« Morálka"

Připravili: Victor Sorokoumov, Kristina Donikova

[e-mail chráněný]

"Dobrý není ten, kdo ví, jak konat dobro, ale ten, kdo neumí konat zlo." V.O.Klyuchevsky

Podobenství „Jáma“

“ Jednoho dne pastýř urazil jednoho muže, který k němu choval zášť a rozhodl se, že se mu pomstí. Věděl, že pachatel pase zvířata na určitém místě, kde téměř nikdo nechodí, a rozhodl se toho využít: vykopat hlubokou díru, aby do ní pastýř spadl. Pozdě v noci začal muž kopat. Když kopal, představoval si, jak jeho pachatel spadne do díry a možná si něco rozbije nebo v ní zemře, aniž by se odtamtud dostal. Nebo mu do díry minimálně spadne kráva, ovce nebo v nejhorším případě koza. Kopal dlouho a vytrvale, snil o pomstě, nevnímaje, jak je díra stále hlubší a hlubší. Ale pak se rozednilo a on se probral ze svých myšlenek. Představte si jeho zoufalství, když viděl, že během této doby vykopal tak hlubokou díru, že by z ní sám nevylezl.“

Že jo- systém obecně závazných pravidel chování stanovený státem.

Morálka- morální pravidla chování založená na představách lidí o dobru a zlu, dobru a zlu, spravedlnosti, povinnosti, cti a svědomí atd.

Příklad, kdy je člověk konfrontován s morálkou a zákonem.

(Př. Káťa svěřila své kamarádce důležité tajemství a její kamarádka Máša o tom řekla celé třídě ). Vadim ukradl auto a při další krádeži ho zadrželi policisté .

Stůl

Srovnávací otázky

Že jo

Kdo vyrábí

Morálka

Kde je to opraveno?

Jaké jsou důsledky porušení?

Výkon

Co reguluje?

Morálka a právo

Srovnávací otázky

Kdo vyrábí

Že jo

Morálka

Stát

Kde je to opraveno?

Společnost

V zákonech státu

Jaké jsou důsledky porušení?

Žádné písemné potvrzení

Legální se blíží. odpovědnost

Výkon

Veřejné odsouzení, kritika, „výčitky“

Nezbytně

Co reguluje?

Není nezbytné

slouží k regulaci a hodnocení lidského jednání.

Podobenství "Kyblík jablek"

Muž si koupil nový dům - velký, krásný - a zahradu s ovocnými stromy u domu. A nedaleko, ve starém domě, žil závistivý soused, který se mu neustále snažil zkazit náladu: buď házel odpadky pod bránu, nebo dělal jiné ošklivé věci.

Jednoho dne se muž probudil s dobrou náladou, vyšel na verandu a tam byl kbelík šmouhy. Muž vzal vědro, vylil škváru, vyčistil vědro, až se lesklo, nasbíral do něj největší, nejzralejší a nejchutnější jablka a šel k sousedovi. Soused, který zaslechl klepání na dveře, si zlomyslně pomyslel: "Konečně ho mám!" Otevře dveře v naději na skandál, muž mu podal kbelík jablek a řekl:

-Kdo je na čem bohatý, sdílí to!

-Jaký je smysl tohoto podobenství?

Shrnutí. Odraz.

Vždy se v každé situaci snažte řídit „zlatým pravidlem“, které říká: Nedělejte druhým to, co sami sobě nepřejete.

Podobenství o moudrém Mistrovi.

Kdysi dávno ve starověkém městě žil Mistr obklopený učedníky. Nejschopnější z nich si jednou pomysleli: "Existuje otázka, na kterou náš Mistr nedokázal odpovědět?" Šel na rozkvetlou louku, chytil toho nejkrásnějšího motýla a schoval ho mezi dlaně. S úsměvem přistoupil k Mistrovi a zeptal se:

-Řekni mi, jakého motýla mám v rukou: živého nebo mrtvého?

