विषय पर साहित्य में परीक्षा (जीआईए) की तैयारी के लिए साहित्य सामग्री में एकीकृत राज्य परीक्षा के भाग सी के मूल्यांकन के लिए मानदंड। साहित्य में परीक्षा के मूल्यांकन के लिए मानदंड fipi Ege से साहित्य में मूल्यांकन मानदंड

खाना बनाना

साहित्य में संघीय परीक्षा वैकल्पिक परीक्षाओं में से एक है। उन दिनों, जब छात्रों और उनके माता-पिता को स्नातक परीक्षा के इस तरह के बारे में जरा भी अंदाजा नहीं था, क्योंकि साहित्य स्कूल में अनिवार्य अंतिम परीक्षाओं में से एक था। फिर इसे एक निबंध के रूप में सौंप दिया गया, और प्रमाण पत्र में निशान एक साथ दो विषयों में निर्धारित किया गया: साक्षरता प्रभावित, और शैली प्रभावित साहित्य।

आज, इस परीक्षा को शायद ही लोकप्रिय कहा जा सकता है: साहित्य की आवश्यकता केवल उन ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों को होती है जो रूसी भाषा और साहित्य के भाषाविद्, भाषाविद् या शिक्षक में प्रवेश करते हैं, और दुर्भाग्य से, इन व्यवसायों पर विचार नहीं किया जाता है। कई छात्रों का मानना ​​है कि इस परीक्षा को बिना किसी मेहनती तैयारी के, केवल अवशिष्ट ज्ञान और विचारों को सुसंगत रूप से व्यक्त करने की क्षमता को छोड़कर, झपट्टा मारकर पास किया जा सकता है।

हालांकि, साहित्य परीक्षा की तैयारी के लिए काफी समय और प्रयास की आवश्यकता होगी, खासकर यदि आपका लक्ष्य इसे "चार" या "पांच" के साथ उत्तीर्ण करना है। आइए जानें कि KIMs 2017 में विशेषज्ञों द्वारा कौन से नवाचार तैयार किए गए थे, साहित्य कब सौंपा जाएगा और इस परीक्षा की तैयारी करते समय आपको किन बातों पर विशेष ध्यान देना चाहिए।

USE-2017 का डेमो संस्करण

साहित्य में उपयोग तिथियाँ

Rosobrnadzor के विशेषज्ञों ने इस परीक्षा के लिए निम्नलिखित दिन आरक्षित किए:

  • शुरुआती समय।प्रारंभिक परीक्षा 24 मार्च, 2017 को होगी और 3 अप्रैल, 2017 को आरक्षित दिवस के रूप में आवंटित किया गया है। हम उन व्यक्तियों की सूची भी याद करते हैं जो प्रारंभिक अवधि में परीक्षा के लिए आवेदन लिख सकते हैं। ऐसे छात्रों में शामिल हैं: जो अध्ययन या स्थायी निवास के लिए विदेश जाने वाले हैं, अंतर्राष्ट्रीय या अखिल रूसी समीक्षाओं, प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड या खेल प्रतियोगिताओं में भाग लेने वाले, मुख्य परीक्षा के दौरान पुनर्वास, चिकित्सा या निवारक प्रक्रियाओं से गुजरने वाले छात्र। स्कूली बच्चे जिन्होंने 2016/2017 शैक्षणिक वर्ष से पहले एक सामान्य शिक्षा संस्थान से स्नातक किया है, जो छात्र रात के स्कूल में पढ़ते हैं, और युवा जो पहले उत्तीर्ण होना चाहते हैं, और उसके बाद ही विश्वविद्यालय में प्रवेश करते हैं, वे भी समय से पहले परीक्षा पास कर सकते हैं;
  • मुख्य मंच।मुख्य परीक्षा 13 जून, 2017 को आयोजित की जाएगी।
  • बैकअप तिथि।साहित्य के लिए आरक्षित दिन 20 जून, 2017 है (बस मामले में, सभी विषयों के लिए एक और आरक्षित दिन है - 30 जून, 2017)।

वैसे, यदि आप उन छात्रों की श्रेणी से संबंधित हैं जो मुख्य समय सीमा से पहले परीक्षा देने में सक्षम और इच्छुक हैं, तो यह न भूलें कि आवेदन 1 मार्च, 2017 से पहले जमा करना होगा। अन्यथा, आपको स्नातकों की मुख्य लहर के साथ परीक्षा देनी होगी।

सांख्यिकीय जानकारी

यह ध्यान देने योग्य है कि एक चर परीक्षा के रूप में साहित्य को चुनने वाले बच्चों की संख्या साल-दर-साल बढ़ रही है। उदाहरण के लिए, 2016 में ऐसे परीक्षार्थियों की संख्या 43.5 हजार थी, जो 2015 की तुलना में 6 हजार अधिक है। आंकड़े उन स्नातकों की संख्या में भी वृद्धि दर्शाते हैं जो उच्चतम परीक्षा स्कोर के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करने में सफल रहे।


आंकड़ों के अनुसार, बड़ी संख्या में स्कूली बच्चे सफलतापूर्वक साहित्य पास करते हैं

इस प्रकार, 2016 में 256 100-बिंदु कार्यों की पहचान की गई, जो कि 2015 की तुलना में 26 कार्य अधिक है। केवल 4.3% छात्र 32 अंकों की न्यूनतम सीमा को पार नहीं कर सके, जो पिछले वर्षों के परिणामों (क्रमशः 2015 और 2014 में 5.3% और 8%) की तुलना में बहुत बेहतर है। 2016 के औसत परिणाम इस प्रकार हैं:

  • 43.5% बच्चों को उनके काम के लिए 41 से 60 अंक प्राप्त हुए;
  • 44.3% छात्र 61 से 100 अंक हासिल करने में सफल रहे।

साहित्य में परीक्षा कैसे उत्तीर्ण की जाती है?

आप 235 मिनट के लिए परीक्षा पत्रक के साथ काम कर सकते हैं। याद रखें कि साहित्य में परीक्षा किसी अतिरिक्त विषय या संदर्भ सामग्री के उपयोग के लिए प्रदान नहीं करती है। मोबाइल फोन की उपस्थिति के लिए अपनी जेबों की अग्रिम जांच करें, अपनी कलाई से अपनी स्मार्ट घड़ी हटा दें और किसी भी स्थिति में अपने साथ चीट शीट ले जाने का प्रयास न करें। संकेत के साथ कोई भी उपकरण कक्षा के प्रवेश द्वार पर जब्त कर लिया जाएगा - प्रत्येक स्नातक परीक्षा शुरू होने से पहले मेटल डिटेक्टर फ्रेम से गुजरता है।

कक्षा वीडियो निगरानी में है, और लगभग 20 हजार पर्यवेक्षक रूसी यूएसई में आदेश रखेंगे, जिन्हें सख्त निर्देश दिए गए हैं: परीक्षा नियमों के किसी भी उल्लंघनकर्ता को दर्शकों से हटाया जाना चाहिए! जब आप कक्षा में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं, तो अपने पड़ोसियों के साथ बातचीत शुरू न करें, उठें या बिना अनुमति के कक्षा से बाहर निकलें। शौचालय कक्ष या प्राथमिक चिकित्सा पोस्ट पर जाने के लिए, आपको उन पर्यवेक्षकों से संपर्क करना होगा, जिन्हें आपके साथ आपके गंतव्य तक जाना आवश्यक है।


इस परीक्षा को पास करने से संदर्भ सामग्री का उपयोग नहीं होता है

साहित्य में KIM USE-2017 की संरचना

2017 मॉडल के साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा में नवाचारों के बारे में नवीनतम जानकारी ने संकेत दिया कि इस परीक्षा में जल्द ही केवल रचनात्मक कार्य शामिल होंगे। इस तथ्य की पुष्टि रूसी संघ के शैक्षिक क्षेत्र के प्रमुखों द्वारा की जाती है - ओल्गा वासिलीवा, जो शिक्षा और विज्ञान मंत्री का पद संभालती है, और सर्गेई ज़िनिन, जो साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा के विकास के लिए संघीय आयोग का नेतृत्व करते हैं।

