Papierové remeslá senior skupiny morského života. Synopsa sekcie GCD: Aplikácia. Téma: „Morské maľby. Materiál a vybavenie

To však neznamená, že leto skončilo. Nie, nie, pretože poznáme skvelý spôsob, ako to predĺžiť. Aby toto krásne leto neskončilo, postarajte sa so svojím dieťaťom o vytváranie remesiel vlastnými rukami. na tému "More" vám poskytne slnečnú náladu a príjemné spomienky aj v chladnej zime a tvorba takýchto remesiel bude baviť dieťa, poskytne vám príjemný čas s rodinou a dobrú náladu.

V tejto kolekcii nájdete rôzne, mušle, kamienky a iné materiály s morskou tematikou pre deti od 3 rokov. Nemusíte teda nič vymýšľať, len sa inšpirujte a vytvorte si s dieťaťom remeslá o mori, aby vám leto trvalo o niečo viac.

DIY remeslá na tému "More": 25 fotografických nápadov pre deti

Pre remeslá na tému "More" nezabudnite použiť kartónové rukávy z toaletného papiera. Môžu sa ľahko hrať ako bežné hračky. A je to naozaj zábavné!

Ak máte ešte dostatok morských „pokladov“, pozvite dieťa, aby ich z nich vyrobilo. Mušle je možné navliecť po jednej na dlhú šnúru, alebo si môžete vyrobiť originálnu s mušľou uprostred.

Morské divadlo alebo akvárium ako zo škatuľky – presne tak by ste mali nazvať podobné, ktoré zabaví vaše dieťa na dlhý čas. Pre takéto remeslá na mori môžete použiť starú krabicu od topánok aj kartónovú krabicu na vajcia. Všetko ostatné je vecou fantázie.

Morské panny, piráti, exotické ryby - takéto bábky môžete použiť do divadla, štipce na prádlo alebo jednorazové lyžice. Samozrejme, na vytvorenie takýchto námorných remesiel budete potrebovať aj farebný papier, farby a dekoratívne prvky.

Studený porcelán alebo? Materiál pre remeslá na morskú tému, vyberte si podľa veku dieťaťa. , sú napríklad odolné, no so slaným cestom sa môžete hrať dlhšie. V každom prípade si takéto kutilské remeslá zachovajú v sebe kus leta.

Veľmi užitočné dieťa. A ak urobíte takú jasnú medúzu iba pomocou papiera, lepidla a gombíkov rôznych veľkostí, môžete sa dlho rozveseliť v najdaždivejší deň.

V remeslách o mori môžete kombinovať niekoľko techník súčasne. Napríklad nechajte dieťa namaľovať akúkoľvek kresbu na morskú tému farbami a potom z kresby vytvorte aplikáciu, ozdobte ju gombíkmi a korálkami.

Myšlienka je to úžasná, pretože takéto remeslá na tému „More“ nevyžadujú špeciálny materiál okrem samotného kartónu a fixiek, pričom rozvíjajú fantáziu a učia sa navrhovať. Profitujte zo všetkých strán!

Nie je to len pre deti. Toto je celý podmorský svet, ktorý môžete so svojím dieťaťom skúmať a vymýšľať o ňom rôzne príbehy, nech ste kdekoľvek a bez ohľadu na to, aké ročné obdobie je za oknom.

Dokonca aj obyčajný hlinený kvetináč sa dá zmeniť na roztomilé plavidlo s námornou tematikou. Je pravda, že s takýmto remeslom sa dokážu vyrovnať iba tínedžeri alebo školáci s pomocou svojich rodičov.

Mušle priviazané na nitiach na konár stromu - nádhera. Tento mobil si môžete zavesiť vo svojej izbe alebo na dvore, aby vietor vytváral krásnu hudbu a prinášal radostné spomienky na leto.

A pre deti to môžete urobiť z papiera a stužiek. Takéto námorné plavidlo určite pobaví dieťa svojimi veselými figúrkami.

V chladnom dni môžu hrejivé spomienky na leto a morský vánok dodať ručne vyrobené. Tieto námorné remeslá sú skvelé na vode, takže hra s nimi bude vzrušujúca a zábavná.

Spomienky na leto v zime zahrejú na duši a naladia tú správnu náladu na nový rok. Tak prečo to neurobiť teraz so spomienkami na leto? Len si predstavte tú radosť dieťaťa, keď pri zdobení vianočného stromčeka dostane hračku, ktorá mu opäť oživí spomienky na leto.

