Mezentseva Angelina

Projektový manažer:

Iglina Olga Leonidovna

Instituce:

MBOU "Zuyatskaya OOSH", vesnice Zuyata

autorský výzkumné práce v oblasti ekologie" Druhý život plastu" se věnuje zjišťování podmínek a způsobů recyklace plastových obalů. Studie zkoumá historii vzniku a rozsahu plastů a také vliv plastů na lidské zdraví.

S tímto výzkumným projektem „Druhý život plastu“ autor demonstruje krásné a užitečné věci vytvořené z plastových lahví a vybízí lidi, aby přemýšleli o existujícím ekologickém problému na Zemi.

V navrhované výzkumné práci o ekologii „Druhý život plastu“ je mezi některými obyvateli vesnice proveden zajímavý průzkum, získané informace jsou analyzovány a sestavovány diagramy, vyráběny plastové výrobky.

autorská práva výzkumný projekt v ekologii na téma „Druhý život plastu“ student studuje druhy plastu, problematiku jeho likvidace, provádí vlastní výzkum využití použitých plastových výrobků.

Úvod.
I. Hlavní část.
1.1. Historie plastů.
1.2. Druhy plastů.
1.3. Výhody a poškození plastu.
1.4. Recyklace plastů.
1.5. Vlastní výzkum.
Závěr.
Bibliografie.
Aplikace

Úvod

Člověk dostal plast asi před 160 lety, přesto jeho použití nebylo zpočátku tak rozšířené, ale postupem času si lidé uvědomili, že plast je pohodlný, praktický a levný. Poté začalo jeho masové používání. Tento materiál se používá téměř všude. Vyrábí se z něj pera, nádobí, pouzdra na tiskárny, nábytek, stoly, židle, dětské hračky, domácí potřeby: kbelíky, umyvadla, naběračky a smetáky, propagační materiály, lahve a obaly, dokonce i pouzdra na auta, šperky a mnoho dalšího.

V dnešní době se neustále vyrábí a vyhazují do životního prostředí tuny plastů, podíl plastového odpadu každoročně roste alarmujícím tempem a na jednoho obyvatele Ruska připadá 200 kg plastového odpadu ročně.

Nyní je známo o existenci pěti odpadkových míst v oceánech, která vznikla v důsledku hromadění odpadu. To způsobuje nenapravitelné škody na životním prostředí, protože plastový odpad způsobuje smrt obrovského počtu obyvatel moře.

Skládky způsobují velké škody nejen přírodě, ale i lidskému zdraví. S ohledem na skutečnost, že plastový odpad rozpadu za 200 až 1000 let, je děsivé představit si, že se naše planeta může brzy proměnit v smetiště.

Velké množství odpadků v ulicích naší vesnice, v lese, roklích, podél břehů řek a jezer, u silnic nás nutí přemýšlet nad otázkou: kam likvidovat použité plastové kontejnery, je možné plast znovu použít? Na základě toho jsem zvolil téma „Druhý život plastu“.

Předmět studia: možnost recyklace plastových obalů.

Účel studia: identifikovat podmínky a způsoby recyklace plastových obalů.

úkoly:

• analyzovat informační zdroje na toto téma;
• studovat historii vzniku a rozsahu plastů;
• studovat vliv plastů na lidské zdraví;
• provádění a zpracování výsledků studie a jejich analýzy;
• povzbudit ostatní, aby přemýšleli o důležitém ekologickém problému naší planety a zajímali se o možnosti vytváření mnoha zajímavých a užitečných věcí z plastových výrobků.

Hypotéza: Předpokládejme, že pokud použijeme to, co nám leží pod nohama, na skládkách, pak člověk přírodě ublíží méně.

Metody výzkumu:

• pracovat s dalšími zdroji na toto téma;
• anketa mezi obyvateli naší obce;
• dotazování;
• analýzu přijatých informací.

Předmět studia: nepotřebné plastové nádoby.

Relevance projektu:

Před 42 lety lidstvo vynalezlo plastovou láhev. První vzorky vážily 135 g (o 96 % více než nyní). Nyní váží 69 gramů. Dnes ročně se vyrobí a vyřadí miliony lahví. A odpad z plastových lahví každým rokem narůstá, a to díky tomu, že přibývá produktů, které jsou baleny do plastových lahví. Obrovské množství odpadků v ulicích města nás nutí přemýšlet o otázce: proč potřebujeme plastovou láhev?

Výzkumný problém spočívá v rozporu mezi pozitivní vlastnosti plastová láhev pro výrobce a ty problémy životního prostředí, které vznikají v důsledku znečištění životní prostředí odpad, který se po staletí nerozkládá.

Cíle projektu: studium a výzkum významu plastové lahve v lidském životě a přírodě; rozvoj volní tvořivé osobnosti dítěte v důsledku rozvoje kognitivních schopností, tvořivé představivosti a myšlení, vyhledávacího chování a komunikačních dovedností.

