Adesea folosim cuvintele „rău” și „bun”, „bun” și „rău” în vorbirea de zi cu zi, fără să ne gândim măcar la semnificația lor. Aceste concepte sunt cele mai generalizate forme de evaluare morală și etică, care servesc la distingerea între moral și imoral.

Definiții generale

Încă din cele mai vechi timpuri, binele și răul au fost interpretate în mod tradițional ca principalele forțe dominante. Sunt înzestrați cu o natură impersonală. Aceste categorii sunt centrale pentru problemele morale. Esența binelui și a răului a fost studiată de secole de filozofi, oameni de știință, teologi, oameni de artă. Răul este o categorie etică, care în conținutul său este opusă binelui.

Într-o formă generalizată, se referă la tot ceea ce este imoral, care este contrar cerințelor moralei publice și merită tot felul de cenzură și condamnare. Pe de altă parte, conceptul de virtute este indisolubil legat de categoria bunătății - o proprietate pozitivă a unei persoane, care indică valoarea sa morală ridicată. Virtutea se opune viciului.

Ce este o binecuvântare

Conceptul de bine înseamnă tot ceea ce contribuie la viață, ajută la satisfacerea nevoilor umane (atât spirituale, cât și materiale). Acestea sunt resurse naturale, educație, diverse articole de consum cultural. Mai mult, utilitatea nu este întotdeauna echivalentă cu binele. De exemplu, arta nu are absolut niciun beneficiu utilitar. Pe de altă parte, dezvoltarea industriei duce omenirea în pragul unei catastrofe ecologice.

Binele este un fel de bine spiritual. În sens moral și etic, acest concept este adesea folosit ca sinonim pentru „bine”. Aceste cuvinte (bine, bune) indică cele mai comune interese, aspirații - ce ar trebui să se întâmple în viață și ceea ce merită aprobare.

Etica modernă dezvăluie conceptul de bunătate în mai multe aspecte diferite, dar legate:

• Bun ca calitate a unui anumit act.
• Ca ansamblu de norme morale de natură pozitivă.
• Ca scop moral al activităţii.
• Ca calitate morală a unei persoane.

Problema binelui și a răului: dialectica conceptelor

În filosofie, se crede că categoriile de bine și de rău sunt în cea mai strânsă interdependență. Nu există un bine absolut, așa cum nu există un rău absolut. În fiecare faptă rea există cel puțin o mică părticică de bine, iar în fiecare faptă bună există elemente de rău. În plus, binele și răul pot schimba locurile. De exemplu, în Sparta, copiii nou-născuți cu defecte fizice au fost aruncați în abis. Și în Japonia, cândva oamenii bătrâni și neputincioși au fost transferați în viață în așa-numita „vale a morții”. Ceea ce se numește acum barbarie a fost odată considerată o faptă bună.

Chiar și în timpul nostru, același act poate fi considerat rău și bun în același timp. Depinde cu adevărat de contextul situației. De exemplu, dacă într-un schimb de focuri un ofițer de poliție ia viața unui ucigaș în serie, atunci în acest caz, uciderea infractorului va fi considerată o binefacere.

Ce este răul

Răul este o categorie etică opusă binelui. Generalizează în sine o varietate de idei despre actele imorale, precum și despre trăsăturile de personalitate care dăunează altor persoane. Aceste acțiuni și calități merită cenzură morală. Răul este tot ceea ce se opune binelui societății și al unei persoane individuale: boli, rasism, birocrație, diverse crime, șovinism, alcoolism, dependență de droguri.

Bun și rău în Cabala

Susținătorii vechii doctrine iudaice numite Cabala cred că, la cât de mult bine este în lume, există exact aceeași cantitate de rău. O persoană ar trebui să-l aprecieze atât pe primul, cât și pe cel de-al doilea, acceptând cu recunoștință orice dar al sorții.

De regulă, o persoană încearcă să evite răul și se străduiește spre bine. Cu toate acestea, cabaliştii cred că aceasta nu este abordarea corectă. Binele și răul ar trebui prețuite în mod egal, deoarece acesta din urmă este un element necesar al realității care echilibrează viața.

Ar trebui să mulțumească atât pentru rău, cât și pentru bine. La urma urmei, ambele fenomene există în același scop - de a împinge oamenii la un stadiu superior de dezvoltare. Răul există doar pentru ca creația lui Dumnezeu să poată exista. Dacă ar exista numai bunătatea, ar fi imposibil să o vezi. La urma urmei, bunătatea este o manifestare a Creatorului. Și pentru a o simți, o persoană trebuie să aibă inițial o natură opusă în sine.

Spectacole religioase

Religia, în special Ortodoxia, susține că binele și răul sunt forțele determinante în viața unei persoane. Este greu să nu fii de acord cu asta. Fiecare persoană spune despre sine că se străduiește spre bine. Dacă o persoană nu s-a hotărât ce este bine pentru el și ce este rău, ce este negru și ce este alb, atunci calcă pe un teren tremurător. O astfel de incertitudine îl privează de orice îndrumări morale.

Părinții Bisericii nu recunosc binele și răul ca două principii echivalente. Un dualism similar a apărut în învățăturile eretice ale gnosticilor și maniheenilor. Puterea creatoare aparține numai binelui. Răul este depravarea, absența completă a ființei. Nu are sens independent și există doar în detrimentul binelui, deformându-i adevărata natură.

Ideile filozofilor despre natura umană

Raționamentul despre bine și rău te face să te gândești la una dintre cele mai importante întrebări: ce fel de persoană este bună sau rea? Unii îl consideră bun în natura sa interioară, alții - rău. Alții cred că omul nu este nici bun, nici rău.

F. Nietzsche l-a numit pe om „animal rău”. Rousseau, în Discursul său despre inegalitate, a scris că o persoană este în mod inerent bun în natura sa interioară. Doar societatea o face rea. Afirmația lui Rousseau poate fi văzută ca fiind antitetică cu doctrina religioasă a păcatului originar și a mântuirii ulterioare prin credință.

