ทำไมลมพัดไปคนละทิศละทาง. ทำไมลมพัด. อุณหภูมิอากาศและความกดอากาศ

นี่คือสิ่งที่ลึกลับ เราไม่เคยมองเห็นแต่เรารู้สึกได้เสมอ แล้วทำไมลมพัด? ค้นหาในบทความ!

ลมคือการเคลื่อนที่ของมวลอากาศ แม้ว่าเราจะมองไม่เห็นอากาศ แต่เรารู้ว่ามันประกอบด้วยโมเลกุล ชนิดต่างๆก๊าซไนโตรเจนและออกซิเจนเป็นหลัก ลมเป็นปรากฏการณ์ที่โมเลกุลจำนวนมากเคลื่อนที่ไปในทิศทางเดียวกัน

มันมาจากไหน? ลมเกิดจากความแตกต่างของความดันในบรรยากาศโลก: อากาศจากบริเวณที่มี ความดันสูงจะเคลื่อนไปสู่พื้นที่ต่ำ ลมแรงเกิดขึ้นเมื่ออากาศเคลื่อนที่ระหว่างพื้นที่ที่มีระดับความกดอากาศต่างกันมาก อันที่จริง ข้อเท็จจริงนี้ส่วนใหญ่อธิบายได้ว่าทำไมลมจึงพัดจากทะเลขึ้นบก

การก่อตัวของลม

ลม คือการเคลื่อนที่ของอากาศใกล้พื้นผิวโลก อาจเป็นลมอ่อนๆ หรือพายุที่รุนแรง ลมแรงที่สุดเกิดขึ้นระหว่างเหตุการณ์ที่เรียกว่า พายุทอร์นาโด ไซโคลน และเฮอริเคน เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของอากาศ พื้นดิน และอุณหภูมิของน้ำ เมื่ออากาศเคลื่อนที่ขนานกัน พื้นผิวที่อบอุ่นมันร้อนขึ้นและสูงขึ้น - ทำให้มีที่ว่างสำหรับมวลที่เย็นกว่า อากาศที่ "ไหล" เข้าไปในช่องว่างเหล่านี้คือลม ตั้งชื่อตามทิศทางที่มา ไม่ใช่ทิศทางที่พัดมา

ลม: ชายฝั่งและทะเล

ลมชายฝั่งและทะเลมีทั้งลมและ สภาพอากาศลักษณะของพื้นที่ชายฝั่งทะเล ลมชายฝั่งเป็นลมที่พัดจากบกสู่แหล่งน้ำ ลมทะเล คือ ลมที่พัดจากน้ำสู่บก ทำไมลมพัดจากทะเลและในทางกลับกัน? ลมชายฝั่งและทะเลเกิดขึ้นเนื่องจากอุณหภูมิของพื้นดินและผิวน้ำแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ พวกมันสามารถขยายได้ลึกถึง 160 กม. หรือปรากฏเป็นปรากฏการณ์ในท้องถิ่นที่บรรเทาลงอย่างรวดเร็วในช่วงสองสามกิโลเมตรแรกตามแนวชายฝั่ง

จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์...

รูปแบบของลมบนบกและลมทะเลสามารถมีอิทธิพลอย่างมากต่อการกระจายตัวของหมอก ทำให้มลพิษสะสมหรือกระจายตัวบนบก การวิจัยอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับหลักการหมุนเวียนของลมบกและลมทะเลยังรวมถึงการพยายามจำลองรูปแบบลมที่ส่งผลต่อความต้องการพลังงาน (เช่น ข้อกำหนดด้านความร้อนและความเย็น) ในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบ ลมยังมีผลต่อการพึ่งพา สภาพอากาศปฏิบัติการ (เช่น กับเครื่องบิน)

เนื่องจากน้ำมีความจุความร้อนสูงกว่าทรายหรือวัสดุอื่นๆ เปลือกโลกด้วยปริมาณรังสีดวงอาทิตย์ (ความร้อน) อุณหภูมิจะเพิ่มขึ้นช้ากว่าบนบก โดยไม่คำนึงถึงระดับอุณหภูมิ กลางวันอุณหภูมิของแผ่นดินสามารถเปลี่ยนแปลงได้ภายในสิบองศา ในขณะที่อุณหภูมิของน้ำจะเปลี่ยนแปลงน้อยกว่าครึ่งองศา ในทางกลับกัน ความจุความร้อนสูงจะป้องกันการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของอุณหภูมิของเหลวในตอนกลางคืน และด้วยเหตุนี้ ในขณะที่อุณหภูมิบนพื้นดินอาจลดลงหลายสิบองศา อุณหภูมิของน้ำยังคงค่อนข้างคงที่ นอกจากนี้ ความจุความร้อนที่ต่ำกว่าของวัสดุเปลือกโลกมักจะช่วยให้เย็นลงได้เร็วกว่าน้ำทะเล

