Konfliktogeny v každodenní komunikaci a jak na ně reagovat. Konfliktogeny nazýváme slova, činy (nebo nečinnost), které mohou vést ke konfliktu Typy konfliktogenů

KONFLIKTOGENY A JEJICH TYPY

Analýza velkého množství konfliktů ukázala, že ti, kdo jsou v konfliktu, zpravidla nedokážou formulovat skutečné příčiny konfliktu a „fixují“ se na nejrušivější momenty, které leží na povrchu a jsou výsledkem hlubších příčin. Je jasné, že léčba bez diagnózy vede k horšímu výsledku.

První aspekt je jádrem prevence konfliktů, druhý je hlavní při jejich řešení.

Jak propukají konflikty? Konfliktogeny. 80 % konfliktů vzniká navíc k přání jejich účastníků. Děje se tak kvůli zvláštnostem naší psychiky a skutečnosti, že většina lidí o nich buď neví, nebo jim nepřikládá důležitost.

Hlavní roli při vzniku konfliktů hrají tzv. konfliktogeny. Konfliktogeny nazýváme slova, činy (nebo nečinnost), které mohou vést ke konfliktu. Klíčem je zde slovo „mocný“, odhalující příčinu nebezpečí konfliktogenu. To, že ne vždy vede ke konfliktu, snižuje naši ostražitost vůči němu. Například nezdvořilé jednání nevede vždy ke konfliktu, a proto je mnohými tolerováno s myšlenkou, že „vymizí“. Často však „nezmizí“ a vede ke konfliktu.

Povahu a záludnost konfliktogenů lze vysvětlit následovně. Jsme mnohem citlivější na slova druhých než na to, co sami říkáme. Existuje dokonce i takový aforismus. "Ženy nepřikládají žádný význam svým slovům, ale přikládají velký význam tomu, co sami slyší." Vlastně tím hřešíme všichni, a nejen něžné pohlaví (Ahoj, geys!).

Naše zvláštní citlivost na slova, která jsou nám adresována, pochází z touhy chránit sebe, svou důstojnost před možným zásahem. Ale nejsme tak ostražití, pokud jde o důstojnost druhých, a proto nejsme příliš přísní na svá slova a činy.

Vzor: eskalace konfliktogenů. Ještě větší nebezpečí plyne z ignorování velmi důležitého vzorce – eskalace konfliktogenů. Spočívá v tom, že se snažíme na konfliktogen v naší adrese reagovat silnějším konfliktogenem, často co nejsilnějším ze všech možných.

Udělejme jeden postřeh. Do autobusu nastoupila dívka, štíhlá a hezká. Když se přesunula uličkou, náhodně, když autobus trhl, strčila do muže středního věku. "No ty, krávo!" - reagoval. Dívka ho v reakci vyzvala, aby s ní vystoupil na další zastávce, což také udělal. Vystoupila, vytáhla z kabelky plechovku a stříkla mu ji do obličeje. Muž upadl a dívka naskočila do autobusu a odjela. Vidíme, že ani hrubý člověk, ani rozhodný spolucestovatel nejenže nedokázal ignorovat jednání druhé strany, ale každý z nich použil konfliktogeny, nezměrně silnější, v dané situaci vlastně nejmocnější ze všech možných. To znamená, že došlo k eskalaci konfliktogenů.

Takových příkladů lze citovat, kolik chcete, a ve všech platí uvedený zákon. Abychom se o tom přesvědčili, stačí analyzovat proces vzniku jakékoli hádky.

Uvažovaný konflikt je jedním z těch, kdy se jeho účastníci stali takovými bez jakékoli touhy: ani jeden z nich, když nastoupil do autobusu, neměl v úmyslu se střetnout. Vzorec eskalace konfliktogenů lze vysvětlit následovně. Poté, co oběť obdržela na svou adresu konfliktogen, chce kompenzovat svou psychickou ztrátu, a proto cítí touhu zbavit se podráždění, které vzniklo tím, že odpovídá urážkou na urážku, a odpovědět silněji, protože je obtížné odolat. pokušení dát pachateli lekci, aby si to znovu nedovolil. V důsledku toho síla konfliktogenů rychle roste.

Životní situace. Manžel šel do kuchyně a omylem narazil do šálku stojícího na okraji stolu a upustil ho na podlahu. Manželka: „Jaký jsi nemotorný. Rozbil jsem všechno nádobí v domě. Manžel: „Protože všechno není na svém místě. Obecně je v domě nepořádek.“ Manželka: „Kdyby od tebe byla nějaká pomoc. Jsem celý den v práci a vy a vaše máma musíte upozornit! .. “Atd. Výsledek je zklamáním: nálada obou je zkažená, dochází ke konfliktu a je nepravděpodobné, že by manželé byli spokojeni. tento obrat událostí.

Ve skutečnosti se tato epizoda skládá výhradně z konfliktogenů. Nešikovnost manžela je první z nich. Ve skutečnosti tento generátor konfliktů může nebo nemusí vést ke konfliktu, vše závisí na reakci manželky. A ona, jednající podle zákona eskalace, se nejen nesnaží situaci zmírnit, ale ve své poznámce přechází od konkrétního případu ke zobecnění, „k jednotlivci“. Ve snaze ospravedlnit se manžel dělá totéž a jedná podle zásady „nejlepší obrana je útok“. A tak dále, podle zákona eskalace.

Proč je to tak? Bohužel jsme velmi nedokonale uspořádáni, na urážky a urážky reagujeme bolestně, projevujeme vzájemnou agresi. Schopnost zdrženlivosti a ještě lépe odpuštění přestupku nepochybně více odpovídá požadavkům vysoké morálky. Vyzývají k tomu všechna náboženství a etická učení, ale přes všechna nabádání, výchovu a školení je počet lidí, kteří chtějí „natočit druhou tvář“, malý. Potřeba cítit se bezpečně, pohodlně a důstojně je zřejmě jednou ze základních lidských potřeb a pokus o ni je vnímán nesmírně bolestně. Rád bych upozornil na skutečnost, že je opravdu nutné naučit se bránit eskalaci konfliktogenů.

Ignorování vzorců eskalace konfliktogenů je přímou cestou ke konfliktu. Přál bych si, aby si to všichni vždy pamatovali. Pak bude méně konfliktů – zejména těch, o které se vesměs nikdo z jejích účastníků nezajímá. Neboť první konfliktogen může být (a nejčastěji se stává) neúmyslný, výsledek souhry okolností - jak tomu bylo zejména v obou výše zmíněných každodenních situacích.

Účastníci kurzů vedených autorem na toto téma, po zvážení mnoha situací a přesvědčení o naší náchylnosti k působení zákona eskalace, to často srovnávají se známým principem mechaniky: protisíla se rovná působící síla, ale směřuje k ní opačně. Je toho skutečně mnoho společného, ​​ale existují i ​​zásadní rozdíly. První je, že u lidí je opozice obvykle silnější než akce (a nerovná se jí), a druhá je, že princip mechaniky funguje nezávisle na naší vůli a my přesto můžeme zastavit eskalaci konfliktogenů snahou o vůle. První je přitěžující okolnost, druhá je nadějná.

Schéma vzniku konfliktu: první konfliktogen? silnější konfliktogen? ještě silnější konfliktogen?…? konflikt. Toto schéma pomáhá pochopit, proč 80 % konfliktů vzniká spontánně, bez jakéhokoli přání těch, kteří se stali jejich účastníky. První generátor konfliktů se často objevuje situačně, proti vůli lidí (ve výše uvedených příkladech šlo o tlačení autobusu a nechtěně osahaný pohár) a poté přichází na řadu eskalace generátorů konfliktů ... a nyní je konflikt evidentní . Toto schéma také navrhuje způsoby, jak předcházet konfliktům.

