Anya si pamätala z príbehov. Školiace texty o interpunkcii a pravopise. Školiace texty o interpunkcii a pravopise

domov a rodinu

Tréningové texty interpunkcia a pravopis

10 - 11 ročníkov

TEXT č.1

Prečítajte si text, vložte chýbajúce písmená, vložte interpunkčné znamienka.

Anya vo svojich tínedžerských rokoch nebola ničím (ne)pozoruhodným. Tiché, rezervované, hanblivé dievča... Len príbuzní vedeli, že toto tiché dievča lozí po stromoch ako mačka a cíti sa ako ryba vo vode.

S Koljou Gumilevom, jej budúcim manželom, sa Anya stretla so svojím prvým manželom v roku 1904 na Štedrý večer. Išli sme kúpiť hračky na vianočný stromček. Bol nádherný (?) slnečný deň. V noci padal ľahký poprašok a ráno ešte padali malé a vzácne snehové vločky. V lúčoch slnka sa sfarbili do zlatista (ne)prirodzene, akoby vystrihnuté z alobalu.

Chlapci Gumilyov išli (na) stretnutie. Poďme spolu. Anyu trochu (ne)zaujímali títo šikovne vyzerajúci školáci, ktorí sa na dievčatá pozerali s aroganciou. Nemala záujem o najširšieho z nich, Kolju Gumilyova.

Kolja na toto stretnutie reagoval inak. Okamžite ho priviedli do rozpakov bucľaté pery ... Jemný človek ... Vlasy ... V jej vzhľade bolo niečo (ne)vyjadrené smutné tajomstvo ... Nebolo možné (ne)zaľúbiť sa (th, t) s týmto menom v tomto krehkom dievčati...

Po tomto stretnutí začal Kolja Gumiljov čakať na Anyu Gorenkovú, aby hľadala (v) akúsi náhodné stretnutia. Dievča sa mu tvrdohlavo vyhýbalo. Anya ho (ne)páčila, pravdepodobne v tomto veku, dievčatá ako (th, t) sklamajú mladých ľudí nad dvadsaťpäť rokov. A Kolja Gumiljov bol v tomto vzácnom období akýsi drevený, arogantný (s) mysľou a vo vnútri veľmi (ne)istý. Vysoký, tenký, s veľmi peknými rukami, trochu pretiahnutou, bledou tvárou, na pohľad nie veľmi nápadný, no elegancia mu nechýba. Blond, ktorý na severe často nájdete.

Neskôr, keď dozrel a prešiel tvrdou k_v_lerianskou školou, stal sa z neho priebojný útok (?) prezývka statočný dôstojník. Vďaka svojej vynikajúcej dlhej postave a širokým ramenám bol Gumilyov veľmi atraktívny a dokonca zaujímavý pre osobu v uniforme.

Ale to bude oveľa neskôr, ale zatiaľ je to len, ak nie škaredá šedá kačica, ktorá hľadá stretnutia s týmto dievčaťom s kyprými perami. A vyhýba sa mu vyhýbať. prečo?

Cvičenie. Nižšie uvedené pravidlá ilustrujte príkladmi z textu.

1. Pri oddeľovaní prihlášky sa používa pomlčka, ak sa slová dajú vložiť pred prihlášku bez zmeny významu, napr.

2. Aplikácia týkajúca sa vlastné meno, stojí oddelene, ak nasleduje za definovaným podstatným menom.

3. Bežné definície vyjadrené príčastím so slovami, ktoré od neho závisia, sú izolované.

4. V oddelení sa umiestni bodkočiarka zložitá veta, ak sú jeho časti od seba navzájom významovo vzdialené.

5. Spravidla je izolovaný, participiálny obrat bez ohľadu na obsadené miesto vo vzťahu k slovesu-predikátu.

6. Na sémantické zvýraznenie alebo na prechodné vysvetlenie možno okolnosti vyjadrené podstatnými menami v šikmých pádoch oddeliť čiarkami. Najčastejšie sú takéto konštrukcie tvorené podstatnými menami s predložkami alebo predložkovými kombináciami z dôvodu, vzhľadom na, v závislosti od, s cieľom vyhnúť sa, napriek, na rozdiel od, v súvislosti s, z dôvodu, napriek, pod podmienkou, podľa, atď.

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

Anya v tínedžerskom veku bola neprehliadnuteľná. Tiché, rezervované, plaché dievča... Len príbuzní vedeli, že toto tiché dievča liezlo po stromoch ako mačka a cítilo sa ako ryba vo vode.

S Koljou Gumilyovom, jej budúcim manželom, prvým manželom, sa Anya stretla v roku 1904 na Štedrý večer. Išli sme kúpiť hračky na vianočný stromček. Bol nádherný slnečný deň. V noci padal ľahký poprašok a ráno ešte padali malé a vzácne snehové vločky. V lúčoch slnka sa mi zdali zlaté, neprirodzené, ako vystrihnuté z fólie.

Chlapci Gumiljovci kráčali smerom k nim. Poďme spolu. Anya sa o týchto elegantných školákov ani v najmenšom nezaujímala, povýšene a arogantne sa pozerala na dievčatá. Nemala záujem o najširšieho z nich, Kolju Gumilyova.

Kolja na toto stretnutie reagoval inak. Okamžite ho priviedli do rozpakov kypré pery... Nežná tvár... Vlasy... V jej výzore bolo niečo nevypovedané, smutné, tajomné... Do tohto, presne do tohto krehkého dievčaťa, sa nedalo nezaľúbiť. ..

Po tomto stretnutí Kolja Gumilyov začala čakať na Anyu Gorenko a hľadala s ňou zdanlivo náhodné stretnutia. Dievča sa mu tvrdohlavo vyhýbalo. Anya ho nemala rada; pravdepodobne sa dievčatám v tomto veku páčia sklamaní mladí muži nad dvadsaťpäť rokov. A Kolja Gumilev v tomto ranom období bol trochu drevený, arogantný na pohľad a vo vnútri veľmi neistý. Vysoký, tenký, s veľmi krásnymi rukami, trochu pretiahnutou bledou tvárou, na pohľad nie veľmi nápadný, ale nie bez elegancie. Blond, ktorý na severe možno často nájsť.

Neskôr, keď dozrel a prešiel tvrdou jazdou školou, stal sa temperamentným jazdcom, statočným dôstojníkom. Gumilyov bol vďaka výbornej dlhej postave a širokým ramenám veľmi príjemný až zaujímavý, najmä v uniforme.

