Zusatzausbildung: Was gibt es? Zusätzliche Ausbildung des Kindes. Konzept zur Entwicklung der Zusatzausbildung für Kinder Alter der Kinder in der Zusatzausbildung

Schwangerschaft

Derzeit sind Eltern mit der Tatsache konfrontiert, dass ihr Kind ohne zusätzliche Bildung keine renommierte Schule oder Universität besuchen kann. Der übliche Schullehrplan reicht dafür nicht aus. Grundsätzlich sollten im Kindergarten zusätzliche Bildungsangebote für Kinder eingeführt werden, um dem Kind die Gewohnheit zu ständigen Zusatzaktivitäten zu vermitteln.

Warum braucht es eine moderne Zusatzbildung für Kinder?

Unter Zusatzbildung versteht man den Bereich des Erwerbs von Kenntnissen und Fähigkeiten über den verbindlichen staatlichen Standard hinaus, der den vielfältigen Interessen des Kindes gerecht werden soll.

Die Schwerpunkte der Zusatzausbildung für Kinder und Jugendliche sind:

wissenschaftlich und technisch;
künstlerisch und ästhetisch;
Sport;
Sportunterricht und Gesundheit;
ökologisch und biologisch;
militärisch-patriotisch;
sozial und pädagogisch;
wirtschaftlich und rechtlich;
kulturell;
Tourismus und lokale Geschichte.

Dies ist keine vollständige Liste der Interessen von Kindern und Eltern. Die Entwicklung der Zusatzbildung für Kinder hängt in erster Linie mit den Möglichkeiten der Region sowie mit der Organisation der Wirtschaft durch die Verwaltung der Bildungseinrichtungen zusammen.

Zu den Aufgaben der Weiterbildung von Vorschul- und Schulkindern gehört die harmonische Verbindung des allgemeinen Bildungsniveaus mit der Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für die Bildung einer schöpferischen Persönlichkeit. Im Vordergrund steht der Schutz des Kindesrechts auf Selbstbestimmung und Selbstentfaltung.

Probleme der Zusatzbildung für Kinder und Jugendliche

Eines der Hauptprobleme des Systems der Zusatzbildung für Kinder im Vorschul- und Schulalter ist die mangelnde Vorbereitung der Lehrkräfte. Es gibt eine gewisse psychologische Barriere, die Lehrer daran hindert, zusätzliche Bildung genauso zu behandeln wie den allgemeinen Standard. Für Schullehrer ist es in der Regel recht schwierig, mit den üblichen Klischees aufzubrechen und das Kind als gleichberechtigt zu behandeln.

Daher wird der Zusatzunterricht in den meisten Fällen in erbaulicher Form durchgeführt, praktisch nicht anders als der Schulunterricht. Ein Hindernis für den flächendeckenden Ausbau der Zusatzbildung in Kindergärten und Schulen ist zudem die unzureichende materielle Basis. Der örtliche Haushalt verfügt oft nicht über Mittel, um außerschulische Aktivitäten zu finanzieren.

In diesem Fall sind Eltern gezwungen, sich an private Organisationen zu wenden und viel Geld zu zahlen, damit ihr geliebtes Kind die gewünschte Ausbildung erhält. Eine hohe Bezahlung bedeutet zwar keine Qualitätsgarantie. Die Lehrer des privaten Zentrums studieren bei denselben staatlichen Stellen und ihre Arbeitsmethoden unterscheiden sich kaum von denen der Allgemeinbildung.

Arten zusätzlicher Bildungseinrichtungen für Kinder

Heute gibt es vier Arten der Organisation zusätzlicher Bildung.

Modellieren aus Ton, Entwerfen von Schiffen, vertieftes Englischlernen – verschiedene Vereine und Sektionen sind heute aus der kindlichen Entwicklung nicht mehr wegzudenken. Manche Eltern versuchen, einen Nachhilfelehrer für ihr Kind zu finden, aber eine zusätzliche Ausbildung für Schüler kann dies bewältigen. Es wird sowohl an den Schulen selbst als auch in verschiedenen Bildungszentren durchgeführt.

