หัวเรื่อง: สังคมศึกษาเกรด 10

หัวข้อ: “ครอบครัวเป็นกลุ่มสังคม”

เป้า:

จัดระบบความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับบทบาททางสังคม บรรทัดฐาน ค่านิยมของครอบครัว ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในครอบครัว จริยธรรมของความสัมพันธ์ในครอบครัว หน้าที่ครอบครัว การดูแลสมาชิกในครอบครัว

พัฒนาความสนใจในเรื่องเพื่อสรุปเกี่ยวกับหน้าที่ของครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคมและกลุ่มเล็ก ๆ เปิดเผยสาเหตุของวิกฤตครอบครัวในสังคมยุคใหม่และวิธีการเอาชนะมัน

พัฒนาทักษะการวิเคราะห์สื่อการศึกษาอย่างต่อเนื่อง สรุปตามความรู้ที่ได้รับ รวบรวม สะสม จัดเก็บ ประมวลผล และส่งข้อมูลที่ได้รับ

อุปกรณ์: หนังสือเรียน ภาพ เอกสารประกอบคำบรรยาย

ประเภทบทเรียน: การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

วิธีการ: ปัญหาเชิงสำรวจบางส่วนหรือแบบศึกษาพฤติกรรมเชิงสำรวจบางส่วน

วิธีการศึกษา:

1.บทช่วยสอน:
2. ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ
3. การนำเสนอ
4. สื่อสื่อและทรัพยากรอินเทอร์เน็ต

แผนการเรียน

เวลาจัดงาน

การเตรียมตัวศึกษาเนื้อหาใหม่

กำลังเรียน

การตรวจสอบความเข้าใจ

การรวมบัญชี

สรุปบทเรียน

ระหว่างเรียน:

ช่วงเวลาขององค์กร: การตั้งหัวข้อ เป้าหมาย และแผนการสอน

ครูกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ วันนี้เราจะต้องค้นหาคำตอบ

กำลังเรียน

บทบรรยายของบทเรียน (บนกระดาน): « ผู้ที่มีความสุขในบ้านก็มีความสุข” . (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

ครูตั้งคำถามว่า “จะช่วยครอบครัวเล็กได้อย่างไร”

ตระกูล - กลุ่มสังคมเล็กๆ ที่มีพื้นฐานมาจากการแต่งงานและ (หรือ) ความเป็นพี่น้องกัน ซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยชีวิตที่เหมือนกัน ความรับผิดชอบร่วมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และชุดความสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่เป็นเอกลักษณ์

การแต่งงาน - สถาบันทางสังคมที่เป็นชุดของบรรทัดฐาน รูปแบบมาตรฐานของพฤติกรรมที่ควบคุมสิทธิและหน้าที่ร่วมกันของคู่สมรส ความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิง พ่อแม่และลูก

ประเภทของการแต่งงาน: คู่สมรสคนเดียวคือการรวมตัวกันของหญิงและชาย สามีภรรยาคู่หนึ่งคือสามีภรรยาหลายคน

ประเภทครอบครัว: สมบูรณ์, ไม่สมบูรณ์, ขยายออกไป

เกม: ปรึกษาทนายความ

การแก้ปัญหาและทำซ้ำจากหลักสูตรชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 บนพื้นฐานกฎหมายของครอบครัว

1. ผู้ปกครองของพลเมือง M. บังคับให้พลเมือง B. แต่งงานกับลูกสาวผ่านการแบล็กเมล์และการข่มขู่ การแต่งงานถือว่าถูกกฎหมายหรือไม่? ชี้แจงคำตอบของคุณ

2. ในระหว่างการแต่งงาน Sergei ก่อตั้งบริษัทของตัวเอง ในระหว่างการดำเนินคดีหย่า Irina ภรรยาของเขาได้หยิบยกประเด็นเรื่องการแบ่งทรัพย์สิน รวมถึงบริษัทที่ Sergei เป็นเจ้าของด้วย เขาคัดค้านโดยอ้างถึงข้อเท็จจริงที่ว่า Irina ไม่ได้ทำงานระหว่างการแต่งงานและมีหน้าที่ดูแลบ้านเท่านั้น ข้อเรียกร้องของ Irina ถูกต้องตามกฎหมายหรือไม่?

3. Ermek ซื้อบ้านในหมู่บ้านก่อนแต่งงาน ขณะแต่งงาน เขาสร้างโรงจอดรถ ซื้อรถยนต์ และซื้อเฟอร์นิเจอร์ ทรัพย์สินส่วนบุคคลของ Ermek คืออะไรและทรัพย์สินร่วมของคู่สมรสคืออะไร?

4. Citizen D. ซึ่งเกิดในปี 1996 และพลเมือง S. ซึ่งเกิดในปี 1997 ตัดสินใจแต่งงานกัน แต่พวกเขาถูกปฏิเสธการจดทะเบียน การปฏิเสธนั้นสมเหตุสมผลหรือไม่?

บทสรุป: คุณทำงานสำเร็จแล้ว เราได้ตรวจสอบพื้นฐานทางกฎหมายของครอบครัวแล้ว คุณต้องจดทะเบียนสมรสกับสำนักทะเบียนและทราบสิทธิของคุณในกรณีหย่าร้าง

นาทีตรรกะ (แก้ปริศนา)

1. ในครอบครัวที่เป็นมิตร ขนาดใหญ่ และมีความสุข พี่น้องเจ็ดคนมีน้องสาวหนึ่งคน จับคู่กุญแจหลักกับแม่กุญแจ - ครอบครัวนี้มีพี่น้องกี่คน? (หนึ่ง)

2. พ่อสองคนและลูกชายสองคนซื้อส้มสามลูก ทุกคนมีหนึ่งชิ้น ไม่มีใครเหลืออยู่โดยไม่มีผลไม้สักชิ้น เป็นไปได้ยังไง? พวกเขาจะแบ่งกันแบบนี้ได้ยังไง? (ปู่ 3 พ่อและลูกชายซื้อส้ม)

ฟังก์ชั่นครอบครัว: แต่ละอย่างสนองความต้องการส่วนบุคคลและสังคม

เฉพาะเจาะจง:

เจริญพันธุ์

เกี่ยวกับการศึกษา

ความมั่นคงทางเศรษฐกิจ

ดูแผนภาพที่ 10 ว่าอะไรตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลและสังคม

“การแก้ปัญหาสถานการณ์ปัญหา

ความสัมพันธ์ในครอบครัว. การศึกษาของครอบครัว

สถานการณ์ที่ 1. แม่ขอให้ลูกชายเอาขยะไปทิ้ง เขาไม่ตอบสนองและยังคงดูทีวีต่อไป เมื่อพ่อปรากฏตัวที่ประตู ลูกชายก็กระโดดขึ้นไปเก็บขยะไปทิ้ง แม่รู้สึกอย่างไร? คุณคิดอย่างไรในขณะนั้น?

สถานการณ์ที่ 2

คุณจะไปดูหนังหรืออะไร? ฉันรู้ว่ากับใคร - ผู้ปกครองกล่าว

และอะไรไม่?

คุณรู้ไหมว่าการเดินดังกล่าวจบลงอย่างไร?

ลูกสาวของคุณรู้สึกอย่างไร? คุณจะแนะนำวิธีออกจากสถานการณ์อย่างไร

บทสรุป: ความสามารถในการสื่อสารเป็นหนึ่งในคุณสมบัติหลักของการศึกษาของครอบครัว เราต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจญาติพี่น้อง อดทน และแบ่งปันความรับผิดชอบอย่างเท่าเทียมกัน คุณต้องรับตำแหน่งพ่อแม่ของคุณ เข้าใจพวกเขา และรับฟังข้อโต้แย้งของพวกเขา

ไม่เฉพาะเจาะจง:

ทางเศรษฐกิจ

การควบคุมทางสังคมเบื้องต้น

สถานะทางสังคม

การสื่อสารทางจิตวิญญาณ

อารมณ์-จิตวิทยา

เวลาว่าง

ในครอบครัวยุคใหม่ มีการเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสและครอบครัว รูปแบบครอบครัวสมัยใหม่ที่พบบ่อยที่สุดคือครอบครัวเดี่ยว (พ่อแม่และลูกที่อยู่ในความอุปการะ)

เลือกจากฟังก์ชั่นที่มีบทบาทพิเศษในความคิดเห็นของคุณ -

คุณธรรมและกฎหมาย

ส่วนตัว

สิ่งสำคัญสำหรับรัฐและสังคมโดยรวมคือการให้โอกาสในการปฏิบัติหน้าที่ของตนได้ดีที่สุด

โครงการในหัวข้อ: “จะช่วยครอบครัวเล็กได้อย่างไร?”

