Lietus lietus tankesnis, žolė storesnė. Jaunesniosios grupės edukacinių užsiėmimų konspektas „Lietus, lietus, tirštesnis, duosiu storo. Lietus, lietus, tirštesnis, duosiu storo
Lietus, lietus
Daugiau lei!
Kad būtų smagiau!
Lietus, lyja, lieja, lieja
Man ir žmonėms!
Lietus, lietus, dar daugiau!
Aš duosiu tau storą
Duonos kepalas,
Vanduo visą dieną!
Lietus, dar daugiau lietaus!
Išimsiu storą
Duonos kepalas,
Rožinės lašišos pyragas.
Lietus, lietus ir dar daugiau
Išimsiu storą
duonos kepalas,
Rožinės lašišos pyragas.
Lietus, lietus ir dar daugiau
Aš duosiu tau storą.
Išeisiu į verandą
Duok man agurką.
Ponios ir duonos kepalas -
Laistykite tiek, kiek norite!
Lietus, lei, lei, lei
Man ir žmonėms!
Ant žmonių prie šaukšto,
Po truputį ant manęs
Ir Baba Yagai
Leis už visą kibirą!
Lietus, lyja, lieja, pila, lieja
Niekam negaila
Jokių beržų, jokių tuopų!
Lietus, dar daugiau lietaus
Kad žolė būtų žalesnė!
Gėlės augs
Ir žali lapai!
Lietus, lietus, sunkiau
Varyk mano kiaules!
Mano kiaulės yra namuose -
Jie guli ant šiaudų!
Lietus, lietus, paleisk
Užaugti gyvenimą
Žolė gerti
Gėlės atsiveria.
Vandenis, lei, lei,
Varyk mano žąsis!
Mano žąsys namuose
Jie bijo griaustinio!
Lietus, lietus
Išvirsiu tau barščiuką
Padėsiu ant ąžuolo
Žaliame puode.
Ąžuolo nesvyruoti
Neišpilk, puodai!
Lyja lietus
Jau seniai jūsų laukėme:
Su grynu vandeniu
Su šilkine žole
žydros spalvos,
NUO šilta vasara!
Lietus, lietus, dar daugiau!
Duok man daugiau duonos!
Lietus, lietus, sunkiau
Varyk arklius į kiemą!
Mano arkliai juodi
Jie turi auksinius karčius,
Jie bėga per lauką
Jie neša vaivorykštės lanką.
Lietus, lietus
Lietus, lei -
Mes su tavimi
Pasilinksmink.
Mes nebijome
Drėgmė
Tik geriau
Užaugsim.
Lietus, lietus, paleisk
Bėgsime už krūmų
Atsistokime po drebule
Uždenkite krepšeliu.
Lietus, lietus, dar daugiau!
Aš duosiu tau storą
duonos kepalas,
Kramtyti vėžlį,
Aš tau duosiu šaukštą
Suvalgyk!
Lietus, lietus, dar daugiau!
Kad kviečiai augtų storesni
Kad augtų avižos ir miežiai -
Vanduo visą dieną!
Ir soroms, rugiams
Laistykite tiek, kiek norite!
Lietus, lietus, paleisk
Bėgame už krūmų!
Storas už krūmų
O tu, lietus, daugiau!
Lietus, lietus, lietus,
Nupirksiu tau tris arklius!
Lietus, lietus, sustok
Aš nupirksiu tau stuburą
Su raktu, su spyna
Su šilkine skarele!
Seki, seki, lietus,
Mūsų rugiams
Ant babinos kviečių,
Dėl sorų, lęšių,
Ant senelių miežių -
Vanduo visą dieną!
Seki, seki, lietus,
Ant moteriškų rugių,
Ant senelio sėklos -
Laiku pakilti.
Lyja lietus
Vanduo su kaušeliu:
Apie Ivanovą, apie Aleną,
Visus linus pasėti.
Lietus, lietus, lietus -
Bus kepalas duonos.
Lietus, lietus, paleisk -
Tegul žirniai auga.
Lietus, lietus, lietus -
Bus šlovingas derlius:
Bus balti kviečiai
Bus rugių ir lęšių,
Sode svogūnai, pupelės,
Miške uogauja, grybauja,
O sode žali apyniai,
Nagi, lyja visą dieną!
Lietus, lietus, ruduo
Bus šlovingas derlius:
Linų ir pupų lauke,
Miške uogauja, grybauja,
Aguonos ir alyvos sode
Sode žaliuoja apyniai!
