Inapoi inainte

Atenţie! Previzualizarea slide-ului are doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte întreaga amploare a prezentării. Dacă sunteți interesat acest lucru vă rugăm să descărcați versiunea completă.

Scene folosite:

• "Octombrie. Căderea frunzelor”;
• "Octombrie. toamna de aur”
• "Septembrie. Toamnă colorată” De pe disc: „Doisprezece luni. Toamnă"

Tehnologie:

• învăţare diferenţiată.
• tehnologii TIC
• Lucru de grup

Obiectivele lecției

Pentru a extinde și a clarifica ideile copiilor despre schimbările de toamnă în viața plantelor.

Învățați elevii să observe natura.

Continuați munca la formarea abilităților de a analiza, compara și evidenția caracteristicile esențiale, găsirea relațiilor cauză-efect, generalizarea și sistematizarea observațiilor.

Dezvoltați gândirea, observația, vorbirea.

Dezvoltați capacitatea de a naviga pe teren: cunoașteți numele copacilor din jur, ierburile.

Pentru a educa elevii în curiozitate, dragoste pentru natură, înțelegere reciprocă, asistență reciprocă, respect unul față de celălalt.

Dezvoltați o percepție emoțională a naturii de toamnă, cultivați sentimentele estetice.

Echipament: un proiector, un ecran, elevii au creioane verzi și roșii, frunze de arțar - jetoane, foi de traseu după numărul de elevi, indicatoare pentru 4 grupe cu cauzele și consecințele schimbării culorii frunzelor, cartonașe cu întrebări pentru copii , Birourile sunt aranjate în perechi pentru 4 grupuri

În timpul orelor

1. Moment organizatoric Slide 1

2. Actualizarea temei lecției

W:- Astăzi ne vom transforma în cercetători și vom pleca într-o călătorie prin zona noastră, timp în care vă veți arăta cunoștințele și capacitatea de a le folosi în practică. Va trebui să îndepliniți unele dintre sarcini în echipă, așa că să ne amintim regulile de conduită atunci când lucrați în grup. Fiecare grup are consultanți care vor gestiona munca grupului, vor evalua corectitudinea acțiunilor dumneavoastră și a activității dumneavoastră. Pentru fiecare răspuns corect veți primi o frunză de arțar. Echipa care adună un buchet mare de frunze va fi câștigătoarea jocului nostru de călătorie. Atunci du-te!

Pentru lecția de astăzi, băieții au pregătit poezii. (O persoană pe grup) Ascultați-i și încercați să ghiciți subiectul lecției. Slide-urile 2-5.

Vezi povestea: „Octombrie. Toamna de aur"

Cineva cu vopsea galbenă
A pictat pădurile
Din anumite motive au devenit
Sub cer
Ardă mai strălucitor
Ciucuri de rowan.
Toate florile s-au ofilit
Doar pelin proaspăt.
L-am întrebat pe tatăl meu:
- Ce sa întâmplat dintr-o dată?
Iar tata a raspuns:
- E toamnă, prietene.
Natalia Antonova

Căsuță goală pentru păsări,
Păsările au zburat
Frunze pe copaci
De asemenea, nu se potrivește.
Toată ziua azi
Toată lumea zboară, zboară...
Aparent, tot în Africa
Vor să zboare.
Irina Tokmakova

atingerea toamnei
Foc,
Am tras în sus
Palma ta.
foc de toamna,
ca un prieten,
s-a scuturat
în flăcări
Mână.
Mi-am croit drum
Ca într-un vis
Prin desiș
Ploaie
În flăcări
A ramas
Memorie
Eu am -
Buchetul unu
A merge
Foc.
Semion Ostrovski

Cine a ghicit despre ce va fi lectia? Slide 6

Ce este Motivul principal toate schimbările de toamnă din natură?

3. Un minut din calendar.

U.- Băieți, să petrecem un minut din calendarul meteo. Descrieți vremea de astăzi. Slide 7

Despre ce schimbări în natură vorbesc atunci când observă vremea.

U. Ce zi crezi că a fost cea mai rece săptămâna asta?

• Care zi a fost cea mai caldă?
• Ce te-a surprins în natură în timpul săptămânii?
• Explicați acestea proverbe populare: Slide 8

Septembrie îi smulge caftanul de pe umeri, își îmbracă o haină din piele de oaie.