ปัญหาในสังคม:

สถานการณ์ทางประชากรที่ยากลำบากถูกกำหนดโดยวิกฤตของสถาบันครอบครัว มีแนวโน้มลดจำนวนบุตรในครอบครัว จำนวนการแต่งงานที่ไม่ได้จดทะเบียนเพิ่มขึ้น จำนวนการแต่งงานที่จดทะเบียนลดลง อัตราการเสียชีวิตยังคงเกินอัตราการเกิด แต่ มีแนวโน้มอัตราการเสียชีวิตลดลงและอัตราการเกิดเพิ่มขึ้น อายุหลักของมารดาคือ 18 ถึง 30 ปี หลังแต่งงาน ครอบครัวเล็กประสบปัญหามากมาย หลายคนตั้งข้อสังเกตว่าปัญหาหลักคือปัญหาเกี่ยวกับที่อยู่อาศัยและมีเพียงไม่กี่ครอบครัวที่สามารถซื้ออพาร์ตเมนต์ของตนเองได้ โปรแกรมการให้กู้ยืมจำนองไม่ได้ผลเลย เนื่องจาก... เงินจำนวนนี้ไม่เพียงพอสำหรับการซื้อบ้าน และครอบครัวเล็กๆ ก็ไม่มีเงินทุนเพิ่มเติม นอกจากนี้แม้แต่ผู้ที่กู้เงินเหล่านี้ก็ไม่สามารถชำระคืนได้เสมอไป ปัญหาต่อไปคือลูก หลายคนอยากมีเพราะลูกช่วยทำให้ครอบครัวเข้มแข็ง แต่ความไม่แน่นอนเกี่ยวกับอนาคตและการขาดการสนับสนุนจากรัฐทำให้เกิดความกลัวว่าพ่อแม่จะสามารถเลี้ยงดูลูกได้หรือไม่ แน่นอนว่ารัฐกำลังดำเนินการเพื่อปรับปรุงสถานการณ์ทางประชากรศาสตร์ในประเทศโดยออกผลประโยชน์ให้กับมารดาทั้งแบบครั้งเดียวและเมื่อเด็กอายุครบ 1 ปี แต่ในกรณีส่วนใหญ่กลับกลายเป็นว่าไม่ได้ผลอีกครั้ง มีปัญหาความเข้าใจร่วมกันระหว่างคู่สมรสและผู้ปกครอง ปัญหาใหญ่คือ การจ้างงานและการศึกษา

สารละลาย:

1. โครงการที่อยู่อาศัยที่มอบที่อยู่อาศัยพิเศษให้กับครอบครัวที่วางแผนจะมีบุตรสองหรือสามคนขึ้นไป

2. เพิ่มสิทธิประโยชน์เงินสดให้กับบุตรหลาน

3. สร้างโปรแกรมภาษีพิเศษสำหรับครอบครัวเล็ก

4. สร้างบริการการจ้างงานและฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์เพื่อช่วยให้คู่สมรสรุ่นเยาว์หางานทำ

5. ทำให้ครอบครัวเล็กเป็นหน่วยสังคมที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น (ให้ความเป็นไปได้ในการประกันของรัฐในกรณีที่ว่างงานเพื่อชำระคืนเงินกู้)

6. บังคับให้นายจ้างจัดเตรียม “เวลาเลี้ยงดูบุตร”

7. แนะนำหลักสูตร “พื้นฐานของชีวิตครอบครัว” ที่โรงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

8.สร้างบริการช่วยเหลือด้านจิตใจและสนับสนุนครอบครัว

9. พัฒนาระบบสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

บทสรุป: ครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคมของสังคมจะไม่สูญเสียความสำคัญและจะรักษาคุณค่าและความสำคัญในชีวิตของผู้คน ดังนั้นการแต่งงาน การสร้างครอบครัว การมีลูก และการเลี้ยงลูกจะยังคงมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับแต่ละคนเป็นการส่วนตัว

IV. การสะท้อน.

คุณเรียนรู้อะไรในบทเรียน? คุณชอบบทเรียนหรือไม่? คุณชอบอะไรกันแน่?

ครู: รากแห่งความดีและศีลธรรมย่อมเกิดและงอกงามในครอบครัว พ่อแม่อยู่ที่ต้นกำเนิด อนาคตของลูกๆ จะขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาปฏิบัติต่อผู้หญิงอย่างไร เช่น แม่ ภรรยา ลูกสาว และพวกเขาจะได้รับสิ่งดีๆ จากครอบครัวของพวกเขา

กลับไปที่ epigraph ของบทเรียนกันดีกว่า คุณเข้าใจคำพูดของตอลสตอยได้อย่างไร? คุณได้อะไรจากบทเรียนวันนี้?

การบ้าน: เขียนเรียงความสะท้อน:“ฉันจะเห็นครอบครัวในอนาคตของฉันได้อย่างไร” หรือ“ครอบครัวคือคริสตัลแห่งสังคม” (วี. ฮิวโก้)

ครู: โดยสรุปฉันอยากจะเตือนคุณถึงภูมิปัญญาที่นิยมว่าบุคคลคือผู้สร้างความสุขของตนเอง ในการสร้างครอบครัว ค้นหาความสุข และมอบให้กับคนที่คุณรัก คุณต้องมี "จิตวิญญาณ" ทำงานอย่างต่อเนื่องและไม่เหน็ดเหนื่อย

จัดทำโดยอาจารย์ประวัติศาสตร์ Klysheva Ainamgul Kamataevna

สถาบันของรัฐ "โรงเรียนมัธยม Boris-Romanov" ของ Akimat ของเขต Kostanay ของภูมิภาค Kostanay

ในสังคมวิทยา ครอบครัวถือเป็นทั้งกลุ่มทางสังคมขนาดเล็กและเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญ ในฐานะกลุ่มเล็ก ๆ จะสนองความต้องการส่วนบุคคลของผู้คน และในฐานะสถาบัน จะสนองความต้องการที่สำคัญทางสังคมของสังคม

ครอบครัวเป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงสร้างทางสังคมของสังคมซึ่งเป็นหนึ่งในระบบย่อยของมัน กิจกรรมที่ถูกควบคุมโดยกฎหมายการแต่งงานและครอบครัวและบรรทัดฐานทางศีลธรรม ประเพณี ประเพณี ฯลฯ

ครอบครัวทำหน้าที่บางอย่าง หน้าที่ของครอบครัวเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นวิธีที่ชีวิตและกิจกรรมของครอบครัวและสมาชิกแสดงออก หน้าที่เหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงตลอดประวัติศาสตร์: ถูกกำหนดโดยลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคม

ฟังก์ชั่นครอบครัว:

การสืบพันธุ์ (จากภาษาละติน productio - การผลิต) - การสืบพันธุ์ทางชีวภาพของประชากรในระดับสังคมและสนองความต้องการของเด็กในระดับบุคคล

การขัดเกลาทางสังคมคือการก่อตัวของบุคคลในฐานะบุคลิกภาพ

ครัวเรือน - ทำความสะอาดดูแลเด็กและสมาชิกในครอบครัวผู้สูงอายุ

การสนับสนุนด้านเศรษฐกิจ - วัสดุสำหรับผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่มีความพิการ

สถานะทางสังคม - การให้สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิกในครอบครัว (การให้สถานะทางพันธุกรรม - สัญชาติ ศาสนา ฯลฯ ) การทำซ้ำโครงสร้างทางสังคมของสังคม

ทางอารมณ์ - ให้การสนับสนุนด้านจิตใจแก่สมาชิกในครอบครัว

การป้องกัน - การคุ้มครองทางกายภาพ เศรษฐกิจ จิตใจของสมาชิกในครอบครัว

จิตวิญญาณและศีลธรรม - การพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน

สันทนาการ - องค์กรแห่งการพักผ่อนอย่างมีเหตุผลเพิ่มคุณค่าร่วมกันเพื่อผลประโยชน์ของสมาชิกในครอบครัว

วงจรชีวิตของครอบครัวประกอบด้วยหลายขั้นตอน:

1. การแต่งงาน การเริ่มมีบุตร การคลอดบุตรคนสุดท้าย (รูปที่ 1)

ข้าว. 1. การแต่งงาน

2. การแต่งงานและการแยกลูกคนสุดท้ายออกจากครอบครัว (รูปที่ 2)

ข้าว. 2. การแต่งงานของบุตร

3. คู่สมรสฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเสียชีวิต (รูปที่ 3)

ข้าว. 3. คู่สมรสถึงแก่ความตาย

ประเภทของครอบครัว:

1. โดยธรรมชาติของการสมรส: คู่สมรสคนเดียวและมีภรรยาหลายคน

ครอบครัวคู่สมรสคนเดียวมีพื้นฐานมาจากการแต่งงานของชายหนึ่งคนกับผู้หญิงหนึ่งคน โดยมีสามีภรรยาเดียว คือการแต่งงานของคู่สมรสคนเดียวกับเพศตรงข้ามหลายคน (รูปที่ 4)

ข้าว. 4. Polygyny - การแต่งงานของชายคนหนึ่งกับผู้หญิงหลายคน ()

ข้าว. 5. Polyandry - การแต่งงานของผู้หญิงคนหนึ่งกับผู้ชายหลายคน (ครอบครัวทิเบต) ()

2. ตามองค์ประกอบ: บุคคล (กลุ่มการแต่งงานหนึ่งกลุ่ม) และ "คอมโพสิต" (กลุ่มการแต่งงานสองกลุ่มขึ้นไป)

3. โดยธรรมชาติของอำนาจสูงสุดในครอบครัว: ปิตาธิปไตย (ควบคุมโดยพ่อหรือพี่ชายคนใดคนหนึ่ง), หัวหน้าฝ่ายหญิง (ควบคุมโดยแม่) และ "ประชาธิปไตย" (ความเท่าเทียมกันของคู่สมรส) (รูปที่ 6, 7)