नया परीक्षा मॉडल मार्च 2016 में विकसित किया गया था और यहां तक ​​कि छह दर्जन शैक्षणिक संस्थानों के स्कूली बच्चों द्वारा परीक्षण किया गया था। नए KIM में, लघु उत्तरीय कार्यों को पूरी तरह से बाहर रखा जाएगा, बहुविकल्पी वाले कार्यों की संख्या में वृद्धि की जाएगी, और . परीक्षा की संरचना को संभवतः तीन मुख्य ब्लॉकों में विभाजित किया जाएगा:

  • पहला, जिसमें आपको कार्यों का विश्लेषण करने के कौशल का प्रदर्शन करना होगा;
  • दूसरा - यह मानते हुए कि छात्र दृश्य और अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करने की अपनी क्षमता दिखाएगा;
  • तीसरा पांच विषयों में से एक पर एक निबंध है जिसमें कार्य और इसकी मुख्य समस्याओं का गहन विश्लेषण शामिल है।

हालांकि, 2017 के स्नातक आसानी से सांस ले सकते हैं। यह मॉडल 2018 में ही लागू होगा। आज तक, यह निर्णय लिया गया है कि होनहार KIM को पहले अंतिम रूप दिया जाएगा और प्रदर्शन के लिए FIPI पोर्टल पर पोस्ट किया जाएगा, और उसके बाद ही कार्यप्रणाली परिषद अंतिम निर्णय लेगी। सामान्य तौर पर, 2017 के टिकट की संरचना में काफी बदलाव नहीं आया है। टिकट में दो भागों में विभाजित 17 कार्य होते हैं:

  • भाग 1, जिसमें कार्यों के दो सेट शामिल हैं। उनमें से पहला महाकाव्य, गीतात्मक और नाटकीय कार्यों के अंशों को उनके प्रश्नों के साथ जोड़ देगा। पहले 7 कार्यों के लिए, छात्रों को एक संक्षिप्त उत्तर देना होगा, और दूसरे 2 के लिए - 5-10 वाक्यों का विस्तृत उत्तर। कार्यों का दूसरा सेट मानता है कि स्नातक 5 और कार्यों को हल करेगा जिसमें वह गीतात्मक कार्य का विश्लेषण करेगा। 10 से 14 तक के कार्यों के लिए, आपको एक संक्षिप्त उत्तर देना होगा, और संख्या 15-16 एक विस्तृत उत्तर का सुझाव देती है;
  • भाग 2 तीन प्रस्तावित विषयों में से एक पर कम से कम 200 शब्दों का निबंध है।

रचना के महत्व को कम मत समझो - आपको इसके लिए अच्छी तैयारी करने की आवश्यकता है!

हम यह भी नोट करते हैं कि FIPI अनुशंसा करता है कि आप परीक्षा कार्य के लिए आवंटित समय को सही ढंग से आवंटित करें। टिकट के पहले भाग के लिए, परीक्षा के लिए आवंटित कुल समय में से 120 मिनट से अधिक समय आवंटित करने के लायक नहीं है, और शेष सभी समय निबंध लिखने के लिए समर्पित करें।

साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा का आकलन

2009 में, यह निर्णय लिया गया कि यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के लिए प्राप्त अंक छात्र के सत्यापन अंक को प्रभावित नहीं करते हैं और सामान्य पैमाने पर दो से पांच तक स्थानांतरित नहीं होते हैं। हालांकि, 2017 तक, राष्ट्रव्यापी परीक्षा एक स्कूल शिक्षक द्वारा दिए गए ग्रेड में सुधार करने का एक अवसर हो सकती है। यूएसई मूल्यांकन प्रणाली का पांच-बिंदु चित्र में अनुवाद करते समय, यह इस तरह दिखेगा:

  • 0 से 31 की सीमा में स्कोर का मतलब है कि छात्र परीक्षा के लिए तैयार नहीं है और "2" का अंक प्राप्त करता है;
  • 32 से 54 की सीमा में स्कोर का मतलब है कि छात्र साहित्य परीक्षा के लिए संतोषजनक रूप से तैयार है और "3" का अंक प्राप्त करता है;
  • 55 से 66 की सीमा में स्कोर का मतलब है कि छात्र साहित्य को अच्छी तरह से जानता है और "4" का अंक प्राप्त करता है;
  • 67 से 100 की सीमा में अंक का मतलब है कि छात्र ने पूरी तरह से तैयारी की है और एक अच्छी तरह से योग्य "5" प्राप्त करता है।

एकीकृत राज्य परीक्षा के आधिकारिक पोर्टल पर साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा में अर्जित अंकों से परिचित होना संभव होगा। ऐसा करने के लिए, छात्र को अपने पासपोर्ट से डेटा दर्ज करके लॉग इन करना होगा।

साहित्य में परीक्षा की तैयारी

इस विषय में परीक्षा के लिए सक्षम रूप से तैयारी करने के लिए, केआईएम के डेमो संस्करणों का अग्रिम अध्ययन शुरू करना उचित है, जिन्हें पहले ही एफआईपीआई प्रतिनिधियों द्वारा विकसित किया जा चुका है। आप हमारी वेबसाइट पर एक डेमो सीएमएम डाउनलोड कर सकते हैं (लेख की शुरुआत देखें)। यह दृष्टिकोण आपको टिकट की अनुमानित सामग्री के लिए उन्मुख करेगा, आपको अपनी कमजोरियों की पहचान करने में मदद करेगा और आपको वास्तविक परीक्षा के लिए मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करेगा। यह रवैया बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि बहुत से छात्र केवल तनाव और तनाव से ही बेवकूफी भरी गलतियाँ करते हैं।


2017 परीक्षा की तैयारी करते समय, परीक्षा के डेमो संस्करणों का अध्ययन करना महत्वपूर्ण है

KIM के दूसरे भाग में निबंध लिखने की तैयारी के महत्व को याद रखें। उन विषयों की जाँच करें जो पिछले साल स्नातकों को पेश किए गए थे, और इनमें से प्रत्येक विषय पर एक निबंध लिखने का प्रयास करें। शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुशंसित साहित्य मैनुअल पर स्टॉक करें और साहित्य की अनुशंसित सूची से कार्यों की आलोचना पढ़ें।

विशेषज्ञ सामान्य ज्ञान और विद्वता के महत्व पर ध्यान देते हैं, जो व्यक्त राय पर बहस करने में मदद करेगा। इसके अलावा, विभिन्न कार्यों से कम से कम दो उदाहरणों को तर्क के रूप में उद्धृत किया जाना चाहिए। सामान्य तौर पर, परीक्षा के इस भाग को लिखते समय, निम्नलिखित दृष्टिकोण का पालन करने की सिफारिश की जाती है:

  • सबसे पहले आपको सभी प्रस्तावित विषयों को पढ़ना चाहिए और यह निर्धारित करना चाहिए कि आपके विचार व्यक्त करने के लिए कौन सा सबसे सफल है;
  • एक उपयुक्त एपिग्राफ खोजने का प्रयास करें। यह अनिवार्य नहीं है, लेकिन सटीक और प्रासंगिक रूप से उपयुक्त उद्धरणों को जानने से कार्य अधिक लाभप्रद हो जाता है। याद रखें कि उद्धरण चिह्नों के बिना एपिग्राफ लिखने की सिफारिश की जाती है, और लेखक का उपनाम कोष्ठक में रखा जाता है;
  • विषय के प्रमुख पहलुओं, मुख्य प्रश्नों, उत्तरों और अपने दृष्टिकोण के साक्ष्य के माध्यम से सोचें। सार को एक मसौदे पर लिखें;
  • कार्यों से उपयुक्त उद्धरण लिखिए। लेकिन उद्धरण के साथ मत बहो। यह वांछनीय है कि प्रत्येक उद्धरण में 2-3 से अधिक छोटे वाक्य शामिल न हों;
    • (0 रेटिंग)

  • मानदंड 8, 15
  • मानदंड 9, 16
  • मानदंड 17.1., 17.2., 17.3.