Octombrie este luna aproape de pulbere.

Noiembrie - Septembrie nepot, Octombrie fiu, iarna - drag tată.

U.- Ce semne populare cunoașteți despre lunile de toamnă?

La ce acordă atenție toate semnele populare? (despre legătura dintre natura neînsuflețită și cea vie)

4. Planificarea muncii în lecție.

Ne transformăm în exploratori. Și vom studia una dintre cele mai uimitoare schimbări de toamnă - schimbările în viața plantelor. Pe tablă, am scris întrebările la care acum trebuie să găsim răspunsuri. Slide 9.

De ce conifere nicio cădere a frunzelor?

Ce se întâmplă toamna cu plantele erbacee?

De ce începe căderea frunzelor?

De ce se produce schimbarea culorii frunzelor toamna?

Vezi povestea: „Octombrie. Căderea frunzelor”

Încercați să le aranjați într-o ordine logică pentru a obține un plan de lecție. Lucrați în grupuri.

Elevii discută sarcina și încep să discute succesiunea studierii subiectului. Ei dau motive și argumente, își apără punctul de vedere.

U.- Vă mulțumesc băieți, recunoaștem planul care este scris în foile de traseu ca fiind cel mai consistent. Împărțim această foaie tuturor. Luați în considerare cu atenție. Slide 10.

U.- Dacă primești un răspuns la această întrebare și totul este clar pentru tine, pictează caseta cu verde, dacă ai întrebări și ceva rămâne neclar, atunci cu roșu.

Activitatea de cercetare nu este ușoară și trebuie să ne acordăm la ea, să ne pregătim pentru ea.

5. Educație fizică pentru ochi. Slide 11

6. Învățarea de noi materiale

U. – Ce semn al toamnei a descris Ivan Bunin într-o poezie? Slide 12.

CADEREA FRUNZELOR

Pădurea, exact. turn pictat,
Mov, auriu, purpuriu,
Perete vesel, colorat
Stă deasupra unei poieni strălucitoare.

U.- Primul semn clar al schimbărilor de toamnă în viața plantelor este schimbarea culorii frunzelor.

U.- Am făcut observații pentru lecția de astăzi la o excursie:

• Ce schimbări în viața plantelor toamna?
• Ce copaci devin roșii și care se îngălbenesc?
• Ce culoare are frunzișul liliac toamna?
• Frunzele care copac se îngălbenesc mai întâi?
• De ce crezi că frunzele își schimbă culoarea toamna?
• Unde pot găsi răspunsul corect la această întrebare?

Să trecem la pagina 46 a manualului, care vă va ajuta să aflați de ce frunzele își schimbă culoarea. (Citiți primul paragraf).

U.- Acum vă sugerez să lucrați în grupuri și să aranjați tabletele în ordine. (Cauzele și efectele decolorării frunzelor: clorofila colorează frunzele în verde; lumina și căldura devin mai puține; distrugerea clorofilei; decolorarea frunzelor). Sa verificam. DIAPOSITIVI 13-15.

U.- Am răspuns cu tine la prima întrebare, vopsește pătratul în verde sau roșu. Cine are întrebări, cine are nevoie de ajutor?

Copiii care au primit o idee inițială despre căderea frunzelor răspund la întrebările elevilor mai puțin reușiți. Cooperarea continuă până la o reflectare pozitivă a materialului învățat de către fiecare elev.

U.– Trebuie să definiți un cuvânt cheie pentru următorul pas al lecției. Un puzzle de cuvinte încrucișate în TPO SLIDE 16 vă va ajuta în acest sens.

U.- Să verificăm ce sa întâmplat. (Cuvântul cheie este căderea frunzelor, cuvintele sunt molid, cireș, cais, măr, trandafir sălbatic, frasin de munte. stejar) DIAPOSITIVA 17

U. De ce crezi că cad frunzele?

U.- Manualul vă va ajuta să vă verificați răspunsurile (al doilea paragraf al textului de la p. 46 din manual).

U.- Evidențiați cauzele căderii frunzelor. (scăderea temperaturii aerului și a solului; încetinirea curgerii sevei; scăderea evaporării umidității; formarea unui strat de plută).

U.- Care este motivul principal pentru schimbările de toamnă în natură?

