जीवों की विविधता की भौगोलिक स्थितियों की प्रस्तुति। "पृथ्वी पर जीवों की विविधता और वितरण" विषय पर प्रस्तुति। जीआईए और एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए साहित्य
यह पाठ एक प्रणाली-गतिविधि दृष्टिकोण के सिद्धांत पर बनाया गया है, जो सार्थक पठन कौशल के विकास में योगदान देता है। पाठ के दौरान, हम उपयोग करते हैं अलग - अलग रूपमुद्रित पाठ और प्रस्तुति स्लाइड के साथ काम करें।
"पाठ के लिए वर्कशीट"
कार्यपत्रक
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मशरूम फैलाने के तरीके
परीक्षण हल करें।
क्या मौसमी प्रवास है?
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
कार्यपत्रक
जीवों के प्रसार के कारणों के नाम लिखिए।
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पाठ को पढ़ें और इसके दो प्रश्नों के बारे में सोचें।
अधिकांश आधुनिक वैज्ञानिक मानते हैं कि पृथ्वी के पहले निवासी बैक्टीरिया थे। बैक्टीरिया जीवों का सबसे पुराना समूह है जो अब पृथ्वी पर मौजूद है। वे हमारे ग्रह पर लंबे समय से रह रहे हैं - लगभग 3.5 बिलियन वर्ष। जब बैक्टीरिया दिखाई दिए, तब पृथ्वी पर कोई लोग नहीं थे, कोई जानवर नहीं थे, कोई पौधे नहीं थे। लगभग एक अरब वर्षों से, बैक्टीरिया पृथ्वी पर एकमात्र जीवित प्राणी हैं।
पृथ्वी पर व्यावहारिक रूप से ऐसी कोई जगह नहीं है जहाँ बैक्टीरिया पाए जाते हैं। वे अंटार्कटिका की बर्फ में - 83 0 C के तापमान पर और गर्म झरनों में रहते हैं, जहाँ तापमान + 90 o C तक पहुँच जाता है, साथ ही साथ प्रसिद्ध मृत सागर में भी। बैक्टीरिया पानी में, और भोजन में, और हवा में, मनुष्यों और जानवरों के शरीर में रहते हैं, जहां वे भोजन और पानी के साथ प्रवेश करते हैं। कई बैक्टीरिया कीड़ों और कृन्तकों द्वारा ले जाया जाता है।
आर्कटिक के पर्माफ्रॉस्ट में जीवित बैक्टीरिया पाए गए हैं, जहां वे 2-3 मिलियन वर्षों से रह रहे हैं। समुद्र में 11 किमी की गहराई पर; वातावरण में 41 किमी की ऊंचाई पर; कई किलोमीटर की गहराई पर पृथ्वी की पपड़ी की आंतों में - हर जगह बैक्टीरिया पाए गए।
मशरूम फैलाने के तरीके
पर्यावरणीय परिस्थितियों में परिवर्तन के संबंध में जानवरों की गति का क्या नाम है?
परीक्षण हल करें।
प्रजनन 2) प्रवासन 3) बर्फ़ीली
क्या मौसमी प्रवास है?
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
वहां हैं अनियमित प्रवासजानवरों?
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
वाक्य के आरंभ और अंत को तीरों से जोड़िए।
6. वाक्य के आरंभ और अंत को तीरों से जोड़ें।
| ब्राज़िल |
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| वर्ग किलोमीटर |
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| 200,000 जानवरों में |
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| समूह सहनशक्ति बढ़ाएँ |
| असेंशन द्वीप हरे कछुओं का प्रजनन स्थल है। वे यहां से... | ||
| वसंत ऋतु में, कनाडाई हिरण "कैरिबू" उत्तर की ओर बढ़ता है। एक झुंड गिन सकता है ... | ब्राज़िल |
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| माइग्रेट करते समय एक पच्चर का आकार अपनाने से पक्षियों को... | वर्ग किलोमीटर |
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| माइग्रेट करते समय टिड्डियों के बादल को मापा जा सकता है... | 200,000 जानवरों में |
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| भारत में सर्दियों के प्रवास के दौरान, सेंट्रल साइबेरियन पर्वत हंस पार करता है ... | समूह सहनशक्ति बढ़ाएँ |
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"जीव विज्ञान पाठ मेरी छठी कक्षा"
जीव विज्ञान पाठ ग्रेड 6 "जीवों का फैलाव और वितरण"
पाठ प्रकार:सबक नए ज्ञान की खोज है।
लक्ष्य:पौधों, बैक्टीरिया, कवक और जानवरों के बसने की विशेषताओं और विधियों का अध्ययन करने के लिए, जीवों के निपटान और वितरण की भूमिका का पता लगाने के लिए।
कार्य:
- शैक्षिक:वन्यजीवों के विभिन्न राज्यों के प्रतिनिधियों के बीच बसने और वितरण के तरीकों के बारे में जान सकेंगे; जीवों के लिए निपटान और वितरण की भूमिका पर
- विकसित होना: तथ्यों का विश्लेषण, तुलना और सामान्यीकरण; कारण संबंध स्थापित करना; वितरण और निपटान का तरीका निर्धारित करें विभिन्न जीव; संयुक्त गतिविधियों को व्यवस्थित करने में सक्षम हो; अपने विचार व्यक्त कर सकेंगे।
- शिक्षात्मक: होशपूर्वक लक्ष्य प्राप्त करें; एक साथ काम करने के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करें।
नियोजित सीखने के परिणाम।
विषय:
बसने और फैलने के तरीकों को जानें; निपटान और वितरण के लिए विभिन्न जीवों के अनुकूलन पर विचार करें;
मेटासब्जेक्ट:
- नियामक:
अपना लक्ष्य निर्धारित करें शिक्षण गतिविधियांलक्ष्य को प्राप्त करने के लिए समस्या और साधनों को हल करने के तरीकों की तलाश करना; समस्या की सामूहिक चर्चा में भाग लेना, अन्य लोगों की राय में दिलचस्पी लेना, अपनी राय व्यक्त करना;
- संचारी:
कार्य समूह में जानकारी पर चर्चा करें; एक दोस्त की बात सुनें और अपनी राय को सही ठहराएं; अपने विचार और विचार व्यक्त करें।
- संज्ञानात्मक:
- पाठ्यपुस्तक के साथ काम करें; सूचनात्मक ग्रंथों के साथ काम करें; नए शब्दों के अर्थ की व्याख्या;
निजी:
नई सामग्री में रुचि दिखाएं; गतिविधि के उद्देश्य और उसके परिणाम के बीच संबंध स्थापित करना; समूह के कार्य में अपने स्वयं के योगदान का मूल्यांकन करें।
यूयूडी का गठन:
संज्ञानात्मक यूयूडी
पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
अंतर खोजने की क्षमता का निर्माण जारी रखें, समर्थन आरेख तैयार करें, सूचनात्मक ग्रंथों के साथ काम करें, नए शब्दों के अर्थ की व्याख्या करें, सुविधाओं की तुलना करें और हाइलाइट करें।
संचारी यूयूडी
समूह में काम करते समय स्वतंत्र रूप से शैक्षिक बातचीत को व्यवस्थित करने की क्षमता के गठन को जारी रखना।
किसी मित्र की बात सुनने और अपनी राय को सही ठहराने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
अपने विचारों और विचारों को व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।
नियामक यूयूडी
सीखने की समस्या का स्वतंत्र रूप से पता लगाने और तैयार करने की क्षमता का निर्माण जारी रखें, सीखने की गतिविधियों का उद्देश्य निर्धारित करें (पाठ के प्रश्न का निर्माण), आगे के संस्करण रखें।
सेल की संरचना का अध्ययन करने के लिए मानदंड निर्धारित करने की क्षमता के गठन को जारी रखें।
स्वतंत्र रूप से विकसित मूल्यांकन मानदंड में सुधार के लिए शिक्षक के साथ संवाद में कौशल का निर्माण जारी रखें।
आत्म-नियंत्रण, आत्म-मूल्यांकन और पारस्परिक मूल्यांकन की मूल बातें सीखना जारी रखें।
व्यक्तिगत यूयूडी
सीखने और आत्म-ज्ञान के लिए प्रेरणा के आधार पर आत्म-विकास और आत्म-शिक्षा के लिए परिस्थितियों का निर्माण (डीजेड)।
ज्ञान की अपूर्णता को पहचानें, नई सामग्री में दिखाएं रुचि
गतिविधि के उद्देश्य और उसके परिणाम के बीच संबंध स्थापित करें
समूह के कार्य में अपने स्वयं के योगदान का मूल्यांकन करें।
पाठ निर्माण तकनीक:विकासात्मक शिक्षा, शब्दार्थ पठन कौशल का विकास .
काम के रूप:व्यक्तिगत, ललाट, समूह।
उपकरण: एक कंप्यूटर, इंटरैक्टिव बोर्ड, हैंडआउट।
शिक्षण योजना:
प्रेरणा
कवर की गई सामग्री को अपडेट करना
नए ज्ञान की खोज।
अध्ययन किए गए विषय की पुनरावृत्ति
प्रतिबिंब
कक्षाओं के दौरान:
प्रेरणा
शुभ दोपहर मित्रों। तुम्हें देख कर खुशी हुई! मुझे आशा है कि आप एक उपयोगी पाठ के लिए तैयार हैं?
आरंभ करने के लिए, मैं जो हम पहले से जानते हैं उसे याद करने का प्रस्ताव करता हूं।
कवर की गई सामग्री को अपडेट करना
कई पाठों के दौरान, हमने जीवों में होने वाली प्रक्रियाओं का अध्ययन किया है और उनकी महत्वपूर्ण गतिविधि सुनिश्चित करते हैं। आइए याद करें कि हमने किन प्रक्रियाओं का अध्ययन किया है (श्वास, पोषण, प्रजनन ...) उनमें से प्रत्येक के दौरान, जीव खुद को वह सब कुछ प्रदान करते हैं जिसकी उन्हें आवश्यकता होती है। लेकिन क्या यह प्रकृति में जीवों के अस्तित्व के लिए पर्याप्त है?