ข้าว. 6. ปรมาจารย์ ()

ข้าว. 7. การปกครองแบบมีครอบครัว ()

พื้นฐานเบื้องต้นของความสัมพันธ์ในครอบครัวคือการแต่งงาน การแต่งงานเป็นรูปแบบทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปในอดีตของความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงกับผู้ชาย โดยที่สังคมจัดระเบียบและลงโทษชีวิตส่วนตัวของพวกเขา กำหนดสิทธิและความรับผิดชอบในการสมรส ความเป็นพ่อแม่ และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บุคคลที่แต่งงานจะมีความเกี่ยวข้องกัน แต่ภาระผูกพันในการแต่งงานจะผูกมัดผู้คนในวงกว้างมากขึ้น

ความสัมพันธ์ทางเครือญาติ (เครือญาติ) คือความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างการแต่งงานหรือเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ทางสายเลือดระหว่างบุคคล (พ่อ แม่ ลูก ฯลฯ)

ในสหพันธรัฐรัสเซีย ความสัมพันธ์ทางกฎหมายในด้านครอบครัว ความเป็นแม่ ความเป็นพ่อ และวัยเด็กได้รับการควบคุมโดยสาขากฎหมายพิเศษ - กฎหมายครอบครัว แหล่งที่มาคือรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งมีผลบังคับใช้ในปี 1996

การควบคุมความสัมพันธ์ในครอบครัวตามกฎหมายรัสเซียดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้:

การแต่งงานโดยสมัครใจระหว่างชายและหญิง

ความเท่าเทียมกันของสิทธิของคู่สมรสในครอบครัว

การแก้ไขปัญหาภายในครอบครัวโดยข้อตกลงร่วมกัน

ลำดับความสำคัญของการศึกษาครอบครัวของเด็ก ความห่วงใยต่อความเป็นอยู่และการพัฒนาของพวกเขา

จัดให้มีการคุ้มครองสิทธิพิเศษและผลประโยชน์ของผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่มีความพิการ

ในสังคมยุคใหม่ ครอบครัวกำลังประสบกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางสังคมระดับโลกในด้านอุตสาหกรรมและการขยายตัวของเมือง ซึ่งเป็นเรื่องผิดปกติในสังคมยุคก่อนอุตสาหกรรม (ดั้งเดิม เกษตรกรรม) สังเกตได้ว่าในปัจจุบันมีกระบวนการเปลี่ยนแปลงครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม การเปลี่ยนแปลงหน้าที่บางอย่าง และการกระจายบทบาทของครอบครัวใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสามารถเน้นย้ำถึงแนวโน้มการพัฒนาครอบครัวยุคใหม่ดังต่อไปนี้:

ลดตำแหน่งผู้นำของครอบครัวในการเข้าสังคมของบุคคลและในการจัดเวลาว่าง

การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของผู้หญิงในครอบครัวเนื่องจากการเติบโตของอำนาจในสังคม

การลดจำนวนครอบครัวปิตาธิปไตย

การพัฒนาครอบครัวแบบหุ้นส่วนซึ่งคู่สมรสร่วมกันจัดการครัวเรือน เลี้ยงดูบุตร และให้การสนับสนุนซึ่งกันและกัน

การทำลายล้างของครอบครัวหลายชั่วอายุคน (ขยาย เกี่ยวข้อง)

ความเด่นของครอบครัวนิวเคลียร์

การแยกสถาบันการแต่งงานและครอบครัว การเพิ่มจำนวนโดยพฤตินัย แต่ไม่ได้เป็นทางการตามกฎหมาย สหภาพครอบครัวและลูกๆ ที่เกิดในนั้น

การเพิ่มขึ้นของจำนวนการหย่าร้าง การแต่งงานใหม่ ครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว และจำนวนลูกที่ถูกทอดทิ้ง

ในสภาวะสมัยใหม่รัฐซึ่งสนใจที่จะรักษาและเสริมสร้างสถาบันครอบครัวสามารถมีบทบาทพิเศษในการพัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัวได้

บรรณานุกรม

1. Bogolyubov L.N. , Lazebnikova A.Yu. , Kinkulkin A.T. สังคมศึกษาเกรด 11 - อ.: 2551. - 415 น.
2. V. Ya. Khutorskoy สังคมศาสตร์. ข้อกำหนดและแนวคิด - ม.: 2549.
3. คราฟเชนโก้ เอ.ไอ. "สังคมศึกษา" เกรด 11 - ม: “คำภาษารัสเซีย”, 2554

1. สังคมศาสตร์ ().
2. พอร์ทัลอินเทอร์เน็ต Set-3945.znaet.ru ()
3. สังคมวิทยา ()

การบ้าน

1. อ่านหนังสือเรียน Bogolyubov L.N., Lazebnikova A.Yu., Kinkulkin A.T. สังคมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 และตอบคำถามข้อ 1-6 หน้า 112.
2. ให้นิยามแนวคิดเหล่านี้: ครอบครัวและการแต่งงานในฐานะสถาบันทางสังคม
3. คุณคิดว่าครอบครัวยุคใหม่กำลังเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง? ยกตัวอย่างของคุณเอง
4. ทำงานให้เสร็จในตำราเรียน Bogolyubov L.N. , Lazebnikova A.Yu. , Kinkulkin A.T. สังคมศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 1-5 หน้า
5. อ่านหนังสือเรียน Bogolyubov L.N., Lazebnikova A.Yu., Kinkulkin A.T. วิชาสังคมศึกษาเกรด 11 และทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้นในหน้า 112-113.

ครอบครัวเป็นหน่วยหลักของสังคม ซึ่งเป็นวงสังคมแรกของผู้คน ที่นี่บุคคลจะเข้าสู่ความสัมพันธ์ทางสังคมก่อน - ความสัมพันธ์ในครอบครัวระหว่างพ่อแม่และลูก

ครอบครัวคือวงจรของความสัมพันธ์ที่มั่นคงบนพื้นฐานการแต่งงานระหว่างสามีและภรรยา และเครือญาติระหว่างพ่อแม่และลูก พี่ชายและน้องสาว สมาชิกในครอบครัวเชื่อมโยงกันด้วยทรัพย์สินส่วนกลางและชีวิตประจำวัน (การอยู่ร่วมกันและดูแลบ้าน) ความรับผิดชอบทางศีลธรรม และการให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสัมพันธ์ในครอบครัวจึงเป็นทั้งทางธรรมชาติ (ทางชีวภาพ) และทางสังคม (ทางสังคม) ชีววิทยาของมนุษย์ไม่เปลี่ยนแปลง แต่ความสัมพันธ์ทางสังคมเปลี่ยนไป และรูปแบบครอบครัวก็เปลี่ยนไปด้วย

ในสมัยก่อนประวัติศาสตร์ ครอบครัวนี้รวมญาติทางสายเลือดเท่านั้น คือ พี่น้อง และลูกๆ ของพวกเขา แล้วสามีล่ะ? พวกเขาไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของครอบครัวเดียวกัน สองกลุ่มที่เป็นมิตร (ครอบครัว) เข้าร่วม "พันธมิตรการแต่งงาน": ผู้ชายในกลุ่มหนึ่งเข้าสู่ความสัมพันธ์ในการแต่งงานกับผู้หญิงของกลุ่มอื่น ความสัมพันธ์ดังกล่าวเปราะบาง ผู้ชายในกลุ่มผู้หญิงจึงได้รับการยอมรับเป็นแขก ส่วนลูกๆ ยังคงอยู่ในกลุ่มมารดา เมื่อเวลาผ่านไปความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสของคู่รักแต่ละคู่เริ่มมีเสถียรภาพมากขึ้นและองค์ประกอบแรกยังคงอ่อนแอมากในการเลือกสรรก็ปรากฏขึ้น อย่างไรก็ตาม ผู้ชายยังคงเป็นแขกในครอบครัวของคู่แต่งงานของพวกเขา พวกเขาเป็นผู้ชาย อยู่ในกลุ่มพันธมิตรอื่น ครอบครัวที่มีความสัมพันธ์ร่วมกันมีผู้หญิงเป็นหัวหน้าและเรียกช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง การปกครองแบบเป็นใหญ่

ครอบครัวปรมาจารย์

กับการถือกำเนิดของทรัพย์สินส่วนตัวและการสะสมความมั่งคั่ง คำถามเรื่องมรดกก็เกิดขึ้น เป็นเรื่องสำคัญที่ชายคนนี้จะต้องขจัดข้อสงสัยทั้งหมดเกี่ยวกับที่มาของทายาทของเขา เกิดขึ้น ปิตาธิปไตยครอบครัวที่อำนาจของหัวหน้าครอบครัวขยายไปถึงภรรยาของเขา (หรือภรรยาหลายคน) ลูก ๆ ทาสในบ้านและทาสหญิง ครอบครัวปิตาธิปไตยไม่เพียงมีอยู่ในโรมที่เป็นเจ้าของทาสเท่านั้น แต่ยังอยู่ในหมู่บ้านก่อนการปฏิวัติของรัสเซียด้วย แน่นอนว่าไม่มีทาสอยู่ที่นี่ มีแต่ลูกชาย ภรรยา ลูกๆ ลูกสาวที่ยังไม่ได้แต่งงาน ตลอดจนพ่อแม่ที่แก่ชราและอ่อนแอ ตระกูลปิตาธิปไตยทำหน้าที่ด้านการผลิตเป็นหน่วยพื้นฐานของการผลิตทางการเกษตร

