« Moralitate"

Întocmit de: Victor Sorokoumov, Kristina Donikova

[email protected]

„Un om bun nu este cel care știe să facă binele, ci cel care nu știe să facă răul.” V.O.Klyuchevsky

Pilda „Groapa”

“ Într-o zi, un păstor a jignit un om, iar acesta i-a păstrat ranchiune și a decis să se răzbune pe el. Știa că infractorul păștea animale într-un anumit loc în care aproape nimeni nu mergea și a decis să profite de asta: să sape o groapă adâncă ca să cadă ciobanul în ea. Noaptea târziu, bărbatul a început să sape. Când săpa, și-a imaginat cum infractorul său va cădea într-o groapă și, poate, va sparge ceva pentru el însuși sau va muri în ea, nefiind în stare să iasă de acolo. Sau, cel puțin, vaca, oaia sau, în cel mai rău caz, o capră îi vor cădea în groapă. A săpat îndelung și persistent, visând la răzbunare, fără a observa cum groapa devenea din ce în ce mai adâncă. Dar apoi s-a răsărit zorile și s-a trezit din gânduri. Imaginează-ți disperarea când a văzut că în acest timp a săpat o groapă atât de adâncă încât el însuși nu s-ar putea târâ afară din ea.”

Dreapta- un sistem de reguli de conduită general obligatorii stabilite de stat.

Moralitate- reguli morale de comportament bazate pe ideile oamenilor despre bine și rău, bine și rău, dreptate, datorie, onoare și conștiință etc.

Un exemplu în care o persoană se confruntă cu moralitatea și legea.

(Ex. Katya i-a încredințat prietenei ei un secret important, iar prietena ei Masha a povestit întregii clase despre asta ). Vadim a sustras o mașină, iar în timp ce comitea un alt furt, a fost reținut de polițiști .

Masa

Întrebări de comparație

Dreapta

Cine produce

Moralitate

Unde este reparat?

Care sunt consecințele unei încălcări?

Performanţă

Ce reglementează?

Morala si legea

Întrebări de comparație

Cine produce

Dreapta

Moralitate

Stat

Unde este reparat?

Societate

În legile statului

Care sunt consecințele unei încălcări?

Nicio confirmare scrisă

Legala vine. responsabilitate

Performanţă

Condamnare publică, critici, „remușcări”

Neapărat

Ce reglementează?

Nu este necesar

servesc la reglarea și evaluarea acțiunilor umane.

Parabola „Găleată cu mere”

Un bărbat și-a cumpărat o casă nouă - mare, frumoasă - și o grădină cu pomi fructiferi lângă casă. Iar în apropiere, într-o casă veche, locuia un vecin invidios care încerca mereu să-i strice starea de spirit: fie ar arunca gunoiul sub poartă, fie făcea alte lucruri urâte.

Într-o zi, un bărbat s-a trezit bine dispus, a ieșit pe verandă și a fost o găleată de slop. Bărbatul a luat o găleată, a turnat pragul, a curățat găleata până a strălucit, a adunat în ea cele mai mari, mai coapte și mai delicioase mere și s-a dus la vecinul său. Vecinul, auzind o bătaie în ușă, s-a gândit cu răutate: „În sfârșit, l-am prins!” El deschide ușa în speranța unui scandal, iar bărbatul i-a întins o găleată cu mere și i-a spus:

-Cine este bogat în ce, împărtășește!

-Care este sensul acestei pilde?

Rezumând. Reflecţie.

Încercați întotdeauna în orice situație să vă ghidați după „regula de aur”, care spune: Nu face altora ceea ce nu îți dorești pentru tine.

Parabolă despre înțeleptul Stăpân.

Cu mult timp în urmă, într-un oraș străvechi, locuia un Maestru, înconjurat de ucenici. Cel mai capabil dintre ei s-a gândit odată: „Există o întrebare la care Maestrul nostru nu a putut răspunde?” S-a dus pe o poiană înflorită, a prins cel mai frumos fluture și l-a ascuns între palme. Zâmbind, s-a apropiat de Stăpân și l-a întrebat:

-Spune-mi ce fel de fluture am în mâini: viu sau mort?

