Masinė informacija arba knygų pardavimo bibliografijos leidyba. Knygų pardavimo bibliografijos vertė Didžiojoje sovietinėje enciklopedijoje, GSE. Rekomenduojamas disertacijų sąrašas

Pamokos tikslai: konkrečiais pavyzdžiais parodyti mokiniams kalbos dalių sąveikos procesus, supažindinti su pereinamaisiais reiškiniais kalbos dalių srityje, ugdyti kalbos jausmą, dėmesį kalboje vykstantiems procesams.

UŽSIĖMIMŲ LAIKOTARPIU

Mokytojo įžanginė kalba

Įvairių kalbos dalių žodžiai sąveikauja sakinyje ir paaiškėjo, kad kai kurie iš jų dėl įvairių procesų tapo kitos kalbos dalies žodžiais. Galime kalbėti apie du tranzityvumo atvejus, susijusius su kalbos dalimis: pereinamieji reiškiniai vienoje kalbos dalyje ir žodžių perėjimas iš vienos kalbos dalies į kitą. Pastaruoju atveju kalboje atsiranda gramatiniai homonimai, kurie išlaiko tą patį garsą ir rašybą, tačiau skiriasi struktūrinėmis, semantinėmis ir gramatinėmis savybėmis. Šiandien kalbėsime apie žodžių perėjimą iš vienos kalbos dalies į kitą.

Skaičių perėjimasvienas į kitas kalbos dalis

Pagrindimas (būdvardžių perėjimas į daiktavardžius)

Pagrindimas yra senovinis ir kartu besivystantis procesas. Yra būdvardžių, kurie seniai perėjo į daiktavardžius. Tai apima daiktavardžius su priesagomis -ov- ir -in- žyminčios pavardes ir gyvenviečių pavadinimus ( Ivanovas, Petrovas, Nikitinas, Fominas, Maryino, Mitino ir pan.). Pagal kilmę jie yra savininkiniai būdvardžiai. Tokių žodžių kaip daiktavardžių vartojimas persirengimo kambarys, vonios kambarys yra vėlesnis reiškinys. Yra vadinamasis visiškas pagrindimas ir dalinis. Apie visišką pagrindimą kalbame, kai būdvardis visiškai pavirto daiktavardžiu, kaip būdvardis jo nebegalima vartoti (siuvėjas, grindinys, tarnaitė, kraitis). Iš dalies pagrindžiant, žodis vartojamas kaip būdvardis arba kaip daiktavardis. (karo gydytojas ir kariškių, bevaikių šeimų ir bevaikis).

Užduotys

1. Pagal reikšmę pagrįsti būdvardžiai skirstomi į kelias grupes. Jie skirti įvardyti asmenis, patalpas, dokumentus, patiekalus ir gėrimus, abstrakčias sąvokas. Užpildykite lentelę sugrupuodami toliau pateiktus žodžius.

Darbuotojas, skalbykla, siuvėjas, kepsnys, kariškis, priėmimas, ateitis, šaltis, praeitis, ledai, dovana, kirpykla, darželis, miškininkas, sargyba, operacinė, alus, praeitis, drebučiai, pardavimo sąskaita, valgykla, tvarkingas, privatus, sandėliukas, kepykla, privatus, šampanas, važtaraštis, mokytojo kambarys, ligonis, budintis, gražuolis, tortas, profesorius, lankytojas, praeivis, saldus, dušo kambarys, vertas, baltas, židinys, nuoroda.

2. Stebėkite ir padarykite išvadą, kurie būdvardžiai – santykiniai ar kokybiniai – yra pagrindžiami daugiausia. (Paprastai giminės būdvardžiai pereina į daiktavardžius, su kokybiniais tai nutinka retai. Jei giminės būdvardžiai pagrindžiami ir žymint asmenis, ir žymint negyvus daiktus, tai kokybiniai būdvardžiai beveik visada būna tik žymint asmenį.)