Ale to bude oveľa neskôr, ale zatiaľ je len, ak nie škaredý, tak sivá kačica, ktorá hľadá stretnutia s týmto dievčaťom s kyprými perami. A ona odchádza, vyhýba sa mu. prečo?

Prečo si taký smutný ... - povedal mladý muž Anye. Práve vošiel do kupé a vybalil si veci.

Nie, so mnou je všetko v poriadku, idem domov k mame, - povedala Anya a otočila sa k oknu, do očí sa jej tlačili slzy. Alexej jej dal svoju vreckovku a sadol si vedľa nej. Na chvíľu sa ich pohľady stretli, videl veľmi krásne modré oči.

Anya si nedobrovoľne položila hlavu na jeho rameno, teraz potrebovala niekoho, kto by jej pomohol zabudnúť na všetko ...

Povedala Alexejovi, že ide domov, opustila svojho milovaného manžela. Ukázal sa ako darebák a dlho ju klamal. Prežili desať, ako sa jej zdalo, šťastných rokov. Deti neboli, manžel bol vždy proti. A áno, nevyšlo to. A potom sa o deň skôr vrátila zo služobnej cesty, našla doma manžela a najlepšiu kamarátku... Takto sa skončil príbeh ich lásky, ktorý sa kedysi krásne začal.

Anna sa rýchlo zbalila a kúpila si lístok na ďalší vlak do svojho rodného mesta, kde sa kedysi narodila, chodila do školy a bola šťastná. Bývala tam jej matka a stará babička.

Večer Alexej pozval Anyu, aby išla do jedálenského vozňa. Obliekla si šaty, z kabelky vytiahla tyrkysový prsteň, matka jej ho raz darovala na svadbu, ale šperky nosila Anya len zriedka.

Dlho sedeli v reštaurácii a rozprávali sa o ničom. Potom Alexej uvidel prsteň na svojom prste a veľmi dlho sa naň pozeral. Bolo to veľmi krásne vlastnoručný, mamka ho objednala špeciálne pre svoju dcérku, na rubovej strane bolo gravírovanie - malými písmenami "Šťastie".

Do kupé prišli po polnoci. Od opitého vína sa závratom noc preletela veľmi rýchlo ...

Anya ešte spala, keď si Alexej pozbieral veci a potichu sa s ňou rozlúčil a nechal na stole odkaz s telefónnym číslom: „ak by si ma chcel niekedy počuť, zavolaj...“.

Po prečítaní sa usmiala, jej plány nepočítali s vážnym vzťahom, no aj tak si žena dala lístok do kabelky.

Večer už bola doma, dvere otvorila mama.

Anya, prečo si nevarovala, že prídeš, stretol by som ťa. - povedala.

O niečo neskôr si sadli za stôl, mama sa začala pýtať, ako sa má, ako sa má Maxim. Anya povedala, že prišla úplne, Maxim bol v minulosti.

začnem ja nový život Pretože mám len 32 rokov. ešte mám pred sebou...

Mama mi pomohla nájsť Dobrá prácaživot sa pomaly zlepšoval. Jedného rána sa Anya zobudila a utekala do kúpeľne, bolo jej veľmi zle, točila sa jej hlava. Mama sa znepokojene spýtala:

Si v poriadku?

To je v poriadku, všetko prejde, asi niečo zlé zjedla, - povedala Anya a začala sa chystať do práce.

Cez deň sa všetko zopakovalo. Aj večer.

Anechka, choď zajtra do nemocnice, - povedala mama ustarostene.

Na druhý deň išla Anya k lekárovi.

Ste tehotná, gratulujeme! - po prehliadke doktor povedal - budeme rodit?

Áno, samozrejme, - odpovedala Anya bez váhania a šla domov šťastná.

Večer som to povedal mame, zdvihla telefón a začala vytáčať číslo.

Mami, komu voláš?

Chcem urobiť Maxovi radosť. odpovedala.

Nerob to, - Anya vzala matke telefón z rúk - to dieťa nie je Maxim. On moje deti nechce a ja tiež nie.

A povedala dôvod svojho návratu domov.

Kto je potom otec? spýtala sa matka prekvapene.

Alexey... A túto tému už neotvárajme.

Nastalo ticho... Anya o všetkom rozhodovala sama. Dieťa bude vychovávať a vychovávať sama. Už nepotrebuje mužov.

Tehotenstvo bolo náročné, žena často ležala v nemocnici, bola pod neustálym dohľadom lekárov. Pôrod sa začal načas, po dlhých vyčerpávajúcich kontrakciách sa narodilo nádherné zdravé dievčatko Mia.

A potom život pokračoval ako zvyčajne, dieťa vyrastalo na radosť svojej babičky a matky. Anya sa radovala z každého nového dňa, žila pre svoju dcéru, občas sa na ňu pozrela a pristihla sa pri myšlienke, že jej stále viac pripomína Alexeja, toho spolucestovateľa, ktorý jej dal radosť z materstva a urobil ju tou najšťastnejšou...

Život si však vybral svoju daň. Anya ochorela, choroba sa začala rýchlo rozvíjať po pôrode. Predpovede lekárov boli sklamaním, šesť mesiacov, rok ...

V tom čase Mia ukončila strednú školu a bola už dospelá. Anya jej nikdy nedokázala povedať o svojom otcovi, myslela si, že jej dcéra bude zle rozumieť. Až na poslednú chvíľu, keď Anya podala prsteň svojej dcére, povedala:

Vezmi moju dcéru, tento prsteň, raz mi priniesol šťastie a ty buď šťastný ...

Prešlo niekoľko rokov, po absolvovaní ústavu dala babička svojej vnučke lístok k moru. V predvečer ich odchodu boli obaja veľmi znepokojení, upokojovala Mia babičku.

Neboj sa, idem len na týždeň a uletí to veľmi rýchlo...

Dievčatko si vložilo lístok na vlak do kabelky, skontrolovalo doklady a na prst si nasadilo mamin prsteň.

Vlak prišiel načas, dievča vošlo do svojho kupé. Za zvuku kolies sa začala pozerať z okna na prechádzajúce lesy, stanice, rieky. Ráno sa otvorili dvere kupé a dnu vošiel muž oblečený ako deviatak s príjemným úsmevom na tvári. Pozdravil, sadol si na svoje miesto a tiež sa začal pozerať z okna. Dlho sme šli mlčky, potom sa dirigent pozrel a ponúkol čaj.

