविद्यालय में भौतिकी और प्रौद्योगिकी अनुसंधान संस्थान का नेतृत्व किया। उनके लगातार प्रयासों से, विश्वविद्यालय के रेडियोफिजिकल फैकल्टी को खोला गया, जहाँ वे पहली डीन बनीं। उनकी मुख्य संगठनात्मक उपलब्धि को 1950 के दशक के मध्य में NIRFI - साइंटिफिक रिसर्च रेडियोफिजिकल इंस्टीट्यूट का निर्माण माना जाता है, जिसका नेतृत्व उन्होंने 1970 के दशक की शुरुआत तक किया था। इसके बाद, एनआईआरएफआई को विभाजित किया गया था, और एप्लाइड फिजिक्स के नए अकादमिक संस्थान (आईपीएफ) का नेतृत्व एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव ने किया था, और वर्षों बाद रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के माइक्रोस्ट्रक्चर के भौतिकी संस्थान, जो आईएपी से अलग हो गया था, था सर्गेई गैपोनोव के नेतृत्व में। निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ़ रेडियोफिज़िक्स का इतिहास, जिसे रूस में गतिशील रूप से विकासशील वैज्ञानिक स्कूलों में से एक कहा जाता है, इस प्रतिभाशाली परिवार के वैज्ञानिकों की दो पीढ़ियों के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है।

एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव अपने स्कूल के वर्षों से ऊर्जा और दृढ़ संकल्प से प्रतिष्ठित थे। अध्यापन करना उनके लिए आसान था, उन्होंने स्कूल के बाद संस्थान की प्रायोगिक कार्यशालाओं में एक मैकेनिक के रूप में और 1942 की गर्मियों में एक सामूहिक खेत में ट्रैक्टर चालक के रूप में काम करने में कामयाबी हासिल की। किसी तरह, पिता ने अपने बेटे के उत्कृष्ट अंकों की गरिमा की जांच करने का फैसला किया, उसे भौतिकी की समस्या दी, जिस पर छात्र फिसल गए। लेकिन सातवें ग्रेडर ने 10 मिनट में इसमें महारत हासिल कर ली। और उसके माता-पिता ने हस्तक्षेप नहीं किया जब उसने 9 वीं और 10 वीं कक्षा के लिए तुरंत वसंत ऋतु में बाहरी परीक्षा देने का फैसला किया।

इन परीक्षाओं को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के बाद, गैपोनोव-ग्रेखोव ने औद्योगिक संस्थान के विशेष संकाय में प्रवेश किया। और जब मैं द्वितीय वर्ष का छात्र था, तब विश्वविद्यालय में रेडियोफिजिक्स विभाग खोला गया था। पहले वर्ष में एक नियमित प्रवेश था, और दूसरे और तीसरे वर्ष में मजबूत तकनीकी छात्रों को गणित और भौतिकी में विश्वविद्यालय की परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए स्थानांतरित कर दिया गया था। लेकिन आंद्रेई ने, कुछ अन्य छात्रों की तरह, एक साल नहीं गंवाने का फैसला किया। स्थानांतरित छात्रों को उनके लिए तैयार होते ही परीक्षा देने की अनुमति दी गई। आंद्रेई विक्टरोविच का मानना है कि साल भर लगातार परीक्षाओं का यह अनुभव उनके लिए बहुत उपयोगी साबित हुआ। जब हम छोटे होते हैं, तो वे कहते हैं, हम अपनी ऊर्जा को बहुत सोच-समझकर खर्च करते हैं, और आप इसे तभी केंद्रित करना सीख सकते हैं जब आप अपने कार्यों को संभव के कगार पर सेट करते हैं। उसे ऐसा लगता है कि उसी वर्ष उसने एकाग्र होने का कौशल हासिल कर लिया था स्वतंत्र काम. और स्वयं स्थिति, दोनों संकाय और उनके घर में, विज्ञान में एक गंभीर रुचि के जागरण का पक्ष लिया। वैज्ञानिक मेरे माता-पिता के मित्र थे। एक भावुक किताबी कीड़ा पिता ने एक समृद्ध पुस्तकालय एकत्र किया। भौतिकी और गीत दोनों थे। अतिथियों ने पत्रिका "अपोलो" के माध्यम से पन्ने का आनंद लिया रजत युग”, दुर्लभ कविता संग्रह।

और रेडियोफिजिक्स के संकाय में, छात्रों को वैज्ञानिक अभिजात वर्ग द्वारा पढ़ाया जाता था। रेडियोफिज़िक्स के संस्थापक निज़नी नोवगोरोड के अलावा, भविष्य के प्रकाशक वी.एल. गिन्ज़बर्ग, डी.ए. फ्रैंक-कामेनेत्स्की, ई.एल. फीनबर्ग, एस.एम. रयतोव। सक्रिय वैज्ञानिकों के साथ निकटता से संवाद करने वाले छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान में शामिल किया गया था। Phystech संस्थान में प्रशिक्षण की यह संबंधित प्रणाली तब से शुरू की गई है निज़नी नावोगरटगहरी जड़ें। यह तब था जब प्रतिभाशाली युवा भौतिक विज्ञानी मिखाइल लेविन कई वर्षों तक एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव के शिक्षक और मित्र बने रहे। एक मस्कोवाइट, एक छात्र और बाद में शिक्षाविद लेओन्टोविच के दामाद, वह एक बहु-प्रतिभाशाली और विद्वान व्यक्ति थे। उनकी यादें न केवल भौतिकविदों द्वारा, बल्कि प्रसिद्ध दार्शनिक शिक्षाविद व्याचेस्लाव इवानोव, येवगेनी पास्टर्नक, पटकथा लेखक वालेरी फ्रिड द्वारा भी छोड़ी गई थीं। उन्हें समर्पित संग्रह में इंग्लैंड में प्रकाशित हेमलेट का उनका अध्ययन और उनके तीखे एपिग्राम शामिल हैं। एक राजनीतिक कैदी, सौभाग्य से एक विजयी माफी के तहत रिहा हुआ, वह मास्को में नहीं रह सकता था, और उसे गोर्की में नौकरी दी गई थी। संकाय में, बेहिचक, बिना नोट्स के, उन्होंने मुख्य पाठ्यक्रमों में से एक को शानदार ढंग से पढ़ा - विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र का सिद्धांत। मिखाइल लावोविच अपने छात्रों से केवल 5 वर्ष बड़े थे, और उनके साथ वैज्ञानिक और मानवीय समस्याओं पर चर्चा करना आसान और अप्रतिबंधित था। मिखाइल लावोविच के मास्को लौटने के बाद कई वर्षों तक यह दोस्ती और घनिष्ठ संपर्क जारी रहा और आंद्रेई गैपोनोव-ग्रेखोव के जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाई।

और 1949 में, एंड्री ने शिक्षाविद एंड्रोनोव के तहत स्नातक स्कूल में प्रवेश किया, जिन्होंने उन्हें अपनी पीएचडी थीसिस के लिए इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम के सामान्य सिद्धांत पर एक अप्रत्याशित और कठिन विषय की पेशकश की। यह सवाल भौतिकविदों के होठों पर 20वीं सदी की शुरुआत से ही है, लेकिन इसे पूरी तरह से स्पष्ट नहीं किया जा सका है। कुछ प्रमुख अधिकारियों द्वारा साझा किए गए वैज्ञानिक हलकों में एक राय थी, कि इलेक्ट्रोडायनामिक्स को उन कानूनों के समान कम किया जाना चाहिए जो यांत्रिकी में काम करते हैं, और इलेक्ट्रोडायनामिक्स और यांत्रिकी के समीकरणों को एक ही रूप में लिखना संभव है - हालांकि, यह था इसे पर्याप्त रूप से सामान्य रूप में करना संभव नहीं है ...

"मुझे एक अच्छा काम दिया गया था," आंद्रेई विक्टरोविच ने याद किया, "और फिर मैं इसका पता लगाने में कामयाब रहा। यह पता चला कि ऐसे इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम हैं जिन्हें वास्तव में यांत्रिकी, लैग्रेंज समीकरणों में व्यापक रूप से उपयोग किए जाने वाले रूप में समीकरणों द्वारा वर्णित नहीं किया जा सकता है। । ये स्वतंत्रता की डिग्री की एक चर संख्या के साथ-साथ स्लाइडिंग संपर्कों के साथ इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम हैं, जो एक गतिशील दृष्टिकोण से, गैर-होलोनोमिक डायनेमिक सिस्टम हैं। उन्हें Chaplygin समीकरण द्वारा वर्णित किया जा सकता है, लेकिन मैंने प्रबंधित किया ऐसे समीकरण बनाने के लिए जो चैप्लगिन की तुलना में अधिक कॉम्पैक्ट और सुविधाजनक हों।"

गैपोनोव-ग्रेखोव ने अपने शोध प्रबंध का बचाव गोर्की में नहीं, बल्कि लेनिनग्राद में, पॉलिटेक्निक संस्थान में किया, और युवा वैज्ञानिक द्वारा प्राप्त परिणाम इतना महत्वपूर्ण लग रहा था कि आवेदक को एक ही बार में उम्मीदवार की डिग्री और डॉक्टरेट की डिग्री दोनों से सम्मानित किया गया था। दुर्भाग्य से, 1955 में अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव को पहले ही 3 साल हो चुके थे।