El ținea fluturele strâns în palme și era gata să le strângă oricând de dragul adevărului său.

Fără să se uite la mâinile studentului, Maestrul a spus:

-Totul în mâinile tale.

Doar persoana însăși decide ce să facă într-o situație dată, ce cale să aleagă.

Slide 1

Ce este moralitatea?
Studii sociale clasa a IX-a P. 49.

Slide 2

Marii moralisti
Iisus Hristos Moise Confucius Leo Tolstoi Albert Schweitzer

Slide 3

Termeni
„etică”, „morală”, „morală” au sens apropiat

Slide 4

„regula de aur” a moralei
În Biblie în Predica lui Hristos de pe Munte
„Fă altora așa cum ai vrea ca ei să-ți facă vouă.”

Slide 5

Moralitate, moralitate
Morala (sau morala) este sistemul de norme, idealuri, principii acceptate în societate și exprimarea lui în viața reală a oamenilor.

Slide 6

Cuvântul „moralitate”
– de origine latină. Este derivat din cuvântul latin mos (plural - mores), care însemna aproximativ același lucru cu ēthos în greacă - caracter, obicei. Cicero, cu referire la Aristotel, a derivat din el cuvintele moralis - moral și moralitas - moralitate, care au devenit echivalentul latin al cuvintelor grecești etică și etică.

Slide 7

morală
Cuvântul rusesc „moralitate” provine de la rădăcina „nrav” și a fost folosit împreună cu cuvintele „etică” și „moralitate” ca sinonime.

Slide 10

Funcțiile moralității
evaluativ - considerarea acțiunilor în termeni de bine și rău (ca bune, rele, morale sau imorale); reglementare - stabilirea de norme, principii, reguli de conduită; control - control asupra implementării normelor bazate pe condamnare publică și/sau conștiința persoanei însăși; integrarea - menținerea unității umanității și a integrității lumii spirituale a omului; educațional - formarea virtuților și abilităților de alegere morală corectă și informată.

Slide 11

bun si rau
Binele este înțeles ca cea mai importantă valoare personală și socială și se corelează cu dorința unei persoane de a menține unitatea relațiilor interpersonale și de a atinge perfecțiunea morală. Bunătatea este dorința de integritate armonioasă atât în ​​relațiile dintre oameni, cât și în lumea interioară a individului. Dacă binele este creativ, atunci răul este tot ceea ce distruge conexiunile interpersonale și descompune lumea interioară a unei persoane.

Slide 13

Ideal moral
Putem distinge două „straturi” ale idealului moral: 1) idealul social este perfecțiunea în relațiile dintre oameni, sau o astfel de organizare a societății care asigură această perfecțiune. 2) idealul „individual” (când vorbim despre o persoană) este un exemplu de personalitate morală.

Slide 14

I. Kant „imperativ categoric al moralității”
„... acționează în așa fel încât să tratezi întotdeauna umanitatea, atât în ​​propria persoană, cât și în persoana tuturor celorlalți, ca un scop și niciodată să nu o tratezi doar ca pe un mijloc.”

Slide 15

Valori spirituale universale
Iubire Umanism Datoria Justiție Non-violență Libertate Pace Viață Muncă
Etică Cunoaștere Educație Cultură Egalitate Frăție Armonia Frumusețe Progres social

Slide 16

Răspunde la întrebări (da, nu)
1. Alegând între bine și rău, o persoană face o alegere morală.2. A fi moral înseamnă a fi responsabil pentru acțiunile tale, a face fapte bune. 3. Morala reprezintă normele stabilite de stat. 4. O persoană care este cinstită, educată, respectuoasă cu bătrânii, responsabilă pentru acțiunile sale etc. este considerată extrem de morală. 5. Acțiunile morale necesită recompense și cuvinte de recunoștință. 6. Regula de aur a moralității ne învață să tratăm oamenii așa cum vrem să fim tratați. 7. Morala și legea reglementează comportamentul uman în societate. 8. Încălcarea standardelor morale este pedepsită de opinia publică. 9. Respectarea standardelor morale este obligatorie.