Položila dva poháre na stôl a zaželala jej príjemný čajový večierok.

Mia vytiahla z tašky sušienky, sladkosti, mužskú čokoládu a sadli si k čaju.

Potom zamrzol, čokoláda mu vypadla z rúk.

Čo ti je?" spýtalo sa dievča.

Je to prsteň na ruke? odkiaľ to máš?“ spýtal sa.

Mamin darček, - odpovedala Mia a potom povedala o tom, ako sa narodila, ako sa raz pýtala svojej matky na svojho otca a nedostala odpoveď na otázku, ako bola jej matka chorá ...

Alexej sedel, pozrel do Miiných očí a spomenul si na Anyu, tú úžasnú spolucestovateľku, na ktorú si pamätal celý svoj život.

Nečakal na jej hovor a Aniino číslo nezavesilo, Alexey čakal a dúfal, že každý deň, každú minútu, neprešiel deň, aby si ju nepamätal ...

Má gravírovanie? "Šťastie".

Ako vieš? Poznal si moju mamu?

Alexej povedal Mii všetko, teraz sa pozrel na dievča a pochopil, že toto je jeho dcéra. Nikdy nikoho nestretol a nezamiloval sa, Anya vždy stála pred jeho očami, ten muž celý život sníval, že sa jedného dňa stretnú. To sa však nestalo. Asi sa zázraky neopakujú... Mia objala otca, ten ju k sebe pritisol, a tak sa dlho viezli. Pri rozlúčke sme sa dohodli, že mu zavolá, keď sa vráti domov.

Mia čakala otca pri koči, pribehol, keď ju z diaľky uvidel.

Veľmi som sa bál, že ťa stratím, - povedal Alex a objal svoju dcéru.

Nie, oci, teraz budeme vždy spolu.

Pozrela sa na svoj prsteň a povedala:

Happinnes existuje. Je to s nami.

Otec objal svoju dcéru. Nasadli do auta a išli k babke, ktorá stále o ničom nevedela.

Test č. 1 na tému "Slovná zásoba a frazeológia." Možnosť I

Prepíšte text, vložte chýbajúce písmená, interpunkciu.

Anya si z matkiných rozprávaní pamätala, že sa narodila na juhu neďaleko Odesy a už ako ročné dieťa bola prevezená na sever do Carského Sela vo vlhkej nádhere kráľovstva parkov, pod ktorého baldachýnom kráčal mladý Alexander Puškin. medzi študentmi lýcea.

Anya stretla Kolju Gumilyov so svojím budúcim manželom, jej prvým manželom, v roku 1904 na Štedrý večer. Išli sme kúpiť hračky na vianočný stromček. Bol nádherný (?) slnečný deň. V noci padal ľahký poprašok a ráno ešte padali malé a vzácne snehové vločky. V lúčoch slnka sa sfarbili do zlatista (ne)prirodzene, akoby vystrihnuté z alobalu.

Chlapci Gumilyov išli (na) stretnutie. Poďme spolu. Anya sa vôbec (ne)zaujímala o týchto bystrých školákov, ktorí sa na dievčatá pozerali s aroganciou. Nemala záujem o najširšieho z nich, Kolju Gumilyova.

Kolja na toto stretnutie reagoval inak. Okamžite ho priviedli do rozpakov bucľaté pery ... Jemný človek ... Vlasy ... V jej vzhľade bolo niečo (ne)vyjadrené smutné tajomno ... V tomto sa nedalo (ne)zamilovať do tohto mena krehké dievča...

Po tomto stretnutí Kolja Gumilyov začal čakať na Anyu Gorenkovú, aby s ňou hľadala (v) akési náhodné stretnutia. Dievča sa mu tvrdohlavo vyhýbalo. Anya ho (ne)páčila, pravdepodobne v tomto veku dievčatá ako __ (th, t) sklamali mladých ľudí nad dvadsaťpäť rokov. A Kolja Gumiljov bol v tomto ranom období akýsi drevený, na pohľad arogantný a vo vnútri veľmi (ne)istý. Vysoký, tenký, s veľmi krásnymi rukami, trochu pretiahnutou bledou tvárou nie príliš nápadného vzhľadu, ale nie bez elegancie. Blond, ktorý na severe často nájdete.

Neskôr, keď dozrel a prešiel tvrdou k__vleriánskou školou, stal sa z neho priebojný útok (?) prezývka statočný dôstojník. Gumilyov bol vďaka skvelej dlhej postave a širokým ramenám veľmi pekný a dokonca zaujímavý najmä v uniforme.

Ale to bude oveľa neskôr, ale zatiaľ je to len, ak nie škaredá šedá kačica, ktorá hľadá stretnutia s týmto dievčaťom s kyprými perami. A vyhýba sa mu vyhýbať. prečo? (A.N. Petrov)

Dokončite úlohy

Nájdite zhody

1. Homonymá
2. Homoformy
3. Homofóny
4. Homografy
5. Paronymá
6. Synonymá
7. Antonymá

V ktorých prípadoch sa všetky prídavné mená používajú v ich priamom význame?

1) zlaté ruky, železný charakter, zajačia duša, líščia nora;
2) vzdialená dedina, búrlivá debata, železná logika, priama osoba;
3) zadná ulica, horúci boj, železná vôľa, priama otázka;
4) hluchý starec, horúci deň, Železnica, priamka;
5) kamenný dom, medvedí servis, strieborný sprej, sklenená váza.

1) domorodá osoba je základnou otázkou;

2) satelit Marsu - satelit na ceste;

3) balíček cigariet - balíček balerínok;

4) studené mlieko - studený vzhľad;

5) strmá vriaca voda - chladný charakter.

Určte prostriedky umeleckého vyjadrenia v príkladoch:

1) Milujem nádherné vädnutie prírody ...

2) Bohatý hoduje aj vo všedné dni a chudobný smúti aj cez sviatky.

3) Vošli sme do našich tmavých, upchatých, nudných izieb.

Určite, v ktorom riadku obe slová patria do slovnej zásoby obmedzeného použitia:

1) hovoriť, počítač;

2) básnik, herec;

3) kura, predkovia (rodičia);

4) baran (priniesť), škodlivý.

6. Určte, ktoré z vymenovaných slov sú archaizmy:

Chelo, čata, herec, NEPman, farnosť, naturálna daň, prst.

Bankrot, napodobňovanie, adekvátne, imidžové.

8. Nahraďte slová popisnými frázami (parafrázami):

More, ráno.