V tejto kolekcii budete mať dostatok nápadov na rôzne remeslá na tému „More“ na dlhú dobu, aby ste sa nestarali o voľný čas dieťaťa a vždy vedeli, čo robiť s voľným časom. Vyberajte, inšpirujte sa a nezabudnite, že do leta zostáva už len 273 dní.

Boli ste s bábätkom k moru alebo sa možno práve chystáte? Alebo možno v škôlke alebo v škole dostali za úlohu vytvoriť krásnu objemnú aplikáciu na tému more alebo ako som strávil toto leto?!

Upozorňujeme na jednoduchú majstrovskú triedu na vytvorenie prekvapivo krásnej a originálnej hernej volumetrickej aplikácie Sea.

Potrebné materiály:

Jednorazové kartónové taniere;

Farby;

Nožnice;

farebný papier;

lepidlo;

Drevený špíz;

Čierna fixka.

Výroba:

Otočte jednorazový kartónový tanier hore dnom a začnite vytvárať pozadie pre budúcu aplikáciu Sea. Nakreslite modré more a modrú oblohu. Dosku vyrežte presne v strede, čím ohraničíte maľované more a oblohu.

Teraz môžete pristúpiť k samotnej aplikácii, pretože pozadie pre ňu je pripravené.

Trup budúceho trupu plachetnice, ako aj plachtu a vlajku prilepte na drevený špíz (viď foto). Detaily plachetnice je možné doplniť čiernou fixkou.

Teraz môžete vystrihnúť veselé slnko, vtipné ryby, nadýchané oblaky. Čiernou fixkou nakreslíme aj detaily a následne ozdobíme detaily aplikácie. Všetko lepíme na pozadie.

Teraz prepichneme hotovú plachetnicu na drevenom ražni do rezu platne a vydáme sa na cestu po mori. Vaše dieťa bude nadšené, pretože si vyrobilo skutočnú hračku vlastnými rukami.

Ilyina Anna

Zhrnutie lekcie pre umelecký a estetický rozvoj,

vizuálna aktivita

v prípravnej skupine

Ilina Anna Andrejevna.

vyhliadka lekcie: Prestávka nášivka.

Téma lekcie: "Obyvatelia mora".

Obsah programu:

Zoznámte deti s obyvateľmi morské hlbiny, Rozšírte vedomosti o slovách.

Rozvíjajte u detí jemnú motoriku.

Precvičte si rezanie papiera.

Rozvíjať fantáziu, zmysel pre farby.

Zlepšite svoje lepiace zručnosti.

Vzbudiť záujem o prírodu a jej obyvateľov.

práca so slovnou zásobou: Aktivácia slovníka - Morské dno, riasy, medúzy, chobotnice, hviezdica.

Samostatná práca: Naučiť techniky rezania papiera Vadik. Formovať zručnosti Vova pri práci so šablónou.

Metódy a techniky: ukážková metóda, ukážka ukážky, ukážka spôsobu konania (lámanie, lepenie, ukážka maľby, ilustrácie, výklad, príbeh, didaktická hra, riešenie hádaniek. MY: nácvik lámania na malé rovnaké kúsky, lepenie dielov rovnakého tvaru.

prípravné práce: prezeranie fotografií s obrázkom morský život, učenie hodiny telesnej výchovy „Ryba povedala rybe“, Hádanie hádaniek, Obkresľovanie obrázkov námorná obyvateľov šablóny.

Vybavenie: Obrazové obrázky morský život, morské dno, morská zvuková stopa, modrý kartón, lepidlo, farebný papier, štetce, obrúsky, šablóna na chobotnice, hviezdica, jednoduché ceruzky.

Pokrok priamo vo vzdelávaní činnosti:

- Vychovávateľ: Chalani chcú cestovať po mori, obdivovať jeho krásu, ísť dole morské dno.

- Deti: Áno!

- Vychovávateľ: Tak si teda sadni, všetko je krásne, späť držte sa rovno dajte nohy dokopy. náš námorná cesta začína.

Chlapci, zatvorte všetky oči a všetko zopakujte ja: Naša škôlka sa zmenila,

Premenil sa na oceán

Pôjdeme na prechádzku

Spodná časť námorné štúdium!

(Na stojan umiestnite obrázok morské dno) .