U.- La ce duc schimbările în natura neînsuflețită?

U.- Să-ți testăm observația și curiozitatea. Ce frunze de copac sunt afișate pe diapozitive? Slide 18

7. Minutul fizic Slide 19.

Intrăm în pădure.

Câte minuni sunt pe aici!
(arata dreapta, stanga)
Mâinile ridicate și tremurate -
Aceștia sunt copacii din pădure.
Mâinile îndoite, periile scuturate -
Vântul doboară roua.

(I.p. - stând, mâinile sus. 1 - strângeți mâinile într-un pumn, 2 - desfaceți mâinile. Repetați de 6-8 ori, apoi coborâți brațele relaxate în jos și scuturați periile. Ritmul este mediu.)

În părțile laterale ale mâinii, flutură ușor -
Păsările zboară spre noi.
Cum se așează în liniște
Să arătăm - aripile sunt pliate înapoi.

(I.p. - în picioare sau așezat, mâinile cu spatele pe centură. 1-2 - aduceți coatele înainte, înclinați capul înainte, 3-4 - coatele înapoi, aplecați-vă. Repetați de 6-8 ori, apoi brațele în jos și agitați relaxat. Ritmul este lent.)

S-a aplecat și s-a așezat.
Stăteau liniștiți să studieze.

La. - Ce întrebare a pregătit Olya?

Olya De unde vor ști copacii că vine iarna?

U.- Ce întrebare a pregătit Katya?

Katia Copacii cad la fel?

(Repovestirea textului din primul paragraf p.47 din manual.)

Băieți, în foaia de traseu, notează în mod independent cât de mult a fost învățat materialul despre căderea frunzelor.

U.- Toată lumea știe ghicitoarea încă din copilărie: iarna și vara o singură culoare. (molid și pin) Cum să numim acești copaci într-un singur cuvânt?

U.- Ce caracteristică a coniferelor este menționată în ghicitoare?

U.- De ce copacii conifere nu cad frunzele?

U.- Să facem cunoștință cu articolul de manual p.47 al doilea paragraf.

U.- De ce cad acele de zada? (Acele moi de zada nu au un strat protector)

U.– Povestea despre zada a fost pregătită de Igor. Slide 20.

Despre zada siberiana

Din cele mai vechi timpuri, zada a fost cunoscută ca un excelent material de construcție. Ocupă cele mai extinse zone din Siberia și Orientul îndepărtat. Formează arboreturi pure și amestecate cu molid, brad și pin.

Zada este un arbore, de obicei mare, de până la 35-50 m înălțime și până la 1 m în diametru.Lemnul său este doar puțin inferior stejarului ca proprietăți mecanice și are o calitate remarcabilă: este foarte puțin susceptibil la descompunere. Prin urmare, clădirile din zada stau de secole. Există multe clădiri din lemn de zada, a căror vechime depășește 500 de ani. Într-o casă din zada siberiană, probabilitatea de migrene și nevroze asociate cu vasospasm este redusă. De-a lungul întregii perioade de funcționare, zada evaporă fitoncide naturale, care, pătrunzând în tractul respirator al unei persoane, previne răceala și bolile virale. Ajută la scăderea tensiunii arteriale, crește acuitatea vizuală și normalizează metabolismul.

Slide-ul prezintă fotografii cu produse din zada. Acesta este un stâlp de linie electrică, pod, roată, ustensile de uz casnic.

U.– Ai întrebări pentru Igor?

U.- Notați singuri pe itinerar.

U. La ce întrebare trebuie să răspundem? Citiți itinerarul.

U.- Amintiți-vă și denumiți plantele erbacee cunoscute de dvs.

U. Prin ce sunt diferite plantele erbacee de copaci și arbuști?

U. Ce plante mai înfloresc toamna?

U.- Verificați-vă răspunsurile citind singur ultimul paragraf al textului de la pagina 48 a manualului.

U.- Completați fișele de traseu.

8. Fixare.

Și acum (cu suficient timp) îmi propun să urmăresc un scurtmetraj. Slide-urile 21-32 (vizionarea intrigii „Septembrie. Toamnă plină de culoare”

9. Rezultatul lecției. Reflecţie.

U. De ce au loc schimbări în natură toamna?

Care este succesiunea schimbărilor în natură?