Cíle projektu:

Povzbuzujte ostatní, aby přemýšleli o důležitém ekologickém problému naší planety na příkladu lidí znečišťujících životní prostředí plastovými lahvemi;

Zjistěte historii vzniku a použití plastových lahví;

Prozkoumat Chemické vlastnosti plastové lahve;

Seznámit posluchače s výsledky dětské studie „proč potřebujeme plastovou láhev?“;

Zaujmout ostatní o možnostech tvorby mnoha zajímavých a užitečných věcí z plastových lahví.

Předmět studia : odpadní plastové lahve.

Předmět studia: možnost recyklace plastových lahví.

Typ projektu: kreativita, informace a výzkum.

Metody výzkumu:

Studium literárních zdrojů a informací na internetu s pomocí rodičů;

Sociologický průzkum dětí tohoto mateřská školka;

Pozorování plastových lahví v ulicích města.

Hypotéza: předpokládejme, že plastové obaly znečišťují zemi a poškozují přírodu.

Očekávaný výsledek:

Zjistěte: proč se objevila plastová láhev;

Zjistěte pozitivní a negativní aspekty vzhledu plastové láhve;

Dejte jim druhý život.

Význam a užitná hodnota projektu: naučit předškoláka starat se o přírodu kolem nás, vštípit mu dovednosti ruční práce, rozšířit znalosti o historii věcí.

Fáze projektu:

Na základě studovaných problémů dítěte je vybráno téma;

Výběr literatury a fotografií;

znalost knih na dané téma;

Pozorování našeho životního prostředí;

Provedení průzkumu mezi dětmi skupiny č. 6;

Výroba řemesel z plastových lahví;

Vytvoření prezentace;

Prezentace projektu.

Účastníci projektu: dítě, učitelé, rodiče.

Demo materiál:

Fotoalbum příbuzných;

Plastové lahve od různých nápojů;

Skleněné nádoby sovětských časů;

Řemesla z plastových lahví (medvídek Pú se sklenicí medu, včelka a letadlo; lodě; krmítka pro ptáčky; divadelní postavy podle pohádky Tuřín, šachy, kelímky na tužky, hromádky a štětce; jehňata; muzikál láhve a hudební houby;přístroje pro dechová cvičení).

Navrhovaný produkt projektu: prezentace na téma „Druhý život plastové lahve“ (zpracováno společným úsilím dítěte, vychovatelů a rodiče).

Použité knihy:

1. Zábavná kniha znalostí v otázkách a odpovědích / per. od inž. M. Benkovskaja a další. – M.: MAHAON, 2012.- 160 s.
2. Ilustrovaná encyklopedie proč / per. od inž. Kabanova. - M.: AST: Astrel, 2008. - 210 s.
3. Kamerilová G.S. Ekologie města. – M.: Drop, 2010. – 287 s.
4. Katsura A.V. Otarashvili Z.A. Ekologická výzva: přežije lidstvo. - M.: MZ Press, 2005. - 80 s.
5. Rožanov L.L. Geoekologie. – M.: Ventana-Graf, 2006. – 320 s.
6. Sadovníková L.K. Biosféra: znečištění, degradace, ochrana: Stručně slovník. - M.: Vyšší škola, 2007. - 125 s.
7. Universal Illustrated Encyclopedia of Whys and Whys: for Very Curious Children / (Kate Woodward a další) / přel. od inž. I. Alcheva a další. – M.: Astrel, 2012. – 110 s.
8. Co? za co? Proč? Velká kniha otázek a odpovědí / Přeloženo ze španělštiny. – M.: Eksmo, 2012. – 512 s.

Plná verze díla je ke stažení.

Světlana Kuláková

Drazí kolegové! Upozorňuji na fotoreportáž z práce na ekologickém projektu.

Cíl projektu: studovat význam plastové lahve v lidském životě a najít způsoby, jak ji recyklovat.

úkoly: 1. Seznamte se s historií vzniku a používání plastových lahví.

2. Poznejte známky šetrnosti k životnímu prostředí, recyklace.

3. Stimulovat kognitivní zájem vytvářením podmínek pro výzkumnou činnost.

4. Najděte užitečná aplikace tento předmět.

5. Zapojte se ohleduplně k životnímu prostředí.

Realizace projektu

1 krok. K realizaci projektu byly potřeba lahve. Shromáždili jsme vzorky různých lahví a zkontrolovali je. Dělí se na plast a sklo. Z povídání na téma „Co já vím o lahvích“ se děti dozvěděly, že láhev je nádoba na dlouhodobé uchování tekutin s úzkým hrdlem a snadno se zazátkuje. Velké lahve se nazývají lahve. Většinou jsou vyrobeny ze skla. Méně časté jsou keramické a kovové lahve. V naší době jsou běžné lahve vyrobené z polymerních materiálů - plastové lahve. Zjistili jsme, že lahve mají různé velikosti, různé barvy,

jiný tvar.