Motýla pevně držel v dlaních a byl připraven je v zájmu své pravdy kdykoli zmáčknout.

Mistr, aniž by se podíval na studentovy ruce, řekl:

-Vše ve vašich rukou.

Jen člověk sám se rozhoduje, co v dané situaci udělá, jakou cestu zvolí.

Snímek 1

co je to morálka?
Sociální nauka 9. ročník P. 49.

Snímek 2

Velcí moralisté
Ježíš Kristus Mojžíš Konfucius Lev Tolstoj Albert Schweitzer

Snímek 3

Podmínky
„etika“, „morálka“, „morálka“ jsou si svým významem blízké

Snímek 4

„zlaté pravidlo“ morálky
V Bibli v Kristově kázání na hoře
"Dělej druhým tak, jak chceš, aby oni činili tobě."

Snímek 5

Morálka, morálka
Morálka (neboli morálka) je systém norem, ideálů, zásad přijímaných ve společnosti a jejich vyjádření v reálném životě lidí.

Snímek 6

Slovo "morálka"
– latinského původu. Je odvozeno z latinského slova mos (množné číslo - mores), které znamenalo přibližně totéž jako ēthos v řečtině - znak, zvyk. Cicero s odkazem na Aristotela od něj odvodil slova moralis - mravní a moralitas - mravnost, která se stala latinským ekvivalentem řeckých slov etika a etika.

Snímek 7

morální
Ruské slovo „morálka“ pochází z kořene „nrav“ a bylo používáno spolu se slovy „etika“ a „morálka“ jako jejich synonyma.

Snímek 10

Funkce morálky
hodnotící - zvažování jednání z hlediska dobra a zla (jako dobrého, špatného, ​​morálního nebo nemorálního); regulační - stanovení norem, zásad, pravidel chování; controlling - kontrola nad zaváděním norem na základě veřejného odsouzení a/nebo svědomí samotné osoby; integrující - zachování jednoty lidstva a celistvosti duchovního světa člověka; výchovné - formování ctností a schopností správné a informované morální volby.

Snímek 11

dobrý a zlý
Dobro je chápáno jako nejdůležitější osobní a společenská hodnota a koreluje s touhou člověka zachovat jednotu mezilidských vztahů a dosáhnout mravní dokonalosti. Dobro je touha po harmonické celistvosti jak ve vztazích mezi lidmi, tak ve vnitřním světě jednotlivce. Pokud je dobro kreativní, pak zlo je vše, co ničí mezilidské vztahy a rozkládá vnitřní svět člověka.

Snímek 13

Morální ideál
Můžeme rozlišit dvě „vrstvy“ mravního ideálu: 1) sociálním ideálem je dokonalost ve vztazích mezi lidmi nebo takové uspořádání společnosti, které tuto dokonalost zajišťuje. 2) „individuální“ ideál (když mluvíme o osobě) je příkladem mravní osobnosti.

Snímek 14

I. Kant „kategorický imperativ morálky“
"...jednaj tak, abys lidstvo, jak ve své vlastní osobě, tak v osobě všech ostatních, vždy považoval za cíl a nikdy s ním nezacházel pouze jako s prostředkem."

Snímek 15

Univerzální duchovní hodnoty
Láska Humanismus Povinnost Spravedlnost Nenásilí Svoboda Mír Život Práce
Etika Znalosti Vzdělávání Kultura Rovnost Bratrstvo Harmonie Krása Společenský pokrok

Snímek 16

Odpovězte na otázky (ano, ne)
1. Volbou mezi dobrem a zlem člověk dělá mravní volbu.2. Být morální znamená být zodpovědný za své činy, konat dobré skutky. 3. Morálka představuje normy stanovené státem. 4. Člověk, který je čestný, slušně vychovaný, uctivý ke starším, zodpovědný za své činy atd. je považován za vysoce morálního. 5. Morální jednání vyžaduje odměny a slova vděčnosti. 6. Zlaté pravidlo morálky nás učí chovat se k lidem tak, jak chceme, aby se oni chovali k nám. 7. Morálka a právo regulují lidské chování ve společnosti. 8. Porušení mravních norem je trestáno veřejným míněním. 9. Dodržování morálních standardů je povinné.