ฟิสิกส์ของทะเลและแผ่นดิน

แล้วทำไมถึงมีลมแรง? อากาศเหนือพื้นดินและพื้นผิวน้ำจะร้อนขึ้นหรือเย็นลงขึ้นอยู่กับการนำไฟฟ้าของพื้นผิวเหล่านี้ ในช่วงเวลาหนึ่งวัน ความร้อนแผ่นดินนำไปสู่การเกิดขึ้นของอากาศที่อุ่นขึ้น และส่งผลให้มีมวลอากาศหนาแน่นน้อยกว่าและเบาบางกว่าบริเวณชายฝั่งเมื่อเทียบกับบริเวณที่อยู่ติดกับผิวน้ำ เนื่องจาก อากาศอุ่นเพิ่มขึ้น (ปรากฏการณ์การพาความร้อน) มากขึ้น อากาศเย็นเคลื่อนไปสู่ความว่างเปล่า ด้วยเหตุนี้ลมจึงพัดมาจากทะเล และในระหว่างวันมักจะมีลมทะเลเย็นๆ พัดผ่านจากมหาสมุทรไปยังชายฝั่ง

ขึ้นอยู่กับความแตกต่างของอุณหภูมิและปริมาณลมที่พัดขึ้น ลมทะเลสามารถกระโชกได้ที่ 17 ถึง 25 กม. ต่อชั่วโมง ยิ่งความแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างบกกับทะเลมากเท่าไร ลมแรงขึ้นลมบกและลมทะเล

ทำไมลมพัดมาจากทะเล

หลังจากพระอาทิตย์ตกดิน มวลอากาศเหนือพื้นที่ชายฝั่งจะสูญเสียความร้อนอย่างรวดเร็ว ในขณะที่เหนือน้ำมักจะไม่แตกต่างจากอุณหภูมิกลางวันมากนัก เมื่อมวลอากาศเหนือแผ่นดินเย็นกว่ามวลอากาศเหนือน้ำ ลมบนบกจะเริ่มพัดจากบกสู่ทะเล

การกระตุ้นอย่างอบอุ่น อากาศชื้นจากมหาสมุทรมักจะนำไปสู่การเกิดขึ้น แนวชายฝั่งเมฆตอนกลางวัน นอกจากนี้นักท่องเที่ยวมักใช้การเคลื่อนไหวของมวลอากาศและลมทะเลในการบินแขวน แม้จะมีความจริงที่ว่าลมบกและลมทะเลครอบงำชายฝั่งทะเล แต่ก็มักจะถูกบันทึกใกล้กับแหล่งน้ำขนาดใหญ่ ลมชายฝั่งและลมทะเลทำให้ระดับความชื้น หยาดน้ำฟ้า และอุณหภูมิปานกลางในบริเวณชายฝั่งสูงขึ้น

คำอธิบายสำหรับเด็ก: ทำไมลมพัด

ลมทะเลมักพบในสภาพอากาศร้อน วันในฤดูร้อนเนื่องจากอัตราความร้อนของดินและน้ำไม่เท่ากัน ในระหว่างวัน ผิวดินจะร้อนเร็วกว่าผิวน้ำทะเล ดังนั้นชั้นบรรยากาศบางส่วนเหนือโลกจึงอุ่นกว่าเหนือมหาสมุทร

ตอนนี้จำไว้ว่าอากาศอุ่นเบากว่าอากาศที่เย็นกว่า เป็นผลให้เขาเพิ่มขึ้น ผลจากกระบวนการนี้ อากาศที่เย็นกว่าเหนือมหาสมุทรจะกินพื้นที่ใกล้พื้นผิวโลกเพื่อแทนที่มวลอุ่นที่เพิ่มสูงขึ้น