9. Určte, aké jazykové prostriedky sa používajú vo vetách.

1. Jemný citrónový mesačný svit.(S. Yesenin) 2. Pozri, je pre ňu zábava byť smutná / Tak chytro nahá.(A. Achmatova) 3. Pozeral som sa okolo seba s neopísateľným vzrušením. Gorjukhina som nevidel osem rokov.(A. Puškin) 4. Potom sa však zdvihol vietor a vrchy šumeli ako padajúce vlny.(I. Turgenev) 5. Jesenný blažený bozk horel v lesoch ...(N. Gumilev) 6. Išiel aj on. Do obchodu. Kúpte si cigarety.(V. Shukshin) 7. Osamelá plachta sa zbelie / V modrej hmle mora! .. / Čo hľadá v ďalekej krajine? / Čo hodil v rodnej zemi?(M. Lermontov) 8. Po príchode domov Laevskij a Nadežda Fjodorovna vošli do svojich tmavých, upchatých a nudných izieb.(A. Čechov)

Testová práca č. 2 na tému "Slovná zásoba a frazeológia." Možnosť II

Prepíšte text, vložte chýbajúce písmená, vložte interpunkčné znamienka.

Krehké, štíhle dievča sa stáva manželkou básnika. Ale je aj poetka! A (ne)vedela (ne)vedela Anna osud tohto manželstva, svoj osud, osud svojho manžela? Že z vôle času, obludne absurdne zhodných (ne)priaznivých okolností, v réžii boľševikmi, vnútorná horda zlomila chrbticu vládnucej dynastii a potom aj sebe Ruská ríša?! A pôjde ničiť, rozbíjať, lúpiť?!

A že ona sama, Anna Achmatova, poetka, žena s kráľovským povahou a takou (rovnakou) dušou, bude za menej ako desať rokov ponorená do priepasti najťažších skúšok?!

Na ceste do kostola začala Anna rozprávať Gumilyovovi svoj sen. Snívala o tom, že bude žiť v úbohom prostredí (sama) sama, schátraná jediná deka, deravá d__dodávka, obnosený vzorovaný župan, ktorý bude (na) dlhý čas __ jej jediným domácim oblečením.

Hoď to blues povedal Gumilev. Počkajte na nás, čakáme na Paríž Taliansko. Všetko prejde.

Anna uvažovala. Večný smútok z jej tváre nezmizol. Tým, že bola v svadobných šatách, pôsobila ešte smutnejšie. Len oči jej svietili, vďaka čomu bola jej tvár krásna a duchovná.

Anna sa vo svojom proroctve (ne)mýlila. Najlepšia poetka Ruska bude o niekoľko rokov chudobná v bežnej chudobe, ktorej sa ani nebudú snažiť zbaviť (th, t), a jej jediným príslušenstvom bude ošarpaný kufor plný zošitov stojacich v roh (na) pripravený, ako celá obrovská d__rzhava (štátna) kolónia, kde sa celá populácia akoby (akoby) v nejakom (nejakom) tienistom výtvore (západniara) n_ (_ss, s) imistu zoradila v kolónii. väzenie ... V rade na ra (ss, s) trill.

Ale potom, v roku 1910, bol apríl, svet bol naplnený slnečným žiarením, muži s čiernymi bradami, videli svadobný sprievod rados (?), Ale mávali klobúkmi. (A.N. Petrov)

Dokončite úlohy

Nájdite zhody

1. Homonymá	A) Slová, ktoré sú podobné zvukom, ale líšia sa významom
2. Homoformy	B) Slová rovnakého slovného druhu, ktoré sa líšia zvukom a majú priamo opačný význam
3. Homofóny	C) Slová patriace do rovnakého slovného druhu, znejú rovnako, ale majú odlišný význam, majú rôzne prípony
4. Homografy	D) Slová, ktoré sú si blízke alebo identické vo význame, vyjadrujú rovnaké pojmy, ale líšia sa odtieňmi významu a štylistickým zafarbením
5. Paronymá	D) Slová, ktoré znejú rovnako, ale líšia sa pravopisom a významom.
6. Synonymá	E) Slová, ktoré sa píšu rovnako, ale vyslovujú sa inak, najmä v závislosti od prízvuku
7. Antonymá	G) Slová, ktoré sa líšia významom, ale nezhodujú sa vo všetkých gramatických tvaroch vo zvuku a pravopise

Nájdite frázy, v ktorých sú podčiarknuté slová homonymá.

1) stastna svadba- výrobné chyby;

2) koreň slova je koreň rastliny;

3) existujú aukcie - hodiny tikajú;

4) montáž konštrukcie - montáž na sukňu;

5) pop star - hviezda na oblohe.

V ktorej vete je slovo použité v prenesenom význame?

1) Na stenách viseli dve krajinky dobrého štetca.
2) Žlté listy pomaly padali na zem.
3) Ráno sa záliv naplnil plávajúcim ľadom.
4) Obrovské útesy na brehu vytvorili majestátny obraz.
5) Jasné slnko rýchlo zožralo tenký ľad.

4. Určte prostriedky výtvarného prejavu v príkladoch:

1) Nudné aj smutné a nie je komu podať ruku.

2) Kde bolo jedlo na stole, tam je truhlica.

3) Ale čoskoro som pochopil tajomstvo ich škaredej krásy.

5. Určte, v ktorom riadku obe slová patria do slovnej zásoby obmedzeného použitia:

1) malé, oči;

2) guvernér, telocvičňa;

3) bummer, gardista;

4) vzdelávací program, lenivý.

6. Určte, ktoré z vymenovaných slov sú historizmy:

Dôstojník, piit, zrkadlo, bojar, oko, mriežka, krúpy.

7. Nahraďte prevzaté slová ruskými synonymami:

Prezentácia, kreatívna, inertná, interpretačná.

8. V ktorých príkladoch sa nachádzajú kontextové antonymá? Napíšte ich.

A) Reči sú ako med, ale skutky sú ako palina. b) Vyzerá ako smrž a žerie kašu ako hrdina.

C) Ušetríš hodinu – prežiješ storočie. d) Nebuď odvážny na sporáku, ale neboj sa v boji. e) Šťastie je len absencia nešťastia. f) Reč je ako sneh, ale skutky sú ako sadze.