Slide 17

Răspunsuri
1.da 2.da 3.nu 4.da 5.nu 6.da 7.da 8.da 9.nu

moralitate
religie
cel mai vechi
REGLATORE
relaţii

Moralitate

(Latin moralis - moral)
- una dintre principalele metode de reglementare
acțiunile umane în societate; formă specială
conștiință socială și tip de social
relații; subiect de studiu special de etică.
Subiect de studiu
etică
Formă
public
constiinta
Conectat cu toată lumea
sfere
viata publica
Format
impreuna cu
aparitie
uman
societate
Un fenomen cultural-istoric,
clasă
MORALITATE

DEZVOLTAREA STANDARDELOR MORALE

TABU
PERSONALIZAT
TRADIȚII
MORALĂ
REGULI

TABU (din cuvântul polinezian care înseamnă interdicție)
- instructiuni negative (interdictii categorice) asupra diverselor
acțiuni ale oamenilor, a căror încălcare ar trebui să implice
sancțiuni adecvate. A apărut și s-a format pe
baze sociale, magice și religioase în perioada respectivă
societate primitivă în care reglementau şi
a reglementat viața indivizilor și a grupurilor (familie, clan, trib etc.).

Personalizat, mod stereotip moștenit
comportament care se reproduce în
o anumită societate sau grup social și
este familiar membrilor lor.

Tradiţie
(din latinescul traditio - transfer;
tradiţie),
elementele sociale şi
mostenire culturala,
transmisă din generație în generație
generație și persistență în
anumite societati
clase şi grupuri sociale în
pentru o lungă perioadă de timp;
acoperă obiecte
moștenire socială
(material și spiritual
valori); proces social
moştenire; căile lui.

DIFERENTA TRADIȚII DE VAMA

Domeniul de aplicare al conceptului. Personalizarea este un fenomen mai larg decât
tradiţie. Acest lucru este foarte ușor de văzut cu exemple specifice.
Obiceiurile pot fi populare, tribale, teritoriale,
și tradiții - familiale, personale, profesionale.
Nivel. Dacă un obicei este doar un obicei care
se repetă automat, atunci tradiția este direcția
activități care sunt mai complexe și cu mai multe fațete.
Înrădăcinarea în conștiință. Personalizarea este de obicei mai mică
mai lungă decât tradiția. Are de-a face cu profunzimea
stăpânind acest obicei. Trecând din generație în generație,
obiceiul devine tradiție.
Direcționalitatea. Respect pentru tradiții într-o măsură mai mare
menite să informeze masele. Personalizat este
în primul rând o acţiune activă care urmăreşte
un scop specific, iniţial practic

Standarde morale
prezentat, de exemplu, în
obiceiurile şi tradiţiile pot
persistă pe tot parcursul
pentru o lungă perioadă de timp. Originar din
un secol, ei continuă
fi respectat de mai mulți
generaţii de oameni până la
altele nu le vor înlocui
norme, dar acest proces este ca
de obicei durează mult
timp.

Standardele morale au proprietatea
schimbare, deoarece publicul însuși
dispozitivul este supus constant
schimbări. Apariția noului
grupurile sociale sunt întotdeauna asociate cu
formându-le proprii
valori spirituale și materiale,
care nu coincid întotdeauna cu
valorile majorității. Câştig
rolul noilor straturi ale societăţii
duce la faptul că valorile lor și
normele se răspândesc din ce în ce mai mult
și devin general acceptate.

