Actualités sur les salaires des enseignants. Augmenter les salaires des enseignants : enseignants, professeurs d'université, scientifiques Qui décide ?

Grossesse

GOUVERNEUR DE LA RÉGION DE MOSCOU

COMMANDE

Sur l'augmentation des salaires des employés des institutions étatiques et municipales de la région de Moscou dans le domaine social en 2017

Afin de mettre en œuvre les décrets du Président de la Fédération de Russie du 05/07/2012 N 597 « Sur les mesures pour la mise en œuvre de la politique sociale de l'État », du 01/06/2012 N 761 « Sur la stratégie nationale d'action dans le Intérêts des enfants pour 2012-2017 » et du 28/12/2012 N 1688 « Sur certaines mesures visant à mettre en œuvre la politique de l'État dans le domaine de la protection des orphelins et des enfants privés de protection parentale » :

1. Le gouvernement de la région de Moscou devrait assurer une augmentation des salaires pour les catégories suivantes d'employés des institutions publiques de la région de Moscou dans le domaine social :

à partir du 1er mai 2017 :

les médecins et les employés des établissements d'enseignement supérieur médical (pharmaceutique) ou autre enseignement supérieur fournissant des services médicaux (assurant la fourniture de services médicaux) - de 5 pour cent ;

pour le personnel paramédical (pharmaceutique) (personnel fournissant des services médicaux) - de 15 pour cent ;

personnel médical junior (personnel fournissant des services médicaux) - de 18 pour cent.

à partir du 1er septembre 2017 :

personnel enseignant des établissements d'enseignement complémentaire pour enfants, y compris le personnel enseignant des institutions culturelles - de 5 pour cent ;

les travailleurs sociaux, y compris les travailleurs sociaux des établissements médicaux - de 5 pour cent ;

les médecins et les employés des établissements médicaux ayant un enseignement supérieur médical (pharmaceutique) ou autre enseignement supérieur, fournissant des services médicaux (assurant la fourniture de services médicaux) - de 6 pour cent ;

pour le personnel paramédical (pharmaceutique) (personnel fournissant des services médicaux) - de 19 pour cent ;

personnel médical junior (personnel fournissant des services médicaux) - de 10 pour cent ;

pour les employés scientifiques des établissements de santé - de 29 pour cent.

2. Recommander aux gouvernements locaux des municipalités de la région de Moscou d'accorder, à partir du 1er septembre 2017, une augmentation de salaire pour les catégories suivantes d'employés des institutions sociales municipales :

personnel enseignant des établissements d'enseignement général - de 5 pour cent ;

personnel enseignant des établissements d'enseignement préscolaire - de 5 pour cent ;

employés des institutions culturelles - de 5 pour cent ;

personnel enseignant d'organisations éducatives, médicales ou d'organisations fournissant des services sociaux aux orphelins et aux enfants privés de protection parentale - de 5 pour cent ;

personnel enseignant des établissements d'enseignement complémentaire pour enfants, y compris le personnel enseignant des institutions culturelles - de 5 pour cent.

3. Le gouvernement de la région de Moscou devrait veiller à l'introduction de modifications appropriées aux dispositions relatives à la rémunération des employés des institutions publiques de la région de Moscou dans les domaines d'activité établis, aux programmes d'État de la région de Moscou, et également fournir des fonds aux fins de soutien financier pour les dépenses pertinentes, y compris sous la forme de subventions et de subventions aux municipalités de la région de Moscou pour augmenter les salaires des employés des institutions municipales spécifiées au paragraphe 2 de cet arrêté en 2017.

4. La Direction principale de la politique d'information de la région de Moscou assurera la publication officielle du présent arrêté dans le journal « Nouvelles quotidiennes de la région de Moscou » et dans le « Bulletin d'information du gouvernement de la région de Moscou ».

Gouverneur
la région de Moscou
A.Yu.Vorobiev

Texte du document électronique
préparé par Kodeks JSC et vérifié par rapport à :
site officiel du gouvernement
la région de Moscou
www.mosreg.ru, 25/04/2017

Afin d'assurer des approches uniformes de réglementation des salaires des employés des organisations du secteur public, la commission tripartite russe pour la réglementation des relations sociales et du travail a élaboré des « Recommandations unifiées pour l'établissement aux niveaux fédéral, régional et local de systèmes de rémunération des employés. des institutions étatiques et municipales pour 2017 » (ci-après - Recommandations).

— les principes de formation des systèmes de rémunération ont été déterminés ;

— les normes et conditions de rémunération obligatoires sont énumérées ;

— les questions de rémunération des chefs d'établissement, de leurs adjoints et des chefs comptables ont été examinées ;

Selon les principes de formation des systèmes de rémunération formulés dans les recommandations, les salaires devraient dépendre des qualifications de l'employé, de la complexité du travail, de la quantité et de la qualité du travail dépensé. Sa taille maximale ne peut être limitée. Les salaires réels doivent augmenter.

Le tableau des effectifs de l'établissement est approuvé par le chef de l'établissement et comprend tous les postes d'employés (professions des travailleurs) de cet établissement.

Les systèmes de rémunération sont établis et modifiés, notamment en tenant compte du fonds salarial annuel, de l'avis des syndicats, de la certification des employés et des systèmes de normalisation du travail. La révision des normes du travail est autorisée à mesure que de nouveaux équipements, technologies et mesures organisationnelles ou autres sont améliorés ou introduits pour garantir une efficacité accrue du travail. La réglementation sur la rémunération des salariés élaborée par l'institution prévoit des montants de salaire spécifiques. Les salariés doivent être informés de l'introduction de nouvelles normes du travail au plus tard 2 mois à l'avance.

Par exemple, lors de l'élaboration des systèmes de rémunération des enseignants et autres travailleurs de l'éducation en 2017, il est recommandé aux autorités des entités constitutives de la Fédération de Russie, aux gouvernements locaux et aux chefs d'établissements d'enseignement de :

— empêcher une baisse du niveau des salaires atteint en 2016;

— les salaires (salaires officiels), les taux de salaire des employés dans la structure salariale des établissements d'enseignement ne doivent pas être inférieurs à 70 pour cent ;

— lors de la conclusion de contrats de travail (accords complémentaires aux contrats de travail) avec le personnel enseignant, dans les systèmes de rémunération des travailleurs du secteur de l'éducation, se conformer aux normes des arrêtés du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie du 22 décembre 2014 N 1601, du 11 mai 2016 N 536 ;

- dans le contrat de travail (dans un avenant au contrat de travail) avec le salarié, prévoir un montant fixe de salaire (salaire officiel), un taux de salaire établi pour lui pour un mois civil ou pour une norme de travail établie (horaires standard de travail d'enseignement par semaine (par an) selon le taux de salaire); le montant des indemnités, le cas échéant ; les montants et les conditions de versement des paiements incitatifs ;

— lors de la conclusion de contrats de travail avec les salariés, utiliser la forme approximative du contrat de travail figurant à l'annexe n° 3 du Programme d'amélioration progressive du système de rémunération dans les institutions étatiques (municipales) pour 2012 - 2018.

Les recommandations déterminent également que dans les cas où le montant de la rémunération d'un salarié dépend de l'ancienneté, de la formation, de la catégorie de qualification, des récompenses d'État et (ou) des insignes départementaux, du diplôme universitaire, le droit de le modifier naît dans les délais suivants :

- avec une augmentation de la durée du travail continu, du travail d'enseignement, de l'ancienneté - à compter du jour où l'ancienneté correspondante est atteinte, si les documents se trouvent dans l'établissement, ou à compter de la date de remise du document sur l'ancienneté service donnant droit à des paiements appropriés ;

- dès réception des documents d'études ou de restauration des documents d'études - à compter de la date de présentation du document concerné ;

- lors de l'établissement ou de l'attribution d'une catégorie de qualification - à compter de la date de la décision de la commission de certification ;

- lors de l'attribution d'un titre honorifique, de l'attribution d'insignes départementaux - à compter de la date d'attribution, récompense ;

- lors de l'attribution du diplôme universitaire de docteur ès sciences ou de candidat ès sciences - à compter de la date de la décision du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie de délivrer le diplôme.