- Vychovávateľ: Chlapci, pozrite sa na obrázok, poznáte niekoho?

-Deti: Áno hviezdica, medúza, morský koník.

- Vychovávateľ: Čo dobrí chlapi, na obrázku boli takmer všetci menovaní a teraz skontrolujem, ako hádate hádanky o morský život.

(opravte obrázky na stojane)

1. Ako kaktus na okne, na mora žije na dne? (Morský ježko) .

Telo morský ježko vyzerá ako guľa, s dlhými, početnými ihličkami. Po dne sa plazia morskí ježkovia a živia sa hlavne riasami.

2. Má kliešte, sú veľmi húževnaté.

Môže sa to zálohovať. poznáš? to. (krab).

Pozrite sa, že telo krabov je pokryté silnou škrupinou, predné nohy sú silné pazúry, pomocou ktorých kraby krájajú jedlo a posielajú si ho do úst.

3. Je priehľadná, ako krištáľ,

Ale všetkého veľa škodí

A je to z ruky? (Medúza).

Pozrite sa na medúzy pre priesvitné telo v podobe dáždnika alebo zvončeka. Korisť zachytáva pomocou chápadiel. Medúzy sú veľmi malé a veľmi veľké.

4. Nesvieti na oblohe

A žije v modrom mori. (Hviezdica) .

Chlapci, prečo si myslíte, že má také meno?

Deti, pretože vyzerá ako hviezdička.

- Vychovávateľ: áno, je to tak, veľa druhov námorná hviezdy sú pestrofarebné (červené, oranžové,

ružová, zelená a modrá).Najčastejšie sa živia mäkkýšmi.

5. Jeho krv je modrá,

Ako voda námorná.

Má osem nôh

Kto je to.? (Chobotnica).

Chobotnica môže zmeniť tvar tela a farbu. V kľude je hnedý, vystrašený biely a podráždený červený.

Iní chlapci okrem týchto námorná Obyvateľmi mora a oceánu je široká škála krásnych rýb, tiež žraloky, veľryby, delfíny, morské korytnačky, svahy atď.

Aké zaujímavé a úžasné morský svet.

Teraz si s vami zahráme hru. Pred vami sú dve obruče, jedna s obrázkom vody, druhá so zelenou trávou. Musíte rozložiť zvieratá a ryby v ich biotopoch.

(Deti plnia úlohu).

Výborne, chlapci urobili správnu vec, vyrovnali sa s úlohou. Teraz sa postavte k svojim stoličkám a my si trochu oddýchneme.

Minút telesnej výchovy:

A za morom sme s vami!

Čajky krúžia nad vlnami

Poďme ich spolu nasledovať.

Sprej, pena, zvuk príboja,

A za morom sme s vami!

Teraz sa plavíme po mori

A šantenie vo vesmíre.

Viac zábavy hrable

A naháňajte delfíny.

(zapnite zvukovú stopu morského hluku)

- Vychovávateľ: Pohodlne sa usaďte a pozrite sa, čo som pre vás pripravil, toto sú šablóny morskí obyvatelia - hviezdice a chobotnice. Navrhujem, aby ste si vybrali, koho chcete dnes urobiť. Pred vami je modrý kartón, položíme ho pred seba, vezmite si šablóny, ktoré ste si vybrali a zakrúžkujte ich po kancelárii. Ďalej vezmeme farebný papier, ktorý máte na stole, nakrájame ho na malé, rovnaké kúsky, mali by ste ich dostať veľa. Potom vezmeme tieto kúsky farebného papiera, natrieme ich lepidlom a prilepíme na vaše morských obyvateľov.

Chlapci, aby bola vaša práca ešte farebnejšia, urobme si viac rias. Vezmeme zelený papier, odstrihneme prúžok, pokrčíme ho, natrieme lepidlom a prilepíme na spodok listu a urobíme niekoľko z nich.

Výsledok lekcie:

Zložme si všetky vaše práce na jeden stôl a pouvažujme nad nimi. Odviedli ste veľmi peknú prácu, naozaj sa mi páčia všetci otroci, odviedli ste dobrú prácu.

Kde sme to boli lekciu?

deti (Na morské dno) .

A čo ste sa o sebe dozvedeli?

deti (veľa nových morských obyvateľov) .

Teraz vezmite svoje diela a zaveste ich na našu výstavu.