विश्वविद्यालय में गैपोनोव-ग्रेखोव के अध्ययन और स्नातकोत्तर अध्ययन के वर्ष निज़नी नोवगोरोड रेडियोफिज़िक्स के लिए कठिन थे। सबसे पहले, प्रमुख आनुवंशिकीविद् एस.एस. जीव विज्ञान के संकाय में चेतवेरिकोव, फिर प्रोफेसर गोरेलिक वैचारिक आरोपों का लक्ष्य बन गए। उन्होंने एक उत्कृष्ट पुस्तक "ऑसिलेशन एंड वेव्स" लिखी, जो बाद में रेडियो भौतिकविदों के लिए एक संदर्भ पुस्तक बन गई, लेकिन विश्वविद्यालय के दार्शनिकों ने आदर्शवाद का प्रचार करते हुए इसे हानिकारक पाया। गोरेलिक चले गए, ग्रेखोवा रक्षात्मक हो गए। आंद्रेई विक्टरोविच, स्नातक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, पॉलिटेक्निक संस्थान में शिक्षक बन गए। और डॉक्टर ऑफ फिजिकल एंड मैथमैटिकल साइंसेज की डिग्री प्राप्त करने के बाद ही, वह GIFT में एक वरिष्ठ शोधकर्ता के रूप में आए, जो पहले से ही गोर्की पॉलिटेक्निक संस्थान में प्रोफेसर थे। और जब 1956 में NIRFI खुला, तो गैपोनोव-ग्रेखोव वहां के विभाग के प्रमुख बने, जिसका उन्होंने 20 वर्षों तक नेतृत्व किया।

1950 के दशक के अंत में, गैपोनोव-ग्रेखोव की वैज्ञानिक रचनात्मकता का एक अत्यंत फलदायी दौर शुरू हुआ। वह स्वयं दो मुख्य दिशाओं को अलग करता है। सबसे पहले, ये गैर-रेखीय तरंग प्रक्रियाएं हैं, और दूसरी बात, मिलीमीटर और सबमिलिमीटर रेंज में तरंग दैर्ध्य के साथ शक्तिशाली उच्च आवृत्ति विद्युत चुम्बकीय दोलनों की पीढ़ी और प्रवर्धन की समस्याएं। इन सफल क्षेत्रों में विकास की अपार संभावनाएं थीं।

गैर-रेखीय मीडिया में तरंगों की गतिशीलता की जांच करते हुए, वैज्ञानिक ने अपने सहयोगियों के साथ मिलकर सदमे विद्युत चुम्बकीय तरंगों की घटना की खोज की और अध्ययन किया। एक व्यावहारिक समाधान आवेग प्रौद्योगिकी में सदमे तरंगों का उपयोग था। कार्यों की यह श्रृंखला, साथ ही तरंगों के गैर-रेखीय संपर्क पर कुछ अन्य कार्य, गैर-रेखीय तरंग गतिकी के आने वाले फूलों में से एक बन गए, जिसे आधुनिक भौतिकी के प्रमुख क्षेत्रों में से एक माना जाता है। गैर-रेखीय गतिकी के कठोर और पुष्ट स्पर्शोन्मुख तरीकों को विकसित करके, गैपोनोव-ग्रेखोव ने जटिल गतिशील प्रणालियों में गतिशील अराजकता और स्व-नियमन पर बाद के काम का मार्ग प्रशस्त किया।

वैज्ञानिक की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों में से एक है शास्त्रीय गैर-रेखीय ऑसिलेटर्स के उत्तेजित उत्सर्जन का सिद्धांत, जो इस सिद्धांत पर आधारित विद्युत चुम्बकीय तरंगों के उत्पादन और प्रवर्धन के सिद्धांत के साथ उत्तेजित गैर-समकालिक दोलकों के प्रवाह द्वारा होता है। और इस सिद्धांत को उपकरणों के एक नए वर्ग के निर्माण में लागू किया गया था - मुक्त इलेक्ट्रॉन साइक्लोट्रॉन रेजोनेंस (एनसीआर) मासर्स, जिसकी आउटपुट पावर और दक्षता मिलीमीटर और यहां तक कि सबमिलीमीटर वेवलेंथ रेंज में समान नहीं थी।

उपकरणों का संचालन (जिरोट्रॉन और जाइरोक्लिस्ट्रॉन कहा जाता है) एक साइक्लोट्रॉन आवृत्ति पर एक स्थिर चुंबकीय क्षेत्र में घूमने वाले मुक्त इलेक्ट्रॉनों की एक धारा के साथ बड़े आकार के अर्ध-ओटिक रेज़ोनेटर या वेवगाइड में विद्युत चुम्बकीय तरंगों की बातचीत पर आधारित है। Gyrotrons - और यह नाम तत्कालीन गोर्की में उपकरणों को दिया गया था - विश्व प्रसिद्धि प्राप्त की। वे शक्तिशाली विद्युत चुम्बकीय विकिरण के स्रोत के रूप में उपयोग किए जाते हैं - प्लाज्मा हीटिंग के लिए प्रतिष्ठानों में - टोकामक्स और तारकीय। और gyroklystrons ने उच्च-रिज़ॉल्यूशन रडार में आवेदन पाया है, जो उच्च सटीकता के साथ अंतरिक्ष वस्तुओं को ट्रैक करने की अनुमति देता है। प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन दो राज्य पुरस्कारों (1967, 1983) द्वारा किया गया था।

"गाइरोट्रॉन हमें खिलाते हैं," एंड्री विक्टरोविच ने एक बार मजाक किया था। ये कार्य जारी हैं। 2003 में, अनुप्रयुक्त भौतिकी संस्थान लगभग एक मेगावाट की शक्ति के साथ एक अर्ध-निरंतर जाइरोट्रॉन बनाने में सफल रहा। गैपोनोव-ग्रेखोव के अनुसार, यह सुविधा निज़नी नोवगोरोड भौतिकविदों को एक प्रायोगिक थर्मोन्यूक्लियर रिएक्टर बनाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम ITER में भाग लेने के लिए भविष्य के अंतर्राष्ट्रीय निविदा में प्रतिस्पर्धा करने का एक अच्छा मौका देती है। ऐसे रिएक्टर को लॉन्च करने के लिए, प्लाज्मा को सैकड़ों लाखों डिग्री तक गर्म करने के लिए, बहुत उच्च आवृत्ति की विद्युत चुम्बकीय तरंगों की आवश्यकता होती है - सौ से अधिक गीगाहर्ट्ज़। और कई स्रोतों से उनकी कुल शक्ति लगभग सौ मेगावाट होनी चाहिए और कई मिनट तक बनाए रखी जानी चाहिए।

1960 के दशक में, अकादमिक समुदाय ने गैपोनोव-ग्रेखोव की वैज्ञानिक उपलब्धियों की अत्यधिक सराहना की। 1964 में, जब वह 38 वर्ष के थे, उन्हें यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज का एक संबंधित सदस्य चुना गया, और 4 साल बाद - एक शिक्षाविद।

1966 में, वे वैज्ञानिक कार्यों के लिए NIRFI के उप निदेशक बने, और जब 1976 के अंत में इस संस्थान को अलग किया गया, तो उन्होंने एप्लाइड फिजिक्स के नव निर्मित शैक्षणिक संस्थान का नेतृत्व किया।

अपने अस्तित्व के दौरान, आईएपी रूसी विज्ञान अकादमी की प्रणाली में सबसे बड़े संस्थानों में से एक बन गया है। इंटरनेशनल साइंस फाउंडेशन (ISF) की सूची में, यह रूसी विज्ञान अकादमी के शीर्ष दस संस्थानों में शामिल है। नेता के वैज्ञानिक हितों की चौड़ाई संस्थान के विषयों की चौड़ाई में परिलक्षित होती थी: हाइड्रोफिजिक्स और हाइड्रोकॉस्टिक्स, प्लाज्मा भौतिकी और उच्च-शक्ति इलेक्ट्रॉनिक्स, क्वांटम इलेक्ट्रॉनिक्स और नॉनलाइनियर ऑप्टिक्स, चिकित्सा में रेडियोफिजिकल तरीके।

"विदेश में," एंड्री विक्टरोविच कहते हैं, "रेडियोफिजिक्स में आमतौर पर एंटेना का अध्ययन और रेडियो तरंगों का प्रसार शामिल होता है। और हमारे संस्थान के काम में विभिन्न क्षेत्रों का एकीकरण सिद्धांत मौलिक रेडियोफिजिक्स के साथ एक सामान्य विज्ञान के रूप में उनका आनुवंशिक और कार्यात्मक संबंध है। दोलन और तरंगें - दोलनों और तरंगों की उत्तेजना, उनके नहरीकरण, विकिरण, प्रसार, साथ ही साथ दोलन और तरंग संकेतों का पंजीकरण, स्वागत और प्रसंस्करण - विद्युत चुम्बकीय और गैर-विद्युत चुम्बकीय प्रकृति दोनों। यह कोर - दोलन और तरंगें, उनकी उत्पत्ति की परवाह किए बिना - संयुक्त, गैपोनोव-ग्रेखोव के अनुसार, प्राकृतिक घटनाओं का एक बड़ा चक्र, "लहर आत्मीयता" जो उनके लिए सामान्य दृष्टिकोण विकसित करना संभव बनाता है, अनुसंधान की एक सामान्य संस्कृति।

संस्थान में किए गए कार्यों की विविधता को कम से कम दो उदाहरणों से स्पष्ट किया जा सकता है। अमेरिकियों के साथ, IAP वैज्ञानिकों ने ATOK कार्यक्रम विकसित किया - समुद्र के तापमान शासन का एक ध्वनिक अध्ययन। आईएपी आरएएस द्वारा विशेष रूप से विकसित कम आवृत्ति (20 हर्ट्ज) ध्वनि तरंगों का एक स्रोत स्वालबार्ड क्षेत्र में स्थापित किया गया था, और उनका स्वागत अलास्का क्षेत्र में अमेरिकियों द्वारा किया गया था। इसकी मध्य परतों में समुद्र के तापमान में परिवर्तन ध्वनि की गति में परिवर्तन से पता लगाया गया था, ऐसे निशान भी लागू किए गए थे प्रशांत महासागर. यह एक वैश्विक समस्या है - जलवायु परिवर्तन का नियंत्रण। एक पूरी तरह से अलग आशाजनक कार्य चिकित्सा से संबंधित है। वैज्ञानिकों ने लेज़रों का उपयोग या तो बहुत कम या बहुत कम दालों के साथ किया है कम समयसुसंगतता जिस सिद्धांत पर वे काम करते हैं वह ऑप्टिकल सुसंगतता टोमोग्राफी का आधार है। डिवाइस आपको एक जीवित जीव के ऊतकों को देखने और पहले की तुलना में पहले चरण में घातक परिवर्तनों की उत्पत्ति को देखने की अनुमति देता है।

