Kommunikation von Objekten des belebten und unbelebten Naturschemas. Beziehung zwischen belebter und unbelebter Natur. Eigenschaften der unbelebten Natur

unbelebt und Natur leben

Die Natur ist sowohl belebt als auch nicht belebt. Die belebte Natur kann ohne unbelebte Natur nicht existieren.

Mit Bleistift unterstreichen verschiedene Farben(nach Ihrer Wahl) Objekte unbelebter und lebendiger Natur.

Sonne , Fichte, Frosch, Luft, Karausche, Maiglöckchen, Granit, Kaktus, Sternbild, Wolke, Steinpilz, Mücke, Eisscholle, Eiszapfen, Rose, Wasser.

Entschlüsseln Sie im Rahmen die Konventionen, dh zeigen Sie, mit welcher Farbe die Objekte gekennzeichnet sind. unbelebte Natur, und wie - Lebewesen.

Platziere die Bilder in den passenden Rahmen.

Korrigieren Sie die Fehler in Seryozhas Aussagen.(Fehler sind rot markiert)

1) Sonne, Sterne, Luft, Wasser, Steine, Pflanzen ist unbelebte Natur.

2) Pflanzen, Pilze, Tiere, Mensch, Sterne- Es ist lebendige Natur.

Füllen Sie die Tabelle aus (schreiben Sie mindestens drei Beispiele in jede Spalte).

Unser erstaunlicher Papagei ist ein Rätselliebhaber. Hier sind die Rätsel, die er dir angeboten hat. Errate sie und schreibe die Antworten in die Tabelle.

Egor wird den Hügel besteigen -
über dem Wald, über den Bergen.
Steigt vom Hügel herab -
versteckt sich hinter dem Gras.
Antwort: Sonne

Was bringt eis zum schmelzen.
Antwort: Hitze

Nicht klopfen, nicht schlagen
und trete durch das Fenster ein.
Antwort: Licht

Besprechen Sie Möglichkeiten, wie Sie die Verbindungen zwischen unbelebten und lebenden Dingen zeigen können. Welche dieser Methoden ist die offensichtlichste? Wieso den? Zeichnen Sie in den oberen Rahmen ein Bild, das ein Beispiel für die Beziehung zwischen unbelebten und lebendigen Objekten zeigt (oder fügen Sie ein Foto ein). Zeigen Sie im unteren Feld dieselbe Beziehung mit einem Diagramm an.

Lebewesen können ohne die unbelebte Natur nicht leben. Die Sonne ist eine Licht- und Wärmequelle für alles Leben auf der Erde. Auch Lebewesen brauchen Luft und Wasser.

Alles was uns umgibt – Luft, Wasser, Erde, Pflanzen und Tiere – ist Natur. Es kann lebendig und unbelebt sein. Die belebte Natur sind Menschen, Tiere, Pflanzen, Mikroorganismen. Das heißt, es ist alles, was atmen, essen, wachsen und sich vermehren kann. Unbelebte Natur sind Steine, Berge, Wasser, Luft, die Sonne und der Mond. Sie können sich nicht ändern und für viele Jahrtausende im selben Zustand bleiben. Es bestehen Verbindungen zwischen belebter und unbelebter Natur. Alle interagieren miteinander. Unten ist ein Diagramm der belebten und unbelebten Natur, das in diesem Artikel besprochen wird.

Beziehung am Beispiel von Pflanzen

Unser die Umwelt, lebendige, unbelebte Natur können nicht getrennt voneinander existieren. Beispielsweise sind Pflanzen Objekte der Tierwelt und können ohne Sonnenlicht und Luft nicht überleben, da Pflanzen Kohlendioxid für ihre Existenz aus der Luft erhalten. Wie Sie wissen, startet es die Ernährungsprozesse in Pflanzen. Pflanzen erhalten ihre Nährstoffe aus dem Wasser, und der Wind hilft ihnen bei der Vermehrung, indem sie ihre Samen auf dem Boden verteilen.

Beziehungen am Beispiel von Tieren

Tiere können auch nicht ohne Luft, Wasser, Nahrung auskommen. Zum Beispiel frisst ein Eichhörnchen Nüsse, die auf einem Baum wachsen. Sie kann Luft atmen, sie trinkt Wasser und genau wie Pflanzen kann sie ohne Sonnenwärme und Licht nicht existieren.

Ein visuelles Diagramm der belebten und unbelebten Natur und ihrer Beziehung ist unten angegeben.

Das Erscheinen der unbelebten Natur

Die unbelebte Natur erschien ursprünglich auf der Erde. Die damit verbundenen Objekte sind Sonne, Mond, Wasser, Erde, Luft, Berge. Im Laufe der Zeit verwandelten sich die Berge in Erde, und die Sonnenwärme und -energie ließen die ersten Mikroben und Mikroorganismen erscheinen und sich zuerst im Wasser und dann auf dem Boden vermehren. An Land lernten sie zu leben, zu atmen, zu essen und sich fortzupflanzen.