Snímek 17

Odpovědi
1. ano 2. ano 3. ne 4. ano 5. ne 6. ano 7. ano 8. ano 9. ne

morálka
náboženství
nejstarší
REGULÁTORY
vztahy

Morálka

(latinsky moralis - mravní)
- jedna z hlavních metod regulační regulace
lidské jednání ve společnosti; speciální tvar
sociální vědomí a typ soc
vztahy; předmět speciálního studia etiky.
Předmět studia
etika
Formulář
veřejnost
vědomí
Ve spojení se všemi
koule
veřejný život
Zformováno
dohromady s
vznik
člověk
společnost
kulturně-historický fenomén,
třída
MORÁLKA

VÝVOJ MORÁLNÍCH STANDARDŮ

TABU
ZVYK
TRADICE
MORÁLNÍ
PRAVIDLA

TABU (z polynéského slova znamenajícího zákaz)
- negativní pokyny (kategorické zákazy) na různé
jednání lidí, k jejichž porušení by mělo dojít
přiměřené sankce. Vznikl a zformoval se
sociální, magický a náboženský základ v období
primitivní společnosti, ve které regulovali a
reguloval život jednotlivců i skupin (rodiny, klanu, kmene atd.).

Vlastní, zděděný stereotypní způsob
chování, které se reprodukuje v
konkrétní společnost nebo sociální skupinu a
je jejich členům známá.

Tradice
(z lat. traditio - přenos;
tradice),
prvky sociální a
kulturní dědictví,
předávané z generace na generaci
generace a přetrvávající v
určité společnosti
třídy a sociální skupiny v
na dlouhou dobu;
zakrývá předměty
sociální dědictví
(materiální a duchovní
hodnoty); sociální proces
dědictví; jeho způsoby.

ROZDÍL TRADICE OD ZVYKŮ

Rozsah koncepce. Custom je širší fenomén než
tradice. To je velmi snadno vidět na konkrétních příkladech.
Zvyky mohou být lidové, kmenové, územní,
a tradice - rodinné, osobní, profesní.
Úroveň. Pokud je zvyk jen zvykem, že
se automaticky opakuje, směr je pak tradice
činnosti, které jsou složitější a mnohostranné.
Zakořenění ve vědomí. Vlastní je obvykle méně
déle než tradice. Souvisí to s hloubkou
zvládnutí tohoto zvyku. Předávání z generace na generaci,
zvyk se stává tradicí.
Směrovost. Úcta k tradicím ve větší míře
zaměřené na informování mas. Vlastní je
v první řadě aktivní akce, která sleduje
konkrétní cíl, zpočátku praktický

Morální normy
prezentovány např. v
mohou zvyky a tradice
vytrvat po celou dobu
na dlouhou dobu. Pocházející v
století, pokračují
být respektován několika
generace lidí až do
ostatní je nenahradí
normy, ale tento proces je jako
většinou zabere hodně
čas.

Morální normy mají vlastnost
změna, protože veřejnost sama
zařízení podléhá konstantní
Změny. Vznik nového
sociální skupiny jsou vždy spojeny s
tvořící vlastní
duchovní a materiální hodnoty,
které se ne vždy shodují s
hodnoty většiny. Získat
role nových vrstev společnosti
vede k tomu, že jejich hodnoty a
normy se šíří stále více
a stanou se všeobecně uznávanými.