लगभग 30 साल पहले, गैपोनोव-ग्रेखोव ने अपने छात्रों और सहयोगियों के साथ महासागर भौतिकी में व्यापक शोध शुरू किया - जलविद्युत, कम आवृत्ति वाले जलविद्युत, महासागर में गहरी प्रक्रियाओं के साथ पवन तरंगों की बातचीत - दूरस्थ पानी के नीचे निदान के तरीकों को विकसित करने के उद्देश्य से। शिक्षाविद ए.पी. अलेक्जेंड्रोव को इन अध्ययनों में दिलचस्पी हो गई और उन्होंने रूसी विज्ञान अकादमी के एप्लाइड फिजिक्स संस्थान और एंड्री विक्टरोविच और उनके सहयोगियों को परमाणु पनडुब्बी बेड़े की समस्याओं से संबंधित भौतिक समस्याओं को हल करने के लिए एकत्रित वैज्ञानिकों के सर्कल में आकर्षित किया। यह प्रमुख वैज्ञानिकों, इंजीनियरों और विशेषज्ञों का एक संघ है नौसेनायूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसिडियम में जटिल समस्या "हाइड्रोफिजिक्स" पर वैज्ञानिक परिषद द्वारा समन्वित किया गया था। समय के साथ, गैपोनोव-ग्रेखोव अलेक्जेंड्रोव के डिप्टी बन गए, और बाद में उन्हें इस परिषद के अध्यक्ष के रूप में बदल दिया। आईएपी आरएएस में एक पूरा विभाग बनाया गया था, जिसने पानी के नीचे की वस्तुओं की लंबी दूरी की हाइड्रोकॉस्टिक और एयरोस्पेस डिटेक्शन के सिद्धांतों और विधियों के साथ-साथ जहाज ध्वनिकी के विभिन्न मुद्दों को सफलतापूर्वक विकसित किया।

जब एंड्री विक्टरोविच से एक बार पूछा गया कि क्या वह खुद को महसूस करते हैं? प्रसन्न व्यक्ति, उन्होंने उत्तर दिया: "जो हासिल किया गया है उससे संतुष्टि की भावना मुझे परिचित है। और खुशी? खुशी, मेरी राय में, आम तौर पर अप्राप्य है, क्योंकि यह एक स्थायी स्थिति नहीं है, बल्कि एक स्थिति से दूसरी स्थिति में संक्रमण की प्रक्रिया है। चिंता: आप किसी चीज़ के लिए प्रयास करते हैं, कुछ हल नहीं होता है। संतोष और शांति की स्थिति उसके सक्रिय स्वभाव के साथ असंगत है।

और आपकी ऊर्जा पिछले साल कावह विज्ञान के संरक्षण, उसके भविष्य के बारे में चिंताओं की दिशा में निर्देश देता है। 1991 में वापस, IAP RAS ने शिक्षा के साथ वास्तविक एकीकरण शुरू किया, UNN के एक संकाय के रूप में सामान्य और अनुप्रयुक्त भौतिकी (HSOPF) के उच्च विद्यालय की शुरुआत की। और 2001 में, रूसी विज्ञान अकादमी के प्रेसिडियम के आशीर्वाद से, वैज्ञानिक शैक्षिक केंद्र (SEC) ने काम करना शुरू किया। इसमें भौतिकी और गणित लिसेयुम, वीएसएचओपीएफ के वरिष्ठ वर्ग और यूएनएन के रेडियोफिजिक्स संकाय के समूह, बुनियादी विभाग शामिल हैं। दर्जनों डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार, 3 शिक्षाविद छात्रों के साथ काम करते हैं। स्कूली बच्चों के लिए पाठ्यक्रम को भी वैज्ञानिकों ने ठीक किया है। गैपोनोव-ग्रेखोव का मानना है कि हम अनिवार्य रूप से शिक्षा के साथ विज्ञान के एकीकरण के लिए अकादमिक और विश्वविद्यालय विज्ञान के एकीकरण के लिए आएंगे।

"देश में मौलिक विज्ञान," वैज्ञानिक कहते हैं, "विचारों, प्रौद्योगिकियों और कर्मियों का एक स्रोत है। हमारे देश में परमाणु और अंतरिक्ष जैसी शक्तिशाली परियोजनाएं क्यों संभव हो गईं? मौलिक विज्ञान से विचार, प्रौद्योगिकी की नींव और लोग। लेकिन अगर वैज्ञानिक स्कूल मुरझाते हैं, अगर हम लोगों को खो देते हैं, तो विज्ञान को बहाल करने में दशकों लगेंगे। रूसी विज्ञान में, इस अनूठी घटना, वैज्ञानिक स्कूलों ने सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। उनमें, व्यक्तियों की व्यक्तिगत रचनात्मकता सबसे अच्छी तरह से संयुक्त है सामूहिक के साथ अनुसंधान कार्य. अपने नेताओं के साथ रहने वाले वैज्ञानिक स्कूल रणनीतिक विकास के लिए मुख्य आरक्षित हैं वैज्ञानिक निर्देश"। यही कारण है कि ए.वी. गैपोनोव-ग्रेखोव प्रमुख वैज्ञानिक स्कूलों के लिए राज्य समर्थन के कार्यक्रम के आरंभकर्ताओं में से एक बन गए और इस कार्यक्रम का प्रबंधन करने वाली परिषद का नेतृत्व किया, साथ ही साथ युवा उम्मीदवारों और विज्ञान के डॉक्टरों का समर्थन करने के लिए राष्ट्रपति कार्यक्रम भी।

2001 में, शिक्षाविद गैपोनोव-ग्रेखोव को रूसी विज्ञान अकादमी के सर्वोच्च पुरस्कार से सम्मानित किया गया - एम.वी. लोमोनोसोव, जो प्रतिवर्ष दो उत्कृष्ट वैज्ञानिकों को प्रदान किया जाता है: एक रूसी और एक विदेशी।

विज्ञान में सफल होने के लिए क्या करना पड़ता है? आंद्रेई विक्टरोविच कहते हैं: "विचार का धैर्य। आपको समस्या के बारे में तब तक सोचने की ज़रूरत है जब तक आप बहुत सार तक नहीं पहुँच जाते, आप पूर्ण स्पष्टता प्राप्त कर लेते हैं। और इसके लिए लंबी एकाग्रता की आवश्यकता होती है: आप न केवल मेज पर बैठते हैं, बल्कि चलते हैं, खाते हैं, बिना अपने विचारों को छोड़ दो, उनके साथ जागो और लेट जाओ; लेकिन तुम विचलित नहीं हो सकते। यह दुर्लभ उपहार उनमें निहित था उच्च डिग्री.

ए.वी. गैपोनोव-ग्रेखोव - समाजवादी श्रम के नायक (1986), यूएसएसआर राज्य पुरस्कारों के विजेता (1967, 1983), डेमिडोव पुरस्कार (1995)। उन्हें लेनिन के दो आदेश, अक्टूबर क्रांति के आदेश, "फॉर मेरिट टू द फादरलैंड" III डिग्री, एम.वी. लोमोनोसोव। डॉक्टर ऑफ फिजिकल एंड मैथमैटिकल साइंसेज, प्रोफेसर, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य (1964), यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (1968), रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद।

लगभग 150 वैज्ञानिक प्रकाशनों के लेखक। मुख्य संपादकपत्रिका "इज़वेस्टिया आरएएस। भौतिक श्रृंखला", "भौतिकी के प्लाज्मा", "इज़वेस्टिया वुज़ोव। रेडियोफिज़िक्स", "ध्वनिक जर्नल" पत्रिकाओं के संपादकीय बोर्डों के सदस्य। यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत (1989-91) के डिप्टी को आरएसएफएसआर और स्थानीय सोवियत संघ के सर्वोच्च सोवियत का डिप्टी चुना गया।

उसे पढ़ने का शौक है, धीरे-धीरे - मछली पकड़ना, दौड़ना, स्कीइंग करना।

निज़नी नोवगोरोड में रहता है।

रूसी विज्ञान अकादमी के एप्लाइड फिजिक्स संस्थान के निदेशक, भौतिक और गणितीय विज्ञान के डॉक्टर, प्रोफेसर, रूसी विज्ञान अकादमी के शिक्षाविद, समाजवादी श्रम के नायक, यूएसएसआर राज्य पुरस्कार के विजेता और डेमिडोव पुरस्कार के धारक। एम.वी. लोमोनोसोव