प्रदर्शन मूल्यांकन कार्य 8 और 15

यदि मानदंड 1 . के अनुसार("कार्य के उत्तर का पत्राचार") 0 बिंदुओं पर सेट है, फिर कार्य को पूरा नहीं माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में अन्य मानदंडों के अनुसार फॉर्म नंबर 2, 0 अंक निर्धारित हैं। यदि मानदंड 2 ("") के अनुसार 0 अंक दिए गए हैं, तो मानदंड 3 ("") के अनुसार कार्य का मूल्यांकन नहीं किया गया है, "कार्यों के उत्तरों की जांच के लिए प्रोटोकॉल" फॉर्म नंबर 2 में मानदंड 3, 0 अंक के अनुसार दिया जाता है।

यदि मानदंड 2 . के अनुसार("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना") को 0 अंक दिए जाते हैं, फिर मानदंड के अनुसार 3("तर्क और वाक् मानदंडों का अनुपालन") कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, फॉर्म नंबर 2 के "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में मानदंड 3 के अनुसार, 0 अंक दिए गए हैं।

  1. कार्य के उत्तर की प्रासंगिकता

    • प्रश्न का उत्तर दिया गया है और दिए गए अंश/कविता के पाठ की समझ की गवाही देता है, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है। - 2 अंक।
    • उत्तर सार्थक रूप से कार्य के साथ सहसंबद्ध है, लेकिन दिए गए अंश/कविता के पाठ की समझ का न्याय करने की अनुमति नहीं देता है, और/या लेखक की स्थिति विकृत है। - 1 अंक
    • उत्तर का कार्य के साथ सार्थक संबंध नहीं है। - 0 अंक।

  2. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

    • निर्णयों के तर्क के लिए, पाठ कार्य के लिए महत्वपूर्ण अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है, कोई वास्तविक त्रुटियां नहीं हैं। - 2 अंक।
    • तर्क के लिए, पाठ कार्य को फिर से बताने या उसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल है, और/ओआरएक तथ्यात्मक त्रुटि है। - 1 अंक
    • निर्णय कार्य के पाठ द्वारा समर्थित नहीं हैं, और/ओआरदो या दो से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां की गई हैं। - 0 अंक।

  3. तर्क और भाषण मानदंडों का अनुपालन

    • 2 अंक।
    • 1 अंक
    • एक ही प्रकार की दो या दो से अधिक त्रुटियां की गईं (अन्य प्रकार की त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति पर ध्यान दिए बिना)। - 0 अंक।

अधिकतम स्कोर - 6

प्रदर्शन मूल्यांकन कार्य 9 और 16 5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर लिखने की आवश्यकता है

मात्रा का संकेत सशर्त है, उत्तर का मूल्यांकन उसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी अधिक मात्रा में उत्तर दे सकता है, अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है )

मानदंड 1 और 2 ("प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना" और "प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना") मुख्य हैं। मूल्यांकन करते समय, तुलना के लिए उदाहरणों का क्रम परीक्षार्थी के कार्य में उनके अनुक्रम द्वारा निर्धारित किया जाता है।

यदि द्वारा दोनों मानदंड 1 और 2 0 अंक डालें, तब कार्य माना जाता है अधूरीऔर आगे की जाँच नहीं की जाती है। "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में अन्य मानदंडों के अनुसार फॉर्म नंबर 2, 0 अंक निर्धारित हैं।

यदि मानदंड 3 ("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना") के अनुसार, 0 अंक दिए गए हैं, तो मानदंड 4 ("तर्क और भाषण मानदंडों के अनुपालन") के अनुसार, कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, "प्रोटोकॉल के लिए कार्यों के उत्तरों की जाँच करना" प्रपत्र संख्या 2 के मानदंड 4 के अनुसार, 0 निर्धारित बिंदु है।

कार्य पूरा करते समय, परीक्षक स्वतंत्र रूप से प्रासंगिक तुलना के लिए अलग-अलग लेखकों द्वारा दो कार्यों का चयन करता है (एक उदाहरण में, स्रोत पाठ के लेखक द्वारा किसी अन्य कार्य को संदर्भित करने की अनुमति है)। लेखक को निर्दिष्ट करते समय, आद्याक्षर केवल नाम और रिश्तेदारों के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक हैं, यदि यह उत्तर की सामग्री की पर्याप्त धारणा के लिए आवश्यक है (उदाहरण के लिए, एल.एन. टॉल्स्टॉय और ए.के. टॉल्स्टॉय, वी.एल. पुश्किन और ए.एस. पुश्किन)।

  1. प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना

    • 2 अंक।
    • याकार्य का नाम है, और/या इसके लेखक का संकेत दिया गया है, कार्य औपचारिक रूप से है (औपचारिक तुलना वह मामला है जब परीक्षार्थी तुलना के पहलू को इंगित करने के लिए कार्य विवरण से शब्दों को दोहराने तक सीमित है)विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ की तुलना में, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है या या 1 अंक
    • और/ओआर 0 अंक।

  2. प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना

    • कार्य का नाम है, और इसके लेखक को इंगित किया गया है, कार्य की तुलना विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ से की जाती है, लेखक की स्थिति विकृत नहीं होती है। - 2 अंक।
    • काम का नाम है, या उसके लेखक का संकेत दिया गया है, विश्लेषण की दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ काम की तुलना की जाती है, लेखक की स्थिति विकृत नहीं होती है याकार्य का नाम है, और/या इसके लेखक को इंगित किया गया है, कार्य की औपचारिक रूप से विश्लेषण की दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ तुलना की जाती है, लेखक की स्थिति विकृत नहीं होती है याकार्य का नाम दिया गया है, और/या इसके लेखक का संकेत दिया गया है, कार्य की तुलना विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ से की जाती है, लेकिन लेखक की स्थिति विकृत है याकार्य का नाम दिया गया है, और/या इसके लेखक को इंगित किया गया है, कार्य की औपचारिक रूप से विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ तुलना की जाती है, लेकिन लेखक की स्थिति विकृत होती है। - 1 अंक
    • काम का नाम नहीं है, और इसके लेखक का संकेत नहीं दिया गया है, और/ओआरविश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ के साथ कार्य की तुलना नहीं की गई थी। - 0 अंक।

  3. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

    • तर्क के लिए, दो चयनित कार्यों के ग्रंथों का उपयोग टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर किया जाता है जो कार्य के लिए महत्वपूर्ण हैं, और कोई वास्तविक त्रुटि नहीं है। - 4 अंक।
    • तर्क के लिए कार्य के लिए महत्वपूर्ण अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है; - सामग्री के बारे में उसकी रीटेलिंग या सामान्य तर्क के स्तर पर, और/ओआरएक तथ्यात्मक त्रुटि है। - 3 अंक।
    • तर्क के लिए, दो चयनित कार्यों के पाठ उनकी सामग्री के बारे में रीटेलिंग या सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल हैं (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि का विश्लेषण किए बिना) याएकमात्र चयनित कार्य का पाठ कार्य के लिए महत्वपूर्ण अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है। याएक चयनित कार्य का पाठ अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है, विवरण जो कार्य के लिए महत्वपूर्ण हैं, और किसी अन्य चयनित कार्य का पाठ शामिल नहीं है, और/ओआरदो तथ्यात्मक त्रुटियां हैं। - 2 अंक।
    • तर्क के लिए, एकमात्र चयनित कार्य का पाठ कार्य की रीटेलिंग के स्तर पर या इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना) में शामिल है। या एक चयनित कार्य का पाठकाम को फिर से बताने या उसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल है (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना), और किसी अन्य चयनित कार्य का पाठआकर्षित नहीं और/ओआरतीन तथ्यात्मक त्रुटियां हैं। - 1 अंक
    • किसी भी चयनित कार्य का पाठ निर्णयों के तर्क में शामिल नहीं है, और/ओआरचार या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां की गई थीं। - 0 अंक।

  4. तर्क और भाषण मानदंडों का अनुपालन

    • कोई तार्किक, भाषण त्रुटियां नहीं हैं। - 2 अंक।
    • प्रत्येक प्रकार (तार्किक और / या भाषण) की एक से अधिक त्रुटि नहीं की गई - कुल मिलाकर दो से अधिक त्रुटियां नहीं। - 1 अंक
    • एक ही प्रकार की दो या दो से अधिक त्रुटियां की गईं (अन्य प्रकार की त्रुटियों की उपस्थिति/अनुपस्थिति पर ध्यान दिए बिना)। - 0 अंक।

अधिकतम स्कोर - 10

कार्यों का मूल्यांकन 17.1-17.4 कम से कम 200 शब्दों की निबंध शैली में विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता है