Es ist kein Geheimnis, dass der Schachspieler Anatoly Kasparov, der Schauspieler Sergei Nikonenko, der Regisseur Rolan Bykov und viele andere talentierte Menschen von weiterführenden Bildungseinrichtungen kamen. Im Gegensatz zum Schulunterricht, an dem jeder Schüler unabhängig von seinen eigenen Wünschen, Wünschen und Fähigkeiten teilnehmen muss, kann ein Kind selbstständig zusätzliche Bildungskurse wählen. Sie werden ihm helfen, seine Talente zu finden und zu entwickeln.

Heutzutage benötigen immer mehr Elite-Bildungseinrichtungen, seien es Schulen oder Universitäten, ein beeindruckendes Portfolio, das ohne die Teilnahme an Kursen für Schüler nicht zusammengestellt werden kann. Vielleicht hat Ihr Kind ein ausgezeichnetes Gehör für Musik und singt gut? Oder sammelt er gerne Modellflugzeuge? Oder möchte Ökologe werden? Zusätzliche Bildung wird Ihnen helfen, die Talente Ihres Kindes zu erkennen und zu entwickeln sowie Freunde mit ähnlichen Interessen zu finden.

Warum brauchen Schulkinder zusätzliche Bildung?

In Kreisen und Abschnitten
Kinder lernen zu kommunizieren
und finden sich oft wieder
Freunde mit ähnlichen Interessen

Die Fähigkeit, schön zu zeichnen, Schachturniere zu gewinnen, Geige zu spielen, schnell zu laufen – diese und viele andere Fähigkeiten kann Ihr Kind in Einrichtungen der schulischen Zusatzausbildung erwerben. Darüber hinaus können verschiedene Vereine und Sektionen eine hervorragende Hilfe beim Erlernen vieler Schulfächer sein. Zusätzliche Bildung kann einem Kind in Bezug auf Erziehung, Sozialisierung und Entwicklung viel bringen.

Identifizierung und Entwicklung von Fähigkeiten. Verbringt Ihre Tochter viel Zeit mit Zeichnen, während Ihr Sohn ständig auf dem Fußballplatz verschwindet? Oder weiß der Student vielleicht nicht, was er mit seiner Zeit anfangen soll? Aktivitäten helfen Ihrem Kind, sich selbst zu finden und seine eigenen Talente zu entwickeln. , Kunstschulen, naturwissenschaftliche Studiengänge – dank des breiten Angebots an zusätzlichen Bildungseinrichtungen kann sich ein Student heute in nahezu jede Richtung einen Verein aussuchen.
Sozialisation. Was könnte lustiger und interessanter sein, als etwas gemeinsam mit Gleichgesinnten zu unternehmen?! Clubs sind nicht nur eine Lieblingsbeschäftigung, sondern auch die Kommunikation mit Kindern, die sich für das Gleiche begeistern. Im Filmclub über Filme diskutieren, Basketball spielen und die eigene Mannschaft anfeuern, im Chor singen – Zusatzbildungskurse helfen Ihrem Kind, neue Bekanntschaften zu schließen, Freunde zu finden und in der Gesellschaft zu interagieren. Oftmals finden Schüler in Weiterbildungseinrichtungen Freunde mit ähnlichen Interessen, mit denen sie ein Leben lang befreundet bleiben.
Selbstdisziplin. In Vereinen, Vereinen und Kursen für Schüler gibt es keine strenge Kontrolle, das Kind wählt sie nach seinen Fähigkeiten und Wünschen aus. Da der Schüler selbst an seinen Erfolgen und Leistungen interessiert ist, entwickelt die zusätzliche Bildung Selbstbeherrschung, Selbstdisziplin und Selbstentwicklung, die ihm sowohl im regulären Schulunterricht als auch in anderen Lebensbereichen von Nutzen sein werden.
Berufsberatung. Ob Ihr Kind Tennis spielt oder gerne mit Ton bastelt, jedes Hobby kann sich zum Beruf entwickeln. Der Unterricht in der Schule ist in der Regel auf bestimmte Disziplinen beschränkt, was es nicht jedem ermöglicht, seine Talente voll zu entfalten. Dies ermöglicht den Schülern jedoch eine zusätzliche Ausbildung. Interessiert sich Ihr Kind ernsthaft für Bildhauerei oder Schachspielen? Vielleicht ist dies ein zukünftiger Bildhauer oder Schachspieler.
Vertiefung und Erweiterung des Wissens in Grund- und Wahlfächern. Zusätzliche Bildungskurse helfen nicht nur, sich selbst und seine Talente unter Beweis zu stellen, sondern auch, das Wissen in den Fächern zu verbessern, die die Schüler im Hauptlehrplan der Schule haben. So helfen beispielsweise Kurse im Jura- und Wirtschaftsclub im Sozialkundeunterricht und der Robotikclub ist ein hervorragender Assistent beim Physikstudium. Der Nachhilfelehrer eines Kindes kann die gleiche Aufgabe übernehmen. Einige Kurse dauern.