อย่างไรก็ตาม ควรรู้ว่าลมไม่ได้เกิดขึ้นจากความแตกต่างของอุณหภูมิเท่านั้น การเคลื่อนที่ของบรรยากาศทั่วโลกเป็นผลมาจากการหมุนรอบตัวเองของโลก ลมเหล่านี้จัดกลุ่มลมการค้าและลมมรสุม ลมค้าเกิดขึ้นใกล้กับเส้นศูนย์สูตรและเคลื่อนที่จากทางเหนือหรือทางใต้ไปยังเส้นศูนย์สูตร ในละติจูดกลางของโลก ระหว่าง 35 ถึง 65 องศา ลมตะวันตกพวกมันพัดจากตะวันตกไปตะวันออกและไปทางเสาด้วย ลมขั้วโลกพัดเข้าใกล้ทางเหนือและ ขั้วโลกใต้. พวกเขาย้ายจากเสาไปทางทิศตะวันออกหรือทิศตะวันตกตามลำดับ

โลกของเราเต็มไปด้วยความลึกลับและสิ่งที่น่าสนใจ การแก้ปัญหาเหล่านี้เป็นหน้าที่ของมนุษย์ การค้นพบที่ยิ่งใหญ่กว่านั้นอยู่ข้างหน้าเรา แต่สำหรับตอนนี้ เรารู้คำตอบสำหรับคำถามที่ว่าลมพัดอย่างไรและทำไม รวมถึงปัจจัยใดบ้างที่กำหนดการก่อตัวของมัน ทำให้สามารถคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศได้

Nadezhda Vasilyeva

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในหัวข้อ "ทำไมลมพัด" สำหรับกลุ่มเตรียมการ

เป้า:

เพื่อให้เด็กรู้จักสาเหตุของลม - การเคลื่อนที่ของมวลอากาศ

งาน:

พื้นที่การศึกษา "ความรู้ความเข้าใจ":

เพื่อให้เด็ก ๆ ได้ทราบถึงคุณสมบัติของอากาศ: ร้อนขึ้น - เบาลง, เย็นลง - หนักขึ้น

พัฒนาความสามารถในการแสดงสมมติฐาน โต้แย้งคำตอบ สรุปผล

เพื่อสอนให้มองเห็นด้านบวกและด้านลบของปรากฏการณ์หนึ่งๆ (เทคโนโลยี TRIZ)

แนะนำแนวคิดของ "สายลม", "พายุ", "พายุเฮอริเคน"

พัฒนาความอยากรู้อยากเห็น

พื้นที่การศึกษา "การสื่อสาร":

พัฒนาคำอธิบายด้านเหตุผลของคำพูด

พื้นที่การศึกษา "ความปลอดภัย"

เตือนกฎความปลอดภัยเมื่อทำงานกับอุปกรณ์ทำความร้อน ของมีคม

พัฒนาความสามารถในการมองการณ์ไกลและความระมัดระวังอย่างต่อเนื่องเมื่อทำงานกับวัตถุ "อันตราย"

พื้นที่การศึกษา "การขัดเกลาทางสังคม"

พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบกันต่อไปฟังการตอบสนองของเพื่อนโดยไม่ขัดจังหวะเขา

พื้นที่การศึกษา "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ"

พัฒนาทักษะกรรไกร

ฝึกลากเส้นเป็นรูปก้นหอย

วัสดุ:

จานร้อน กล่อง วงกลมสีแดง และ สีเทา(อย่างละ 5 ชิ้น, รูปภาพ - เคล็ดลับ (เครื่องบิน, เรือใบ, ผลเบอร์รี่, สกี, ใบไม้, ดวงอาทิตย์, ดอกแดนดิไลอัน, ลูกโป่ง, การวาดภาพ "การเคลื่อนที่ของมวลอากาศ", รูปภาพที่แสดงถึงลมที่มีกำลังต่างกัน, จารึกไว้สำหรับพวกเขา ("พายุเฮอริเคน", "พายุ", "ลม", โครงการสำหรับทำ "งู", ถาดสำหรับเด็กแต่ละคน (ในแต่ละ: ก แผ่นกระดาษสี่เหลี่ยม ลายฉลุวงกลม (ฝา กรรไกร ดินสอสี เข็มและด้าย ช่องว่างงูสำเร็จรูป ใช้เครื่องหมายเตือน กระดิ่ง นาฬิกาทราย

ความคืบหน้า GCD

พวก ในกล่องของฉัน ฉัน "ซ่อน" อุปกรณ์ที่จะช่วยเราเปิดเผย "ความลับ" ของที่มาของสิ่งหนึ่ง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ.