रेडियोफिजिक्स के निज़नी नोवगोरोड वैज्ञानिक स्कूल के प्रमुख आंद्रेई विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव, भाग्य ही, ऐसा लगता है, विज्ञान के लिए मार्ग पूर्व निर्धारित है। उनके माता-पिता 1919 में मास्को विश्वविद्यालय में भौतिकी संकाय में मिले थे। अपने गिरते वर्षों में, उनकी मां मारिया तिखोनोव्ना ने अपने छात्र युवाओं को याद किया: "मैं प्रयोगशाला में दिन और रात के लिए गायब हो गया (मैं शेविंग से भरे गद्दे पर सो गया)। मैंने दो विश्वविद्यालयों में अध्ययन किया, और कक्षाओं के बाद मैंने "बिल्लियों" को रखा। और बिजली की बत्तियों को ठीक करने के लिए खम्भों पर चढ़ गया। मुझे कुछ खाने को दिया।" मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी में तब प्रवेश निःशुल्क था, लेकिन इसका अध्ययन करना कठिन था। और भौतिक विज्ञानी, 1 कोर्स के अंत में, उनके अनुसार, केवल 15 लोग बचे थे। वायुगतिकी के संस्थापक ज़ुकोवस्की ने छात्रों को यांत्रिकी पढ़ा, कटी हुई उंगलियों के साथ दस्ताने में जमे हुए हाथ से चाक पकड़े। वे उत्साही भौतिक विज्ञानी कई वर्षों से दोस्ती से बंधे थे - भविष्य के प्रोफेसर मारिया ग्रेखोवा, विक्टर गैपोनोव, भविष्य के शिक्षाविद अलेक्जेंडर एंड्रोनोव, मिखाइल लेओन्टोविच। और एक दिन, विश्वविद्यालय से रास्ते में, "ZAGS" के एक चिन्ह से मिलने के बाद, 20 वर्षीय प्रेमी मारिया ग्रेखोवा और विक्टर गैपोनोव आए और ट्रेड यूनियन टिकटों पर पासपोर्ट की कमी के लिए हस्ताक्षर किए। और जब उनके पहले जन्मे आंद्रेई का जन्म 1926 में हुआ था, तो उन्हें इस दस्तावेज़ के अनुसार दोहरा उपनाम दिया गया था। 11 साल बाद पैदा हुए छोटे भाई सर्गेई (वह एक भौतिक विज्ञानी, रूसी विज्ञान अकादमी के संबंधित सदस्य भी हैं), पहले से ही गैपोनोव बन गए हैं - माता-पिता, भाइयों की यादों के अनुसार, औपचारिकताओं को महत्व नहीं देते थे। और विक्टर इवानोविच और मारिया तिखोनोव्ना 67 (!) वर्षों तक एक साथ रहे। और इस जोड़ी में, दूसरों ने हमेशा जीवनसाथी-कॉमरेड-इन-आर्म्स का एक मॉडल देखा है। एक पुरानी तस्वीर में, वे एक-दूसरे को कोमलता से देखते हैं, और उनके हाथ में एक रेडियो ट्यूब है जो एक फूल की तरह दिखती है।
"मारिया तिखोनोव्ना ने भौतिकी में प्रवेश किया," गैपोनोव-ग्रेखोव के मित्र प्रोफेसर मिलर ने लिखा, "निरंतर, हताशा के बिंदु तक, माइक्रोवेव तरंगों को एक बार रिकॉर्ड दूरी पर प्रसारित करने पर कठिन रूप से संगठित प्रयोग के माध्यम से।" इसके लिए, उसे एक विशेषज्ञ बनना पड़ा। जनरेटर में और एंटेना में, और रास्तों में, और रिसीवर में - समस्याओं के पूरे परिसर को समग्र रूप से कवर करने के लिए। एक जटिल में समस्याओं को देखने की इस क्षमता के लिए धन्यवाद और एक निरंतर चरित्र होने के कारण, वह उन सभी की राय में जो जानता था वह, एक आदर्श प्रबंधकीय भौतिक विज्ञानी बन गई। यह मस्कोवाइट्स के समूह में उनकी भूमिका बन गई, जो निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ रेडियोफिजिक्स के संस्थापक पिता थे, जो 1930 के दशक की शुरुआत में एक वैज्ञानिक लैंडिंग बल के रूप में यहां पहुंचे: प्रोफेसर ग्रेखोवा - आयोजक विज्ञान के, शिक्षाविद एंड्रोनोव - सिद्धांतवादी और विचारक, प्रोफेसर गोरेलिक - एक उत्कृष्ट शिक्षक। युद्ध के दौरान, ग्रेखोवा ने पुनर्जीवित किया और गोर्की विश्वविद्यालय में भौतिकी और प्रौद्योगिकी अनुसंधान संस्थान का नेतृत्व किया। उनके लगातार प्रयासों से, विश्वविद्यालय का रेडियोफिजिक्स विभाग खोला गया। जहां वह पहली डीन बनीं। उनकी मुख्य संगठनात्मक उपलब्धि को 1950 के दशक के मध्य में NIRFI - साइंटिफिक रिसर्च रेडियोफिजिकल इंस्टीट्यूट का निर्माण माना जाता है, जिसका नेतृत्व उन्होंने 1970 के दशक की शुरुआत तक किया था। इसके बाद, एनआईआरएफआई को विभाजित किया गया था, और एप्लाइड फिजिक्स के नए अकादमिक संस्थान (आईपीएफ) का नेतृत्व एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव ने किया था, और वर्षों बाद रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के माइक्रोस्ट्रक्चर के भौतिकी संस्थान, जो आईएपी से अलग हो गया था, था सर्गेई गैपोनोव के नेतृत्व में। निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ़ रेडियोफिज़िक्स का इतिहास, जिसे रूस में गतिशील रूप से विकासशील वैज्ञानिक स्कूलों में से एक कहा जाता है, इस प्रतिभाशाली परिवार के वैज्ञानिकों की दो पीढ़ियों के साथ निकटता से जुड़ा हुआ है।
एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव अपने स्कूल के वर्षों से ऊर्जा और दृढ़ संकल्प से प्रतिष्ठित थे। अध्यापन करना उनके लिए आसान था, उन्होंने स्कूल के बाद संस्थान की प्रायोगिक कार्यशालाओं में एक मैकेनिक के रूप में और 1942 की गर्मियों में एक सामूहिक खेत में ट्रैक्टर चालक के रूप में काम करने में कामयाबी हासिल की। किसी तरह, पिता ने अपने बेटे के उत्कृष्ट अंकों की गरिमा की जांच करने का फैसला किया, उसे भौतिकी की समस्या दी, जिस पर छात्र फिसल गए। लेकिन सातवें ग्रेडर ने 10 मिनट में इसमें महारत हासिल कर ली। और उसके माता-पिता ने हस्तक्षेप नहीं किया जब उसने 9 वीं और 10 वीं कक्षा के लिए तुरंत वसंत ऋतु में बाहरी परीक्षा देने का फैसला किया।
इन परीक्षाओं को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के बाद, गैपोनोव-ग्रेखोव ने औद्योगिक संस्थान के विशेष संकाय में प्रवेश किया। और जब मैं द्वितीय वर्ष का छात्र था, तब विश्वविद्यालय में रेडियोफिजिक्स विभाग खोला गया था। पहले वर्ष में एक नियमित प्रवेश था, और दूसरे और तीसरे वर्ष में मजबूत तकनीकी छात्रों को गणित और भौतिकी में विश्वविद्यालय की परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए स्थानांतरित कर दिया गया था। लेकिन आंद्रेई ने, कुछ अन्य छात्रों की तरह, एक साल नहीं गंवाने का फैसला किया। स्थानांतरित छात्रों को उनके लिए तैयार होते ही परीक्षा देने की अनुमति दी गई। आंद्रेई विक्टरोविच का मानना है कि साल भर लगातार परीक्षाओं का यह अनुभव उनके लिए बहुत उपयोगी साबित हुआ। जब हम छोटे होते हैं, तो वे कहते हैं, हम अपनी ऊर्जा को बहुत सोच-समझकर खर्च करते हैं, और आप इसे तभी केंद्रित करना सीख सकते हैं जब आप अपने कार्यों को संभव के कगार पर सेट करते हैं। उन्हें ऐसा लगता है कि उसी वर्ष उन्होंने एकाग्र स्वतंत्र कार्य का कौशल हासिल किया था। और स्वयं स्थिति, दोनों संकाय और उनके घर में, विज्ञान में एक गंभीर रुचि के जागरण का पक्ष लिया। वैज्ञानिक मेरे माता-पिता के मित्र थे। एक भावुक किताबी कीड़ा पिता ने एक समृद्ध पुस्तकालय एकत्र किया। भौतिकी और गीत दोनों थे। मेहमानों ने "सिल्वर एज" की पत्रिका "अपोलो" के माध्यम से दुर्लभ कविता संग्रहों का आनंद लिया।
और रेडियोफिजिक्स के संकाय में, छात्रों को वैज्ञानिक अभिजात वर्ग द्वारा पढ़ाया जाता था। रेडियोफिज़िक्स के संस्थापक निज़नी नोवगोरोड के अलावा, भविष्य के प्रकाशक वी.एल. गिन्ज़बर्ग, डी.ए. फ्रैंक-कामेनेत्स्की, ई.एल. फीनबर्ग, एस.एम. रयतोव। सक्रिय वैज्ञानिकों के साथ निकटता से संवाद करने वाले छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान में शामिल किया गया था। Phystech Institute में प्रशिक्षण की इस संबंधित प्रणाली ने निज़नी नोवगोरोड में गहरी जड़ें जमा ली हैं। यह तब था जब प्रतिभाशाली युवा भौतिक विज्ञानी मिखाइल लेविन कई वर्षों तक एंड्री गैपोनोव-ग्रेखोव के शिक्षक और मित्र बने रहे। एक मस्कोवाइट, एक छात्र और बाद में शिक्षाविद लेओन्टोविच के दामाद, वह एक बहु-प्रतिभाशाली और विद्वान व्यक्ति थे। उनकी यादें न केवल भौतिकविदों द्वारा, बल्कि प्रसिद्ध दार्शनिक शिक्षाविद व्याचेस्लाव इवानोव, येवगेनी पास्टर्नक, पटकथा लेखक वालेरी फ्रिड द्वारा भी छोड़ी गई थीं। उन्हें समर्पित संग्रह में इंग्लैंड में प्रकाशित हेमलेट का उनका अध्ययन और उनके तीखे एपिग्राम शामिल हैं। एक राजनीतिक कैदी, सौभाग्य से एक विजयी माफी के तहत रिहा हुआ, वह मास्को में नहीं रह सकता था, और उसे गोर्की में नौकरी दी गई थी। संकाय में, बेहिचक, बिना नोट्स के, उन्होंने मुख्य पाठ्यक्रमों में से एक को शानदार ढंग से पढ़ा - विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र का सिद्धांत। मिखाइल लावोविच अपने छात्रों से केवल 5 वर्ष बड़े थे, और उनके साथ वैज्ञानिक और मानवीय समस्याओं पर चर्चा करना आसान और अप्रतिबंधित था। मिखाइल लावोविच के मास्को लौटने के बाद कई वर्षों तक यह दोस्ती और घनिष्ठ संपर्क जारी रहा और आंद्रेई गैपोनोव-ग्रेखोव के जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाई।