TEORII ALE ORIGINEI MORALIȚII

teologic (dat de Dumnezeu, în
Decalog - 10 porunci)
naturalist (morala este inerentă
unei persoane inițial și inerente acesteia
natură)
sociologic (morala este legată de
dezvoltarea istorică a societății)
cultural (element de cultură,
reglarea comportamentului uman)

acțiunile pe care le-a comis.
Moralitatea consideră lumea, fenomenele și procesele din punctul de vedere al lor
potenţial umanist - măsura în care contribuie
unirea oamenilor, dezvoltarea lor. În consecință, ea
clasifică totul drept pozitiv sau negativ, bine sau rău.
Evaluativ moral
atitudine față de realitate
există înțelegerea sa în termeni de
bine și rău, precum și altele
adiacent acestora sau
concepte derivate din acestea
(„dreptatea” și
„nedreptate”, „cinste” și
„dezonoare”, „noblețe” și
„bătănie”, etc.).

este legat de modul în care alte persoane sau persoana însuși definesc
acțiunile pe care le-a comis.
În acelaşi timp, forma specifică de exprimare a evaluării morale poate
fi diferit: laudă, acord, blam, critică, exprimat
în judecățile de valoare; arătând aprobarea sau dezaprobarea.
Evaluarea morală
pune de fapt
persoană activă
atitudine activă față de ea.
Evaluând lumea, suntem deja ceva
ne schimbam in ea si anume
ne schimbam atitudinea fata de
lumea, poziția ta.

ajută la stabilirea unor norme în societate care vor deveni legi,
destinate conformării generale. Regulile de conduită în
societatea sunt dobândite de individ la nivel subconștient. Exact
Prin urmare, când ajungi într-un loc în care există un număr mare de oameni,
Cei mai mulți dintre noi, după ceva timp, începem în mod inconfundabil
urmeaza legile nerostite adoptate special in aceasta societate.

Pe măsură ce societatea s-a dezvoltat, a inventat multe alte moduri
reglementarea relațiilor sociale: juridice, administrative,
tehnic, etc. Cu toate acestea, modul moral de reglementare continuă
rămâne unic. În primul rând, pentru că nu are nevoie
consolidarea organizațională sub formă de diferite instituții,
autoritățile punitive etc. În al doilea rând, pentru că morale
reglarea se realizează în principal prin asimilarea de către indivizi
normele și principiile relevante de comportament în societate.

este direct legată de verificarea în ce măsură un individ
capabil să respecte regulile stabilite în societate.
Un astfel de control ajută la atingerea unei stări de „pură”
conștiință” și aprobarea socială.
Dacă o persoană nu se comportă corespunzător
în felul acesta, cu siguranță intră
ca o reacție, condamnare din
laturile altora.

este să
persoană să aibă ocazia
invata sa intelegi si
accepta nevoile altora
oameni, țineți cont de ei
nevoi, caracteristici și
dorinte. Norme, reguli și
se aduce ordinea
personalitatea se formează în ea
idealurile sociale şi
aspiratii.

Concentrarea morală
experiență umană, moralitate
îl pune la dispoziţia tuturor
noua generatie de oameni.
Aceasta este
funcția sa educațională.
Morala te învață să faci totul
lucrurile în aşa fel încât
nu a fost rău pentru alții
la oameni.

„Fiule, ceea ce crezi tu că este rău, nu ar trebui
fă la fel tovarășilor tăi” – vechiul asirian
învățătură (sec. VII î.Hr.)
Filosoful chinez Confucius, întrebat de un student,
Este posibil toată viața mea?
fii ghidat de unul
într-un cuvânt, el a răspuns: „Acest cuvânt este
reciprocitate. Nu le face altora
ceea ce nu vrei pentru tine.”
Buddha spune: „Pe măsură ce învață pe altul,
așa că lasă-l să o facă singur.”

Predica de pe Muntele lui Isus Hristos:
„Deci, în toate, așa cum vrei tu să fie
oamenii ți-au făcut asta
fă-le la fel”
În Sunnah, legenda musulmană despre
viata si lucrarea profetului
Muhammad: „Ceea ce nu este în altul
Dacă iubești, nu face asta singur.”
Imperativul categoric al lui Kant:
„Acționează întotdeauna în conformitate cu asta
maximă, a cărei universalitate este în
ca legea tu in acelasi timp
poti dori"

demonstrează clar conceptele țărilor necivilizate – „un ochi pentru
ochi”. Adică dacă cineva a suferit vreo pierdere din vina altuia
persoana, aceasta alta este obligata sa-l compenseze pe primul prin
propria pierdere. Știința psihologică modernă spune că
că este necesar să poți ierta, reconfigurează-te pentru a fi pozitiv și
cauta metode constructive de rezolvare a unei situatii conflictuale.