9. Ukážte na vety, v ktorých sa používajú epitetá. Zapíšte si ich spolu so slovom, ktoré definujete.

1. Zlaté lístie zvírené / V ružovkastej vode na rybníku.(S. Yesenin) 2. Existujú tie najsladšie, najvzácnejšie dychy vzduchu, ktoré si zapamätáte na celý život.(V. Soloukhin) 3. Hrebene modrých kopcov / A haldy bielych oblakov / Na pozadí mramorovej oblohy.(M. Voloshin) 4. Na okne striebro od jinovatky, / Cez noc kvitli chryzantémy.(I. Bunin) 5. Na bezodnom nebi svetlo biela okraj / Vstáva, oblak svieti.(I. Bunin) 6. Oh prsty sú flexibilné, štart / Očarujúca lekcia.(O. Mandelstam) 7. Po uličkách blúdil snežidý mládenec, / pri brehoch jazera bol smutný, / a my si storočie vážime / Sotva počuteľný šuchot krokov.(A. Achmatova)

Prečo si taký smutný ... - povedal mladý muž Anye. Práve vošiel do kupé a vybalil si veci.

Anya si nedobrovoľne položila hlavu na jeho rameno, teraz potrebovala niekoho, kto by jej pomohol zabudnúť na všetko ...

Anna sa rýchlo zbalila a kúpila si lístok na ďalší vlak do svojho rodného mesta, kde sa kedysi narodila, chodila do školy a bola šťastná. Bývala tam jej matka a stará babička.

Večer Alexej pozval Anyu, aby išla do jedálenského vozňa. Obliekla si šaty, z kabelky vytiahla tyrkysový prsteň, matka jej ho raz darovala na svadbu, ale šperky nosila Anya len zriedka.

Dlho sedeli v reštaurácii a rozprávali sa o ničom. Potom Alexej uvidel prsteň na svojom prste a veľmi dlho sa naň pozeral. Bol veľmi krásny, ručne vyrobený, mama ho objednala špeciálne pre svoju dcéru, na rubovej strane bolo gravírovanie - malými písmenami "Šťastie".

Do kupé prišli po polnoci. Od opitého vína sa závratom noc preletela veľmi rýchlo ...

Anya ešte spala, keď si Alexej pozbieral veci a potichu sa s ňou rozlúčil a nechal na stole odkaz s telefónnym číslom: „ak by si ma chcel niekedy počuť, zavolaj...“.

Po prečítaní sa usmiala, jej plány nepočítali s vážnym vzťahom, no aj tak si žena dala lístok do kabelky.

Večer už bola doma, dvere otvorila mama.

Anya, prečo si nevarovala, že prídeš, stretol by som ťa. - povedala.

O niečo neskôr si sadli za stôl, mama sa začala pýtať, ako sa má, ako sa má Maxim. Anya povedala, že prišla úplne, Maxim bol v minulosti.

Začnem nový život, veď mám len 32 rokov. ešte mám pred sebou...

Mama mi pomohla nájsť si dobrú prácu, život sa pomaly zlepšoval. Jedného rána sa Anya zobudila a utekala do kúpeľne, bolo jej veľmi zle, točila sa jej hlava. Mama sa znepokojene spýtala:

Si v poriadku?

To je v poriadku, všetko prejde, asi niečo zlé zjedla, - povedala Anya a začala sa chystať do práce.

Cez deň sa všetko zopakovalo. Aj večer.

Anechka, choď zajtra do nemocnice, - povedala mama ustarostene.

Na druhý deň išla Anya k lekárovi.

Ste tehotná, gratulujeme! - po prehliadke doktor povedal - budeme rodit?

Áno, samozrejme, - odpovedala Anya bez váhania a šla domov šťastná.

Večer som to povedal mame, zdvihla telefón a začala vytáčať číslo.

- Mami, komu voláš?

Chcem urobiť Maxovi radosť. odpovedala.

Nerob to, - Anya vzala matke telefón z rúk - to dieťa nie je Maxim. On moje deti nechce a ja tiež nie.

A povedala dôvod svojho návratu domov.

Kto je potom otec? spýtala sa matka prekvapene.

Alexey... A túto tému už neotvárajme.
Nastalo ticho... Anya o všetkom rozhodovala sama. Dieťa bude vychovávať a vychovávať sama. Už nepotrebuje mužov.

Život si však vybral svoju daň. Anya ochorela, choroba sa začala rýchlo rozvíjať po pôrode. Predpovede lekárov boli sklamaním, šesť mesiacov, rok ...

Vezmi moju dcéru, tento prsteň, raz mi priniesol šťastie a ty buď šťastný ...

Prešlo niekoľko rokov, po absolvovaní ústavu dala babička svojej vnučke lístok k moru. V predvečer ich odchodu boli obaja veľmi znepokojení, upokojovala Mia babičku.

Neboj sa, idem len na týždeň a uletí to veľmi rýchlo...

Dievčatko si vložilo lístok na vlak do kabelky, skontrolovalo doklady a na prst si nasadilo mamin prsteň.

Položila dva poháre na stôl a zaželala jej príjemný čajový večierok.

Mia vytiahla z tašky sušienky, sladkosti, mužskú čokoládu a sadli si k čaju.

Potom zamrzol, čokoláda mu vypadla z rúk.

Čo ti je?" spýtalo sa dievča.

Je to prsteň na ruke? odkiaľ to máš?“ spýtal sa.

Mamin darček, - odpovedala Mia a potom povedala o tom, ako sa narodila, ako sa raz pýtala svojej matky na svojho otca a nedostala odpoveď na otázku, ako bola jej matka chorá ...

Alexej sedel, pozrel do Miiných očí a spomenul si na Anyu, tú úžasnú spolucestovateľku, na ktorú si pamätal celý svoj život.

Nečakal na jej hovor a Aniino číslo nezavesilo, Alexey čakal a dúfal, že každý deň, každú minútu, neprešiel deň, aby si ju nepamätal ...

Má gravírovanie? "Šťastie".

Ako vieš? Poznal si moju mamu?

Mia čakala otca pri koči, pribehol, keď ju z diaľky uvidel.

Veľmi som sa bál, že ťa stratím, - povedal Alex a objal svoju dcéru.

Nie, oci, teraz budeme vždy spolu.

Pozrela sa na svoj prsteň a povedala:

Happinnes existuje. Je to s nami.

Otec objal svoju dcéru. Nasadli do auta a išli k babke, ktorá stále o ničom nevedela.