I. Ideea lui Kant despre binele și răul în om este, de asemenea, interesantă. El credea că natura umană este rea. Conține o tendință indestructibilă de a crea rău. Totuși, în același timp, oamenii au și faptele bunătății. Educatia morala a individului trebuie sa consta in a da viata acestor inclinatii. Așa că au șansa de a învinge tendința pernicioasă de a face lucruri rele.

Mulți filozofi cred că inițial o persoană este încă bună. Cel care a dat preferință răului în viața lui este o anomalie, un fel de excepție de la reguli. Binele și răul din lume pot fi corelate ca sănătatea și boala. Cel care alege binele este sănătos din punct de vedere moral. Cel rău suferă de o boală morală, deformare.

Pe ce se bazează jurisprudența?

Există un principiu în drept bazat pe această idee. Aceasta este prezumția de nevinovăție. Conform acestui concept, o persoană este considerată nevinovată până când sunt prezentate argumente puternice pentru a-și dovedi vinovăția. Cu alte cuvinte, toți cetățenii sunt considerați inițial respectabili - fără a încălca legile și morala. O persoană este găsită vinovată doar într-un singur caz - printr-o hotărâre judecătorească. Dacă oamenii ar fi în mod inerent răi sau nu răi și nu buni, atunci acest principiu nu ar avea absolut nicio justificare morală.

Există un alt argument indirect în favoarea faptului că oamenii sunt buni în interior - acesta este conceptul de conștiinciozitate. Este puțin probabil ca cineva să nege că conștiința este o condiție indispensabilă pentru orice activitate profesională și creativă. Tot ceea ce este creat de om pe planeta Pământ este rezultatul conștiinciozității sale.

Se adaugă „bun” cuvântului „bună-credință” doar pentru cuvântul roșu? Sau este aceasta o condiție esențială pentru definirea fenomenului descris? Răspunsul aici este fără echivoc: dacă o persoană nu ar fi îndreptată în interior către bunătate, atunci nu ar exista conștiință, o performanță cinstită a muncii sale.

Ce fel de oameni domină lumea

Este dificil să dai un răspuns fără ambiguitate la întrebarea care sunt oamenii mai mulți - buni sau răi. La urma urmei, cu siguranță nu există bune și rele. Fiecare personalitate le conține pe amândouă. Dar uneori se întâmplă ca o persoană să facă mai multe greșeli decât acțiuni corecte. Și atunci pot spune despre el că este supărat, deși acest lucru nu îi va caracteriza pe deplin natura. Greșelile sunt o proprietate inerentă a unei persoane rezonabile. Ele nu pot fi evitate.

Binele și răul în lume sunt adesea greu de distins. Bunătatea poate fi ascunsă de străini. De exemplu, o persoană bună înfăptuiește fapte bune, ghidându-se după principiul biblic: „Când dai de pomană, să nu știe mâna ta stângă ce face mâna ta dreaptă”. Pe de altă parte, răul este întotdeauna mai bine organizat. Există tot felul de bande criminale și bande conduse de bani și jaf. Pentru ca „planurile” lor să fie îndeplinite, bandiții trebuie să fie mai bine organizați. Deoarece acest lucru este vizibil, se pare că există mai mulți oameni răi pe lume.

Confruntarea dintre bine și rău: ce câștigă?

Adesea oamenii se întreabă de ce binele triumfă asupra răului. Într-adevăr, în multe basme și filme, dreptatea triumfă în cele din urmă, iar toți inamicii și personajele negative primesc ceea ce merită. În viață, o persoană care a făcut o faptă rea trebuie să „plătească facturile” după un timp. Dacă nu este pedepsit de felul lui, soarta însăși se va ocupa de asta. Bunătatea și dreptatea câștigă pentru că activitatea, curajul și curajul sunt necesare pentru a crea lucruri bune. Cu alte cuvinte, a fi rău este întotdeauna ușor și simplu. A fi amabil necesită efort. Deoarece răul este lipsit de creativitate, se dovedește întotdeauna a fi de scurtă durată.