"जंगल के किनारे पर, एक ओक का पेड़ उग आया - उदास, कर्कश और लालची। मैं दूसरों के साथ कुछ भी साझा नहीं करना चाहता था। एक बार एक चूहा उसके पास दौड़ा और बोला: “मुझे तुमसे दो बलूत लेने दो। मैं एक खाऊंगा, मैं दूसरे को दूर की समाशोधन में लगाऊंगा, ताकि वहां भी एक ओक का पेड़ उग आए।
और ओक उस पर झपटेगा: “जब तक तुम चंगे हो जाओ! मैं तुम्हें एकोर्न नहीं दूंगा, उन्हें मेरे साथ रहने दो!” चूहा डर गया और भाग गया। तब से, किसी भी जानवर ने ओक के पास जाने की हिम्मत नहीं की: न तो चूहे, न गिलहरी, न ही चिपमंक्स। इसलिए वह पूर्ण एकांत में रहता था।
समय-समय पर ओक के पास बलूत का फल दिखाई दिया। पके होने पर, वे जमीन पर गिर गए और तुरंत ताज के नीचे अंकुरित हो गए। लेकिन स्प्राउट्स में जगह और सूरज की कमी थी। उन्होंने एक-दूसरे के साथ हस्तक्षेप किया, एक-दूसरे को जाम कर दिया और कम उम्र में ही उनकी मृत्यु हो गई।
साल बीत चुके हैं। ओक बूढ़ा हो गया, सड़ गया, और एक दिन, एक तूफान में, ढह गया। तो लालची बूढ़े ने अपने परिवर्तन की प्रतीक्षा नहीं की।
ओक ने बदलाव की प्रतीक्षा क्यों नहीं की? (सभी अंकुर ओक के नीचे मर गए, वहां भीड़ थी और अंधेरा था)
बीज को क्या करना था? (पौधों के बीजों को अंकुरित होने और नए पौधे को जन्म देने के लिए नए स्थानों की आवश्यकता होती है।)
लेकिन फल और बीज अपने आप चल नहीं सकते, वे अपने रास्ते पर कैसे जा सकते हैं? इसके लिए समझदार प्रकृति ने कई तरीके निकाले हैं।
आप क्या सोचते हैं, जीवों के जीवन की किस घटना से आज हम परिचित होंगे? (जीवों के फैलाव और प्रसार के साथ)। (स्लाइड 2)
3. नए ज्ञान की खोज
तो, दोस्तों, हमारे पास पाठ का विषय है। क्या हल करने की जरूरत है?
पृथ्वी पर सभी जीवित जीवों के लिए निपटान एक बहुत ही महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, चाहे वे किसी भी राज्य के हों।
लेकिन पुनर्वास की बात क्या है? आइए अब जोड़ियों में काम करते हैं, और आप 3 कारणों के साथ आने की कोशिश करेंगे कि पुनर्वास जीवों के लिए फायदेमंद क्यों है। (1 मिनट)
हम जाँच।
जैसा कि मैंने पहले ही कहा है, सभी जीवित जीव बसने की प्रवृत्ति रखते हैं, अर्थात। उनके निवास क्षेत्र का विस्तार करें।
विचार करें कि यह विभिन्न राज्यों के जीवों में कैसे होता है:
और सबसे पहले, आइए याद करें कि जीवित जीवों को किन 4 राज्यों में विभाजित किया गया है।
जीवाणु कवक पौधे जानवर
आइए उन जीवों से शुरू करें जिनकी कोशिकाओं में केंद्रक नहीं होता है। यह कौन है? ….. बैक्टीरिया। बैक्टीरिया कैसे प्रजनन करते हैं? (शरीर का विभाजन)। बैक्टीरिया कहाँ रहते हैं? (हर जगह)। वे ऐसे विविध स्थानों पर कैसे पहुँचते हैं?