3. Ar rusų kalboje yra esminių daugiskaitos būdvardžių? Pateikite pavyzdžių. (Yra, pavyzdžiui:jaunas, artimas, lengvas .)

4. Sukurkite nuoseklų atsakymą apie pagrindimo pasekmes. Šie klausimai padės parašyti atsakymą:

ar būdvardžiai įgyjami substantivizuodami, gramatines kategorijas daiktavardžiai: savarankiška lytis, skaičius, atvejis;

ar pagrįsti būdvardžiai gali turėti apibrėžimus;

ar jie išlaiko būdvardžio linksnį, ar pradeda linksniuoti kaip daiktavardžiai;

ar juos galima derinti su sveikaisiais ir kolektyviniais skaičiais;

kokias sintaksines funkcijas atlieka pagrįsti būdvardžiai? Pagrįskite savo atsakymą pavyzdžiais.

(Pagrįsdami būdvardžiai įgyja gramatines daiktavardžių kategorijas: savarankišką lytį, skaičių ir didžiąją raidę. Pvz.:valandinis - Ponas.,namų šeimininkė - Moteris,aspic - plg. R.,sargybiniai, ligoniai - pl. h. Pagrįsti būdvardžiai gali turėti apibrėžimus:erdvus valgomasis, nuostabi siuvėja . Pagrįsti būdvardžiai gali būti derinami su sveikaisiais ir kolektyviniais skaičiais:trys sąskaitos faktūros, keturios tvarkingos . Sakinyje jie atlieka daiktavardžiui būdingas funkcijas:

5. Ar teisingas teiginys: „Pagrįsti būdvardžiai praturtina kalbos žodyną, išplečia jos stilistines galimybes“? Šie klausimai padės atsakyti į šį klausimą:

– Kokius mokslo terminus, kurie yra pagrįsti būdvardžiai, sutikote mokyklos pamokose? (Priebalsė, balsė, liestinė, ankštiniai augalai, stuburiniai, bestuburiai ir tt)- Prisiminkite pagrįstus būdvardžius, kurie yra šnekamieji gyvūnų pavadinimų sinonimai. (įstrižas - kiškis,pilka - vilkas,šleivapėdystė - turėti,briedis - briedis.) Kokiam stiliui, jūsų nuomone, priklauso žodžiai: ataskaita, važtaraštis, aiškinamasis raštas? (Šie pagrįsti būdvardžiai yra klerikalizmas ir vartojami oficialiu verslo stiliumi.) Koks yra pagrįstų būdvardžių pobūdis? mylimoji, brangioji, brangioji, brangioji? (Tai subjektyvūs žodžiai.)

Atkreipkite dėmesį į tai, kad rusų kalboje yra žodžių, kurie išoriškai panašūs į pagrįstus būdvardžius, bet nėra. Tai - Visata, vabzdys, subjektas, predikatas ir kiti.Šie daiktavardžiai rusų kalboje atsirado dėl atsekimo.

Perėjimas prie kitų kalbos dalių daiktavardžio vadinamas pagrindimą. Pagrįsta:

Būdvardžiai (valgomasis- valgykla, ledų pienas- ledai, ligonis- ligos, kelionės pinigų- kelionės išmokos);

Įvardžiai (tavo vaikai- susirinkime kalba tik tu pats, tu pats kaltas- jis atvyksta šiandien);

Komunijos (žmogus, susitinkantis su manimi- pasisveikinęs pasirodė draugiškas žmogus; gyvenimo sumuštas žmogus- už sumuštą duoda du nemuštus);

Skaičiai (du kovotojai- du paltai, pirmas patiekalas- Pirmas).