Binele și răul... Categorii morale care stau la baza vieții umane, structura lumii, Universul. Ce este bun? Ce este răul? Care este raportul lor în lume? Se poate schimba? Aceste întrebări au îngrijorat oamenii, probabil, de-a lungul întregii perioade a existenței umane. Ele sunt, de asemenea, de interes pentru oamenii moderni. Mai mult, acum situația este foarte tensionată în toată lumea.
Părinții mei trăiau într-o perioadă în care Rusia făcea parte din URSS - Uniunea Sovietică. Era un stat imens și puternic, unind multe popoare. Potrivit poveștilor rudelor mele, toate popoarele din acest stat au trăit în pace și pe cale amiabilă. Ei se considerau o familie mare, se tratau reciproc cu respect, cu particularitățile fiecărui popor, cu cultura lui, chiar și cu aspectul...
Din păcate, toate acestea au dispărut acum. În țara noastră, ca și în întreaga lume, sentimentele naționaliste și rasiale sunt în creștere. Oamenii sunt tratați cu neîncredere sau dispreț, cu dispreț pentru oamenii din Caucaz, arabi și musulmani în general. Înțeleg că toate acestea sunt „nu dintr-o viață bună”. Știți foarte bine că în țara noastră s-au comis acte teroriste, la fel ca și în țara dumneavoastră. Au murit o mulțime de oameni nevinovați, bătrâni, copii.
Unul dintre cele mai grave atacuri teroriste a fost comis în timpul proiecției musicalului „Nord-Ost” de la Dubrovka. Imaginați-vă, oameni, mulți cu familiile lor, copiii, au venit să urmărească un spectacol distractiv. Pentru toți telespectatorii, s-a transformat într-un coșmar, pentru mulți a fost ultima vedere din viață...
Deși nu! Ultima vedere pentru ei au fost bărbați mascați care vorbeau într-o limbă de neînțeles și gata să omoare în orice moment pentru orice acțiune. Mi se pare că mulți ostatici la acea vreme erau chinuiți de gândul: „Pentru ce?” De ce vor acești oameni-animale în măști să-i omoare, ce au făcut așa de rău, cum i-au jignit? De ce ar trebui să plătească copiii pentru jocurile politicienilor, pentru lupta pentru putere și bani, pentru ambițiile altora?
Întreaga lume a pus această întrebare puțin mai târziu, când cadavrele au fost scoase din teatrul de pe Dubrovka ...
Și teribilul, de neînțeles atentatul terorist de la Beslan, când a fost sechestrată școala, unde erau copii care au venit pe 1 septembrie la lecția de pace. Dar nu mai era un oraș rusesc, nu Moscova, ci Osetia de Nord. Acest lucru confirmă încă o dată ideea că teroriștii nu au naționalitate, nici atașamente, nici inimă. Știi, cred că este dificil să-i numim oameni: sunt creaturi teribile în formă umană, mașini de moarte, ucigași. Și nimeni nu-mi va dovedi vreodată că își comit crimele din unele dintre credințele, principiile, codurile lor. Pentru toți oamenii există un singur cod, cel mai important, codul umanității. Și totul nu mai este de la Dumnezeu, ci de la diavol...
Deși, ce vă spun despre teroriști. Oamenii tăi nu au suferit mai puțin din cauza lor, amintește-ți cel puțin World Trade Center din New York. Știi, uneori mi se pare că lumea a luat-o razna... Sau, mai degrabă, nu lumea, ci oamenii care trăiesc în ea. Tuturor ne lipsește foarte mult dragostea unul pentru celălalt, înțelegerea și respectul reciproc, toleranța... Crezi că a existat mai mult în lume înainte? Și unde s-au dus toate acestea, care este motivul agresiunii sălbatice a oamenilor?
Bunica mea spune că oamenii fac rău pentru că se simt nefericiți. O persoană fericită se străduiește să facă lumea din jurul său mai bună, mai strălucitoare, mai fericită, se străduiește să crească cantitatea de fericire, oamenii fericiți din jurul lui. Dar același lucru se întâmplă cu nefericirea... Deci de ce oamenii devin mai nefericiți? Știi, am ascultat un program în care spuneau că aproape toți locuitorii planetei noastre cred că lumea a devenit mai periculoasă, a devenit mai greu să trăiești în ea. Oamenilor le este frică de viitorul lor, nu vor să știe despre el!
Înțeleg că lumea și viața noastră în ea se dezvoltă rapid. Uneori nici nu ținem pasul cu această dezvoltare. Este ca și scriitorii de science fiction - nu o persoană deține lumea, ci creațiile minții umane - mașini extrem de inteligente. Dar nu cred că asta îi sperie pe oameni în primul rând. Ei sunt preocupați de „treburile stringente”: șomajul, criza economică, sărăcia. La urma urmei, bunăstarea familiilor lor, viața copiilor și a părinților în vârstă depind direct de asta.
Dar, în plus, oamenii sunt îngrijorați de starea mediului, care se deteriorează în fiecare an, și de războinicii care se apropie și de aceleași atacuri teroriste. Putem preveni toate acestea? În asta sunt implicați politicieni, șefi de state, diverse organizații publice. Succes sau nu, nu știu... Dar cred că fiecare persoană poate ajuta să facă această lume puțin mai bună. De ce este nevoie pentru asta?... Mi se pare că se tratează unul pe celălalt cu mult respect, cu mult respect, răbdare și înțelegere.
Cu toții suntem foarte diferiți, la prima vedere. Dar, în principiu, toți suntem foarte asemănători. Cu toții ne dorim dragoste, siguranță, grijă. Cu toții ne dorim fericire pentru cei dragi, pace, oportunitatea de a munci și de a ne odihni fericiți, pentru a face din această lume un loc mai bun. Poate nu te împiedici să fii fericit? Poate doar permiți-ți să fii bun?
Nu găsim încă răspunsuri la aceste întrebări. Un lucru este cert - în lumea modernă, binele devine din ce în ce mai puțin. Uneori pare că răul a luat stăpânire pentru totdeauna. Dar nu este. După cum se spune în cartea mea preferată de S. Lukyanenko „Night Watch”, raportul dintre forțele întunericului și al luminii din lume este constant. Trebuie doar să faci bine în mod constant pentru a-l vedea și simți.

Ora de clasă

Forma de conduită: oră de gândire de clasă.

Ţintă: Formarea valorilor morale în rândul studenților, idei despre bine și rău, esența milei; motivaţie pentru autoperfecţionare morală, pentru fapte active în numele binelui.

Sarcini:

Să dezvăluie conceptele: bine, rău, milă, rasism, genocid, extremism, să introducă operele de literatură, pictura despre război.

Pentru a forma categorii morale și judecăți de valoare, pentru a insufla o cultură a discuției.

Să cultive sentimente de respingere a răului, camaraderie, patriotism și compasiune, dorința de a face fapte bune.

Noțiuni de bază:

bun si rau

bunătate

milă

Metode de predare:

Conversaţie

Exerciții

Lucru de grup.

1. Încălzirea psihologică

Profesor: Fete și băieți! Dragi oaspeți, salut. Mă bucur să te văd la ora noastră de curs. Prietenii mei, sunteți gata să plecați? Dacă da, atunci vă rog să mă uitați. Trebuie să te întreb. Vă voi cere să stați în cerc, să vă relaxați și să vă țineți de mână. Mulțumesc. Acum închideți ochii și ascultați uvertura. Simți cum această muzică curge direct în inimile noastre, le umple de încredere și calm. Spune-ți mental: „Mă simt bine! Mă simt bine! Mă simt bine!" (Acum vă rog să deschideți ochii și să vă zâmbiți unul altuia. Ce ați simțit? Și de ce, ce credeți?Răspunsurile copiilor.

slide 1

Profesor: Ai dreptate, muzica, zâmbetele tale, atingerea, sentimentul unui umăr prietenos - toate acestea ți-au influențat starea de spirit. M-am uitat la fețele voastre zâmbitoare și am observat că sala de clasă a devenit mai luminoasă. Probabil că aici s-au adunat oameni amabili și cu suflet cald. La urma urmei, bunătatea este soarele care încălzește sufletul uman. Să citim cuvintele lui M. Prishvin: „Tot ce este bun în natură vine de la soare, iar tot ce este bun în viață vine de la om”. Cred că acum puteți spune despre ce vom vorbi astăzi.Răspunsurile copiilor .