और 1949 में, एंड्री ने शिक्षाविद एंड्रोनोव के तहत स्नातक स्कूल में प्रवेश किया, जिन्होंने उन्हें अपनी पीएचडी थीसिस के लिए इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम के सामान्य सिद्धांत पर एक अप्रत्याशित और कठिन विषय की पेशकश की। यह सवाल भौतिकविदों के होठों पर 20वीं सदी की शुरुआत से ही है, लेकिन इसे पूरी तरह से स्पष्ट नहीं किया जा सका है। कुछ प्रमुख अधिकारियों द्वारा साझा किए गए वैज्ञानिक हलकों में एक राय थी, कि इलेक्ट्रोडायनामिक्स को उन कानूनों के समान कम किया जाना चाहिए जो यांत्रिकी में काम करते हैं, और इलेक्ट्रोडायनामिक्स और यांत्रिकी के समीकरणों को एक ही रूप में लिखना संभव है - हालांकि, यह था इसे पर्याप्त रूप से सामान्य रूप में करना संभव नहीं है ...
"मुझे एक अच्छा काम दिया गया था," आंद्रेई विक्टरोविच ने याद किया, "और फिर मैं इसका पता लगाने में कामयाब रहा। यह पता चला कि ऐसे इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम हैं जिन्हें वास्तव में यांत्रिकी, लैग्रेंज समीकरणों में व्यापक रूप से उपयोग किए जाने वाले रूप में समीकरणों द्वारा वर्णित नहीं किया जा सकता है। । ये स्वतंत्रता की डिग्री की एक चर संख्या के साथ-साथ स्लाइडिंग संपर्कों के साथ इलेक्ट्रोमैकेनिकल सिस्टम हैं, जो एक गतिशील दृष्टिकोण से, गैर-होलोनोमिक डायनेमिक सिस्टम हैं। उन्हें Chaplygin समीकरण द्वारा वर्णित किया जा सकता है, लेकिन मैंने प्रबंधित किया ऐसे समीकरण बनाने के लिए जो चैप्लगिन की तुलना में अधिक कॉम्पैक्ट और सुविधाजनक हों।"
गैपोनोव-ग्रेखोव ने अपने शोध प्रबंध का बचाव गोर्की में नहीं, बल्कि लेनिनग्राद में, पॉलिटेक्निक संस्थान में किया, और युवा वैज्ञानिक द्वारा प्राप्त परिणाम इतना महत्वपूर्ण लग रहा था कि आवेदक को एक ही बार में उम्मीदवार की डिग्री और डॉक्टरेट की डिग्री दोनों से सम्मानित किया गया था। दुर्भाग्य से, 1955 में अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव को पहले ही 3 साल हो चुके थे।
विश्वविद्यालय में गैपोनोव-ग्रेखोव के अध्ययन और स्नातकोत्तर अध्ययन के वर्ष निज़नी नोवगोरोड रेडियोफिज़िक्स के लिए कठिन थे। सबसे पहले, प्रमुख आनुवंशिकीविद् एस.एस. जीव विज्ञान के संकाय में चेतवेरिकोव, फिर प्रोफेसर गोरेलिक वैचारिक आरोपों का लक्ष्य बन गए। उन्होंने एक उत्कृष्ट पुस्तक "ऑसिलेशन एंड वेव्स" लिखी, जो बाद में रेडियो भौतिकविदों के लिए एक संदर्भ पुस्तक बन गई, लेकिन विश्वविद्यालय के दार्शनिकों ने आदर्शवाद का प्रचार करते हुए इसे हानिकारक पाया। गोरेलिक चले गए, ग्रेखोवा रक्षात्मक हो गए। आंद्रेई विक्टरोविच, स्नातक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, पॉलिटेक्निक संस्थान में शिक्षक बन गए। और डॉक्टर ऑफ फिजिकल एंड मैथमैटिकल साइंसेज की डिग्री प्राप्त करने के बाद ही, वह GIFT में एक वरिष्ठ शोधकर्ता के रूप में आए, जो पहले से ही गोर्की पॉलिटेक्निक संस्थान में प्रोफेसर थे। और जब 1956 में NIRFI खुला, तो गैपोनोव-ग्रेखोव वहां के विभाग के प्रमुख बने, जिसका उन्होंने 20 वर्षों तक नेतृत्व किया।
1950 के दशक के अंत में, गैपोनोव-ग्रेखोव की वैज्ञानिक रचनात्मकता का एक अत्यंत फलदायी दौर शुरू हुआ। वह स्वयं दो मुख्य दिशाओं को अलग करता है। सबसे पहले, ये गैर-रेखीय तरंग प्रक्रियाएं हैं, और दूसरी बात, मिलीमीटर और सबमिलिमीटर रेंज में तरंग दैर्ध्य के साथ शक्तिशाली उच्च आवृत्ति विद्युत चुम्बकीय दोलनों की पीढ़ी और प्रवर्धन की समस्याएं। इन सफल क्षेत्रों में विकास की अपार संभावनाएं थीं।
गैर-रेखीय मीडिया में तरंगों की गतिशीलता की जांच करते हुए, वैज्ञानिक ने अपने सहयोगियों के साथ मिलकर सदमे विद्युत चुम्बकीय तरंगों की घटना की खोज की और अध्ययन किया। एक व्यावहारिक समाधान आवेग प्रौद्योगिकी में सदमे तरंगों का उपयोग था। कार्यों की यह श्रृंखला, साथ ही तरंगों के गैर-रेखीय संपर्क पर कुछ अन्य कार्य, गैर-रेखीय तरंग गतिकी के आने वाले फूलों में से एक बन गए, जिसे आधुनिक भौतिकी के प्रमुख क्षेत्रों में से एक माना जाता है। गैर-रेखीय गतिकी के कठोर और पुष्ट स्पर्शोन्मुख तरीकों को विकसित करके, गैपोनोव-ग्रेखोव ने जटिल गतिशील प्रणालियों में गतिशील अराजकता और स्व-नियमन पर बाद के काम का मार्ग प्रशस्त किया।
वैज्ञानिक की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों में से एक है शास्त्रीय गैर-रेखीय ऑसिलेटर्स के उत्तेजित उत्सर्जन का सिद्धांत, जो इस सिद्धांत पर आधारित विद्युत चुम्बकीय तरंगों के उत्पादन और प्रवर्धन के सिद्धांत के साथ उत्तेजित गैर-समकालिक दोलकों के प्रवाह द्वारा होता है। और इस सिद्धांत को उपकरणों के एक नए वर्ग के निर्माण में लागू किया गया था - मुक्त इलेक्ट्रॉन साइक्लोट्रॉन रेजोनेंस (एनसीआर) मासर्स, जिसकी आउटपुट पावर और दक्षता मिलीमीटर और यहां तक कि सबमिलीमीटर वेवलेंथ रेंज में समान नहीं थी।
उपकरणों का संचालन (जिरोट्रॉन और जाइरोक्लिस्ट्रॉन कहा जाता है) एक साइक्लोट्रॉन आवृत्ति पर एक स्थिर चुंबकीय क्षेत्र में घूमने वाले मुक्त इलेक्ट्रॉनों की एक धारा के साथ बड़े आकार के अर्ध-ओटिक रेज़ोनेटर या वेवगाइड में विद्युत चुम्बकीय तरंगों की बातचीत पर आधारित है। Gyrotrons - और यह नाम तत्कालीन गोर्की में उपकरणों को दिया गया था - विश्व प्रसिद्धि प्राप्त की। वे शक्तिशाली विद्युत चुम्बकीय विकिरण के स्रोत के रूप में उपयोग किए जाते हैं - प्लाज्मा हीटिंग के लिए प्रतिष्ठानों में - टोकामक्स और तारकीय। और gyroklystrons ने उच्च-रिज़ॉल्यूशन रडार में आवेदन पाया है, जो उच्च सटीकता के साथ अंतरिक्ष वस्तुओं को ट्रैक करने की अनुमति देता है। प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन दो राज्य पुरस्कारों (1967, 1983) द्वारा किया गया था।
"गाइरोट्रॉन हमें खिलाते हैं," एंड्री विक्टरोविच ने एक बार मजाक किया था। ये कार्य जारी हैं। 2003 में, अनुप्रयुक्त भौतिकी संस्थान लगभग एक मेगावाट की शक्ति के साथ एक अर्ध-निरंतर जाइरोट्रॉन बनाने में सफल रहा। गैपोनोव-ग्रेखोव के अनुसार, यह सुविधा निज़नी नोवगोरोड भौतिकविदों को एक प्रायोगिक थर्मोन्यूक्लियर रिएक्टर बनाने के लिए अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम ITER में भाग लेने के लिए भविष्य के अंतर्राष्ट्रीय निविदा में प्रतिस्पर्धा करने का एक अच्छा मौका देती है। ऐसे रिएक्टर को लॉन्च करने के लिए, प्लाज्मा को सैकड़ों लाखों डिग्री तक गर्म करने के लिए, बहुत उच्च आवृत्ति की विद्युत चुम्बकीय तरंगों की आवश्यकता होती है - सौ से अधिक गीगाहर्ट्ज़। और कई स्रोतों से उनकी कुल शक्ति लगभग सौ मेगावाट होनी चाहिए और कई मिनट तक बनाए रखी जानी चाहिए।
1960 के दशक में, अकादमिक समुदाय ने गैपोनोव-ग्रेखोव की वैज्ञानिक उपलब्धियों की अत्यधिक सराहना की। 1964 में, जब वह 38 वर्ष के थे, उन्हें यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज का एक संबंधित सदस्य चुना गया, और 4 साल बाद - एक शिक्षाविद।
1966 में, वे वैज्ञानिक कार्यों के लिए NIRFI के उप निदेशक बने, और जब 1976 के अंत में इस संस्थान को अलग किया गया, तो उन्होंने एप्लाइड फिजिक्स के नव निर्मित शैक्षणिक संस्थान का नेतृत्व किया।
अपने अस्तित्व के दौरान, आईएपी रूसी विज्ञान अकादमी की प्रणाली में सबसे बड़े संस्थानों में से एक बन गया है। इंटरनेशनल साइंस फाउंडेशन (ISF) की सूची में, यह रूसी विज्ञान अकादमी के शीर्ष दस संस्थानों में शामिल है। नेता के वैज्ञानिक हितों की चौड़ाई संस्थान के विषयों की चौड़ाई में परिलक्षित होती थी: हाइड्रोफिजिक्स और हाइड्रोकॉस्टिक्स, प्लाज्मा भौतिकी और उच्च-शक्ति इलेक्ट्रॉनिक्स, क्वांटम इलेक्ट्रॉनिक्स और नॉनलाइनियर ऑप्टिक्स, चिकित्सा में रेडियोफिजिकल तरीके।