Si un salarié a le droit de modifier le montant de sa rémunération pendant son congé annuel ou autre, pendant la période de son incapacité temporaire, ainsi que pendant les autres périodes pendant lesquelles il conserve le salaire moyen, la modification du montant de la rémunération de son le travail est effectué à l'issue des périodes spécifiées.

Pour information

Les établissements d'enseignement russes utilisent 3 modèles de rémunération. Ils reposent sur des principes généraux, mais présentent des différences significatives.

Modèle n°1« Salaire de base » - est basé sur le salaire de base et les facteurs croissants approuvés au niveau régional. Les salariés occupant le même poste ont le même salaire de base. Lors du calcul de la partie constante du salaire des employés de l'école, des facteurs croissants sont appliqués au salaire de base.

Modèle n°2 Le « tout compris » est basé sur le salaire de l'enseignant pour 36 heures de travail par semaine. Dans ce modèle, toutes les activités de l'enseignant sont rémunérées sous forme de salaire pour 36 heures de travail par semaine. Cela comprend les heures d'enseignement et autres travaux déterminés par les responsabilités professionnelles de l'enseignant. Le coût d'une heure de travail pour un enseignant peut être approuvé au niveau de l'école, de la commune ou de la région dans son ensemble.

Modèle n°3« L'heure-élève » est basée sur le concept d'« heure-élève ». Dans ce modèle, lors du calcul de la partie constante du salaire d’un enseignant, sont pris en compte à la fois la différence entre le nombre d’heures d’enseignement qu’il enseigne et le nombre d’étudiants avec lesquels il travaille. Le nombre d’heures-étudiants et le nombre d’heures-étudiants de charge de travail pour un enseignant sont déterminés indépendamment par chaque école.

Vous pouvez vous familiariser avec les modèles en détail, par exemple sur le site Web du Journal des enseignants (http://www.ug.ru/).

Sur la formation des systèmes de rémunération des agents du secteur public en 2017: 37 commentaires

De quelle augmentation de salaire parle-t-on ??? Je ne parle même pas du salaire moyen d'un enseignant de 36 000. Le salaire des directeurs musicaux de l'école maternelle était de 8 400 roubles et, après l'augmentation de salaire, il est passé à 9 600 roubles. Nous avons ajouté 1 200 roubles - augmentés de 15 % + 3 % par catégorie. Et maintenant, ils ont supprimé 30% pour la catégorie la plus élevée, soit 2 520 roubles. Et au final, si le directeur musical recevait auparavant 11 000 roubles par salaire, maintenant, après l'augmentation, il reçoit 9 888 roubles... Comment est-il possible de ne pas aimer la musique et de ne pas valoriser du tout notre métier ?!

Je travaille comme enseignant dans un groupe correctionnel (enfants atteints de paralysie cérébrale), si avant le nouveau système salarial, mon taux était de 8715 (d'ailleurs, cela inclut la littérature méthodologique de 105 roubles), maintenant le taux est de 8444 (cela inclut également la littérature méthodologique littérature 105 roubles .). Comment cela peut-il arriver? De quel type de nouveau système de rémunération s'agit-il ? Celui qui l'a développé n'a pas calculé que le salaire d'une catégorie d'éducateurs augmenterait et celui d'une autre diminuerait. Dans notre école maternelle, les salaires de chacun ont augmenté, quoique légèrement, et seuls les salaires correctionnels sont restés dans le rouge. Il s'avère qu'au détriment des uns ils ont promu les autres ? Peut-être devrions-nous revoir les calculs pour que tout le monde en profite ?

Je travaille comme directeur musical depuis 23 ans. Auparavant, pendant plus de 3 décennies, le tarif était de -4 grammes. Si vous dirigeiez 6 grammes, vous receviez 1,5 fois le tarif. Aujourd'hui, la charge de travail de 6 groupes n'est payée que. pour 1 taux. En réalité, le salaire a diminué de 14 000 roubles. Si vous n’entrez pas dans les détails du calcul des intérêts et des salaires, quelle incitation y a-t-il à transporter une charge et demie pour un maigre salaire ???

Bonjour. Je travaille comme professeur d'anglais depuis 24 ans. Ma charge de travail est de 26 heures et 2 heures d'activités extrascolaires par semaine. Le salaire jusqu'en mai 2017 était de 25 600. À partir du 1er mai, nous avons été transférés au NSOT et mon salaire est tombé à 17 000. Les exigences envers les enseignants augmentent, de nouvelles normes sont introduites et les salaires diminuent. Question : L’introduction du NSOT est-elle une expérience de survie ?

Les salaires dans les écoles ne sont pas indexés depuis plusieurs années. Les salaires varient de 7 250 (psychologue pédagogique) à 7 600 (enseignant). Conformément aux décrets présidentiels et à la « feuille de route », il n’y a bien sûr pas de salaire scolaire moyen de 32 000 roubles (mais selon les rapports officiels, il existe). Mais les prix et les tarifs ont déjà augmenté à plusieurs reprises, tout comme les exigences en matière d'éducation. Sommes-nous à nouveau sur le même râteau : « pauvre professeur » ?

Merci pour votre blog et votre travail !
Malheureusement, nous ne devrions probablement pas nous attendre à une évaluation compétente du travail d’un enseignant dans notre pays dans un avenir proche.

Bonjour, la question suivante s'est posée : mon salaire pour l'année universitaire 2016-2017 = salaire (18 heures) + heures périscolaires (2 heures) + musée.
1) Ai-je bien compris qu'avec tous les changements d'horaires et autres, cela ne devrait pas être très différent de l'année dernière, et si oui, sur quoi puis-je fonder mon litige avec l'administration ?
2) Le directeur a-t-il le droit de me « retirer » le musée et de le transférer à un autre enseignant au cours de la nouvelle année scolaire ? (le contrat pour le musée était à court terme, d'une durée de six mois et expire en août)

Bonjour ! Je travaille comme professeur d'anglais, cette année pour notre école, avec 600 élèves, il reste 2 professeurs ! Ma charge de travail est de 43 heures, y compris les devoirs et « l'école du soir », j'aimerais calculer grossièrement mon salaire ! n'importe qui ? c'est la formule ?

Est-il légal de réduire le salaire d'un enseignant de maternelle par rapport à l'année scolaire précédente, car le nombre requis d'enfants dans le groupe n'a pas été atteint)) il leur en fallait 25, mais ils en ont obtenu 20. Et le salaire a diminué de 39 000 à 34 000 ?

Je travaille comme professeur de mathématiques, charge de travail 18 heures (tarif), et à temps partiel comme directeur adjoint. Au cours de l'année universitaire 2016-2017, les primes d'encouragement concernaient à la fois un poste et un deuxième, mais cette année universitaire, le directeur de l'établissement d'enseignement a annoncé que les primes d'encouragement, selon le nouveau système salarial, ne seraient versées que pour le poste principal. , car un directeur adjoint ne les recevra pas. Est-ce légal ?

Bon après-midi. Je travaille à l'école en tant que professeur de chimie. Sous l’ancien système salarial, j’étais payé 5 pour cent pour le travail de laboratoire. Dans le cadre du nouveau système, la surtaxe a été supprimée. Mais il existe un paiement supplémentaire pour ceux qui sont associés à des conditions de travail dangereuses. Question : le travail dans un laboratoire de chimie est-il associé à des conditions nocives ou non ?

Bonjour! À Chita, les salaires des enseignants ont changé depuis septembre 2017. Département local de l'Éducation. réduit de nombreux paiements. Au cours de l'année scolaire 2016-2017, paiement pour la vérification des cahiers pour les classes 5-6. pour un professeur de langue russe, il était de 547,50, dans l'actuel - 324,44, 8e à 11e années. — 304,17 contre 243,33. Il n'y a pas eu de paiements incitatifs depuis 3 ans maintenant, parce que... Il n'y a pas assez d'argent pour ces paiements. Une nouvelle ligne est apparue « Pour l'intensité », le montant de ce paiement est déterminé non pas par les chefs d'établissement, mais par les responsables. Il semble que nous soyons trompés !

