Deník pozorování počasí. Konvenční znaky v deníku pozorování. Isaac Levitan. "zlatý podzim"

Valentina Korobková

Jedna z metod environmentální výchova předškoláci je pozorování. Denně na procházce s dětmi sledování počasí nebo to nabídněte sami pozorovat a na závěr o tom mluvit její: co dnes počasí? Co se o ní dá říct? Jaké nebe? co to má? Je tam vítr? Jak jsi to objevil? Je dnes chladnější nebo teplejší než včera (jiný den v týdnu? Učíme děti vnímat změny v počasí a plánování na čem budou dělat počasí. Po procházce, poznamenávají průvodci počasí ve skupinovém kalendáři a « deník počasí» . My máme deník prezentovány ve formě tabulky pro každý měsíc v roce. V buňce dne v týdnu dítě nakreslí ikonu odpovídající povětrnostní jevy(obrázky slunce, deště, sněhu atd.)

Vyplňování deník dvanáct měsíců jsme s dětmi sledovali změny počasí sezónně i po celý rok.

Na základě získaných znalostí se u dětí rozvíjejí takové vlastnosti, jako je realistické chápání přírodních jevů, zvídavost, schopnost pozorovat, uvažuj logicky. Děti rády vedou » a v této práci budeme pokračovat.

Související publikace:

V říjnu, když jsem začala pracovat se svými dětmi, jsem si uvědomila, jak těžké je pro ně mluvit o počasí, a rozhodla jsem se pro ně uspořádat jedno jednoduché.

Deník komunikativního chování učitele se žáky, rodiči, kolegy Buďte pro děti nadějí! Darujte se dětem! Buď opatrný! Nedělej chyby! Ne.

Deník pedagogické a výzkumné praxe - stručný popis Datum Obsah aktivity Rozbor 7. září 2015 Pondělí Sestavení tréninkového plánu Tréninkový plán obsahuje úvod.

Drazí kolegové. Pokračujeme v našem letním deníku. Tento týden jsme se rozhodli věnovat hmyzu. Začali jsme všemi oblíbenými "Mouchy-sokotuhi".

Pokračujeme v naší historii. Děkujeme za hlasy a milá slova Teplota vzduchu je + 35, proto tento týden věnujeme vodě a všemu, co k ní patří.

Přišlo léto, ale bohužel je v naší oblasti velmi krátké. Rozhodli jsme se zachytit každý den do letního deníku. Popíšeme si to.

Cílová: provádět pozorování počasí a zaznamenávat výsledky těchto pozorování.

Vybavení a materiály: barometr, teploměr, korouhvička, učebnice.

úkoly: do měsíce změřit teplotu vzduchu, atmosférický tlak, určit sílu a směr větru, pozorovat oblačnost, srážky, zvláštní jevy v atmosféře a výsledky těchto měření a pozorování zaznamenat do deníku počasí.

Pokrok:

Sledujte počasí po dobu jednoho měsíce, provádějte denní měření a zapisujte je do deníku počasí.

♦ Použijte teploměr k měření teploty vzduchu ve stínu. Měření provádějte třikrát denně, každý den ve stejnou dobu. Výsledky měření zaznamenejte do příslušného sloupce deníku počasí.

♦ K měření atmosférického tlaku použijte barometr. Měření provádějte jednou denně. Zaznamenejte svá měření do deníku počasí.

♦ K určení směru větru použijte korouhvičku. Určete sílu větru pomocí obrázku 6.16 učebnice. Zaznamenejte si směr a sílu větru do deníku počasí.

♦ Pozorování oblačnosti, typu oblačnosti, srážek a další počasí chování vizuálním (vizuálním) pozorováním. Denně je opravte v deníku počasí pomocí konvenčních znaků uvedených v učebnici.

Gismeteo. ru, yandex-počasí, aplikace AccuWeather atd.

♦ Na základě dodatečných zdrojů doplňte do sloupce 4 hodiny teplotu teplotou v noci.

Úkol se provádí samostatně. Níže jsou uvedeny praktické pokyny pro provedení práce a vzorový Deník počasí. Pro vyplnění deníku je nejjednodušší použít výše uvedené online zdroje, kde jsou zaznamenány hodinové změny počasí. Pokud vyplňujete diář ihned za předchozí měsíc, tak použijte meteorologická data za měsíc, pokud pracujete v aktuálním režimu, tak zadávejte údaje denně. Průměrná denní teplota se vypočítá sečtením teplotních hodnot a následným dělením počtem měření (v našem případě 4).
Deník počasí je sestaven na základě pozorování počasí v Astrachani.

deník počasí

Provádíme nezávislá meteorologická pozorování.
Část 1: Deník počasí.

