เคยเป็นหรือเคยเป็นเมื่ออยู่ในรายการ กริยาเป็นภาษาอังกฤษ ความหมาย ประเภท กฎการใช้งาน คำถามเกี่ยวกับเรื่อง

เพื่อสร้างเชิงลบใส่อนุภาคลบ ไม่หลังจากกริยาเป็นหรือเป็น

ฉันเคยเป็นป่วย. ฉันเคยเป็น n "tที่โรงเรียนเมื่อวานนี้
ฉันป่วย. เมื่อวานฉันไม่ได้ไปโรงเรียน

เมื่อไร ลูก ๆ ของฉันเป็นเล็กน้อย พวกเขาเป็นกลัวความมืด
เมื่อลูกๆ ของฉันยังเล็ก พวกเขากลัวความมืด (กลัว - คำคุณศัพท์)

มันเป็นแดดออกแต่ ทะเลคือ n "tอบอุ่นพอที่จะว่ายน้ำ
แดดออกแต่น้ำทะเลไม่อุ่นพอที่จะลงเล่นน้ำได้

มีเมฆดำมากมายบนท้องฟ้า แต่ มีไม่มีลม*
มีเมฆสีดำมากมายบนท้องฟ้า แต่ไม่มีลม (เลย)

*เมื่อเลือก มีหรือ มีดูคำนามที่ยืน หลังจากโครงสร้างเหล่านี้

สำหรับ, ถามคำถาม, กริยา เคยเป็นและ คือต้องใส่ ก่อนเรื่อง. (ในประโยคประกาศ กริยาเป็น และ มา หลังประธาน):

คุณ คือไม่ได้อยู่ที่ทำงานเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ที่ไหน คือคุณ?
คุณไม่ได้อยู่ที่ทำงานเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว คุณเคยไปที่ไหนมาบ้าง
ฉัน เคยเป็นในวันหยุด. ครอบครัวของฉันและฉัน คือในตุรกี.
ฉันอยู่ในช่วงวันหยุด ฉันและครอบครัวอยู่ในตุรกี

อย่างไร เคยเป็นสัมภาษณ์งานของคุณ? คือคุณประหม่า?
การสัมภาษณ์งานของคุณเป็นอย่างไร? คุณกังวลไหม
ไม่, ฉัน เคยเป็น n "t. แต่มี เคยเป็นคำถามที่ฉันไม่สามารถตอบได้
เลขที่ แต่มีคำถามที่ฉันไม่สามารถตอบได้

เคยเป็นตอนสุดท้ายของ "The Walking Dead" ดีไหม?
ตอนสุดท้ายของ The Walking Dead ดีไหม?
ใช่, มัน เคยเป็น. ที่นั่น คือมีช่วงเวลาที่เข้มข้นและตอนจบมากมาย เคยเป็นอารมณ์มาก
ใช่. มีช่วงเวลาที่ตึงเครียดมากมายและตอนจบก็สะเทือนอารมณ์มาก

การใช้กริยาคือและคือ:
Was and were เป็นรูปกริยาที่ผ่านมา to be เช่นเดียวกับใน was / were เป็นกริยาเชื่อมโยงและจำเป็นในประโยคหากไม่มีกริยาความหมายในนั้น (อ่าน, ทำอาหาร, หัวเราะ ... ) กริยา เป็นจำเป็นต้องใช้ในภาษาอังกฤษเพื่อเชื่อมโยงความหมายของส่วนต่าง ๆ ของคำพูด (คำนามสองคำสรรพนามและคำนามคำนามและคำคุณศัพท์ ... )

อะไร คือที่คุณชื่นชอบ การ์ตูนเมื่อไร คุณเป็นเด็ก?
คุณชอบการ์ตูนเรื่องไหนเมื่อตอนเป็นเด็ก?
เมื่อไร ฉันเคยเป็นเด็กคนโปรดของฉัน การ์ตูนคือ"ทอมและเจอร์รี่".
เมื่อฉันยังเป็นเด็ก การ์ตูนที่ฉันชอบคือทอมกับเจอร์รี่