मैं अब इस तरह से काम करने का प्रस्ताव करता हूं: आप लेख पढ़ें और लेख से 2 प्रश्न पूछें।
अधिकांश आधुनिक वैज्ञानिक मानते हैं कि पृथ्वी के पहले निवासी बैक्टीरिया थे। बैक्टीरिया जीवों का सबसे पुराना समूह है जो अब पृथ्वी पर मौजूद है। वे हमारे ग्रह पर लंबे समय से रह रहे हैं - लगभग 3.5 बिलियन वर्ष। जब बैक्टीरिया दिखाई दिए, तब पृथ्वी पर कोई लोग नहीं थे, कोई जानवर नहीं थे, कोई पौधे नहीं थे। लगभग एक अरब वर्षों से, बैक्टीरिया पृथ्वी पर एकमात्र जीवित प्राणी हैं।
पृथ्वी पर व्यावहारिक रूप से ऐसी कोई जगह नहीं है जहाँ बैक्टीरिया पाए जाते हैं। वे -83 . के तापमान पर अंटार्कटिका की बर्फ में रहते हैं 0 सी और गर्म झरनों में, जहां तापमान + 90 . तक पहुंच जाता है के बारे मेंसी, साथ ही प्रसिद्ध मृत सागर में। बैक्टीरिया पानी में, और भोजन में, और हवा में, मनुष्यों और जानवरों के शरीर में रहते हैं, जहां वे भोजन और पानी के साथ प्रवेश करते हैं। कई बैक्टीरिया कीड़ों और कृन्तकों द्वारा ले जाया जाता है।
आर्कटिक के पर्माफ्रॉस्ट में जीवित बैक्टीरिया पाए गए हैं, जहां वे 2-3 मिलियन वर्षों से रह रहे हैं। समुद्र में 11 किमी की गहराई पर; वातावरण में 41 किमी की ऊंचाई पर; कई किलोमीटर की गहराई पर पृथ्वी की पपड़ी की आंतों में - हर जगह बैक्टीरिया पाए गए।
चलो चेन खेलते हैं। जो प्रश्न पूछता है वह उसे कक्षा में किसी को भी निर्देशित कर सकता है, और जिसने प्रश्न का उत्तर दिया है वह अपना प्रश्न अगले प्रश्न पूछता है।
तो इसके लिए आपके पास 3 मिनट का समय है।
निष्कर्ष: बैक्टीरिया कैसे व्यवस्थित होते हैं? (स्लाइड 3,4)
मशरूम का प्रसार।
प्लॉट में मशरूम के फैलाव की कौन सी विधि दिखाई गई है?
(इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग - पसंदीदा - मशरूम का पुनर्वास)
हवा की मदद से।
देखें कि मशरूम के बीजाणु कैसे दिखते हैं (ई-पूरक - विशेष रुप से प्रदर्शित - मशरूम बीजाणु)
वे और किन तरीकों से फैल सकते हैं? (पाठ्यपुस्तक + स्लाइड के साथ काम करें)
निष्कर्ष: कवक कैसे फैलता है? (स्लाइड 5)
अब दोस्तों, अगले दायरे में चलते हैं। और यह किस प्रकार का राज्य है, तुम मुझे पहेली का अनुमान लगाकर बुलाओगे
मेज़पोश हरा है
पूरी दुनिया में फैले।
(पृथ्वी पर वनस्पति आवरण।)
आप किस राज्य की बात कर रहे हैं? बेशक पौधे साम्राज्य के बारे में।
आपको क्या लगता है कि वनस्पति के बिना छोड़ा गया क्षेत्र कब तक खाली रहेगा, उदाहरण के लिए, जोता गया है? दरअसल, पौधे ऐसी जगहों पर बहुत जल्दी खुद को ढूंढ लेते हैं।
पौधे जुड़े हुए हैं, इसलिए उन्हें अपने बीज और बीजाणुओं को यथासंभव फैलाने के लिए बहुत अच्छी तरह से अनुकूलित करना पड़ा है।
बीजों और बीजाणुओं के फैलाव के तरीकों पर विचार करें।
विधि 1. पौधे की दुनिया से क्या जुड़ाव दिमाग में आता है? (स्लाइड 6)(हवा से फैलता है)।
कौन सा अन्य पौधा हवा से बीज या बीजाणु फैलाएगा?
विधि 2. बीज कैसे फैल सकता है? (स्लाइड 7)
यह क्या है? वेल्क्रो के निर्माता ने इस विधि को प्रकृति से झाँका। आपको क्या लगता है कि प्रोटोटाइप क्या था?
दरअसल, रैप। इस विधि को कहा जाता है: जानवरों द्वारा वितरण।
विधि 3. और अब हम क्या देखते हैं? दरअसल, कई पौधे पानी से बीज फैलाते हैं। (स्लाइड 8)
बीजों को तितर-बितर करने का एक और तरीका है, इस स्थिति में पौधे हवा या पानी पर निर्भर नहीं होते हैं, बल्कि वे स्वयं अपने बीजों को बिखेर देते हैं।
विधि 4. स्व-प्रसार। उदाहरण के लिए, यह निम्नलिखित पौधे के लिए विशिष्ट है, यहाँ एक पहेली है:
किस प्रकार का फल थूक रहा है?
पूरे हाथ नहीं दिए गए हैं! (पागल खीरा) न केवल पागल खीरा इस तरह फैल रहा है, उदाहरण के लिए, स्पर्शी लोग फैल रहे हैं। (फिसल पट्टी)
तो, हमने पौधों के साथ समाप्त कर दिया है, आपको क्या लगता है, राज्य को सुलझाने के लिए हमारे पास और क्या बचा है?
पशुओं का वितरण।
पौधों पर जानवरों का बहुत बड़ा फायदा है। कौन सा? वे सक्रिय आंदोलन में सक्षम हैं।
अब आपको एक कार्य दिया गया है - एक मौखिक परीक्षा। आपको एनिमल डिस्पर्सल शीर्षक वाले पाठ्यपुस्तक के लेख के साथ उत्तर खोजने की आवश्यकता है।
इसलिए। हम जाँच।
पर्यावरणीय परिस्थितियों में परिवर्तन के संबंध में जानवरों की गति का क्या नाम है?