Malakhov O. - 14.09.2008

Důležitým úkolem začínajícího meteorologa je studovat režim počasí v jeho zeměpisné poloze prováděním pravidelných meteorologických pozorování. K tomu není vůbec nutné pořizovat meteostanici, ale stačí mít obyčejný teploměr za oknem a barometr v místnosti.

Autor těchto řádků prováděl pravidelná pozorování počasí v Moskvě a jejím okolí v letech 1991 až 2001. Pozorování byla provedena ve čtyřech obdobích: první - od 7 do 10 moskevského času, druhé - od 13 do 15 moskevského času, třetí - od 17:30 do 19 moskevského času a konečně čtvrté - od 21 do 23 moskevského času. V každém z jejich období byla zaznamenána hodnota teploty, atmosférický tlak, síla a směr, jakož i povaha větru, povaha oblačnosti, přítomnost srážek a zvláštní jevy. K vidění je ukázka stránek autorova deníku pozorování.

Hodnota teploty byla stanovena teploměrem za oknem, atmosférický tlak v mm Hg. Umění. - barometrem. Síla větru byla stanovena na Beaufortově stupnici (v bodech), směr větru byl určen kouřem z komínů a/nebo pohybem mraků nižší úroveň. Byl také zaznamenán charakter větru: hladký nebo nárazový.

Ve sloupci "Oblačno" byly zaznamenány informace o oblačnosti (typ resp vzhled pozorovatelná oblačnost, přítomnost mezer). Při absenci mraků byla vložena pomlčka. Sloupec "Srážky" zaznamenával povahu a fázi srážek. V nepřítomnosti srážek byla umístěna pomlčka. Do sloupce "Zvláštní jevy" byly zadány informace o takových jevech jako bouřka, mlha, opar, kroupy, optické jevy a další povětrnostní jevy nebo rysy zajímavé pro pozorovatele. Při absenci zvláštních jevů nebo komentářů k aktuálnímu počasí byla vložena pomlčka.

Informace o pozorovaném počasí mezi obdobími byly zadávány ve spodní části stránky pod tabulkou meteorologických parametrů hlavních období formou běžných záznamů.

Pro každý den, rozhodnuto průměrná teplota(součet pozorovaných teplot byl vydělen počtem termínů), zaznamenával se charakter oblačnosti pro daný den: oblačno, oblačno s proměnami, proměnlivé, jasno (lehká oblačnost).

Za zmínku stojí, že teploměr za oknem by měl být vždy ve stínu a neměly by na něj dopadat sluneční paprsky. To je samozřejmě obtížné pro ty pozorovatele, jejichž teploměry jsou instalovány na jižní straně. Doporučuje se jim vypracovat ochranu před přímými sluneční paprsky. V opačném případě bude získanou hodnotou teploty teplota teploměru ohřátého sluncem, nikoli okolního vzduchu, což ovšem z hlediska meteorologických pozorování nedává žádný smysl.

Někdy se pro vyplnění mezer v pozorování nebo pro upřesnění dat doporučuje použít data z nejbližší meteostanice (taková data lze získat na internetu nebo ze zpráv v televizi a rádiu). Ale nedoporučuje se tento přístup zneužívat, protože. naším hlavním cílem je naučit se sami pozorovat počasí a všímat si rysů změn meteorologických parametrů, když se mění v určité geografické oblasti.

Amatérská meteorologická pozorování zpravidla nejsou vědecky zajímavá. Autor je však přesvědčen, že pravidelné, přesné a přesné záznamy o počasí v těch geografických bodech, kde v blízkosti (řekněme ve vzdálenosti 40-50 km) nejsou meteorologické stanice, mohou být zajímavé pro studium mikroklimatických podmínek dané geografické oblasti. plocha. Velmi důležité jsou také informace o nebezpečných meteorologických jevech, jako jsou bouřky, krupobití a tornáda. A pokud se informace o centrech bouřek zjišťují pomocí dat z meteorologických družic, pak lze informace o krupobití a tornádech, stejně jako o zesílení větru vedoucího k destrukci, získat především pomocí vizuálních pozorování. To je způsobeno vzácnou sítí meteorologických stanic v moderní Rusko a zemí SNS, stejně jako malý rozsah uvedených jevů a krátkou dobu jejich existence.