implică respectarea poruncilor creștine și respectarea
legea divină. O persoană nu are dreptul să provoace un rău
aproapelui tău, încercând în mod deliberat să-i faci vreun rău,
bazată pe înșelăciune sau furt. Principiul moral este mai puternic
totul apelează la conștiința unei persoane, îl face să-și amintească de a lui
componentă spirituală.

prezentat sub forma următorului postulat: „Acționează față de
aproapele în așa fel încât să-i aducă cel mai mare bine”. Nu contează care
actul va fi efectuat, principalul lucru este că poate fi util
cât mai multor oameni. Acest principiu moral presupune
capacitatea de a prezice o situație cu câțiva pași înainte, de a anticipa
posibilele consecințe ale acțiunilor lor.
Dashrath Manjhi
"om al muntelui"
Soția lui Dashrath Manjha, Falguni Devi, a murit
neprimind medical la timp
ajutor, din moment ce drumul din satul lor spre
cel mai apropiat oraș în care se acordă această asistență
ar fi putut fi furnizat, a fost ocolit
formațiune montană extinsă Gehlor Ganj
Nu vreau ca altcineva să fie nevoit
împărtășește singur soarta soției sale, Dashrath
tăiați o trecere printr-o formațiune de stâncă
lungime 110 m, latime 9,1 m si adancime 7,6 m,
lucrează zilnic timp de 22 de ani (din 1960
până în 1982), datorită căruia drumul
redus la un kilometru

bazată pe tratament egal între toți cetățenii. Se spune că
fiecare dintre noi trebuie să urmeze reguli nerostite pentru a-i trata pe ceilalți
oameni și amintiți-vă că vecinul care locuiește în aceeași casă cu noi are
aceleași drepturi și libertăți pe care le avem noi.

este liderul dintre toate cele de mai sus. El presupune
fiecare persoană are ideea unei atitudini îngăduitoare față de
altor persoane. Umanitatea se exprimă în compasiune, în capacitatea de a înțelege
vecinul, să-i fie cât mai folositor.

PRINCIPII DE MORALITATE
Principiu
Umanism
Morală
autonomie
personalități
Altruism
Esența principiului


responsabilitatea pentru el





egalitatea tuturor oamenilor
Patriotism.



Toleranţă


inamici.

PRINCIPII DE MORALITATE
Principiu
Esența principiului
Umanism
Filantropia, respingerea tuturor formelor de violență împotriva
personalitate, recunoașterea drepturilor naturale ale omului,
egalitatea tuturor oamenilor
Morală
autonomie
personalități
Omul face propria alegere a moralei
principiile şi metodele activităţilor sale şi poartă
responsabilitatea pentru el
Altruism
Patriotism.
Toleranţă
Compasiune și milă pentru alți oameni,
slujire dezinteresată pentru ei și disponibilitate pentru
lepădarea de sine pentru binele lor.
Principiul care exprimă sentimentul de iubire pentru Patria Mamă,
pasă de interesele ei și de disponibilitatea de a o proteja de
inamici.
Toleranță pentru diferite puncte de vedere, morale,
obiceiuri, acceptarea altor culturi, moduri
manifestări ale individualității umane

Moralitate

CATEGORII
(sunt comune
concepte)
moralitate
Bun si rau,
onoare și conștiință,
datorie si dreptate,
virtute,
demnitate,
rușine, într-adevăr
responsabilitate etc.