Pagrindžiantys, būdvardžiai, įvardžiai, skaitvardžiai ir dalyviai įgyja antrinius daiktavardžio bruožus: kategorinę objektyvumo reikšmę, lyties klasifikavimo kategoriją, subjekto ar objekto funkciją sakinyje, paradigmą, kurią sudaro ne daugiau kaip 12 žodžių. formos (6 vienaskaita ir 6 daugiskaita), platus suderinamumas su kitų kalbos dalių žodžiais (su būdvardžiais, įvardžiais ir dalyviais).

Būdvardis

Perėjimas prie kitų kalbos dalių būdvardžio vadinamas būdvardis. Būdvardis:

Skaičiai (viena lentelė- dabar aš vienas, tūkstantasis puslapis- susirinko tūkstantinė minia);

Įvardžiai (mūsų, tavo charakteris- jis yra mūsų, jo žmogus);

Komunijos (užaugęs šeimoje- gerai išauklėtas jaunuolis, nedalyvaujantis studentas- nebuvęs žvilgsnis).

Dėl būdvardžių skaitvardžiai, įvardžiai ir dalyviai praranda savo pirminę kategorinę reikšmę ir įgyja antrinę daikto atributo reikšmę. Kaip kokybės būdvardžiai, jie gali įvesti į sinonimus ir antonimines eilutes (savaitinis- patikimas, atsidavęs, ne mūsų). Nepakeičiama būdvardžio pasekmė yra nešiojamasis leksinę reikšmę funkcinis homonimas.

Skaičius

Perėjimas prie kitų kalbos dalių skaitmenų šiuolaikinėje rusų kalboje yra vienaskaitos pobūdžio. Daiktavardžiai pereina į skaitvardžius (grazi pora- pora staliukų, kazokų šimtas- šimtas kazokų).

Įvardis

Perėjimas prie kitų kalbos dalių įvardžio vadinamas pronominalizacijos. Įvardžiuose eikite:

Daiktavardžiai (mūsų žmonių ir seni žmonės- žmonių neramus; graži žmonių - tau viskas ne taip žmonių);

būdvardžiai (garsus menininkas- tai gali atsitikti tam tikromis aplinkybėmis; visas arbūzas- dirbo visą dieną)

Skaičiai (viena kėdė – vienas žmogus man apie tai pasakė);

Komunijos (atitinka direktoriaus pareigas- išduoti įsakymą; sutartyje nurodytos sąlygos- tam tikromis sąlygomis dalyvis tampa įvardžiu).

Pronominalizacija siejama su daiktavardžio, būdvardžio, skaitvardžio ir dalyvio kategorinės semantikos pasikeitimu. Funkcinis homonimas įgyja apibendrinančio daikto nuorodos ar daikto ženklo reikšmę.

Prieveiksmis

Perėjimas prie kitų kalbos dalių prieveiksmio vadinamas adverbializacija. Adverbializuota:

Daiktavardžiai (grožėtis ryte- atvykti ryte; Tiesiog pažvelgiau į savo šlovę- padaryti gerai);

būdvardžiai (suvynioti į storą popierių- priartėti prie teisingo sprendimo; padovanok jiems gražų kostiumą- pasikalbėkime gerąja prasme);

Skaičiai (penki lenteles- penki penki lygūs dvidešimt penki);

Dalyviai (guli ant sofos- skaityti gulint; negalvodamas apie ateitį- atsakyti negalvodamas).

Šiuolaikinėje rusų kalboje vyksta aktyvus perėjimas prie prieveiksmio reikšmės daiktavardžių prieveiksmių ir prielinksnių formų. Pereinant į nekintamų žodžių kategoriją, daiktavardžiai praranda visas savo gramatines ypatybes, morfologinę paradigmą.

Kaip dažnai, žinodamas rašybos taisykles, rašytojas negali jų pritaikyti praktiškai, nes nežino, kokią kalbos dalį „sutiko“.

Iš tiesų, kodėl sakinyje Nemalonu būti priešo, kurio nematote, priežiūroje.(K. Paustovskis) žodis matomas su dalele ne parašytas atskirai, bet sakinyje Nemalonu būti tamsoje nematomo priešo priežiūroje.-- kartu, nors yra sudarytas iš to paties pereinamojo imperfektinio veiksmažodžio.

