Занаяти от хартия старша група на морския живот. Резюме на раздел GCD: Приложение. Тема: „Морски картини. Материал и оборудване

Но това не означава, че лятото е свършило. Не, не, защото знаем страхотен начин да го разширим. За да не свърши това красиво лято, погрижете се за създаването на занаяти със собствените си ръце с детето си. на тема "Море" ще ви даде слънчево настроение и приятни спомени дори през студената зима, а създаването на такива занаяти ще забавлява детето, ще ви даде приятно време със семейството и добро настроение.

В тази колекция ще намерите различни, миди, камъчета и други материали на морска тематика за деца от 3 години. Така че не е нужно да измисляте нищо, просто се вдъхновете и създавайте занаяти за морето с детето си, така че лятото ви да продължи малко повече.

Направи си сам занаяти на тема "Море": 25 идеи за снимки за деца

За занаяти на тема "Море" не забравяйте да използвате картонени ръкави от тоалетна хартия. Те могат лесно да се играят като обикновени играчки. И е наистина забавно!

Ако все още имате много морски "съкровища", поканете детето си да ги направи от тях. Черупките могат да се нанижат една по една на дълъг шнур, а може и да се направи оригинална с черупка в средата.

Морски театър или аквариум от кутията - точно това трябва да наречете подобен, който ще отнеме детето ви за дълго време. За такива занаяти за морето можете да използвате както стара кутия за обувки, така и картонена кутия за яйца. Всичко останало е въпрос на фантазия.

Русалки, пирати, странни риби - можете да използвате такива кукли за театър, щипки или лъжици за еднократна употреба. Разбира се, за да създадете такива морски занаяти, ще ви трябва и цветна хартия, бои и декоративни елементи.

Студен порцелан или? Материал за занаяти на морска тема, изберете според възрастта на детето. , например, са издръжливи, но можете да играете със солено тесто по-дълго. Във всеки случай такива занаяти „направи си сам“ ще запазят част от лятото в себе си.

Много полезно бебе. И ако направите такава ярка медуза, използвайки само хартия, лепило и копчета с различни размери, можете да се развеселите за дълго време в най-дъждовния ден.

В занаятите за морето можете да комбинирате няколко техники едновременно. Например, оставете детето да нарисува всяка рисунка на морска тема с бои и след това направете апликация от рисунката, като я украсите с копчета и мъниста.

Идеята е прекрасна, защото такива занаяти на тема „Море“ не изискват специални материали, с изключение на самия картон и химикалки, като същевременно развиват въображението и учат как да проектирате. Полза от всички страни!

Не е само за деца. Това е цял подводен свят, който можете да изследвате с детето си и да измислите различни истории за него, независимо къде се намирате и кое време на годината е пред прозореца.

Дори обикновена глинена саксия може да се превърне в сладък занаят с морска тема. Вярно е, че само тийнейджъри или ученици с помощта на родителите си могат да се справят с такъв занаят.

Раковини, вързани на конци за клон на дърво - красиво. Можете да закачите този мобил в стаята си или в двора си, така че вятърът да създава красива музика и да носи радостни спомени от лятото.

А за децата можете да го направите от хартия и панделки. Такъв морски кораб със сигурност ще забавлява детето с веселите си фигури.

В прохладния ден топли спомени от лятото и морския бриз могат да ви подарят ръчно изработени. Тези морски занаяти са страхотни във водата, така че играта с тях ще бъде вълнуваща и забавна.

Спомените за лятото стоплят душата през зимата и създават правилното настроение за новата година. Така че защо да не го направите сега със спомени от лятото? Представете си радостта на едно дете, когато докато украсява коледната елха, получи играчка, която отново ще съживи летните му спомени.

В тази колекция ще имате достатъчно идеи за различни занаяти на тема „Море“ за дълго време, за да не се притеснявате за свободното време на детето и винаги да знаете какво да правите със свободното си време. Изберете, вдъхновете се и не забравяйте, че до лятото остават само 273 дни.

Ходили ли сте с бебето си на море или може би тепърва ще ходите? Или може би в детската градина или в училище им беше дадена задача да направят красиво обемно приложение на тема море или как прекарах това лято?!

Предлагаме на вашето внимание прост майсторски клас за създаване на изненадващо красива и оригинална игра обемно приложение Море.

Необходими материали:

Картонени чинии за еднократна употреба;

бои;

ножици;

цветна хартия;

лепило;

Дървено шишче;

Черен маркер.

Производство:

Обърнете еднократната картонена чиния с главата надолу и започнете да създавате фон за бъдещата морска апликация. Начертайте синьо море и синьо небе. Изрежете плочата точно в центъра, като по този начин разграничите нарисуваното море и небе.

Сега можете да продължите към самото приложение, защото фонът за него е готов.

Залепете корпуса на бъдещия корпус на платноходка, както и платното и флага към дървения шиш (вижте снимката). Детайлите на платноходката могат да се добавят с черен маркер.