Bereiche der Zusatzausbildung

Die Richtungen und Programme der Zusatzausbildung sind völlig unterschiedlich und jedes Kind kann etwas nach seinem Geschmack finden. Alle Vereine und Weiterbildungsgänge werden entsprechend ihrer Spezifität in mehrere Gruppen eingeteilt:

Künstlerische und ästhetische Leitung(Kreativstudios, Musik- und Kunstschulen, Tanz-, Literatur-, Theaterclubs usw.);
Kulturelle Leitung(Buchclubs, Museums-, Kunst- und Bibliothekszirkel, historische und kulturelle Zentren usw.);
Wissenschaftliche und technische Leitung(Computerkurse, Stationen für junge Techniker, Clubs für Robotik, Flugzeug-, Schiffsdesign usw.);
Naturwissenschaftliche Richtung(geografische, physikalische, chemische Kreise, Kurse in Astronomie, Medizin usw.);
Ökologische und biologische Ausrichtung(Stationen für junge Naturforscher, Ökologie- und Heimatkundekurse usw.);
Militärisch-patriotische Richtung(Militärsportabteilungen, historische und patriotische Zirkel, Sucharbeiten usw.);
Sportunterricht und Sportleitung(Sportabteilungen, Physiotherapie, Orientierungslauf- und Tourismusvereine, Kurse in Fitnessstudios usw.);
Soziale und pädagogische Ausrichtung(Kreise, die sich einem gesunden Lebensstil widmen, Wohltätigkeitsorganisationen, soziale Jugendbewegungen usw.);
Wirtschaftliche und rechtliche Ausrichtung(Studiengänge in Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaft und Recht).

Tassen machen Kinder
unabhängiger und impfen
Disziplin

Zusätzliche Bildungsorganisationen und Tutoren

Weiterbildungskurse können an der Schule, an der das Kind studiert, oder in anderen Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. Gleichzeitig wird der Besuch von Kursen in der Schule nach der Schule für das Kind selbst viel angenehmer. Aber leider ist die Auswahl an Clubs in Schulen begrenzt und es kann sein, dass sie nicht über den erforderlichen Kurs verfügen.

Eine gute Option wäre ein Bildungszentrum mit verschiedenen Vereinen, die einen gemeinsamen Schwerpunkt haben. Ihr Kind interessiert sich beispielsweise für Naturwissenschaften. Wäre es nicht toll, wenn die Chemie- und Biologieclubs am gleichen Ort wären?! Gleiches gilt für verschiedene Kunstschulen, an denen ein Kind lernen kann, ein Musikinstrument zu spielen, zu singen und zu tanzen.