Profesor: Vă invit să vorbiți despre bine și rău.Tema orei noastre de curs: „Bine sau rău – alegerea ta morală”.

Slide 2.

Probleme de discutat:

Ce este binele și răul?

Bine și rău în viața noastră

persoană și împrejurare

Milă

Răspunsurile copiilor .

2. Lucrul cu concepte

Profesor: Cum înțelegi sensul cuvintelorbun si rau "? De-a lungul istoriei sale, omenirea a încercat să răspundă la aceste întrebări eterne. Să gândim împreună. Formulați propria definiție a conceptelor de „bine”, „rău”. Munca independentă a copiilor în perechi pe cărți, continuați...

"Bine este..."
"Bunătatea este..."
"Un om bun este..."
"Milostivirea este..."

O pereche funcționează conform dicționarului lui Dahl.

slide 3

Profesor: Uită-te la ecran, te rog. Dicționarul lui Dahl oferă următoarele definiții acestor concepte (aceste definiții sunt comparate cu răspunsurile copiilor).

slide 4

– Iată ce spune o veche pildă chineză despre asta.

3. Înscenat

Tineret: O, cel mai înțelept, ia-mă ca ucenicul tău, vreau să știu adevărul.

- Poți minți? - a întrebat înțeleptul.
- Desigur că nu! – răspunse tânărul.
- Ce zici de furt?
- Nu.
- Ce zici de ucidere?
- Nu...
- Deci du-te, - exclamă profesorul, - și știi toate astea. Și când știi, nu o face! Ce a vrut să spună înțeleptul cu sfatul său ciudat?

Profesor: Crezi că tânărul ar fi trebuit să învețe să fie ipocrit, să păcălească, să omoare?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Desigur, gândul înțeleptului era acesta: cine nu a recunoscut și nu a experimentat răul nu poate fi cu adevărat, activ bun. Crezi că binele și răul sunt legate?Răspunsurile copiilor.

Slide 5.

Profesor: Să ne uităm împreună cu un fragment din filmul „Suntem din viitor”. Ce poți spune? Serghei a făcut sau nu o faptă bună? Tu ce crezi?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Aici vezi. Îți este greu să răspunzi la această întrebare. Fapta lui nu poate fi numită pozitivă, pentru că a urmărit un alt scop, ca să nu audă nimeni împușcătura, ca să nu se adune și să-i expună sătenii... De ce fel de expunere credeți că le era frică?Răspunsurile copiilor .

Profesor: Deci, prietenii mei, binele și răul sunt strâns legate între ele. Binele este asociat în primul rând cu capacitatea de a se bucura și de a compasi, de a simpatiza, de a empatiza, de a răspunde la sentimentele celorlalți și de a vă menține sufletul deschis.Binele este tot ceea ce este valoros din punct de vedere moral, care contribuie la bunăstarea unei persoane, a societății ca întreg.
Bunătatea este o caracteristică morală și de valoare a unei persoane, inclusiv astfel de proprietăți datorită cărora este capabilă să facă bine. Astfel de proprietăți includ receptivitatea, atenția față de oameni, generozitatea, dorința de a-și sacrifica propriile interese de dragul celorlalți, capacitatea de auto-reținere, abnegația etc. Un tip special de bunătate este mila. Aceasta este mila inimii, milă, blândețe, compasiune, dragoste pentru oameni. Mila nu este slăbiciune, ci putere, pentru că este caracteristică oamenilor care sunt capabili să vină în ajutor. Capacitatea de a simpatiza, de a empatiza este un semn al maturității spirituale a unei persoane. Iar lacrimile de simpatie pentru o altă persoană sunt lacrimi sfinte. Ele înseamnă că o persoană are un suflet și o inimă. Băieți, care dintre voi poate spune că este o persoană cu adevărat amabilă?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Ține minte, am realizat un chestionar cu tine, în care te-am rugat să numești cea mai bună persoană din clasă? Vă rugăm să priviți ecranul.
Majoritatea s-au numit... Am pus aceeași întrebare profesorilor tăi și am primit un răspuns... (opiniile au coincis, nu au coincis)

4. Studierea problemei principale

Întrebări pentru discuții pe mesele dvs.:

Este posibil să fii bun fără să arăți vreo bunătate în fapte?

Este posibil să forțezi o persoană să fie amabilă?

Sunteți de acord cu ideea că începutul unei atitudini amabile față de oameni este capacitatea de a ierta? Sa discutam.

Răspunsurile copiilor.

Profesor: Imaginează-ți că infractorul tău se afla într-o situație critică, de exemplu, a căzut într-o gaură de gheață. Nu există nimeni în afară de tine. Nimeni nu-i aude strigătul de ajutor. Cum o vei face? Și de ce?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Răul este contrar binelui. Ce fel de persoană se numește rău?Răspunsurile copiilor.

Slide-urile 6-13

Profesor: Răul și binele trăiesc în lumea noastră.

Antiteză

Răul este tot ceea ce distruge sufletul uman. Bun…(se repeta de fiecare data)

Răul este războaie și trădare, invidie și lăcomie, este persecuția oamenilor de altă naționalitate, de altă culoare a pielii. (rasism, genocid, extremism)

Bunătatea înseamnă ajutor reciproc, sprijin în momentele dificile, îngrijire pentru aproapele, ajutor umanitar, asistență reciprocă.