Bonjour. Et les bibliothécaires scolaires ne sont éligibles à aucun paiement incitatif. Les directeurs d'école insistent sur le fait que cela n'est pas autorisé. Lien permanent

Dites-moi, si une école fonctionne selon NSOT, alors le paiement supplémentaire pour la complexité de la matière est supprimé. Et deuxième question : quelle incitation l'école décide-t-elle de payer pour la catégorie de qualification, ou existe-t-il des recommandations régionales ?

Bonjour. Je travaille dans le territoire Primorsky d'Ussuriysk à la MBOU DSHI UGO (école des arts de la musique). La direction de notre école déclare que l'ordonnance ne s'applique pas à nous. Est-ce ainsi ?

DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION ET DES SCIENCES
TERRITOIRE PRIMORSKI
COMMANDE
12/07/2018 Vladivostok n°23a

"Sur l'approbation du Règlement type sur la rémunération du personnel enseignant des établissements d'enseignement municipaux du territoire de Primorsky"

Afin d'améliorer le système de rémunération des employés des établissements d'enseignement municipaux du territoire de Primorsky, sur la base de la loi du territoire de Primorsky du 25 avril 2013 n° 188-KZ « sur la rémunération du travail des employés des institutions publiques du territoire de Primorsky. », prenant en compte les recommandations unifiées pour l'établissement aux niveaux fédéral, régional et local des systèmes de rémunération pour les employés des institutions étatiques et municipales pour 2018 (approuvées par la décision de la Commission tripartite russe pour la régulation des relations sociales et du travail du 22 décembre , 2017, protocole n°11)

JE COMMANDE:
1. Approuver le Règlement approximatif sur la rémunération du personnel enseignant des organismes éducatifs municipaux du territoire de Primorsky (Annexe 1).
2. Recommander aux responsables des autorités éducatives municipales :
— procéder à la transition des établissements d'enseignement communaux vers un système salarial unifié à compter du 1er janvier 2019 conformément au Règlement type ;
— envoyer des informations sur les résultats de la mise en œuvre d'un système salarial unifié pour chaque établissement d'enseignement municipal au Département de l'éducation et des sciences du territoire de Primorsky en 2019 chaque mois avant le 5ème jour du mois suivant le mois de référence, conformément au formulaire (Annexe 2).

3. Le Département d'économie et de planification budgétaire de l'éducation du Département de l'éducation et des sciences du territoire de Primorsky (I.A. Chugunova) envoie des informations sur la répartition préliminaire des ressources financières pour 2019 aux municipalités du territoire de Primorsky.

4. Je me réserve le contrôle de l'exécution de cette commande.

Et à propos. Directeur du département N.G. Kochurova

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Plus récemment, le Premier ministre russe Dmitri Medvedev a rencontré à Moscou les chefs du ministère du Travail, de l'Éducation et du ministère des Sports. De nombreux sujets et questions liés à la nécessité de changements et de réformes dans l'éducation ont été discutés lors de la réunion.

Les principaux problèmes dont les solutions ont été discutées lors de la réunion

Le vice-président n'a pu s'empêcher de prêter attention et d'évoquer la question de la pénurie d'enseignants, particulièrement aiguë dans de nombreux centres régionaux. Les enseignants expliquent cela par une charge de travail en constante augmentation et des salaires plutôt modestes.

Medvedev a déjà tenu une réunion sur les problèmes urgents de pénurie d'enseignants le 4 juillet de cette année. À cette époque, l'accent était mis sur la nécessité de revoir et d'augmenter le niveau de salaire des jeunes spécialistes qui étaient sur le point de commencer à exercer leurs fonctions officielles. Les chefs de ces trois mêmes départements ont été chargés d'apporter des changements d'ici le 15 août. Dans le même temps, une ligne directe a été organisée avec le Premier ministre, au cours de laquelle il a déclaré que tout serait mis en œuvre pour que la différence de salaire entre un jeune enseignant et un spécialiste ayant de nombreuses années d'expérience professionnelle soit minime.

Il convient de noter que les chefs du ministère des Sciences, de l'Éducation, des Sports et du ministère du Travail ont déclaré que, au nom du chef de l'État, toutes les mesures possibles étaient prises pour garantir que le salaire de l'enseignant atteigne un chiffre égal au moyenne dans l’économie.

Décisions prises par le Premier ministre lors de la réunion

Lors de la dernière réunion, Medvedev a exigé que chaque enseignant reçoive un salaire décent, en particulier pour les spécialistes des zones reculées et des divers centres régionaux. Il y a même eu des propositions visant à assimiler un enseignant à un fonctionnaire et, par conséquent, à égaliser les salaires.

Selon Medvedev, une bonne rémunération pour un travail aussi acharné résoudra le problème du manque de personnel. Cela contribuera également à attirer des spécialistes qualifiés et compétents. Il a également été décidé de rechercher des moyens d'attirer des spécialistes qualifiés sans formation pédagogique.

Un aspect important de cette réunion a été la décision d'améliorer et d'élargir les spécificités et l'orientation du programme éducatif dans l'intérêt de l'enfant. Selon le chef adjoint de l'Etat, le programme éducatif devrait viser à développer des méthodes permettant une approche individuelle de chaque enfant. Dans ce cas, il est nécessaire de prendre en compte ses capacités, ses capacités et ses intérêts.

Il a été décidé de rendre compte des résultats des travaux effectués sur toutes ces questions le 15 novembre de cette année.

La situation économique actuelle ne peut pas être qualifiée de prospère et capable d'apporter des injections financières importantes dans le système éducatif, c'est pourquoi un enseignant sur deux se plaint de son niveau de revenu, qui ne lui permet pas toujours d'acheter les biens et services les plus nécessaires.

L'État dans son ensemble, ainsi que les différents départements, sont très soucieux de trouver des solutions possibles pour remédier à la situation.

La situation salariale aujourd'hui

Un professeur d'école ne pouvait jamais se vanter de disposer d'un revenu officiel élevé ; à tout moment, seule la pratique privée - le tutorat rémunéré - le sauvait. Lors de la détermination du statut et du prestige d'une profession, la partie matérielle joue donc un rôle important. De moins en moins de personnes aspirent à devenir enseignants.

Les données statistiques sont inébranlables et suggèrent qu'un citoyen exerçant l'enseignement dans un établissement scolaire d'enseignement général gagne environ 20 000 roubles par mois. En relation avec des valeurs aussi déplorables, le gouvernement du pays a décidé qu'une augmentation de la charge de travail scientifique devrait avoir un effet positif sur le niveau de revenu stable.

En 2012, un décret a été signé dans lequel le président a approuvé la « feuille de route », selon laquelle d'ici 2019, le niveau de revenu officiel mensuel des citoyens enseignant à la jeune génération à l'école devrait augmenter d'au moins 1,5 fois.

Sur la base du document qui vient d’être signé et des instructions des dirigeants du pays, il a été décidé d'indexer les salaires des enseignants, pour lequel le budget fédéral a alloué une somme d'argent assez importante. Certes, des temps de crise ont suivi et la rapidité de mise en œuvre des mesures ci-dessus a considérablement diminué et, dans certaines régions, elle s'est complètement arrêtée.

Le pourcentage d'indexation pour l'année en cours est égal à 4% , ce qui en soi n'est pas mauvais, puisque le taux d'inflation ne doit pas dépasser 6% En conséquence, une telle révision du revenu mensuel couvrira presque entièrement l'augmentation des prix des biens et services nécessaires.

En tentant de trouver un moyen d'augmenter les salaires des enseignants, les dirigeants du gouvernement sont arrivés à la conclusion que nous devons commencer à utiliser des « contrats efficaces ». Une différence significative par rapport à un contrat ordinaire réglementant la relation entre un manager et un subordonné réside dans l'introduction de critères évaluant la qualité et l'efficacité de l'activité de travail.

Autrement dit, seul un citoyen qui aborde très sérieusement et scrupuleusement l'exercice de ses fonctions inscrites dans la description de poste et qui fait tout son possible pour s'améliorer régulièrement peut compter sur un niveau de revenu officiel élevé.

En substance, les changements adoptés au niveau de l'État se résument au fait que pour augmenter le montant du revenu mensuel, un enseignant doit constamment améliorer ses qualifications : travailler sur des mémoires, participer activement à des travaux scientifiques, etc. De telles activités peuvent améliorer considérablement le statut de l’école et avoir un impact positif sur la qualité des services éducatifs fournis.