प्रजनन 2) प्रवासन 3) बर्फ़ीली
क्या मौसमी प्रवास है?
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
क्या जानवरों का अनियमित प्रवास हो रहा है?
हाँ 2) नहीं 3) स्थापित नहीं
इंतिहान।
हर साल, पक्षियों और मछलियों के झुंड, जानवरों के झुंड अपनी यात्रा पर निकलते हैं। उनके रहस्यों को स्वयं उजागर करने का प्रयास करें। और इसके लिए, निम्नलिखित कार्य को पूरा करें, जिसमें वाक्य की शुरुआत और अंत शामिल है, आपको इन वाक्यों को सही ढंग से जोड़ने की आवश्यकता है। आपकी सफलता की कामना करते है!
| असेंशन द्वीप हरे कछुओं का प्रजनन स्थल है। वे यहां से... | ब्राज़िल |
| वसंत ऋतु में, कनाडाई हिरण "कैरिबू" उत्तर की ओर बढ़ता है। एक झुंड गिन सकता है ... | 200,000 जानवर |
| माइग्रेट करते समय एक पच्चर का आकार अपनाने से पक्षियों को... | समूह सहनशक्ति बढ़ाएँ |
| माइग्रेट करते समय टिड्डियों के बादल को मापा जा सकता है... | वर्ग किलोमीटर . में |
| भारत में सर्दियों के प्रवास के दौरान, सेंट्रल साइबेरियन पर्वत हंस पार करता है ... |
तो पलायन क्या है। आइए पाठ्यपुस्तक में परिभाषा खोजें। (स्लाइड 9)
प्रवासन - नियमित, साल-दर-साल दोहराया जाता है, बड़ी संख्या में जानवरों का एक आवास से दूसरे आवास में जाना।
मैं आपको जानवरों के जीवन से पलायन के उदाहरण दिखाना चाहता हूं। (स्लाइड 10)
प्रवास कई जानवरों के लिए सबसे महत्वपूर्ण वार्षिक घटनाओं में से एक है। वे विशाल क्षेत्रों को कवर करते हैं, सर्दियों के मैदानों में, अंडे देने के लिए, प्रजनन के लिए, शायद ही कभी अन्य कारणों से। इस लंबी बहु-दिवसीय यात्रा को करते हुए, जानवर अक्सर एक साथ आ जाते हैं बड़े समूह.
आर्कटिक टर्न का सबसे लंबा प्रवास (स्टर्ना पारादीसिया ) वे साल में दो बार पार करते हैं (गोल यात्रा) अटलांटिक महासागरदक्षिण के तट के साथ और उत्तरी अमेरिका. ऐसा माना जाता था कि ये पक्षी अपने मूल आर्कटिक से अंटार्कटिका के रास्ते में सालाना लगभग 20,000 किमी (एक तरफ) पार करते हैं। हालांकि, कई दर्जन टर्न के पंजे से जुड़े मिनी जियोलोकेटर का उपयोग करके किए गए अध्ययनों से पता चला है कि 20 हजार किमी इन पक्षियों की उपलब्धियों की एक उचित समझ है।आर्कटिक टर्न केवल एक दिशा में कम से कम 40 हजार किमी की दूरी तय करते हैं!
स्वैलोज़- प्रवासी पक्षीयह बात बच्चे भी जानते हैं, लेकिन यह तथ्य कि अपनी मौसमी उड़ानों के दौरान वे अपने शरीर की लंबाई से 620 गुना अधिक दूरी तक उड़ते हैं (लगभग 10000 किमी), हर कोई नहीं जानता। दिलचस्प बात यह है कि निगल सर्दियों के लिए उड़ जाते हैं और हर साल उसी दिन वापस आते हैं। उदाहरण के लिए, कैलिफ़ोर्निया से निगलने वाले हमेशा 23 अक्टूबर को अपना घोंसला छोड़ते हैं और 19 मार्च को वापस आते हैं।
वार्षिक प्रवास न केवल पक्षियों द्वारा किया जाता है, बल्कि द्वारा भी किया जाता हैकीड़े(लेडीबग्स, तितलियाँ, ड्रैगनफलीज़ और दूसरे)। वे बड़े समूहों में इकट्ठा होते हैं और हजारों किलोमीटर की दूरी तय करते हुए अपने सर्दियों के मैदान में उड़ते हैं। ऐसा माना जाता है कि मोनार्क तितली कीड़ों के बीच सबसे लंबा प्रवास करती है, लेकिन ऐसा नहीं हुआ।ड्रैगनफलीज़, भारत से अफ्रीका की ओर पलायन, फ्लाई ओवर17000 किमी. इतनी दूरी सभी पक्षियों के लिए भी संभव नहीं है।