ในยุคกลาง ครอบครัวที่มีคู่สมรสคนเดียว (คู่สมรสคนเดียว) ถูกสร้างขึ้นโดยมีความเชื่อมโยงที่มั่นคงระหว่างสามีและภรรยา ในครอบครัวเช่นนี้ อำนาจของผู้ชายจะเข้มงวดน้อยลง ผู้หญิงจะได้รับตำแหน่งที่มีเกียรติและอิสระมากขึ้น ด้วยการพัฒนาของอุตสาหกรรมและเมือง ครอบครัวสูญเสียหน้าที่การผลิต ปัจจุบัน ยุ่งอยู่กับการเลี้ยงลูก จัดระเบียบชีวิตประจำวันและการบริโภค

ครอบครัวนิวเคลียร์

การสูญเสียหน้าที่การผลิตของครอบครัวเร่งกระบวนการในการจำกัดครอบครัวให้แคบลง การกระจายตัวของมัน และการกำจัดญาติ "พิเศษ" ที่มีความสุขที่ได้อยู่กับครอบครัวของตนเอง ปัจจุบัน ครอบครัวส่วนใหญ่ประกอบด้วยสามี ภรรยา และลูกๆ ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผู้เยาว์ ตระกูลดังกล่าวเรียกว่านิวเคลียร์ (จากภาษาละตินนิวเคลียส - แกนกลาง) การเปลี่ยนแปลงความสัมพันธ์ทางครอบครัวอย่างลึกซึ้งในประเทศอุตสาหกรรมและหลังอุตสาหกรรมเกิดขึ้นในช่วงศตวรรษที่ 20 เนื่องจากตำแหน่งและบทบาทของสตรีในสังคมเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก เศรษฐกิจของประเทศจำเป็นต้องมีแรงงานหญิง และผู้หญิงคนนั้นก็มีแหล่งการดำรงอยู่ของเธอเอง โดยไม่ขึ้นอยู่กับสามีของเธอ การพึ่งพาอาศัยสามีทางเศรษฐกิจของเธออาจอ่อนแอลงหรือถูกยกเลิกไปโดยสิ้นเชิง ผู้หญิงคนนั้นได้รับอิสรภาพในการควบคุมชะตากรรมของเธอเอง ตอนนี้เธอถูกเลี้ยงไว้ในการแต่งงานโดยลูกๆ ทั่วไป ความใกล้ชิดทางวิญญาณและทางเพศกับสามีของเธอ ทัศนคติที่จริงใจต่อความเคารพต่อเธอ และความเต็มใจของเขาที่จะละทิ้งงานบ้านบางส่วนจากไหล่ของเธอ

ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 ค่านิยมทางจริยธรรมของครอบครัวถูกทำลายอย่างรุนแรงและจริยธรรมของความสัมพันธ์ในครอบครัวก็เปลี่ยนไป ประการแรก มูลค่าและแม้แต่ความไม่เปลี่ยนแปลงของการสมรสที่จดทะเบียนอย่างเป็นทางการก็ลดลง มีหลายครอบครัวที่สามีภรรยาไม่ได้จดทะเบียนสมรส โดยเชื่อว่าด้วยวิธีนี้พวกเขาจึงรักษาอิสรภาพไว้ได้ ครอบครัวดังกล่าวสามารถอยู่ได้เพียงชั่วครู่และยั่งยืนมาก ประการที่สอง หลักการทางศีลธรรมที่ภรรยามอบให้สามีและสามีให้กับภรรยาตลอดชีวิตได้ถูกเก็บไว้แล้ว แม้แต่คริสตจักรก็ถูกบังคับให้ละทิ้งหลักการนี้ วันนี้ Anna Karenina จะทิ้งสามีของเธอไปที่ Vronsky อย่างใจเย็นและไม่มีใครจะประณามเธอ ประการที่สาม ทัศนคติต่อการมีเพศสัมพันธ์นอกสมรสเปลี่ยนไป สิ่งเหล่านี้ไม่เป็นข้อห้ามอีกต่อไป ในขณะเดียวกัน สังคมก็มองผู้หญิงที่มีลูกนอกกฎหมายและมองลูกนอกกฎหมายในรูปแบบใหม่ มารดาเลี้ยงเดี่ยวไม่ถูกประณาม และลูกๆ ของพวกเขาก็ไม่ด้อยโอกาสในทางใดทางหนึ่งในตำแหน่งทางสังคมของพวกเขา การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ดังกล่าวบ่อนทำลายหรือทำให้ความเข้มแข็งของครอบครัวแข็งแกร่งขึ้นหรือไม่? พวกเขาทั้งสองบ่อนทำลายและเสริมสร้างความเข้มแข็ง ครอบครัวจะถูกทำลายหากพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเลือกคู่สมรสอย่างอิสระ แต่ขึ้นอยู่กับการพึ่งพาคู่สมรสฝ่ายหนึ่งกับอีกฝ่ายหนึ่ง เป็นเรื่องยากสำหรับครอบครัวดังกล่าวที่จะอยู่รอดในสภาพใหม่ ในทางตรงกันข้าม ครอบครัวที่เกิดจากการเลือกคู่ครองอย่างเสรีจะไม่ประสบกับความกดดันใดๆ ที่ต้องเลิกราจากสถานการณ์ภายนอก

การล่มสลายของครอบครัวครั้งใหญ่ในปัจจุบันถือเป็นปรากฏการณ์ทั่วโลก ในบางประเทศ จำนวนการหย่าร้างเท่ากับจำนวนการแต่งงาน อะไรคือสาเหตุของปรากฏการณ์นี้? นอกจากเหตุผลที่กล่าวไปแล้วผมจะตั้งชื่อดังต่อไปนี้

ประการแรก ในสภาพปัจจุบัน ชายหนุ่มเข้าสู่ชีวิตอิสระเร็วกว่าที่พ่อแม่ของเขาเคยทำ ในประเทศยุโรปตะวันตก เด็กๆ ที่อายุไม่ถึง 17-18 ปี จะต้องออกจากบ้านพ่อแม่และใช้ชีวิตอย่างอิสระ พวกเขาเข้าสู่การแต่งงานที่เร่งรีบซึ่งส่วนใหญ่มักจะเลิกกันในเวลาอันสั้น

ประการที่สอง ความชั่วร้ายทางสังคมทุกประเภทแพร่หลาย โดยเฉพาะการเมาสุราและการติดยาเสพติด หลาย​คน​ที่​ทน​ทุกข์​จาก​ความ​ชั่ว​เช่น​นั้น​ทำ​ให้​ชีวิต​ครอบครัว​ทน​ไม่ไหว. เนื่องจากสามีหรือภรรยาเมาสุรา ทำให้หลายครอบครัวแตกแยก

ประการที่สาม ผลประโยชน์หลักของคู่สมรสจำนวนมากไม่ได้อยู่ที่ครอบครัว แต่อยู่ภายนอก: ในการบริการ ในธุรกิจ ในกิจกรรมทางสังคม ครอบครัวและบ้านกลายเป็นเพียง "ห้องนอน" ที่ทำให้คู่สมรสต้องเหินห่างกัน

วิกฤตความสัมพันธ์ในครอบครัวได้รับผลกระทบอย่างยิ่งในแง่ประชากร: รัสเซียกำลังจะตายนั่นคือจำนวนผู้เสียชีวิตเกินจำนวนคนที่เกิด โดยเฉลี่ยแล้ว เรามีลูกหนึ่งคนครึ่งต่อครอบครัว และเพื่อรักษาสมดุลของประชากร เราจำเป็นต้องมี 2.3 คน ผลที่ตามมาอาจเป็นหายนะ: ประเทศที่มีประชากรน้อยจะไม่สามารถยึดครองดินแดนอันกว้างใหญ่ได้ ในไม่ช้าอาจจะเกิดการขาดแคลนประชากรวัยทำงาน จะไม่มีใครเลี้ยงเด็กและคนชรา

สังคมและรัฐสนใจที่จะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครอบครัวเนื่องจากความเป็นอยู่และความเจริญรุ่งเรืองของสังคมส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับมัน หน้าที่ในการปกป้องและเสริมสร้างครอบครัวได้รับการแก้ไขโดยกฎหมายครอบครัว

คำถาม

สร้างงบประมาณสำหรับครอบครัวของคุณ:

• ก) ตามแหล่งที่มาของรายได้
• b) ตามรายการ (ทิศทาง) ของค่าใช้จ่าย: อาหาร, เสื้อผ้า, อพาร์ทเมนต์, วัฒนธรรม

ครอบครัวเป็นหน่วยสำคัญของสังคม และเป็นไปไม่ได้ที่จะลดความสำคัญของครอบครัวลง ไม่ใช่ชาติเดียว ไม่มีสังคมที่มีอารยธรรมสักแห่งเดียวที่สามารถทำได้โดยไม่มีครอบครัว อนาคตของสังคมที่มองเห็นได้ก็เป็นสิ่งที่จินตนาการไม่ได้หากไม่มีครอบครัว สำหรับทุกคน ครอบครัวคือจุดเริ่มต้นของการเริ่มต้น เกือบทุกคนเชื่อมโยงแนวคิดเรื่องความสุขกับครอบครัวเป็นอันดับแรก: ความสุขคือผู้ที่มีความสุขในบ้านของเขา