E.A. katz,
Škola medicíny a biológie "Vita",
Mesto Moskva

Školiace texty o interpunkcii a pravopise

10 - 11 ročníkov

TEXT č.1

Anya si z matkiných slov pamätala, že sa narodila na juhu pri Odesse a už ako ročné dieťa bola prevezená na sever do Carského Sela vo vlhkej nádhere kráľovských parkov, pod baldachýnom, medzi ktorými sa prechádzal mladý Alexander Puškin. študenti lýcea.
Anya vo svojich tínedžerských rokoch nebola ničím (ne)pozoruhodným. Tiché, rezervované, hanblivé dievča... Len príbuzní vedeli, že toto tiché dievča lozí po stromoch ako mačka a cíti sa ako ryba vo vode.
S Koljou Gumilevom, jej budúcim manželom, sa Anya stretla so svojím prvým manželom v roku 1904 na Štedrý večer. Išli sme kúpiť hračky na vianočný stromček. Bol nádherný (?) slnečný deň. V noci padal ľahký poprašok a ráno ešte padali malé a vzácne snehové vločky. V lúčoch slnka sa sfarbili do zlatista (ne)prirodzene, akoby vystrihnuté z alobalu.
Chlapci Gumilyov išli (na) stretnutie. Poďme spolu. Anyu trochu (ne)zaujímali títo šikovne vyzerajúci školáci, ktorí sa na dievčatá pozerali s aroganciou. Nemala záujem o najširšieho z nich, Kolju Gumilyova.
Kolja na toto stretnutie reagoval inak. Okamžite ho priviedli do rozpakov bucľaté pery ... Jemný človek ... Vlasy ... V jej vzhľade bolo niečo (ne)vyjadrené smutné tajomstvo ... Nebolo možné (ne)zaľúbiť sa (th, t) s týmto menom v tomto krehkom dievčati...
Po tomto stretnutí Kolja Gumilyov začal čakať na Anyu Gorenkovú, aby s ňou hľadala (v) akési náhodné stretnutia. Dievča sa mu tvrdohlavo vyhýbalo. Anya ho (ne)páčila, pravdepodobne v tomto veku, dievčatá ako (th, t) sklamajú mladých ľudí nad dvadsaťpäť rokov. A Kolja Gumiljov bol v tomto vzácnom období akýsi drevený, arogantný (s) mysľou a vo vnútri veľmi (ne)istý. Vysoký, tenký, s veľmi peknými rukami, trochu pretiahnutou, bledou tvárou, na pohľad nie veľmi nápadný, no elegancia mu nechýba. Blond, ktorý na severe často nájdete.
Neskôr, keď dozrel a prešiel tvrdou k_v_lerianskou školou, stal sa z neho priebojný útok (?) prezývka statočný dôstojník. Vďaka svojej vynikajúcej dlhej postave a širokým ramenám bol Gumilyov veľmi atraktívny a dokonca zaujímavý pre osobu v uniforme.
Ale to bude oveľa neskôr, ale zatiaľ je to len, ak nie škaredá šedá kačica, ktorá hľadá stretnutia s týmto dievčaťom s kyprými perami. A vyhýba sa mu vyhýbať. prečo?

Cvičenie

1. Pri izolácii aplikácie sa používa pomlčka, ak je možné pred aplikáciu vkladať slová bez zmeny významu menovite.
2. Aplikácia súvisiaca s vlastným menom je izolovaná, ak nasleduje po definovanom podstatnom mene.
3. Bežné definície vyjadrené príčastím so slovami, ktoré od neho závisia, sú izolované.
4. Bodkočiarka sa umiestňuje v nezväzkovom zloženom súvetí, ak sú jeho časti od seba navzájom významovo vzdialené.
5. Príslovkový obrat je spravidla izolovaný bez ohľadu na obsadené miesto vo vzťahu k slovesu-predikátu.
6. Na sémantické zvýraznenie alebo na prechodné vysvetlenie možno okolnosti vyjadrené podstatnými menami v šikmých pádoch oddeliť čiarkami. Najčastejšie sú takéto konštrukcie tvorené podstatnými menami s predložkami alebo predložkovými kombináciami. vďaka, vzhľadom na, v závislosti od, s cieľom vyhnúť sa, napriek, naopak, v súvislosti s, v dôsledku, v dôsledku, napriek, podmienke, podľa atď.

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

Anya si z rozprávania svojej matky pamätala, že sa narodila na juhu, neďaleko Odesy, a už ročné dieťa bolo prevezené na sever - do Carského Sela, do vlhkej nádhery kráľovských parkov, pod baldachýnom mladého Alexandra. Puškin kráčal medzi študentmi lýcea.
Anya v tínedžerskom veku bola neprehliadnuteľná. Tiché, rezervované, plaché dievča... Len príbuzní vedeli, že toto tiché dievča liezlo po stromoch ako mačka a cítilo sa ako ryba vo vode.
S Koljou Gumilyovom, jej budúcim manželom, prvým manželom, sa Anya stretla v roku 1904 na Štedrý večer. Išli sme kúpiť hračky na vianočný stromček. Bol nádherný slnečný deň. V noci padal ľahký poprašok a ráno ešte padali malé a vzácne snehové vločky. V lúčoch slnka sa mi zdali zlaté, neprirodzené, ako vystrihnuté z fólie.
Chlapci Gumiljovci kráčali smerom k nim. Poďme spolu. Anya sa o týchto elegantných školákov ani v najmenšom nezaujímala, povýšene a arogantne sa pozerala na dievčatá. Nemala záujem o najširšieho z nich, Kolju Gumilyova.
Kolja na toto stretnutie reagoval inak. Okamžite ho priviedli do rozpakov kypré pery... Nežná tvár... Vlasy... V jej výzore bolo niečo nevypovedané, smutné, tajomné... Do tohto, presne do tohto krehkého dievčaťa, sa nedalo nezaľúbiť. ..
Po tomto stretnutí Kolja Gumilyov začala čakať na Anyu Gorenko a hľadala s ňou zdanlivo náhodné stretnutia. Dievča sa mu tvrdohlavo vyhýbalo. Anya ho nemala rada; pravdepodobne sa dievčatám v tomto veku páčia sklamaní mladí muži nad dvadsaťpäť rokov. A Kolja Gumilev v tomto ranom období bol trochu drevený, arogantný na pohľad a vo vnútri veľmi neistý. Vysoký, tenký, s veľmi krásnymi rukami, trochu pretiahnutou bledou tvárou, na pohľad nie veľmi nápadný, ale nie bez elegancie. Blond, ktorý na severe možno často nájsť.
Neskôr, keď dozrel a prešiel tvrdou jazdou školou, stal sa temperamentným jazdcom, statočným dôstojníkom. Gumilyov bol vďaka výbornej dlhej postave a širokým ramenám veľmi príjemný až zaujímavý, najmä v uniforme.
Ale to bude oveľa neskôr, ale zatiaľ je len, ak nie škaredý, tak sivá kačica, ktorá hľadá stretnutia s týmto dievčaťom s kyprými perami. A ona odchádza, vyhýba sa mu. prečo?