มันเป็น 22.00 น. เราเคยหายหนาวและหิว
มันเป็นเวลา 22.00 น. เราหลงทาง เราหนาวและหิว (แพ้ - คำคุณศัพท์)

เราไม่สามารถโทรออกได้เพราะว่า สัญญาณคืออ่อนแอเกินไป.
โทรไม่ได้เพราะสัญญาณอ่อนเกินไป

ฉันแน่ใจ คุณเป็นเมื่อคืนไม่ได้อยู่บ้าน
ฉันแน่ใจว่าเมื่อคืนคุณไม่อยู่บ้าน
ดิ ไฟเป็นออกและทั้งหมด หน้าต่างเป็นปิด.
ไฟดับและหน้าต่างทุกบานถูกปิด

งงกับการใช้งาน ปัจจุบันสมบูรณ์แบบและอดีตที่เรียบง่าย? คำอธิบายที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อนี้!

สวัสดีทุกคน! ฉันจำได้ตอนเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ ฉันมักจะกังวลเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างการใช้ Present Perfect (Present Completed) และ Past Simple (Past Simple) เขามักจะทำผิดพลาดในการพูดและไม่เข้าใจเลยว่าจะพูดว่า "ฉันเคยเป็น" และเมื่อ "ฉันเป็น" ในทางใดทางหนึ่ง อย่างที่คุณทราบ ทั้งสองวลีแปลว่า "ฉันเคย" หากคุณกำลังประสบปัญหาแบบเดียวกัน ให้อ่านบทความสั้น ๆ นี้ “ความแตกต่างระหว่างฉันและฉันเป็น” จนจบ และบางทีทุกอย่างจะชัดเจนขึ้นเล็กน้อยสำหรับคุณ

การใช้คำว่า "ฉันเป็น"

เพื่อน ๆ เมื่อใดก็ตามที่คุณไม่สามารถตัดสินใจได้ระหว่าง "ฉันเคย" กับ "ฉันเคยเป็น" ให้รีเฟรชหน่วยความจำของคุณอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับเงื่อนไขที่ใช้กาลทั้งสองนี้!

เพราะคุณรู้ว่า เราไม่เคยใช้ Present Perfectหากเรารู้แน่ชัดว่าเราทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้นในอดีตเมื่อใด! นั่นคือ ถ้าคุณต้องการพูดว่า "ฉันอยู่ที่ลอนดอนเมื่อฤดูร้อนปีที่แล้ว" วลี "ฤดูร้อนที่แล้ว" คือเครื่องหมายที่กำหนดเวลาที่จะพูดวลีนี้เป็นภาษาอังกฤษได้ดีที่สุด คุณรู้หรือไม่ว่าตอนที่ฉันอยู่ที่ลอนดอน ใช่ ฤดูร้อนที่แล้ว! ดังนั้นตัวเลือกที่ถูกต้องคือ:

ฉันอยู่ที่ลอนดอนเมื่อฤดูร้อนที่แล้ว

ฉันเคยไปลอนดอนเมื่อฤดูร้อนที่แล้ว

หากในบทสนทนาคุณแค่อยากจะบอกว่าคุณเคยไปลอนดอนมาแล้ว (ครั้งหนึ่งในชีวิตจริง) แล้ว Present Perfect Tense ก็กระตือรือร้นที่จะต่อสู้:

ฉันเคยไปลอนดอน

ตัวอย่างเพิ่มเติม:

ฉันอยู่ที่นั่นสองครั้ง

(ฉันเคยไปมาแล้วสองครั้ง)

สันนิษฐานว่าชัดเจนจากบริบทเมื่อคุณอยู่ที่นั่นสองครั้งในอดีต ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับวันหยุดฤดูร้อนกับเพื่อน ในภาษาอังกฤษ มากขึ้นอยู่กับสถานการณ์

ฉันเคยไปที่นั่นสองครั้ง

(ฉันเคยไปมาแล้วสองครั้ง)