ETICA este o știință filozofică, al cărei subiect de studiu este moralitatea, moralitatea

Termenul „etică” a fost folosit pentru prima dată
Aristotel, care a dezvoltat etica ca un special
știința calităților morale ale individului.
Etica explorează natura, interiorul
structura, originea si istoricul
dezvoltarea moralității, locul ei în sistemul celorlalți
instituții sociale
Relația dintre morală și etică
Etică
Etica sunt toate standarde morale
(valori), sistematic
stabilit.
Morala – norme recunoscute
(valori) realizate în viață
Moralitate

Relația dintre morală și etică
moralitate
morală
Aceasta este o formă de conștiință
rezultat, produs
gânduri despre
viata, faptele,
acțiunile oamenilor
Aceasta este zona
practic
actiuni,
practic
comportament, real
treburi și acțiuni

Principala trăsătură a moralității este INTEGRALITATEA ei.
Reglează activitatea și comportamentul uman în toate
sfere ale vieții publice - în viața de zi cu zi, în muncă, în politică, în
știință și artă, în relații personale, familiale și alte relații
Cerințe și idei morale
Reguli
(norme
comportament)
Morală
calitate
Morală
principii
pozitiv -
"respect
seniori” și
negativ –
(să nu ucizi", „nu
minciună"
prietenos,
corect,
înțelept etc.
colectivism individualism,
egoism-altruism
etc.
Moral-psihologic
mecanisme
datorie, constiinta,
rușine, onoare
Superior
morală
valorile
sensul vieții,
Libertate,
fericire,
justiţie

Morala si legea

Ce au în comun morala și legea
Reglementează publicul
relaţie
Se concentreze pe
justiţie
Pentru ca normele legale să funcționeze, ele cel puțin
nu trebuie să contrazică regulile moralei
Pentru ca standardele morale să funcționeze,
ar trebui să devină un obicei

–?


Dă-i mâna ta

Fața lui este înaltă și uimitoare.



Bulat
Okudzhava

Sursa normelor morale obligatorii
- constiinta umana, morala
conștiința omului și a societății
Conștiință, noblețe și demnitate -
Iată-o, armata noastră sfântă.
Dă-i mâna ta
Nu se teme pentru el nici măcar în foc.
Fața lui este înaltă și uimitoare.
Dedică-i scurta ta viață.
Poate nu vei fi un câștigător
Dar vei trăi ca un om!
Bulat
Okudzhava

IN SI. Dahl:



societate.
Răul este tot ceea ce
opus
bunătate care distruge
suflet uman și
relație între
oameni, încurajează
face lucruri rele
acțiuni, incită
antipatie.

IN SI. Dahl:
Bunul este tot ceea ce este util oamenilor și
societate, care contribuie la o viață mai bună,
creștere personală, îmbunătățire
societate.
Răul este tot ceea ce
opus
bunătate care distruge
suflet uman și
relație între
oameni, încurajează
face lucruri rele
acțiuni, incită
antipatie.

„O persoană bună nu este acela care
ştie să facă binele, iar cel care
nu știe să facă răul”
V.O. Klyuchevsky.

Moralitate

Zece porunci ale umanității
(gândurile academicianului D.S. Likhachev)
Nu ucide și nu începe un război.
Nu vă gândiți la poporul vostru ca la dușmanul altor națiuni.
Nu fura și nu deturna munca fratelui tău.
Căutați numai adevărul în știință și nu-l folosiți pentru
rău de dragul interesului propriu.
Respectă gândurile și sentimentele fraților tăi.
Onorează-ți părinții și strămoșii și tot ce a creat de ei
salvează și onorează.
Onorează natura ca mamă și ajutor.
Lasă munca și gândurile tale să fie lucrarea și gândurile celor liberi
un creator, nu un sclav.
Să trăiască toate viețuitoarele, să fie gândit tot ceea ce este imaginabil.
Să fie totul liber, căci totul se naște liber.

1 tobogan

Moralitate și etică (studii sociale, clasa a XI-a, nivel de specialitate)

2 tobogan

Omul are două lumi - Una, care ne-a creat. Cealaltă, pe care o creăm din timpuri imemoriale cât ne-am putut mai bine. N. Zabolotsky.