(A.N. Petrov)

TEXT č.2

Prečítajte si text, vložte chýbajúce písmená, vložte interpunkčné znamienka.

Všetky termíny uplynuli. Nedalo sa posunúť ďalej. A 25. apríla 1910 sa Anna Andreevna Gorenko a Nikolaj Stepanovič Gumilyov zosobášili v kostole svätého Mikuláša v dedine Nikolskaja Slobidka pri Kyjeve. Od chvíle, keď Gumilev požiadal Annu o ruku, ubehli už viac ako tri roky.
Krehké, štíhle dievča sa stáva manželkou básnika. Ale je aj poetka! A či Anna (ne)vedela (ne)predvídala osud tohto manželstva, svoj osud, osud svojho manžela? Že vôľou času, obludne absurdne zhodných (ne)priaznivých okolností, v réžii boľševikov, vnútorná horda zlomila chrbtovú kosť vládnucej dynastii a potom samotnej Ruskej ríši?! A pôjde ničiť, rozbíjať, lúpiť?!
A že ona sama, Anna Achmatova, poetka, žena s kráľovským držaním tela a takou (rovnakou) dušou, bude za menej ako desať rokov ponorená do priepasti najťažších skúšok?!
Na ceste do kostola začala Anna rozprávať Gumilyovovi svoj sen. Snívala o tom, že bude žiť v úbohom prostredí (sama) sama, v ošarpanej jednote, v dierovanom d_vane, v obnosenom vzorovanom župane, ktorý (v) dlho bude jej jediným domácim oblečením.
Hoď to blues povedal Gumilev. Počkajte na nás, čakáme na Paríž Taliansko. Všetko prejde.
Anna uvažovala. Večný smútok z jej tváre nezmizol. Keďže bola v svadobných šatách, vyzerala ešte smutnejšie. Len oči jej svietili, vďaka čomu bola jej tvár krásna a duchovná.
Anna sa vo svojom proroctve (ne)mýlila. Najlepšia poetka Ruska bude aj v nasledujúcich rokoch chudobná na obvyklú chudobu, ktorej sa ani nebude snažiť zbaviť (th, t), a jej jediným potvrdením bude ošúchaný kufor plný zošitov stojacich v kút (na) pripravený, ako celá obrovská d_rzhava (štát) do_lonia, kde sa celé obyvateľstvo akoby (akoby) v nejakom (nejakom) príšernom výtvore (západniara) p_(ss, s) imista zoradilo v rade pri väzenie tábora k_lonia ... V rade na ra (ss, s) trill.
Ale potom, v roku 1910, bol apríl, svet bol naplnený slnečným žiarením, muži s čiernymi bradami, videli svadobný sprievod rados (?), Ale mávali klobúkmi.

Cvičenie. Nižšie uvedené pravidlá ilustrujte príkladmi z textu.

1. Jednotlivá prihláška sa zvyčajne pripája k definovanému všeobecnému podstatnému menu so spojovníkom.
2. Oddeľte slová a slovné spojenia, ktoré objasňujú význam predchádzajúcich slov.
3. Aplikácia súvisiaca s vlastným menom je izolovaná, ak nasleduje po definovanom podstatnom mene.
4. Priama reč je zvýraznená úvodzovkami, ak ide do riadku. Ak sa priama reč začína odsekom, potom sa pred jeho začiatok umiestni pomlčka. Ak by mala byť namiesto prestávky v priamej reči pri slovách autora bodka, potom sa pred slová autora umiestnia čiarka a pomlčka a za nimi - bodka a pomlčka; druhá časť priamej reči sa začína veľkým písmenom.

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

Všetky termíny uplynuli. Nedalo sa pohnúť ďalej. A 25. apríla 1910 sa Anna Andreevna Gorenko a Nikolaj Stepanovič Gumilyov zosobášili v kostole svätého Mikuláša v dedine Nikolskaja Slobidka pri Kyjeve. Od chvíle, keď Gumilev požiadal Annu o ruku, ubehli už viac ako tri roky.
Krehké, štíhle dievča sa stáva manželkou básnika. Ale je aj poetka! A či Anna nevedela, či nepredvídala osud tohto manželstva, svoj vlastný osud, osud svojho manžela? Že vôľou času, obludne, absurdne zhodných nepriaznivých okolností, vnútorná horda riadená boľševikmi zlomí chrbát vládnucej dynastii a potom samotnej Ruskej ríši?! A pôjde ničiť, rozbíjať, lúpiť?!
A že ona sama, Anna Achmatovová, poetka, žena s kráľovským držaním tela a rovnakou dušou, bude o necelých desať rokov ponorená do priepasti najťažších skúšok?!
Na ceste do kostola začala Anna rozprávať Gumilyovovi svoj sen. Snívala o tom, že bude žiť v špinavom prostredí: úplne sama, ošarpaná jediná deka, dieravá pohovka, obnosený vzorovaný župan, ktorý bude na dlhú dobu jej jediným domácim oblečením.
"No tak, je to slezina," povedal Gumilyov. „Počkaj, Paríž, Taliansko na nás čaká. Všetko prejde.
Anna uvažovala. Smútok z jej tváre nezmizol. Tým, že bola v svadobných šatách, pôsobila ešte smutnejšie. Len oči jej svietili, vďaka čomu bola jej tvár krásna a duchovná.
Anna sa vo svojom proroctve nemýlila. Bude, bude najlepšou poetkou Ruska v nasledujúcich rokoch chudobná na zaužívanú chudobu, ktorej sa ani nepokúsi zbaviť, a jej jediným náčiním bude ošúchaný kufor napchatý zošitmi, stojaci v rohu v pohotovosti. , ako celá obrovská moc, kolóniový štát, kde sa celá populácia, akoby v nejakom strašidelnom výtvore západniara-pesimistu, zoradila vo väzení, táboroch, kolóniách... V rade na popravu.
Ale potom, v roku 1910, bol apríl, svet bol plný slnka, čiernobradí muži, ktorí videli svadobný sprievod, šťastne mávali klobúkmi.