ในกรณีนี้ ไม่ชัดเจนอย่างแน่นอนจากหัวข้อการสนทนาเมื่อคุณอยู่ที่นั่น อาจเป็นหนึ่งสัปดาห์ก่อนหรือหลังจากที่คุณเกิด ในกรณีนี้ คุณแค่ระบุข้อเท็จจริง - ฉันเคยไปมาแล้วสองครั้ง

การใช้คำว่า "ฉันเคย"

ดังนั้นจากส่วนแรกของบทความจึงเห็นได้ชัดว่าการใช้คำว่า "ฉันเคย" เราไม่ยึดติดกับสิ่งใดเลย ช่วงเวลาหนึ่งเวลาในอดีต

อย่างไรก็ตาม หลังจาก "ฉันเคยไป" การใช้คำบุพบท "ถึง" นั้นถูกต้องแล้ว ไม่ใช่ "ใน":

ฉันเคยไปลอนดอน - ฉันอยู่ที่ลอนดอน

ฉันเคยมาเมืองไทย - ฉันเคยมาเมืองไทย

ฉันเคยไปมอสโก - ฉันอยู่ที่มอสโก

มีความแตกต่างระหว่างการใช้ Past Simple และ Present Perfect สมมติว่ามีสองประโยค:

ฉันเคยอยู่ที่บ้าน

อะไรคือความแตกต่าง? อีกครั้งในกรณีแรกถือว่าคุณอยู่บ้านในอดีต (เช่น เมื่อวาน) แต่ คุณไม่ได้อยู่บ้านแล้ว

เมื่อใช้ "ฉันเคยไป" หมายความว่า คุณอยู่บ้าน สมมติว่าเช้านี้ และ ตอนนี้คุณยังอยู่ที่บ้าน.

เธอเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน

เธอเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน

ในกรณีแรก เธอเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน แต่ตอนนี้เธอไม่ได้เรียนอีกต่อไปแล้ว หรือไม่ดีที่สุดอีกต่อไปแล้ว

ในกรณีที่สอง เธอเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน และยังคงเป็นอยู่

ฉันต้องการเน้นย้ำอีกครั้งว่าในภาษาอังกฤษขึ้นอยู่กับบริบท หัวข้อการสนทนา และสถานการณ์ ความสามารถในการรู้สึกถึงความแตกต่างของเวลาในสถานการณ์เฉพาะและช่วยในการใช้ ถูกเวลา. ทั้งหมดนี้มาพร้อมกับประสบการณ์และการฝึกฝน หากคุณมีปัญหากับเรื่องนี้ในตอนนี้ ให้เรียนต่อไป และในไม่ช้าทุกอย่างจะชัดเจนสำหรับคุณ และคุณจะไม่สับสนกับกาลภาษาอังกฤษอีกต่อไป ตอนนี้คุณรู้ความแตกต่างระหว่าง ive been กับ i was

เรียนภาษาอังกฤษต่อไปและมีสัปดาห์ที่ดี!

» ความแตกต่างระหว่างฉันเคยและฉันเคยเป็น

หากคุณมาที่บล็อกของเราเพื่อค้นหาว่าเคยใช้ภาษาอังกฤษมาก่อน แสดงว่าคุณมาถูกที่แล้ว เราจะพิจารณาว่ามีการใช้กริยารูปแบบเหล่านี้อย่างไรและเมื่อใดและทำไมชีวิตของเราจึงเป็นไปไม่ได้หากไม่มีความรู้นี้

อย่างแรกและสำคัญที่สุด:

เป็น, เป็นภาษาอังกฤษ - รูปแบบที่ผ่านมาของกริยา "เป็น" !รูปแบบที่ผ่านมาถูกใช้โดยไม่มีอนุภาค “to” เพราะ ไม่ใช่รูปแบบ infinitive ของกริยา!

การใช้ was เป็นภาษาอังกฤษ กฎ:

1. เราเติม “เป็น” ต่อประธานเอกพจน์

ฉัน เขา เธอ มัน- บุคคลเอกพจน์ที่เป็นเพื่อนกับ “เคย” เท่านั้น!