Pravidla pro nekonfliktní komunikaci.

R a dovnitř a l asi 1. Nepoužívejte konfliktogeny.

R a dovnitř a l asi 2. Nereagujte konfliktogenem na konfliktogen.

Pamatujte, že pokud nepřestanete nyní, později to bude téměř nemožné – síla konfliktogenů tak rychle roste! Chcete-li splnit první pravidlo, postavte se na místo partnera: urazilo by vás to? A připusťte si možnost, že postavení tohoto člověka je nějak zranitelnější než vaše. Schopnost představit si pocity druhého člověka, porozumět jeho myšlenkám se nazývá empatie. A toto je další pravidlo:

R a dovnitř a l asi 3. Projevte empatii k druhé osobě.

Existuje koncept opačný ke konceptu konfliktogenu. Jsou to benevolentní zprávy adresované komunikačnímu partnerovi - to, co člověka rozveselí: pochvala, kompliment, přátelský úsměv, pozornost, zájem o člověka, sympatie, respekt atd.

R a dovnitř a l asi 4. Vytvářejte co nejvíce pozitivních zpráv.

Pár slov o hormonálních základech našich států. Konfliktogeny nás nastavují k boji, proto jsou doprovázeny uvolňováním adrenalinu do krevního oběhu, což činí chování agresivní. Silné konfliktogeny, způsobující hněv, vztek, jsou doprovázeny uvolňováním norepinefrinu.

Naopak benevolentní vzkazy nás nastavují na pohodlnou, bezkonfliktní komunikaci, jsou doprovázeny vyplavováním tzv. „hormonů slasti“ – endorfinů. Každý z nás potřebuje pozitivní emoce, takže člověk, který dává blahosklonné zprávy, se stává vítaným společníkem,

Nejběžnější konfliktogeny. Typy konfliktogenů. Pravidla 1 a 2 bezkonfliktní komunikace se snáze dodržují, když víte, co může sloužit jako generátor konfliktů. To je usnadněno jejich určitou klasifikací. Většinu konfliktogenů lze přiřadit jednomu ze tří typů:

Snaha o dokonalost;

Projevy agresivity;

projevy sobectví.

Všechny tyto typy spojuje skutečnost, že konfliktogeny jsou projevy zaměřené na řešení psychických problémů nebo dosažení nějakých cílů (psychologických či pragmatických).

Uvádíme nejběžnější konfliktogeny každého typu.

1. Snaha o dokonalost.

Přímé projevy nadřazenosti: příkaz, výhrůžka, poznámka nebo jiné negativní hodnocení, kritika, obviňování, výsměch, výsměch, sarkasmus.

Shovívavý postoj, tedy projev nadřazenosti, ale s nádechem benevolence: „Neurážej se“, „Uklidni se“, „Jak to nemůžeš vědět?“, „Nechápeš?“, „To bylo vám řečeno rusky“, „Jsi chytrý člověk, ale jednáš ...“. Jedním slovem - zapomnění známého moudra "Pokud jste chytřejší než ostatní, pak o tom nikomu neříkejte." Konfliktogenem je také blahosklonný tón. Manžel například pochválil svou ženu za výbornou večeři. A ona se urazila, protože to bylo řečeno shovívavým tónem a ona si připadala jako kuchařka.

Chlubit se, tedy nadšeným vyprávěním o svých úspěších, pravdivých nebo smyšlených, vyvolávajících podráždění, touhu dosadit na jeho místo chvastouna.

Kategoričnost, imperativnost jsou projevy nadměrné svéprávnosti a znamenají vlastní nadřazenost a podřízenost partnera. To zahrnuje jakákoli prohlášení v kategorickém tónu, zejména jako „věřím“, „jsem si jistý“. Místo toho je bezpečnější používat výroky, které jsou méně důrazné: „Myslím“, „Zdá se mi“, „Mám dojem, že...“. Konfliktogeny tohoto typu jsou i imperativní fráze jako „Všichni muži jsou šmejdi“, „Všechny ženy jsou lhářky“, „Všichni kradou“, „... a tento rozhovor ukončíme“.

Kategoričnost rodičů v jejich úsudcích o hudbě, oblečení, chování přijatém mezi mladými lidmi může děti odcizovat. Nebo například matka říká své dceři: "Vaše nová známost se k vám nehodí." Dcera je vůči matce hrubá. Je možné, že ona sama vidí nedostatky svého přítele, ale právě kategorický verdikt vyvolává protest. Jinou rezonanci by zřejmě vyvolala slova matky: „Zdá se mi, že je poněkud sebevědomý, zavazuje se posuzovat, v čem se špatně orientuje. Ale možná se mýlím, čas ukáže.

Dát vaši radu. Platí pravidlo: dávejte rady, jen když se vás na to zeptají. Poradce v podstatě zaujímá nadřazenou pozici. Řidič trolejbusu tak iniciativně převzal dodatečnou odpovědnost za osvětu cestujících při sledování trasy v různých tématech: dopravní předpisy, slušné chování atd. Mluvčí v kabině se nezastavil a donekonečna opakoval běžné pravdy. Cestující vyjádřili jednomyslné rozhořčení nad tak vlezlou „službou“, mnozí si stěžovali na zkaženou náladu.

Poučný příběh související s Einsteinem. Vědec měl malý sešit, do kterého si zapisoval myšlenky, které ho napadly. "Proč je tak malá?" zeptali se ho. "Protože," odpověděl významný vědec, "dobré myšlenky přicházejí velmi zřídka." Dobrý tip pro ty, kteří rádi vnucují svůj názor: existují dobré myšlenky, možná je mají mnohem méně často, než by chtěli.

Zadržování informací. Informace jsou nezbytnou součástí života. Nedostatek informací vyvolává stav úzkosti.

Informace mohou být zadržovány z různých důvodů: například vedoucím před podřízenými z dobrých úmyslů, aby nebyl naštvaný špatnými zprávami. Příroda však netoleruje prázdnotu a vzniklé vakuum je naplněno spekulacemi, fámami, drby, které jsou ještě horší. Co je však důležitější, je zde nedůvěra vůči tomu, kdo informaci zatajil, protože jeho čin vyvolal stav úzkosti.

Etická porušení, úmyslná nebo neúmyslná. Použil myšlenku někoho jiného, ​​ale neodkazoval se na autora. Způsobil nepříjemnosti (omylem strčil, šlápl na nohu atd.), ale neomluvil se; není pozván k sezení; nepozdravil nebo pozdravil stejnou osobu několikrát během dne. "Vylezeno" bez fronty, s využitím kamaráda nebo jeho nadřízeného postavení.

škádlení. Obvykle je jeho objektem ten, kdo z nějakého důvodu nemůže důstojně odmítnout. Milovníci posměchu jako by zapomínali, že již ve starověku byla odsuzována neřest zlého jazyka. V prvním Davidově žalmu jsou tedy posměvači odsouzeni spolu s bezbožnými a hříšníky. A není to náhoda: zesměšňovaný bude hledat příležitost, jak se s pachatelem vyrovnat.

Klamání nebo pokus o klamání je prostředkem k dosažení cíle nečestným způsobem a je nejsilnějším generátorem konfliktů.

Připomenutí (možná neúmyslné) jakési prohrávající situace pro partnera. Jsou známy případy paradoxního chování, kdy zachráněný (po určité době) zabil svého zachránce. Tento paradox se vysvětluje tím, že při pohledu na toho, kdo ho zachránil, člověk pokaždé znovu prožíval stav hanebné bezmoci a pocit vděčnosti postupně vystřídalo podráždění, pocit méněcennosti ve srovnání s člověkem. kterému by měl být celý život vděčný.