Les autorités veillent à ce que le personnel enseignant soit hautement qualifié, c'est-à-dire que l'enseignant doit être capable de :

transférer avec compétence les connaissances existantes;
noter équitablement ;
contribuer à la formation des bons intérêts parmi les écoliers ;
etc.

Les responsabilités ci-dessus ne sont pas soumises à tous les spécialistes, car ce n'est pas pour rien qu'ils disent qu'il faut naître enseignant. Il ne faut pas oublier qu'un enseignant, comme tout autre citoyen, souhaite un niveau de rémunération décent. La qualité des services éducatifs fournis dépend directement des revenus perçus : enseigner ne sera une joie que si l'enseignant n'a pas le mal de tête de savoir où trouver une source de revenus supplémentaire.

Les projets de loi visent à atteindre les objectifs suivants :

Augmenter le revenu mensuel en augmentant la charge de travail professionnelle.
Réduire la composante corruption grâce à l’introduction d’un nouveau système salarial.
Réduire le volume de la pratique privée. Avec le temps libre, le spécialiste pourra préparer le cours de manière plus approfondie.

Actuellement, le salaire d’un enseignant dépend directement des indicateurs moyens en vigueur dans la région. Chaque sujet de pouvoir est chargé d'augmenter le niveau officiel des revenus des enseignants de manière accessible et légale.

Indexation des salaires

Campagne électorale de V.V. Poutine en 2012 reposait sur la garantie d'une augmentation des revenus des spécialistes qui consacraient la période de travail de leur vie à travailler dans le secteur public. Immédiatement après son entrée en fonction, le Président a signé 11 décrets relatifs à l'augmentation des salaires des citoyens travaillant dans le secteur public ou budgétaire. Il était prévu d'augmenter les revenus mensuels du personnel enseignant et médical par étapes en 2018, dans l'ordre suivant :

de 200% par rapport au salaire moyen enregistré dans la région, s'il s'agit d'enseignants universitaires et de médecins ;
de 150 % par rapport à la valeur de 2012 pour les enseignants travaillant dans l’enceinte des écoles secondaires ;
au niveau des valeurs moyennes, si l'on prend en compte le personnel médical intermédiaire et subalterne, ainsi que les spécialistes du secteur social.

Selon les statistiques officielles, les moyennes suivantes s'appliquent actuellement dans le pays :

un professeur d'université reçoit environ 35 000 roubles ;
un enseignant travaillant au profit d'un établissement d'enseignement général peut compter en moyenne sur 27 000 roubles ;
un maître pratiquant l'enseignement industriel ne reçoit pas plus de 23 000 roubles.

Révision des salaires des agents du secteur public, notamment des enseignants, produit régulièrement. L’ampleur de l’augmentation prévue dépend généralement de l’ampleur de l’inflation sous-jacente. Il n'est pas nécessaire de s'attendre à une croissance significative dans les régions, puisque des dynamiques négatives ont été observées récemment - le financement du secteur de l'éducation est régulièrement réduit.

Presque tous les citoyens ont remarqué la situation économique difficile du pays, c'est pourquoi beaucoup ne sont pas tant intéressés par l'augmentation des revenus que par le maintien de la situation actuelle. La raison est simple : La croissance des salaires des enseignants est directement liée au revenu moyen de la région.

En 2017, les dirigeants du pays ont changé l'approche de détermination de cet indicateur : le calcul implique désormais non seulement les employés des institutions, mais également les citoyens qui y travaillent. La mise en œuvre des changements décrits ci-dessus a conduit au fait qu'en présence d'une augmentation prévue des fonds budgétaires pour les salaires, les salaires réels des enseignants baissent.

Les enseignants s’attendront-ils à une augmentation de salaire ?

Le travail des enseignants est très important, car ce sont eux qui partagent leurs connaissances et leur expérience avec la jeune génération. Leur influence affecte de manière significative non seulement le développement intellectuel, mais aussi spirituel des écoliers.

On a toujours cru qu'un enseignant était un représentant de l'intelligentsia. Ils ont essayé de maîtriser ce métier, car il était très prestigieux. Ce n'est qu'au cours des dernières décennies que les établissements d'enseignement ont connu une pénurie de personnel qualifié, et les facultés pédagogiques souffrent d’un manque de candidats.

Des chiffres statistiques tenaces indiquent que le revenu moyen d'un professeur de russe est de 30 000 roubles. Cela semble être un bon rapport qualité-prix, penseront beaucoup. Mais tout devient bien plus triste après un examen attentif des différentes régions :

L'Extrême-Orient garantit environ 75 000 roubles. professeur;
la capitale de la Russie peut vous plaire avec 65 000 roubles ;
et dans le district du Caucase du Nord et en Kalmoukie, ils ne peuvent pas offrir plus de 20 000 roubles.

Comme mentionné ci-dessus, en 2012, le Président a signé un décret selon lequel les salaires des enseignants devaient être multipliés par 1,5 d'ici 2018. Mais la situation de crise de 2014 a considérablement ralenti le processus et contraint les dirigeants du pays à rechercher des sources de financement supplémentaires pour le programme.

Lors du calcul de la moyenne, les chiffres finaux des salaires ont commencé à être utilisés non seulement pour les enseignants travaillant dans le secteur public, mais également pour ceux qui enseignent dans des écoles privées. Le revenu mensuel a bien sûr augmenté, mais seulement formellement.

L'année prochaine, le gouvernement prévoit introduire une nouvelle norme professionnelle pour les enseignants, selon lequel l'enseignant doit avoir les compétences nécessaires pour travailler avec des enfants handicapés, des étudiants doués ou ceux qui ne parlent pas russe.

Y aura-t-il une indexation des salaires des spécialistes du secteur éducatif en 2017 ? Les dernières nouvelles suggèrent que Vous pouvez augmenter le revenu mensuel d’un enseignant des manières suivantes :

fermeture de petites écoles ;
réduction des effectifs.

Y aura-t-il des licenciements d’enseignants ?

L'augmentation des salaires du personnel enseignant fait partie de la feuille de route présidentielle approuvée en 2012, sur la base de laquelle le gouvernement a élaboré un programme spécial stipulant que les salaires des enseignants devraient être augmentés chaque année en fonction du taux d'inflation.

Y aura-t-il des réductions de personnel dans les établissements d’enseignement ? De telles informations sont régulièrement diffusées dans les médias, mais il n'y a aucune confirmation officielle. Même si de tels événements sont prévus, les prochaines élections présidentielles retarderont très probablement les événements désagréables.

Cette vidéo contient des informations détaillées sur le nouveau système de calcul des salaires des enseignants à compter du 1er janvier 2017.

Les modifications législatives introduites en 2017 confirment l'intérêt direct de l'État à garantir que les employeurs garantissent l'intégralité et l'actualité de la rémunération des salariés. Les violations des salaires entraînent non seulement une responsabilité administrative, mais également pénale. L'article aborde les questions générales de rémunération en 2017, ainsi que celles liées aux récentes évolutions de la législation du travail.

Dispositions des lois sur les salaires en 2017

Les principales dispositions régissant la procédure de rémunération sont énoncées au chapitre 21 du Code du travail de la Fédération de Russie. Les articles 136, 153 à 158 fixent la procédure de paiement des salaires aux salariés, fixent les lieux et modalités de leur délivrance, ainsi que les conditions et modalités d'application des différents systèmes salariaux, les principes de rémunération des citoyens travaillant dans des conditions particulières, notamment à la nuit, les week-ends et les jours fériés, en équipe, en heures supplémentaires et lors de l'introduction de nouvelles installations de production.

L'une des réglementations les plus importantes réglementant les salaires en 2017 est la loi fédérale n° 82-FZ « sur le salaire minimum » telle que modifiée, signée le 20 décembre 2016, et les lois des entités constitutives de la Fédération établissant un salaire minimum différencié. valeurs dans les régions, en fonction des réalités économiques locales.