In der Zusatzausbildung von Schülern kommt der Nachhilfe eine besondere Rolle zu. Dies gilt insbesondere im Gymnasium bei der Vorbereitung auf das Staatsexamen und das Einheitliche Staatsexamen. Nachhilfe kann auch Schülern mit Schwierigkeiten helfen. Achten Sie bei der Auswahl eines Nachhilfelehrers auf die Erfolgsbilanz des Lehrers und seine Empfehlungen. Oft bieten Schullehrer auch Nachhilfe an. Lesen Sie auf unserer Website, wie Sie ein gutes finden.

Aufgepasst, Zeit!

Bei der Auswahl eines Nachhilfelehrers
muss aufpassen
über seine Berufserfahrung
und Art der Kommunikation

Natürlich sind Clubs und Sektionen großartig: In ihnen kann das Kind etwas Interessantes für sich tun, nützliche Fähigkeiten entwickeln und neue Freunde finden. Daher ist der Wunsch vieler Eltern, ihr Kind in einen Verein zu schicken, völlig berechtigt. Heutzutage sind jedoch verschiedene Kurse für Schulkinder ein Modetrend und daher versuchen einige Eltern, ihr Kind in möglichst viele Clubs zu schicken.

Bei all ihren Vorteilen nützen viele Vereine dem Kind überhaupt nichts, weil es dann überhaupt keine Freizeit mehr hat. Der Unterricht findet in den meisten Vereinen zweimal pro Woche statt, während Kinder, die sich ernsthaft mit Sport beschäftigen, fast täglich trainieren. Und vergessen Sie nicht, dass das Kind Zeit für Hausaufgaben, Spaziergänge und Ruhe haben muss.

Wenn Sie Ihr Kind in einen Verein schicken möchten, achten Sie unbedingt auf die richtige Zeiteinteilung. Ein Student sollte keine arbeitsreiche Woche haben! Besser ist es, sich auf ein oder zwei Kreise oder Abschnitte zu beschränken. Wenn Ihr Kind sehr aktiv ist, empfehlen die Lehrer für eine umfassende Entwicklung, drei verschiedene Kurse zu wählen: naturwissenschaftlich, kreativ und sportlich. Eine größere Anzahl von Kreisen ist mit Überarbeitung behaftet.

Es ist auch zu bedenken, dass das Kind die Richtung der zusätzlichen Bildung selbstständig wählen muss, sonst wird es sein Unterfangen schnell aufgeben.

Zusatzausbildung für Schulkinder

Weiterbildungskurse werden zu einem Ort, an dem Ihr Kind mit Sicherheit neue Freunde und Gleichgesinnte kennenlernt. Eine solche Schulung ist persönlich sinnvoll und steigert die Motivation und Selbstorganisation des Schülers. Ein interessanter Kreis kann nicht nur zu einem Ort zum Arbeiten, sondern auch zum Entspannen werden, denn es ist unmöglich, von Ihren Lieblingsbeschäftigungen müde zu werden.

Flugzeuge entwerfen, Flöte spielen oder Eiskunstlauf laufen – eine zusätzliche Ausbildung für Schüler wird nicht nur ein interessanter Zeitvertreib, sondern auch eine Gelegenheit, ihre Talente und Träume zu verwirklichen. Vielleicht macht Ihr Kind sein Kindheitshobby, Fotografieren oder Holzschnitzen, zu einem Beruf, in dem es große Erfolge erzielen wird.

Der wichtigste Bestandteil des Bildungsraums in Russland ist die zusätzliche Bildung für Kinder. Es verbindet Bildung, Ausbildung und Sozialisierung eines jungen Menschen, unterstützt und entwickelt talentierte und begabte Kinder, schafft einen gesunden Lebensstil und beugt Vernachlässigung, Kriminalität und anderen asozialen Phänomenen im Umfeld von Kindern und Jugendlichen vor.