2. เราเติม “were” ในประธานพหูพจน์

เรา คุณ พวกเขา- ใบหน้าพหูพจน์ที่เป็นมิตรกับ "เคย" เท่านั้น! ตัวอย่างเช่น:

ป.ล. คุณรู้หรือไม่ว่าทำไม "คุณ" ถึงเป็นพหูพจน์? ที่โรงเรียนเราถูกสอนว่าคำนี้แปลว่าคำสรรพนาม "คุณ" ผิดทั้งหมด!

อันที่จริง คนอเมริกันได้รับการศึกษามากจนเรียกกันและกันว่า “คุณ” เท่านั้น นั่นคือเหตุผลที่สรรพนามนี้เป็นพหูพจน์

แม้แต่ในภาษารัสเซีย เรามักใช้สรรพนาม "คุณ" เป็นพหูพจน์เท่านั้น แม้จะหมายถึงคนๆ เดียว (แต่อยู่ในรูปแบบที่ให้เกียรติ) ตัวอย่างเช่น:

กฎข้อที่สองและสำคัญ:

การใช้ was, were ในภาษาอังกฤษ ไม่ได้ใช้ใน Past Continuous เวลาที่กำหนดกล่าวถึงกิจกรรมขยาย (กระบวนการ) ที่เกิดขึ้นในอดีต คุณจะไม่สับสนกับ Past Simple ตามปกติเพราะ:

1. ต่อเนื่องเป็นกระบวนการเสมอ

2. ที่ ต่อเนื่องในอดีตเราเห็นการบ่งชี้เวลาที่แน่นอนของกระบวนการ:

เมื่อคุณโทรมา ฉันกำลังทำเค้กให้พี่ชายของฉัน

อย่างที่คุณเห็น นี่เป็นทางเลือก เวลาที่แน่นอนควรมีคำใบ้ที่จุดที่กระบวนการดำเนินไป

3. เป็น, เป็นในภาษาอังกฤษมักจะเป็นกริยาช่วยหลัก

ไม่มีความแตกต่างในการใช้กริยาของเราถูกเปรียบเทียบกับย่อหน้าแรก มีเพียงคุณลักษณะ: เพรดิเคตจะสามารถลงท้าย "ing" (เฉพาะตอนจบนี้เท่านั้นและไม่มีการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ กับคำกริยา ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ตาราง กริยาไม่ปกติเพื่อแสดงความคิดของคุณใน Past Continuous เพียงเติม "ing" ลงท้ายกริยาหลัก)

นอกจากนี้ เราไม่อาจปฏิเสธได้ว่าเคยถูกใช้ในภาษาอังกฤษโดยใช้ passive voice และในกฎหมายและกฎเกณฑ์ต่างๆ ของภาษาต่างประเทศ แต่เราได้เปิดเผยหน้าที่ที่โดดเด่นที่สุดของกริยาเหล่านี้ในบทความของเรา

หากคุณมีส่วนเพิ่มเติมในเรื่องราวของเราเกี่ยวกับ was, เป็นภาษาอังกฤษ, กฎสำหรับการใช้งานและคุณสมบัติของพวกเขา อย่าลังเลที่จะเขียนความคิดของคุณในความคิดเห็น และเราจะหารือเกี่ยวกับแนวคิดของคุณ

เพื่อที่จะเรียนรู้วิธีการใช้รูปแบบกริยาทั่วไปเหล่านี้อย่างถูกต้อง คุณจำเป็นต้องเข้าใจที่มาของกริยาเหล่านี้ และพวกเขามาจากกริยา "เป็น" และแปลเป็นภาษารัสเซียว่า "เป็น", "มีอยู่", "เป็นปัจจุบัน" เป็นต้น

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่า "การเป็น" คือหนึ่งในห้าร้อยคำกริยาที่มีการผันคำกริยาไม่สอดคล้องกับกระบวนทัศน์ทั่วไปของภาษาอังกฤษ ไม่ใช่ทั้งหมด แต่ต้องเรียนรู้อย่างน้อยสองร้อยคน