मानदंड 1 ("विषय के लिए निबंध की प्रासंगिकता और उसके प्रकटीकरण") मुख्य है। यदि, कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ मानदंड 1 के अनुसार 0 अंक देता है, तो भाग 2 के कार्य को पूरा नहीं माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में अन्य मानदंडों के अनुसार फॉर्म नंबर 2, 0 अंक निर्धारित हैं।

भाग 2 के कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करते समय, लिखित निबंध की मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए। परीक्षार्थियों को कम से कम 200 शब्द रखने की सलाह दी जाती है। यदि निबंध में 150 से कम शब्द हैं (शब्द गणना में सेवा शब्द सहित सभी शब्द शामिल हैं), तो ऐसे कार्य को अपूर्ण माना जाता है और 0 अंक का मूल्यांकन किया जाता है। (शब्दों की गिनती के नियम रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के नियमों के समान हैं: "शब्दों की गिनती करते समय, भाषण के स्वतंत्र और सेवा भागों दोनों को ध्यान में रखा जाता है। बिना स्थान के लिखे गए शब्दों के किसी भी क्रम को गिना जाता है ( उदाहरण के लिए, "आखिरकार" - एक शब्द, "अभी तक" - दो शब्द। उपनाम के साथ आद्याक्षर को एक शब्द माना जाता है (उदाहरण के लिए, "एम.यू। लेर्मोंटोव" - एक शब्द)। कोई अन्य वर्ण, विशेष संख्या में , गणना करते समय ध्यान में नहीं रखा जाता है (उदाहरण के लिए, "5 वर्ष" - एक शब्द, "पांच वर्ष" - दो शब्द)।

जब निबंध का आयतन 150 से 200 शब्दों तक हो, तो प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियों की अधिकतम संख्या नहीं बदलती है।

विकल्प की संख्या प्रोटोकॉल के कॉलम 20 में दर्ज की जाएगी।

  1. विषय पर निबंध का पत्राचार और उसका प्रकटीकरण

    • निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा जाता है, विषय को गहराई से प्रकट किया जाता है, बहुपक्षीय रूप से, लेखक की स्थिति विकृत नहीं होती है। - 3 अंक।
    • निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा जाता है, विषय को सतही रूप से प्रकट किया जाता है, एकतरफा, लेखक की स्थिति विकृत नहीं होती है। - 2 अंक।
    • निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा जाता है, विषय को सतही रूप से प्रकट किया जाता है, एकतरफा, लेखक की स्थिति विकृत होती है। - 1 अंक
    • विषय खुला नहीं है। - 0 अंक।

  2. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

    • निर्णयों के तर्क के लिए, पाठ कार्य के लिए महत्वपूर्ण अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है। (गीत पर एक निबंध में, विश्लेषण के लिए कम से कम तीन कविताओं का उपयोग किया जाता है), कोई तथ्यात्मक त्रुटि नहीं है। - 3 अंक।
    • निर्णयों के तर्क के लिए, पाठ कार्य के लिए महत्वपूर्ण अंशों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि के विश्लेषण के स्तर पर शामिल है, लेकिन एक या दो तथ्यात्मक त्रुटियां की गईं यातर्क के लिए, पाठ अपनी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल है (कार्य के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना), कोई तथ्यात्मक त्रुटियां नहीं हैं, और/ओआरगीत पर निबंध में, विश्लेषण के लिए केवल दो कविताओं का उपयोग किया जाता है। - 2 अंक।
    • तर्क के लिए, पाठ का उपयोग इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर किया जाता है (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण आदि का विश्लेषण किए बिना), एक या दो तथ्यात्मक त्रुटियां की गईं यातर्क के लिए, पाठ का उपयोग रीटेलिंग के स्तर पर किया जाता है, कोई तथ्यात्मक त्रुटियां नहीं होती हैं, या एक या दो तथ्यात्मक त्रुटियां की जाती हैं, और/ओआरगीत पर एक निबंध में, विश्लेषण में केवल एक कविता शामिल है। - 1 अंक
    • निर्णय कार्य (कार्यों) के पाठ द्वारा समर्थित नहीं हैं यातर्क में (कार्य के पाठ के किसी भी स्तर की भागीदारी के साथ) तीन या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां की गईं। - 0 अंक।

  3. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं पर निर्भरता

    • सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है और निबंध के विषय को प्रकट करने के लिए कार्यों के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किया जाता है, अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि नहीं है। - 2 अंक।
    • सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है, लेकिन कार्य के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग नहीं किया जाता है, और/ओआरअवधारणाओं के उपयोग में एक गलती की गई थी। - 1 अंक
    • निबंध में साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को शामिल नहीं किया गया है, या अवधारणाओं के उपयोग में एक से अधिक त्रुटियाँ की गई हैं। - 0 अंक।

  4. संरचनागत अखंडता और निरंतरता

    • निबंध को रचनात्मक अखंडता और प्रस्तुति के अनुक्रम की विशेषता है: कोई तार्किक त्रुटियां नहीं हैं, प्रस्तुति का क्रम टूटा नहीं है। - 3 अंक।
    • निबंध की संरचना की अखंडता और प्रस्तुति की निरंतरता की विशेषता है, लेकिन एक या दो तार्किक त्रुटियां की गईं। - 2 अंक।
    • रचना में रचना की मंशा का पता लगाया जाता है, लेकिनकोई संरचनागत अखंडता और प्रस्तुति की निरंतरता नहीं है, और/ओआरतीन या चार तार्किक त्रुटियां की गईं। - 1 अंक
    • निबंध में कोई रचनागत आशय नहीं है, प्रस्तुति के क्रम के घोर उल्लंघन से अर्थ को समझना मुश्किल हो जाता है, और/ओआरचार से अधिक तार्किक त्रुटियां की गईं। - 0 अंक।

  5. भाषण मानदंडों का अनुपालन

    • कोई भाषण त्रुटि नहीं है, या एक भाषण त्रुटि की गई थी। - 3 अंक।
    • दो या तीन भाषण त्रुटियां की गईं। - 2 अंक।
    • चार वर्तनी की गलतियाँ की गईं। - 1 अंक
    • पांच या अधिक भाषण त्रुटियां की गईं। - 0 अंक।

एक निबंध के लिए अधिकतम अंक 14 . है

2019 में, 67,500 स्नातकों ने साहित्य में यूएसई को चुना। इस परीक्षा को सबसे कठिन में से एक माना जाता है।

2019 में किसी विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए साहित्य में न्यूनतम यूएसई स्कोर 32 अंक है

यूएसई स्कोर के साथ असहमति के लिए अपील कैसे दर्ज करें

सबसे पहले, आपको पता होना चाहिए कि आपको परिणामों की आधिकारिक घोषणा के 2 दिनों के भीतर अपील दायर करनी होगी। इस तथ्य के कारण कि परिणामों की आधिकारिक घोषणा की तारीख पहले से ज्ञात नहीं है (केवल अनुमानित तिथियां आधिकारिक साइटों पर लिखी गई हैं), आपको सावधानीपूर्वक निगरानी करनी चाहिए कि आपके व्यक्तिगत खाते में साहित्य के परिणाम कब दिखाई देते हैं। दूसरे, ध्यान रखें कि शनिवार को एक कार्य दिवस भी माना जा सकता है, इसलिए यह महत्वपूर्ण है कि अपील दायर करने की समय सीमा न चूकें।

आप अपील कहाँ दर्ज कर सकते हैं?