Kaip padėti sau suprasti beribę nuostabios, bet sunkiai rašomos kalbos, gimtosios rusų kalbos jūrą?

Vienas iš pagalbininkų šiame kelyje, mūsų nuomone, yra gebėjimas matyti ir suprasti, kaip viena kalbos dalis pereina į kitą nuolat tekančiame, besivystančiame kalbos sraute.

Šis darbas skirtas šiai „problemai“.

Kad jaustųsi laisvai, „patogiai“ darbe pateiktoje medžiagoje, būsimo pokalbio dalyviai turi atsiminti tokias sąvokas kaip kalbos dalį apskritai ir konkrečias kalbos dalis (daiktavardį, būdvardį ir kt.).

Kaip žinoma, kalbos dalis arba žodžių kategorijas lemia jų semantiniai, morfologiniai ir sintaksiniai ypatumai. Žodžio semantikos, jo gramatinių kategorijų sistemos pokyčiai, sakinio sintaksinės funkcijos pasikeitimas ir suderinamumas su kitomis žodžių kategorijomis, būdingomis tam tikrai kalbos daliai, lemia perėjimą nuo vienos kalbos dalies prie kitas.

Perėjimas iš vienos žodžių kategorijos į kitą (šiandien ir per visą kalbos raidą) yra gana platus. Taigi, pavyzdžiui, senovėje prieveiksmiai atsirado įvardžių pagrindu ten, tada, visada, visur, nebesusijęs su įvardžiais. Prieveiksmiai tapo ir gali tapti daiktavardžiais vardininko ar įstrižiniu atveju be prielinksnių ( aistra kaip pavargęs eiti nuogas, ateiti ryte).

„Balsingų“ formų rašymas nesukelia sunkumų rašant, todėl toks perėjimas iš vienos kalbos dalies į kitą šiame darbe nenagrinėjamas.

Skaitytojui siūlomame darbe nagrinėsime tik tuos perėjimo iš vienos kalbos dalies į kitą atvejus, kai dėl šio perėjimo pasikeičia žodžio rašyba, o kartais ir skyrybos ženklai.

Tai, ką būsimame pokalbyje atkreips skaitytojas, yra daugelio metų autoriaus kalbinių reiškinių stebėjimo mokant korektorių rezultatas.

Darbe taip pat panaudotos informacinės literatūros rekomendacijos spaudos darbuotojams, vadovėliai ir mokymo priemonės rusų kalba, skirtos ypač aukštųjų mokyklų studentams, studijuojantiems pagal specialybę „Žurnalistika“.

Maskvos valstybinio universiteto Filologijos fakulteto absolventas. M.V. Lomonosovas. Baigęs universitetą, dėstė Maskvos leidybos ir spaudos kolegijoje, pavadintoje rusų pionieriaus Ivano Fiodorovo vardu. Programų, gairių ir praktinių užduočių apie šiuolaikinę rusų kalbą pagal dalyką „Knygų ir žurnalų korektūra ir redagavimo pagrindai“ (1973, 1985), pasirenkamojo kurso tema „Šiuolaikinė rusų kalba“ programos autorius. (1986), taip pat vadovėlį „Sunkūs žodžių rašymo ir autoriaus skyrybos atvejai“ (1984) leidybos ir spaudos technikos mokyklų studentams, studijuojantiems pagal specialybę „Knygų ir žurnalų taisymas“. Be to, L.I.Chigir priklauso paskaitų kursų programų kūrimas temomis „Leidybos rašyba ir skyryba“ (1983 m.), „Skelbimo rašyba ir skyryba bei praktinio stiliaus pagrindai“ (1986 m.) ir dalyko „Leidyba“ mokymo metodikos rekomendacijos. rašyba ir skyryba“ (1989).