3 slide

„Doar două lucruri din lume ne pot tulbura imaginația: cerul înstelat deasupra noastră și legea morală din noi.” I. Kant

4 slide

Pilda: Atunci când au creat rasa umană, zeii s-au îngrijit de ea cu o generozitate cu adevărat divină: au dat rațiune, vorbire, foc, abilități pentru pricepere și artă. Toată lumea era înzestrată cu un fel de talent. Au apărut constructori, fierari, vindecători etc.. Omul a început să facă rost de mâncare, să facă lucruri frumoase și să construiască case. Dar zeii nu puteau să-i învețe pe oameni să trăiască în societate. Și când oamenii s-au adunat pentru o sarcină mare - pentru a construi un drum, un canal, au izbucnit dispute acerbe între ei și adesea problema s-a încheiat cu un colaps general. Oamenii erau prea egoiști, prea intoleranți și cruzi; totul a fost decis doar cu forța brută... Și amenințarea cu autodistrugerea planează asupra rasei umane. Atunci tatăl zeilor, Zeus, simțindu-și responsabilitatea deosebită, a ordonat să introducă rușinea și adevărul în viața oamenilor. Zeii erau încântați de înțelepciunea tatălui lor. I-au pus o singură întrebare: cum să distribuie rușinea și adevărul între oameni? La urma urmei, zeii dăruiesc talentele selectiv: unuia i se vor oferi abilitățile unui constructor, altuia un muzician, al treilea un vindecător etc. Dar ce să faci cu rușinea și adevărul? Zeus a răspuns că toți oamenii ar trebui să aibă rușine și adevăr. Altfel, nu vor exista orașe, state sau oameni înșiși pe Pământ. . .

5 slide

6 diapozitiv

Morala este un set de norme aprobate de opinia publică care determină relațiile oamenilor în societate, responsabilitățile lor unii față de alții și față de societate.

7 slide

8 slide

Nu minți Nu fura Nu ucide... Binevoință Dreptate Înțelepciune... Colectivism / individualism Egoism / altruism... Datoria Conștiință Sensul vieții Libertate Fericire...

Slide 9

Afirmarea omului într-o persoană Formarea caracterului moral al individului Imoralitatea este inacceptabilă Unitatea și consistența acțiunilor oamenilor

10 diapozitive

11 diapozitiv

Lumea realității Lumea principiilor cuvenite ale comportamentului practic real al oamenilor Gradul de asimilare de către un individ a valorilor morale ale societății și aderarea practică la acestea în viața de zi cu zi O sferă specifică a culturii în care idealuri înalte și norme stricte de comportament sunt concentrate și generalizate, reglând comportamentul și conștiința umană în diverse domenii ale vieții publice.

12 slide

P. 2 § 30: Analizați categoriile morale Binele și răul Datoria Onoarea și demnitatea individului Fericirea Conștiința Idealul moral

Slide 13

Cultura morală a unui individ - gradul în care un individ percepe conștiința morală și cultura societății

Slide 14

Factori care determină nivelul culturii morale: Cultura generală Interese sociale Obiectivele vieții și activității Gradul de sentimente morale, empatie Bogăția și varietatea legăturilor de viață și a intereselor individului...

15 slide

Etapele formării culturii morale a unei persoane Conștiința „Ce voi gândi despre mine?” Auto-reglementare autonomă Adulți Rușine, onoare „Ce vor crede despre mine?” Opinia publică convențională Copii Infanți adulți Frica, frica de pedeapsă „Ce vor face cu mine?” Ascultarea și imitația elementară Pentru cine este caracteristică Motivul principal al comportamentului moral. Pe ce se formează moralitatea?