11वीं कक्षा के स्नातक फ्लैगशिप स्कूल में अपील दायर करते हैं। यह "धर्मयुद्ध" आपके अपने स्कूल से शुरू होना चाहिए। यह आपके स्कूल में है कि आपको रिपोर्ट करना चाहिए कि आप साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए प्राप्त अंकों का विरोध करना चाहते हैं। उन्हें आपको यह बताना होगा कि यह कहां और कैसे करना है। संघर्ष आयोग के सदस्यों के साथ बातचीत के दौरान कैसे व्यवहार करना है, यह समझने के लिए अपने व्यक्तिगत खाते में सभी परीक्षा सामग्री डाउनलोड करना और अपील से पहले शिक्षक को दिखाना अनिवार्य है।

अपील की तैयारी कैसे करें

स्टेप 1।साहित्य में सभी USE सामग्री को अपने व्यक्तिगत खाते से डाउनलोड करें।

चरण दोतथाकथित "रीड शीट" के साथ उत्तर पत्रक की तुलना परीक्षण प्रश्नों से करें, जो आपके हाथ से भरे हुए थे। यहां क्या जांचा जाना चाहिए? आपको यह सुनिश्चित करने की आवश्यकता है कि आपके उत्तरों की हर जगह कंप्यूटर द्वारा सही व्याख्या की गई है, अर्थात सभी अक्षरों और संख्याओं का मिलान होना चाहिए। कभी-कभी "कंप्यूटर" त्रुटियां होती हैं जो स्नातकों को वैध बिंदुओं से वंचित करती हैं, इसलिए इस तरह के तकनीकी ओवरले को अपील पर चुनौती दी जानी चाहिए।

चरण 3एक अनुभवी शिक्षक के साथ भाग II की सावधानीपूर्वक समीक्षा करें और कार्य के इस भाग के लिए प्राप्त अंकों के साथ कार्य की तुलना करें। समस्या यह है कि यूएसई का एक भी प्रतिभागी या तो स्वयं कार्यों को नहीं देखता है या उनके सही उत्तर नहीं देखता है। आपके व्यक्तिगत खाते में भाग II केवल एक असत्यापित संस्करण में डाउनलोड किया जा सकता है। जहां विशेषज्ञों ने आप में गलतियां पाईं, जिसके लिए उन्होंने अंक कम कर दिए - कोई केवल अनुमान लगा सकता है। इसलिए बिना अनुभवी गुरु के इससे निपटना बहुत मुश्किल है। वैसे, अपील में किसी का ध्यान न जाने की गलती मिलने पर आपके अंक कम भी हो सकते हैं। यह इस स्तर पर है (सावधानीपूर्वक सत्यापन और विश्लेषण के बाद) कि संघर्ष आयोग को अपील पर विस्तृत आचरण पर काम किया जा सकता है। हम आपको यह भी सलाह देते हैं कि अपने पक्ष में सभी तर्कों के साथ अपने दावों की एक योजना लिखें।

चरण 4शिक्षक या ट्यूटर के साथ अपील पर जाना सुनिश्चित करें। यदि आप अपने स्कूल के शिक्षक के साथ बातचीत करने का प्रबंधन करते हैं, तो यह बहुत अच्छा होगा। यदि यह काम नहीं करता है, तो आप हमेशा पेशेवरों की सशुल्क सहायता का सहारा ले सकते हैं। अगर आप किसी ट्यूटर के यहां पढ़ाई कर रहे हैं, तो बेहतर होगा कि आप उसे भी अपने साथ ले जाएं।

हम रूस के कई शहरों में आकर्षक यूएसई स्कोर के लिए सभी को सहायता प्रदान करने के लिए तैयार हैं, क्योंकि हमारे पास देश में शाखाओं का सबसे बड़ा नेटवर्क है। ऐसा करने के लिए, आपको मुख्य साइट पर जाने की जरूरत है, शीर्ष स्थान खोज बार में अपने इलाके का पता लगाएं और क्षेत्रीय साइटों पर सूचीबद्ध फोन नंबरों पर हमारे कर्मचारियों से संपर्क करें।

ध्यान! USE प्रतिभागी के साथ अपील करने के लिए, शिक्षक के लिए नोटरीकृत पावर ऑफ अटॉर्नी जारी करना आवश्यक है।

अपील की तैयारी के लिए 2 दिन, बेशक, बहुत कम समय है, लेकिन यह पर्याप्त होगा यदि आपको एक योग्य और अनुभवी शिक्षक द्वारा मदद की जाए। अपने लिए सोचें कि परीक्षा की तैयारी के लिए कितना पैसा, प्रयास और समय खर्च किया गया था, एक शिक्षक या ट्यूटर से अपील करने के लिए आपके साथ एक यात्रा के लिए भुगतान करना समुद्र में एक बूंद की तरह प्रतीत होगा, क्योंकि कई प्राथमिक परीक्षा स्कोर दांव पर हैं, जो, टेस्ट स्कोर के मामले में, काफी प्रभावशाली परिणाम हो सकता है। यह याद दिलाने की आवश्यकता नहीं है कि बजट स्थानों की प्रतियोगिता में, प्रत्येक अंक का शाब्दिक अर्थ है "सोने में अपने वजन के लायक।"

साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए अंकों के साथ मैं किस विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकता हूँ?

2019 में, देश के 140 से अधिक विश्वविद्यालयों में साहित्य में एकीकृत राज्य परीक्षा सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने वाले स्नातकों के लिए लगभग 370 विभिन्न कार्यक्रम खुले हैं। विश्वविद्यालय और संकाय का चयन करने के लिए, हम यूएसई कैलकुलेटर का उपयोग करने की सलाह देते हैं। इसके बारे में हमारी सामग्री में पढ़ें।

मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का स्कोर इस पर निर्भर करता है पीथनेस (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी कर सकते हैंअपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ अधिक मात्रा में उत्तर देंपरीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह उत्तर दे सकता है)।

यदि मानदंड 1 ("कार्य के साथ उत्तर का अनुपालन") 0 . पर सेट है अंक, कार्य को विफल माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। द्वारा"कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" प्रपत्र संख्या 2 . में अन्य मानदंड0 अंक दिए गए हैं।

यदि मानदंड 2 के अनुसार ("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना ”) को 0 अंक दिए जाते हैं, फिर मानदंड 3 के अनुसार (“तर्क और भाषण मानदंडों का अनुपालन ”) काम का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, "प्रोटोकॉल" मेंकार्यों के उत्तरों का सत्यापन ”फॉर्म नंबर 2 का मानदंड 3 के अनुसार निर्धारित है 0 अंक।

मापदंड अंक
1. कार्य के उत्तर का पत्राचार
a) प्रश्न का उत्तर दिया गया है और दिए गए अंश / कविता के पाठ की समझ को इंगित करता है 2
बी) उत्तर सार्थक रूप से कार्य के साथ सहसंबद्ध है, लेकिन दिए गए अंश/कविता के पाठ की समझ का न्याय करने की अनुमति नहीं देता है 1
b) उत्तर सार्थक रूप से कार्य से संबंधित नहीं है 0

एक) कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों का विश्लेषण,

2

बी) निर्णयों पर बहस करने के लिए, पाठ स्तर पर शामिल हैकिसी काम की रीटेलिंग या उसके बारे में सामान्य चर्चाविषय, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है, तथा /

 1

में) कार्य के पाठ से निर्णयों की पुष्टि नहीं होती है, तथा / या लेखक की स्थिति विकृत है 1 , और / या दो या दो से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 0
3. तर्क और वाक् मानदंडों का अनुपालन
ए) कोई तार्किक, भाषण त्रुटियां नहीं हैं 2
1
0
अधिकतम स्कोर 6

कार्यों 9 और 16 के प्रदर्शन का मूल्यांकन, 5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर की आवश्यकता है

मात्रा का संकेत सशर्त है, उत्तर का मूल्यांकन उसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी अधिक मात्रा में उत्तर दे सकता है, अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है )

मानदंड 1 और 2 ("प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना" और "प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना") मुख्य हैं। मूल्यांकन करते समय, तुलना के लिए उदाहरणों का क्रम परीक्षार्थी के कार्य में उनके अनुक्रम द्वारा निर्धारित किया जाता है।

यदि एक दोनों मानदंड 1 और 2 . के लिए 0 अंक डालें, तब कार्य माना जाता है अधूरीऔर आगे की जाँच नहीं की जाती है। "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में अन्य मानदंडों के अनुसार फॉर्म नंबर 2, 0 अंक निर्धारित हैं।

यदि मानदंड 3 ("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना") के अनुसार, 0 अंक दिए गए हैं, तो मानदंड 4 ("तर्क और भाषण मानदंडों के अनुपालन") के अनुसार, कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, "प्रोटोकॉल के लिए कार्यों के उत्तरों की जाँच करना" प्रपत्र संख्या 2 के मानदंड 4 के अनुसार, 0 निर्धारित बिंदु है।