คุณรู้หรือไม่ว่า "ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ" คืออะไร? (ปรากฏการณ์ดังกล่าวที่เราสังเกตเห็นได้ในธรรมชาติ ปรากฏการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นโดยปราศจากความช่วยเหลือของมนุษย์ พวกเขาไม่สามารถสร้างขึ้นโดยคน ... เราสามารถเห็นได้ใน เวลาที่ต่างกันปี ... นี่คือ: หิมะ, ฝน, รุ้ง)

วันนี้เราจะได้เรียนรู้ความลับของต้นกำเนิดของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติอย่างหนึ่ง แล้วคุณจะเดาอะไรได้ด้วยการเดาปริศนา พร้อม? เราตั้งใจฟัง:

บินโดยไม่มีปีกและร้องเพลง

ผู้สัญจรไปมาถูกรังแก

ไม่ให้ผ่าน

เขาผลักคนอื่น (ลม)

คำหรือวลีใดที่ช่วยคุณไขปริศนา

วันนี้เราจะมาเรียนรู้ “ความลับ” ของการกำเนิดลมในวันนี้ แต่ก่อนอื่นให้คิด:

ดีหรือไม่ดีที่มี "ลม" ในธรรมชาติ?

เกมดีไม่ดี

หากคุณคิดว่าลมไม่ดีและอธิบายว่าทำไมฉันจึงใส่วงกลมสีแดง (สีแดงเป็นสีของอันตรายและถ้าลมดีก็จะเป็นสีเทา

(หากเด็กพบว่าเป็นการยากที่จะระบุด้านบวกและด้านลบของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่เสนอ (“ลม”) พวกเขาจะได้รับสถานการณ์ตามรูปภาพ:

รูปภาพ "ราสเบอร์รี่" (ในฤดูร้อนเราไปป่ามียุงเยอะ ลมดีพัดยุงออกไป);

ภาพ "ตะวัน" (อบแรงมาก อยากให้ลมพัดจัง ลมดีจัง)

รูปภาพ "เล่นสกี" (ไปเล่นสกีกันลมเข้าหน้าไม่ดีข้างหลังดีช่วยไปขับรถ)

และสถานการณ์อื่น ๆ ได้รับการจัดการในทำนองเดียวกัน

สรุป: คุณเห็นไหมว่าบางครั้งลมก็ไม่ดีอาจรบกวนผู้คนได้ แต่บางครั้งก็ดีลมก็เป็นตัวช่วยของเรา

ธรรมชาติของลมนั้นแตกต่างกัน อย่างไหน?

แสดงภาพ แนะนำชื่อ:

ลมอันตราย - พายุเฮอริเคน เขาถอนรากต้นไม้และทำลายบ้าน

ลมแรง - พายุแตกกิ่งใกล้ต้นไม้

ลมเบาชาวเรือโทร "สายลม",เขาทำให้ใบไม้เกิดสนิม ล้างธง ทำให้ควันคลุ้งรอบกองไฟ

พลศึกษา "ลม".

และตอนนี้เรามาลอง "สร้าง" (ภาพ) ลมกัน หากลมอ่อน - "ลม" เราจะพัดเล็กน้อย - เล็กน้อย ถ้า "พายุ" เราก็เพิ่มกำลัง และถ้า "พายุเฮอริเคน" เราก็พัดแรงมาก เพียงจำไว้ว่าคุณต้องเป่าโดยไม่ทำให้แก้มพอง มาลองกัน.

ดีมาก. ทีนี้ลองคิดดูว่าคุณจะพรรณนาต้นไม้ได้อย่างไรโดยพิจารณาจากความแรงของลม หากลมอ่อน ("ลม") - (ขยับนิ้ว); ถ้า "พายุ" - (เอียงตัวและแขนไปทางขวา - ไม่มากไปทางซ้าย); ถ้า "พายุเฮอริเคน" - (เอียงลำตัวและแขนไปทางขวา - ไปทางซ้ายอย่างแรง) (เด็ก ๆ มาพร้อมกับตัวเลือก) เห็นด้วย

ครูออกเสียงชื่อลม และเด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามชื่อ ผู้ใหญ่สามารถออกเสียงชื่อได้ แต่แสดงการเคลื่อนไหวที่ไม่ถูกต้อง งานของเด็กคือการเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับชื่อ

ทำได้ดี. ทีนี้ลองคิดดูว่าเรา "สร้าง" ลมของเราได้อย่างไร? (เราหายใจเข้า ... อากาศแล้ว ... เป่าออกจากตัวเราเรา "สร้าง" ลม)

แต่ในธรรมชาติ… ใครหายใจเข้า ใครหายใจออก?