Jde samozřejmě o výjimečné případy. Ale i Tacitus řekl: „Požehnání jsou příjemná pouze tehdy, když víte, že je můžete splatit; když jsou přemrštěné, místo vděčnosti jim to oplácíte nenávistí. Není náhodou, že křesťanská přikázání (a nejen ona) vyzývají ke konání dobra ne za účelem přijetí vděčnosti, ale pro vlastní duši. Když uděláte druhému dobro, osvoboďte ho od potřeby být vám zavázán za to, co udělal, protože, jak řekl F. Schiller: "Vděčnost je ze všech nejzapomnětlivější."

Přenesení odpovědnosti na jinou osobu. Student požádal přítele, aby vložil velkou částku v dolarech. Skryl to ve svých knihách. Brzy k němu přišel příbuzný, který náhodou objevil obálku s dolary. Poté, co je nahradil falešnými, odešel s odvoláním na změněné okolnosti. Když si přítel přišel pro peníze, vypukl násilný konflikt. Konfliktogen zde spočívá v tom, že jeden přenesl odpovědnost za bezpečnost peněz na druhého, a ten souhlasil, aniž by k tomu měl potřebné podmínky.

Na závěr tohoto, možná neúplného výčtu konfliktogenů tohoto typu, je třeba poznamenat, že kromě cíle dosáhnout převahy je spojuje také metoda: extenze shora, zdůraznění vlastní výhody zaujmutím pozice rodič". Uvidíme, že to vše je pokus zmanipulovat partnera, tedy ovládat ho proti jeho vůli, a přitom dosáhnout jeho vlastních výhod - psychologických nebo materiálních.

2. Projev agresivity.

Latinské slovo agressio znamená útok. Agresivita se může projevovat jako osobnostní rys i situačně, jako reakce na převládající okolnosti.

přirozená agresivita. Znal jsem jednoho vynikajícího vědce, který připustil, že když se ráno nepohádal, nemůže přes den pracovat. Bohužel není sám, někteří lidé mají opravdu přirozenou agresivitu. Ale lidí, kteří jsou přirozeně agresivní, je naštěstí menšina. V naprosté většině je přirozená agresivita normální a projevuje se pouze agresivita situační. Známé jsou i projevy agresivity související s věkem např. u adolescentů: rvačky („dvůr na dvorek“), vzdorovité chování doma, ve škole, na ulici. Jde o pokus o sebepotvrzení a vyjádření protestu proti své „nerovnosti“, závislé na jiném (dospělém) postavení.

Osoba se zvýšenou agresivitou je konfliktní, je „chodícím generátorem konfliktů“.

Člověk s podprůměrnou agresivitou riskuje, že v životě dosáhne mnohem méně, než si zaslouží.

Naprostá absence agresivity hraničí s apatií nebo bezpáteřností, protože znamená odmítání boje. Vzpomínám si například na hlavního hrdinu filmu „Podzimní maraton“: sám trpí, týrá své blízké – a to vše kvůli slabé vůli, neschopnosti obhájit svůj názor.

situační agresivita vzniká jako reakce na vnitřní konflikty způsobené okolnostmi. Mohou to být potíže (osobní nebo pracovní), špatná nálada a pohoda, stejně jako reakce na výsledný konfliktogen. V psychologické vědě je tento stav označován jako frustrace. Vzniká ze skutečné nebo domnělé překážky v dosažení cíle. Ochranné reakce při frustraci jsou spojeny s projevem agresivity. Frustrace se často stává příčinou neuróz.

Vzhledem k tomu, že agresivita je destruktivní pro lidské vztahy a úzce souvisí s frustrací, vyvstává otázka, jak se negativních důsledků agresivity zbavit. To je předmětem jedné z následujících částí.

Všimněte si, že konfliktogeny jako „snaha o nadřazenost“ a „projev sobectví“ lze také připsat určité formě skryté agrese. Představují totiž zásah, byť zahalený, do důstojnosti člověka, jeho zájmů. V důsledku eskalace konfliktogenů je latentní agrese odmítnuta ve formě explicitní, silnější agrese.

3. Projev sobectví.

Slovo „sobectví“ je odvozeno z latinského ego, což znamená já. Všechny druhy projevů egoismu jsou konfliktogenní, protože egoista něčeho dosahuje pro sebe (obvykle na úkor druhých) a tato nespravedlnost samozřejmě slouží jako půda pro konflikty.

Egoismus je hodnotová orientace člověka, vyznačující se převahou sobeckých potřeb, bez ohledu na zájmy ostatních lidí. Projevy egoismu vyjadřují postoj k druhému člověku jako k objektu a prostředku k dosažení sobeckých cílů.

Rozvoj egoismu a jeho přeměna v dominantní orientaci osobnosti je vysvětlována závažnými defekty ve výchově. V dětství se zafixuje nafouklé sebevědomí a egocentrismus jedince, v důsledku čehož se zohledňují pouze jeho vlastní zájmy, potřeby, zkušenosti apod. V dospělosti taková koncentrace na vlastní „já“, sobectví a úplná lhostejnost k vnitřnímu světu druhých lidí vede k odcizení. "Egoismus je nenávistný," řekl Pascal, "a ti, kdo ho nepotlačují, ale pouze zakrývají, jsou vždy hodni nenávisti."

Opakem sobectví je altruismus. Jde o hodnotovou orientaci jedince, v níž jsou ústředním motivem a kritériem mravního hodnocení zájmy druhých lidí. Často je třeba být svědkem situace, kdy ve špičce mají občané velké potíže při vstupu do kabiny autobusu kvůli hromadění cestujících přímo u dveří, ačkoliv je uprostřed kabiny volno. Žádosti o postup, aby daly příležitost vstoupit a ostatním, kteří si to přejí, narážejí na repliku: "A já brzy odejdu." Nepomáhají ani nabádání, že ještě bude čas a možnost změnit místo. Co to je, když ne masový projev sobectví? Příliš líný se pohybovat, „potřebuješ to, tak pojď dál,“ ale jací jsou ostatní, je nezajímá. Vědomí mnoha se navíc okamžitě změní, jakmile se změní jejich vlastní pozice: dokud nevstoupí, požadují postup, jakmile vstoupí, sami se zastaví, navzdory žádostem těch, kteří se snaží vstoupit za nimi.

Zde mimovolně zaznívají slova F.M. Dostojevskij: "Egoismus zabíjí štědrost."

Jak se vyhnout konfliktům? První je neustále si pamatovat, že jakékoli naše nedbalé prohlášení může v důsledku eskalace konfliktogenů vést ke konfliktu. Chceš to? Pokud ne, pak si vzpomeňte, jak vysoká je cena za slovo, které není vrabec. Druhý - projevit empatii pro partnera. Představte si, jak vaše slova a činy budou rezonovat v jeho duši. Toto jsou obecná ustanovení, která jsou platná pro všechny konfliktogeny. Níže uvádíme další doporučení pro každý typ.

Jak se zbavit touhy po nadřazenosti? Vynikající čínský myslitel Lao Tzu učil: „Řeky a potoky dávají svou vodu mořím, protože jsou nižší než oni. Takže člověk, který se chce zvednout, se musí držet níže než ostatní. Všemožné projevy nadřazenosti jsou tedy slepou uličkou vedoucí opačným směrem od cíle – povznést se nad toho druhého. Pro člověka, který je zdrojem konfliktogenů, způsobuje negativní reakci jeho okolí, kteří oceňují klidné prostředí. Buddha také řekl: "Skutečné vítězství je, když se nikdo necítí poražen."

Jak zadržet agresi? Agrese potřebuje východisko. Když se však rozstříkne v podobě konfliktogenu, vrací se jako bumerang konfliktu. Velký Tolstoj trefně poznamenal: "Co začíná hněvem, končí hanbou." Ale "nevypustit páru" agresivity není zdraví neškodné: hypertenze, žaludeční a dvanáctníkové vředy - to jsou nemoci omezených emocí. Moudrost říká: "Žaludeční vřed není z toho, co jíme, ale z toho, co jí nás."