คำจำกัดความคลาสสิกของครอบครัวก็คือ ครอบครัวเป็นกลุ่มสังคมเล็กๆซึ่งสมาชิกเชื่อมโยงกันด้วยการแต่งงาน ความเป็นพ่อแม่ และเครือญาติ ชีวิตร่วมกัน มีงบประมาณร่วมกัน และมีความรับผิดชอบทางศีลธรรมร่วมกัน

หน่วยครอบครัว (กลุ่มสังคมเล็ก) ของสังคมรูปแบบที่สำคัญที่สุดในการจัดชีวิตส่วนตัวโดยยึดหลักความสัมพันธ์ของการสมรสและความสัมพันธ์ในครอบครัว ได้แก่ ความสัมพันธ์ระหว่างสามีและภรรยา พ่อแม่และลูก พี่น้อง และญาติอื่นๆ ที่อาศัยอยู่ร่วมกันและดูแลครอบครัวร่วมกันตามงบประมาณของครอบครัวเดี่ยว ชีวิตครอบครัวมีลักษณะเฉพาะด้วยกระบวนการทางวัตถุและจิตวิญญาณ ผู้คนหลายรุ่นเปลี่ยนแปลงไปตามครอบครัว บุคคลหนึ่งเกิดมาในครอบครัวนั้น และครอบครัวดำเนินต่อไปโดยผ่านครอบครัวนั้น ครอบครัว รูปแบบ และหน้าที่ของมันขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ทางสังคมโดยรวมโดยตรงตลอดจนระดับของการพัฒนาวัฒนธรรมของสังคม โดยธรรมชาติยิ่งวัฒนธรรมของสังคมสูงเท่าไร วัฒนธรรมของครอบครัวก็ยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น ไม่ควรสับสนแนวคิดเรื่องครอบครัวกับแนวคิดเรื่องการแต่งงาน

จุดประสงค์หลักของครอบครัว- ตอบสนองความต้องการทางสังคม กลุ่ม และส่วนบุคคล เนื่องจากเป็นหน่วยทางสังคมของสังคม ครอบครัวจึงสนองความต้องการที่สำคัญที่สุดหลายประการ รวมถึงการสืบพันธุ์ของประชากร ในขณะเดียวกันก็สนองความต้องการส่วนตัวของสมาชิกแต่ละคนตลอดจนความต้องการทั่วไปของครอบครัว (กลุ่ม)

ครอบครัวเป็นหนึ่งในสถาบันทางสังคมที่เก่าแก่ที่สุด มันเกิดขึ้นเร็วกว่าศาสนา รัฐ กองทัพ การศึกษา และตลาดมาก

นักคิดในอดีตเข้าหาคำจำกัดความของธรรมชาติและแก่นแท้ของครอบครัวในรูปแบบต่างๆ หนึ่งในความพยายามครั้งแรกในการกำหนดลักษณะของการแต่งงานและความสัมพันธ์ในครอบครัวเป็นของเพลโตปราชญ์ชาวกรีกโบราณ เขาถือว่าครอบครัวปิตาธิปไตยเป็นหน่วยทางสังคมดั้งเดิมที่ไม่เปลี่ยนแปลง เนื่องจากรัฐเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการรวมครอบครัวเข้าด้วยกัน อย่างไรก็ตาม เพลโตมีความคิดเห็นเกี่ยวกับครอบครัวไม่สอดคล้องกัน ในโครงการ “รัฐในอุดมคติ” ของเขา เพื่อให้บรรลุถึงความสามัคคีทางสังคม เขาได้เสนอให้มีชุมชนที่มีภรรยา ลูก และทรัพย์สิน ความคิดนี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ เฮโรโดตุส นักประวัติศาสตร์ชาวกรีกโบราณใน “ประวัติศาสตร์” อันโด่งดังของเขาตั้งข้อสังเกตว่าชุมชนของผู้หญิงเป็นลักษณะเด่นของชนเผ่าหลายเผ่า ข้อมูลดังกล่าวพบได้ตลอดยุคโบราณ

อริสโตเติลวิพากษ์วิจารณ์โครงการของ "รัฐในอุดมคติ" พัฒนาความคิดของเพลโตเกี่ยวกับครอบครัวปิตาธิปไตยในฐานะหน่วยดั้งเดิมและพื้นฐานของสังคม ในกรณีนี้ ครอบครัวจะประกอบขึ้นเป็น "หมู่บ้าน" และการรวม "หมู่บ้าน" เข้าด้วยกันจะก่อให้เกิดรัฐ

โธมัส ฮอบส์ นักปรัชญาชาวอังกฤษ ซึ่งกำลังพัฒนาปัญหาปรัชญาศีลธรรมและปรัชญาพลเมือง ได้หักล้างมุมมองของการแต่งงานว่าเป็นสิ่งที่ไม่สะอาด ปราศจากความศักดิ์สิทธิ์ โดยต้องการคืนคุณค่าทางจิตวิญญาณให้กับสถาบันการแต่งงานทางโลก

นักการศึกษาชาวฝรั่งเศส ฌอง-ฌาค รุสโซ เขียนว่า “สังคมที่เก่าแก่ที่สุดในบรรดาสังคมทั้งหมด และสังคมโดยธรรมชาติเพียงอย่างเดียวคือครอบครัว ดังนั้นถ้าคุณต้องการ ครอบครัว ก็เป็นต้นแบบของสังคมการเมือง…”

นักปรัชญาสมัยโบราณ ยุคกลาง และบางส่วนแม้กระทั่งสมัยใหม่ ได้รับความสัมพันธ์ทางสังคมจากความสัมพันธ์ในครอบครัว และให้ความสนใจหลักไปที่ความสัมพันธ์ของครอบครัวกับรัฐ และไม่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของมันในฐานะสถาบันทางสังคมพิเศษ ในระดับหนึ่ง มุมมองเหล่านี้มีผู้แบ่งปันแม้กระทั่งนักปรัชญาชาวเยอรมัน คานท์ และเฮเกล

คานท์มองเห็นพื้นฐานของครอบครัวตามลำดับทางกฎหมาย และเฮเกลมองเห็นในแนวคิดที่แท้จริง โปรดทราบว่านักวิทยาศาสตร์ที่ตระหนักถึงความเป็นนิรันดร์และความคิดริเริ่มของคู่สมรสคนเดียว จริงๆ แล้วระบุแนวคิดของ "การแต่งงาน" และ "ครอบครัว" ความแตกต่างระหว่างทั้งสองจึงลดลงจนเหลือจุดเริ่มต้นที่เป็นทางการ แน่นอนว่ามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดระหว่างแนวคิดเรื่อง "การแต่งงาน" และ "ครอบครัว" ไม่ใช่โดยไม่มีเหตุผลว่าในวรรณกรรมในอดีตและบางครั้งในปัจจุบันมักใช้เป็นคำพ้องความหมาย อย่างไรก็ตามในสาระสำคัญของแนวคิดเหล่านี้ไม่ได้มีเพียงสิ่งทั่วไปเท่านั้น แต่ยังมีสิ่งพิเศษและเฉพาะเจาะจงมากมายอีกด้วย ดังนั้น นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์อย่างน่าเชื่อแล้วว่าการแต่งงานและครอบครัวเกิดขึ้นในยุคประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกัน นักสังคมวิทยาโซเวียตสมัยใหม่ให้คำนิยามการแต่งงานว่าเป็นรูปแบบทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปในอดีตของความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงกับผู้ชาย ซึ่งสังคมใช้ควบคุมและลงโทษชีวิตทางเพศของพวกเขา และกำหนดสิทธิและความรับผิดชอบในการสมรสและของผู้ปกครอง

ครอบครัวเป็นระบบความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนมากกว่าการแต่งงาน เนื่องจากตามกฎแล้วจะรวมไม่เพียง แต่คู่สมรสเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลูก ๆ ของพวกเขาตลอดจนญาติคนอื่น ๆ หรือเพียงแค่คนที่ใกล้ชิดกับคู่สมรสและคนที่จำเป็นด้วย

มุมมองทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการแต่งงานและครอบครัวได้รับการสถาปนาขึ้นในสองแนวทาง:

1) ผ่านการวิจัยเกี่ยวกับอดีตของครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแต่งงานและโครงสร้างครอบครัวของชนชาติดึกดำบรรพ์

2) โดยการศึกษาครอบครัวในสภาพสังคมต่างๆ

ที่ต้นกำเนิดของทิศทางแรกคือนักวิทยาศาสตร์ชาวสวิส Johann Bachofen ผู้เขียนงาน "Maternal Right" ซึ่งเขาหยิบยกวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับการพัฒนาประวัติศาสตร์สากลของมนุษย์ดึกดำบรรพ์จากการสื่อสารสำส่อนทางเพศในช่วงแรก ("heterism" ) ไปทางมารดา และจากนั้นไปทางขวาของบิดา จากการวิเคราะห์ผลงานคลาสสิกโบราณ เขาพิสูจน์ให้เห็นว่าก่อนที่จะมีคู่สมรสคนเดียว ทั้งชาวกรีกและเอเชียมีสถานะที่ไม่เพียงแต่ผู้ชายมีความสัมพันธ์ทางเพศกับผู้หญิงหลายคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้หญิงที่มีผู้ชายหลายคนด้วย