TEORIE VZNIKU MORÁLKY

teologické (dané Bohem, v
Dekalog – 10 přikázání)
naturalistický (morálka je vlastní
k člověku původně a jemu vlastní
Příroda)
sociologický (morálka souvisí s
historický vývoj společnosti)
kulturologický (prvek kultury,
regulace lidského chování)

činy, kterých se dopustil.
Morálka posuzuje svět, jevy a procesy z jejich pohledu
humanistický potenciál – míra, jakou přispívají
spojování lidí, jejich rozvoj. V souladu s tím ona
klasifikuje vše jako pozitivní nebo negativní, dobré nebo zlé.
Morálně hodnotící
postoj k realitě
existuje jeho pochopení z hlediska
dobro a zlo, stejně jako ostatní
sousedí s nimi popř
pojmy z nich odvozené
(„spravedlnost“ a
„nespravedlnost“, „čest“ a
„znectění“, „šlechta“ a
„podlost“ atd.).

souvisí s tím, jak jiní lidé nebo osoba sama definuje
činy, kterých se dopustil.
Přitom specifická forma vyjádření mravního hodnocení může
být odlišný: pochvala, souhlas, výtka, kritika, vyjádřený
v hodnotových soudech; projevit souhlas nebo nesouhlas.
Morální hodnocení
vlastně klade
člověka do aktivního
aktivní přístup k ní.
Tím, že hodnotíme svět, už něco jsme
měníme se v něm, totiž
změnit náš postoj k
svět, vaše postavení.

pomáhá zavést ve společnosti normy, které se stanou zákony,
určené pro všeobecnou shodu. Pravidla chování v
společnost získává jedinec na podvědomé úrovni. Přesně
Proto, když se dostanete na místo, kde je velké množství lidí,
Většina z nás po nějaké době začne neomylně
řídit se nevyslovenými zákony přijatými konkrétně v této společnosti.

Jak se společnost vyvíjela, vynalezla mnoho dalších způsobů
úprava společenských vztahů: právní, správní,
technické atd. Morální způsob regulace však pokračuje
zůstat jedinečný. Za prvé proto, že to nepotřebuje
organizační posílení v podobě různých institucí,
represivní orgány atd. Za druhé proto, že mravní
regulace se provádí především prostřednictvím asimilace jednotlivci
příslušné normy a zásady chování ve společnosti.

přímo souvisí s kontrolou, do jaké míry jednotlivec
schopni dodržovat pravidla stanovená ve společnosti.
Taková kontrola pomáhá dosáhnout stavu „čistého“
svědomí“ a společenský souhlas.
Pokud se jedinec nechová přiměřeně
způsobem, určitě se dostane dovnitř
jako zpětná reakce, odsouzení od
strany jiných lidí.

je k
člověk mít příležitost
naučit se rozumět a
přijímat potřeby druhých
lidé, berte je v úvahu
potřeby, vlastnosti a
touhy. Normy, pravidla a
je vychován řád
utváří se v ní osobnost
sociální ideály a
aspirace.

Soustředění morálky
lidská zkušenost, morálka
zpřístupňuje všem
nová generace lidí.
Tohle je
svou výchovnou funkci.
Morálka vás učí dělat všechno
věci takovým způsobem, že
pro ostatní to nebylo špatné
lidem.

„Synu, co si myslíš, že je špatné, to bys neměl
udělejte totéž se svými druhy“ - starověký Asyřan
vyučování (VII století před naším letopočtem)
Čínský filozof Konfucius, když se ho student zeptal:
Je to možné celý můj život?
nechat se vést jedním
jedním slovem odpověděl: „Toto slovo je
vzájemnost. Nedělejte to ostatním
co pro sebe nechceš."
Buddha říká: „Když učí druhého,
tak ať si to udělá sám."