Eigenschaften der unbelebten Natur

Die unbelebte Natur erschien am Anfang, und ihre Objekte sind primär.

Eigenschaften, die für Objekte der unbelebten Natur charakteristisch sind:

1. Sie können in drei Zuständen vorliegen: fest, flüssig und gasförmig. Im festen Zustand sind sie schlagfest. Umfeld und formstark. Zum Beispiel ist es Erde, Stein, Berg, Eis, Sand. In flüssigem Zustand können sie in einer unbestimmten Form vorliegen: Nebel, Wasser, Wolke, Öl, Tropfen. Objekte im gasförmigen Zustand sind Luft und Dampf.
2. Vertreter der unbelebten Natur essen nicht, atmen nicht und können sich nicht fortpflanzen. Sie können ihre Größe verändern, verkleinern oder vergrößern, jedoch unter der Bedingung, dass dies mit Hilfe von Material aus geschieht Außenumgebung. Zum Beispiel kann ein Eiskristall größer werden, indem andere Kristalle daran befestigt werden. Steine ​​können unter dem Einfluss von Wind ihre Partikel verlieren und ihre Größe verringern.
3. Unbelebte Objekte können nicht geboren werden und sterben dementsprechend. Sie erscheinen und verschwinden nie. Zum Beispiel können Berge nirgendwo verschwinden. Zweifellos sind einige Objekte in der Lage, von einem ihrer Zustände in einen anderen überzugehen, aber sie können nicht sterben. Zum Beispiel Wasser. Es kann in drei verschiedenen Zuständen existieren: fest (Eis), flüssig (Wasser) und gasförmig (Dampf), aber es existiert immer noch.
4. Unbelebte Objekte können sich nicht selbstständig bewegen, sondern nur mit Hilfe äußerer Umweltfaktoren.

Unterschiede zwischen unbelebter Natur und Leben

Im Gegensatz zu lebenden Organismen ist ein Zeichen der unbelebten Natur, dass sie sich nicht fortpflanzen können. Aber einmal in der Welt erscheinende leblose Objekte verschwinden oder sterben niemals – außer wenn sie unter dem Einfluss der Zeit in einen anderen Zustand übergehen. So können Steine ​​nach einer gewissen Zeit zu Staub werden, aber sie verändern ihr Aussehen und ihren Zustand und zerfallen sogar und hören nicht auf zu existieren.

Die Entstehung lebender Organismen

Entstand unmittelbar nach dem Erscheinen von Wildtieren. Schließlich konnten Natur und Objekte der Tierwelt nur unter bestimmten günstigen Umweltbedingungen und direkt mit einer besonderen Interaktion mit Objekten der unbelebten Natur - mit Wasser, Boden, Luft und der Sonne und deren Kombination - erscheinen. Die Beziehung zwischen belebter und unbelebter Natur ist untrennbar.

Lebenszyklus

Alle Vertreter der Tierwelt leben ihren eigenen Lebenszyklus.

1. Ein lebender Organismus kann essen und atmen. Verbindungen zwischen belebter und unbelebter Natur sind natürlich vorhanden. Lebende Organismen können also mit Hilfe von unbelebten Naturobjekten existieren, atmen und essen.
2. Lebewesen und Pflanzen können geboren werden und sich entwickeln. Zum Beispiel entsteht eine Pflanze aus einem kleinen Samen. Ein Tier oder eine Person entsteht und entwickelt sich aus einem Embryo.
3. Alle lebenden Organismen haben die Fähigkeit, sich fortzupflanzen. Im Gegensatz zu Bergen können Pflanzen oder Tiere ihre Lebenszyklen und Generationen endlos verändern.
4. Der Lebenszyklus jedes Lebewesens endet immer mit dem Tod, das heißt, sie gehen in einen anderen Zustand über und werden zu Objekten unbelebter Natur. Beispiel: Die Blätter von Pflanzen oder Bäumen wachsen nicht mehr, atmen nicht und brauchen keine Luft. Der Leichnam eines Tieres in der Erde verfällt der Zersetzung, seine Bestandteile werden Teil der Erde, Mineralien und chemischen Elemente von Boden und Wasser.

Wildlife-Objekte

Objekte der Tierwelt sind:

Zu den unbelebten Objekten gehören:

• Steine;
• Stauseen;
• Sterne und Himmelskörper;
• Erde;
• die Berge;
• Luft, Wind;
• chemische Elemente;
• die Erde.

Verbindungen zwischen belebter und unbelebter Natur sind überall vorhanden.