ในรูปแบบของอดีตกาลที่เรียบง่าย () กริยานี้ไม่ได้รับการลงท้าย ed เช่นที่เกิดขึ้นกับสิ่งที่เรียกว่ากริยาปกติ แต่ถูกเปลี่ยนเป็นคำที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงในด้านเสียงและการสะกด - เป็นและเคยเป็น

เคยเป็น

ในอดีตกาลง่าย ๆ การใช้กริยา "เป็น" ไม่ได้มาพร้อมกับความยากลำบากแม้แต่สำหรับผู้เริ่มต้น

• มีร้องไห้แย่มาก (มีเสียงกรีดร้องที่น่ากลัว)

ตรงกันข้าม ถูกใช้เมื่อกล่าวถึงบางสิ่งที่มีอยู่ อยู่ในพหูพจน์

ตัวอย่าง:

1. มีสามสิบของ พวกเขา. (มีสามสิบคน);
2. มีมากมาย หนังสือ. (มีหนังสือหลายเล่มอยู่ที่นั่น)

การใช้ was และ are ในประโยคบอกเล่า

ในประโยคยืนยัน ในกรณีเช่นนี้ มักจะอยู่หลังคำนามที่พวกเขาอ้างถึงเสมอ

ตัวอย่าง:

1. อันนาและลูกๆ ของเธอมีความสุขที่ได้พบฉัน แอนนาและลูกๆ ของเธอดีใจที่ได้พบฉัน
2. จอห์นเคยเป็นที่นั่นเมื่อฉันมา - จอห์นอยู่ที่นั่นเมื่อฉันมาถึง
3. ฉันและ พี่ชายของฉันเป็นเพื่อนสนิทมาก - พี่ชายและฉันเป็นเพื่อนที่ดี
4. การอ่านหนังสือเป็นงานอดิเรกที่เธอโปรดปราน การอ่านหนังสือเป็นงานอดิเรกที่เธอโปรดปราน

มีโครงสร้างภาษาอังกฤษที่น่าสนใจอีกอย่างคือ กำลังจะทำ. หมายถึง "ตั้งใจ" "วางแผน" "มีความตั้งใจ" "รวบรวม" "ลงมือทำ" เพื่อทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง การใช้โครงสร้างนี้กับแบบฟอร์มถูกและอยู่ในไวยากรณ์เรียกว่า

ในกรณีใดบ้างที่จำเป็นต้องใช้ เคยเป็น และที่ใด จะใช้อย่างไร ดังในตัวอย่างก่อนหน้านี้ ขึ้นอยู่กับหัวเรื่องทั้งหมด มาก่อนเสมอและอยู่หน้ากริยาให้อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม

ตัวอย่าง:

1. ฉันเคยเป็นเข้านอนเมื่อมีคนมาเคาะประตู
2. เขาเป็นจะออกจากบ้าน
3. เธอเป็นจะไปเขียนอัตชีวประวัติ

การใช้ was และ were ในประโยคปฏิเสธ

เกิดขึ้นจากอนุภาคไม่หรือกริยาวิเศษณ์เชิงลบ:

• ย่อมาจากไม่ - ไม่ใช่;
• สั้นสำหรับไม่ได้ - ไม่ใช่

ตัวอย่าง:

1. พวกเขาไม่ได้อัธยาศัยดีมาก - พวกเขาไม่โดดเด่นด้วยการต้อนรับ
2. เขาไม่ได้ที่นั่นเมื่อคุณมา - เขาไม่ได้อยู่ที่นั่นเมื่อคุณมาถึง
3. เราเป็น'tกระหายน้ำเพียงพอ - เราไม่ได้กระหายน้ำเป็นพิเศษ
4. เมื่อไร ที่ ต้นไม้ ไม่ได้สูง - เมื่อต้นไม้ไม่ใหญ่

การใช้ was และ are ในประโยคคำถาม

เช่นเดียวกับในกรณีอื่น ๆ ด้วยรูปแบบกริยาเหล่านี้จะถูกสร้างขึ้นโดยการเปลี่ยนลำดับของคำ ประการแรกคือคำกริยาที่จะอยู่ในรูปแบบที่เหมาะสมหรือคำซักถาม