Emoce tedy vyžadují výstup a takové vybití je pro člověka nezbytné. Ale, jak je vidět z předchozího, vybití na ostatní není možnost, ale trik.

Agresivitu lze odstranit třemi způsoby – pasivní, aktivní a logický.

1. Pasivní způsob je někomu „zabrečet“, stěžovat si, vypovídat se. Jeho terapeutický účinek je obrovský. Ženy jsou v tomto ohledu v příznivějších podmínkách: stalo se, že muž by si neměl stěžovat, natož plakat. Slzy naopak uvolňují vnitřní stres, protože se s nimi vylučují enzymy, satelity stresu.

Poskytnout úlevu je jednou z nejdůležitějších funkcí slz. Najděte si někoho, kdo vám bude s empatií naslouchat a vám se uleví. Mezi vašimi blízkými bude vždy takový člověk. Řekněte svému manželovi večer o každodenních potížích - to vás nejen uklidní, ale taková upřímnost posiluje vzájemnou důvěru v rodinu.

2. Aktivní metody. Jsou založeny na fyzické aktivitě. Vycházejí z toho, že adrenalin jako společník napětí „vyhoří“ při fyzické práci. Nejlepší ze všeho je ta, která je spojena se zničením celku, jeho rozřezáním na kusy: kopání země, práce se sekerou a pilou, sekání. Ze sportovních aktivit nejrychleji odstraňují agresivitu ty typy, které zahrnují stávky: box, tenis (velký a stolní), fotbal, volejbal, badminton. Dokonce i sledování soutěží poskytne prostor pro agresi. Fanoušci prožívají stejné emoce jako hráči: jejich svaly se nedobrovolně stahují, jako by sami bojovali na hřišti. Tyto emoce a fyzická aktivita „spalují“ přebytečný adrenalin.

Velmi užitečná jsou tzv. cyklická cvičení spojená s opakováním velkého počtu opakování elementárních pohybů; klidný běh, rychlá chůze, plavání, jízda na kole. Tato cvičení, která absorbují značné množství energie, účinně uvolňují nervové napětí.

Například bez ohledu na to, jaké je podráždění před začátkem běhu, úleva přichází již na 2-3. kilometru, přichází jednoduchá myšlenka: „Život je krásný! Všechno ostatní jsou maličkosti." Agresivitu dobře odstraňují i ​​koníčky typu „kdo koho vyhraje“ (lov, rybaření), čtení a sledování detektivek, hororů.

Většina z výše uvedených doporučení je pro muže stále snadněji realizovatelná, jsou pro ně zajímavější. Zejména ženám můžeme doporučit doplňkový aerobik (ne profesionální sporty plné zranění, ale jakékoliv cvičení na hudbu) nebo jen tanec. Pokud je to zcela nesnesitelné - bouchněte talířem, šálkem na podlahu - jedním z těch, které nejsou škoda. Okamžitě pocítíte velkou úlevu. (Je zvláštní, že na Západě si můžete koupit velmi levné nádobí speciálně určené k bití.)

Neschopnost zbavit se náboje agresivity je nejen škodlivá, ale také vám brání plně žít a pracovat. Aby zmírnili podráždění při práci, přišli Japonci s následující originální metodou. Ve speciální místnosti jsou umístěny figuríny znázorňující manažery – od ředitele až po mistry. Každý zaměstnanec může porazit jakéhokoli zástupce administrativy, k tomu existuje sada holí, biče. Taková psychická úleva zlepšuje atmosféru v týmu, zvyšuje produktivitu a kvalitu práce.

3. Logický způsob uhašení agresivity je přijatelný hlavně pro čistě racionální lidi, kteří preferují logika všechno ostatní. Pro takového člověka je hlavní dostat se fenoménu na kloub, je pro něj dražší zahánět ze sebe nepříjemné myšlenky. Pro takového člověka je lepší soustředit se na potíže a všechny ostatní záležitosti odložit na později, dokud se nenajde východisko ze současné situace. Tato analytická práce je sama o sobě uklidňující, protože vyžaduje hodně energie. Kromě toho se člověk zabývá známou (a spíše oblíbenou) věcí - myšlením a v důsledku toho jsou emoce otupené.

Překonání sobectví. Sebeláska – v rozumných mezích – je vlastní každému normálnímu člověku. Každý by se měl o sebe postarat, aby se nestal pro ostatní přítěží. Například starat se o své zdraví, budoucnost, blaho atd. Už Aristoteles poznamenal: "Egoismus nespočívá v lásce k sobě samému, ale ve větší míře této lásky, než by měla."

U egoisty je sebeláska hypertrofovaná, cíle jsou dosahovány na úkor druhých lidí. Obvykle člověk jedná sobecky a sleduje konkrétní cíle, dosažení nějakých výhod. Zároveň však ztrácí mnohem víc – svou dobrou pověst. Pokud egoista analyzuje své činy a okolí, uvidí, že je ve vzduchoprázdnu, nemá přátele, že je pro něj všechno mnohem těžší než pro ostatní, a ve výsledku prohrává.

Na závěr poznamenáváme, že „nejčestnější vítězství je to, které se získá nad sobectvím“.

Tento text je úvodní částí. Z knihy Proč muži lžou a ženy řvou autor Piz Alan

TYPY LEŽÍ Existují čtyři hlavní typy lží – bílé lži, dobré lži, zlomyslné lži a podvodné lži. Jak jsme řekli, bílé lži jsou součástí společenské atmosféry. Pomáhá nám vyhnout se emocionální bolesti a urážkám, které jsou nevyhnutelné

Z knihy Kniha pro ty, kteří rádi žijí, aneb Psychologie osobního růstu autor Kozlov Nikolaj Ivanovič

Kruhy očekávání aneb Co jsou syntony a konfliktogeny V reakci na nadávky Mlčte s úsměvem A předstírejte, že taková slova vůbec neznáte. Nechte nekulturního člověka nadávat a vy, aniž byste odpověděli, ho dál mlátíte po krku. Ve stylu starověké moudrosti, ale obecně

Z knihy Jak řídit druhé, jak řídit sebe. autor Šejnov Viktor Pavlovič

2.3. NEJČASTĚJŠÍ GENERÁTORY KONFLIKTŮ Typy konfliktogenůPravidla 1 a 2 bezkonfliktní komunikace se snáze dodržují, když víte, co může sloužit jako konfliktogen. To je usnadněno jejich specifickou klasifikací, kterým lze přiřadit většinu konfliktogenů

Z knihy Akcentované osobnosti autor Leonhard Karl

TYPY OSOB Rozhodující vliv struktury osobnosti na osud člověka nepotřebuje dlouhého zdůvodňování. Proto si každý seriózní badatel na základě své klinické či psychologické praxe a vlastních teoretických názorů vybudoval svůj vlastní

Z knihy Psychologie dospělosti autor Iljin Jevgenij Pavlovič

5.8. Typy manželek a manželů MS Matskovsky (1978) rozlišuje tři typy manželek. Prvním typem je milenka manželka, pro kterou je nejdůležitější rodina – manžel, děti, domov. Velkou část svého času věnuje péči o děti a domácím pracím. Její hlavní myšlenky jsou, že ekonomika je vedena hospodárně,

Z knihy Hu od hu? [Manuál psychologické inteligence] autor Kurpatov Andrej Vladimirovič

TYPY "PŘEDPOVĚDÍ" "Předpovědi" o sobě "nemohu" (nebo "mohu"), "nemohu" (nebo "mohu"), "rozhodně to nedokážu" (nebo " Zvládnu to") , "Nikdy neuspěji" (nebo "Uspěji"), "toto je pro mě příliš těžké" (nebo "toto je pro mě snadné"), "Jsem 100%

autor Šejnov Viktor Pavlovič

Konfliktogeny – „viry“ náhodných konfliktů Pojem „konfliktogen“ jsem původně definoval ve své práci. Konfliktogeny jsou slova, činy (nebo nečinnost, je-li nutná akce), které mohou vést ke konfliktu. Klíčem je zde slovo „mocný“. ,

Z knihy Řízení konfliktů autor Šejnov Viktor Pavlovič

Jak „zkrotit“ konfliktogeny Vzhledem k destruktivní povaze náhodných konfliktů je zcela přirozené hledat způsoby, jak snížit pravděpodobnost jejich výskytu. To druhé závisí na jednání každé ze stran potenciálního konfliktu.