Les exigences fondamentales, dont la mise en œuvre est contrôlée au niveau de l'État, restent les mêmes :

Respect des délais et de l'ordre de paiement des salaires fixés par la convention collective ou la convention collective, les autres réglementations locales ;
assurer le niveau réel des salaires (indexation en fonction de l'inflation) ;
application d'un système d'incitation transparent utilisant des critères d'évaluation quantitatifs et qualitatifs spécifiques ;
le paiement ponctuel et intégral de toutes les compensations et indemnités garanties par la loi pour certaines catégories de salariés ;
l'utilisation de méthodes et techniques actuelles et répondant aux exigences de la législation du travail pour évaluer la qualité et l'efficacité du travail des salariés lors de la différenciation des salaires ;
établir des principes et des procédures de rémunération dans une entreprise spécifique dans les conventions collectives et de travail, les réglementations locales ;
absence de toute discrimination dans l’établissement des conditions salariales.

Les conditions et modalités de rémunération et le système de primes en vigueur dans l'entreprise doivent être fixés par la réglementation locale de l'employeur, tandis que la réglementation locale ne doit pas aggraver la situation des travailleurs par rapport à celle garantie par la législation du travail.

Les exigences de base en matière de rémunération comprennent le niveau minimum établi par la loi - le salaire minimum. De janvier au 1er juillet 2017, le salaire minimum établi au niveau fédéral est de 7 500 roubles ; à partir du 1er juillet 2017, il passera à 7 800 roubles.

De plus, depuis le 3 octobre 2016, de nouvelles dispositions de l'article 136 du Code du travail de la Fédération de Russie sont en vigueur, selon lesquelles l'employeur doit payer les employés au moins deux fois par mois, tandis qu'une avance pour le mois en cours doit être versée. du 16 au 30 (31) date, et le paiement final devra être effectué du 1er au 15 du mois suivant. Dans ce cas, il doit s'écouler un demi-mois entre la date du versement de l'avance et la date de paiement du salaire. Les dates de paiement des salaires doivent être stipulées par une convention collective ou de travail, ou par un autre acte réglementaire réglementant les salaires dans l'organisation.

Pas encore au niveau de la loi, bien qu'un tel projet de loi ait déjà été préparé, mais au niveau des recommandations de Rostrud et du ministère du Travail, la question des paiements incitatifs qui sont accumulés par l'employé non pas mensuellement, mais sur la base du les résultats pour certaines périodes spécifiques, par exemple, les primes pour un trimestre, un semestre, ont été résolues ou une année. Dans ce cas, selon les agences de régulation, l'employeur a le droit de résumer les résultats, d'analyser l'efficacité du travail de chaque salarié et de lui attribuer une prime au-delà du délai de quinze jours fixé pour le paiement du salaire à la fin de l'emploi. période de paie. Mais dans tous les cas, les modalités de versement des primes et autres indemnités incitatives doivent être fixées par la réglementation locale.

De quels documents sur les salaires en 2017 l'organisation doit-elle disposer ?

Contrairement aux institutions de subordination étatique ou communale, dans lesquelles les questions de rémunération en 2017 resteront strictement réglementées, les employeurs qui ne disposent pas de financement mixte ou budgétaire ont parfaitement le droit d'élaborer et de consolider de manière indépendante au niveau local les principes de rémunération de leurs salariés.

Par conséquent, l'employeur a le droit de refuser d'utiliser un système salarial unifié dans son entreprise et de constituer un tableau des effectifs fixant les salaires des employés sur la base du prix moyen du marché du travail dans cette région particulière. Dans ce cas, les paramètres du système de rémunération appliqué à un salarié spécifique doivent être reflétés, au minimum, dans le contrat de travail.

Dans les moyennes et grandes entreprises, on ne parle pas de l'absence d'un système salarial unifié - ceci n'est avant tout pas rentable pour l'employeur lui-même, car cela complique la comptabilité et les calculs et réduit la motivation des salariés. Dans ce cas, le système de rémunération dans l'entreprise est établi par le contrat de travail avec le salarié, la convention collective et des réglementations particulières, telles que le Règlement sur la rémunération et le Règlement sur les primes, conformément à l'art. 135 Code du travail de la Fédération de Russie.

L'élaboration d'un document distinct - Règlement sur la rémunération - est l'option la plus préférable, vous permettant d'établir des règles et principes uniformes de rémunération pour tous les employés de l'organisation, vous permettant de réguler sa taille en fonction des qualifications, du niveau d'éducation et des caractéristiques personnelles. l'efficacité de chaque employé. Cette solution au problème permet de rendre le système de rémunération transparent et le plus compréhensible possible tant pour les personnes travaillant dans l'entreprise que pour les salariés des autorités de régulation inspectant ses activités.

Les types les plus courants de violations des salaires comprennent :

Non-respect des délais fixés par la loi et les réglementations locales pour le paiement des salaires, des indemnités de vacances, des indemnités et des sommes acquises aux salariés en cas de licenciement ;
paiement mensuel unique du salaire;
préparation des feuilles de paiement sans utiliser un seul formulaire standard ;
inscription incorrecte et paiement tardif des heures supplémentaires et du travail supplémentaire.

Étant donné que des garanties aux employés pour des salaires adéquats et en temps opportun sont fournies au niveau de l'État, les autorités de contrôle veillent strictement à ce que ces garanties soient pleinement respectées par les employeurs.

Lors d'un audit des salaires en 2017, les inspecteurs prêteront tout d'abord attention aux dates de paiement des salaires et au respect des délais fixés pour leur délivrance, à l'exactitude et à l'exhaustivité de l'exécution et de l'achèvement des documents de règlement. L'organisation doit utiliser un formulaire standard pour remplir les fiches de paie de tous les employés. Les inspecteurs prêteront également attention à l'exactitude des feuilles de temps et vérifieront si les montants supplémentaires dus pour les heures supplémentaires ont été remis à l'employé en temps opportun.

Conformément à l'article 5.27 du Code des infractions administratives, depuis le 3 octobre 2016, les pénalités pour retard de paiement des salaires ont été majorées.

Vous pouvez voir leurs tailles dans le tableau :

Si l’audit révèle que le niveau de salaire de l’employé en 2017 est inférieur au salaire minimum établi, l’organisation sera contrainte de payer une amende de 30 000 à 50 000 roubles.

En cas de retard de salaire, l'employeur doit verser une indemnité à l'employé, avec des intérêts s'élevant à 1/150 du taux directeur de la Banque centrale de la Fédération de Russie.

Nouveau système de rémunération en 2017

Le système de rémunération des employés du secteur public selon la grille tarifaire unifiée, pratiqué depuis longtemps dans notre pays, a montré son inefficacité dans le secteur éducatif.

La catégorie tarifaire établie pour les qualifications et l'expérience d'un enseignant ne reflète pas l'efficacité de son travail et ne stimule donc pas l'efficacité et l'amélioration de la qualité.

Il est nécessaire de réformer le système de rémunération des éducateurs ; une approche complètement nouvelle s'impose. C’est ce processus qui se poursuit aujourd’hui en Fédération de Russie.

Comme toute nouvelle entreprise qui n'a pas encore été suffisamment testée dans la pratique, le nouveau système de rémunération (NSTS) comporte à la fois des avantages et des pièges inattendus. Examinons les caractéristiques de ce système, son cadre réglementaire, analysons comment il est introduit dans les établissements d'enseignement budgétaires et considérons ses nuances positives et négatives.

Qu'est-ce que le NSOT

NSOT signifie « nouveau système salarial ». Il s'agit d'une initiative qui remplace le principe de calcul de la rémunération du travail pour les employés du secteur éducatif d'un salaire (basé sur la grille tarifaire unifiée) à une approche différenciée.

Dans le système habituel, le salaire d'un employé du secteur public était calculé sur la base du salaire (tarif), qui correspondait à une certaine catégorie de qualification en termes d'ancienneté et de catégorie d'employé. La productivité du travail au cours de chaque période spécifique n’a pratiquement aucun effet sur les salaires.

NSOT déclare un principe différent pour la répartition des fonds salariaux : les managers ont le droit exclusif de contrôler leur répartition, attribuant des montants différents en fonction de la quantité et de la qualité du travail de chaque employé du secteur public, encourageant les plus performants et les plus qualifiés.

Les fonds destinés à ces paiements devraient provenir d'économies de fonds, ainsi que d'une augmentation d'environ un tiers des allocations budgétaires au niveau fédéral.