कार्य करते हुए, परीक्षार्थी स्वतंत्र रूप से प्रासंगिक तुलना के लिए दो कार्यों का चयन करता है (स्रोत पाठ के लेखक द्वारा किसी अन्य कार्य को संदर्भित करने की अनुमति है)। लेखक को निर्दिष्ट करते समय, आद्याक्षर केवल नाम और रिश्तेदारों के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक हैं, यदि यह उत्तर की सामग्री की पर्याप्त धारणा के लिए आवश्यक है (उदाहरण के लिए, एल.एन. टॉल्स्टॉय और ए.के. टॉल्स्टॉय, वी.एल. पुश्किन और ए.एस. पुश्किन)।

मानदंड अंक
1. प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना

एक) काम का नाम है, और इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम विश्लेषण की दिशा

 2

बी) उत्पाद

दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप से विश्लेषण की दिशा,

या काम का नाम है, और / या इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम सतही है, औपचारिक 2 प्रस्तावित के साथ तुलना

 1
0
2. प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना

एक) काम का नाम है, और इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप सेविश्लेषण की दिशा

 2

बी) लेखक को इंगित किए बिना केवल काम का नाम दिया गया है याकेवल लेखक, कोई कार्य निर्दिष्ट नहीं, काम दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप सेविश्लेषण की दिशा, या काम का नाम है, और/या इसके लेखक, काम का संकेत दिया गया हैसतही, औपचारिक प्रस्तावित के साथ तुलनाविश्लेषण की निर्दिष्ट दिशा में पाठ

 1

ग) कार्य का नाम नहीं है, और इसके लेखक का संकेत नहीं दिया गया है, और / या कार्य की तुलना विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ से नहीं की गई है

 0

3. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

ए) काम करता है दोनों पाठ विश्लेषण के स्तर पर शामिल हैंटुकड़े जो कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण हैं, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, लेखक की स्थिति मूल और चयनितकाम विकृत नहीं हैं, कोई वास्तविक त्रुटि नहीं

 4

बी) तर्क के लिए, चयनित दो के ग्रंथकाम करता है, लेकिन एक काम का पाठ शामिल हैकार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों के विश्लेषण का स्तर,छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि। n।, और दूसरे का पाठ - उसके स्तर पर सामग्री के बारे में रीटेलिंग या सामान्य तर्क, लेखक का मूल और चयनित कार्यों की स्थिति विकृत नहीं है, तथा / या एक तथ्यात्मक त्रुटि

 3

में) तर्क के लिए, चयनित दो के ग्रंथके बारे में रीटेलिंग या सामान्य तर्क के स्तर पर काम करता हैउनकी सामग्री (महत्वपूर्ण विश्लेषण किए बिनाटुकड़े, चित्र, सूक्ष्म विषय, विवरण, आदि। पी।), लेखक का मूल और चयनित कार्यों की स्थिति विकृत नहीं है,

या एक चयनित कार्य का पाठ इसमें शामिल हैकार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों के विश्लेषण का स्तर, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, और दूसरे चयनित का पाठकार्य शामिल नहीं हैं, लेखक की मूल स्थिति औरचयनित कार्य विकृत नहीं है, तथा / या दो तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 2

डी) तर्क के लिए, एकमात्र चयनित कार्य का पाठ कार्य की रीटेलिंग के स्तर पर या इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना) में शामिल है। या एक चयनित कार्य का पाठ कार्य की रीटेलिंग या इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल है (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना), और दूसरे चयनित का पाठ काम शामिल नहीं है,

और/या तीन तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 1

इ) निर्णयों के तर्क के लिए, इनमें से कोई नहीं का पाठचुने हुए काम, तथा / या केवल लेखक की स्थिति विकृत हैचयनित कार्य, या दो चयनितकाम करता है, या मूल और चयनित(ओं) काम करता है, और / या चार या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 0

4. तर्क और वाक् मानदंडों का अनुपालन

क) कोई तार्किक और वाक् त्रुटियाँ नहीं हैं

2

बी) प्रत्येक प्रकार की एक से अधिक त्रुटि नहीं की जाती है: तार्किक और / या भाषण (कुल दो से अधिक त्रुटियां नहीं)

 1

ग) एक ही प्रकार की दो या दो से अधिक त्रुटियाँ की जाती हैं (अन्य प्रकार की त्रुटियों की उपस्थिति / अनुपस्थिति की परवाह किए बिना)

0
अधिकतम स्कोर 10

2 औपचारिक तुलना को तब माना जाता है जब परीक्षार्थी तक सीमित हो तुलना के पहलू को इंगित करने के लिए कार्य विवरण से शब्दों की पुनरावृत्ति।

कार्यों का मूल्यांकन 17.1–17.4 कम से कम 200 शब्दों की मात्रा के साथ निबंध की शैली में विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता है

निबंध का मूल्यांकन जिन पाँच मापदण्डों से किया जाता है उनमें प्रथम कसौटी (मूल पहलू) मुख्य है। यदि, कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहली कसौटी के अनुसार 0 अंक देता है, तो भाग 2 का कार्य पूरा नहीं माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। अन्य मानदंडों के अनुसार, "विस्तृत उत्तरों की जांच के लिए प्रोटोकॉल" में 0 अंक निर्धारित किए गए हैं।

भाग के कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करते समय 2 मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए।लिखित निबंध. परीक्षार्थियों को कम से कम की मात्रा की सिफारिश की जाती है 200 शब्द। यदि निबंध में कम है 150 शब्द ( सभी शब्द गणना में शामिल हैंशब्द , सेवा सहित), तो ऐसे काम को पूरा नहीं माना जाता है

और 0 अंक* बनाए।

150 से 200 शब्दों के निबंध के साथ, अधिकतम संख्या प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियां नहीं बदलती हैं.

यदि काव्य निबंध के विषय के शब्दों में कोई संकेत है इसे कम से कम तीन कार्यों के उदाहरण पर प्रकट करें(कविताएं, गीत कविता), फिर मानदंड के अनुसार ऐसे निबंध का मूल्यांकन करते समय 2 आकर्षित गीतात्मक कार्यों की संख्या को ध्यान में रखा जाता है: पर केवल दो कार्यों को शामिल करते हुए, स्कोर दो से अधिक नहीं हो सकताअंक, एक काम को आकर्षित करते समय, रेटिंग अधिक नहीं हो सकतीएक बिंदु।

विकल्प की संख्या प्रोटोकॉल के कॉलम 20 में दर्ज की जाएगी।

1. विषय पर निबंध का पत्राचार और उसका प्रकटीकरण
 अंक
a) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को गहराई से, बहुपक्षीय रूप से प्रकट किया गया है 3
बी) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को सतही रूप से, एकतरफा खुलासा किया गया है 2
ग) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को सतही रूप से, एकतरफा प्रकट किया गया है 1
डी) विषय का खुलासा नहीं किया गया है 0

2. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

एक) तर्क के लिए, पाठ महत्वपूर्ण के विश्लेषण के स्तर पर शामिल हैटुकड़ों के कार्य को पूरा करने के लिए, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है,कोई वास्तविक त्रुटि नहीं

 3
(विश्लेषण के बिना प्रकटीकरण के लिए महत्वपूर्णनिबंध विषय, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।), या तर्क को टेक्स्ट की रीटेलिंग से बदल दिया जाता है,लेखक की स्थिति विकृत नहीं है, तथा / या तीन तथ्यात्मक त्रुटियां हैं 1

ग) निर्णय कार्य (कार्यों) के पाठ द्वारा समर्थित नहीं हैं, या तर्क में चार या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां की गई थीं (कार्य के पाठ के किसी भी स्तर की भागीदारी के साथ)

 0
3. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं पर निर्भरता

क) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है और निबंध के विषय को प्रकट करने के लिए कार्य के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किया जाता है, अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि नहीं है

 2

बी) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है, लेकिन कार्य (ओं) के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग नहीं किया गया है, और / या अवधारणाओं के उपयोग में एक गलती की गई थी

 1
ग) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल नहीं किया गया है, या अवधारणाओं के उपयोग में एक से अधिक गलती की गई है 0
4. संरचनागत अखंडता और निरंतरता

और उसका शब्दार्थ भाग तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं, अंदर कोई अर्थपूर्ण भाग नहीं हैंअनुक्रम अनियमितताएं और अनुचित दोहराव

 3

बी) रचना को संरचनागत अखंडता की विशेषता है,

1

में) रचना में कोई रचनात्मक इरादा नहीं है; भागों के अनुक्रम के घोर उल्लंघन की अनुमति हैबातें, अर्थ को समझना मुश्किल बनाते हैंनिबंध