Lietus, lietus, sustok
Nupirksiu tau sarafaną!
Pinigai liks
Nupirksiu auskarus
Liks centai -
Nupirksiu tau batus!
Lietus, lietus, sustok!
važiuosiu į Riazanę
Su raktu, su spyna
Su raudona gėle!
O tu, vaivorykštės lankas,
Atidarykite vartus
raktas, spynelė,
Raudona gėlė!
Neik, neik, lietus
Aš tau išvirsiu borščiką!
Pakišu po užuolaidomis
Uždenkite rankšluosčiais
Imtynininkas atvės,
Nukris lietus.
Elena Ivaščenko
Abstraktus švietėjiška veikla in jaunesnioji grupė"Lietus, lietus, dar tankesnis, duosiu tau storą"
Lietus, lietus, miškas, ponios Aš sutirštinu tave.
Tikslai: išmokite ritmiškai taikyti potėpius, išdėliodami juos per visą lapą; pristatyti gamtos reiškinys (lietus) ; išmokti rasti potėpių panašumą su lašeliais lietus; ugdyti gebėjimą piešti pieštuku.
Įranga: flanelgrafas, figūrėlės flanelgrafui; molbertas piešimui rodyti; metalofonas, pieštukai, popierius.
Preliminarus pasiruošimas: laiku lietaus piešimas vaikų dėmesys krintančių lašų ritmui ir garsui; ant stiklo palikto jų pėdsako.
Kurso eiga.
1. Naujos medžiagos paaiškinimas.
Auklėtojas. Šiandien mūsų draugas Karandashik vėl atėjo į mūsų pamoką. Bet kodėl Pieštukas jo rankose ne pieštukai, o koks gražus įvairiaspalvis daiktas? Ar žinai, kaip tai vadinasi (Vaikų atsakymai.)
Teisingai, tai skėtis. Kodėl mums reikia skėčio? (Vaikų atsakymai.)
Žinoma, skėtį pasiimame su savimi, kai jis vaikšto lauke. lietus jis mus saugo. Pieštukas, eina gatve lietus?
Pieštukas. susirinkau, vaikinai, norėdamas jus aplankyti, išėjau į gatvę ir tada...
Saulė pasislėpė už debesies
Staiga pasidarė gana tamsu.
Vėjas ūžė ir garsiai
Lietus daužėsi į langą.
Auklėtojas. Pieštukas, bet jūs žinote, kaip jis beldžiasi lietus pro langą? Čia, klausyk. Parodykite vaikams, kaip laša lietus.
Vaikai ritmingai baksnoja pirštais į delnus, kartoja „Laš, laš, laš...“
Ir taip pat Pencil, vaikinai žino dainą apie lietus.
Mokytoja su vaikais dainuoja dainelę « Lietus» , muzika V. Ferė, sl. liaudies, akomponuojant grojant metalofonu.
Lietus, lietus, Linksmiau,
Lašinkite, lašinkite, nesigailėkite!
Purkšti lauke miškas!
Žolė taps storesnė!
Tik nesušlapinkite mūsų!
Nebelsk į langą!
II. Praktinė dalis.
Auklėtojas. Dabar pažiūrėkite į popieriaus lapą. Lietaus dar nėra bet dabar danguje pasirodys debesis (piešia debesį) ir stiprieji eis lietus.
Mokytojas ritmiškai braukia pieštuku, tardamas: „Laš, laš, laš“, tada pagreitinti tempą, tada sulėtėti tempą: « Lietus viskas tyliau ir visiškai pasibaigė, o balos liko ant žemės.
Dabar jūs piešiate lietus.
Vaikai piešia lašus lietus, palyda žodžius: „Laš, laš, laš...“.
III. Pamokos santrauka.
Darbo pabaigoje piešiniai dedami ant molberto, o mokytojas kartu su vaikais randa piešinius su stiprus(„O, kokia liūtis Mašos ir Petijos piešiniuose. Visi sušlapo!") ir silpnas lietus("Ir čia lietus vis tyliau. tuoj ateis saulė").
Susijusios publikacijos:
aš siūlau įdomus variantas kaip vaikus užimti vakare. Darbui reikės: skėčio šablono, lipnaus popieriaus.
Autorius yra jaunesnės grupės MBDOU Nr. 10 pedagogė Petrova Oksana Vladimirovna Sritys: Meninė - estetinis vystymasis, kalba.