Răul este dependența de droguri, fumatul, alcoolul, stilul de viață depravat, avortul.

Bunătatea este îngrijirea sănătății, dorința de a-ți ajuta pe cei dragi și pe tine însuți. Aceasta este iubirea maternă, iubirea copiilor, iubirea aproapelui. Aceasta este baza morală a societății noastre.

Răul este atunci când cei puternici îi jignesc pe cei slabi, când cei mai tineri nu-i respectă pe bătrâni, iar adulții nu au grijă de copii.

Bine - când dragostea stăpânește lumea!

Din păcate, răul este foarte răspândit și cu multe fețe, este insidios. Răul este adesea deghizat, uneori greu de recunoscut. Un infractor comite o crimă, justificându-se prin împrejurări, un trădător își explică fapta prin necesitate forțată, tiranii și dictatorii au jurat că coc pentru binele oamenilor, aducând suferință și nenorocire popoarelor. Dar acestea sunt puterile care sunt. Și cum putem noi, oamenii obișnuiți, să ajutăm lumea să devină mai bună?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Un om trebuie judecat după faptele sale. Uneori germenul cruzimii este atât de microscopic încât uneori este foarte greu să-l vezi. „Păi, bate, bate-ți bunica”, îi spune bătrâna cu tandrețe voinicului de trei ani. Și cu astfel de distracții inocente copilul este inspirat de ideea că este amuzant să rănești pe altul și că aceasta este puterea ta. Ce crezi că se va întâmpla cu acest băiat?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Poate fi fericită o persoană care aduce suferință altora?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Poetul-satiristul roman Juvenal a spus: „Nicio persoană rea nu este fericită.” Și tragedia din orașul Beslan în septembrie 2004... Îți amintești? Care sunt exemplele vii de sacrificiu de sine în numele vieții altei persoane. 18 profesori au murit din cauza gloanțelor teroriștilor brutalizați, salvând școlari. Printre aceștia se numără și profesorul de educație fizică Ivan Kanidze, în vârstă de 74 de ani, care a salvat 30 de copii și a primit 3 gloanțe în spate. Teribilul dezastru a stârnit oamenii, a trezit cele mai bune sentimente, iar toate popoarele Rusiei au oferit ajutor victimelor. Au donat sânge, au transferat bani, au adus lucruri, jucării copiilor. Și noi am luat parte la el. Jucăriile moi cusute de tine au fost trimise copiilor din Beslan.

– Este necesar să ajutăm persoanele în vârstă, bolnavii, săracii? Poate mergem degeaba la batrani cu concerte? Poate, degeaba venim la mitingul din 9 mai?

Profesor: Faceți bine oamenilor, împărtășiți atât bucuria, cât și necazurile cu ei, iubiți-vă, respectați-vă unii pe alții, fiți gata să vă ajutați.
Te invit să asculți povești pregătite de colegii tăi.

5. Povestea unu

„Închide lacuna”

Marele Război Patriotic era declanșat. O companie de luptători a primit un ordin - să stăpânească înălțimea. Atacurile s-au sufocat însă unul după altul - o mitralieră trasă încontinuu din ambrazura cutiei de pastile. Îndeplinirea ordinului părea imposibilă... Apoi un luptător, strecurându-se până la ambazură într-un mod plastun, a acoperit-o cu trupul său.

Profesor: Mulțumesc. Înălțimea a fost luată. Această ispravă a fost realizată de mai multe ori în anii războiului.

– Cum să explic eroismul războinicilor?Răspunsurile copiilor.

Povestea a doua

„Feat in Peacetime”

Căruciorul a deraiat, a căzut pe o parte și a aplatizat un cablu blindat suspendat de un suport metalic cu marginea caroseriei. Șarpele albastru de foc, trosnind amenințător, s-a târât de-a lungul cablului până la transformator. În câteva secunde, va ajunge la cameră și... ireparabilul se va întâmpla... Transformatorul va exploda. Un incendiu izbucnește și oamenii sunt în lavă. Grabă!
„Dezactivați! - Serghei aleargă prin celulă. - Rotiți mânerul spre stânga până când se aude un clic. Corpul celulei este probabil sub tensiune. Există moarte. instant. Spre cenușă... Sunt 6 mii de volți!
Și Serghei a prevenit moartea oamenilor, dar el însuși și-a pierdut ambele mâini.(V. Titov. „Pentru a în ciuda tuturor morților...”)

Profesor: Mulțumesc. Am intrebari pentru tine:

– Ce l-a făcut pe Serghei, riscându-și viața, să oprească transformatorul?
- Are dreptate Napoleon când spune: „Forța spirituală a unei persoane este legată de fizic ca trei la unu”?Răspunsurile copiilor.

Profesor: Exerciții-antrenamente

Ai fost jignit, ei nu au înțeles, ai primit un „2” (cu atât mai nedrept), te-ai îmbolnăvit, s-a întâmplat o nenorocire, un prieten te-a trădat. Și apoi ai mânie, te bucuri. Vreau să mă răzbun, doar să jignesc, să mă retrag. Există un sentiment de nesiguranță - frica ca sentiment de singurătate, lipsă de iubire, inutilitate. Devii slab, vulnerabil, circumstanțele sunt împotriva ta. Cum să iei decizia corectă într-un astfel de mediu?

6. Exercițiu „Dă abur” , "Mârâi"

Aceste două exerciții sunt făcute în timpul antrenamentului de către parașutiști, care trebuie să acționeze în mod rezonabil și îndrăzneț. Și nu ezitați să vă antrenați rezistența.

Un exercitiu "Explica"

Luați o foaie goală de hârtie, gândiți-vă, întrebați și răspundeți la întrebarea: „De ce m-a rănit această persoană?”