Сега можете да изрежете весело слънце, забавни риби, пухкави облаци. Също така рисуваме детайлите с черен маркер и след това украсяваме детайлите на приложението. Залепваме всичко на фона.

Сега прекарваме готова платноходка на дървен шиш в разреза на чинията и тръгваме на пътешествие по море. Вашето дете ще се зарадва, защото направи истинска играчка със собствените си ръце.

Илийна Анна

Обобщение на уроказа художествено и естетическо развитие,

визуална дейност

в подготвителна група

Илина Анна Андреевна.

Преглед Уроци: Прекъсване апликация.

Тема Уроци: "Морски обитатели".

Програмно съдържание:

Запознайте децата с обитателите морски дълбини, Разширете знанията за думите.

Развийте фините двигателни умения при децата.

Практикувайте рязане на хартия.

Развийте въображението, усещането за цвят.

Подобрете уменията си за лепило.

Повишаване на интереса към природата и нейните обитатели.

речникова работа: Активиране на речника - Морско дъно, водорасли, медузи, октопод, морски звезди.

Индивидуална работа: Да научи Вадик техники за рязане на хартия. Да се ​​формират уменията на Вова за работа с шаблон.

Методи и техники: демонстрационен метод, показване на образец, показване на метод на действие (чупене, залепване, демонстрация на картини, илюстрации, обяснение, история, дидактична игра, решаване на гатанки. НИЕ: обучение в разбиване на малки еднакви парчета, залепване на части с еднаква форма.

предварителна работа: преглед на снимки с изображение морски живот, изучаване на урока по физическо възпитание „Рибката каза на рибката“, Отгатване на гатанки, Очертаване на изображения морскишаблонни жители.

Оборудване: Картинни снимки морски живот, морско дъно, саундтрак на морски звук, син картон, лепило, цветна хартия, четки, салфетки, шаблон за октопод, морски звезди, прости моливи.

Напредък директно образователен дейности:

- Възпитател: Момчетата искат да пътуват по море, да се възхищават на красотата му, да слязат морско дъно.

- деца: Да!

- Възпитател: Добре тогава, седнете, всичко е красиво, обратно дръжте се прависложи краката си заедно. Нашите морскипътуването започва.

Момчета, затворете всичките си очи и повторете всичко за аз: Нашата детска градина се промени,

Той се превърна в океан

Ще отидем на разходка

Отдолу морско изследване!

(На статива поставете изображението морско дъно) .

-Възпитател: Момчета, вижте снимката, разпознавате ли някого?

-Деца: Да морски звезди, медузи, морско конче.

-Възпитател: Какви добри хора, почти всички бяха посочени на снимката, а сега ще проверя как отгатвате гатанките за морски живот.

(поправете изображения на статива)

1. Като кактус на прозорец, на море, той живее на дъното? (Морски таралеж) .

Тяло морският таралеж прилича на топка, с дълги многобройни игли. По дъното пълзят морски таралежии се хранят основно с водорасли.

2. Има щипки, много са жилави.

Може да се архивира. разпознаваш ли То. (рак).

Погледнете тялото на раците е покрито със здрава черупка, предните крака са мощни нокти, с помощта на които раците нарязват храната си и я изпращат в устата си.

3. Тя е прозрачна, като кристал,

Но боли много

И това е извън контрол? (Медуза).

Погледнете медузата за полупрозрачно тяло под формата на чадър или камбана. Тя улавя плячка с помощта на пипала. Медузите са много малки и много големи.

4. Тя не свети в небето

И живее в синьото море. (Морска звезда) .

Момчета, защо мислите, че носи такова име?

Деца, защото тя прилича на звездичка.

- Възпитател: да, точно така, много видове морскизвездите са ярко оцветени (червени, оранжеви,

розово, зелено и синьо).Най-често се хранят с мекотели.

5. Кръвта му е синя,

като вода морски.

Той има осем крака

Кой е това.? (Октопод).

Октоподът може да променя формата и цвета на тялото. Когато е спокоен е кафяв, когато е уплашен е бял, а когато е раздразнен е червен.

Други момчета освен тези морскиОбитателите на морето и океана са голямо разнообразие от красиви риби, също акули, китове, делфини, морски костенурки, наклони и др.

Какво интересно и невероятно морски свят.

Сега нека да играем с вас. Пред вас има два обръча, единият с изображение на вода, вторият със зелена трева. Трябва да разложите животни и риби в техните местообитания.

(Децата изпълняват задачата).

Браво, момчета направиха правилното нещо, справиха се със задачата. Сега застанете до столовете си и ще си починем малко.

Физкултурна минута:

И над морето сме с вас!

Чайки кръжат над вълните

Нека ги последваме заедно.

Спрей, пяна, звук на прибоя,

И над морето сме с вас!

Сега плаваме по морето

И лудуват в космоса.

По-забавен рейк

И гони делфините.