 0
5. भाषण मानदंडों का अनुपालन
क) कोई भाषण त्रुटि नहीं है, या एक भाषण त्रुटि की गई है 3
बी) दो या तीन भाषण त्रुटियां की गईं 2
ग) चार भाषण त्रुटियां की गईं 1
डी) पांच या अधिक भाषण त्रुटियां की गईं 0
अधिकतम स्कोर 14

* शब्दों की गिनती के नियम रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के नियमों के समान हैं: "शब्दों की गिनती करते समय, भाषण के स्वतंत्र और सेवा भागों दोनों को ध्यान में रखा जाता है। रिक्त स्थान के बिना लिखे गए शब्दों का कोई भी क्रम गिना जाता है (उदाहरण के लिए, "आखिरकार" - एक शब्द, "अभी तक" - दो शब्द)। एक उपनाम के साथ आद्याक्षर को एक शब्द माना जाता है (उदाहरण के लिए, "एम.यू। लेर्मोंटोव" - एक शब्द)। किसी भी अन्य वर्ण, विशेष संख्याओं में, गणना करते समय ध्यान में नहीं रखा जाता है (उदाहरण के लिए, "5 वर्ष" - एक शब्द, "पांच वर्ष" - दो शब्द)।

मात्रा का संकेत सशर्त है; उत्तर का स्कोर इस पर निर्भर करता है पीथनेस (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी कर सकते हैंअपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ अधिक मात्रा में उत्तर देंपरीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह उत्तर दे सकता है)।

यदि मानदंड 1 ("कार्य के साथ उत्तर का अनुपालन") 0 . पर सेट है अंक, कार्य को विफल माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। द्वारा"कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" प्रपत्र संख्या 2 . में अन्य मानदंड0 अंक दिए गए हैं।

यदि मानदंड 2 के अनुसार ("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना ”) को 0 अंक दिए जाते हैं, फिर मानदंड 3 के अनुसार (“तर्क और भाषण मानदंडों का अनुपालन ”) काम का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, "प्रोटोकॉल" मेंकार्यों के उत्तरों का सत्यापन ”फॉर्म नंबर 2 का मानदंड 3 के अनुसार निर्धारित है 0 अंक।

मापदंड अंक
1. कार्य के उत्तर का पत्राचार
a) प्रश्न का उत्तर दिया गया है और दिए गए अंश / कविता के पाठ की समझ को इंगित करता है 2
बी) उत्तर सार्थक रूप से कार्य के साथ सहसंबद्ध है, लेकिन दिए गए अंश/कविता के पाठ की समझ का न्याय करने की अनुमति नहीं देता है 1
b) उत्तर सार्थक रूप से कार्य से संबंधित नहीं है 0

एक) कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों का विश्लेषण,

2

बी) निर्णयों पर बहस करने के लिए, पाठ स्तर पर शामिल हैकिसी काम की रीटेलिंग या उसके बारे में सामान्य चर्चाविषय, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है, तथा /

 1

में) कार्य के पाठ से निर्णयों की पुष्टि नहीं होती है, तथा / या लेखक की स्थिति विकृत है 1 , और / या दो या दो से अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 0
3. तर्क और वाक् मानदंडों का अनुपालन
ए) कोई तार्किक, भाषण त्रुटियां नहीं हैं 2
1
0
अधिकतम स्कोर 6

कार्यों 9 और 16 के प्रदर्शन का मूल्यांकन, 5-10 वाक्यों की मात्रा में विस्तृत उत्तर की आवश्यकता है

मात्रा का संकेत सशर्त है, उत्तर का मूल्यांकन उसकी सामग्री पर निर्भर करता है (गहन ज्ञान के साथ, परीक्षार्थी अधिक मात्रा में उत्तर दे सकता है, अपने विचारों को सटीक रूप से तैयार करने की क्षमता के साथ, परीक्षार्थी कम मात्रा में पूरी तरह से उत्तर दे सकता है )

मानदंड 1 और 2 ("प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना" और "प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना") मुख्य हैं। मूल्यांकन करते समय, तुलना के लिए उदाहरणों का क्रम परीक्षार्थी के कार्य में उनके अनुक्रम द्वारा निर्धारित किया जाता है।

यदि एक दोनों मानदंड 1 और 2 . के लिए 0 अंक डालें, तब कार्य माना जाता है अधूरीऔर आगे की जाँच नहीं की जाती है। "कार्यों के उत्तरों की जाँच के लिए प्रोटोकॉल" में अन्य मानदंडों के अनुसार फॉर्म नंबर 2, 0 अंक निर्धारित हैं।

यदि मानदंड 3 ("तर्क के लिए कार्य के पाठ को शामिल करना") के अनुसार, 0 अंक दिए गए हैं, तो मानदंड 4 ("तर्क और भाषण मानदंडों के अनुपालन") के अनुसार, कार्य का मूल्यांकन नहीं किया जाता है, "प्रोटोकॉल के लिए कार्यों के उत्तरों की जाँच करना" प्रपत्र संख्या 2 के मानदंड 4 के अनुसार, 0 निर्धारित बिंदु है।

कार्य करते हुए, परीक्षार्थी स्वतंत्र रूप से प्रासंगिक तुलना के लिए दो कार्यों का चयन करता है (स्रोत पाठ के लेखक द्वारा किसी अन्य कार्य को संदर्भित करने की अनुमति है)। लेखक को निर्दिष्ट करते समय, आद्याक्षर केवल नाम और रिश्तेदारों के बीच अंतर करने के लिए आवश्यक हैं, यदि यह उत्तर की सामग्री की पर्याप्त धारणा के लिए आवश्यक है (उदाहरण के लिए, एल.एन. टॉल्स्टॉय और ए.के. टॉल्स्टॉय, वी.एल. पुश्किन और ए.एस. पुश्किन)।

मानदंड अंक
1. प्रस्तावित पाठ के साथ पहले चयनित कार्य की तुलना

एक) काम का नाम है, और इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम विश्लेषण की दिशा

 2

बी) उत्पाद

दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप से विश्लेषण की दिशा,

या काम का नाम है, और / या इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम सतही है, औपचारिक 2 प्रस्तावित के साथ तुलना

 1
0
2. प्रस्तावित पाठ के साथ दूसरे चयनित कार्य की तुलना

एक) काम का नाम है, और इसके लेखक का संकेत दिया गया है, काम दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप सेविश्लेषण की दिशा

 2

बी) लेखक को इंगित किए बिना केवल काम का नाम दिया गया है याकेवल लेखक, कोई कार्य निर्दिष्ट नहीं, काम दिए गए में प्रस्तावित पाठ की तुलना में ठोस रूप सेविश्लेषण की दिशा, या काम का नाम है, और/या इसके लेखक, काम का संकेत दिया गया हैसतही, औपचारिक प्रस्तावित के साथ तुलनाविश्लेषण की निर्दिष्ट दिशा में पाठ

 1

ग) कार्य का नाम नहीं है, और इसके लेखक का संकेत नहीं दिया गया है, और / या कार्य की तुलना विश्लेषण की दी गई दिशा में प्रस्तावित पाठ से नहीं की गई है

 0

3. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

ए) काम करता है दोनों पाठ विश्लेषण के स्तर पर शामिल हैंटुकड़े जो कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण हैं, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, लेखक की स्थिति मूल और चयनितकाम विकृत नहीं हैं, कोई वास्तविक त्रुटि नहीं

 4

बी) तर्क के लिए, चयनित दो के ग्रंथकाम करता है, लेकिन एक काम का पाठ शामिल हैकार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों के विश्लेषण का स्तर,छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि। n।, और दूसरे का पाठ - उसके स्तर पर सामग्री के बारे में रीटेलिंग या सामान्य तर्क, लेखक का मूल और चयनित कार्यों की स्थिति विकृत नहीं है, तथा / या एक तथ्यात्मक त्रुटि

 3

में) तर्क के लिए, चयनित दो के ग्रंथके बारे में रीटेलिंग या सामान्य तर्क के स्तर पर काम करता हैउनकी सामग्री (महत्वपूर्ण विश्लेषण किए बिनाटुकड़े, चित्र, सूक्ष्म विषय, विवरण, आदि। पी।), लेखक का मूल और चयनित कार्यों की स्थिति विकृत नहीं है,