หากต้องการทราบว่าลมมาจากไหนในธรรมชาติ เราต้องการอุปกรณ์ของฉัน

นี่คืออะไร? (เตาไฟฟ้า)

ก่อนอื่นให้จำไว้ว่ากระเบื้องเป็นเครื่องใช้ไฟฟ้าดังนั้นจึงจำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย พอดับก็...หนาว ถ้าเปิดเครื่อง มันจะ... ร้อนขึ้น สิ่งที่ไม่ควรทำเมื่อกระเบื้องร้อน? (เราติดป้าย "ข้อควรระวังการใช้")

และฉันมีงูซ่อนอยู่ที่นี่ด้วย

มาเริ่มไข "ปริศนา" กันเลย ... จำได้ไหมว่าเราต้องไขปริศนาอะไร? ...กำเนิดลม). ทีนี้ลองนึกภาพว่ากระเบื้องเป็นพื้น โลกได้รับความร้อนจากดวงอาทิตย์ (ในกรณีของเราคือไฟฟ้า) ฉันใช้ตัวช่วยนี้ -

งูฉันถือมันเหนือ "พื้นดิน" มีอะไรเกิดขึ้นหรือเปล่า? (ไม่.)

ตอนนี้ฉันเปิดกระเบื้องและดูงูต่อไป เราเห็นอะไร? (งูเริ่มหมุน) ทำไม?

ปรากฎว่าเมื่อโลกร้อนขึ้น อากาศจะร้อนขึ้น และอากาศอุ่นจะเบากว่าอากาศเย็น และเริ่มลอยสูงขึ้น อากาศอุ่นขึ้นทำให้งูหมุน

เราพิจารณาโครงร่าง "การเคลื่อนที่ของมวลอากาศ"

ดวงอาทิตย์ทำให้อากาศเหนือพื้นโลกร้อนขึ้น มันเบาลงและสูงขึ้น และเหนือภูเขา อากาศจะเย็นลง หนักขึ้น อากาศเย็นลง จากนั้น เมื่ออุ่นขึ้น มันก็ขึ้นและเย็นตัวลงจากภูเขาอีกครั้ง ลงมายังที่ซึ่งอากาศอุ่นเหมือนเดิม ทำให้มีที่ว่างสำหรับพวกมัน การไหลของอากาศนี้ก่อให้เกิดลม

ฉันแนะนำให้คุณสร้างงูของคุณเองและทำซ้ำการทดลองของฉัน

งูจะช่วยให้คุณสร้างไดอะแกรม - คำใบ้

ทุกสิ่งที่คุณต้องการอยู่ในถาดที่เตรียมไว้

คุณจะวนจานบนกระดาษสี่เหลี่ยมเพื่อสร้างวงกลม (ดูแผนภาพจากนั้นวาดงูแล้วตัดตามเส้นตรงกลางงูด้วยเข็มทำด้ายซึ่งจะสะดวก ถือไว้เหนือกระเบื้อง

กรุณารักษาความเรียบร้อยบนโต๊ะ ทุกอย่างควรอยู่บนถาดโดยเฉพาะอย่างยิ่งดูเข็ม: ควรติดอยู่ในถาด ห้ามโยน ห้ามทิ่มนิ้ว

(เด็กที่วาดงูไม่ได้จะได้รับช่องว่างที่วาดไว้หรืองูสำเร็จรูป)

เมื่องานดำเนินไป เด็ก ๆ เข้าใกล้กระเบื้องและทดลอง เปลี่ยนเสื้อผ้า เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ ระบายสีงูของพวกเขา เมื่อเสียงระฆังดังขึ้น ทุกคนก็นั่งลง

ผล

เพื่อนๆ วันนี้เราได้เปิดเผย “ความลับ” ของต้นกำเนิดของลม เราได้เรียนรู้ว่าลมคือการเคลื่อนไหว (การเคลื่อนไหว) ของอากาศ เราเรียนรู้ว่าอากาศอุ่นลอยขึ้นเพราะเบากว่าอากาศเย็น และอากาศเย็นจะจมลง การเคลื่อนที่ของอากาศทำให้เกิดลม

ทำได้ดีมาก ขอบคุณสำหรับการทำงานของคุณ ที่บ้าน คุณสามารถทำการทดลองต่อไปได้ ลองจับงูเหนือแบตเตอรี่ เหนือหลอดไฟ ดูว่ามันทำงานอย่างไร อย่าลืมบอกพ่อแม่ของคุณว่าคุณเรียนรู้อะไร

ลมพัดมาจากไหน?

เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้คนจะสามารถกำหนดทิศทางของลมได้ ท้ายที่สุดแล้ว การเปลี่ยนแปลงของลมทำให้สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น ลมเหนือนำความเย็นมาสู่หลายภูมิภาคในประเทศของเรา ลมใต้นำความอุ่น ลมจากทะเลพัดพาความชื้น และลมแห้งพัดมาจากพื้นที่แห้งแล้ง

ลมถูกตั้งชื่อตามขอบฟ้าที่มันพัดมา ถ้าลมพัดมาจากทางตะวันตกเฉียงเหนือก็บอกว่าเป็นทางตะวันตกเฉียงเหนือ ถ้ามาจากทางตะวันตกเฉียงใต้ - ตะวันตกเฉียงใต้

เมื่อรู้ขอบฟ้าและสามารถนำทางภูมิประเทศได้ คุณจึงกำหนดได้ว่าลมจะพัดไปทางใด ทิศทางของลมสามารถรับรู้ได้จากการโบกธงตามทิศทางของควันที่มาจากท่อ .. แต่สิ่งนี้สามารถทำได้แม่นยำยิ่งขึ้นด้วยความช่วยเหลือของใบพัดสภาพอากาศ

ใบพัดสภาพอากาศเป็นอุปกรณ์ที่มีเข็มหมุนอย่างอิสระบนแกนที่ติดตั้งในแนวตั้ง ปลายลูกศรที่แหลมคมจะพุ่งเข้าหาลมเสมอ ด้านล่างลูกศรแปดแท่งติดแน่น - ตัวบ่งชี้ของด้านหลักและด้านกลางของขอบฟ้า

ใบพัดสภาพอากาศถูกประดิษฐ์ขึ้นเมื่อหลายพันปีก่อน ในหลาย ๆ เมืองกลายเป็นธรรมเนียมไปแล้วในการตกแต่งยอดแหลมของอาคารสูงด้วยกังหัน

ทำไมลมพัด?

ลองนึกภาพว่าตอนนี้เราไม่ได้อยู่ในห้อง แต่อยู่ในป่าโล่ง คุณและฉันนั่งข้างกองไฟและดูว่ากิ่งไม้แห้งปกคลุมกองไฟอย่างไร ประกายไฟลุกโชนด้วยการชนกันอย่างไร ทำไมประกายไฟถึงลอยขึ้น? อาจมีบางอย่างผลักดันพวกเขา? เมื่อกี้?

มาดูไฟกัน เมื่อไฟลุกโชนโดยไม่มีควัน คุณจะเห็นว่าอากาศร้อนไหลขึ้นไปบนนั้นได้อย่างไร นี่มัน - มันมีประกายไฟขึ้นสู่ท้องฟ้า

หรือบางทีคุณอาจเห็นว่าอากาศสั่นสะเทือนเหนือยางมะตอยได้อย่างไร? สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากดวงอาทิตย์ทำให้แอสฟัลต์ร้อนขึ้น และแอสฟัลต์ทำให้อากาศร้อนขึ้น อากาศอุ่นเบากว่าอากาศเย็นจึงลอยขึ้น แต่ดูเหมือนว่าจะสั่นไหว

แสงแดดไม่เพียงให้ความอบอุ่นแก่บ้านของคุณเท่านั้น แต่ยังให้ความอบอุ่นแก่หมู่บ้านหรือเมือง ทุ่งนา และป่าไม้ของคุณด้วย ด้วยทุกๆ วันฤดูร้อนมันอุ่นขึ้นเรื่อย ๆ และอากาศเหนือโลกก็อุ่นขึ้นและเบาบางลง กระแสลมอุ่นพุ่งสูงขึ้นไปบนท้องฟ้า

และในเวลาเดียวกัน ณ ที่ใดที่หนึ่งบนโลก สภาพอากาศหนาวเย็น. และอากาศที่นั่นเย็นกว่า ซึ่งหมายความว่าหนักกว่า มวลอากาศเย็นเคลื่อนที่ไปยังที่ที่อุ่นกว่า อากาศอุ่นเหมือนเดิมทำให้มีที่ว่างสำหรับพวกมัน ลมมาแล้ว

และอะไรทำให้ลมพัดจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง ซึ่งบางครั้งอยู่ห่างออกไปหลายพันกิโลเมตร? ดวงอาทิตย์! มันทำให้โลกร้อนไม่เท่ากัน: มันมักจะอุ่นขึ้นและเย็นลง และถ้าทั้งโลกมีอุณหภูมิเท่ากันก็จะไม่มีลมบนโลก

ลมมีประโยชน์อย่างไร?