16 slide

Omul este asemănarea lui Dumnezeu și are cea mai înaltă valoare sacră. Spiritual (moral-universal) Fiecare persoană are drepturi și libertăți egale, responsabilități. Implementarea „Regula de aur a moralității”. Umanistă (prosocială) Indiferență față de cei care nu aparțin grupului Centrism de grup Dorința de confort, beneficiu, prestigiu propriu. Atitudinea consumatorului față de ceilalți Egocentric Trăsături comportamentale Nivel de moralitate

Slide 17

Distinge între bine și rău, aplică standarde morale în situația actuală Spiritualitate emoțională Forme, moduri de comportament în societate

18 slide

Alegere morală independentă și responsabilitate pentru aceasta în fața societății și a sinelui

Slide 19

Sunteți de acord cu afirmația: „Uneori se întâmplă ca cineva să fie un bun cetățean fără să aibă în același timp calitățile prin care ar putea fi recunoscut drept om bun: rezultă că calitățile unui om bun și al unui bun cetățean sunt nu e la fel." K.Tossi

20 de diapozitive

Moralitate Concepte de bază ale moralității

1 . Ce este moralitatea 2. Funcțiile moralității 3. „Regula de aur a moralității” 4. Concepte de bază ale moralității: a) bine și rău b) datorie și conștiință c) onoare și demnitate

Morala (lat. moralis - morală) este un sistem de norme, reguli, principii care reglementează comunicarea și comportamentul oamenilor pentru a asigura unitatea intereselor personale și publice. Știința eticii studiază moralitatea.

orientativ de viață evaluativ Funcții ale moralității reglatoare educaționale

„Regula de aur a moralității” Acționează față de ceilalți ca... Spunând din Biblie: „Orice urăști, nu face nimănui”.

Bun rau

Bunul este ceea ce este util oamenilor, este un set de norme pozitive și cerințe morale.

RĂUL se opune binelui, este distrugerea vieții sau un obstacol în calea acesteia.

Datoria este o conștientizare personală a îndeplinirii necondiționate a cerințelor morale. Datoria principală a unei persoane este să fie o persoană în societatea umană.

Conștiința este conștiința și sentimentul responsabilității morale a unei persoane pentru comportamentul său față de sine și nevoia internă de a face ceea ce trebuie. Principala manifestare a conștiinței este rușinea

Onoarea este recunoașterea publică externă a acțiunilor unei persoane, a meritelor sale, manifestate în venerație, autoritate și glorie. onoare profesională masculină militară

Demnitatea este respect de sine, nevoia unei persoane de a fi conștientă de propria sa valoare, de a-și aproba acțiunile. D. Lihaciov despre demnitate: 1. Nu este demn să-ți construiești bunăstarea în detrimentul suferinței și umilinței altora. 2. Nu este vrednic să te ascunzi la spatele altcuiva în circumstanțe dificile. 3. Este nedemn să te retragi în fața dificultăților. 4. Nu poți să jignești pe ceilalți și să te lași să fii jignit. 5. Nu poți minți sau fi ipocrit. Trebuie să ai propriile tale principii. 6. Este nedemn să exagerăm semnificația durerii personale. O persoană inteligentă este binecuvântată cu autocontrol.

Așadar, în viață trebuie să alegi ce este corect de făcut într-o situație dată. O alegere morală este o alegere în favoarea binelui. Morala nu poate fi predată, ea poate fi doar învățată.

Citiți textul și completați termenii necesari în locul spațiilor. Inteligența morală este deținută de oameni a căror principală orientare de viață, regulatorul acțiunilor, este _______(1). Aceste concepte sunt adesea considerate sinonime, adică un set de reguli nescrise dezvoltate de-a lungul secolelor și recunoscute de omenire. Doctrina moralității este _______(2) - o teorie care ia în considerare esența lor, problemele alegerii morale și responsabilitatea morală umană. Societatea efectuează o evaluare morală a activităților membrilor săi. _______(3) evaluare - bazată pe legi, reglementări, decizii guvernamentale sau alte decizii. _______(4) evaluarea activității umane reprezintă aprobarea sau condamnarea activității umane din punctul de vedere al acelor cerințe care sunt cuprinse în conștiința morală a societății, a comunității de oameni de clasă socială, a anumitor indivizi. _______ (5) este, de asemenea, posibil - este exprimat în concepte morale precum conștiință, mândrie, rușine, pocăință. Principalele criterii de evaluare morală sunt conceptele de _______(6). Termeni: A) stima de sine B) bine și rău C) moralitate D) etică E) juridică E) morală