Bine făcut! Priviți listele de rute și spuneți care întrebări au fost cele mai interesante, cele mai dificile.

Cine te-a surprins astăzi în clasă? (Raspund consultantii de grup)

Ai făcut bine toate sarcinile, așa că ne-am putut întoarce acasă cu succes. Obiectivele lecției au fost îndeplinite, pentru că au arătat că știi ce schimbări a adus toamna.

Ei bine, am lucrat împreună în echipe.

Echipa ____________ a câștigat, deoarece a strâns cel mai mare buchet frunze de toamna.

10. Tema pentru acasă.

W. - Ai făcut o treabă foarte bună. Pentru a consolida tot ce ai învățat astăzi, fă temele pentru acasă. Vă voi ruga să continuați să observați schimbările din viața plantelor din toamnă. Sarcinile vor fi împărțite în grupuri.

1 grup.

• Unde își aruncă copacii frunzele mai repede: în parcuri sau în pădure?
• Copacii bolnavi sau sănătoși încep să cadă frunzele mai devreme?
• Ce copaci, tineri sau bătrâni, își vărsează mai întâi frunzele?

2 si 3 grupe.

• Manual p.48.

4 grupa.

• Faceți un cuvânt încrucișat „Pat de flori de toamnă”.

Morozova Victoria
Activitate de cercetare „De ce frunzele se îngălbenesc și cad toamna?”

Subiect: « De ce frunzele se îngălbenesc și cad toamna??»

Relevanţă.

Afundându-se în problemele de zi cu zi, adulții încetează să le acorde atenție lumea, în timp ce copiii sunt surprinși zilnic de schimbările sezoniere.

Ţintă cercetare: Pentru a introduce copiii în structură frunză de copac și învață, de ce pleacă copacii își schimbă culoarea și a cadea.

Subiect cercetare: Schimbare frunzele copacilor toamna.

Un obiect cercetare: frunze de copac de toamnă.

Ipoteză cercetare: frunze copacii își vor schimba culoarea și cad la momentul potrivit, deoarece copacii își trăiesc viața schimbătoare de la sezon la anotimp.

Ţintă: Efectuați un experiment cu copii care poate confirma sau respinge presupunerea noastră. Este posibil să salvezi frunzele de pe copaci ca sa nu isi schimbe culoarea.

Sarcini cercetare:

1. Extindeți cunoștințele copiilor despre viața copacilor în timp diferit al anului.

2. Studiați structura cu copiii foaie folosind lupa și microscopul. Aflați ce este important frunze în viața unui copac.

2. Aflați De ce frunzele își schimbă culoarea și cad toamna?.

3. Realizați un experiment „Verzii pliante» .

4. Verificați rezultatele cercetare.

Metode cercetare:

Experiment;

Observare;

Cu copiii grupului nostru au fost ținute conversatii: despre viața copacilor în diferite perioade ale anului, despre semnele anotimpului « toamnă» si etc.

Părinții au fost chestionați pentru subiect: « De ce unele frunze de pe copaci devin galbene?, alții se înroșesc, iar alții încă devin maronii cu totul. Răspunsul s-a dovedit a fi destul de simplu. Cert este că, pe lângă clorofilă frunze plantele conțin alți pigmenți, dar din cauza verdelui predominant, pur și simplu nu sunt vizibili. Pe măsură ce clorofila verde se retrage, alte culori devin vizibile.

Folosind o lupă și un microscop, am studiat structura foaie. Am luat în considerare mai întâi pețiolul - aceasta este partea care conectează frunză cu o ramură, apoi suprafața superioară foaie. Am examinat venele - tuburi subțiri care merg din pețiol în jur foaie. Suprafața superioară foaie absoarbe lumina soarelui și, prin urmare, este întotdeauna mai întunecat decât partea inferioară foaie. margine foaia se numește"margine". Margine considerată foaie, vârful este ascuțit sau rotunjit.

Folosind o bucată de pânză albă, am efectuat un experiment sub Nume: « De ce frunza este verde?» . Am luat pliantși puneți-o într-o bucată de pânză albă împăturită în jumătate. Apoi s-a lovit puternic un cub de lemn pliant prin țesătură. Ce am descoperit în timpul experimentului? Pe țesătură au apărut pete verzi. Această substanță verde pliant, se numește clorofilă și o devine verde. Cand vine toamnăși devine mai rece și mai puțină lumină solară. Această substanță verde scade treptat până când dispare complet. Apoi, frunza devine galbenă, maro sau roșu.