Každý z vás si může vytvořit svůj vlastní deník počasí a také se rozhodnout, v jaké podobě bude: papírový nebo elektronický. Z hlediska našeho projektu by pro nás bylo zajímavé zveřejňovat na stránkách našeho webu deníky počasí a také poskytovat informační pomoc začínajícím nadšencům počasí. Hlavní je pravidelné zobrazování všech nejdůležitějších meteorologických parametrů v jiný čas dní. Pravda, někteří z vás se mohou soustředit na pozorování nejpozoruhodnějších a nejzajímavějších povětrnostních procesů. K tomu je důležité podat podrobný popis počasí během celého pozorovaného meteorologického procesu (například vznik bouřky, průlet atmosférická přední strana atd.). Taková epizodická pozorování však neposkytnou úplný obrázek o meteorologických procesech ve vaší geografické oblasti a jejich mezisezónní i meziroční proměnlivosti.

A samozřejmě nelze nezmínit následující: dnes je přístup k internetu stále rozšířenější. Přístupové body se objevují (nebo se plánují objevit) i ve venkovských oblastech. K internetu je možné se připojit pomocí mobilního telefonu. Pro začínající meteorology je tak možné studovat denní mapy počasí. Důrazně doporučujeme porovnat svá pozorování s takovými mapami. To přispěje k jasnějšímu pochopení vztahu mezi pozorovanými meteorologickými parametry a probíhajícími změnami v barickém poli ve vašem regionu a také s převládajícími vzduchovými hmotami. Může být také užitečné prozkoumat odchylky skutečného počasí od předpověděného počasí ve snaze poskytnout synoptické vysvětlení těchto odchylek.

Všem začínajícím meteorologům přejeme zajímavá pozorování a co nejvíce různé počasí, ukazující veškerou všestrannost a jedinečnost meteorologických procesů, kterých je každý z nás svědkem téměř každý den!

Užitečné zdroje meteoweb:
- Kapitola

Proč je nutné vést si deník?

Studenti jsou povinni si vést deník počasí. Téma "počasí" vystupuje jako jedno z hlavních v lekci. svět. Pozorování a zaznamenávání teploty vzduchu, směru větru, atmosférického tlaku, srážek je nejlepší praktický úkol na toto téma.

Proč si musíte vést pozorovací deník?

Vedení deníku pozorování je pro studenta vynikající projektovou aktivitou. Rozvíjí řadu dovedností a schopností. Dítě se učí orientovat v čase, formuje se pozornost a pozorování. Systematické vyplňování deníku rozvíjí přesnost a zodpovědnost. Pro studenta vedení deníku pozorování počasí pomáhá všímat si opakování procesů v přírodě, dává pocit stability ve světě kolem. Kromě toho, vést si deník počasí je prostě zábava. Vyplněním deníku v průběhu roku lze získané výsledky analyzovat a sestavit vhodný diagram. Ukáže, jak se měnilo počasí, kterým směrem hlavně na našem území fouká vítr. Na základě těchto údajů bude možné následně předpovídat počasí. A to je počáteční práce meteorologického výzkumu.

Jak si připravit deník?

Pro "Deník pozorování" se v kleci spustí zápisník, podepíše se a nasadí se obálka. Stránka sešitu musí být nakreslena do šesti stejných sloupců, které mají tyto názvy „Datum“, „Teplota vzduchu“, „Oblačno“, „Vítr“, „Atmosférický tlak“, „Srážky“, „Jevy“. Poté budou naměřená data zaznamenána do samostatné buňky. Pokud nejsou k dispozici žádná data (například nedochází k srážkám), měla by být do buňky vložena pomlčka.

Jaké kroky by mělo dítě udělat, pokud v tento den začne školákům vést deník počasí?

1. Podívejte se na teploměr a zapište si jeho hodnoty do deníku. Jedná se o teplotu vzduchu ve stupních Celsia. Mějte na paměti, že teploměr by měl být ve stínu. Zařízení umístěné na místě osvětleném sluncem bude poskytovat nesprávné údaje.