ตัวอย่าง:

1. เธอเป็นสายสำหรับการสัมภาษณ์? - ใช่เธอเป็น. - ไม่ เธอไม่ใช่ เธอมาสายสำหรับการสัมภาษณ์หรือไม่? - ใช่. - ไม่;
2. ผู้ที่เป็นผู้ชายที่อยู่ทางซ้ายจากภรรยาของคุณ? - ผู้ชายทางซ้ายของภรรยาคุณคือใคร?
3. มันคืออะไรชื่อของสาวสวยคนนี้? - ผู้หญิงที่น่ารักคนนี้ชื่ออะไร?
4. เมื่อเป็นคุณอยู่ที่ไอซ์แลนด์ใช่ไหม - คุณอยู่ที่ไอซ์แลนด์เมื่อไหร่?

ความรู้เชิงทฤษฎีของไวยากรณ์นั้นไร้ค่าหากปราศจากการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ดังนั้นเวลาอ่านและดูหนังเป็นภาษาอังกฤษต้องเขียนให้คุ้นเคย รูปแบบไวยากรณ์และการออกแบบ

จากนั้น ในอนาคต ตั้งใจจะพูดวลีเป็นภาษาอังกฤษ คุณจะไม่ต้องคอนจูเกตและปฏิเสธสมาชิกในประโยคที่แยกจากกันต่างหากและรวบรวมเป็นประโยคเดียว

กริยาที่จะอยู่ใน Past Simple (อดีตที่เรียบง่าย)

ในกาลปัจจุบัน (Present Simple) กริยา to be มี 3 รูปแบบ คือ am (เอกพจน์) is (เอกพจน์) are (พหูพจน์) ในอดีต (Past Simple) 2 รูปแบบ คือ was (เอกพจน์) , were (พหูพจน์) .

สถานการณ์ของเวลาในอดีตที่เรียบง่าย:

1. เมื่อวาน - เมื่อวาน

2. สัปดาห์ที่แล้ว (ปีที่แล้ว เดือนที่แล้ว)- สัปดาห์ที่แล้ว (ปีที่แล้ว เดือนที่แล้ว)

3. ฤดูใบไม้ร่วงที่แล้ว (ฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว) - ฤดูใบไม้ร่วงที่แล้ว (ฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว)

4. 2 years ago - 2 years ago

5. ในปี 1997 - ในปี 1997

6. เมื่อฉันยังเด็ก - เมื่อฉันยังเด็ก (เมื่อยายยังเด็ก - เมื่อยายยังเด็ก เป็นหนุ่ม - ยังเด็ก ในวัยหนุ่ม)

7. ในวัยเด็ก - ในวัยเด็ก

เมื่อกริยาเป็น ถูกใช้ ( ในสถานการณ์ใด)?

- ในกรณีเชิงความหมายเดียวกับกริยา am, is, are (ดูบันทึก):

1. เมื่อเราเรียกชื่อบุคคล:

ชื่อของเธอ เคยเป็นเจน. - เธอชื่อเจน

ชื่อของพวกเขา คือแจ็คและเฟร็ด - ชื่อของพวกเขาคือแจ็คและเฟร็ด

2. เมื่อเราเรียกอายุ:

เจน เคยเป็น 21 ปีที่แล้ว. เจนอายุ 21 ปีเมื่อปีที่แล้ว

พ่อแม่ของฉัน คือ 45 เมื่อเดือนที่แล้ว - พ่อแม่ของฉันอายุ 45 ปีเมื่อเดือนที่แล้ว

3. เมื่อเราเรียก ที่ตั้งคนหรือกลุ่มคน

พวกเขา คือในงานปาร์ตี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว - พวกเขาอยู่ที่งานปาร์ตี้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