Si le volume de travail temporaire d'un employé du secteur public est resté au même niveau, ainsi que le niveau de ses responsabilités professionnelles, alors le salaire basé sur le NSOT ne peut être inférieur à ce qu'il était selon l'UTS.

Justification législative

Le gouvernement de la Fédération de Russie a adopté une résolution selon laquelle les employés du secteur public appartenant à certains secteurs, et surtout à l'éducation, passent du système commercial unifié au NSOT. Ce document met en lumière les questions générales liées à la nouvelle approche du système de rémunération du travail dans les secteurs publics.

Dans l'art. 144 du Code du travail de la Fédération de Russie couvre la procédure de réglementation documentaire du système de paiement et des autres conditions de travail à chaque niveau de répartition des fonds budgétaires :

Les institutions fédérales doivent refléter cette procédure dans les conventions collectives, les accords complémentaires aux contrats de travail ou d'autres réglementations locales prévues par la législation fédérale ;
dans les agences gouvernementales régionales - dans les mêmes documents, mais en tenant compte des spécificités adoptées au niveau législatif des entités constitutives de la Fédération de Russie ;
au niveau municipal, il faudra prendre en compte les subtilités du gouvernement local.

Cette loi donne en effet la priorité dans l'établissement d'un système de rémunération directement à l'employeur, c'est-à-dire à la direction d'une institution budgétaire.

Le nouveau système de rémunération des établissements d'enseignement financé sur le budget repose sur les principes suivants :

1. Le fonds salarial de l'établissement est constitué en fonction du nombre d'étudiants (des fonds du budget sont alloués pour chaque étudiant servi).
2. Compte tenu du montant des fonds alloués, l'établissement d'enseignement a le droit d'établir son propre calendrier des effectifs.
3. L'ensemble du fonds salarial se compose de deux parts : de base (le paiement est garanti selon les tarifs et les rémunérations régulières) et incitatif (il est réparti en fonction des réussites, des réalisations, de la charge de travail et des conditions de travail des salariés).
4. La comptabilisation des paiements pour la partie incitative comprend également les responsabilités de l'enseignant qui constituaient auparavant un emploi pratiquement non réglementé, par exemple les conversations avec les parents des élèves et leurs documents, la vérification du travail des élèves, la gestion de bureaux spéciaux, etc.
5. Le montant du paiement reçu par la direction ne doit pas dépasser le salaire moyen des autres employés.

Paiements incitatifs pour NSOT

Une partie du salaire, qui est précisément l'essence du NSOT, devrait être versée en plus des montants garantis en récompense de réalisations spécifiques et en incitation à de nouveaux succès.

Les primes, contrairement aux « primes » traditionnelles, ne sont pas versées pour l’absence de plaintes et l’exercice normal de ses fonctions officielles, mais plutôt pour des réalisations, des résultats particuliers et une efficacité accrue.

Un règlement intérieur doit réglementer clairement :

Types de paiements incitatifs ;
les critères de leur accumulation ;
montants et/ou procédure de calcul ;
fréquence des paiements (hebdomadaire, mensuelle, en fonction des résultats semestriels ou annuels) ;
procédure d'évaluation de la réalisation des indicateurs énoncés (par le directeur avec la participation des conseils pédagogiques).

Environ 30 % de l'ensemble du fonds salarial devrait être utilisé pour assurer ces paiements, c'est-à-dire que c'est exactement la part dont les subventions du budget de l'État sont augmentées dans le cadre de la mise en place du NSOT.

Comment passer à NSOT

Afin d'introduire un nouveau système de paiement, chaque institution budgétaire est obligée d'apporter des modifications ou d'adopter de nouvelles réglementations qui, pour l'essentiel, réglementent les modifications des conditions essentielles de travail et nécessitent donc le consentement des salariés eux-mêmes.

Si l'on interprète le passage au NSOT comme un changement dans les conditions technologiques ou dans l'organisation du travail, alors il n'est pas nécessaire d'obtenir le consentement des travailleurs.

Pour ce faire, l'employeur doit accomplir un certain nombre de démarches prévues par la loi :

1. Informez les employés par écrit des changements dans un délai de deux mois.
2. Si le salarié accepte de travailler dans de nouvelles conditions, il doit l'exprimer par écrit.
3. Si les conditions ne conviennent pas à un employé du secteur public, il doit se voir proposer par écrit les postes vacants, le cas échéant, y compris ceux rémunérés en dessous des postes actuels, ainsi que dans les autres divisions régionales.
4. S'il n'y a pas de postes vacants ou si le salarié n'accepte pas d'en prendre un, il est licencié en vertu de l'article 7, partie 1, art. 77 Code du travail de la Fédération de Russie.
5. Un accord complémentaire est conclu avec les salariés consentants avec de nouvelles modalités de rémunération qui y sont précisées (elles ne doivent pas être pires que les anciennes) : montants des versements pour salaire, indemnités, indemnités, partie incitative du salaire.

Critique du NSOT

Très efficace en théorie, lors de l'utilisation de NSOT, il a découvert plusieurs pièges extrêmement désagréables.

Il était prévu que tous les fonds alloués par le budget seraient dépensés au sein de l'institution elle-même, et ceux économisés iraient au fonds des salaires, à partir duquel ils seraient distribués par la direction comme partie incitative du salaire.

Dans la pratique, il s'est avéré que la direction, outre l'obligation de distribuer les fonds, dispose d'une opportunité presque incontrôlable d'augmenter son propre salaire.

Cela est facile à faire en réduisant le volume des services fournis par l'institution, ce qui a naturellement un impact négatif sur la qualité du travail. Vous pouvez également manipuler la partie de base en fixant le salaire du « directeur » nettement plus élevé que la moyenne de l'institution, en invoquant le fait que de nombreux employés travaillent à 1,5 fois le salaire.

Le NSOT a involontairement placé la direction des établissements et son personnel dans la position de partenaires commerciaux aux intérêts opposés, ce qui ne peut que créer une certaine tension sociale.

Nouveau système salarial pour les employés du secteur public en 2017

Les principes de formation des systèmes de rémunération sont déterminés ;
- énumère les normes et conditions obligatoires de rémunération ;
- les questions de rémunération des chefs d'établissement, de leurs adjoints et des chefs comptables ont été examinées ;
- des recommandations ont été données sur la constitution de fonds salariaux.

Le tableau des effectifs de l'établissement est approuvé par le chef de l'établissement et comprend tous les postes d'employés (professions des travailleurs) de cet établissement.

Empêcher une baisse du niveau des salaires atteint en 2016 ;
- les salaires (salaires officiels), les taux de salaire des employés dans la structure salariale des établissements d'enseignement ne doivent pas être inférieurs à 70 pour cent ;
- lors de la conclusion de contrats de travail (accords complémentaires aux contrats de travail) avec le personnel enseignant, dans les systèmes de rémunération des travailleurs du secteur de l'éducation, soyez guidé par les normes des arrêtés du ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie N 1601 du 11 mai , 2016 N 536 ;
- dans le contrat de travail (dans un avenant au contrat de travail) avec le salarié, prévoir un montant fixe de salaire (salaire officiel), un taux de salaire établi pour lui pour un mois civil ou pour une norme de travail établie (horaires standard de travail d'enseignement par semaine (par an) selon le taux de salaire); le montant des indemnités, le cas échéant ; les montants et les conditions de versement des paiements incitatifs ;
- lors de la conclusion de contrats de travail avec les salariés, utiliser la forme approximative du contrat de travail figurant à l'annexe n° 3 du Programme d'amélioration progressive du système de rémunération dans les institutions étatiques (municipales) pour 2012 - 2018.

Lors de l'augmentation de la durée du travail continu, du travail d'enseignement, de l'ancienneté - à partir du jour où l'ancienneté correspondante est atteinte, si les documents se trouvent dans l'établissement, ou à compter de la date de présentation du document d'ancienneté donnant droit aux paiements appropriés ;
- dès réception des documents d'études ou de restauration des documents d'études - à compter de la date de présentation du document concerné ;
- lors de l'établissement ou de l'attribution d'une catégorie de qualification - à compter de la date de la décision de la commission de certification ;
- lors de l'attribution d'un titre honorifique, de l'attribution d'insignes départementaux - à compter de la date d'attribution, récompense ;
- lors de l'attribution du diplôme universitaire de docteur ès sciences ou de candidat ès sciences - à compter de la date de la décision du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie de délivrer le diplôme.