2. Podívejte se z okna a zjistěte, zda je ulice zatažená – jasno, zataženo nebo zataženo. Nakreslete do buňky vhodný obrázek nebo napište slovo.

3. Zaznamenejte si do deníku přítomnost srážek. Pokud nejsou žádné srážky, vložte pomlčku.

4. Zapište směr větru.

Jaké konvenční znaky použít v deníku?

Konvenční znaky jsou obecně přijímány ve školní výuce zeměpisu a přírodopisu. Směr větru označte písmenem, např. pro severní vítr napište do příslušného sloupce C, pro jižní - Yu Teplotu vzduchu označte znaménkem např. +17 0 C nebo -17 0 C.

Konvenční znaky v deníku pozorování

Všechny záznamy v "Deníku pozorování počasí" musí být provedeny úhledně, rovnoměrně, jasně, v přímé linii. Je možné použít barevné tužky a barevná pera, včetně heliových. Samotná tabulka může být nakreslena tužkou. Je povoleno použít šablonu tabulky v tištěné verzi nebo hotový deník pozorování. Je vítáno navrhnout volný prostor kolem stolu kresbami, fotografiemi, obrázky odpovídajícími ročnímu období, obrázky zvířat a rostlin, přírodních jevů.

Klasifikační normy

"Vynikající"- všechny záznamy v "Deníku pozorování počasí" jsou provedeny úhledně, rovnoměrně, přehledně, podle pravítka. Počasí bylo zaznamenáváno denně, nejsou zde žádné nesrovnalosti s reálnými údaji o počasí, výsledky za měsíc byly sečteny.

"Dobrý"- všechny záznamy v "Deníku pozorování počasí" jsou provedeny zcela přesně, rovnoměrně, přehledně, podle pravítka; neexistují žádné zjevné nesrovnalosti se skutečnými údaji o počasí. Při vyplňování počasí jsou povoleny samostatné průkazy (1-2 dny). Nebo: - všechny záznamy v "Deníku pozorování počasí" jsou provedeny zcela úhledně, rovnoměrně, přehledně, podle pravítka. Počasí se zaznamenávalo denně, ale výsledky za měsíc nebyly sečteny.

"uspokojivě"- „Denník pozorování počasí“ je veden v rozporu s pravidly, v popisu počasí jsou hrubé věcné chyby, počasí nebylo zaznamenáváno denně, výsledky za měsíc nebyly sečteny. Práce byla provedena špatně.

"Neuspokojivé"- "Deník pozorování" se prakticky nevede; není počasí déle než 7 dní v měsíci; v popisu počasí jsou hrubé faktické chyby; práce probíhala nedbale, perem s fialovým nebo modrým inkoustem, stůl se kreslil bez pravítka; konec měsíce se nesčítá; notebook vypadá neuspořádaně.

Měsíc rok___________________

Výsledky pozorování za měsíc

Do tohoto deníku si zaznamenáte svá pozorování přírody. K tomu potřebujete znát konvence, pomocí kterých můžete tato pozorování zaznamenat.
Sledujte počasí po celý rok. Pomocí konvenčních znaků zapište výsledky pozorování do tabulek.

září

Během pozorování od 11. do 17. září byly 2 zatažené dny, 4 zatažený den a 1 jasný den. Srážky v podobě deště byly pozorovány dva dny. Teplota vzduchu byla od +16°С do +26°С. To je mnohem vyšší než průměrná teplota vzduchu v září (+12,5 °С — průměrná hodnota za posledních 10 let). Lze usuzovat, že tento zářijový týden byl v Moskvě spíše zatažený, ale velmi teplý.

říjen

Během pozorování od 16. do 22. října byly 4 zatažené dny, 2 zatažené dny a 1 jasný den. Během jednoho dne byly pozorovány srážky ve formě deště. Teplota vzduchu byla od +2°С do +14°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v říjnu +5,7 ° С. Ukazuje se, že 5 dní bylo teplejších než obvykle a dva dny byly chladnější. Závěr: Letošní říjen je celkem teplý a suchý, ale zatažený.

listopad

Během pozorování od 20. do 26. listopadu bylo 6 dní zataženo, 1 den zataženo a bez jasného dne. Srážky ve formě sněhu byly pozorovány tři dny. Teplota vzduchu byla od -5°С do +2°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v listopadu +1 ° С. Ukázalo se, že 6 dní bylo mnohem chladnějších než normálně a jeden den bylo tepleji. Závěr: Letošní listopad byl velmi chladný a zatažený.