Z knihy Práce a osobnost [Workoholismus, perfekcionismus, lenost] autor Iljin Jevgenij Pavlovič

7.6. Typy workoholiků Maclowitz (1980) identifikoval čtyři typy workoholiků podle toho, jak moc se soustředí na svou práci nebo zda mají jiné zájmy.

Z knihy Žena a muž [Poznat a ovládnout] autor Šejnov Viktor Pavlovič

Jak konflikty vzplanou, vzorce jejich řešení. Konfliktogeny 80 % konfliktů vzniká mimo touhu jejich účastníků. Děje se tak kvůli zvláštnostem psychiky a skutečnosti, že většina lidí o nich buď neví, nebo jim nepřikládá důležitost.Hlavní role ve výskytu

Z knihy Jak číst člověka. Rysy obličeje, gesta, držení těla, mimika autor Ravensky Nikolay

Z knihy pravidel. Zákony úspěchu autor Canfield Jack

Typy koučování Koučování může být individuální nebo skupinové. Nejčastěji se provádí pravidelně telefonicky, i když lze provést i osobně, komu je to výhodnější. Během lekcí se vy a váš trenér naučíte, jak stanovovat cíle, rozvíjet strategie a plány

Z knihy Zbavit se všech nemocí. Lekce sebelásky autor Tarasov Jevgenij Alexandrovič

Z knihy Integrální vztahy autor Uchik Martin

Typy NLP Neuro-lingvistické programování neboli NLP je technika, která byla vytvořena v 70. letech 20. století za účelem zlepšení terapie a osobního úspěchu reprodukováním účinných vzorců chování a komunikace. Tento model se brzy stal

Komunikativní konfliktogeny jsou slova, fráze, intonace a další drobné momenty v komunikaci, které vytvářejí napětí v rozhovoru a vyvolávají konflikt. Zpravidla vše, co se vymyká očekávanému a přijatelnému stylu komunikace, se ukazuje jako komunikativní generátor konfliktů.

Abychom konfliktogenům předešli, je užitečné je znát „od vidění“. I zdánlivě vzdělaní lidé v rozhovoru v návalu emocí často dovolují (a nevnímají) tvrdost, neúctu k partnerovi nebo nadřazenost.

Nejčastějšími konfliktogeny jsou kategorický, drsný a agresivní tón, negativní hodnocení a apel na téma, které je pro partnera nepříjemné. Spory na bolestivá témata zahajujeme jen proto, že nepřemýšlíme, proč teď říkáme to či ono, nezkoušíme, jak to bude vnímat partner. Takže typické konfliktogeny tohoto kruhu:

Ne. Mýlíš se. Co jsi? Nic takového! vysvětluji. Co když myslíš? Vlastně... Teď ještě... Nesmysl.

Vidíš... víš... Jak ti to mám vysvětlit... Očividně... nechápu, proč...

Variací na pozici nadřazenosti je čtení morálky: vyprávění toho, co člověk dobře ví bez vás, například "Věci musí být umístěny na jejich místo!" a nuda vedle něj, lhostejnost k němu (k tomu, co je pro něj zajímavé a důležité).

Pojď! Oh, Bože, jak jsem z toho unavený... Podívej, teď jsem zaneprázdněn, pojďme něco udělat příště (pokud se to příště bude opakovat mnohokrát).

Nejneočekávanějším z konfliktogenů je humor pro partnera a.

Humor na partnera většinou pobaví každého, kromě toho, komu je namířen, a výmluvy jsou otravné, protože je nikdo nepotřebuje, kromě toho, kdo se vymlouvá.

V rozhovoru s vedoucím konfliktogenů bude vhodnější formulace „věřím“ a „myslím“, „myslím“ a „podle mého názoru“. Je zajímavé, že v obchodní konverzaci se fráze „Jsem překvapen“, „Byl jsem uražen“, „Byl jsem kvůli tobě naštvaný“ a v zásadě mluvit o jejich pocitech jako konfliktogenní.

Mluvit o svých pocitech, které je vhodné v osobní komunikaci, je zpravidla nevhodné v obchodním kontextu.

​​​​​​​​​​​​​​

Při pomoci klientovi při výběru produktu nebo služby, kterou potřebuje, se pravidelně setkáváme s tzv. „konfliktními klienty“. Co jsou? Proč se takto chovají? Je jich hodně? Jak se k nim chovat?

Než čtenáři odpoví na tyto otázky, ať si zkusí vzpomenout na sebe v roli klienta. Vždy vás potěšilo komunikovat s prodejci nebo lidmi, kteří vám poskytují službu? Zdaleka ne každý se může chlubit stoprocentně pouze pozitivními emocemi, být jako klient.

Ale můžete se nazývat konfliktním klientem? Stěží. Každý z nás se totiž považuje za docela slušného a korektního. A když jsme všichni tak slušní, tak odkud se berou tito konfliktní klienti a v takovém počtu?! Podle statistik, které autor nasbíral během svých školení, je v konfliktu minimálně třetina, nebo dokonce téměř polovina všech klientů.

Navrhuji další experiment: představte si, že jste se obrátili na prodejce s otázkou a v odpovědi uslyšíte:

Pozorně jste si nepřečetli informace u vchodu.

Nejedná se o béžovou barvu, ale o barvu pečeného mléka.

Nevidíš, jsem zaneprázdněn, kontaktujte někoho jiného.

Máš rád? Ztratili jste chuť s tímto prodejcem dále komunikovat? S největší pravděpodobností se ve všech třech případech touha výrazně snížila, stejně jako dobrá nálada. Ale co se stalo? Zdá se, že prodejce neřekl nic kriminálního a dokonce nebyl ani ošklivý. Všechny tyto fráze však obsahují něco, co vyvolává negativní reakci a agresi. A to se něco nazývá konfliktogen .

„Celý svět je divadlo.
V něm ženy, muži – všichni herci.
Mají své vlastní východy, odjezdy,
A každý hraje více než jednu roli“

Konfliktogen je tedy slovo, fráze, pozice nebo akce, která vyvolává negativní reakci. Konfliktogeny nejlépe popisuje model Parent-Adult-Child. Tento model byl vytvořen Erik Bern. Podrobně o tom hovoří ve své knize „Lidé, kteří hrají hry. Hry, které si lidé hrají".

Pan Bern říká, že ačkoliv jsme všichni vyrostli, v každém z nás je: Rodič, Dospělý a Dítě. Chování našich rodičů si nejen nepamatujeme, ale v některých bodech se je dokonce snažíme zkopírovat, nebo se to stane nedobrovolně. Je však důležité nezaměňovat roli rodiče a skutečného rodiče jako jednotlivce. Všechny tři role jsou totiž přítomny i ve skutečném rodiči.