1) Pentru că mă tratează urât?
2) Pentru că se gândește doar la sine și nu observă când îi jignește pe alții?
3) Poate mi-a urat bine și nu știe că, făcând asta, doar mă face mai rău?
4) Sau poate ceea ce a spus, deși jignitor, este de fapt corect și chiar trebuie să scap de acest neajuns?
5) Sau poate că este foarte bolnav și ar trebui să ajut, uitând de infracțiune? La urma urmei, sunt mai puternică (mai deștept, mai bătrân, mai tânăr, mai sănătos, mai matur).

Din păcate, există cruzime, cruzime, violență în rândul oamenilor.O persoană lasă pe altă persoană în necaz, abuzează, ucide... O mamă refuză să-și ia copilul de la maternitate... Nu există iertare pentru ei, proscriși ai rasa umană și există o singură modalitate de a scăpa de aceste fenomene - fă mai mult bine. Marele nostru academician D.S. Lihaciov credea că „cel mai mare obiectiv al vieții este creșterea binelui din lume”.

slide 13

Acum, în cele câteva minute rămase înainte de sfârșitul orei de curs, să creștem măcar puțină bunătate în lume, să facem flori sau o floare cu urări de bine unul altuia. Puteți lucra în grupuri, perechi sau individual, după cum doriți. Pentru munca ta, poți folosi gândurile oamenilor înțelepți și proverbele populare care se află pe masa ta.

Gândurile înțelepților

„Fă bine, pentru ca binele să te găsească. Nu face rău, ca să nu te omoare răul”.

Distruge răul din lume
Și mai presus de toate, iubire.
Grăbește-te să faci fapte bune.
Și munca puternică domnește în folosul nostru,
Cum pot apărea răul și întunericul acolo,
Unde strălucesc aceste minunate lumini.

(Goethe)

Nu era un înțelept
Nu era un om curajos
Dar închină-te înaintea lui:
Era un bărbat

(R. Gamzatov)

Miguel Cervantes : „Nimic nu ne costă atât de ieftin și nu este prețuit atât de scump ca politețea și bunătatea”.
Jean Jacques Rousseau : „Adevărata bunătate constă într-o atitudine binevoitoare față de oameni”.
William Shakespeare : „Pentru a aprecia bunătatea la o persoană, trebuie să ai o parte din această calitate în tine.”
Blaise Pascal : „Cu cât o persoană este mai inteligentă și mai bună, cu atât observă mai mult bunătatea în oameni.”
Lev Tolstoi : „Bunătatea este calitatea pe care vreau să o dobândesc mai mult decât oricine altcineva.”
Mihail Prișvin : „Cel mai bun lucru pe care îl păstrez în mine este un sentiment viu pentru oamenii amabili”.
Maksim Gorki : „Cum să tratezi o persoană uman, cordial.”
O persoană care face bine altora se simte fericită.

Proverbe populare:

„Vei petrece o oră în bunătate - vei uita toată durerea”, „Cel care trăiește în bunătate - umblă în argint”, „Se amintește celebru, dar bunătatea nu va fi uitată timp de un secol”, „Pentru a jignit pe sărac este să nu-ți dorești bine”, „Este rău pentru cineva care nu face bine nimănui”
„Să facem binele cât timp există putere. Altfel, atât tu cât și eu, în ajunul mormântului, nu vom culege decât răul.
„Fă bine, pentru ca binele să te găsească. Nu face rău, ca să nu fii nimicit”.

Elevii citesc urările scrise pe petale și atașează petalele pe tablă, mijlocul mușețelului a fost umplut de un profesor de socializare, care, după ce i-a citit dorințele, a legat petalele de flori.

Profesor: Pe această notă bună, încheiem ora de clasă. Care sunt impresiile tale după conversația de astăzi? Ce ți-a plăcut? Ce supărare? S-a schimbat ceva în tine de la ora de azi la curs?
Aș vrea să închei conversația noastră cu un cântec. Să ne unim mâinile, prietenii și să cântăm „Hai să ne complimentăm reciproc”.
Vă mulțumesc, prieteni, pentru munca voastră. La revedere.

Literatură :

1. BOgdanova O.S., Kalinina O.D., Rubtsova M.B. Conversații etice cu adolescenții. - M., 1987.
2. Bozhovici L.I., Konnikova T.E. Formarea morală a personalității elevului în echipă. - M., 1987.
3. Volchenko L.B. Binele și răul ca categorii etice. M., 1975
4. Dal V.I. Dicționar explicativ al Marii Limbi Ruse vii.
5. Lossky N.O. Condiții de bunătate absolută: Fundamentele eticii; Caracterul poporului rus. - M., 1991
6. Makarenko A.S. Vointa, curaj, hotarare. - M., 1987.
7. Rozhkov M.I., Baiborodova L.V. Organizarea procesului educațional la școală. - M., 2001
8. Sukhomlinsky V.A. Lucrări pedagogice alese. - M., 1980.
9. Dicționar filozofic școlar /TELEVIZOR. Gorbunova, N.S. Gordienko, V.A. Karpunin et al., M. 1995

Subiect : « Binele și răul în lumea modernă »

Goluri: pentru a familiariza elevii cu conceptele de „bine” și „rău”, învățați-i să-și argumenteze punctul de vedere, să dezvolte capacitatea de a empatiza cu alți oameni.

Echipamente: instalatie multimedia, imagine solara

Există o singură cale

pune capăt răului

face bine oamenilor răi.

L.N. Tolstoi

Profesor: Buna baieti!

Pentru a crea o stare de spirit psihologică la începutul lecției, elevii sunt invitați să: zâmbească vecinului din stânga, vecinului din dreapta, să dea mâna, să se țină de mână cu vecinul și să spună la unison în cor „Bună ziua!” Și acum, așează-te după culorile tale pe veste.

Aș vrea să încep ora cursului de astăzi cu o pildă.