prosinec

Během pozorování od 18. do 24. prosince bylo všech 7 dní zataženo. Srážky ve formě sněhu byly pozorovány dva dny. Teplota vzduchu byla od -3°С do +1°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v prosinci -3,5 ° С. To znamená, že všech 7 dní bylo mnohem teplejších než normálně. Závěr: letošní prosinec byl mnohem teplejší než obvykle a velmi zataženo.

leden

Během pozorování od 15. do 21. ledna bylo 5 zatažených a 2 zatažené dny. Srážky ve formě sněhu byly pozorovány po dobu 4 dnů. Teplota vzduchu se pohybovala od -8°С do -2°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v lednu -8 ° С. To znamená, že 3 dny teplota odpovídala klimatické normě a 4 dny byla mírně nadprůměrná. Závěr: v lednu bylo počasí trochu teplejší než obvykle, ale obecně byl leden pro Moskvu docela normální.

Únor

Při pozorování od 12. do 18. února byly 3 zataženo, 2 zataženo a 2 jasné dny. Srážky ve formě sněhu byly pozorovány 2 dny. Teplota vzduchu se pohybovala od -7°С do -3°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v únoru -5,2°C. Dá se říci, že se teplota mírně lišila od průměrných hodnot: 3 dny byla mírně pod normou a 4 dny o něco vyšší. Závěr: v únoru počasí plně odpovídalo klimatické normě Moskvy.

březen

Během pozorování od 19. do 25. března byly 3 zatažené a 4 jasné dny. Srážky nebyly vůbec pozorovány. Teplota vzduchu byla od 0°С do +6°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v březnu -0,3°C. To znamená, že teplota vzduchu v tomto březnovém týdnu byla po všech sedm dní výrazně nad normou. Závěr: Březen v Moskvě byl velmi teplý a absolutně bez deště.

duben

Během pozorování od 16. do 22. března byly 4 zataženo, 1 zataženo a 2 jasné dny. Srážky nebyly vůbec pozorovány. Teplota vzduchu byla od +2°С do +20°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v dubnu +7 ° C, to znamená, že 6 ze 7 dnů bylo výrazně teplejších než klimatická norma. Závěr: v dubnu bylo počasí mnohem teplejší než průměrné hodnoty teploty vzduchu získané za posledních 10 let pozorování.

Smět

Během pozorování od 14. března do 20. března byly 4 zatažené a 3 zatažené dny. Srážky v podobě deště byly pozorovány dva dny. Teplota vzduchu byla od +8°С do +22°С. Podle statistik je průměrná teplota vzduchu v Moskvě v dubnu +14,3 ° С. Takže 3 dny byla teplota vzduchu pod normálem a 4 dny nadnormální. Závěr: Květen v Moskvě zhruba odpovídal průměrným hodnotám dlouhodobých pozorování.

Analyzujte počasí každého týdne v měsíci a udělejte závěr. Napište to.

Při pohledu na výsledky můžete vidět, že:
- Září - teplejší než klimatická norma;
- Říjen - teplejší než klimatická norma;
- Listopad - chladnější než klimatická norma;
- prosinec - teplejší než klimatická norma;
- Leden - teplejší než klimatická norma;
- únor - v rámci klimatické normy;
- Březen - teplejší než klimatická norma;
- Duben - teplejší než klimatická norma;
- květen - v mezích klimatické normy.

Závěr: z 9 měsíců školní rok 6 měsíců bylo teplejších než klimatická norma, 1 měsíc chladněji a 2 měsíce byly v souladu s průměrem.
Na první pohled by se dalo říci, že počasí bylo letos mnohem teplejší než obvykle, ale pro spolehlivý závěr je nutné vyhodnotit pozorovací data pro každý den odhadovaného období, protože na základě dat nelze dělat spolehlivé závěry již od jednoho týdne z každého měsíce.

Komentář: přesné údaje o počasí na správném místě lokalita pro jakýkoli termín lze nalézt online. Například na webu https://www.gismeteo.ru/diary/4368/2018/4/ nebo na jiných podobných webech. Průměrné teploty lze zobrazit například na Wikipedii na stránce vašeho města či obce.