Les établissements d'enseignement russes utilisent 3 modèles de rémunération.

Ils sont construits sur des principes généraux, mais présentent des différences significatives :

Modèle n°1 « Salaire de base » - est basé sur le salaire de base et des coefficients croissants, qui sont approuvés au niveau régional. Les salariés occupant le même poste ont le même salaire de base. Lors du calcul de la partie constante du salaire des employés de l'école, des facteurs croissants sont appliqués au salaire de base.
Modèle n°2 « Tout compris » - basé sur le salaire officiel de 36 heures de travail d'un enseignant par semaine. Dans ce modèle, toutes les activités de l'enseignant sont rémunérées sous forme de salaire pour 36 heures de travail par semaine. Cela comprend les heures d'enseignement et autres travaux déterminés par les responsabilités professionnelles de l'enseignant. Le coût d'une heure de travail pour un enseignant peut être approuvé au niveau de l'école, de la commune ou de la région dans son ensemble.
Modèle n°3 « Heure-étudiant » - est basé sur le concept « heure-étudiant ». Dans ce modèle, lors du calcul de la partie constante du salaire d’un enseignant, sont pris en compte à la fois la différence entre le nombre d’heures d’enseignement qu’il enseigne et le nombre d’étudiants avec lesquels il travaille. Le nombre d’heures-étudiants et le nombre d’heures-étudiants de charge de travail pour un enseignant sont déterminés indépendamment par chaque école.

Système tarifaire de rémunération en 2017

Un tarif est un montant fixe payé par unité de service ou de travail. Par exemple : tarif des services de communication : 100 roubles pour 300 minutes. Le mot « tarif » est utilisé dans le même sens pour déterminer le système salarial dans une entreprise.

Le système tarifaire de rémunération est un système basé sur un montant de paiement clairement défini par unité de travail effectuée par le salarié.

L'exemple le plus simple : 100 roubles pour tourner 1 pièce.

100 roubles est un taux, l'un des concepts clés de l'ensemble du système tarifaire de rémunération (ci-après dénommé TSOT).

En analysant un exemple simple, vous vous rendez compte qu'il comporte de nombreuses inconnues :

Quelle est la complexité de la pièce ?
Quelles qualifications doit avoir un ouvrier pour produire une telle pièce ?
Combien de temps faut-il pour produire une pièce ?

La complexité des travaux sera indiquée par les coefficients tarifaires - le deuxième concept clé du TSOT. Et cela est directement lié à la notion de grade, ou, en d'autres termes, au niveau de qualification du salarié.

Rang et coefficients

Un tourneur diplômé d'université a généralement une 2ème catégorie (c'est la plus basse ; il n'y a pas de tourneurs de 1ère catégorie, selon l'ETKS - Répertoire unifié des tarifs et des qualifications du travail et des professions des ouvriers). Un maître expérimenté peut avoir le 6ème rang (maximum pour ce métier).

Plus le rang est élevé, plus le coefficient est élevé. Un tourneur de 6e année peut avoir un coefficient de 1,67. Ensuite, pour fabriquer la même pièce que dans l'exemple ci-dessus, un tourneur de 6ème catégorie recevra 167 roubles.

Jusqu'en 2008, le pays disposait d'une grille tarifaire unifiée pour les employés des organisations du secteur public, qui déterminait le taux de première catégorie et les coefficients croissants. Ensuite, ce document a été remplacé par des ordonnances industrielles sur l'introduction d'un nouveau système salarial.

Tous ces documents s'appliquent uniquement aux entreprises financées par le budget : les entreprises commerciales peuvent utiliser le TSOT, déterminant indépendamment le taux de base et les coefficients.

Système salarial tarifaire et non tarifaire

Contrairement à celui décrit ci-dessus, dans le système non tarifaire (BSOT), il n'y a pas de taux de base ni de salaires fixes. Il existe un fonds salarial unifié (masse salariale) et une matrice de conditions qui, de l'avis de l'employeur, sont importantes pour que l'organisation atteigne les résultats escomptés.

Ces conditions peuvent être :

Le volume des prestations fournies par chaque salarié (par exemple, il peut percevoir un pourcentage du volume des prestations) ;
le montant du bénéfice reçu ;
coefficient de niveau de qualification des salariés (EQL) ;
taux de participation.

Exemple BSOT :

SARL "Snejinka" Masse salariale pour avril 2017 - 300 000 CCU du directeur - 3 ; chef comptable - 1,5; directeur des ventes - 1.3; nettoyants - 1.
Somme des cotes : 3 + 1,5 + 1,3 + 1 = 6,8.
Salaire du directeur = 300 000 / 6,8 * 3 = 132 353 roubles.
Salaire du comptable = 300 000 / 6,8 * 1,5 = 66 176 roubles.
Salaire du directeur des ventes = 300 000 / 6,8 * 1,3 = 57 353 roubles.
Salaire de la femme de ménage = 300 000 / 6,8 *1 = 44 118 roubles.

Cependant, un tel système est assez exotique, demande beaucoup de main d’œuvre et est rarement utilisé. Revenons à quelque chose de plus familier.

En quoi consiste TSOT ?

Le système tarifaire de rémunération comprend plusieurs notions importantes déjà évoquées ci-dessus : tarifs, coefficients, référentiels de qualification. Il est également important de mentionner la grille - un document dans lequel sont indiqués les rangs et les coefficients.

Voici par exemple à quoi ressemble la grille sectorielle des travailleurs du logement et des services communaux : il existe 9 niveaux de qualification (catégories), pour chacun il existe 3 options de coefficients tarifaires. Lequel des choix proposés est décidé au niveau organisationnel et est indiqué dans la convention collective. Le salaire du salarié le mieux payé peut être 8,4 fois supérieur à celui du salarié le moins bien payé.

En outre, le système tarifaire de rémunération des travailleurs comprend des coefficients régionaux, ainsi que d'éventuelles indemnités et versements complémentaires.

Evolutions du système de rémunération depuis 2017

La Douma d'État a approuvé une version mise à jour des recommandations concernant la mise en place d'un système actualisé de rémunération pour les employés des institutions budgétaires, y compris le personnel enseignant. Cette décision a été déterminée par la commission tripartite pour la régulation des relations sociales et du travail. Dans le même temps, les règles qui étaient en vigueur auparavant ont perdu de leur vigueur et ne seront plus utilisées en 2017. Aujourd'hui, nous parlerons des changements dans le système de rémunération du personnel enseignant et de la façon dont l'approche de cette question va changer.

En 2017 avec de nouveaux indicateurs et sans baisse de salaire

A partir de 2017, la rémunération du personnel enseignant sera calculée en tenant compte du nouvel indicateur. Désormais, lors de la détermination des revenus des enseignants et des conférenciers, les revenus mensuels moyens des salariés des entreprises privées et des entrepreneurs individuels doivent être pris en compte. A partir de cette année, ce critère devra être pris en compte lors de l'élaboration des plans de coûts visant à augmenter le montant de la rémunération du personnel enseignant et des salariés des autres secteurs budgétaires. En juillet 2015, le gouvernement de la Fédération de Russie a publié un décret selon lequel Rosstat était obligé de préparer les données ci-dessus avant le 15/04/2016.

Lorsque le groupe tripartite a discuté de la nouvelle réglementation, une clause a été ajoutée au document sur l'inadmissibilité de réduire les salaires des employés des jardins d'enfants, des écoles et des universités publiques. Conformément à cette norme, en 2017, le niveau de rémunération du personnel enseignant ne sera pas inférieur à celui de 2016. En conséquence, les enseignants de maternelle recevront un salaire non inférieur à la moyenne russe (l'année dernière - un peu plus de 28 000 roubles).

Une autre nouveauté importante pour les enseignants a été l’inclusion de l’indicateur du salaire minimum. L'année dernière, ce chiffre s'élevait à 6 200 roubles. Les nouvelles recommandations déterminent qu'un employé d'un établissement d'enseignement ne peut percevoir un salaire inférieur à l'indicateur établi, à condition qu'il ait pleinement respecté la norme établie et travaillé un nombre d'heures suffisant. Cependant, personne n’est à l’abri de situations dans lesquelles un enseignant travaille moins de temps qu’il n’est censé le faire. Si un salarié devait faire face à une telle nuisance, le salaire sera calculé en fonction du temps réellement travaillé, sur la base du SMIC.