ลมพัดปลิวว่อนไปทั่วเมือง เขาเอาฝุ่นและเขม่าไปกับเขา - มันง่ายกว่าที่จะหายใจ เขาบินไป - กระจายเมฆทำให้ถนนแห้ง พระองค์ทรงนำความร่มเย็นมาสู่แผ่นดินอันร้อนระอุ ท้องฟ้ามืดครึ้มด้วยเมฆและฝนเริ่มตกหนัก เขารดน้ำดินแห้งด้วยน้ำและทุกอย่างก็เปลี่ยนเป็นสีเขียว

ลมพัดไปที่ทะเลพัดใบเรือขับเรือ ก่อนหน้านี้เขายังย้ายเรือเพราะเรือกำลังแล่นอยู่ ไม่มีลม - พวกเขาว่ายน้ำไม่ได้: ผู้คนกำลังนั่งอยู่ริมทะเลและรอสภาพอากาศ ลมยังคงช่วยให้เรือ ด้วยลมที่พัดแรง พวกมันว่ายน้ำได้เร็วกว่า

ลมทำหน้าที่อื่นที่มองไม่เห็น แต่สำคัญมาก เพื่อให้ผลไม้เติบโตแทนดอกไม้ เรณูควรบินจากดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง ละอองเกสรนี้ผึ้งจะนำพาไปยังดอกไม้จำนวนมาก แต่ส่วนใหญ่แล้วจะเป็นลมที่ทำ สายลมพัดพาละอองเกสรปลิวว่อนจากดอกหนึ่งไปยังอีกดอกหนึ่ง

และลมก็พัดเอาผลไม้ที่มีเมล็ดไปด้วย คุณเคยเห็นว่าผลไม้ของต้นเบิร์ช, เมเปิ้ล, เอล์มบินได้อย่างไร? ลมช่วยให้พวกมันย้ายไปยังสถานที่ใหม่ ซึ่งมีแสง ความร้อน และอาหารสำหรับต้นไม้เล็กมากขึ้น

ลมร้ายอะไรพัดมาเหนือแผ่นดิน?

ฟ้าแลบฟ้าร้องดังก้อง ลม - พายุทอร์นาโดพุ่งผ่านคลื่นเหมือนงูดิ้น ทันใดนั้นเขาก็รีบลงมาจากก้อนเมฆที่มีขนดก ดึงงวงออกมา หมุนเกลียวน้ำลงสู่ทะเล เขาผลักเมฆไปกับทะเล หมุนมันด้วยเสาน้ำ ด้วยเสียงคำราม เขารีบไป

พายุทอร์นาโดบิดเสาบนพื้นจากฝุ่นทรายทุกสิ่งที่พบเจอระหว่างทางมันดึงดูดเข้าหาตัวมันเอง และมันก็หยุดหมุน ทุกสิ่งตกลงสู่พื้นดิน

ลมที่ชั่วร้ายคือพายุทอร์นาโด และบางครั้งก็ทำเรื่องตลกๆ กบตกลงมาจากท้องฟ้า ผู้คนประหลาดใจ อะไร และพายุทอร์นาโดลูกนี้บินข้ามบึง - ด้วยโคลนด้วยน้ำกบก็โยนขึ้นไปบนก้อนเมฆ ตอนนี้พวกเขากำลังตกลงมาพร้อมกับสายฝน และไม่ใช่แค่กบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปลาด้วย ส้มกำลังตกลงมาจากท้องฟ้า!