"विदेश में," एंड्री विक्टरोविच कहते हैं, "रेडियोफिजिक्स में आमतौर पर एंटेना का अध्ययन और रेडियो तरंगों का प्रसार शामिल होता है। और हमारे संस्थान के काम में विभिन्न क्षेत्रों का एकीकरण सिद्धांत मौलिक रेडियोफिजिक्स के साथ एक सामान्य विज्ञान के रूप में उनका आनुवंशिक और कार्यात्मक संबंध है। दोलन और तरंगें - दोलनों और तरंगों की उत्तेजना, उनके नहरीकरण, विकिरण, प्रसार, साथ ही साथ दोलन और तरंग संकेतों का पंजीकरण, स्वागत और प्रसंस्करण - विद्युत चुम्बकीय और गैर-विद्युत चुम्बकीय प्रकृति दोनों। यह कोर - दोलन और तरंगें, उनकी उत्पत्ति की परवाह किए बिना - संयुक्त, गैपोनोव-ग्रेखोव के अनुसार, प्राकृतिक घटनाओं का एक बड़ा चक्र, "लहर आत्मीयता" जो उनके लिए सामान्य दृष्टिकोण विकसित करना संभव बनाता है, अनुसंधान की एक सामान्य संस्कृति।
संस्थान में किए गए कार्यों की विविधता को कम से कम दो उदाहरणों से स्पष्ट किया जा सकता है। अमेरिकियों के साथ, IAP वैज्ञानिकों ने ATOK कार्यक्रम विकसित किया - समुद्र के तापमान शासन का एक ध्वनिक अध्ययन। आईएपी आरएएस द्वारा विशेष रूप से विकसित कम आवृत्ति (20 हर्ट्ज) ध्वनि तरंगों का एक स्रोत स्वालबार्ड क्षेत्र में स्थापित किया गया था, और उनका स्वागत अलास्का क्षेत्र में अमेरिकियों द्वारा किया गया था। इसकी मध्य परतों में समुद्र के तापमान में परिवर्तन ध्वनि की गति में परिवर्तन से पता लगाया गया था, ऐसे पथ प्रशांत महासागर में भी लागू किए गए थे। यह एक वैश्विक समस्या है - जलवायु परिवर्तन का नियंत्रण। एक पूरी तरह से अलग आशाजनक कार्य चिकित्सा से संबंधित है। वैज्ञानिकों ने लेज़रों का उपयोग या तो बहुत कम दालों या बहुत कम सुसंगतता समय के साथ किया। जिस सिद्धांत पर वे काम करते हैं वह ऑप्टिकल सुसंगतता टोमोग्राफी का आधार है। डिवाइस आपको एक जीवित जीव के ऊतकों को देखने और पहले की तुलना में पहले चरण में घातक परिवर्तनों की उत्पत्ति को देखने की अनुमति देता है।
लगभग 30 साल पहले, गैपोनोव-ग्रेखोव ने अपने छात्रों और सहयोगियों के साथ महासागर भौतिकी में व्यापक शोध शुरू किया - जलविद्युत, कम आवृत्ति वाले जलविद्युत, महासागर में गहरी प्रक्रियाओं के साथ पवन तरंगों की बातचीत - दूरस्थ पानी के नीचे निदान के तरीकों को विकसित करने के उद्देश्य से। शिक्षाविद ए.पी. अलेक्जेंड्रोव को इन अध्ययनों में दिलचस्पी हो गई और उन्होंने रूसी विज्ञान अकादमी के एप्लाइड फिजिक्स संस्थान और एंड्री विक्टरोविच और उनके सहयोगियों को परमाणु पनडुब्बी बेड़े की समस्याओं से संबंधित भौतिक समस्याओं को हल करने के लिए एकत्रित वैज्ञानिकों के सर्कल में आकर्षित किया। नौसेना के प्रमुख वैज्ञानिकों, इंजीनियरों और विशेषज्ञों के इस संघ को यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के प्रेसिडियम में जटिल समस्या "हाइड्रोफिजिक्स" पर वैज्ञानिक परिषद द्वारा समन्वित किया गया था। समय के साथ, गैपोनोव-ग्रेखोव अलेक्जेंड्रोव के डिप्टी बन गए, और बाद में उन्हें इस परिषद के अध्यक्ष के रूप में बदल दिया। आईएपी आरएएस में एक पूरा विभाग बनाया गया था, जिसने पानी के नीचे की वस्तुओं की लंबी दूरी की हाइड्रोकॉस्टिक और एयरोस्पेस डिटेक्शन के सिद्धांतों और विधियों के साथ-साथ जहाज ध्वनिकी के विभिन्न मुद्दों को सफलतापूर्वक विकसित किया।
जब एंड्री विक्टरोविच से एक बार पूछा गया कि क्या वह एक खुश व्यक्ति की तरह महसूस करते हैं, तो उन्होंने जवाब दिया: "जो हासिल किया गया है उससे संतुष्टि की भावना मुझे परिचित है। और खुशी? खुशी, मेरी राय में, आम तौर पर अप्राप्य है, क्योंकि यह एक नहीं है स्थायी स्थिति, लेकिन स्थिति दूसरे के लिए। कुछ हासिल किया गया है, और आप पहले से ही चिंता में हैं: आप कुछ के लिए प्रयास कर रहे हैं, कुछ हल नहीं हो रहा है। संतोष और शांति की स्थिति उसके सक्रिय स्वभाव के साथ असंगत है।
और हाल के वर्षों में वह अपनी ऊर्जा को विज्ञान और उसके भविष्य के संरक्षण की देखभाल के लिए निर्देशित कर रहे हैं। 1991 में वापस, IAP RAS ने शिक्षा के साथ वास्तविक एकीकरण शुरू किया, UNN के एक संकाय के रूप में सामान्य और अनुप्रयुक्त भौतिकी (HSOPF) के उच्च विद्यालय की शुरुआत की। और 2001 में, रूसी विज्ञान अकादमी के प्रेसिडियम के आशीर्वाद से, वैज्ञानिक शैक्षिक केंद्र (SEC) ने काम करना शुरू किया। इसमें भौतिकी और गणित लिसेयुम, वीएसएचओपीएफ के वरिष्ठ वर्ग और यूएनएन के रेडियोफिजिक्स संकाय के समूह, बुनियादी विभाग शामिल हैं। दर्जनों डॉक्टर और विज्ञान के उम्मीदवार, 3 शिक्षाविद छात्रों के साथ काम करते हैं। स्कूली बच्चों के लिए पाठ्यक्रम को भी वैज्ञानिकों ने ठीक किया है। गैपोनोव-ग्रेखोव का मानना है कि हम अनिवार्य रूप से शिक्षा के साथ विज्ञान के एकीकरण के लिए अकादमिक और विश्वविद्यालय विज्ञान के एकीकरण के लिए आएंगे।
"देश में मौलिक विज्ञान," वैज्ञानिक कहते हैं, "विचारों, प्रौद्योगिकियों और कर्मियों का एक स्रोत है। हमारे देश में परमाणु और अंतरिक्ष जैसी शक्तिशाली परियोजनाएं क्यों संभव हो गईं? मौलिक विज्ञान से विचार, प्रौद्योगिकी की नींव और लोग। लेकिन अगर वैज्ञानिक स्कूल मुरझाते हैं, अगर हम लोगों को खो देते हैं, तो विज्ञान को बहाल करने में दशकों लगेंगे। रूसी विज्ञान में, इस अनूठी घटना, वैज्ञानिक स्कूलों ने सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। वे सामूहिक शोध कार्य के साथ व्यक्तियों की व्यक्तिगत रचनात्मकता को जोड़ते हैं सर्वोत्तम संभव तरीका। अपने नेताओं के साथ रहने वाले वैज्ञानिक स्कूल रणनीतिक वैज्ञानिक दिशाओं के विकास के लिए मुख्य आरक्षित हैं।" इसलिए ए.वी. गैपोनोव-ग्रेखोव प्रमुख वैज्ञानिक स्कूलों के लिए राज्य सहायता कार्यक्रम के आरंभकर्ताओं में से एक बन गए और इस कार्यक्रम का प्रबंधन करने वाली परिषद का नेतृत्व किया, साथ ही साथ युवा उम्मीदवारों और विज्ञान के डॉक्टरों का समर्थन करने के लिए राष्ट्रपति कार्यक्रम भी।
2001 में, शिक्षाविद गैपोनोव-ग्रेखोव को रूसी विज्ञान अकादमी के सर्वोच्च पुरस्कार से सम्मानित किया गया - एम.वी. लोमोनोसोव, जो प्रतिवर्ष दो उत्कृष्ट वैज्ञानिकों को प्रदान किया जाता है: एक रूसी और एक विदेशी।
विज्ञान में सफल होने के लिए क्या करना पड़ता है? आंद्रेई विक्टरोविच कहते हैं: "विचार का धैर्य। आपको समस्या के बारे में तब तक सोचने की ज़रूरत है जब तक आप बहुत सार तक नहीं पहुँच जाते, आप पूर्ण स्पष्टता प्राप्त कर लेते हैं। और इसके लिए लंबी एकाग्रता की आवश्यकता होती है: आप न केवल मेज पर बैठते हैं, बल्कि चलते हैं, खाते हैं, बिना अपने विचारों को छोड़ दो, उनके साथ जागो और लेट जाओ; लेकिन तुम विचलित नहीं हो सकते। यह दुर्लभ उपहार उनमें काफी हद तक निहित था।
ए.वी. गैपोनोव-ग्रेखोव - समाजवादी श्रम के नायक (1986), यूएसएसआर राज्य पुरस्कारों के विजेता (1967, 1983), डेमिडोव पुरस्कार (1995)। उन्हें लेनिन के दो आदेश, अक्टूबर क्रांति के आदेश, "फॉर मेरिट टू द फादरलैंड" III डिग्री, एम.वी. लोमोनोसोव। डॉक्टर ऑफ फिजिकल एंड मैथमैटिकल साइंसेज, प्रोफेसर, यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के संबंधित सदस्य (1964), यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद (1968), रूसी एकेडमी ऑफ साइंसेज के शिक्षाविद।
लगभग 150 वैज्ञानिक प्रकाशनों के लेखक। पत्रिका "इज़वेस्टिया आरएएस। भौतिक श्रृंखला" के प्रधान संपादक, "भौतिकी के भौतिकी", "इज़वेस्टिया वुज़ोव। रेडियोफिज़िक्स", "ध्वनिक जर्नल" पत्रिकाओं के संपादकीय बोर्डों के सदस्य। यूएसएसआर के सर्वोच्च सोवियत (1989-91) के डिप्टी को आरएसएफएसआर और स्थानीय सोवियत संघ के सर्वोच्च सोवियत का डिप्टी चुना गया।
उसे पढ़ने का शौक है, धीरे-धीरे - मछली पकड़ना, दौड़ना, स्कीइंग करना।
निज़नी नोवगोरोड में रहता है।