Zum Beispiel weht der Wind die Blätter von den Bäumen. Blätter sind ein Objekt der lebendigen Natur, und der Wind bezieht sich auf unbelebte Objekte.

Beispiel

Die Beziehung zwischen belebter und unbelebter Natur kann am Beispiel einer Ente gesehen werden.

Ente ist ein lebender Organismus. Sie ist ein Objekt der Natur. Die Ente schafft ihr Zuhause in In diesem Fall wird sie mit assoziiert Flora. Die Ente sucht im Wasser nach Nahrung – eine Verbindung zur unbelebten Natur. Mit Hilfe des Windes kann es fliegen, die Sonne wärmt und spendet ihr lebensnotwendiges Licht. Pflanzen, Fische und andere Organismen sind Nahrung für sie. Solarwärme, Sonnenlicht und Wasser helfen dem Leben ihres Nachwuchses.

Wenn mindestens eine Komponente in dieser Kette entfernt wird, dann Lebenszyklus Ente ist kaputt.

All diese Beziehungen werden von der lebendigen, unbelebten Natur studiert. 5. Klasse in der Sekundarstufe allgemeinbildende Schule im Fach "Naturwissenschaften" widmet sich voll und ganz diesem Thema.

Verbindungen zwischen unbelebter und lebendiger Natur

Antworten zu den Seiten 26 - 27

• Können Lebewesen ohne Nicht-Lebewesen existieren? Sehen Sie sich die Abbildungen an und geben Sie eine begründete Antwort.

Lebewesen können ohne die unbelebte Natur nicht leben. Die Sonne ist die Licht- und Wärmequelle für alles Leben auf der Erde. Auch Lebewesen brauchen Luft und Wasser.

• Erklären Sie das Diagramm. Was stellen Ihrer Meinung nach die Pfeile in diesem Diagramm dar?

Die Pfeile im Diagramm zeigen die Verbindungen zwischen unbelebter und belebter Natur.

Fragen

1. Was gilt für die unbelebte Natur und was für das Leben?

Als Ergebnis langer Beobachtungen der Natur teilte der Mensch alle seine Objekte in zwei Teile große Gruppen: belebte und unbelebte Natur. Sonne, Luft, Wasser, Mineralien sind unbelebte Natur. Pflanzen, Menschen, Tiere - Wildtiere.

2. Wie unterscheiden sich Lebewesen von unbelebten Objekten?

Lebewesen atmen, essen, wachsen, gebären Nachkommen, sterben, im Gegensatz zu Objekten der unbelebten Natur.

3. Wie hängen unbelebte und lebendige Natur zusammen?

Alles in der Natur ist miteinander verbunden. Die belebte Natur kann ohne unbelebte Natur nicht existieren. Die Sonne ist die Licht- und Wärmequelle für alles Leben auf der Erde. Auch Lebewesen brauchen Luft und Wasser.

In dieser Lektion werden wir mit Ihnen darüber sprechen, was Natur ist, lernen, dass Natur belebt und unbelebt sein kann, und die Unterschiede und Eigenschaften von belebter und unbelebter Natur betrachten.

Thema: Natur

Lektion: Unbelebt und wild lebende Tiere

Betrachten Sie das Bild:

Reis. 1. Objekte der Natur

Links sind Objekte der Tierwelt und rechts - was vom Menschen geschaffen wurde. Können wir schließen, dass Die Natur- das ist alles, was nicht von Menschenhand und von uns selbst geschaffen wird.

Was haben Sie gemeinsam? Steine, Flüsse, Seen gibt es schon lange in der Natur. Nägel, Autos, Fahrräder werden von Menschenhand hergestellt, und all dies sind leblose Objekte.

Betrachten Sie ein Bild mit Bildern von lebenden Organismen:

Reis. 2. Lebende Organismen

Lebewesen können auch als Wildtiere bezeichnet werden.

Betrachten Sie das Diagramm:

Reis. 3. Beziehung zwischen belebter und unbelebter Natur

Die Pfeile darauf zeigen, dass belebte und unbelebte Natur eng miteinander verwandt sind. Die Sonne dient den Lebewesen als Wärme- und Lichtquelle. Auch Lebewesen brauchen Luft und Wasser.

Wie unterscheidet sich die belebte Natur von der unbelebten? Hier sind die wichtigsten Anzeichen für Wildtiere:

1. Alle Lebewesen bewegen sich. Zum Beispiel wenden sich Pflanzen dem Licht zu, falten und entfalten Blätter, öffnen Blüten;

2. Jeder lebende Organismus ist zu Wachstum und Entwicklung fähig. Zum Beispiel wächst ein Baum aus einem Samen, ein Erwachsener wächst aus einem Baby;

3. Lebende Organismen brauchen Nahrung. Zum Beispiel bitten Pflanzen um Wasser und Tiere um Nahrung;

4. Lebewesen vermehren sich.

Wenn die Pflanzen nicht bewässert und die Tiere nicht gefüttert und gepflegt werden, können sie sterben. Alle lebenden Organismen atmen, trinken Wasser, essen, vermehren sich.