Ulterior, am făcut desene frunze, care conțin cantitatea potrivită de clorofilă, schițe ale structurii foaie. Aceasta a fost o confirmare a unuia dintre punctele ipotezei noastre despre experiment.

Folosind o lampă de masă, am efectuat un experiment sub Nume: „Verzii pliante» care a durat câteva zile. Cu el, am observat schimbările continue de culoare frunze.

Cum a făcut frunze:

frunze galbene ca urmare a obține culoarea lor "muncă" xantofilă pigment vegetal;

portocale frunzele se îmbracă cu hainele de toamnă când pigmentul caroten devine vizibil, care, apropo, este familiar tuturor prin culoarea portocalie strălucitoare a morcovilor;

roșu frunze dobândește această culoare neașteptată datorită pigmenților antociani;

Maro frunze- aceasta nu mai este culoarea pigmenților, ci culoarea pereților celulari foaie, apare atunci când alți pigmenți de colorare vizibili sunt absenți.

Concluzie: Dirijată de noi studiuși materiale studiate pe tema, a devenit o confirmare a teoriei ireversibilității timpului sau "Legea naturii". Întrucât condițiile pe care le-am creat și experiența pe care am făcut-o nu au ajutat la salvarea verdelui frunze pe ramurile copacilor.

Ceea ce le va arăta clar copiilor de ce frunzele de pe sequoia își schimbă culoarea: vara sunt verzi, iar toamna devin galbene.

Pentru a face acest lucru, nu aveți nevoie de materiale speciale - totul este disponibil atât acasă, cât și la școală. Această experiență, care explică de ce frunzele copacilor îndrăzneți își schimbă culoarea toamna, este grozavă pentru preșcolari și elevii din clasele 1-6.

Mulți oameni îl consideră cea mai frumoasă perioadă a anului, pentru că atunci când frunzele se îngălbenesc, natura este pictată în nuanțe atât de incredibile, care păstrează în același timp amintirea unei veri calde, dar evocă frigul de la apropierea iernii.

Dar toamna, copiii au adesea o serie de întrebări tradiționale:

• De ce frunzele copacilor își schimbă culoarea și se îngălbenesc toamna?
• Este aceasta opera zânelor?
• Dar soarele?
• Ah, știu că gnomul de grădină a fost cel care a făcut-o.

Acesta, care explică de ce frunzele devin galbene sau roșii toamna, cu siguranță îi va satisface și pe cei mai curioși copii.

De ce un copac are nevoie de frunze?

Pentru a înțelege de ce frunzele își schimbă culoarea toamna, trebuie să înțelegeți de ce sunt necesari copaci, și în special frunzele.

Plantele sunt responsabile pentru crearea oxigenului pe care îl respirăm. O produc prin absorbția apei din pământ și a dioxidului de carbon din aer. Folosind lumina soarelui (prin fotosinteză), ele transformă apa și dioxidul de carbon în oxigen și glucoză. Oxigenul este cel care ne permite să respirăm, în timp ce glucoza este ceea ce planta folosește pentru a crește. Termenul de fotosinteză înseamnă a combina cu lumina. Substanța chimică dintr-o plantă folosită pentru fotosinteză se numește clorofilă. Aceeași clorofilă care dă plantelor culoarea verde.

Ce ai nevoie pentru experiment:

• borcane de sticla
• filtre de cafea
• Frunze
• Alcool
• Caiet și pix pentru observare

De ce frunzele își schimbă culoarea toamna? Experiment pentru copii

Pentru a găsi răspunsul la întrebarea de ce frunzele copacilor își schimbă culoarea și se îngălbenesc toamna, copiii vor trebui să adune câteva frunze.

După aceea, împreună trebuie să le sortați după culoare în recipiente pregătite.

După aceea, frunzele sunt turnate cu alcool și măcinate. După zdrobire și amestecare, alcoolul va ajuta culoarea să se arate și mai bine.

Sugestie: timpul necesar pentru ca culoarea să se absoarbă complet va depinde de câte frunze și alcool au fost folosite.