(включете саундтрака на морския шум)

-Възпитател: Седнете и вижте какво съм ви подготвил, това са шаблони морски обитатели - морски звезди и октопод. Предлагам ви да изберете кого искате да направите днес. Пред вас има син картон, ние го поставяме пред нас, вземете шаблоните, които сте избрали и ги обиколете в офиса. След това вземаме цветната хартия, която е на вашата маса, нарязваме я на малки еднакви парчета, трябва да получите много от тях. След това вземаме тези парчета цветна хартия, намазваме ги с лепило и залепваме върху вас морски обитатели.

Момчета, за да направите работата си още по-цветна, нека направим още водорасли. Взимаме зелена хартия, отрязваме лентата, набръчкваме я, намазваме я с лепило и я залепваме в долната част на листа и правим няколко от тях.

Резултат Уроци:

Нека съберем цялата ви работа на една маса и да ги разгледаме. Вие свършихте много добра работа, наистина харесвам всички роби, свършихте добра работа.

Къде сме били урок?

деца (На морско дъно) .

И какво научихте за себе си?

деца (много нови морски обитатели) .

Сега вземете работата си и нека ги окачим в нашата изложба.

Свързани публикации:

Цели: Да запознае децата с някои от обитателите на подводния свят, да научи руската народна игра „Караска и щука“, да ги научи да режат внимателно.

Конспект на комплексния урок "Ние сме жителите на планетата Земя"Резюме на сложен урок. Тема: „Ние сме жителите на планетата Земя“ Съдържание на програмата: да се култивира интерес и уважение към хората от различни страни.

Резюме на GCD „Използване на нетрадиционни техники в приложението и рисуването“ „Жителите на Севера“ Цел: Да запознае децата с нетрадиционните.

Конспект на О. О. "Художествено и естетическо развитие"

Марина Святова
Резюме на урока по приложението в старшата група "Риба на морското дъно"

цели.Продължете да запознавате децата със света на рибите. Да събудим интерес към света около нас, да култивираме внимателно и внимателно отношение към всички живи същества.

Научете се да създавате изразителни изображения на риби по различни апликативни начини въз основа на различни първоначални форми (правоъгълник, квадрат, лента). Научете как да работите независимо с планове за изпълнение на приложения. Научете как да направите групова композиция.

Напредък на урока:

Организиране на времето

Децата са разделени на две групи. На масите във всяка група има чинии с хартиени заготовки: правоъгълници, квадрати, ивици. Работата е изградена, като се вземат предвид индивидуалните особености в развитието на всяко дете. Децата се групират в подгрупи, като се вземат предвид тези характеристики.

Педагог.Момчета, днес ви предлагам да отидете на екскурзия и да се срещнете с обитателите на морето.

Четене на стихотворение от А. Самсонов

В света живеят различни риби

Те плуват така, както ги наричат ​​от детството.

Тези, които ги назоваха, си играха с думите.

Виждали ли сте тези риби?

Монах, кралица, мърморко, капитан.

Китара, тромпетист, кардинал и зубан.

Хамса, лед, петел и дракон.

Луна, ангел, дявол, свещ, скорпион.

Нож, бръснач, кутия, спусък и игла.

Сърп, чук, колан, сабя, меч и стрела.

Глиган, император, жаба и котка.

Хирург, Риба пухкав, Син Хотентот.

Врана, паун, папагал, жаба, бик.

Куче, евдошка, лисица, език.

Марина и слънцето, юфка и овен.

Вълк, пеперуда, лястовица, сънливец и бавачка.

Педагог.

За какво и за кого е това стихотворение?

Коя риба от стихотворението си спомняте. Детски отговори

Хайде днес да отидем на море, момчета. И погледнете дълбоко в морето. Кого ще видим там? (морски живот) Детски отговори.

И ето нашето море (на дъската - син плакат). Момчета, вижте морето е напълно празно.

Ние ще помогнем на морския живот да се появи тук.

Обяснение на последователността на изпълнение на приложението.

Първата група ще помогне на рибите да се появят днес, втората - водорасли и камъни.

Пред вас има чинии с заготовки от цветна хартия.

(Учителят помага да се разделят празните места).

Педагог.Момчета, сега ще си спомним техниките за рязане.

Частична демонстрация на учителя и децата на техники за рязане, за да се напомни на децата техниката на симетрично изрязване на хартия, сгъната наполовина няколко пъти (риба, водорасли).

Педагог.Момчета, първо ще изрежем всички детайли на приложението, след това ще го разположим красиво на лист и едва след това ще го залепим елемент по елемент. Вие работите в групи, така че помогнете на вашите съотборници.

Така че сега всички се захващаме за работа.

Практическа самостоятелна работа

(Учителят контролира разбирането и правилното изпълнение на работата).

Физминутка

Рибките весело плискаха.

В чиста прясна вода.

Огъват се, огъват се.

Ще се заровят в пясъка.

Клякаме толкова пъти

Колко риби имаме тук.

Колко чайки имаме

Толкова много пъти скачаме.

резюме на урока)