เหตุการณ์สำคัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดบนเส้นทางสู่การพิสูจน์แนวคิดเชิงวิวัฒนาการคือผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน แอล. มอร์แกน “สมาคมโบราณ” ต่อมาเค. มาร์กซ์และเอฟ. เองเกลส์ได้ให้เหตุผลในการกำเนิดและพัฒนาการของครอบครัว พวกเขาแย้งว่าความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจซึ่งเป็นพื้นฐานของการก่อตัวทางเศรษฐกิจและสังคมนั้นเป็นพื้นฐานของครอบครัวในเวลาเดียวกัน เค. มาร์กซ์ตั้งข้อสังเกตว่า “ครอบครัวจะต้องพัฒนาเมื่อสังคมพัฒนา และต้องเปลี่ยนแปลงเมื่อสังคมเปลี่ยนแปลง” เองเกลได้แสดงให้เห็นว่าควบคู่ไปกับการพัฒนาสังคม ครอบครัวซึ่งเป็นหน่วยที่สำคัญที่สุดของครอบครัวได้ย้ายจากรูปแบบที่ต่ำกว่าไปสู่รูปแบบที่สูงกว่าภายใต้อิทธิพลของสภาพเศรษฐกิจและสังคม

V.I. เลนินยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและสังคมเป็นและจะเป็นปัจจัยกำหนดในการพัฒนาครอบครัว ซึ่งหมายความว่าครอบครัวเป็นผลจากการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ และการพัฒนาทางสังคมและเศรษฐกิจแต่ละอย่างก็มีการแต่งงานและความสัมพันธ์ในครอบครัวที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว

ตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 20 พัฒนาการของสังคมวิทยาครอบครัวเรียกว่า "ยุคแห่งการสร้างทฤษฎีที่เป็นระบบ" เริ่มขึ้น ตั้งแต่เวลานี้เป็นต้นมาการรวบรวมข้อมูลเชิงประจักษ์จำนวนมากเกี่ยวกับแง่มุมต่างๆ ของการแต่งงานและความสัมพันธ์ในครอบครัวก็เริ่มต้นขึ้น การพัฒนาอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ทำให้สามารถวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับได้อย่างลึกซึ้งและจริงจังยิ่งขึ้น

ปัญหาครอบครัวในช่วงเวลานี้มีความเกี่ยวข้องมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเริ่มต้นของความไม่มั่นคงของครอบครัวและการแต่งงาน จำนวนศูนย์วิจัยมีเพิ่มมากขึ้น อันดับแรกในสหรัฐอเมริกา จากนั้นในอังกฤษ ออสเตรีย แคนาดา เนเธอร์แลนด์ ฟินแลนด์ ฝรั่งเศส สวีเดน ฯลฯ ต่อมา - ในสหภาพโซเวียตและประเทศในยุโรปตะวันออก

การดำรงอยู่ของครอบครัว เช่นเดียวกับสถาบันทางสังคมอื่นๆ ถูกกำหนดโดยความต้องการทางสังคม เช่นเดียวกับสถาบันทางสังคมอื่นๆ ครอบครัวเป็นระบบของการกระทำและความสัมพันธ์ที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่และการพัฒนาของสังคม “ครอบครัวคือกลุ่มสังคมเล็กๆ ที่สมาชิกเป็นหนึ่งเดียวกันโดยการแต่งงานหรือสายเลือดเดียวกัน ชีวิตร่วมกัน การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และความรับผิดชอบร่วมกันและทางศีลธรรม”

ผ่านทางครอบครัว ความเป็นหนึ่งเดียวกันของสังคมและธรรมชาติในมนุษย์ พันธุกรรมทางสังคมและชีววิทยาได้รับการแสดงออกมาอย่างเต็มที่ที่สุด โดยพื้นฐานแล้ว ครอบครัวคือจุดเชื่อมโยงหลักระหว่างธรรมชาติกับสังคม แง่มุมทางวัตถุและจิตวิญญาณของชีวิตผู้คน

วงจรชีวิตครอบครัว- ลำดับของเหตุการณ์สำคัญที่สำคัญในการดำรงอยู่ของครอบครัว - เริ่มต้นด้วยการแต่งงานและจบลงด้วยการเลิกรา นั่นคือ การหย่าร้าง คู่สมรสที่ไม่ได้หย่าร้างซึ่งผ่านทุกช่วงของวงจรชีวิตถือเป็นประเภทในอุดมคติสำหรับนักวิทยาศาสตร์ในการระบุระยะของวงจรชีวิตครอบครัว การสร้างแผนภาพวงจรชีวิตสำหรับคู่สมรสที่หย่าร้างหลายครั้งและสร้างครอบครัวที่สองนั้นยากกว่ามาก

สรุปวงจรชีวิตของครอบครัวมีดังนี้ การแต่งงานถือเป็นระยะแรกหรือระยะเริ่มแรกของครอบครัว หลังจากนั้นไม่นาน ทั้งคู่ก็มีลูกคนแรก ระยะนี้กินเวลาตั้งแต่ช่วงแต่งงานจนถึงการคลอดบุตรคนสุดท้าย และเรียกว่าระยะการเติบโตของครอบครัว

ระยะที่สองเริ่มต้นตั้งแต่วินาทีที่เด็กคนสุดท้ายเกิดและดำเนินต่อไปจนถึงเวลาที่เด็กที่เป็นผู้ใหญ่คนแรกออกจากครอบครัวพ่อแม่และเริ่มต้นครอบครัวของตนเอง

ในขั้นตอนที่สาม กระบวนการตั้งถิ่นฐานใหม่ของเด็กที่เป็นผู้ใหญ่ยังคงดำเนินต่อไป อาจใช้เวลานานมากหากเด็กเกิดมาเป็นระยะเวลานาน และสั้นมากหากเด็กที่ติดตามกันตามปีเกิดผลัดกันออกจากครอบครัว นี่เรียกว่าระยะ "ผู้ใหญ่" ในเวลานี้ ลูกคนแรกที่เข้ามาตั้งถิ่นฐานมีลูกเป็นของตัวเอง และครอบครัวผู้ปกครองมักจะกลายเป็นสถานที่ที่ลูกหลานได้รับการเลี้ยงดู

ระยะที่ 4 คือ ระยะความเหงาในวัยชรา หรือระยะ “จางหาย” จบลงด้วยการเสียชีวิตของคู่สมรสคนใดคนหนึ่งหรือทั้งสองคน

ขั้นตอนสุดท้ายของวงจรชีวิตเหมือนเดิมจะทำซ้ำขั้นตอนแรก - คู่สมรสถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพังกับตัวเอง ความแตกต่างเพียงอย่างเดียวคืออายุ - ในตอนแรกพวกเขายังเป็นคู่หนุ่มสาว แต่ตอนนี้พวกเขาแก่แล้ว

ครอบครัวมีสองประเภทหลัก - ตระกูลขยาย (หรือหลายรุ่น) หรือที่เรียกว่าตระกูลดั้งเดิม (คลาสสิก) และตระกูลนิวเคลียร์สมัยใหม่ (สองรุ่น)

ครอบครัวนี้ถูกเรียกว่านิวเคลียร์เพราะแกนกลางทางประชากรศาสตร์ของครอบครัวซึ่งรับผิดชอบในการสืบพันธุ์ของคนรุ่นใหม่คือพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขา พวกเขาเป็นศูนย์กลางทางชีววิทยา สังคม และเศรษฐกิจของทุกครอบครัว ญาติคนอื่นๆ ทั้งหมดอยู่ในบริเวณรอบนอกของครอบครัว ถ้าทุกคนอยู่ด้วยกันก็เรียกว่าครอบครัวขยาย ขยายออกไปถึง 3-4 รุ่นของญาติสายตรง ครอบครัวนิวเคลียร์จะสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ก็ได้ ครอบครัวที่สมบูรณ์คือครอบครัวที่มีคู่สมรสสองคน ครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์คือครอบครัวที่คู่สมรสคนใดคนหนึ่งหายไป ควรสังเกตว่าครอบครัวเดี่ยวเป็นไปได้ในสังคมที่เด็กที่เป็นผู้ใหญ่มีโอกาสที่จะอยู่แยกจากครอบครัวพ่อแม่หลังแต่งงาน

นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างระหว่างครอบครัวพ่อแม่ หรือครอบครัวต้นกำเนิด และครอบครัวที่ให้กำเนิด หรือครอบครัวที่จัดตั้งขึ้นใหม่ (ซึ่งสร้างขึ้นโดยเด็กที่เป็นผู้ใหญ่)