या एक चयनित कार्य का पाठ इसमें शामिल हैकार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण अंशों के विश्लेषण का स्तर, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, और दूसरे चयनित का पाठकार्य शामिल नहीं हैं, लेखक की मूल स्थिति औरचयनित कार्य विकृत नहीं है, तथा / या दो तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 2

डी) तर्क के लिए, एकमात्र चयनित कार्य का पाठ कार्य की रीटेलिंग के स्तर पर या इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना) में शामिल है। या एक चयनित कार्य का पाठ कार्य की रीटेलिंग या इसकी सामग्री के बारे में सामान्य तर्क के स्तर पर शामिल है (कार्य को पूरा करने के लिए महत्वपूर्ण टुकड़ों, छवियों, सूक्ष्म विषयों, विवरण, आदि का विश्लेषण किए बिना), और दूसरे चयनित का पाठ काम शामिल नहीं है,

और/या तीन तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 1

इ) निर्णयों के तर्क के लिए, इनमें से कोई नहीं का पाठचुने हुए काम, तथा / या केवल लेखक की स्थिति विकृत हैचयनित कार्य, या दो चयनितकाम करता है, या मूल और चयनित(ओं) काम करता है, और / या चार या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां हैं

 0

4. तर्क और वाक् मानदंडों का अनुपालन

क) कोई तार्किक और वाक् त्रुटियाँ नहीं हैं

2

बी) प्रत्येक प्रकार की एक से अधिक त्रुटि नहीं की जाती है: तार्किक और / या भाषण (कुल दो से अधिक त्रुटियां नहीं)

 1

ग) एक ही प्रकार की दो या दो से अधिक त्रुटियाँ की जाती हैं (अन्य प्रकार की त्रुटियों की उपस्थिति / अनुपस्थिति की परवाह किए बिना)

0
अधिकतम स्कोर 10

2 औपचारिक तुलना को तब माना जाता है जब परीक्षार्थी तक सीमित हो तुलना के पहलू को इंगित करने के लिए कार्य विवरण से शब्दों की पुनरावृत्ति।

कार्यों का मूल्यांकन 17.1–17.4 कम से कम 200 शब्दों की मात्रा के साथ निबंध की शैली में विस्तृत तर्कपूर्ण उत्तर लिखने की आवश्यकता है

निबंध का मूल्यांकन जिन पाँच मापदण्डों से किया जाता है उनमें प्रथम कसौटी (मूल पहलू) मुख्य है। यदि, कार्य की जाँच करते समय, विशेषज्ञ पहली कसौटी के अनुसार 0 अंक देता है, तो भाग 2 का कार्य पूरा नहीं माना जाता है और आगे की जाँच नहीं की जाती है। अन्य मानदंडों के अनुसार, "विस्तृत उत्तरों की जांच के लिए प्रोटोकॉल" में 0 अंक निर्धारित किए गए हैं।

भाग के कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करते समय 2 मात्रा को ध्यान में रखा जाना चाहिए।लिखित निबंध. परीक्षार्थियों को कम से कम की मात्रा की सिफारिश की जाती है 200 शब्द। यदि निबंध में कम है 150 शब्द ( सभी शब्द गणना में शामिल हैंशब्द , सेवा सहित), तो ऐसे काम को पूरा नहीं माना जाता है

और 0 अंक* बनाए।

150 से 200 शब्दों के निबंध के साथ, अधिकतम संख्या प्रत्येक बिंदु स्तर के लिए त्रुटियां नहीं बदलती हैं.

यदि काव्य निबंध के विषय के शब्दों में कोई संकेत है इसे कम से कम तीन कार्यों के उदाहरण पर प्रकट करें(कविताएं, गीत कविता), फिर मानदंड के अनुसार ऐसे निबंध का मूल्यांकन करते समय 2 आकर्षित गीतात्मक कार्यों की संख्या को ध्यान में रखा जाता है: पर केवल दो कार्यों को शामिल करते हुए, स्कोर दो से अधिक नहीं हो सकताअंक, एक काम को आकर्षित करते समय, रेटिंग अधिक नहीं हो सकतीएक बिंदु।

विकल्प की संख्या प्रोटोकॉल के कॉलम 20 में दर्ज की जाएगी।

1. विषय पर निबंध का पत्राचार और उसका प्रकटीकरण
 अंक
a) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को गहराई से, बहुपक्षीय रूप से प्रकट किया गया है 3
बी) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को सतही रूप से, एकतरफा खुलासा किया गया है 2
ग) निबंध किसी दिए गए विषय पर लिखा गया है, विषय को सतही रूप से, एकतरफा प्रकट किया गया है 1
डी) विषय का खुलासा नहीं किया गया है 0

2. तर्क के लिए काम के पाठ को शामिल करना

एक) तर्क के लिए, पाठ महत्वपूर्ण के विश्लेषण के स्तर पर शामिल हैटुकड़ों के कार्य को पूरा करने के लिए, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।, लेखक की स्थिति विकृत नहीं है,कोई वास्तविक त्रुटि नहीं

 3
(विश्लेषण के बिना प्रकटीकरण के लिए महत्वपूर्णनिबंध विषय, छवियों , सूक्ष्म विषयों , विवरण , आदि . पी ।), या तर्क को टेक्स्ट की रीटेलिंग से बदल दिया जाता है,लेखक की स्थिति विकृत नहीं है, तथा / या तीन तथ्यात्मक त्रुटियां हैं 1

ग) निर्णय कार्य (कार्यों) के पाठ द्वारा समर्थित नहीं हैं, या तर्क में चार या अधिक तथ्यात्मक त्रुटियां की गई थीं (कार्य के पाठ के किसी भी स्तर की भागीदारी के साथ)

 0
3. सैद्धांतिक और साहित्यिक अवधारणाओं पर निर्भरता

क) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है और निबंध के विषय को प्रकट करने के लिए कार्य के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग किया जाता है, अवधारणाओं के उपयोग में कोई त्रुटि नहीं है

 2

बी) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल किया गया है, लेकिन कार्य (ओं) के पाठ का विश्लेषण करने के लिए उपयोग नहीं किया गया है, और / या अवधारणाओं के उपयोग में एक गलती की गई थी

 1
ग) साहित्यिक-सैद्धांतिक अवधारणाओं को निबंध में शामिल नहीं किया गया है, या अवधारणाओं के उपयोग में एक से अधिक गलती की गई है 0
4. संरचनागत अखंडता और निरंतरता

और उसका शब्दार्थ भाग तार्किक रूप से जुड़े हुए हैं, अंदर कोई अर्थपूर्ण भाग नहीं हैंअनुक्रम अनियमितताएं और अनुचित दोहराव

 3

बी) रचना को संरचनागत अखंडता की विशेषता है,

1

में) रचना में कोई रचनात्मक इरादा नहीं है; भागों के अनुक्रम के घोर उल्लंघन की अनुमति हैबातें, अर्थ को समझना मुश्किल बनाते हैंनिबंध

 0
5. भाषण मानदंडों का अनुपालन
क) कोई भाषण त्रुटि नहीं है, या एक भाषण त्रुटि की गई है 3
बी) दो या तीन भाषण त्रुटियां की गईं 2
ग) चार भाषण त्रुटियां की गईं 1
डी) पांच या अधिक भाषण त्रुटियां की गईं 0
अधिकतम स्कोर 14

* शब्दों की गिनती के नियम रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के नियमों के समान हैं: "शब्दों की गिनती करते समय, भाषण के स्वतंत्र और सेवा भागों दोनों को ध्यान में रखा जाता है। रिक्त स्थान के बिना लिखे गए शब्दों का कोई भी क्रम गिना जाता है (उदाहरण के लिए, "आखिरकार" - एक शब्द, "अभी तक" - दो शब्द)। एक उपनाम के साथ आद्याक्षर को एक शब्द माना जाता है (उदाहरण के लिए, "एम.यू। लेर्मोंटोव" - एक शब्द)। किसी भी अन्य वर्ण, विशेष संख्याओं में, गणना करते समय ध्यान में नहीं रखा जाता है (उदाहरण के लिए, "5 वर्ष" - एक शब्द, "पांच वर्ष" - दो शब्द)।



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