(A.N. Petrov)

TEXT č.3

Prečítajte si text, vložte chýbajúce písmená, vložte interpunkčné znamienka.

Bolo to strašidelné tajomné stvorenie Ten (kráľovský) vidiecky (životný) husár, ktorý býval na Kolpinskej ulici a jazdil do Petrohradu na koni, lebo babka bola nebezpečná (?) Železnica, hoci neboli nebezpečné (?) predsunuté pozície, kde by mimochodom npor. Lermontov dostal cenu za statočnosť. Kráľovské parky s ich pseudogotickými rastrellia camerons nevidel, ale všimol si, ako sa cez hmlu leskne pazúrikový chodník. Nechal bez pozornosti slávneho P_tergof f_ntany, takže pri pohľade na Markíza Puddle zamyslene vyslovil Osamelú plachtu zbelie ...
Možno veľa počul a (ne)počúval do konca, ale pevne si pamätal, že „morská panna spievala nad modrou riekou, plná nepochopiteľnej túžby“ ...
Vo veršoch napodobnil Puškina a Byrona a zrazu začal písať niečo, kde (n_) nikoho nenapodobňoval, ale celé storočie ho chce (?) napodobňovať. Je však úplne zrejmé, že to (ne)možné, pretože vlastní to, čo herec nazýva „stotá intonácia“. Slovo ho poslúcha ako hada, od takmer štvorcového epigramu až po modlitbu. Slová, ktoré povedal o zamilovaní, nemajú v žiadnej svetovej poézii obdobu.
Je to také neočakávané_o také jednoduché a také zbytočné_o

Existujú reči - význam
Tmavé alebo bezvýznamné.
Ale je im to jedno
Nie je možné vziať.

Keby napísal iba túto báseň, už by bol veľkým básnikom.
Nehovorím o jeho próze. Tu predbehol sám seba o sto rokov a vo všetkom búra mýtus, že próza je majetkom len zrelého veku. A aj to, že je zvykom považovať divadlo (ne)prístupné veľkým lyrickým básnikom, bolo vznešené (?) Ale jemu.
...Doteraz je nielen hrob, ale aj miesto jeho smrti plné spomienky na neho. Zdá sa, že jeho duch sa vznáša nad Kaukazom a odráža ducha iného veľkého básnika:

Úlohy:

1. Načrtnite prvú vetu, vysvetlite interpunkčné znamienka.
2. Ilustrujte tieto pravidlá príkladmi z textu.

1. Úvodzovky sú uvedené v úvodzovkách. Ak je citát vyhotovený ako priama reč, t.j. je sprevádzané slovami autora, ktorý ho cituje, potom sa uplatňujú pravidlá interpunkcie vhodné pre priamu reč. Ak je cenová ponuka neúplná, potom je medzera označená elipsou, ktorá sa umiestni za cenovú ponuku (pred záverečnými úvodzovkami).
2. Ak citát syntakticky súvisí s autorským textom a tvorí vedľajšiu vetu, prvé slovo citátu sa píše spravidla s malým písmenom.
3. Úvodné slová a slovné spojenia sú oddelené čiarkami. Existuje niekoľko hlavných skupín úvodných slov podľa ich významu:
- úvodné slová vyjadrujúce hovorcovo hodnotenie stupňa spoľahlivosti hláseného (dôvera, predpoklad, možnosť, neistota atď.);
- úvodné slová označujúce techniky a metódy tvarovania myšlienok a pod.
4. Ak sa cituje básnický text, v ktorom sú dodržané básnické línie a strofy originálu, úvodzovky sa zvyčajne nedávajú; básnický text je umiestnený medzi riadkami a oddelený od nich interpunkčnými znamienkami, ako v priamej reči.
5. Medzi podmet a prísudok sa pri absencii väzby dáva pomlčka, ak sú oba hlavné členy vety vyjadrené podstatným menom v nominatíve.

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

Bol to zvláštny, záhadný tvor – životný husár Cárskoje Selo, ktorý žil na Kolpinskej ulici a do Petrohradu jazdil na koni, pretože železnica sa mojej starej mame zdala nebezpečná, hoci predsunuté pozície sa jej nezdali nebezpečné, kde sa pri Poručík Lermontov dostal cenu za statočnosť. Kráľovské parky s ich rastrelli, cameronmi, pseudogotikou nevidel, ale všimol si, ako sa „cez hmlu leskne pazúrikový chodník“. Ignoroval slávne fontány Peterhof, takže pri pohľade na Markízu Puddle zamyslene povedal: „Osamelá plachta sa belie ...“.
Možno toho veľa nepočúval, ale pevne si pamätal, že „morská panna spievala nad modrou riekou, plná nepochopiteľnej túžby ...“.
V poézii napodobnil Puškina a Byrona – a zrazu začal písať niečo, kde nikoho nenapodobňoval, ale všetci ho už celé storočie chcú napodobňovať. Je však celkom zrejmé, že to nie je možné, pretože vlastní to, čo herec nazýva „stotá intonácia“. Slovo ho poslúcha ako zaklínač hadov: od takmer vulgárneho epigramu až po modlitbu. Slová, ktoré hovorí o láske, nemajú obdobu v žiadnej svetovej poézii.
Je to také nečakané, také jednoduché a také bezodné:

Existujú reči - význam
Tmavé alebo bezvýznamné.
Ale je im to jedno
Nie je možné vziať.

Keby napísal iba túto báseň, už by bol veľkým básnikom.
Nehovorím o jeho próze. Tu predbehol sám seba o sto rokov a vo všetkom búra mýtus, že próza je majetkom len zrelého veku. A podliehalo mu aj to, čo je pre veľkých textárov považované za nedostupné – divadlo.
... Doteraz je nielen hrob, ale aj miesto jeho smrti plné spomienok na neho. Zdá sa, že jeho duch sa vznáša nad Kaukazom a odráža ducha iného veľkého básnika:

Tu sa začalo Puškinovo vyhnanstvo
A Lermontovov exil sa skončil...

Anya si pamätala z príbehov. Školiace texty o interpunkcii a pravopise. Školiace texty o interpunkcii a pravopise

E.A. katz, Škola medicíny a biológie "Vita", Mesto Moskva

Školiace texty o interpunkcii a pravopise

10 - 11 ročníkov

TEXT č.1

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

TEXT č.2

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

TEXT č.3

TEXT PRE SEBAOVLÁDANIE

E.A. katz,
Škola medicíny a biológie "Vita",
Mesto Moskva