Kázání na hoře Ježíše Krista:
"Takže ve všem, jak chceš, aby to bylo."
lidé vám to udělali
udělej jim totéž"
V Sunně, muslimská legenda o
život a dílo proroka
Mohamed: „Co není v jiném
Jestli miluješ, nedělej to sám."
Kantův kategorický imperativ:
„Vždy se chovej podle toho
maxima, jejíž univerzálnost je in
jako zákon si zároveň
můžeš si přát"

jasně demonstruje koncepty necivilizovaných zemí – „oko pro
oko". Tedy pokud někdo utrpěl nějakou ztrátu cizím zaviněním
osobě, je tato jiná povinna nahradit první přes
vlastní ztráta. Moderní psychologická věda to říká
že je nutné umět odpustit, přenastavit se na pozitivní a
hledat konstruktivní metody řešení konfliktní situace.

zahrnuje dodržování křesťanských přikázání a zachovávání
božský zákon. Jednotlivec nemá právo způsobit újmu
svému sousedovi a úmyslně se mu snažit ublížit,
na základě podvodu nebo krádeže. Morální princip je silnější
všechno se odvolává na svědomí člověka, nutí ho pamatovat si své
duchovní složku.

prezentované ve formě následujícího postulátu: „Jednej vůči
souseda tak, aby mu přinesl to největší dobro." Je jedno které
akt bude proveden, hlavní je, že může být užitečný
co nejvíce lidem. Tento mravní princip předpokládá
schopnost předvídat situaci několik kroků dopředu, předvídat
možné následky jejich jednání.
Dashrath Manjhi
"muž z hory"
Zemřela manželka Dashrath Manjhy Falguni Devi
nedostává včasnou lékařskou péči
pomoci, protože cesta z jejich vesnice do
nejbližší město, kde je tato pomoc poskytována
mohl být poskytnut, byl obejit
rozšířený horský útvar Gehlor Ganj
Nechci, aby musel někdo jiný
sdílet osud jeho ženy, samotné Dashrath
vysekat průchod skalním útvarem
délka 110 m, šířka 9,1 m a hloubka 7,6 m,
pracuje denně po dobu 22 let (od roku 1960
do roku 1982), díky čemuž se silnice
snížena na jeden kilometr

založené na rovném zacházení se všemi občany. To říká
každý z nás musí dodržovat nevyslovená pravidla pro zacházení s ostatními
lidí a pamatujte, že soused bydlící s námi v jednom domě má
stejná práva a svobody, jaké máme my.

je vedoucí mezi všemi výše uvedenými. Předpokládá
každý člověk má představu shovívavého postoje vůči
jiným lidem. Lidskost se projevuje v soucitu, ve schopnosti porozumět
soused, aby mu byl co nejužitečnější.

PRINCIPY MORÁLKY
Zásada
Humanismus
Morální
autonomie
osobnosti
Altruismus
Podstata principu


zodpovědnost za něj





rovnost všech lidí
Patriotismus.



Tolerance


nepřátel.

PRINCIPY MORÁLKY
Zásada
Podstata principu
Humanismus
Filantropie, odmítání všech forem násilí proti
osobnost, uznání přirozených lidských práv,
rovnost všech lidí
Morální
autonomie
osobnosti
Člověk si sám vybírá morálku
principy a způsoby její činnosti a nese
zodpovědnost za něj
Altruismus
Patriotismus.
Tolerance
Soucit a milosrdenství k druhým lidem,
nezištná služba jim a připravenost k
sebezapření pro jejich dobro.
Princip vyjadřující pocit lásky k vlasti,
péče o její zájmy a připravenost ji chránit
nepřátel.
Tolerance k různým názorům, morálce,
zvyky, přijetí jiných kultur, způsoby
projevy lidské individuality

Morálka

KATEGORIE
(jsou běžné
koncepty)
morálka
Dobrý a zlý,
čest a svědomí,
povinnost a spravedlnost,
ctnost,
důstojnost,
škoda, opravdu
zodpovědnost atd.