Die zusätzliche Bildung von Kindern ist ein zielgerichteter Erziehungs- und Ausbildungsprozess durch die Umsetzung zusätzlicher Bildungsprogramme, die dem Bedürfnis von Kindern und Jugendlichen nach Wissen und Kreativität gerecht werden.

Die Entwicklung des Systems der Zusatzbildung in Russland begann Ende des 19. Jahrhunderts. Zunächst entstanden Zirkel, Vereine, Werkstätten, Tagesheime für Kinder und Sommer-Gesundheitscamps. Auf Landesebene begann im November 1917 der Aufbau des Zusatzbildungssystems.

Die rasche Entwicklung des Systems der Zusatzausbildung ermöglichte es bis 1940, 1.846 außerschulische Einrichtungen unter der Zuständigkeit der Ministerien für Kultur, Kommunikation und Bildung zu schaffen. Nach dem Ende des Großen Vaterländischen Krieges legte die Sowjetregierung auch besonderen Wert auf die Entwicklung eines Systems zusätzlicher Bildung. Die Zahl der Pionierhäuser, Stationen für junge Techniker, Naturforscher und Touristen, Pionierlager und Kindersportschulen nahm ständig zu.

Die Entwicklung des Systems der Zusatzausbildung hat gezeigt, dass es ein wirksamer Nachfolger der außerschulischen und außerschulischen Arbeit und Bildung ist. Das System der Zusatzausbildung ist die Grundlage für die Zusatzausbildung der Kinder.

Zusätzliche Bildung ist ein wichtiges Glied in der Persönlichkeitsentwicklung eines Kindes. Das System der Zusatzausbildung hilft den Studierenden bei der Berufswahl und fördert ihre Selbstverwirklichung.

Das System der Zusatzausbildung ist nicht durch staatliche Bildungsstandards begrenzt. Nun hat die Entwicklung des Zusatzbildungssystems ein neues Niveau erreicht und erlebt eine neue Entwicklungsrunde. Das moderne System der Zusatzausbildung umfasst drei Komponenten:

Schaffung eines territorialen Netzwerks zusätzlicher Bildungseinrichtungen;

System zur Ausbildung und Umschulung des Lehrpersonals;

Durch die wirksame Integration aller dieser drei Komponenten werden Voraussetzungen für die Weiterentwicklung des Systems der Zusatzausbildung geschaffen.

Das System der Zusatzausbildung ermöglicht es den Studierenden, Bedingungen für effektives Lernen und Erholung zu schaffen. Das Hauptziel des zusätzlichen Bildungssystems besteht darin, technische und methodische Möglichkeiten zum Erwerb von Wissen und Bedingungen für die Kreativität des Kindes zu schaffen.

Weiterbildungseinrichtungen lösen das Problem, Kindern im Alter von 6 bis 18 Jahren die notwendigen Voraussetzungen für persönliche Entwicklung, Gesundheitsförderung, berufliche Selbstbestimmung und kreative Arbeit zu bieten. Durch Offenheit, Mobilität und Flexibilität ist das System der Zusatzbildung für Kinder in der Lage, schnell und genau auf die Bildungsbedürfnisse der Familie zu reagieren, die Probleme der Anpassung der Kinder an das Leben in der Gesellschaft zu lösen, zur Bildung einer gemeinsamen Kultur beizutragen und So können sie ihre Freizeit sinnvoll gestalten.

Die wichtigsten sind:

· künstlerisch und ästhetisch;

· wissenschaftlich und technisch;

· Sport und Technik;

· ökologisch und biologisch;

· Sportunterricht und Gesundheit;

· Tourismus und lokale Geschichte;

· militärisch-patriotisch;

· sozial und pädagogisch;

· kulturell;

· wirtschaftlich und rechtlich.

Weiterbildungsprogramme werden sowohl in spezialisierten Zentren als auch in allgemeinbildenden Einrichtungen durchgeführt. Der Unterricht wird für Schüler und Studenten in Vereinen, Sektionen und Ateliers organisiert.