2 krok. Děti zhlédly video „Jak se vyrábí lahve?“. Viděli, jak a kde se vyrábí lahve, co určuje jejich velikost a barvu. Došlo se k závěru, že suroviny pro výrobu lahví jsou přírodní zdroje s přídavkem chemických materiálů. Písek se používá k výrobě skleněných lahví a olej se používá k výrobě plastových lahví.

3 krok. Bylo navrženo porovnat plastovou láhev a skleněnou láhev a zjistit, jak je plastová lepší než sklo. Nejprve jsme studovali vlastnosti a kvality plastových, poté skleněných lahví. Zjistili jsme, že plastová láhev se nerozbije, všechno je přes ni vidět, dobře plave, nepotápí se, ale bojí se horké vody a ohně. V konverzaci na téma „proč člověk používá plastovou láhev?“ děti směle vyjadřovaly své myšlenky. Správnost jejich úsudků byla prověřena v praxi. Navštívili jsme obchod Pyaterochka, který má velký sortiment zboží. A opět jsme se přesvědčili, že většina zboží se prodává v plastových lahvích.

4 krok. Abychom přivedli děti k ekologickému problému znečišťování životního prostředí lahvemi, konaly se vycházky po ulicích našeho města. Takže na ulici K. Liebknechta bylo napočítáno 26 lahví, na ulici Vachitova - 20 lahví, v Leninského zahradě - 12 lahví. Došli jsme k následujícím závěrům: plastové lahve jsou dobré, ale lidé nevědí, kam je po použití dát. Prostě je vyhodí, aniž by se starali o čistotu svých ulic. Tím byl všude hodně špinavý. Pokud se budeme takto chovat k přírodě, tak se za pár let naše město promění v jedno velké smetiště.

Byl proveden sociologický průzkum a byl učiněn závěr: obyvatelé našeho města nakupují zboží v plastové lahvi a ve většině případů je vyhodí nebo spálí a jen málokdo je používá v domácnosti.

5 krok. Vyvstala otázka "Jak být?", "Co dělat?" Kam to dát velký počet láhve, které používáme? Děti se nabídly, že je pohřbí nebo spálí. Provedli jsme dva experimenty. Na území mateřské školy byla do země zakopána plastová láhev, igelitový sáček a list papíru. Jednotlivé fragmenty byly postupně spáleny a výsledek byl pozorován. Došli k závěru, že plast se v zemi nerozkládá a při hoření se uvolňuje toxický kouř, který znečišťuje ovzduší a nepříznivě ovlivňuje lidské zdraví.

Co můžeme udělat? Plastové láhvi můžeme dát druhý život tím, že z ní vyrobíme užitečné a potřebné věci. Tak máme kreativní dílnu. V něm se učíme dělat různé užitečné věci.

Dárková krabička.

Zábavní lidé.

Dělat krásu z odpadků je nádherné a ušlechtilé ve vztahu k naší planetě.

Dnes se ročně vyrobí a vyřadí miliony lahví a různých plastových obalů. A každým rokem množství odpadu roste. Obrovské množství plastového odpadu v ulicích našeho města, proto stojí za to přemýšlet o otázce: co přináší pohodlné plastové obaly člověku - užitek nebo poškození?

Důvodů pro nárůst množství domácího odpadu je několik:

Růst ve výrobě spotřebního zboží baleného v plastu;

zvýšení životní úrovně, umožnění nahrazení použitelných věcí novými;

pevnost a lehkost plastového obalového materiálu;

jejich jednorázové použití.

Smyslem tohoto projektu je studovat význam plastové lahve v životě člověka, pokusit se dát druhý život obalu vlastníma rukama, zapojit do této práce své vrstevníky a jejich rodiče.

Cíle bylo dosaženo: v průběhu práce byly nalezeny způsoby, jak prodloužit životnost různých obalů, do této práce byli zapojeni rodiče.

Stažení:

Náhled:

Samostatná instituce předškolního vzdělávání obce
Městský obvod Zavodoukovský
"Centrum rozvoje dětí - Mateřská škola "Alyonushka"

Téma:

"DRUHÝ ŽIVOT PLASTOVÉ LAHVE"

Projektový manažer:

Volkova Natalya Anatolyevna,

starší pečovatel

Účastník projektu:

Chudák Katya, 5 let

Zavodoukovsk, 2013.

Stručná anotace

Dnes ročně se vyrobí a vyřadí miliony lahví a různých plastových obalů. A každým rokem množství odpadu roste. Obrovské množství plastového odpadu v ulicích našeho města, proto stojí za to přemýšlet o otázce: co přináší pohodlné plastové obaly člověku - užitek nebo poškození?