ตามจำนวนเด็ก ผู้หญิงที่ไม่มีบุตรมีความโดดเด่น , ลูกคนเดียวและครอบครัวใหญ่ ตามเกณฑ์การครอบงำในครอบครัวของสามีหรือภรรยาครอบครัวปิตาธิปไตยและมาตาธิปไตยมีความโดดเด่นและตามเกณฑ์ของการเป็นผู้นำ - พ่อ (หัวหน้าครอบครัวเป็นผู้ชาย) วัสดุ (หัวหน้าครอบครัวคือ ผู้หญิง) และ เท่าเทียมกัน (คู่สมรสทั้งสองถือเป็นหัวหน้าครอบครัวเท่าเทียมกัน)

อีกด้วย ครอบครัวสมัยใหม่พวกเขายังแตกต่างกันในลักษณะอื่น ๆ : ตามจำนวนสมาชิกในครอบครัวที่ทำงาน, จำนวนเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปี, ตามประเภทของที่อยู่อาศัย, ขนาดของพื้นที่อยู่อาศัย, ประเภทของการตั้งถิ่นฐาน, องค์ประกอบระดับชาติ ฯลฯ

มีสองแหล่งที่มาหลักของการเกิดขึ้น: ความต้องการของสังคมและความต้องการขององค์กรครอบครัวเอง ปัจจัยทั้งหนึ่งและปัจจัยอื่นเปลี่ยนแปลงไปในอดีต ดังนั้น แต่ละขั้นตอนในการพัฒนาครอบครัวจึงเกี่ยวข้องกับการเสื่อมถอยของหน้าที่บางอย่างและการก่อตัวของหน้าที่อื่น ๆ ด้วยการเปลี่ยนแปลงทั้งขนาดและลักษณะของกิจกรรมทางสังคม อย่างไรก็ตาม ด้วยการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้ สังคมในทุกขั้นตอนของการพัฒนาจำเป็นต้องมีการสืบพันธุ์ของประชากร ดังนั้นจึงสนใจครอบครัวเป็นกลไกในการสืบพันธุ์นี้อยู่เสมอ

ดังนั้น ครอบครัวจึงถือได้ว่าเป็นสถาบันทางสังคม และเป็นกลุ่มครอบครัวที่ปฏิบัติงานทางสังคมบางอย่าง หน้าที่หลักของครอบครัวต่อไปนี้สามารถระบุได้ซึ่งมีส่วนช่วยในการดำเนินงานนี้:

1) ฟังก์ชั่นการสืบพันธุ์ทำหน้าที่หลักสองประการ: การสืบพันธุ์ทางสังคม - ทางชีวภาพของประชากรและรายบุคคล - สนองความต้องการของเด็ก

2) ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัว อิทธิพลที่มีต่อคนรุ่นใหม่มีความสำคัญอย่างยิ่ง ดังนั้นหน้าที่ด้านการศึกษาของครอบครัวจึงมีสามด้าน ประการแรกคือการก่อตัวของบุคลิกภาพของเด็ก, การพัฒนาความสามารถและความสนใจของเขา, การถ่ายโอนไปยังเด็กโดยสมาชิกในครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่ (แม่, พ่อ, ปู่, ย่า ฯลฯ ) ของประสบการณ์ทางสังคมที่สะสมโดยสังคมการเพิ่มคุณค่าของพวกเขา สติปัญญา การพัฒนาสุนทรียภาพ การส่งเสริมการปรับปรุงทางกายภาพ การส่งเสริมสุขภาพและการพัฒนาทักษะด้านสุขอนามัยและสุขอนามัย ด้านที่สองคือครอบครัวมีผลกระทบอย่างมากต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกแต่ละคนตลอดชีวิต ประการที่สามคืออิทธิพลที่เด็กมีต่อพ่อแม่ (และสมาชิกครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่) อย่างต่อเนื่อง กระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในการศึกษาด้วยตนเองอย่างแข็งขัน

3) ในการปฏิบัติหน้าที่ทางเศรษฐกิจ ครอบครัวจะประกันความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่แน่นแฟ้นระหว่างสมาชิก สนับสนุนสมาชิกสังคมที่มีฐานะยากจนและพิการทางการเงิน และให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนสมาชิกในครอบครัวที่ประสบปัญหาด้านวัตถุและทางการเงิน

4) ฟังก์ชั่นการฟื้นฟูมีวัตถุประสงค์เพื่อฟื้นฟูและเสริมสร้างความแข็งแกร่งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์และจิตวิญญาณของบุคคลหลังจากทำงานหนักมาทั้งวัน ในสังคมที่ทำงานตามปกติ การปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวจะได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการลดระยะเวลาการทำงานโดยรวมของสัปดาห์ เวลาว่างที่เพิ่มขึ้น และรายได้ที่แท้จริงที่เพิ่มขึ้น

5) วัตถุประสงค์ของหน้าที่กำกับดูแลคือเพื่อควบคุมและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างเพศ รักษาสิ่งมีชีวิตในครอบครัวให้อยู่ในสภาพที่มั่นคง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าการทำงานและการพัฒนามีจังหวะที่เหมาะสมที่สุด และใช้การควบคุมเบื้องต้นในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางสังคมของสมาชิกในครอบครัว ชีวิตส่วนตัว กลุ่ม และสาธารณะ

6) ครอบครัวในฐานะชุมชนสังคมเป็นองค์ประกอบหลักที่เป็นสื่อกลางในการเชื่อมโยงของแต่ละบุคคลกับสังคม: เป็นการสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับการเชื่อมโยงทางสังคมและรวมเขาไว้ในพวกเขาตั้งแต่แรกเกิด. ดังนั้นหน้าที่ที่สำคัญที่สุดลำดับถัดไปของครอบครัวคือการเข้าสังคมทางสังคมของแต่ละบุคคล

7) นักสังคมวิทยาได้ยึดถือและยังคงให้ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นต่อหน้าที่การสื่อสารของครอบครัว

8) ฟังก์ชั่นการพักผ่อนจัดระเบียบการพักผ่อนอย่างมีเหตุผลและการควบคุมการออกกำลังกายในด้านการพักผ่อน นอกจากนี้ยังสนองความต้องการเฉพาะของแต่ละบุคคลในการพักผ่อน

9) ฟังก์ชันสถานะทางสังคมเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำโครงสร้างทางสังคมของสังคม เนื่องจากให้ (ถ่ายโอน) สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิกในครอบครัว

10) การทำงานของอารมณ์เกี่ยวข้องกับการได้รับการสนับสนุนทางอารมณ์ การคุ้มครองทางจิตใจ ตลอดจนการรักษาเสถียรภาพทางอารมณ์ของบุคคลและการบำบัดทางจิต

11) หน้าที่ของการสื่อสารทางจิตวิญญาณเกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกในครอบครัวและการเพิ่มคุณค่าทางจิตวิญญาณร่วมกัน

12) หน้าที่ทางเพศของครอบครัวเป็นการควบคุมทางเพศและมุ่งเป้าไปที่การสนองความต้องการทางเพศของคู่สมรส

บทบาทครอบครัวถือเป็นบทบาททางสังคมประเภทหนึ่งของบุคคลในสังคม บทบาทของครอบครัวถูกกำหนดโดยสถานที่และหน้าที่ของแต่ละบุคคลในกลุ่มครอบครัว และแบ่งย่อยส่วนใหญ่คือการสมรส (ภรรยา สามี) พ่อแม่ (แม่ พ่อ) ลูก (ลูกชาย ลูกสาว พี่ชาย น้องสาว) ข้ามรุ่นและภายในรุ่น ( ปู่, ย่า, พี่, รุ่นน้อง) ฯลฯ การบรรลุบทบาทของครอบครัวขึ้นอยู่กับการปฏิบัติตามเงื่อนไขหลายประการ ประการแรกคือการสร้างภาพลักษณ์ที่ถูกต้อง

http://shpargalki.ru/news/3887.html

ในสังคมวิทยา ครอบครัวถือเป็นทั้งกลุ่มทางสังคมขนาดเล็กและเป็นสถาบันทางสังคมที่สำคัญ ในฐานะกลุ่มเล็ก ๆ จะสนองความต้องการส่วนบุคคลของผู้คน และในฐานะที่เป็นสถาบัน จะสนองความต้องการที่สำคัญทางสังคมของสังคม

ครอบครัวเป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงสร้างทางสังคมของสังคมซึ่งเป็นหนึ่งในระบบย่อยของมัน กิจกรรมที่ถูกควบคุมโดยกฎหมายการแต่งงานและครอบครัวและบรรทัดฐานทางศีลธรรม ประเพณี ประเพณี ฯลฯ

กลุ่มทางสังคมมีพื้นฐานอยู่บนการแต่งงานและสายเลือดเดียวกัน ผูกพันกันด้วยชีวิตร่วมกันและความรับผิดชอบร่วมกัน

สถาบันทางสังคม - กิจกรรมต่างๆ มีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการที่สำคัญที่สุดของมนุษย์

ครอบครัวทำหน้าที่บางอย่าง หน้าที่ของครอบครัวเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นวิธีที่ชีวิตและกิจกรรมของครอบครัวและสมาชิกแสดงออก หน้าที่เหล่านี้มีการเปลี่ยนแปลงตลอดประวัติศาสตร์: ถูกกำหนดโดยลักษณะทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคม

ฟังก์ชั่นครอบครัว:

1) การสืบพันธุ์ (จากภาษาละติน productio - การผลิต) - การสืบพันธุ์ทางชีวภาพของประชากร - ในระดับสังคมและสนองความต้องการของเด็ก - ในระดับบุคคล