ETIKA je filozofická věda, jejímž předmětem studia je morálka, morálka

Poprvé byl použit termín „etika“.
Aristoteles, který rozvinul etiku jako speciál
nauka o mravních kvalitách jednotlivce.
Etika zkoumá přírodu, nitro
struktura, původ a historická
vývoj morálky, její místo v systému ostatních
sociální instituce
Vztah mezi morálkou a etikou
Etika
Etika jsou všechny morální normy
(hodnoty), systematicky
stanovený.
Morálka – uznávané normy
(hodnoty) realizované v životě
Morálka

Vztah mezi morálkou a etikou
morálka
morální
Toto je forma vědomí
výsledek, produkt
myšlenky o
život, činy,
jednání lidí
Toto je oblast
praktický
akce,
praktický
chování, skutečné
záležitosti a činy

Hlavním rysem morálky je její SHRNUTÍ.
Reguluje lidskou činnost a chování ve všech
sférách veřejného života – v každodenním životě, v práci, v politice, in
vědy a umění, v osobních, rodinných a jiných vztazích
Morální požadavky a představy
Pravidla
(normy
chování)
Morální
kvalitní
Morální
zásady
Pozitivní –
"respekt
senioři“ a
negativní -
(nezabiješ“, ​​„ne
lhát"
přátelský,
veletrh,
moudrý atd.
kolektivismusmindividualismus,
egoismus-altruismus
atd.
Morálně-psychologické
mechanismy
povinnost, svědomí,
hanba, čest
Vyšší
morální
hodnoty
smysl života,
Svoboda,
štěstí,
spravedlnost

Morálka a právo

Co má společného morálka a právo
Regulovat veřejnost
vztah
Soustřeďte se na
spravedlnost
Aby právní normy fungovaly, alespoň oni
nesmí odporovat pravidlům morálky
Aby morální normy fungovaly,
měly by se stát zvykem

–?


Podej mu ruku

Jeho obličej je vysoký a úžasný.



Bulat
Okudžava

Zdroj závazných mravních norem
- lidské svědomí, mravní
vědomí člověka a společnosti
Svědomí, vznešenost a důstojnost -
Tady je, naše svatá armáda.
Podej mu ruku
Není o něj strach ani v ohni.
Jeho obličej je vysoký a úžasný.
Věnujte mu svůj krátký život.
Možná nebudete vítěz
Ale budeš žít jako člověk!
Bulat
Okudžava

V A. Dahl:



společnost.
Zlo je všechno
naproti
dobrota, která ničí
lidská duše a
vztah mezi
lidi, povzbuzuje
dělat špatné věci
akce, podněcuje
nepřátelství.

V A. Dahl:
Dobré je vše, co je lidem užitečné a
společnost, která přispívá k lepšímu životu,
osobní růst, zdokonalování
společnost.
Zlo je všechno
naproti
dobrota, která ničí
lidská duše a
vztah mezi
lidi, povzbuzuje
dělat špatné věci
akce, podněcuje
nepřátelství.

„Dobrý člověk není ten, kdo
ví, jak konat dobro, a ten kdo
neví, jak dělat zlo"
V. O. Klyuchevsky.

Morálka

Desatero lidskosti
(myšlenky akademika D.S. Lichačeva)
Nezabíjejte a nezačínejte válku.
Nepovažujte svůj lid za nepřítele jiných národů.
Nekrást ani si nepřivlastňovat práci svého bratra.
Hledejte ve vědě pouze pravdu a nepoužívejte ji
zlo kvůli vlastnímu zájmu.
Respektujte myšlenky a pocity svých bratrů.
Cti své rodiče a předky a vše, co jimi stvořili
zachránit a ctít.
Cti přírodu jako svou matku a pomocnici.
Nechte svou práci a myšlenky být prací a myšlenkami svobodných
stvořitel, ne otrok.
Ať žije vše živé, ať se myslí na vše, co si lze představit.
Ať je vše svobodné, neboť vše se rodí svobodné.

1 snímek

Morálka a etika (sociální vědy, 11. třída, odborná úroveň)

2 snímek

Člověk má dva světy – Jeden, který nás stvořil. Tu druhou, kterou od nepaměti tvoříme, jak nejlépe umíme. N. Zabolotsky.