มีลมที่น่ากลัวและชั่วร้ายอื่น ๆ เช่น พายุหิมะ ลมแห้ง พายุเฮอริเคน ในฤดูหนาว พายุหิมะหมุน ถนนถูกปกคลุม ต้นไม้หักโค่น ในฤดูร้อนร้อนราวกับว่ามันหนีออกจากเตา ลม - ลมแห้งของบริภาษจะสวมใส่ หญ้า ต้นไม้ ดิน ทุกอย่างมอดไหม้เหมือนไฟ

เฮอริเคนเป็นกระแสลมวนขนาดยักษ์ มักจะมาพร้อมกับฝนตกหนักทำให้เกิดน้ำท่วม พายุฝนฟ้าคะนองเกิดขึ้นใน เวลาที่อบอุ่นของปี. โดยจะมาพร้อมกับพายุฝนฟ้าคะนองอย่างหนักและฝนโปรยปราย ปรากฏการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นได้ในทุกพื้นที่ บ่อยครั้งที่พวกเขามีชื่อของตัวเอง: Novorossiysk bora ทั้งหมดนี้ทำให้เกิดการทำลายล้างครั้งใหญ่ นำไปสู่การสูญเสียของมนุษย์

ลมชั่วร้ายต่าง ๆ พัดผ่านโลก พวกมันถูกเรียกต่างกัน แต่พวกมันล้วนนำมาซึ่งอันตราย

เช่นเดียวกับดาวเคราะห์ดวงอื่นๆ ระบบสุริยะโลกล้อมรอบด้วยชั้นของก๊าซ ชั้นนี้เรียกว่าชั้นบรรยากาศ บรรยากาศโลกประกอบด้วยไนโตรเจนและออกซิเจนเป็นส่วนใหญ่

โมเลกุลของก๊าซแต่ละตัวอยู่ตลอดเวลา ความเร็วสูงเคลื่อนไปในทิศทางต่างๆ ทั้งหมดรวมกันติดแน่นกับโลกด้วยแรงโน้มถ่วงของโลก

ลมคืออะไร?

ลมคือการเคลื่อนไหวร่วมกันในทิศทางเดียวของโมเลกุลก๊าซในบรรยากาศจำนวนมาก กระแสของโมเลกุลที่เคลื่อนที่แบบซิงโครนัสสามารถเป่านกหวีดได้ อาคารสูงและฉีกหมวกจากผู้คนที่เดินผ่านไปมา แต่ถ้าโมเลกุลเป็นแม่น้ำทั้งสายและกว้างหลายกิโลเมตรลมก็สามารถบินไปทั่วโลกได้

ในห้องปิดที่อากาศแทบไม่เคลื่อนไหว คุณสามารถลืมการมีอยู่ของมันได้เลย แต่ถ้าคุณยื่นมือออกไปนอกหน้าต่างของรถที่กำลังเคลื่อนที่ จะเห็นได้ชัดว่ามีอากาศอยู่ และแม้ว่ามันจะมองไม่เห็น แต่มันก็ออกแรงกดที่เห็นได้ชัดเจน แท้จริงแล้ว เราประสบกับความกดดันของอากาศอยู่ตลอดเวลา ซึ่งดูเหมือนไม่จีรังและไร้น้ำหนัก แต่ในความเป็นจริงแล้ว ชั้นบรรยากาศทั้งหมดของโลกมีน้ำหนักไม่น้อยกว่า 5 พันล้านล้านตัน

ลมเกิดจาก ความกดอากาศแตกต่างกันเล็กน้อยในส่วนต่างๆ ของบรรยากาศ ทำไมความแตกต่างของแรงดันจึงทำให้เกิดลม ลองนึกภาพเขื่อน ความสูงของระดับน้ำด้านหนึ่งคือ 6 เมตรอีกด้านหนึ่ง - 3 หากเปิดล็อคของเขื่อนน้ำจะไหลอย่างรวดเร็วในทิศทางที่ระดับน้ำอยู่ที่ 3 เมตรและจะไหลต่อไปจนกว่า ระดับน้ำเท่ากัน สิ่งที่คล้ายกันเกิดขึ้นกับอากาศ

วัสดุที่เกี่ยวข้อง:

ทำไมดวงจันทร์ถึงเปลี่ยนรูปร่าง? ข้างขึ้นข้างแรม

ความดันในส่วนต่างๆ ของบรรยากาศจะต่างกัน เนื่องจากส่วนเหล่านี้มีอุณหภูมิต่างกัน ในอากาศอุ่น โมเลกุลจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นและมีแนวโน้มที่จะกระจายไปในทิศทางต่างๆ กัน ดังนั้นอากาศอุ่นจึงหายากมากขึ้น น้ำหนักลดลง และความดันที่สร้างขึ้นจะลดลง ในอากาศเย็น โมเลกุลรวมตัวกันเป็นกระจุกที่แน่นกว่า น้ำหนักของอากาศดังกล่าวจะมากกว่า ซึ่งหมายความว่าความดันจะสูงกว่าอากาศอุ่น