După 12 ore, lichidul poate să nu fie încă absorbit complet, dar efectul este deja evident. Pe măsură ce lichidul se înmoaie în filtru, culorile din pliante diferă.

Explicația experimentului de ce frunzele își schimbă culoarea

Iarna, zilele devin mai scurte, ceea ce reduce cantitatea de lumină solară pentru frunze. Din cauza lipsei de soare, plantele intră într-un stadiu de repaus și se hrănesc cu glucoza pe care au acumulat-o în timpul verii. De îndată ce „modul de iarnă” este pornit, culoarea verde a clorofilei părăsește frunzele. Și pe măsură ce nuanța verde strălucitoare se estompează, începem să vedem galbeni și portocalii. O cantitate mică din acești pigmenți se aflau tot timpul în frunze. De exemplu, frunzele de arțar sunt roșii aprinse deoarece au un exces de glucoză.

Dacă vă plac frunzele care își schimbă culoarea toamna, nu trebuie să așteptați până încep lecțiile pentru a le petrece cu copiii.

Georgy Rudolfovich Graubin

De ce cad frunzele toamna?

Într-o primăvară, a trebuit să petrec noaptea cu un prieten pe malul râului siberian Onon. Nu am reușit niciodată să adormim: ne clănțăneau dinții de frig, deși ne-am acoperit cu jachete matlasate și pelerne de ploaie peste sacii de dormit.

Dar care a fost surpriza noastră când am văzut dimineața bălți care nu erau acoperite noaptea nici măcar cu o crustă subțire de gheață! Dar toamna tarzie Când mergeam la vânătoare, dormeam în aceleași saci în astfel de nopți când bălțile înghețau până la fund, iar gheața puternică îngăduia malul râului rapid taiga!

Se dovedește că toamna corpul nostru se pregătește pentru iarnă și de apariția vremii reci nu se teme de asta. Și primăvara, întărirea se pierde - de aceea chiar și o ușoară răceală se simte atât de puternic.

Nu numai omul, ci toate viețuitoarele se pregătesc încet, treptat pentru o întâlnire de vreme rece. Urșii și bursucii, de exemplu, stochează mai multă grăsime pentru iarnă. Acumulează-l liliecii, tantari. Și în corpul furnicilor negre obișnuite, al gândacilor de copac, al omizilor și al altor insecte, toamna apare o substanță specială rezistentă la îngheț.

De asemenea, copacii trebuie să suporte înghețuri severe. Cum se descurcă ei cu asta? Copacii nu pot, ca veverițele și potârnichile, să se strângă împreună pentru căldură, nu pot, ca cocoșul de munte, să se înfunde în zăpadă pentru a scăpa de îngheț. Dar se pregătesc și pentru iarnă din timp și în felul lor.

DE CE INCALBUN FRUNZILE

Toamnă. Înghețurile aspre de iarnă sunt încă departe, iar copacii încep deja să-și piardă treptat frunzele. Nu imediat, nici brusc, se eliberează din frunze. Ne pregătim de toamnă. În frunze au loc transformări uimitoare.

În primul rând, frunzele încep să devină galbene. Deși nimeni nu adaugă vopsea galbenă la sucuri. Vopsea galbenă este întotdeauna în frunze. Doar vara galben invizibil. Este înfundat cu unul mai puternic - verde.

Culoarea verde frunzele dau o substanță specială - clorofila. Clorofila dintr-o frunză vie este constant distrusă și reformată. Dar se întâmplă doar în lumină.

Vara soarele strălucește mult timp. Clorofila este distrusă și imediat restaurată, distrusă și restaurată din nou ... Formarea clorofilei nu rămâne în urmă distrugerii acesteia. Frunza rămâne verde tot timpul. Vine toamna, nopțile se lungesc. Plantele primesc mai puțină lumină. Clorofila este distrusă în timpul zilei, dar nu are timp să se refacă. Culoarea verde a frunzișului scade, iar galbenul devine vizibil: frunza devine galbenă.

Dar toamna, frunzele devin nu numai galbene, ci și roșii, purpurie, violete. Depinde ce materie colorantă este în frunza ofilită.

Pădurea de toamnă este bogată în culorile ei! Luminozitatea frunzelor de toamnă depinde de cum este vremea.