इसलिए हमने पृथ्वी पर जीवित प्राणियों के पुनर्वास के बारे में बात की। पाठ की शुरुआत में हमने जो लक्ष्य निर्धारित किया है उसे याद रखें? क्या हमने इसे हासिल किया है? अब थोड़ा दोहराते हैं।
मैं एक पौधा दिखाता हूं, और आप अनुमान लगाते हैं कि यह कैसे बसता है। (स्लाइड 11)
क्या यह सच है कि बैक्टीरिया अपने आवास के लिए बहुत चयनात्मक होते हैं - वे गर्म झरनों में, अंटार्कटिक ग्लेशियरों की मोटाई में नहीं रहते हैं? (नहीं)
कुछ प्रकार के जीवाणु लंबे समय तक व्यवहार्य रहने में सक्षम होते हैं, क्योंकि वे
1) जब प्रतिकूल परिस्थितियाँ आती हैं, तो वे विवाद पैदा करते हैं
2) सूक्ष्म आयाम हैं
3) अन्य जीवों के साथ सहजीवन में प्रवेश करें
4) एक नियम के रूप में, तैयार कार्बनिक पदार्थ खाएं
फंगल बीजाणु, जीवाणु बीजाणुओं के विपरीत,
1) पोषण और श्वसन का कार्य करते हैं
2) यौन प्रजनन के परिणामस्वरूप बनते हैं
3) नए स्थानों पर प्रजनन और पुनर्वास के लिए आवश्यक
4) प्रतिकूल परिस्थितियों के हस्तांतरण के लिए एक अनुकूलन के रूप में कार्य करें
और अब आखिरी है:
गृहकार्य
धारा 52
जानकारी प्राप्त करें और एक पौधे को स्थापित करने के असामान्य तरीके के बारे में एक संदेश लिखें।
एक ऐसे जानवर का चयन करें जो प्रवास करता है और अपने प्रवास के लिए एक योजना तैयार करता है, प्रवास के कारण की पहचान करता है।
प्रस्तुति सामग्री देखें
"प्रस्तुति1 मेरा"
"जानवरों की पाठ विविधता" - 1 लाख 500 हजार। अरचिन्ड्स। 20 हजार। जानवरों की विविधता। 1 मिलियन से अधिक। 6 हजार। शंख। स्तनधारी। क्रस्टेशियंस। 4 हजार। कीड़े। इचिनोडर्म। उभयचर। पाठ विषय: 80 हजार। 8 हजार से ज्यादा। जानें: जानवरों के समूह सीखें: समूह विशेषताओं के आधार पर जानवरों को अलग करें। कीड़े। 27 हजार।
"पदार्थों की विविधता" - 1. पदार्थ 2. अणु 3. परमाणु 4. रासायनिक तत्व 5. समान। सरल पदार्थ। एक ही प्रकार के परमाणुओं से युक्त पदार्थ सरल कहलाता है। जटिल पदार्थ। पदार्थों की विविधता। एसिटिक एसिड को छूना है खतरनाक! सरल पदार्थों को आरेखों पर किन अक्षरों के तहत दर्शाया गया है: O2 CO2 N2 A B C D E F।
"पौधों की विविधता" - कोई भी जीवित जीव पुनरुत्पादन की क्षमता से एक निर्जीव वस्तु से भिन्न होता है। प्रयोग के बाद छात्रों के पसंदीदा और कम से कम पसंदीदा विषयों की पसंद का आरेख। अध्ययन का उद्देश्य: पर्यावरण की स्थिति में विकार विभिन्न भाषाओं में बोली जाती है। आप किस पौधे की देखभाल कर रहे हैं? 1. कोई भी पौधा एक जीवित जीव है।
"प्रकृति की विविधता ग्रेड 3" - पशु। लोग प्रकृति के बिना नहीं रह सकते। प्रकृति में कनेक्शन। मर रहे हैं। प्रकृति। बैक्टीरिया। प्रकृति आश्चर्यजनक रूप से विविध है। निर्जीव। रहना। क्या खमीर प्रकृति का हिस्सा हैं? बढ़ना। मनुष्य के लिए प्रकृति का मूल्य। मशरूम। वे संतान लाते हैं। विकास करना। पौधे। प्रकृति में सब कुछ आपस में जुड़ा हुआ है। वे खिलाते हैं। साँस लेना।
"पशुओं की विविधता ग्रेड 3" - पशु: पक्षी जानवर हैंजिसका शरीर पंखों से ढका होता है। मछली पशु कीड़े उभयचर सरीसृप। जंगली: जंगली। सरीसृप। जानवरों। उभयचर ऐसे जानवर हैं जिनकी त्वचा नंगी, कोमल होती है। पक्षी। आखिरकार, पक्षियों के बिना आकाश, आकाश नहीं है! मछली। कीड़े ऐसे जानवर हैं जिनके छह पैर (तीन जोड़े) होते हैं। व्यर्थ मत मारो!