3 snímek

"Jen dvě věci na světě mohou narušit naši představivost: hvězdné nebe nad námi a mravní zákon v nás." I. Kant

4 snímek

Podobenství: Při stvoření lidské rasy se o ni bohové postarali s opravdu božskou štědrostí: dali rozum, řeč, oheň, schopnosti pro zručnost a umění. Každý byl obdařen nějakým talentem. Objevili se stavitelé, kováři, léčitelé atd. Člověk začal získávat jídlo, vyrábět krásné věci a stavět domy. Ale bohové nebyli schopni naučit lidi žít ve společnosti. A když se lidé sešli k nějakému velkému úkolu – postavit silnici, průplav, vypukly mezi nimi prudké spory a často to skončilo všeobecným kolapsem. Lidé byli příliš sobečtí, příliš netolerantní a krutí, o všem rozhodovala jen hrubá síla... A nad lidskou rasou se rýsovala hrozba sebezničení. Potom otec bohů Zeus, cítil svou zvláštní odpovědnost, nařídil zavést do života lidí hanbu a pravdu. Bohové byli potěšeni moudrostí svého otce. Položili mu jedinou otázku: jak rozdávat hanbu a pravdu mezi lidi? Bohové přece udělují talenty selektivně: jednomu budou dány schopnosti stavitele, jinému hudebníka, třetí léčitelka atd. Ale co dělat s hanbou a pravdou? Zeus odpověděl, že všichni lidé by měli mít hanbu a pravdu. Jinak na Zemi nebudou žádná města, státy ani samotní lidé. . .

5 snímek

6 snímek

Morálka je soubor norem schválených veřejným míněním, které určují vztahy lidí ve společnosti, jejich odpovědnost vůči sobě navzájem a vůči společnosti.

7 snímek

8 snímek

Nelhej Nekradeš Nezabíjej... Benevolence Spravedlnost Moudrost... Kolektivismus / individualismus Sobectví / altruismus... Povinnost Svědomí Smysl života Svoboda Štěstí...

Snímek 9

Afirmace člověka v člověku Formování mravního charakteru jednotlivce Nemorálnost je nepřijatelná Jednota a důslednost jednání lidí

10 snímek

11 snímek

Svět reality Svět náležitých zásad skutečného praktického chování lidí Stupeň asimilace jednotlivce s morálními hodnotami společnosti a jejich praktické dodržování v každodenním životě Specifická sféra kultury, ve které jsou vysoké ideály a přísné normy chování se koncentrují a zobecňují, regulují lidské chování a vědomí v různých oblastech veřejného života Morálka Morálka

12 snímek

S. 2 § 30: Analyzujte mravní kategorie Dobro a zlo Povinnost Čest a důstojnost jednotlivce Štěstí Svědomí Morální ideál

Snímek 13

Mravní kultura jedince - míra, do jaké jedinec vnímá mravní vědomí a kulturu společnosti

Snímek 14

Faktory, které určují úroveň mravní kultury: Obecná kultura Sociální zájmy Cíle života a činnosti Stupeň mravního cítění, empatie Bohatství a rozmanitost životních vazeb a zájmů jedince...

15 snímek

Fáze utváření morální kultury člověka Svědomí "Co si o sobě budu myslet?" Autonomní seberegulace Dospělí Hanba, čest "Co si o mně pomyslí?" Konvenční veřejné mínění Děti Infantilní dospělí Strach, strach z trestu "Co mi udělají?" Poslušnost a napodobování elementární Pro koho je charakteristická Hlavní motiv mravního chování Na čem se morálka utváří?