2) การขัดเกลาทางสังคม - การก่อตัวของบุคคลในฐานะบุคลิกภาพ

3) ครัวเรือน - งานทำความสะอาด การดูแลเด็ก และสมาชิกในครอบครัวผู้สูงอายุ

4) การสนับสนุนด้านเศรษฐกิจ - ทรัพย์สินสำหรับผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่มีความพิการ

5) สถานะทางสังคม - การให้สถานะทางสังคมบางอย่างแก่สมาชิกในครอบครัว (การให้สถานะทางพันธุกรรม - สัญชาติ ศาสนา ฯลฯ ) การทำซ้ำโครงสร้างทางสังคมของสังคม

6) ด้านอารมณ์ - ให้การสนับสนุนด้านจิตใจแก่สมาชิกในครอบครัว

7) การป้องกัน - การคุ้มครองร่างกาย เศรษฐกิจ และจิตใจของสมาชิกในครอบครัว

8) จิตวิญญาณและศีลธรรม - การพัฒนาบุคลิกภาพของสมาชิกในครอบครัวแต่ละคน

9) การพักผ่อน - การจัดระเบียบการพักผ่อนอย่างมีเหตุผลการเพิ่มพูนผลประโยชน์ร่วมกันของสมาชิกในครอบครัว

วงจรชีวิตของครอบครัวประกอบด้วยหลายขั้นตอน:

การแต่งงาน -> การเริ่มคลอดบุตร - การเกิดของลูกคนแรก -> การเกิดของบุตรคนสุดท้าย -> การแต่งงานและการแยกลูกคนสุดท้ายออกจากครอบครัว -> การเสียชีวิตของคู่สมรสคนใดคนหนึ่ง

การจำแนกประเภทครอบครัวต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

1) ตามจำนวนบุตร: ครอบครัวใหญ่ มีบุตรน้อย และไม่มีบุตร

2) โดยลักษณะของการกระจายความรับผิดชอบในครัวเรือน:
- แบบดั้งเดิม - หน้าที่ในครัวเรือนดำเนินการโดยผู้หญิงเป็นหลัก แต่ความรับผิดชอบต่อครอบครัวต่อสังคมและอำนาจหลักเป็นของผู้ชาย
- ผู้มีส่วนร่วม - ความรับผิดชอบจะดำเนินการร่วมกันหรือในทางกลับกัน

3) ตามโครงสร้างที่เกี่ยวข้อง:
- นิวเคลียร์ (lat. นิวเคลียส - แกนกลาง) - คู่สมรสที่มีลูก
- ขยายเวลา - คู่สมรสที่มีลูกและญาติคนหนึ่งที่อาศัยอยู่กับพวกเขา
- มีภรรยาหลายคน - ภรรยากับสามีหรือสามีกับภรรยา

4) ตามประเภทของการศึกษา:
- เผด็จการ - ขึ้นอยู่กับอำนาจของผู้ปกครอง
- เสรีนิยม - สร้างขึ้นจากการตัดสินใจของตนเองของแต่ละบุคคล โดยไม่คำนึงถึงประเพณีและนิสัย
- ประชาธิปไตย - โดดเด่นด้วยการปลูกฝังลักษณะนิสัยเช่นการมีส่วนร่วมในชะตากรรมของผู้อื่นอย่างค่อยเป็นค่อยไปให้กับเด็ก

พื้นฐานเบื้องต้นของความสัมพันธ์ในครอบครัวคือการแต่งงาน การแต่งงานเป็นรูปแบบทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปในอดีตของความสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงกับผู้ชาย โดยที่สังคมจัดระเบียบและลงโทษชีวิตส่วนตัวของพวกเขา กำหนดสิทธิและความรับผิดชอบในการสมรส ความเป็นพ่อแม่ และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

บุคคลที่แต่งงานจะมีความเกี่ยวข้องกัน แต่ภาระผูกพันในการแต่งงานจะผูกมัดผู้คนในวงกว้างมากขึ้น

ความสัมพันธ์ทางเครือญาติ (เครือญาติ) คือความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างการแต่งงานหรือเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ทางสายเลือดระหว่างบุคคล (พ่อ แม่ ลูก ฯลฯ)

ปัจจุบันการแต่งงานประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น

ประเภทของการแต่งงาน:

1) การแต่งงานตามกฎหมายคือการอยู่ร่วมกันของชายและหญิง สหภาพแรงงานสมัครใจ สหภาพแรงงานเข้าร่วมภายใต้กฎเกณฑ์บางประการที่กฎหมายกำหนด สหภาพที่มีจุดประสงค์เพื่อสร้างครอบครัว สหภาพที่ก่อให้เกิดสิทธิส่วนบุคคลและทรัพย์สินร่วมกันและภาระผูกพันของคู่สมรส

2) การแต่งงานแบบพลเรือนเป็นการอยู่ร่วมกันอย่างเปิดเผยในระยะยาวของชายและหญิงในการแต่งงานที่ไม่ได้จดทะเบียนตามกฎหมาย แม้ว่าพวกเขาจะร่วมครัวเรือนและเลี้ยงดูบุตรร่วมกันก็ตาม การแต่งงานดังกล่าวก่อให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นแม่และความเป็นพ่อเท่านั้น ซึ่งก่อให้เกิดสิทธิจำนวนหนึ่ง (เช่น สิทธิของเด็กในการสืบทอดทรัพย์สินของบิดามารดาฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง) ผู้อยู่ร่วมกัน (จากมุมมองทางกฎหมาย ไม่สามารถเรียกว่าคู่สมรสได้) ไม่สามารถสืบทอดทรัพย์สินของกันและกันได้อย่างถูกกฎหมาย

3) การแต่งงานในคริสตจักรคือการแต่งงานที่ในรัสเซียไม่ได้ก่อให้เกิดผลทางกฎหมายจากมุมมองของรัฐและควบคุมโดยบรรทัดฐานของกฎหมายภายในคริสตจักร (บัญญัติ) เท่านั้น

ในสหพันธรัฐรัสเซีย ความสัมพันธ์ทางกฎหมายในด้านครอบครัว ความเป็นแม่ ความเป็นพ่อ และวัยเด็กได้รับการควบคุมโดยสาขากฎหมายพิเศษ - กฎหมายครอบครัว แหล่งที่มาคือรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซียและประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งมีผลบังคับใช้ในปี 1996

การควบคุมความสัมพันธ์ในครอบครัวตามกฎหมายรัสเซียดำเนินการตามหลักการดังต่อไปนี้:

การแต่งงานโดยสมัครใจระหว่างชายและหญิง

ความเท่าเทียมกันของสิทธิของคู่สมรสในครอบครัว

การแก้ไขปัญหาภายในครอบครัวโดยข้อตกลงร่วมกัน

ลำดับความสำคัญของการศึกษาครอบครัวของเด็ก ความห่วงใยต่อความเป็นอยู่และการพัฒนาของพวกเขา

จัดให้มีการคุ้มครองสิทธิพิเศษและผลประโยชน์ของผู้เยาว์และสมาชิกในครอบครัวที่มีความพิการ

ในสังคมยุคใหม่ ครอบครัวกำลังประสบกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางสังคมระดับโลกในด้านอุตสาหกรรมและการขยายตัวของเมือง ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับสังคมยุคก่อนอุตสาหกรรม (ดั้งเดิม เกษตรกรรม) สังเกตได้ว่าในปัจจุบันมีกระบวนการเปลี่ยนแปลงครอบครัวในฐานะสถาบันทางสังคม การเปลี่ยนแปลงหน้าที่บางอย่าง และการกระจายบทบาทของครอบครัวใหม่

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราสามารถเน้นย้ำถึงแนวโน้มการพัฒนาครอบครัวยุคใหม่ดังต่อไปนี้:

ลดตำแหน่งผู้นำของครอบครัวในการเข้าสังคมของบุคคลและในการจัดเวลาว่าง

การเปลี่ยนแปลงตำแหน่งของผู้หญิงในครอบครัวเนื่องจากการเติบโตของอำนาจในสังคม

การลดจำนวนครอบครัวปิตาธิปไตย

การพัฒนาครอบครัวแบบหุ้นส่วนซึ่งคู่สมรสร่วมกันจัดการครัวเรือน เลี้ยงดูบุตร และให้การสนับสนุนซึ่งกันและกัน

การทำลายล้างของครอบครัวหลายชั่วอายุคน (ขยาย เกี่ยวข้อง)

ความเด่นของครอบครัวนิวเคลียร์

การแยกสถาบันการแต่งงานและครอบครัว การเพิ่มจำนวนโดยพฤตินัย แต่ไม่ได้เป็นทางการตามกฎหมาย สหภาพครอบครัวและลูกๆ ที่เกิดในนั้น

การเพิ่มขึ้นของจำนวนการหย่าร้าง การแต่งงานใหม่ ครอบครัวพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว และจำนวนลูกที่ถูกทอดทิ้ง

ในสภาวะสมัยใหม่รัฐซึ่งสนใจที่จะรักษาและเสริมสร้างสถาบันครอบครัวสามารถมีบทบาทพิเศษในการพัฒนาความสัมพันธ์ในครอบครัวได้