Otázky do deníku pozorování

1. Pozdě v noci, zvažte Hvězdná obloha. Najděte souhvězdí Ursa Minor a v něm - Severní hvězdu. Použijte jej k definování stran horizontu.

2. Najděte v atlase fyzické a politické mapy. Porovnej je. Najděte podobnosti a rozdíly.

podobnosti:
- oba typy map zobrazují různé geografické objekty: kontinenty, oceány, moře, řeky, ostrovy, zálivy, průlivy, poloostrovy atd.;
- mapy obou typů jsou kresleny v měřítku, vždy dokážou určit velikost objektů a vzdálenost např. mezi městy;
- oba typy map mohou zobrazovat buď celý svět (mapa světa), nebo jednotlivé světadíly či kontinenty (například mapa Evropy nebo mapa Asie), případně určité oblasti povrchu planety (například mapa Skandinávský poloostrov).

Rozdíly:
- tyto typy map jsou vytvořeny pro různé účely: fyzická mapa zobrazuje přírodní krajiny: hory, nížiny, kopce, náhorní plošiny, mořské prolákliny atd. a politická mapa zobrazuje území států a jejich hranice, hlavní města, hlavní města, hlavní komunikační trasy atd.;
- pro tyto typy map se používají různé standardy barevného označení: na fyzické mapě barvy ukazují výšku hladiny nad hladinou moře nebo hloubku mořského dna (od světle zelené po tmavě hnědou výšku a od světle modré po tmavě modrou hloubka) a na politické mapě ukazuje jednotlivé státy v různých kontrastních barvách;
— politické mapy se mohou poměrně často měnit (například při změně hranic státu nebo sjednocení států) a fyzické mapy jsou stálejší, protože nové ostrovy a hory se objevují velmi zřídka.

3. Naučte se zobrazovat zeměpisné prvky na nástěnné mapě.

Dokončete úkol sami

4. Vyhledejte v doplňkové literatuře, jak jsou římskou číslicí označena čísla od 21 do 100. Ukažte ve třídě, jak se tato čísla píší.

Číslo 21 se píše XXI.
Číslo 100 se píše C.

5. Vyberte objekt světové dědictví. Připravte si o tom prezentaci.

Historické centrum Petrohradu a související komplexy památek

Petrohrad je jedním z nejkrásnějších měst v Rusku. Překvapivě v sobě spojuje památky petřínské éry, sovětská architektonická mistrovská díla a moderní budovy a čtvrti.
Petrohrad byl v roce 1990 zařazen na seznam světového dědictví UNESCO. Byl to ojedinělý případ, kdy se památkovým objektem stalo téměř celé město, nikoli jednotlivé budovy nebo architektonický celek, ale Petrohrad si to zaslouží!
Zimní palác a Palácové náměstí, Něvský prospekt a Kazaňská katedrála, budovy Akademie umění a dvanácti kolejí, Bronzový jezdec a Katedrála sv. Izáka, ulice Konyushennye, Nové Holandsko, Admiralita a burza - seznam světoznámé památky Petrohradu mohou být velmi dlouhé. Ale v okolí města je také mnoho kulturních pokladů: Kateřinský palác, Alexandrie, Oranienbaum, Peterhof, Pavlovsk a mnoho dalších palácových komplexů, parků a přírodních oblastí.
Neuvěřitelně, kromě historických památek a jedinečných přírodních zákoutí Petrohradu, UNESCO zařadilo do seznamu dědictví málo známé památky: starou ruskou pevnost Orechovskaja na Ladogě, zbrojovku Sestroretsk, Lindulovskaya háj a některé další.

6. Řekněte s pomocí fyzická mapa o velkých nalezištích nerostných surovin v Rusku.

Na mapě můžete vidět, že Rusko je bohaté na širokou škálu nerostů. Největší akcie jsou:
- ropa (velký černý trojúhelník) - na Sachalinu, in Západní Sibiř, na severu a jihu pohoří Ural, v oblasti Volhy, na severozápadním pobřeží Kaspického moře;
— zemní plyn(velký bílý trojúhelník) - v západní Sibiři, na Uralu, v oblasti Volhy, v Stavropolské území;
— uhlí(černý čtverec) - zapnuto Dálný východ, na Kamčatce, na východní Sibiři, na Altaji, na severu pohoří Ural, v Murmansku, na Donu;
- zlato (napůl vyplněný kruh) - ve východní Sibiři, na jihu Uralu;
- diamanty (zelená hvězda) - ve východní Sibiři.