Rodič

Rolí rodiče, jeho hlavní funkcí, je výchova. Vychovává díky tomu, že umí čekat. Má mnoho životních zkušeností, což je spíž norem a pravidel.Rodič žije a komunikuje na základě společenských norem: „Tak se to nedělá!“, „Kluci by neměli plakat!“, „Starší by měl ustoupit!"

Říká "může" nebo "ne" , když je to zakázáno nebo povoleno. A zakázat nebo povolit mu to dovolí Napájení nad dítětem. Říká: "Musíme." A díky moci dává rodič příkazy dítěti. Pořád on hodnotí osobnost a říká hodné nebo špatné dítě: „Udělal jsem domácí úkol – dobře. Ty ne – jsi špatný a dnes nepůjdeš na procházku.

Dítě

Role Dítěte je stav člověka a jeho chování, podobné chování dětí. Všichni si pamatujeme, jak jsme se chovali v dětství. Vyrostli jsme, ale v každém z nás je dítě. Zosobňuje naše pocity a emoce, pocit závislosti na dospělých a bezbrannost.

V kritické situaci se dítě může začít ospravedlňovat nebo lhát ve strachu z trestu. Prostředek, vyloučení odpovědnosti - to je charakteristický rys dítěte a nezralé osobnosti.

Souhru těchto dvou rolí v každém z nás lze ilustrovat na každodenním příkladu. Představte si tedy ráno pracovního dne. Zazvoní budík a první „v tvé hlavě“ probudí Rodič: „Musíš vstávat do práce!“. A Dítě mu odpovídá: "Ne, já chci spát!".

A toto hašteření může pokračovat velmi dlouho, dokud Dospělý nevstoupí do dialogu. Posuzuje situaci a analyzuje rizika. To znamená co se stane, když zůstaneš spát nebo půjdeš do práce. A jednáte na základě závěrů, které dospělý dělá. Dokáže najít kompromis, uspokojující zájmy rodiče a dítěte, například vám umožní spát 5-10 minut navíc a pít kávu v práci, abyste nepřišli pozdě.

Dospělý

Role dospělého jde o stav člověka a jeho chování směřující k objektivnímu posouzení reality. V tomto stavu člověk zpracovává informace a vypočítává pravděpodobnosti, které potřebuje k efektivní interakci s vnějším světem. Dospělý řídí komunikaci mezi Rodičem a Dítětem, to znamená, že je mezi nimi prostředníkem.

Lidská interakce

Nyní zvažte komunikaci mezi dvěma lidmi. Vezměme si nejprve jednoduchý příklad. Ráno. Manžel a manželka jdou do práce. Manžel se klidně ptá své ženy: "Kde je moje košile?" (Obrázek 1 ukazuje schéma, na kterém je tato komunikace nakreslena vodorovnou čarou od dospělého k dospělému, tzv. „komunikace na stejné úrovni“).

Na což mu manželka může odpovědět ze tří pozic. Například:

Rodič s rukama v bok: "Nemusím ti chodit za košile!"

Dítě s provinilým pohledem: "Nevím."

Dospělý: "Pamatuj si, kam jsi to naposledy umístil."

Komunikace od rodiče k dítěti a naopak jsou znázorněny na obrázku 1 jako přímé čáry shora dolů diagonálně zdola nahoru.

Stejným způsobem často komunikují servisní pracovníci. Na dotaz klienta v obtížné situaci mohou také odpovědět na kteroukoli ze tří rolí. Například klient v restauraci přišel k šatnáři a zeptal se: „Ztratil jsem číslo.“ To je jednoduchá otázka z role dospělého. Vyjednavač může odpovědět:

- "Neztratil jsi hlavu?" nebo "Nevím, to je tvůj problém" (Rodič)

- "Ach, já o ničem nerozhoduji, jsem druhý den v práci ..." (Dítě)

- "Teď vyřešíme situaci ..." (Dospělý)

Pokaždé se pro každého z nás dostává do popředí Dítě, rodič nebo dospělý. Každý má svou oblíbenou roli. Ale v obtížné, konfliktní situaci je užitečné být dospělým. Hlavní chybou je být v konfliktu a při komunikaci s klientem být dítětem nebo rodičem. Pamatujte na fráze, které byly uvedeny na začátku článku. To jsou jen slova Rodiče. Proto jsou vnímány negativně.

Obrázek 1. Psychologické pozice ve společenství podle Erica Bernea

"provokatéři"

Existuje řada konfliktogenů, které jsou při komunikaci s klientem nepřijatelné.

Pozice „Nahoře“ nebo „Nadřazená“ se zobrazí buď:

v neverbální dominanci: pohled dolů, paže do stran,

ve verbální převaze.

Tabulka 1. Příklady konfliktogenů

Pozice

Popis

Odhadovaná pozice

Hodnocení správnosti či nesprávnosti jednání klienta. Je dobrý nebo špatný. "Jsem v pořádku, ale ty ne", "Jsem lepší než ty", "Jsi horší než já."

povinnost

Vztahy s klientem jsou postaveny pouze na smluvních vztazích. Pokud se vám něco nelíbí, nevolejte klientovi do svědomí, neříkejte mu, jaký by měl být a co by měl dělat. Nepoučujte klienta.

Přímé projevy nadřazenosti

Příkaz, výhrůžka, poznámka nebo jiné negativní hodnocení, kritika, obvinění, výsměch, výsměch, sarkasmus.

blahosklonný postoj

Projev nadřazenosti, ale s nádechem benevolence. Konfliktogenem je i blahosklonný tón: „Neurážejte se“, „Uklidněte se“, „Jak to nemůžete vědět?“, „Nerozumíte?“, „Řekli vám to rusky“, „Jste chytrý člověk, ale ty se chováš...“. Zde je třeba připomenout: „Pokud jste chytřejší než ostatní, pak nikdo nemluv o tom" .

chlubit se

Nadšený příběh o vlastních úspěších, pravdivých nebo imaginárních, způsobuje podráždění, touhu „nasadit“ chvastouna.

Projev nadměrné sebevědomí, sebevědomí; předpokládá svou nadřazenost a podřízenost partnera. Konfliktogenem je i kategorický tón: „věřím“, „jsem si jistý“, „mám pravdu“. Místo toho je bezpečnější používat výroky, které jsou méně důrazné: „Myslím“, „Zdá se mi“, „Mám dojem, že...“. Konfliktogeny tohoto typu jsou také imperativní fráze jako: „Všichni muži jsou darebáci“, „Všechny ženy jsou lhářky“, „Všichni kradou“, „... a ukončete tento rozhovor“.

Vnucování vaší rady

Poradce v podstatě zaujímá nadřazenou pozici. Platí pravidlo: dávejte rady, jen když o to požádáte.

Přerušovač tak demonstruje, že jeho myšlenky jsou cennější než myšlenky ostatních, a proto je to on, komu je třeba naslouchat.

Porušení etiky (úmyslné nebo neúmyslné)

způsobit nepříjemnosti (omylem strčil, šlápl na nohu) a neomluvil se;

není pozván k sezení;

nezdravit nebo nezdravit stejnou osobu několikrát během dne;

vlézt“ bez fronty, pomocí přítele nebo své vlastní panovačné pozice.

škádlení

Jeho objektem je obvykle ten, kdo z nějakého důvodu nemůže důstojně odmítnout. Posmívaní totiž budou hledat příležitost, jak se s pachatelem vyrovnat.

Podvod nebo pokus o podvod

To znamená dosáhnout cíle nepoctivě a je to nejsilnější generátor konfliktů.

Připomenutí (možná neúmyslné)

Například o nějaké ztrátové situaci pro partnera.

Mezi slovy-konfliktogeny lze zaznamenat následující: „Ne“, „Nadarmo“, „Uklidněte se“, „Nebuďte nervózní“ a jakékoli hrubé nebo urážlivé slovo.