Súvisiace publikácie:

ciele: Zoznámiť deti s niektorými obyvateľmi podmorského sveta, naučiť sa ruskú ľudovú hru „Kapor a šťuka“, naučiť sa opatrne strihať.

Zhrnutie komplexnej lekcie „Sme obyvatelia planéty Zem“ Abstrakt komplexnej lekcie. Téma: „Sme obyvatelia planéty Zem“ Obsah programu: pestovať záujem a úctu k ľuďom z rôznych krajín.

Synopsa GCD "Použitie netradičných techník pri aplikácii a kreslení" "Obyvatelia severu" Účel: Zoznámiť deti s netradičnosťou.

Synopsa O. O. "Umelecký a estetický rozvoj"

Marina Svyatova
Abstrakt lekcie aplikácie v seniorskej skupine „Ryby na morskom dne“

Ciele. Pokračujte v zoznamovaní detí so svetom rýb. Vzbudiť záujem o svet okolo nás, pestovať pozorný a opatrný postoj ku všetkému živému.

Naučte sa vytvárať expresívne obrázky rýb rôznymi aplikačnými spôsobmi na základe rôznych počiatočných tvarov (obdĺžnik, štvorec, pás). Naučte sa samostatne pracovať s plánmi vykonávania aplikácií. Naučte sa, ako zostaviť skupinu.

Priebeh lekcie:

Organizovanie času

Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Na stoloch v každej skupine sú taniere s papierovými prírezmi: obdĺžniky, štvorce, pruhy. Práca je postavená s prihliadnutím na individuálne charakteristiky vo vývoji každého dieťaťa. Deti sú zoskupené do podskupín s prihliadnutím na tieto vlastnosti.

Vychovávateľ. Chlapci dnes vám navrhujem ísť na výlet a stretnúť sa s obyvateľmi mora.

Čítanie básne A. Samsonova

Na svete žijú rôzne ryby

Plávajú tak, ako sa im hovorí od detstva.

Tí, ktorí ich vymenovali, sa hrali so slovíčkami.

Videli ste tieto ryby?

Mních, kráľovná, bručún, kapitán.

Gitara, trubkár, kardinál a zuban.

Hamsa, ľad, kohút a drak.

Mesiac, anjel, diabol, sviečka, škorpión.

Nôž, žiletka, krabička, spúšť a ihla.

Kosák, kladivo, opasok, šabľa, meč a šíp.

Kanec, cisár, žaba a mačka.

Chirurg, Pufferfish, Blue Hottentot.

Vrana, páv, papagáj, ropucha, býk.

Pes, evdoshka, líška, jazyk.

Marína a slnko, rezance a baran.

Vlk, motýľ, lastovička, plch a pestúnka.

Vychovávateľ.

O čom a o kom je táto báseň?

Ktorú rybu z básne si pamätáte. Odpovede detí

Poďme dnes k moru, chlapci. A pozrite sa hlboko do mora. Koho tam uvidíme? (morský život) Odpovede detí.

A tu je naše more (na tabuli - modrý plagát). Chlapci, pozrite sa, že more je úplne prázdne.

Pomôžeme nám objaviť sa tu morský život.

Vysvetlenie postupnosti vykonávania aplikácie.

Prvá skupina pomôže rybám objaviť sa dnes, druhá - riasy a kamene.

Pred vami sú taniere s prírezmi farebného papiera.

(Učiteľ pomáha rozdeliť prázdne miesta).

Vychovávateľ. Chlapci, teraz si spomenieme na techniky rezania.

Čiastočná ukážka techniky vystrihovania učiteľky a detí s cieľom pripomenúť deťom techniku ​​symetrického vystrihovania z papiera niekoľkokrát preloženého na polovicu (ryby, riasy).

Vychovávateľ. Chlapci, najprv si vystrihneme všetky detaily aplikácie, potom ju krásne rozložíme na plech a až potom prilepíme prvok po prvku. Pracujete v skupinách, tak pomôžte svojim kolegom v skupine.

Takže teraz sa všetci pustíme do práce.

Praktická samostatná práca

(Učiteľ kontroluje pochopenie a správne vykonanie práce).

Fizminutka

Ryba veselo špliechala.

V čistej sladkej vode.

Ohýbajú sa, ohýbajú sa.

Zahrabú sa do piesku.

Toľkokrát drepujeme

Koľko rýb tu máme.

Koľko čajok máme

Toľkokrát skáčeme.

zhrnutie lekcie)