Aufgaben im System der zusätzlichen Bildung für Kinder, deren Lösung besondere Aufmerksamkeit erfordert:

Gewährleistung des Zugangs zu zusätzlicher Bildung für alle Gruppen von Kindern und Studierenden, einschließlich Kindern mit Behinderungen, gefährdeten Kindern und Kindern in schwierigen Lebenssituationen;

Sicherstellung der Qualität und Wirksamkeit der Zusatzbildung für Kinder durch Verbesserung der Inhalte, Organisationsformen und Technologien der Zusatzbildung für Kinder, Entwicklung innovativer Bildungsprogramme, einschließlich eines technischen Profils, adaptiver Sportarten, Bereitstellung von Flexibilität, Variabilität und interner Entwicklung der Zusatzbildung;

Entwicklung eines Fördersystems für hochbegabte Kinder;

Erhöhung des sozialen Status und der beruflichen Entwicklung des Lehr- und Führungspersonals im System der zusätzlichen Bildung für Kinder;

Steigerung der Effizienz des Managements des zusätzlichen Bildungssystems der Region;

Schaffung einer modernen Infrastruktur für ein System der Zusatzbildung für Kinder, Stärkung der materiellen und technischen Basis, Verbesserung der Wirtschaftsbeziehungen.

Über die Relevanz der Zusatzbildung und die Notwendigkeit einer engen Verzahnung zwischen Grund- und Zusatzbildung wird heute viel gesprochen. Lassen Sie mich noch ein paar Beispiele nennen.

Eines der Werke zur Bewertung des modernen Bildungssystems enthält einen Auszug aus einem Aufsatz eines Zehntklässlers. Darin wirft ein Mädchen, das eine allgemeinbildende Sekundarschulbildung fast abgeschlossen hat, das Problem der praktischen Wirksamkeit dieser Ausbildung auf. Ja, schreibt sie, ich habe Zeichnen studiert, aber ich weiß nicht, wie man zeichnet; Ich habe Gesang studiert, aber ich kann nicht singen; Mir wurde das Nähen beigebracht, aber ich kann nichts alleine nähen; Ich habe Englisch gelernt, aber ich kann mich darin nicht verständigen. Und das galt auch für viele ihrer Klassenkameraden. Darüber hinaus haben sie alle nur positive Bewertungen. Es ist klar, dass man das Bildungssystem als Ganzes nicht anhand eines Einzelfalls beurteilen kann. Aber es regt zum Nachdenken an. Viele der Schüler, denen dieses Beispiel im Unterricht gegeben wurde, stimmten dem zu und bestätigten die ähnliche Wirksamkeit der Grundbildung, zumindest im praktischen Bereich.

Derzeit besteht eine Tendenz zur Weiterentwicklung des Systems der Zusatzausbildung. Die Zusatzausbildung unterscheidet sich in vielerlei Hinsicht von der Grundausbildung:

Profil;

Persönliche Orientierung;

Strenge Praxisorientierung;

Mehrstufig.

Eine Zusatzausbildung, die auf die praktische Weiterentwicklung verschiedener Bildungsbereiche ausgerichtet ist, kann die oben genannten Defizite der Grundbildung ausgleichen. Darüber hinaus kommt die praktische und handlungsorientierte Grundlage der Weiterbildung darin zum Ausdruck, dass das Kind versucht, lebenswichtige Probleme selbstständig für sich zu lösen, was sich natürlich auf seine Entwicklung auswirkt.

Somit können wir sagen, dass zusätzliche Bildung heute ein relevanter, vollwertiger und notwendiger Bestandteil des lebenslangen Bildungssystems ist. Und die Vollständigkeit der Bildung kann nur durch die Integration von Grund- und Zusatzbildung gewährleistet werden.

Was ist Zusatzausbildung?