Nyní víte, jak se vyhnout roli rodiče ve vztazích se zákazníky. Jak se ale zachovat, když interakce začala s klientem-rodičem?

Algoritmus pro práci v konfliktní situaci s konfliktním klientem

Když vidíte, že se člověk jen stěží dokáže ovládnout, zvyšuje hlas a je rozhořčený, pak se tak musíte chovat. Za prvé, nutno nechat zákazníka "Uklidněte se". Nechte ho promluvit a dejte průchod svým emocím. Vaším úkolem je být zticha. V tuto chvíli je velmi důležité být shodný(tedy odpovídající situaci). V žádném případě se nesmíte usmívat. Klient si může myslet, že je jen šikanován a v žádném případě neříkejte: "Uklidni se", "Nebuď nervózní." Tato slova, jak jsme již zjistili, jen přilijí olej do ohně a zhorší situaci.

Za druhé, potřeba "Vzít v úvahu". Zohlednění je ve videu reakcí na povzbudivé poznámky a shrnutí závěrů, které budou svědčit o správném pochopení toho, co bylo řečeno. Naslouchání ukazuje zájem a obavy a uznání ukazuje porozumění a účast.

Není tedy třeba ztrácet čas a nervy klienta. Jen se ho zeptejte: „Jak vám mohu pomoci? Co bys chtěl, abych pro tebe udělal?" V tomto okamžiku je odpovědnost rozdělena na polovinu mezi prodávajícího a kupujícího. Prodejce si v sobě musí přiznat, že neví, co má dělat. Ptá se tedy kupujícího. Jeho úkolem je udržet se v pozici Dospělého a nepodléhat podněcování. Úkolem klienta je vyvést ho z této situace, pokud to kupující udělá, vyhraje. A pokud prodávající odolává, vyhrávají všichni: prodávající, kupující i obchod.

Klient se samozřejmě může zeptat: "Skoč jednou nohou." To ale neznamená, že je nutné uspokojit všechny rozmary zákazníků. Prodejce odpoví: „To pro vás nemohu udělat, protože to není součástí mých povinností. Co pro vás mohu udělat, abyste tuto situaci vyřešili. Pojďme se společně zamyslet."

Čtvrtý, musí prodávající poctivě "Splnit dohodu."

Abyste měli konfliktní klienty co nejméně nebo vůbec, doporučuje autor akceptovat vše výše uvedené jako dobrý standard pro komunikaci mezi obslužným personálem a klienty.

Olga Gennadjevna Dobrovolskaja

Konfliktogen je prvek komunikace, který vytváří napětí v komunikaci a generuje konflikty.

Povaha konfliktogenů.

Příčinou téměř jakéhokoli konfliktu je touha uspokojit takové temné stránky osobnosti, jako je agresivita, ješitnost, snaha o nadřazenost, vychloubání atd. Iniciátor konfliktu, záměrně vrhající konfliktogen do komunikace, zpravidla dosáhne následujícího:

  • Urazit člověka tím, že mu projevíš otevřenou nedůvěru.
  • Zdůrazněte rozdíl mezi vámi a vaším protivníkem, samozřejmě ve svůj prospěch.
  • „Snižte“ důležitost soupeře, a tím „zvyšte“ svou vlastní.Účelem vědomého použití konfliktogenů je vyvolat konflikt za účelem získání nějakého prospěchu nebo vyřešení jejich psychických problémů.

Stává se také, že konflikt vznikne kvůli nedorozumění. Nebo je třeba jen někoho „umístit na své místo“.

Klasifikace konfliktogenů.

V procesu komunikace lidé často používají konfliktogeny. Částečně je to způsobeno výše zmíněnými negativními vlastnostmi mnoha z nás, částečně souhrou okolností. Obecně je malý počet umírněných konfliktogenů v komunikaci dokonce užitečný – oživuje konverzaci. Je však třeba chápat, že přiměřenost je mimo jiné také uvědoměním si hranic toho, co je povoleno, a pochopením opatření.

Konfliktogeny mohou být neverbální a verbální.

Představte si, že oslovujete člověka, a on vám ukazuje uzavřenou pózu – paže založené na hrudi atd. a na tváři opovržlivý úšklebek.

Z neverbálních konfliktů je nejsilnější generátor konfliktů ignorování. Většina z nás nesnese, když někoho osloví, a soupeř na něj kouká, jako by to bylo prázdné místo.

Mezi verbální konfliktogeny patří vyjádření nedůvěry nebo negativního postoje k partnerovi.

  • věříš v sebe? Nebo
  • Chápete v tom něco? Nebo
  • Upřímně řečeno, je pro mě nepříjemné s vámi komunikovat. A tak dále.
  • Konfliktogeny mohou být obviňující fráze, například:
  • Proč jsem ti věřil? Nebo
  • Veškerá vina za to leží výhradně na vás. Nebo
  • Nemyslím si, že jsi čistý.

Konfliktogeny mohou být také:

  • přerušení řečníka;
  • neochota naslouchat;
  • zlehčování role partnera a jeho příspěvku k věci;
  • přehánění vlastních zásluh;

Konfliktogenní je také značení rozdílů:

  • Stáří.

Už jsem dělal vědu, když jsi právě přestal čůrat do kalhot.

  • Sociální.

Kdo jsem já a kdo jsi ty!

  • Zeměpisný.

Každý zná postoj Moskvanů k omezovačům (to je dříve) a návštěvníkům hledajícím lepší život (nyní). Reakce: ve vnitrozemí nejsou Moskvané nijak zvlášť oblíbeni.

Rafinovaný konfliktogen je blahosklonný postoj k partnerovi, který ho ponižuje pod rouškou shovívavosti:

Vypadáš jako chytrý člověk, ale chováš se jako kluk. Nebo

Neurážej se, má drahá, raději běž a přines mi kávu. Nebo.

Nebuď tak vybíravý, ujde ti to.

Konfliktogeny jsou slova hrozby, například:

Ještě toho budeš litovat

Zase si s vámi poradíme

Konfliktogeny jsou také repliky – měly by:

  • Jste povinni.
  • Jste za to plně zodpovědní.
  • Musíte a tak dále.

Konfliktogenní jsou také takové formy chování jako:

  • Urazit.
  • výsměch.
  • Používání přezdívek.
  • Zkomolení jména.
  • Nečekané přerušení konverzace.

Zákon eskalace konfliktogeny.

Ve většině případů konflikty vznikají jakoby samy od sebe, jakoby bez našeho přání.

Faktem je, že máme tendenci přikládat velký význam tomu, co říkají ostatní lidé, zejména nám, ale nejsme nijak zvlášť kritičtí vůči našim vlastním slovům. Důstojnost a význam někoho jiného nás moc nezajímá, pokud to není osoba nám blízká, ale na pokusy o zasahování do té naší zpravidla ostře reagujeme.

Vzorec eskalace konfliktogenů je založen na skutečnosti, že na útok proti nám odpovídáme „nejsilnějším“ konfliktogenem ze všech, které se objevují v naší hlavě. To se děje proto, že poté, co jsme dostali psychologickou facku, se snažíme reagovat stejně, nebo dokonce způsobit větší škodu.

Během konfliktu se posouváme do emotivní roviny. A emoce, jak víte, mají vždy pravdu, ne proto, že soudí správně, ale proto, že nesoudí vůbec.

Všechno - jako v boji - jsme tak zařízeni. I když náboženství a morálka vyzývají lidi ke zdrženlivosti.

Když se uklidníme, máme tendenci litovat toho, co se stalo. Zvláště pokud v komunikaci s osobou, se kterou k hádce došlo, chceme nebo jsme nuceni pokračovat.

Konflikt je vždy snazší uhasit ve fázi výměny konfliktogenů, než z něj přímo odejít, a navíc shrabovat jeho následky.