"कोशिकाओं की विविधता" - बैक्टीरिया की गोलाकार कोशिकाएं (स्टैफिलोकोकस ऑरियस)। फ्लैगेल्ला शैवाल क्लैमाइडोमोनस 20 माइक्रोन। सेल आकार। आत्मसात करने वाली कोशिकाएं। वसा ऊतक कोशिकाएं। यूजलीना हरा 60 माइक्रोन से 500 माइक्रोन तक। मानव शुक्राणु 5 माइक्रोन - सिर 60 माइक्रोन - फ्लैगेलम। चिकनी पेशी ऊतक की कोशिकाएँ। एकल-स्तरित उपकला की कोशिकाएँ। बहुभुज फ्यूसीफॉर्म।
पृथ्वी पर जीवों का वितरण। हमारे ग्रह पर रहने वाले जीव बहुत विविध हैं। यह एक व्यक्ति है, और जानवर, और पौधे, और कवक, और बैक्टीरिया। कुछ स्थलमंडल (पृथ्वी) में रहते हैं। यह, उदाहरण के लिए, केंचुआऔर तिल। यदि हम एक मजबूत आवर्धक कांच के नीचे मिट्टी की एक गांठ की जांच करते हैं, तो हमें बैक्टीरिया और सूक्ष्मजीव दिखाई देंगे। चील और अन्य पक्षी हम अक्सर आकाश में उड़ते हुए मिलते हैं। आकाश उनका तत्व है। वे स्थायी रूप से वातावरण में रहते हैं, और अन्य गोले (स्थलमंडल और जलमंडल) में वे अस्थायी रूप से पाए जाते हैं। पक्षियों के अलावा, अन्य जीवित जीव भी वातावरण में रहते हैं। वैज्ञानिकों ने गणना की है कि 1 घन मीटर हवा में कई हजार बैक्टीरिया और सूक्ष्मजीव होते हैं। तीनों कोशों में जीवन है। ये तीन गोले मिलकर पृथ्वी पर जीवन का समर्थन करते हैं, एक और खोल बनाते हैं - एक जीवित। निष्कर्ष:
स्लाइड 14प्रस्तुति से "पृथ्वी के गोले". प्रस्तुति के साथ संग्रह का आकार 3263 केबी है।3 वर्ग के आसपास की दुनिया
सारांशअन्य प्रस्तुतियाँ"पारिस्थितिकी तंत्र ग्रेड 3" - दलदल। झील विध्वंसक चुनें: अंडा देने वाला टूथलेस प्लवक पर्च। टी.आई.डी. झील। वाई B. N. V. L. आपने किन पारिस्थितिक तंत्रों का अध्ययन किया है? एम. ई. पी. झील के पारितंत्र में पदार्थों का चक्र क्या है? जे.डब्ल्यू.
"कंप्यूटर के बारे में जानकारी" - नोटबुक पॉकेट कंप्यूटर। सिस्टम इकाई। कीबोर्ड। मॉनिटर वीडियो जानकारी प्रदर्शित करने के लिए एक उपकरण है। फ्लैश ड्राइव। संगीत बजाना। कॉलम। निरीक्षण करना सुरक्षित दूरीआंखों के लिए - 50 सेमी प्रिंटर। के लिए माउस और कीबोर्ड डिवाइस। खेल खेलें। सबसे पहले कंप्यूटर का आविष्कार इंग्लैंड में हुआ था। चित्रान्वीक्षक। जानकारी रखें। समय व्यावहारिक कार्यकंप्यूटर पर - 15 मिनट से अधिक नहीं। कंप्यूटर की संरचना। माइक्रो सर्किट। निगरानी करना। एक कंप्यूटर के अवयव। 2010 शैक्षणिक वर्ष. लेजर डिस्क।
"ऊर्जा ग्रेड 3" - विषय: "ऊर्जा क्या है।" पेट्रोल। किसी भी जीव या तंत्र के संचालन के लिए आवश्यक है। दुनिया(ग्रेड 3)। इंसान और जानवर क्यों खाते हैं? लोहा या दीपक क्यों काम करता है? बिजली। उस्तीनोवा मार्गारीटा अलेक्सेवना त्सो नंबर 1927 द्वारा पूरा किया गया। ऊर्जा स्रोत। भोजन। ऊर्जा की सही परिभाषा क्या है? ऊर्जा गति का स्रोत है, कार्य करने की क्षमता है।
"पदार्थों का संचलन वर्ग 3" - पौधे (उत्पादक) सभी को भोजन और ऑक्सीजन की आपूर्ति करते हैं। यह काम लिविंग शेल ऑफ द प्लैनेट प्रोजेक्ट के तहत किया गया था। पदार्थ के चक्र में जीवित प्रतिभागी। रवि। अकार्बनिक पदार्थ, पानी। तो हमारी परिकल्पना गलत थी। परिकल्पना। हवा। हाँ वे कर सकते हैं। परियोजना के लेखक: क्रास्नोयार्स्क साशा बेज़कोरोवैनया में व्यायामशाला संख्या 13 के तीसरे "बी" वर्ग के छात्र। शोध: कल्पना कीजिए कि एक बेजान द्वीप पर एक पौधा उतरा है। मृदा। निष्कर्ष। क्या जीवित जीव एक दूसरे के बिना रह सकते हैं? हवा पानी। सांस लेना खाना बढ़ना प्रजनन करना मरना।