16 snímek

Člověk je podobou Boha a má nejvyšší posvátnou hodnotu. Duchovní (morálně-univerzální) Každý člověk má stejná práva a svobody, povinnosti. Implementace „zlatého pravidla morálky“. Humanistická (prosociální) Lhostejnost k těm, kteří nepatří do skupiny Skupinový centrismus Touha po vlastním pohodlí, prospěchu, prestiži. Spotřebitelský postoj k ostatním Egocentrické rysy chování Úroveň morálky

Snímek 17

Rozlišovat mezi dobrem a zlem, uplatňovat mravní normy v současné situaci Emoční spiritualita Formy, způsoby chování ve společnosti

18 snímek

Samostatná mravní volba a odpovědnost za ni před společností i před sebou samým

Snímek 19

Souhlasíte s tvrzením: „Někdy se stane, že někdo je dobrým občanem, aniž by měl zároveň vlastnosti, podle kterých by mohl být uznán jako dobrý člověk: z toho vyplývá, že vlastnosti dobrého člověka a dobrého občana jsou nejsou stejné." K.Tossi

20 snímek

Morálka Základní pojmy morálky

1. Co je morálka 2. Funkce morálky 3. „Zlaté pravidlo morálky“ 4. Základní pojmy morálky: a) dobro a zlo b) povinnost a svědomí c) čest a důstojnost

Morálka (lat. moralis - mravní) je systém norem, pravidel, zásad upravujících komunikaci a chování lidí k zajištění jednoty osobních a veřejných zájmů. Nauka o etice studuje morálku.

hodnotící životní směrnice Funkce morálky regulační výchovná

„Zlaté pravidlo morálky“ Chovej se k ostatním jako... Rčení z Bible: „Cokoli nenávidíš, nečiň nikomu.“

dobré zlo

Dobro je to, co je lidem užitečné, je to soubor pozitivních norem a mravních požadavků.

ZLO se staví proti dobru, je zničením života nebo jeho překážkou.

Povinnost je osobní vědomí bezpodmínečného plnění mravních požadavků. Hlavní povinností člověka je být osobou v lidské společnosti.

Svědomí je vědomí a pocit morální odpovědnosti člověka za své chování vůči sobě samému a vnitřní potřeba dělat správnou věc. Hlavním projevem svědomí je stud

Čest je vnější veřejné uznání činů člověka, jeho zásluh, projevující se úctou, autoritou a slávou. vojenská mužská profesionální čest

Důstojnost je sebeúcta, potřeba člověka být si vědom své vlastní hodnoty, nechat své činy schvalovat sám. D. Lichačev o důstojnosti: 1. Není hodné budovat své blaho na úkor utrpení a ponižování druhých. 2. Je nedůstojné skrývat se za záda někoho jiného v obtížných podmínkách. 3. Je nedůstojné ustoupit tváří v tvář obtížím. 4. Nemůžete urážet ostatní a nechat se urážet. 5. Nemůžete lhát nebo být pokrytec. Musíte mít své vlastní zásady. 6. Není důstojné zveličovat význam osobního zármutku. Inteligentní člověk je obdařen sebeovládáním.

V životě si tedy musíte vybrat, co je v dané situaci správné. Morální volba je volba ve prospěch dobra. Morálce se nedá naučit, dá se jen naučit.

Přečtěte si text a místo mezer doplňte potřebné výrazy. Morální inteligencí disponují lidé, jejichž hlavní životní orientace, regulátor jednání, je _______(1). Tyto pojmy jsou často považovány za synonyma, což znamená soubor nepsaných pravidel vyvíjených po staletí a uznávaných lidstvem. Nauka o morálce je _______(2) - teorie, která uvažuje o jejich podstatě, problémech morální volby a lidské morální odpovědnosti. Společnost provádí morální hodnocení činnosti svých členů. _______(3) hodnocení – na základě zákonů, nařízení, vládních nebo jiných rozhodnutí. _______(4) hodnocení lidské činnosti je schvalování nebo odsuzování lidské činnosti z hlediska těch požadavků, které jsou obsaženy v mravním vědomí společnosti, sociálně třídního společenství lidí, určitých jedinců. _______ (5) je také možné - vyjadřuje se v takových mravních pojmech, jako je svědomí, pýcha, hanba, pokání. Hlavními kritérii pro morální hodnocení jsou koncepty _______(6). Pojmy: A) sebeúcta B) dobro a zlo C) morálka D) etika E) právní E) morální