Zusätzliche Ausbildung ist ein Bildungsprogramm, das Menschen jeden Alters als zusätzlicher Standard angeboten wird und nicht im staatlichen Bildungsstandard (Bundes- oder Regionalstandard) enthalten ist. Dies ist ein integraler Bestandteil des russischen Systems der lebenslangen Bildung, seines besonderen Typs, der Besonderheiten aufweist: Nichtstandardisierung, Berücksichtigung individueller Bildungsbedürfnisse und -interessen, Unabhängigkeit vom Alter und der Grundbildung der Schüler, frei festgelegte Dauer, freiwillige Programmwahl durch Studierende, individuelle Orientierung, Hilfscharakter. Zusätzliche Bildung kann von jeder Bildungseinrichtung und der Einrichtung der zusätzlichen Bildung selbst (Vereine, Vereine, Zentren) geschaffen werden. Inhalte der Zusatzausbildung sind vielfältige Kenntnisse und Fähigkeiten, verschiedene Arten von Tätigkeiten, auch kreative. Hierbei handelt es sich um zusätzliche, unterstützende Kenntnisse und Fertigkeiten, einschließlich solcher, die den grundlegenden (z. B. vertieftes Erlernen einer Fremdsprache), überdurchschnittlichen (z. B. das Studium von Musik, Tanz) und funktionalen Kenntnissen (z. B. das Studium von Musik, Tanz) entsprechen ( zum Beispiel bei der Rehabilitation und Wiederherstellung geistiger Funktionen kognitiver Natur). Zusätzliche Bildung erfüllt eine adaptive Funktion, indem sie das Lernen näher bringt und sich an die spezifischen Lebensbedürfnisse einer Person anpasst, sowie korrigierend, unterhaltsam (in der Freizeit) usw.(Enzyklopädisches Wörterbuch für Pädagogen)

Zusätzliche Ausbildung ist ein Bildungs- und Ausbildungsprozess, der auf der Grundlage zusätzlicher Bildungsprogramme auf allen Ebenen durchgeführt wird, um den Bildungsbedürfnissen der Bürger, der Gesellschaft und des Staates vollständig gerecht zu werden. (Offizielle Terminologie , Wörterbuch )

Zusatzausbildung für Kinder - Das ein integraler Bestandteil der Allgemeinbildung, der über staatliche Bildungsstandards hinausgeht und durch zusätzliche Bildungsprogramme und -dienstleistungen sowohl in Einrichtungen der Kinderweiterbildung als auch in allgemeinbildenden Einrichtungen umgesetzt wird. Unter den Organisationsformen der zusätzlichen Bildung für Kinder überwiegen Zirkel, Sektionen, Vereine und kreative Vereinigungen verschiedener Richtungen: künstlerische, technische, sportliche, touristische und ortsgeschichtliche usw. Es handelt sich um eine direkte Fortsetzung der außerschulischen Bildung.

( Evladova E.B., Loginova L.G., Mikhailova N.N. Zusatzausbildung für Kinder. - M., 2002. S. 318 )

Bildungseinrichtung zur zusätzlichen Bildung von Kindern (im Folgenden Institution genannt) ist eine Art Bildungseinrichtung, deren Hauptzweck darin besteht, die Wissens- und Kreativitätsmotivation des Einzelnen zu fördern und zusätzliche Bildungsprogramme und -dienstleistungen im Interesse des Einzelnen, der Gesellschaft und des Staates durchzuführen .

Die Hauptziele der Institution:

· Bereitstellung der notwendigen Voraussetzungen für die persönliche Entwicklung, Gesundheitsförderung, berufliche Selbstbestimmung und kreative Arbeit von Kindern im Alter von hauptsächlich 6 bis 18 Jahren;

· ihre Anpassung an das Leben in der Gesellschaft;

· Bildung einer gemeinsamen Kultur;

· Organisation sinnvoller Freizeitaktivitäten;

· Erfüllung der Bedürfnisse der Kinder nach Leibeserziehung und Sport.