A fost odată ca niciodată, un bătrân i-a dezvăluit nepotului său un adevăr vital:

În fiecare persoană există o luptă, foarte asemănătoare cu lupta a doi lupi. Un lup reprezintă răul: invidie, gelozie, regret, egoism, ambiție, minciuni. Celălalt lup reprezintă bunătatea: pacea, iubirea, speranța, adevărul, bunătatea și loialitatea. Nepotul, atins până în adâncul sufletului de cuvintele bunicului său, s-a gândit și apoi a întrebat:

Care lup câștigă la final? Bătrânul a zâmbit și a răspuns:

Lupul pe care îl hrănești câștigă întotdeauna.

Binele și răul în lumea modernă. Bun si rau. Ce concepte încăpătoare, importante! Timp de multe secole, oamenii au visat la o viață fericită și prosperă, plină de sens înalt și bazată pe idealurile de bunătate și dreptate, fidelitate și onoare, frumusețe și armonie.

Oamenii și-au întruchipat visele în mituri și legende, legende și basme, în care faptele bune, datoria, responsabilitatea, dorința de a-și ajuta aproapele stau la baza relațiilor dintre oameni.

În basme, binele triumfă întotdeauna asupra răului. Cum stau lucrurile în lumea modernă? Faptele bune, gândurile, aspirațiile rămân mereu observate de alții, iar răufăcătorii sunt pedepsiți? Despre aceasta va fi conversația noastră de astăzi.

Alcătuiți un „cluster” pentru cuvântul „bine” și „rău”. Rezumat de către profesor.

Bun- aceasta este ceea ce este cinstit, util, servește păstrării și dezvoltării vieții, tot ceea ce ajută pe om și natura îi aduce beneficii. Băieți, ce asociați cuvântul „bine” cu ce subiect. Pentru mine, de exemplu, bunătatea este asociată cu o lumânare. Așa cum lumina și căldura provin dintr-o lumânare, bunătatea oferă oamenilor lumină și căldură.

Băieți, cu ce asociați cuvântul „rău”?? (răspunde elevul).

Răul este întotdeauna distrugere, suprimare, umilire. Ea duce la dezintegrare, la înstrăinarea oamenilor unii de alții.

Binele și răul pot fi reprezentați ca două boluri de o cântare, nu sunt întotdeauna în echilibru. Trag constant de una sau de alta. Dar care dintre ei va fi în frunte depinde direct de fiecare dintre noi, de gândurile, acțiunile noastre, de dorința de a-i ajuta pe ceilalți și adesea de o simplă dorință de a face bine oamenilor.

Spune-mi, îți place să faci bine? Ce fapte bune ai făcut?

Ați rănit vreodată pe cineva, chiar și fără să vrea?

Băieți, sunt frunze în fața voastră.. Scrieți lucrurile pe care le-ați făcut și de care doriți să uitați, lucrurile care au adus probleme cuiva?

Sau acele calități care nu te colorează, de care ai vrea să scapi?

Să creăm împreună o emblemă a bunătății. Cred că soarele ar trebui să fie în centrul emblemei.

Vă voi ruga pe fiecare dintre voi să completeze emblema cu raze. Și pe raze pentru a scrie conceptul tău de bunătate.

Pentru mine, bunătatea este un ajutor dezinteresat pentru oameni. Și atașez această rază de emblemă.

Copiii își scriu conceptele și se atașează de logo.

Ei bine, acum hai să ne odihnim. Exercițiul se numește „COMPLEMENTARE”

Stând într-o echipă, toată lumea își pune mâna. Privind în ochii unui vecin, trebuie să-i spui câteva cuvinte amabile, să-l lăudăm pentru ceva. Receptorul dă din cap și spune: „Mulțumesc, sunt foarte mulțumit!” Apoi îi face un compliment vecinului său. Exercițiul se desfășoară în cerc.

Fă binele și răul mereu

În puterea tuturor oamenilor

Dar răul se face fără dificultate

A face bine este mai greu

Reflecţie.

Vă sugerez să scrieți un mesaj SMS unui prieten pe telefoanele mobile de hârtie despre cum a decurs ora de curs, pentru a evalua cât de fructuos a funcționat.

Clasa noastră se apropie de sfârșit. Să ne unim mâinile și să simțim sprijinul unul altuia. Împreună suntem puternici, pentru că suntem prieteni!

Binele și răul sunt conceptele de bază ale moralității. Fiecare om a fost învățat aceste aspecte încă din copilărie. Toată lumea își măsoară acțiunile pe baza acestui criteriu. Are un nume - moralitate. Fiecare copil este învățat să facă distincția între bine și rău, ce este bine și ce este rău. Copiii nu sunt capabili să-și evalueze pe deplin acțiunile și consecințele lor. Dar adolescenții înțeleg deja clar ce este ce. Și uneori ei aleg în mod deliberat fapte rele și ticăloase.

Binele este acțiunile unei persoane care vizează beneficiul unei alte ființe vii. Oameni amabili sunt întotdeauna și oriunde este nevoie. Ele aduc lumină, căldură și bucurie. Este imposibil să trăiești fără astfel de oameni. Ei feresc societatea de decăderea morală. Bunătatea este singura mântuire în oceanul furtunos al vieții grele.

Dacă nu ar exista bunătate, lumea s-ar termina în curând. Cei puternici i-ar distruge pe cei slabi fără să se mai gândească. Legile crude pot fi văzute clar în sălbăticie. Lucrul înfricoșător este că prădătorul este necruțător, nu are milă și compasiune. Dar are un scop și îl va atinge în orice fel. Din păcate, astăzi printre oameni există din ce în ce mai mulți „prădători”, duri și nemiloși. Ei pot fi opriți doar de o atitudine crudă dacă sunt apăsați de perete. Nu se vor opri niciodată singuri. Acest lucru este teribil de rău. Nu se va opri. Poate fi oprit doar cu forța brută, dar nu toată lumea o are.