नतालिया लेस्कोवा

वे कहते हैं कि कोई अपूरणीय लोग नहीं हैं, लेकिन शिक्षाविद आंद्रेई विक्टरोविच गैपोनोव-ग्रेखोव का उदाहरण इस निर्णय का खंडन करता है। वह कई उज्ज्वल, उत्कृष्ट कार्यों के मालिक हैं, जो अभी भी मांग और प्रासंगिक हैं। आंद्रेई विक्टरोविच खुद मानते हैं कि ऐसे और भी लोग होंगे जो यह सब कर सकते थे। इसे बाद में होने दें, इसे अलग तरीके से होने दें। लेकिन केवल वह ही विश्व प्रसिद्ध निज़नी नोवगोरोड इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड फिजिक्स बना सकता था। 90 साल की उम्र में वह लगातार संस्थान के बारे में बात करने के लिए तैयार रहते हैं। यहाँ उसकी हमेशा अपेक्षा की जाती है, यहाँ उसका कार्यालय है।

एंड्री विक्टरोविच, आपके माता-पिता उत्कृष्ट भौतिक विज्ञानी हैं, प्रसिद्ध निज़नी नोवगोरोड रेडियोफिजिकल स्कूल के संस्थापक हैं।

- मेरे लिए अपने माता-पिता के बारे में बात करना मुश्किल है, क्योंकि मैं उन्हें पूरी तरह से अलग पक्ष से जानता हूं। मेरे लिए, उनका वैज्ञानिक कार्य लंबे समय तक अज्ञात था। मुझे याद है कि हमारे घर की खिड़की से उस संस्थान की एक इमारत दिखाई दे रही थी जहाँ मेरी माँ काम करती थी, और समय-समय पर वह छत पर चढ़कर मेरी ओर हाथ हिलाती थी। हम तब मास्को में रहते थे।

आप निज़नी क्यों चले गए? यह कोई रहस्य नहीं है कि इस तरह के कई कदम "गोर्की निर्वासन" बन गए हैं।

- मेरे माता-पिता, सहकर्मियों के एक समूह और समान विचारधारा वाले लोगों के साथ, स्वेच्छा से चले गए। मुझे लगता है कि भड़काने वाला भविष्य के शिक्षाविद और मेरे भविष्य के शिक्षक अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव थे। ये 1930 के दशक थे। मेरे पिता ने तब विश्वविद्यालय में पढ़ाया था, मेरी माँ अभी तक एक प्रसिद्ध भौतिक विज्ञानी नहीं थी, वह एक गंभीर रूप से बीमार बच्चे से बंधी हुई थी, जिसे डॉक्टरों ने कोई मौका नहीं दिया: चार साल की उम्र में मुझे सेप्टिक रूप में स्कार्लेट ज्वर हो गया था।

क्या आपने कभी घर पर वैज्ञानिक बातचीत की है?

- बेशक, मेरे माता-पिता हमेशा आपस में कुछ चर्चा करते थे, कभी-कभी बहस करते थे, लेकिन मुझे याद नहीं है कि मेरे पिता या मां मुझे कुछ समझाएंगे, समझाएंगे, मुझे मोहित करने की कोशिश करेंगे। मेरे माता-पिता ने कभी मुझसे कुछ बनाने की कोशिश नहीं की। तो आप पूछते हैं कि विज्ञान ने मेरे जीवन में प्रवेश कैसे किया। मुझे नहीं पता कि यह कैसे और कब हुआ। सामान्य तौर पर, मुझे लगता है कि उसने प्रवेश नहीं किया, लेकिन हमेशा वहाँ थी। खैर, व्यावहारिक रूप से, इसे इसके संभावित अनुमानों में शामिल किया गया था। मैं हमेशा कुछ करना चाहता था। स्कूल में पढ़ते समय, मैं पायनियर्स के महल में एक घेरे में गया, जहाँ हमें ज़मीन जोतना सिखाया गया था। यह बहुत दिलचस्प हूँ।

- मुझे पता है, आप ट्रैक्टर चालक के रूप में काम करने में कामयाब रहे।

- 1941 की गर्मी थी। मैं 15 साल का था, युद्ध अभी शुरू हुआ था ... उन्होंने मुझे एक टूटा हुआ ट्रैक्टर दिया, और जब मैं उस पर सवार हुआ, तो वह गिर गया और टूट गया। यह मेरी गलती नहीं थी, लेकिन उन्होंने मुझे दोष देने का फैसला किया। जिस घर में मैं रहता था, उसकी मालकिन ने मुझे सुबह जल्दी जगाया, और मैं रसोई के फर्श पर सो रहा था, और कहा: "उनके आने से पहले जल्दी से चले जाओ।" और मैं बागों की ओर दौड़ पड़ा। गाँव वोल्गा से 40 किमी दूर था, इसलिए मैं वोल्गा चला गया। मैंने देखा - स्टीमबोट नहीं थे, नदी खाली थी, पहले से ही अंधेरा हो रहा था। खैर, मैं किनारे पर, घास में सो गया।

मैं सुबह उठता हूं - एक स्टीमबोट आ रही है। जब वह मूरिंग कर रहा था, तो वह घाट के किनारे भटक गया, इसलिए मैं उस पर कूद पड़ा। निज़नी नोवगोरोड पहुंचने से पहले वह उतर गया - वह एक खरगोश की तरह तैर गया। फिर उसने एक गुजरती कार पकड़ी और घर चला गया। माँ ने उस समय मास्को में काम किया, जिसके करीब जर्मन आए। विभिन्न औद्योगिक और रक्षा संयंत्रों की निकासी शुरू हुई, लोग अपने परिवारों के साथ जा रहे थे, और मेरी माँ के लिए वहाँ से निकलना मुश्किल था। बड़ी मुश्किल से चेज़ लॉन्ग पर वह नीचे पहुँची।

- क्या यह डरावना था? क्या आप अपने जीवन में कभी डरे हैं??

- यह याद नहीं है। यह मेरे लिए अप्रिय हुआ करता था, बेचैन, मैं अपनी माँ के बारे में चिंतित था, मैं चिंतित था, लेकिन यह इतना डरावना था ... मैं नहीं कह सकता, लेकिन मुझे ऐसा लगता है कि मुझे वास्तविक डर महसूस नहीं हुआ।

क्या आप युद्ध के दौरान स्कूल गए थे?

"स्कूल जाना एक मजबूत शब्द है। आखिरकार, मैं अभी भी एक प्रशिक्षु ताला बनाने वाले अंशकालिक के रूप में काम कर रहा था, मेरी उम्र में इसे पूर्णकालिक नहीं माना जाता था। स्कूल के लिए बिल्कुल भी समय नहीं बचा था, मैं शायद ही वहां गया था।

- फिर भी, आपने सभी परीक्षाएँ बाहरी रूप से उत्तीर्ण कीं, एक पाँच के लिए?

- यह था तो।

- माता-पिता, यह जानते हुए कि मैं लगभग स्कूल नहीं गया था, मुझे विश्वास नहीं हुआ कि मैं बाहरी अध्ययन को सफलतापूर्वक पास कर सकता हूं। पॉलिटेक्निक संस्थान में प्रवेश के लिए मुझे इसकी आवश्यकता थी। और मेरे पिता ने, जाहिर तौर पर मेरी परीक्षा लेने के लिए, मुझे एक समस्या दी जिससे उनके छात्र भ्रमित हो गए। मैंने इसे दस मिनट में हल किया। पिताजी चौंक गए। माता-पिता ने त्याग दिया। असली अध्ययन तब शुरू हुआ जब मैं पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय से नए खुले रेडियो संकाय में चला गया। वहीं यह वास्तव में दिलचस्प हो गया। विशिष्ट वैज्ञानिक परिणाम प्राप्त करने वाले वैज्ञानिकों द्वारा व्याख्यान हमें पढ़ा गया, यह बहुत रोमांचक था। आप बस यह न लिखें कि पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय में यह बुरा और उबाऊ था, आप किसी को नाराज नहीं कर सकते। यह भी एक अच्छा विश्वविद्यालय है। लेकिन रेडियो संकाय में हम बस गायब हो गए - हमने दिन में 12 घंटे अध्ययन किया, और इसलिए नहीं कि यह कठिन या मजबूर था, यह दिलचस्प था।

- और तब आपको एहसास हुआ कि आप विज्ञान करना चाहते हैं?