Dacă toamna este lungă, ploioasă - culoarea frunzișului din excesul de apă și lipsa de lumină va fi plictisitoare, inexpresivă. Dacă nopțile reci alternează cu senin zile insorite, atunci culorile vor fi suculente, luminoase pentru a se potrivi cu vremea.

Dar frunzele de arin și liliac vor cădea verde, indiferent de vreme. În frunzele lor, cu excepția clorofilei, nu există alte substanțe colorante.

CUM vine căderea frunzelor

Nimeni nu-i spune unui copac când să-și piardă frunzele. Dar acum se apropie toamna - iar frunzele copacilor își schimbă culoarea verde. Deja în august, frunzele de mesteacăn și tei încep să se îngălbenească, iar în primele zile ale lunii septembrie apare o ținută aurie lângă arțar. În septembrie, frunzele frasinului de munte devin roșii, la sfârșitul lunii își îmbracă o ținută de aspen galben și roșu aprins... Totul este ca un ceas.

Într-adevăr, copacii, ca toate viețuitoarele, au propriul „ceas” intern. Aceste „ceasuri vii” simt cu sensibilitate schimbarea zilei și a nopții.

scurtat zile de toamna ca și cum ar fi rotit un comutator invizibil în plantă. Verdele este înlocuit cu galben. Nutrienții încep să fie trași din frunze în trunchi.

Modificări apar și în pețiolele frunzelor. Vara, pețiolele frunzelor sunt ferm atașate de ramuri.

Încercați să culegeți o frunză verde, de exemplu, dintr-un mesteacăn. Este mai ușor să o rupi decât să o desprinzi de ramură fără nicio deteriorare.

Și toamna? Cu cât frunza este mai îngălbenită sau înroșită, cu atât se rupe mai ușor. Și vine un moment în care nu trebuie decât să atingem frunza, deoarece aceasta cade imediat din ramură împreună cu pețiolul. Ieri nu am putut nici măcar să culeg frunzele vânt puternic iar acum cad singuri.

Ce s-a întâmplat?

Se dovedește că toamna la baza pețiolului, în locul în care este atașat de ramură, așa-numitul strat de plută. El, ca un despărțitor, a separat pețiolul de ramură. Acum doar câteva fibre subțiri leagă pețiolul frunzei de ramură. Chiar și o suflare ușoară de vânt sparge aceste fibre. Frunzele cad.

DE CE COACI CADĂ FRUNZE

Desi noastre copaci de foioase trăiesc zeci, adesea sute de ani, frunzele lor „lucrează” doar un sezon. Și în acest timp încă se uzează repede. La urma urmei, „munca” frunzelor este foarte intensă.

Într-o frunză verde, întreaga suprafață inferioară, acoperită cu o piele transparentă, este punctată cu găuri mici - stomatele. Sub influența temperaturii ambiante și a umidității aerului, acestea fie se deschid, fie se închid. Ca ferestrele din case.

Apa care este aspirată din sol de rădăcină se ridică de-a lungul trunchiului până la ramuri și frunze. Când stomatele sunt deschise, umezeala se evaporă din frunze și noi porțiuni de apă sunt trase prin trunchi în coroană.

Soarele încălzește frunzele, iar evaporarea le răcește, prevenind supraîncălzirea lor. Pune-ți o frunză pe obraz - se răcește.

O frunză verde smulsă dintr-un copac se usucă repede. Și pe copac, frunzele sunt suculente, proaspete - celulele unei frunze vii sunt întotdeauna umplute cu apă.

Copacii au nevoie de multă apă. În timpul verii, un mesteacăn mare, de exemplu, evaporă aproximativ 7 tone de apă. Iarna, nu veți obține atât de multă umiditate din sol. Iarna pentru copaci nu este doar rece, ci și, cel mai important, sezonul uscat. Pierzându-și frunzele, copacii se protejează de „seceta de iarnă”. Arborele nu are frunze - nu există o astfel de evaporare abundentă a apei.

În plus, copacii au nevoie de căderea frunzelor în scopuri medicinale.

Împreună cu apa, copacul extrage diverse săruri minerale din sol, dar nu le folosește pe deplin. Excesul se acumulează în frunze, ca cenușa în cuptoare. Dacă frunzele nu ar fi căzut, copacul s-ar fi putut otrăvi singur.