Viața este despre luptă. Lupta dintre bine și rău. Fiecare persoană decide singur ce va fi mai mult în viața lui. Totul se rezumă la alegerea morală. Dacă o persoană alege binele, atunci viața lui va fi plină de dragoste, tandrețe și lumină. Alți oameni vor fi atrași de el. Dar, dacă alegerea cade asupra răului. Una, două sau mai multe. Viața umană va deveni din ce în ce mai rea. Persoana va fi plină de răutate, grosolănie, ură și furie. În curând va deveni insuportabil pentru alții. Toată lumea îl va evita și va reduce comunicarea la maximum. Puțini oameni vor să comunice cu o persoană rea. Nu ajută la creștere și dezvoltare, ci doar trage în jos, spre degradare.

Dar există și o cale de ieșire din asta. Totul începe cu înțelegerea și recunoașterea problemei. Acesta este un pas către o remediere. În continuare, ar trebui să vă schimbați gândirea și obiceiurile proaste. Aceasta este partea cea mai grea. Trebuie să începi să faci fapte bune și să-i ajuți pe alții. Cu timpul, viața se va schimba și bucuria va veni.

Opțiunea 2

Încă din copilărie, suntem familiarizați cu conceptele de bine și rău. Adulții ne explică în fiecare zi că a fi bun este bine și a fi rău este rău. Milițienii tot vorbesc despre trecerea drumului doar pe semafor verde sau pe zebră, medicii ne convinge că a ne îmbolnăvi este rău. De ce rau? Dacă îți permite să nu mergi la școală, întinde-te în pat și mănâncă o mulțime de preparate delicioase pregătite de o mamă grijulie. Pompierii avertizează că chibriturile nu sunt jucării și sunt rele în mâinile greșite.

La școală, se spune că un patru este bun, iar un trei este rău. Dar nimeni nu poate răspunde la întrebarea cine a decis acest lucru și de ce.

De-a lungul vieții, oamenii sunt puși în situații în care se opun lucruri diferite în alb și negru, bine și rău, bine și rău. Și o persoană este obligată să aleagă una dintre părți, nu are dreptul să fie neutră, pentru că în societate ori ești un cetățean demn, ori nu.

Chiar și religia are binele și răul ei. Basmele nu se pot descurca doar cu un exemplu pozitiv. Au nevoie cu siguranță de părțile rele ale vieții sub forma șarpelui Gorynych și a privighetoarei tâlharul.

A ajuta pe cei nevoiași este bine, a umili pe cei slabi este rău. Totul este simplu și clar. Și nu este deloc dificil să distingem aceste două concepte. Abia acum, care dintre ele este mai puternică din fire și din fire? La urma urmei, astăzi răul este prezentat ca bine. Pentru a fi mai precis, dacă oamenii de mai devreme spuneau categoric: „furat înseamnă hoț!”, acum găsesc o grămadă de argumente pentru a continua lanțul logic: „furat înseamnă hoț, înseamnă viclean, înseamnă bogat, se poate cumpăra pe sine și pe iubitul său. o viață confortabilă, înseamnă bine făcut!

Linia subțire dintre lumină și întuneric este ștearsă. Și nu circumstanțele l-au șters, ci oamenii care acum sunt angajați în înlocuirea conceptelor. Dacă este util să fii bun, voi fi; dacă este practic să fii rău, voi fi. Duplicitatea oamenilor este înfricoșătoare. A devenit complet neclar unde se dusese: bunătate pură, liniștită și dezinteresată. Deși, dacă te gândești bine, atunci răspunsul este. Răul a înghițit binele.

Acum, pentru a fi bun, trebuie să treci prin cele șapte etape ale răului. Fura, înșela, distruge. Și apoi construiește biserici, ajută copiii bolnavi și zâmbește camerelor, zâmbește la nesfârșit și bucură-te de un eu atât de frumos și bun. Un om bun care a ucis mii de suflete înainte de a se hotărî să pună bazele unui nou templu sau spital.

Nu există concepte despre bine și rău acum. Nu acționează ca un front separat, sunt un singur pumn care bate când nu este necesar și mângâie când nu mai este necesar.

Compoziție raționând binele și răul

Tema binelui și răului este la fel de veche ca lumea. Din cele mai vechi timpuri, aceste două concepte radical opuse au luptat pentru dreptul de a triumfa unul asupra celuilalt. Din timpuri imemoriale, binele și răul i-au determinat pe oameni să se certe despre cum să se separe negrul de alb. Totul în viață este relativ.

Conceptele de bine și rău sunt colective. Uneori, o faptă bună, aparent bună, duce la consecințe negative. La fel ca și într-o faptă neplăcută, unii își găsesc avantaje.

Binele și răul sunt întotdeauna inseparabile, unul nu îl exclude pe celălalt. De exemplu, dacă pentru o persoană un fel de știre aduce bucurie și poartă bine în sine, pentru altul această știre poate provoca durere și, respectiv, emoții negative, purta răul în sine. Uneori oamenii identifică anumite obiecte și fenomene cu răul: „banii sunt răi, alcoolul este rău, războiul este rău”. Dar dacă te uiți la aceste lucruri din cealaltă parte? Cu cât mai mulți bani, cu atât o persoană este mai independentă și mai sigură, este plină și fericită, este gata să aducă bine lumii. Alcoolul în doze mici, în mod paradoxal, poate fi, de asemenea, bun - prima linie de o sută de grame servite în război, în schimb, ridicând moralul soldaților și acționând ca un anestezic pentru rănile grave.

Și chiar și războiul însuși, care pare a fi un fenomen complet negativ, poartă și o bucată, dacă nu bună, dar un anumit beneficiu: cucerirea de noi pământuri, solidaritatea și fraternitatea aliaților și educarea voinței de a victorie.

Prin tradiție, în basme și filme, binele triumfă întotdeauna asupra răului, dar dreptatea nu triumfă întotdeauna în viață. Dar dacă ai de gând să faci răutate cuiva, trebuie să-ți amintești mereu despre „legea bumerangului” mondială – „răul radiat de tine se va întoarce cu siguranță la tine”. Să începem cu noi înșine, să fim mai buni și mai milostivi unii cu alții, și poate atunci în lumea noastră crudă și modernă va fi puțin mai mult bine decât rău.