7. Jdi s rodiči na procházku do nejbližšího parku, lesa. Určete, které stromy jsou běžnější. Jaké druhy lesů jsou ve vaší oblasti?

Když jsme šli s rodiči do lesa na houby, viděl jsem různé stromy, byly tam borovice, smrky, duby, břízy a osiky. Potkali jsme houštiny keřů a lesních plodů. Občas jsme vyšli na slunné zelené paseky a občas jsme se ocitli v ponurých houštinách. Táta nazval tento les smíšený, protože jak jehličnany, tak listnaté stromy. Takové lesy jsou velmi charakteristické pro oblast, ve které žiji.

8. Vyberte si jakoukoli přírodní rezervaci přírodní oblast. Připravte si o tom prezentaci.

Přírodní rezervace Zhiguli

Na březích se nachází přírodní rezervace Zhigulevsky velká řeka Volha v srdci regionu Samara. Toto místo se nazývá Samarskaya Luka, protože Volha v široké smyčce (ohyb, úklon, jak řekli dříve) obchází starověké hory Zhiguli. To je neuvěřitelné krásné místo, většinou zachován v původní podobě.
Uvnitř Samarskaya Luka, ohraničená téměř ze všech stran vodami Volhy, zachována unikátní rostliny a zvířata. Stále zde rostou například reprezentativní rostliny doba ledová: medvědice obecná a mainik dvoulistý, ale i další rostliny z dávných epoch: žluna skvrnitá, žluna skvrnitá, teresken šedý a další. Také v rezervaci se zachovaly skutečné ruské lesy: dub a březové háje, borové lesy, olšové a smrkové lesy.
V lesích žije několik stovek druhů zvířat: losi, srnci, divočáci, vlci, rysi, jezevci, hranostajové, lasičky, lesní fretky, lišky a mnoho dalších. Jejich počet je bedlivě sledován a snaží se vytvořit podmínky pro pohodlnější život v rezervaci. Podařilo se například zvýšit počet losů, zajíců a lasic.
V říčních nížinách a na četných ostrůvcích hnízdí více než 150 druhů ptáků: výři, sovy, tetřev, tetřívek, datel, sýkory, konipas, pěnice, sýkory, kukačky, piky, tetřevové a také orli mořští. , labutě velké, volavky popelavé, rybáci obecný, včelojed zlatí a mnoho mnoho dalších.

9. Zapište, jaké typy reliéfu jste ve své oblasti pozorovali.

žiji v střední pruh Rusko a zde je převážně plochý reliéf. Naše město se tedy nachází v údolí řeky a je obklopeno malými kopci. Když jdeme s rodiči na daču, občas se procházíme po okolních loukách a lesích. Jsou zde malé rokle, prohlubně a malé kopečky, které nelze nazvat ani kopci. Malé řeky někdy tečou v roklích a v prohlubních se tvoří bažiny. A často chci nazývat kopce horami, jsou tu docela velké, dosahují 300 metrů. Ale poté, co jsem šel na jih a viděl Kavkazské hory, jsem si uvědomil, že naše kopce rozhodně nejsou hory, stále „rostou a rostou“ dříve než hory.

10. Rostou ve vaší oblasti plodiny a hospodářská zvířata? Pokud ano, pak si vzpomeňte, jaké kulturní rostliny a jaká zvířata se pěstují. Proč se tyto druhy pěstují a chovají? Jaký druh přírodní znaky umožnit lidem zapojit se do těchto aktivit?

Na území mého kraje je mnoho polí, řek, jezer a vodních luk. Jedná se o velmi příznivou oblast pro rozvoj. Zemědělství. Na polích se pěstuje kukuřice, pšenice, žito, pohanka a ječmen, dále slunečnice, brambory, zelí, mrkev, celer, jahody a mnoho další zeleniny a bobulovin. Některé vesnice mají velké sady, kde rostou jablka, hrušky a třešně.
Co se týče chovu zvířat, máme velmi dobré drůbežárny, několik farem pro prasata a chovy dobytka, které chovají krávy na maso a mléko. Pštrosí farma nedaleko našeho města je postavena spíše pro turistickou zábavu než pro zemědělskou činnost, ale vyrábí se na ní i nějaká vejce, maso a peří.