Pedagogas: Anastasija Nikolaevna Samodin Tema: „Profesoriaus eksperimentai Žinant: iš kur ateina lietus“. Tikslas: ugdyti vaikų gebėjimus.
GCD santrauka apie piešimą netradicinėmis technikomis antroje ankstyvojo amžiaus grupėje „Lietus, lietus, liet! Tikslas: sudaryti sąlygas vystymuisi kūrybiškumas skatinti vaikų pažintinės veiklos formavimąsi. Užduotys: Edukacinis:.
GCD santrauka piešimui pirmoje jaunių grupėje „Rudens lietus“ Ugdomoji užduotis: -išmokyti vaikus laikyti pieštuką rankoje; -išmok piešti pagaliukus-tiesiai vertikalios linijos; - mokyti vaikus.
Organizuotų edukacinių užsiėmimų „Lyja“ suvestinė Antroje ankstyvojo amžiaus grupėje organizuojamos edukacinės veiklos meninės ir estetinės raidos tema: santrauka.
Pirmosios jaunių grupės atviros pamokos „Saulė ir lietus“ santrauka Abstraktus atvira pamoka pirmoje jaunesniųjų grupėje „Saulė ir lietus“ pirmosios kategorijos mokytoja Paleyeva Tatjana Nikolaevna MBDOU.
Lietus, lietus, tirštesnis, duosiu storiau.
Tikslai: išmokite ritmiškai taikyti potėpius, išdėliodami juos per visą lapą; supažindinti su gamtos reiškiniu (lietus); išmokti rasti potėpių panašumą su lietaus lašais; ugdyti gebėjimą piešti pieštuku.
Įranga: flanelgrafas, figūrėlės flanelgrafui; molbertas piešimui rodyti; metalofonas, pieštukai, popierius.
Preliminarus pasiruošimas: lietaus metu atkreipti vaikų dėmesį į krintančių lašų ritmą ir garsą; ant stiklo palikto jų pėdsako.
Kurso eiga.
1. Naujos medžiagos paaiškinimas.
Auklėtojas. Šiandien mūsų draugas Karandashik vėl atėjo į mūsų pamoką. Bet kodėl Pieštukas jo rankose ne pieštukai, o koks gražus įvairiaspalvis daiktas? Ar žinote, kaip tai vadinasi? (Vaikų atsakymai.)
Teisingai, tai skėtis. Kodėl mums reikia skėčio? (Vaikų atsakymai.)
Žinoma, būdami lauke imamės su savimi skėtį. lyja jis mus saugo. Pieštukas, ar lauke lyja?
Pieštukas. Susiruošiau, vaikinai, jus aplankyti, išėjau į gatvę ir tada...
Saulė pasislėpė už debesies
Staiga pasidarė gana tamsu.
Vėjas ūžė ir garsiai
Lietus trenkė į langą.
Auklėtojas. Pieštukas, ar žinai, kaip lietus beldžiasi į langą? Čia, klausyk. Parodykite vaikams, kaip lyja.
Vaikai ritmingai baksnoja pirštais į delnus, kartodami „Laš, laš, laš...“
Ir Pieštukas, vaikinai žino dainą apie lietų.
Mokytoja su vaikais dainuoja dainelę „Lietus“, muziką. V. Ferė, sl. liaudies, akomponuojant grojant metalofonu.
Lietus, lietus, dar smagiau
Lašinkite, lašinkite, nesigailėkite!
Purkšti į lauką daugiau!
Žolė taps storesnė!
Tik nesušlapinkite mūsų!
Nebelsk į langą!
II. Praktinė dalis.
Auklėtojas. Dabar pažiūrėkite į popieriaus lapą. Lietaus dar nelyja, bet dabar danguje pasirodys debesis (traukia debesį) ir lis stipriai.
Mokytojas pieštuku ritmingai piešia potėpius, sakydamas: „Laš, laš, lašina“, tada pagreitina tempą, tada sulėtina: „Lietus tyliau ir visiškai pasibaigia, o žemėje yra balos“.
O dabar tu pieši lietų.
Vaikai piešia lietaus lašus, kartu su žodžiais: „Laš, laš, laš...“.
III. Pamokos santrauka.
Darbo pabaigoje piešiniai iškeliami ant molberto, o mokytoja kartu su vaikais randa piešinius, vaizduojančius stiprų („O, kokia liūtis Mašos ir Pečios piešiniuose. Visi šlapi!“) Ir lengvas lietus. („Ir čia lietus vis tyliau. Greitai pasirodys saulė“).