Důvodů pro nárůst množství domácího odpadu je několik:

• růst výroby spotřebního zboží baleného v plastu;
• zvýšení životní úrovně, umožnění nahrazení použitelných věcí novými;
• pevnost a lehkost plastového obalového materiálu;
• jejich jednorázové použití.

Smyslem tohoto projektu je studovat význam plastové lahve v životě člověka, pokusit se dát druhý život obalu vlastníma rukama, zapojit do této práce své vrstevníky a jejich rodiče.

Cíle bylo dosaženo: v průběhu práce byly nalezeny způsoby, jak prodloužit životnost různých obalů, do této práce byli zapojeni rodiče.

1. Úvod
2. Hlavní část
3. Závěr
4. Praktický význam projektu
5. Seznam použité literatury

1. Úvod

Před 42 lety lidstvo vynalezlo plastovou láhev. Dnesročně se vyrobí a vyřadí miliony lahví. A každým rokem odpad z plastových lahví narůstá díky tomu, že přibývá produktů, které se do nich balí.

Obrovské množství odpadků v ulicích města nás nutí přemýšlet o otázce: proč potřebujeme plastovou láhev? V současné době je hlavním způsobem, jak tyto odstranit pevný odpad jsou: spalování na skládkách. Při spalování takového odpadu se však uvolňuje jedovatý kouř, který způsobuje velké škody na našem zdraví a otravuje přírodu.

Cíl projektu : studovat význam plastové lahve v lidském životě.

Cíle projektu:

1. Prostudujte si chemické vlastnosti plastových lahví.

2. Proveďte u dětí skupiny sociologický průzkum užívání.

3. Ukažte možnost využití plastových lahví doma.

Metody výzkumu:

* studium literárních pramenů;

* myšlení „Proč potřebujeme plastovou láhev?“, „Problém životního prostředí“;

*pozorování, průzkum, praktická část.

2. Hlavní tělo

Plastová láhev. Obecná informace.

Láhev - nádoba pro dlouhodobé skladování tekutin, vysoká nádoba převážně válcovitého tvaru a úzkým hrdlem, vhodná pro zátkování.

Historie plastové lahve

Ukazuje se, že plastové lahve dříve neexistovaly a mléko, limonáda a voda byly v papírových sáčcích nebo skleněných lahvích. Odevzdali skleněné nádoby a dostali za to peníze. Dnes každý obchod prodává nápoje v plastových lahvích, které lidé vyhazují na ulici a v rekreačních oblastech. Ukázalo se, že tyto užitečné materiály mají velkou „chybu“: jsou poměrně pevné a odolné. Poté, co obaly dosloužily a skončily v příkopu u silnice, řece nebo na skládce, tam zůstávají desítky let.

V Rusku je závod na výrobu plastů ve městě Orekhovo-Zuevo. Tento závod je v provozu dodnes.

Přemýšleli jsme o otázce "Proč potřebujeme láhev?". Po dlouhém přemýšlení jsme došli k závěru, že mnoho tekutin se pohodlně skladuje v plastových nádobách, protože se nerozbijí, nevytékají a snadno se používají.

Ekologický problém spojený s plastovými lahvemi

Ukazuje se, že kromě výhod pro člověka, láhev nese " environmentální problém". Co dělat s takovým množstvím lahví, které používáme?

V oceánech se na mnoha březích nahromadily plastové lahve. Hory plastu v akci mořskou vodou proměnit v různobarevné oblázky. Na jednu stranu je to krásné, ale na druhou stranu tyto odpadky představují velkou hrozbu pro živé organismy. Mnoho ptáků umírá, protože ryby tento plast požírají. Nezpracuje se a ptáci umírají hladem.

Bylo již zaznamenáno mnoho případů, kdy části těl zvířat spadnou do plastových lahví a zvířata tím trpí.

"Jak být?"

Lidé jsou již unaveni plastovým odpadem, který sami vytvářejí. Odpadky po našich dědech. Dávno se proměnil v prach a naše plastové lahve uvidí i naši vnuci a pravnoučata, protože jsou „věčné“.

pohřbení : papír se v zemi rozkládá 1 měsíc a plastová láhev - 500 let. Pokud je plastová láhev v zemi tolik let, brzy tráva na ulici neporoste.

Hořící : Při hoření se uvolňuje jedovatý kouř, který znečišťuje ovzduší.

Třídění a recyklace: toto je nejlepší možnost, ale vyžaduje velké finanční výdaje.

Analýza sociologického průzkumu

Rozhodli jsme se provést průzkum dětí skupiny "Solnyshko" mateřské školy "Alyonushka". Odpověď na otázku „Nakupuje vaše rodina výrobky v plastových obalech? Jaký druh?", Viděli jsme, co opravdu kupují. Tady je to, co máme.