Existuje velká moudrost: za konflikt může ten, kdo je chytřejší. Buď chytrý.

Konfliktní vzorec.

Konfliktní vzorec je následující:

Představte si, že máte spolupracovníka, který vás občas požádá, abyste zůstali večer, aby dokončil svou práci. Vy to nepotřebujete, je to nepříjemné, pokaždé, když se snažíte protestovat, ale váš kolega je zkušený manipulátor a najde takové triky, že pokaždé, když se mu podaří vás přesvědčit, abyste pro něj zůstali pracovat.

Někdy tě to prostě rozzuří, jsi strašně naštvaná, v první řadě na sebe.

To znamená, že existuje konfliktní situace.

Představte si dále, že vám jednoho krásného dne vaše žena oznámí, že zítra půjdete s celou rodinou do filharmonie poslouchat jejího oblíbeného interpreta. Díváte se na ni, vidíte jiskru v jejích očích a chápete, že je to pro ni velmi důležité. A také chápete, že pokud z nějakého důvodu neodejdete, váš vztah se na dlouhou dobu zhorší.

Druhý den, u oběda, vám váš kolega dal ruku kolem ramen a podíval se vám do očí a řekl:

Kamaráde, zachraň mě, moje zpráva nebyla dokončena, musím ji zítra odevzdat a pak dorazí přítel z armády. Pokud ho nepotkám, víš, co se stane.

Ty odpověz:

Omlouvám se, ale dnes nemůžu nic dělat. Slíbil jsem manželce, že s ní půjdu do filharmonie.

Kolega:

Můj příteli, co je to sakra za filharmonii, pomoz mi. Víte, armádní přátelství je nejsilnější. Pomozte mi a zeptejte se, co chcete.

Vzpomenete si na oči své ženy a řeknete:

Ne, dnes to nezvládnu, slíbil.

Kolega nadále trvá na tom:

Ale chápeš, že přátelství je posvátné, nemůžeš pomoci? I vy se na mě budete muset někdy obrátit... A tak dále.

Klasický incident. Pokud se vzdáte, urazíte někoho, koho milujete. Nemůžeš to udělat.

Jste vroucí. Jste zavaleni odmítnutím, záští, nenávistí, vztekem, protestem... A nenávistným pohledem na svého kolegu křičíte:

Ano, šel jsi se svým přítelem z armády... A už nikdy za mnou nechoď se svými hloupými žádostmi... Atd. atd. atd.

Konflikt se všemi důsledky, které z toho plynou. Máte potenciálního nepřítele, a jelikož spolupracujete, můžete očekávat „jedovatý šíp“.

Co bych dělal v této situaci:

Použil bych například jeden z „ohraných záznamů“.

Na žádost kolegy bych odpověděl takto:

Promiň, příteli, rád bych ti pomohl, ale už jsem slíbil své ženě, že s ní půjdu do filharmonie. Kdybyste mi to řekl včera, byla by to jiná věc. Ale dnes nemůžu! Je to jeho vlastní chyba, měl jsem včera říct, že tvůj přítel dnes přijde.

Opakoval bych tento nesmysl v reakci na všechny pokusy kolegy mě přesvědčit.

Zajímavý detail: když použijete obrannou techniku, opustíte emoční rovinu a díváte se na situaci bez emocí a se zvědavostí (co udělá dál). A nepřesvědčíte se, protože víte, co se děje, jaká bude reakce soupeře a jak konfrontace skončí.

Konfliktní lidé.

Měl jsem přítele, který je nyní po smrti. V nechvalně proslulých devadesátých letech to byl docela drsný lump. Čas od času jsme si povídali, ale neměli jsme s ním společné záležitosti - do zločinu mám daleko.

Jakmile jsme se dohodli, že se sejdeme, už si nepamatuji z jakého důvodu. Když jsem přijel, byl s ním muž - muž inteligentního vzhledu, v brýlích, vkusně oblečený. Jeho řeč byla správná, spisovná, způsoby příjemné a dispoziční.

Brzy odešel a já se zeptal:

- Máte známé z akademické sféry?

Přítel se zasmál a zavolal jeho jméno.

Ukáže se, že to byl velmi známý a velmi tvrdý bandita.

Byl jsem ohromen nesouladem mezi vzhledem a vnitřním obsahem, na což můj přítel odpověděl:

Chytrý a chladný člověk je vždy zdvořilý. A vždy si hlídá svůj projev, zvláště u cizích lidí. Kdo by touto osobou mohl být, není známo.

To je v našem prostředí obzvlášť důležité – musíte si dávat pozor na svá slova, jinak se můžete dostat do vážných problémů. Jsou slova, u kterých to není snadné smět strčit nůž do žaludku, je to snadné povinný udělám.

Pamatuji si to.

To jsou extrémy. Specifičnost temných stránek života. Skutečností však je, že téměř každý konflikt začíná buď spuštěním konfliktogenu jednou ze stran do komunikace, nebo jejich výměnou.

Pamatuji si, že jsem jako dítě bydlel v zeleném útulném dvoře, kde jeden z mých sousedů byl muž středního věku, který měl dokonce vhodnou přezdívku – „Skandál“.

Přistoupil například k mužům hrajícím domino, několik minut sledoval hru a začal:

Co jsi vsadil, křičel na jednoho z hráčů, bylo potřeba zdvojnásobit, idiote, když nevíš, jak hrát, proč sakra sedíš a hraješ? A začal „nosit“.

Vše skončilo tím, že se lidé „uvařili“, zbili ho, trochu pravda, souseda, a poslali domů.

To vše se v různých kulisách pravidelně opakovalo.

Takoví rváčci ve své nejčistší podobě jsou vzácností (měl jsem štěstí), nicméně to, že díky zakomplexovanosti některých lidí je to snadné, zdánlivě z ničeho nic vznikají konflikty, je fakt.

Hlavními povahovými rysy takových lidí jsou chorobná pýcha a skutečně oslí tvrdohlavost v případech, kdy je potřeba vzdát se svých tužeb a zvyků. U jejich postav bych také zdůraznil strnulost a neovladatelnost. Téměř všechny jsou zatíženy mnoha komplexy, včetně komplexu méněcennosti.

Naštěstí takových lidí není mnoho.

Jak komunikovat bez konfliktů.

Pokud víte, že máte agresivní povahu, naučte se držet svou agresi na krátkém vodítku. Nesnažte se ukázat svou nadřazenost, to se lidem nelíbí. Pamatujte, že soběstačný, „cool“ člověk nikdy neprokáže svou chladnokrevnost bez důvodu.

A naopak, pokud někdo tuto vlastnost prokáže bez objektivní nutnosti, je publiku jasné, že tento člověk chce především sám sobě něco dokázat. Lidé okamžitě pochopí, že máte komplex méněcennosti.

Omezte své sobectví. Pokud skočíte před nějakého řidiče na parkovacím místě, zatímco on se tam chtěl dostat, nebo se skandálem přeneste práci, kterou jste z velké části měli udělat, na ramena někoho jiného nebo sledujte své cíle , bojem „utrhněte“ výhody patřící druhým, vězte, že do komunikace vrháte konfliktogen. Nejčastěji to „projde“, ale může se stát, že budete, no, velmi litovat, že jste nedokázali omezit svůj egoismus.

A vůbec, pověst egoisty ještě nikoho nenamalovala.

Nepoužívejte konfliktogeny jako první a nereagujte konfliktogenem na konfliktogen. Určit, zda to, co chcete jiné osobě říci, je generátor konfliktů, není těžké. Zastavte se a představte si, jak byste se cítili, kdyby vám bylo řečeno, co se chystáte říct.

Lidé jsou z velké části krásná stvoření. A věřte, že v normální situaci se k vám budou chovat přesně tak, jak vy k nim.