- हाँ, मुझे कुछ समझ नहीं आया! और मैंने कभी विज्ञान नहीं किया है। मैंने वही किया जो मुझे रूचिकर लगे। और मैं यह समझ गया। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि सूत्रों को न सीखें, सामग्री को याद न रखें, बल्कि यह समझें कि आप क्या कर रहे हैं। यदि आप नहीं समझते हैं, तो समझें या न करें। फिर 50 लोगों ने रेडियो संकाय में प्रवेश किया, और वर्ष के अंत तक केवल 17 ही रह गए। हमेशा ऐसे लोग होते हैं जो सिर्फ अध्ययन कर रहे होते हैं, लेकिन कुछ ऐसे भी होते हैं जो समझने की कोशिश कर रहे होते हैं: क्यों, क्यों, कहाँ से? विश्वविद्यालय में, हमें न केवल याद रखना, बल्कि समझना सिखाया गया था। और यह जीवन भर रहता है।

— क्या आपको याद है कि इंस्टीट्यूट ऑफ एप्लाइड फिजिक्स की स्थापना का विचार कैसे आया?

- शायद, यह सब निज़नी नोवगोरोड स्कूल ऑफ़ रेडियोफिज़िक्स के निर्माण के साथ शुरू हुआ, जब मेरे माता-पिता और मेरे भविष्य के शिक्षक अलेक्जेंडर अलेक्जेंड्रोविच एंड्रोनोव, जिनकी पत्नी उत्कृष्ट वैज्ञानिक मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच लियोन्टोविच की बहन थीं, यहां चले गए। यह पूरी टीम विश्वविद्यालय में पढ़ाने और उसके अधीन संस्थान में काम करने गई थी। विज्ञान के प्रति उनका अपना दृष्टिकोण था, जिसके आधार पर वैज्ञानिक विद्यालयों का जन्म हुआ, नए संकायों और संस्थानों का निर्माण हुआ। विज्ञान के प्रति इस दृष्टिकोण से ही हमारे संस्थान को बनाने का विचार धीरे-धीरे पैदा हुआ था। यह सिर्फ मेरा विचार नहीं था। हमें इसमें शामिल लोगों में से किसी को भी भूलना और नाराज नहीं करना चाहिए।

- आंद्रेई विक्टरोविच, आप हमेशा किसी को नाराज करने से डरते हैं। साथ ही, मैंने कई लोगों से सुना है कि आप एक सख्त, अडिग और समझौता न करने वाले व्यक्ति हैं, हमेशा सच बोलते हैं और अपनी बात का बचाव करते हैं।

- शायद, यह मेरे वैज्ञानिक विचारों को संदर्भित करता है, विज्ञान के प्रबंधन पर मेरे दृष्टिकोण से। शायद, कहीं मैंने कंधा काट दिया, आप इसे साइड से देख सकते हैं। लेकिन आप कभी भी व्यक्तिगत नहीं हो सकते, विशिष्ट लोगों का अपमान नहीं कर सकते। मैं किसी के विशिष्ट विचारों या कार्यों से सहमत नहीं हूं - इन विचारों से लड़ो, अपनी रक्षा करो। आपको लोगों से लड़ने की जरूरत नहीं है। हमें वैज्ञानिक सत्य के लिए लड़ना चाहिए।

- यह मुश्किल है?

- कभी-कभी यह मुश्किल होता है। कभी-कभी आप प्रतिरोध में भाग लेते हैं।

- क्या आपको पीछे हटना पड़ा?

- क्या आपकी किसी से दुश्मनी है? क्या कोई है जिससे आप हाथ नहीं मिलाएंगे?

- अब किसी के खिलाफ कोई नाराजगी नहीं है, लेकिन निश्चित रूप से, ऐसे लोग थे जिन पर मैं अपना हाथ नहीं बढ़ाऊंगा। अब और नहीं। मैं उन सभी से बच गया होगा। . .

- संस्थान काम करता है, और यह अच्छा है। मेरे लिए, यह सबसे महत्वपूर्ण प्रश्न है, इससे अधिक महत्वपूर्ण कुछ नहीं है। क्या आप हमारे संस्थान में गए हैं? ध्यान दें कि यह कई अन्य लोगों से अलग क्या है?

"आपका जीवन पूरे जोश में है, बहुत सारे युवा हैं।

- यहां! हम उन्हें खुद उगाते हैं। हमारा अपना भौतिकी और गणित विभाग है, हमारे विश्वविद्यालय के संकाय हैं, लोग मजाक करते हैं कि हमें भौतिकी और गणित किंडरगार्टन खोलने की जरूरत है। कम उम्र से ही हम उन्हें एक-दूसरे के साथ संवाद करना सिखाते हैं, न कि सिर्फ बैठकर समस्याओं का समाधान करना। वास्तविक वैज्ञानिक कार्य केवल ज्ञान या कौशल सिखाने में ही नहीं, बल्कि विज्ञान की प्रणाली को व्यवस्थित करने में भी होना चाहिए। आखिरकार, विज्ञान तब प्रभावी हो जाता है जब कोई व्यक्ति अकेला नहीं होता है। विज्ञान एक सामूहिक गतिविधि है। और अगर कोई वैज्ञानिक टीम नहीं है, तो कुछ भी काम नहीं करेगा। बेशक, एक व्यक्ति अकेले उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त कर सकता है, लेकिन उन्हें व्यवहार में लाने के लिए, समान विचारधारा वाले लोगों की एक उचित रूप से संगठित टीम की आवश्यकता होती है। हमारे पास संस्थान में है। लेकिन इतना ही काफी नहीं, पूरे देश में ऐसा होना चाहिए! यह एक प्रश्न है सामान्य विकासविज्ञान, जहां रचनात्मक सामूहिक शुरुआत अत्यंत महत्वपूर्ण है।

- और इसके लिए ऐसी वैज्ञानिक टीमों को उच्चतम स्तर पर समर्थन देना आवश्यक है?

- हाँ! और वैज्ञानिक जीवन का समर्थन करने के लिए, इसके बारे में नहीं भूलना, इसे दसवीं योजना में आरोपित करना, ऐसे निर्णय लेना जो इसमें मदद नहीं करते हैं, बल्कि इसमें बाधा डालते हैं।

- आप सामान्य रूप से घरेलू विज्ञान की क्षमता का आकलन कैसे करते हैं?

- मुझे इस बात की बेहद चिंता है कि देश के सामान्य संगठन में अब नैतिक सिद्धांत बहुत लोकप्रिय नहीं हैं। उन्हें बहुत अधिक अर्थपूर्ण होना चाहिए। यह विज्ञान, और संस्कृति, और सामान्य रूप से रोजमर्रा की जिंदगी पर लागू होता है।

- आप के मन में क्या है?

- ईमानदारी का पालन करना। जीवन में हर व्यक्ति के पास ऐसे क्षण होते हैं जब उसे यह तय करना होता है कि उसे कुछ कहना है या चुप रहना है। उदाहरण के लिए, क्या उनके वैज्ञानिक परिणामों के बारे में बात करना है। साथ ही, उसे यह समझना चाहिए कि यदि वह उनकी घोषणा करता है, तो प्रतिक्रिया आवश्यक रूप से परोपकारी नहीं हो सकती है। वे उसे नहीं समझ सकते हैं, वे उसके तर्क को नकारात्मक रूप से ले सकते हैं। यदि आप सुनिश्चित हैं कि आप सही हैं, तो आप चुप नहीं रह सकते। यह, मैं दोहराता हूं, न केवल विज्ञान पर, बल्कि जीवन पर भी लागू होता है।

और अब जब हम पहले बन गए हैं,

हम बीकन के भाषणों से जब्त कर लिए गए थे,

लेकिन सभी मौखिक मोतियों के नीचे

मौन होकर आता है।

दूसरों को निराशा में चिल्लाने दें

आक्रोश से, दर्द से, भूख से!

हम जानते हैं कि मौन अधिक लाभदायक है,

क्योंकि मौन सुनहरा है!

इतना आसान है अमीर बनना

यहाँ परवाचा में प्रवेश करना कितना आसान है,

यहां बताया गया है कि जल्लादों में शामिल होना कितना आसान है:

चुप रहो, चुप रहो, चुप रहो!

यह मेरे पसंदीदा में से एक है। बाकी गैलिच की तरह।

- एंड्री विक्टरोविच, आप कभी-कभी एक कठोर और अभेद्य व्यक्ति लगते हैं, और फिर अचानक आप दयालु और स्नेही हो जाते हैं।

- मुझे लगता है कि मैंने महिलाओं के साथ यह संचार सीखा।

और मुझे यह भी लगता है कि आपके पास हास्य की भावना है।

यह हम सभी को बचाता है। लेकिन मैं वास्तव में आशा करता हूं कि न केवल हास्य के लिए धन्यवाद, हम जीवित रहेंगे। मेरा मतलब है, सबसे पहले, विज्ञान। कभी-कभी ऐसा लगता है कि सब कुछ निराशाजनक है। विज्ञान की कमान उन लोगों के हाथ में आने लगी जिनका इससे कोई लेना-देना नहीं था। यह सब वैज्ञानिकों के लिए जीवन को आसान बनाने, मदद करने के अच्छे इरादों से आच्छादित है। लेकिन यह बकवास है, आप जानते हैं? यह एक बड़ी गलत धारणा है कि कोई जमीन जोतेगा, और वैज्ञानिक इन फलों को खाएंगे। जो भूमि जोतता है, वह उसे स्वयं खाने का प्रयत्न करेगा। वास्तव में यही है जो हुआ। स्थिति चिंताजनक है, और इस पूरी शातिर व्यवस्था को तत्काल बदला जाना चाहिए। मैं इस बात से नाराज हूं कि मैं खुद अब यहां कुछ भी करने के लिए स्वतंत्र नहीं हूं। पहले, मैं उच्चतम कार्यालयों में गया, तर्क दिया, आश्वस्त किया - अब, अफसोस, मैं नहीं कर सकता।

- यह मेरा सबसे प्रिय है।

भ्रमित भीड़ के बीच खुद पर नियंत्रण रखें,

आप सभी के भ्रम के लिए कोस।

ब्रह्मांड के खिलाफ खुद पर विश्वास करें

और अविश्वासी उनके पाप क्षमा कर देते हैं।<. . . >

हर पल को अर्थ से भर दो

घंटे और दिन मायावी दौड़ -

तब तू सारे संसार को अपना अधिकार कर लेगा,

तब, मेरे पुत्र, तू मनुष्य होगा!