Schütze die Umwelt. Denken Sie daran, dass das Leben auf unserem Planeten ohne die Natur unmöglich ist und eine Person es schützen und schützen muss.

1. Pleschakow A.A. Die Welt um uns herum: Lehrbuch. und Sklave. Tetra. für Klasse 2 frühzeitig Schule - M .: Bildung, 2006.
2. Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Die ganze Welt.- Balass.
3. Vinogradova N.F. Die Welt um uns herum.- VENTANA-GRAF.

Positive und negative Beziehungen: Zwischen Wildtieren und Wildtieren hat ein Vogel einen Käfer gefressen - negativ für einen Käfer, für einen Baum, den dieser Käfer gefressen hat - eine positive Beziehung zwischen belebter und unbelebter Natur, eine Person hat eine Pflanze gebaut, die die Luft oder das Wasser verschmutzt ( negativ), sondern gibt Papier frei, das ein Mensch braucht (positiv) zwischen unbelebter und unbelebter Natur, ein Tropfen schärft einen Stein - Zerstörung Felsen- negativ, aber es wurde eine neue Fahrrinne für den Fluss gelegt - positiv Ihre Beispiele:

Lebendig oder nicht lebend? Die Tore sind aufgegangen - die Schönheit der ganzen Welt REGENBOGEN Da sind keine Hände, aber ein VOGEL, AMEISE wird sich ein Haus bauen Nicht das Meer, nicht die Erde, Schiffe schwimmen nicht und du kannst nicht gehen EIN SUMPF Ein bisschen Junge im grauen armenischen Mantel, schnüffelt in den Höfen herum, sammelt Krümel ein SPATZ Er hat keine Arme und Beine, aber es schüttelt alle, schüttelt, der WIND öffnet das Tor Ich bin Wasser, ich schwimme auf dem Wasser, und ich werde nicht im Feuer brennen EIS EIS Hut auf der einen Seite, versteckt hinter einem Baumstumpf, der nah geht, sich tief beugt PILZ Schläft tagsüber, fliegt nachts, erschreckt Passanten OWL, OWL Fließt, fließt, fließt nicht heraus, läuft, läuft, läuft nicht aus FLUSS Wer hat Augen auf seinen Hörnern und ein Haus auf seinem Rücken? SCHNECKE

Testen Sie sich selbst: Wählen Sie eine Gruppe von Wildtierobjekten: a. Sand, Wasser, Steine, Meer b. Libelle, Berge, Fische, Schnee c. Gras, Bär, Spinne, Bäume Wähle eine Gruppe unbelebter Objekte: a. Sonne, Fluss, Erde, Tau b. Pferd, Regen, Hase, Wind c. Känguru, Ameise, Specht, Aster Finden Sie die Verbindung zwischen belebter und unbelebter Natur a. Gras - Hase b. Wasser - Fisch c. Maus - Fuchs Der Mensch ist verbunden mit ... a. Wildtiere b. Unbelebte Natur c. Nur mit dem, was Herr selbst geschaffen hat

Beantworten Sie die Fragen: Verteilen Sie die Wörter in drei Spalten: Flugzeug, Schwein, Sonne, Pferd, Löwenzahn, Luchs, Wolke, Bleistift, Notizbuch, Wal, Schilf, Stein, Fichte, Wasserfall, Kind, Hagel, Nachtigall, Libelle, Schnee, Computer , Wind, Esel, Käfer, Zeder, Buch, Himbeere, Felsen, Aktentasche, Igel. Nennen Sie die Merkmale, durch die sich Lebewesen von Nicht-Lebewesen unterscheiden. Nennen Sie 2 Beispiele für positive und negative Beziehungen zwischen Objekten belebter und unbelebter Natur. Was ist Natur? Erklären Sie den Ausdruck „In der Natur ist alles miteinander verbunden“ Was bedeutet die Natur für den Menschen? Und Menschen für die Natur?

HOLZ, GRAS, BLUMEN UND VÖGEL KÖNNEN NICHT IMMER SCHÜTZEN, WENN SIE AUF DEM PLANETEN ZERSTÖRT WERDEN, WERDEN WIR ALLEIN SEIN, ABER DIE MENSCHEN KÖNNEN NICHT OHNE DIE NATUR LEBEN, DANN IST ES NOTWENDIG, UNSER LAND ZU RETTEN! Auf dem Planeten Erde ist alles mit allem verbunden, Mensch und Natur sind untrennbar, ohne Natur ist die menschliche Existenz nicht möglich! Schütze die Umwelt!