"ग्रह पृथ्वी" - अपने आप को जांचें! हमारे पास केवल एक पृथ्वी है। पृथ्वी के पास जल का विशाल भंडार है। हमारी पृथ्वी ही एकमात्र ऐसा ग्रह है जहां जीवन है। अंतरिक्ष को जीतने वाला पहला देश हमारा देश था! पृथ्वी गोलाकार है। पूरी दुनिया को विश्वास हो गया था कि पृथ्वी एक गेंद के आकार की है। 1 उपग्रह पृथ्वी के चारों ओर चक्कर लगाता है - चंद्रमा। पृथ्वी ग्रह सौर प्रणाली. अंतरिक्ष से हमारी पृथ्वी को देखने वाला दुनिया का पहला व्यक्ति अंतरिक्ष यात्री यूरी गगारिन था।
"पारिस्थितिकी तंत्र" - - सिद्ध करें कि एक्वेरियम एक छोटा कृत्रिम पारिस्थितिक तंत्र है। ? उद्देश्य: एक्वेरियम। तीसरी कक्षा में एकीकरण (संगीत, कला का संश्लेषण) के तत्वों के साथ दुनिया भर का पाठ। एम नलबंदियन। कृत्रिम। जंगल। झील। प्राकृतिक। खेत। घास का मैदान। मैं अपने हाथ की हथेली में सूर्य का प्रकाश लूंगा और उसे अपने हृदय से लगाऊंगा। पारिस्थितिक तंत्र. मैं।
"जीव का व्यक्तिगत विकास" - दोहरा निषेचन। गुणसूत्रों का एक दोहरा (द्विगुणित) सेट होता है। दोहरा निषेचन एंजियोस्पर्म की विशेषता है। पत्रकार सम्मेलन। आंतरिक निषेचन. पाठ मकसद। विकास के प्रारंभिक चरण में कुछ जानवरों के भ्रूण की समानता। चरणों भ्रूण विकास. एक एकल-परत गोलाकार जंतु भ्रूण जिसके अंदर एक गुहा होती है, कहलाती है:
"जीवों की महत्वपूर्ण गतिविधि" - प्रकाश संश्लेषण के दौरान ऑक्सीजन निकलती है। श्वसन कई प्रकार के होते हैं: कोशिकीय, त्वचा, श्वासनली और फुफ्फुसीय। सांस। एक निषेचित अंडे को युग्मनज कहा जाता है। ऑक्सीजन। जानवरों का यौन प्रजनन। पौधों में सहायक कार्य यांत्रिक ऊतक द्वारा किया जाता है। कंकाल शरीर की रीढ़ है। यौन कोशिकाओं के संलयन की प्रक्रिया को निषेचन कहा जाता है।
"जीवों के बारे में प्रश्न" - 36 क्षेत्रों के साथ वर्ग अलग - अलग रंग. किसी व्यक्ति के लिए खरोंच और खरोंच खतरनाक क्यों हैं? हमें किस सब्जी के लिए आभारी होना चाहिए? सबसे छोटा पक्षी कौन सा है? तोता। खेल विराम। चित्रों में जानवरों के नाम बताइए। आपका सूक्ष्मदर्शी कितनी बार आवर्धित करता है? बीवर। सिद्ध कीजिए कि मछली जलीय पर्यावरण की निवासी है।
"शरीर का पाचन तंत्र" - पाचन तंत्र को बनाने वाले अंगों के माध्यम से भोजन को स्थानांतरित करने की प्रक्रिया में पाचन होता है। वसा। मिश्रण पाचन तंत्र. प्रसंस्करण और खाना पकाने से स्टार्च के दानों का हिस्सा नष्ट हो जाता है। पाचन। पाचन तंत्र के कार्य। अग्न्याशय कशेरुकियों के पाचन तंत्र का एक अंग है।
"धूम्रपान का शरीर पर प्रभाव" - मोतियाबिंद 15. धूम्रपान। 8. ऑस्टियोपोरोसिस 9. वातस्फीति 10. उद्देश्य: श्रवण दोष 13. गंजापन। जानिए धूम्रपान से शरीर पर पड़ने वाले असर के बारे में। यदि आप धूम्रपान करते हैं, तो धूम्रपान का शरीर पर प्रभाव। त्वचा कैंसर 12. क्या आप मृत्यु या जीवन चुनते हैं? प्रारंभिक झुर्रियाँ 14. जीवन। धूम्रपान करने से व्यायाम करना बेहतर है। अपनी पसंद चुनो। यदि आप धूम्रपान करते हैं, तो आपके पास हो सकता है:
"मानव शरीर" - जीवों का निवास स्थान। "स्वस्थ और खुश रहने के लिए प्रकृति की रक्षा करना आवश्यक है।" खूबसूरत। मानव आवास। जिंदगी। संपत्ति। प्रदूषण (उत्सर्जन)। प्रकृति की दुनिया। रेशेतन्याक लीना, 8 "ए" वर्ग। हर्ष। वायु की शुद्धता, प्रकृति। प्रदूषण का प्रभाव वातावरणमानव शरीर पर।