Ce qu'il faut considérer lorsque l'on suit les recommandations acceptées

Afin d'assurer la pleine mise en œuvre des recommandations au sein de l'institution, l'employeur, ainsi que les représentants du gouvernement, doivent prêter attention à certains aspects.

Il s’agit notamment de :

1. L'établissement des salaires et traitements doit être effectué conformément au groupe de qualification du salarié.
2. Si un employé d'une institution budgétaire occupe un poste non lié aux catégories professionnelles, le taux de son salaire est calculé en fonction de la difficulté des tâches qui lui sont confiées.
3. Il est impératif de prendre en compte la nécessité de recourir à des paiements incitatifs et à toutes sortes de compensations. Cette question devrait être reflétée dans les réglementations régionales et municipales.
4. Seul le directeur d'un jardin d'enfants, d'une école, d'une université ou d'un autre organisme budgétaire a le droit d'approuver le tableau des effectifs.
5. Après la mise en œuvre de nouvelles recommandations dans un établissement d’enseignement, le revenu de l’enseignant ne devrait pas être inférieur à ce qu’il était auparavant. Cette norme s'applique à tous les salariés, sans exception, dont la norme de travail est restée la même ou a augmenté.
6. Le taux de salaire doit être déterminé en fonction de l’exercice par le salarié de ses propres tâches professionnelles pendant une certaine période de temps (semaine, mois, année).

Quant aux normes du travail des enseignants, leur évolution dans un sens ou dans l'autre affectera directement le salaire final. Par conséquent, les recommandations prévoient de refléter la charge de travail réelle de l'enseignant dans le contrat de travail.

Cette règle affectera les travailleurs tels que :

Enseignants des écoles ;
professeurs d'université;
entraîneurs de sections sportives pour enfants ;
les personnes exerçant des activités dans le domaine de l'enseignement complémentaire.

Compte tenu de ces innovations, toute modification des horaires de travail de l’enseignant devrait également être reflétée dans le contrat de travail.

Il convient toutefois de rappeler les conditions dans lesquelles cela peut devenir possible :

Par accord des parties au contrat ;
dans des cas exceptionnels - unilatéralement par le chef de l'établissement d'enseignement. Cette norme peut être utilisée si le temps de travail selon le programme a diminué, si l'organisme éducatif n'a pas recruté un nombre suffisant d'étudiants, etc.

Une autre innovation importante est l’attention accrue portée aux enseignants de l’enseignement secondaire spécialisé. Les recommandations prévoient l'impossibilité de porter atteinte aux droits du travail des salariés n'ayant pas fait d'études supérieures. Ainsi, les facteurs de réduction ne peuvent plus être utilisés pour une spécialité qui nécessite un salarié titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur. Ainsi, l'absence du document nécessaire ne permettra plus à l'employeur d'économiser sur la rémunération d'un salarié de l'établissement d'enseignement. À cet égard, il a les mêmes droits que les enseignants de l'enseignement supérieur.

Aujourd’hui, ces recommandations ont été approuvées par un nombre considérable d’enseignants. En effet, le nouveau document a considérablement élargi leurs opportunités en termes de rémunération et accru leur protection contre les actions illégales du responsable d'un établissement d'enseignement. Il est prévu que ces recommandations seront appliquées au cours des prochaines années et progressivement affinées afin que les revenus des enseignants atteignent un niveau décent.

Formes et systèmes de rémunération en 2017

L'utilisation de deux formes différentes est pratiquée :

1. Basé sur le temps.
2. Travail à la pièce.

Le choix de la forme de calcul dépend du résultat économique final.

La différence significative réside dans l’approche économique :

La forme basée sur le temps est plus souvent utilisée lors de l'exécution d'un travail non quantitatif et lorsque son efficacité n'est pas liée au volume.
Le travail aux pièces, au contraire, met davantage l'accent sur le volume de travail produit sur une période donnée, qui, en règle générale, est exprimé par certains indicateurs quantitatifs.

Dans le premier cas, les salaires ont un taux fixe sous forme de salaire et peuvent être complétés par des versements basés sur la rentabilité globale de l'entreprise. Sous forme de travail à la pièce, le montant dépend directement du nombre de produits ou de services produits pendant le délai imparti.

Forme de rémunération au temps

La base temporelle est utilisée pour calculer les salaires, quel que soit le volume produit. Le calcul de la paie est basé sur le taux ou le tarif. Le taux tarifaire est l'équilibre optimal entre le temps passé par la personne embauchée et ses qualifications.

Le temps est subdivisé :

1. Temps d'arrêt – accumulés pour une certaine période de travail.
2. Contrat – le paiement est effectué en pleine conformité avec les conditions documentées.
3. Commission – base de paiement – accord de commission.

Forme de rémunération à la pièce

Le système de paiement à la pièce se caractérise par une approche conceptuelle différente du calcul des salaires par rapport au système basé sur le temps. Ici, l'indicateur principal est le volume de produits créés au cours d'une période de temps spécifiée. Le salaire aux pièces peut être calculé pour un employé ou pour un groupe de personnes. Les salaires par groupe sont calculés en divisant le volume total de produits fabriqués dans le cadre d'un travail en commun par le nombre d'employés qui les ont fabriqués. Système de salaire à la pièce exemples de métiers - constructeurs, couturières, assembleurs, tourneurs, etc. Cela peut inclure toute profession dont le travail est mesuré quantitativement.

Systèmes de rémunération de base

Les systèmes de paiement sont basés sur les formulaires décrits ci-dessus et sont divisés en méthodes spécifiques avec des précisions sur les paiements supplémentaires effectués.

Systèmes de salaires :

1. Basée sur le temps : prime simple basée sur le temps et basée sur le temps.
2. Travail à la pièce : travail à la pièce premium, simple, à la pièce, travail à la pièce indirect, travail à la pièce progressif, collectif et individuel.

Nous examinerons plus en détail ci-dessous les systèmes de rémunération les plus utilisés.

Système de rémunération avec prime au temps

Pour ceux qui travaillent au temps, une prime pour le travail effectué est introduite comme incitation supplémentaire au salaire. Une prime est un pourcentage fixe prélevé sur le salaire d'un employé particulier. La qualification affecte votre taux d’intérêt, et il peut varier de faible à élevé. Les récompenses sont accordées en fonction de la rentabilité globale de l'organisation et à la discrétion du gestionnaire.

Système de rémunération des accords

Les gains accordés sont considérés comme des gains accumulés sur la base du cycle de travail terminé convenu lors de l'émission de la mission accordée. Le temps nécessaire à la production ne joue pas un rôle clé dans l'accumulation de fonds. Une équipe d'employés ou un employé reçoit une rémunération à l'issue de la tâche assignée. Parallèlement, il n'est pas interdit de prévoir dans la mission des majorations pour exécution anticipée et une réduction de paiement en cas de retard des délais de livraison.

Système de salaire progressif à la pièce

Les formes progressives par pièces sont pratiquées dans la production d'œuvres dans lesquelles la taille de l'œuvre produite et le temps de production sont tout aussi importants. C'est généralement le travail des tamponneurs, des emballeurs, etc. Le travail à la pièce progressif implique l'établissement de prix pour la production d'une quantité de travail sur une certaine période, et tout ce qui est produit au-delà de celui établi coûte plus cher, ce qui permet de stimuler la productivité et d'augmenter l'intérêt matériel des travailleurs.

Avantages et inconvénients des systèmes

Dans les entreprises modernes de la Fédération de Russie, tous les types de rémunération présentés sont utilisés. L’essence de chaque type est différente et présente des avantages et des inconvénients. L'avantage du paiement à la pièce réside dans le rapport direct entre la quantité et le montant de la récompense financière reçue. L'inconvénient de ces calculs peut être considéré comme la dépendance de la possibilité de production à l'égard de conditions et d'indicateurs externes. Les avantages du salaire au temps peuvent être qualifiés de stabilité relative, et les inconvénients du système sont le manque de motivation pour effectuer un travail au-delà de la norme requise.