4. เมื่อเราบรรยายถึงบุคคลหรือสิ่งของ

เขา เคยเป็นสูงและเรียว - เขาสูงและผอม

5. เมื่อเราระบุคุณสมบัติของบุคคล

เขา เคยเป็นฉลาดและใจกว้าง - เขาเป็นคนฉลาดและใจกว้าง

6. ในนิพจน์ที่มั่นคง:

พวกเขา มีความสนใจในเพลงเมื่อ 5 ปีที่แล้ว - พวกเขาสนใจดนตรี (เป็นวิชา) เมื่อ 5 ปีที่แล้ว

ฉัน เป็นที่ชื่นชอบของบาสเก็ตบอลเมื่อฉันยังเด็ก - ฉันชอบเล่นบาสเก็ตบอลเมื่อฉันยังเด็ก

น้องสาวของฉัน เก่งประวัติตอนที่เธอเรียนที่โรงเรียน - พี่สาวของฉันเก่งประวัติศาสตร์ (= เธอเก่งประวัติศาสตร์) เมื่อเธออยู่ที่โรงเรียน

7. ปรือ และคำอธิบายของสภาพอากาศ

มัน เคยเป็นอบอุ่นและลื่นเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว - สัปดาห์ที่แล้วอากาศอบอุ่นและลื่น

มัน เคยเป็นหนาวและลมแรงในฤดูใบไม้ร่วงนี้ - ฤดูใบไม้ร่วงนี้อากาศหนาวและมีลมแรง

เมื่อใดที่เราใช้ was, were (กับคำสรรพนามอะไร)?

การเชื่อมโยงคำกริยา เคยเป็นใช้ ด้วยสรรพนามเอกพจน์ทั้งหมด(ฉัน เขา เธอ มัน) และ คำนามเอกพจน์ตัวเลข เช่น I เคยเป็นนักเรียน (ฉันเป็นนักเรียน) จอห์น เคยเป็นนักเรียน. (จอห์นเป็นนักเรียน)

การเชื่อมโยงคำกริยา คือใช้ กับสรรพนามพหูพจน์(คุณ เรา พวกเขา) และ คำนามพหูพจน์ตัวอย่างเช่น: พวกเขา คือนักเรียน (พวกเขาเป็นนักเรียน) พ่อแม่ของเรา คือนักเรียนเมื่อหลายปีก่อน (พ่อแม่ของเราเป็นนักเรียนเมื่อหลายปีก่อน)

!!!: ด้วยสรรพนาม คุณเราใช้กริยาเชื่อมพหูพจน์เสมอ: ในกาลปัจจุบัน เป็น, ในอดีตที่ผ่านมา คือไม่ว่าคุณจะแปลอย่างไรในประโยค "คุณ" หรือ "คุณ" เนื่องจากคำสรรพนามที่คุณมีเป็นภาษาอังกฤษ เฉพาะรูปพหูพจน์เท่านั้น ตัวอย่างเช่น: คุณ คือผู้เชี่ยวชาญที่ดี (คุณ/คุณเป็น/เป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดี)

ในขณะเดียวกันเมื่อเราหันไปหาคุณ หมายถึง คนทั้งกลุ่ม เราใช้คำนามหลังกริยาเชื่อมโยงในรูปพหูพจน์: คุณ คือดี นักเรียน.(คุณเป็นคนดี นักเรียน ).

การสร้างประโยคที่มีกริยาเป็น:

ตัวย่อที่ยอมรับ

ฉันไม่ได้ ฉันไม่ได้ (คืนชีพ)

เขาเป็น = เขาเป็น (chiz) เขาไม่ได้ = เขา "ไม่ใช่ = เขาเป็น" t (ฟื้นคืนชีพ)

เธอเป็น = เธอคือ (ชิซ) เธอไม่ใช่ = เธอไม่ใช่ = เธอไม่ใช่ (การฟื้นคืนชีพ)

คุณเป็น= คุณ (yue) คุณไม่ใช่ = คุณไม่ได้ (ระบาย)

พวกเรา = We're (vie) We were not = เราไม่ได้ (ระบาย)

พวกเขา = พวกเขา (ve (th) e) พวกเขาไม่ใช่ = พวกเขาไม่ได้ "t (ไป)