Nedělní lekce o Noemovi. Lekce o biblickém příběhu „Noemova archa. Biblický příběh: moudrý král

Věra Kalužina
Lekce o biblickém příběhu „Noemova archa“

Předmět: « Noemova archa»

Úkoly: Zlepšit počítání; procvičit schopnost najít předchozí a následující čísla k danému číslu; upevnit znalosti o složení čísla 10; zlepšit počítačové dovednosti; procvičit řešení zábavných problémů s matematickým významem. Rozvíjet pozornost, paměť, sluchové a zrakové vnímání; zapojit se do aktivní duševní činnosti; rozvíjet logické myšlení, aktivovat slovní zásobu. Pěstovat mravní a volní vlastnosti - rozhodnost, touhu přemýšlet, hledat řešení, dospět k pozitivnímu výsledku, poskytovat pomoc pohádkovým postavám.

Integrace vzdělávání regionech: Poznání, komunikace, socializace, četba beletrie, zdraví.

Vybavení a materiály: magnetická tabule; koberec

Leták: pokladna čísel a znaků, Cuisenaire hole, hra „Kříže“ od Voskoboviche.

Průběh činností:

I. Organizační moment.

II. Hlavní část:

Před dlouhou dobou žil na Zemi spravedlivý a laskavý muž jménem Noe. Nikdy nepoužil sprostá slova, tvrdě pracoval a ctil Otce našeho nebeského Pána Boha. Proto Pán varoval Noeho před blížící se potopou. Hospodin přikázal Noemovi, aby to udělal archa a posbírejte všechna zvířátka na něm ve dvojicích. Noe to udělal, a když potopa začala, podařilo se mu zachránit sebe a zachránit zvířata.

Ze hry „Křížové kříže“ staví děti podle navrženého schématu s chybějícími částmi Archa.

Herní cvičení „Páry“.

Na Archa K Noemovi začala přicházet zvířata. Někteří měli štěstí a okamžitě našli partnera (obrázek dvou selat, zatímco jiní ještě nenašli partnera (náhodné uspořádání zvířat) a žádá vás o pomoc.

Kolik zvířat je celkem?

Pojmenujte párové mazlíčky.

Pojmenujte párová divoká zvířata.

Mezi divokými a domácími zvířaty jsou zvířata bez páru, pojmenujte je.

Děti si prohlížejí ukázkový materiál a odpovídají na otázky učitele.

Jakmile na ranní obloze zhasne poslední hvězda, archa popluje.

Děti plní na koberci úkol „Hvězdy“ podle slovních pokynů učitele a odebírají hvězdičky označené čísly prvních deseti. Například: dalších 7, předchozích 10…

Herní cvičení „Nakrmte zvířata“.

Během plavby se všechna zvířata živila pouze rostlinnou potravou. Zajíc má rád mrkev, opice dostala dva banány a oslík má opravdu rád jablka, ale když Noe položil mrkev před osla (obrázek 8 mrkev, osel požádal o výměnu mrkve za jablka. Pomozte Noemovi určit, kolik jablka dát oslu místo 8 mrkví, pokud víte, že 1 jablko odpovídá hmotnosti 2 mrkvím.

Děti plní úkol u stolů pomocí počítacích tyčinek a žetonů pro výpočetní aktivity a určují počet jablek.

Nejtěžší to měli lvi, ze své podstaty jsou lvi predátoři, ale Archa spolu se všemi ostatními jedli pouze rostlinnou stravu. Lvi jsou silná a odolná zvířata a pro trpělivost, kterou během plavby prokázali, byl lev vybrán jako král zvířat.

Aby byli všichni zdraví a neonemocněli, připravila Noemova žena chutné a zdravé jídlo ze zeleniny a ovoce. Pomůžeme jí připravit pokrmy ze zeleniny a ovoce podle speciálních receptur, hlavní číslo v každém receptu bude 10.

Herní cvičení „Recepty“.

Děti si prohlížejí obrázky zeleniny a ovoce.

Jmenujte pouze ovoce a bobule.

Stačí pojmenovat zeleninu.

Odpovědi dětí.

Ze zeleniny připravíme saláty, z bobulí a ovoce kompot.

1 + 9 2 + 8 3 + 7 4 + 6 5 + 5

Děti si vyberou odpovídající obrázky a zapíší recept pomocí Cuisenaire tyčinek. Například: 1 + 9. Jedná se o kompot z ananasu a třešní. 2 + 8. Toto je zelný a bramborový salát. 3 + 7. Jedná se o kompot z jahod a jablek. 4 + 6. Jedná se o salát z okurek a rajčat. 5 + 5. Jedná se o kompot z citronů a (děti pojmenují druhý termín samostatně - jakékoli bobule nebo ovoce).

Herní cvičení „Holubice“.

Plul jsem mnoho dní Archa a Noe se rozhodl vypustit holubici, aby zjistil, zda je poblíž země, kde by loď mohla přistát.

Noe vypustil holubici v pondělí v domnění, že zítra nebo pozítří se holubice vrátí, ale ani zítra, ani pozítří holubice nedorazila. Další dva dny tam nebyl. A nakonec se holubice vrátila a v zobáku držela snítku myrty (vyučující v průběhu úkolu vykládá listy kalendáře označené čísly od 1 do 7). Který den v týdnu se holubice vrátila?

Děti dokončují úkol, vizuálně se spoléhají na listy kalendáře a určují den v týdnu.

III. Závěrečná část. Shrnutí.

Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet Google a přihlaste se k němu: https://accounts.google.com


Popisky snímků:

Potopa Prezentaci připravila Mikhalina Svetlana Aleksandrovna MBOU "NOSH č. 29" Sergiev Posad

Potopa Tato obrovská, slavná loď zachránila vyvolené lidi v nesnázích. Proběhl potopou, no, jmenoval se …………………. archa

Z dětí Adama a Evy se rychle rozmnožila lidská rasa, lidé v té době žili dlouho, až 900 i více let. Od Setha vzešli zbožní a dobří lidé – „synové Boží“ a od Kaina zlí a zlí – „synové lidí“.

Zpočátku žili potomci Setha odděleně od potomků Kaina a zachovávali si víru v Boha a budoucího Spasitele. Později si ale začali brát dcery Kainovým potomkům za manželky a začali od nich přejímat ty nejhorší zvyky a zapomínat na pravého Boha. Po dlouhé době nečestnost mezi lidmi dosáhla bodu, že ze všech lidí na zemi zůstal Bohu věrný pouze jeden potomek Setha – spravedlivý NOAH se svými potomky.

Milosrdný Bůh dal lidem 120 let k pokání. Tento čas by mohl sloužit lidem k pokání a napomenutí. Noe nikdy nepřestal vyzývat lidi, aby napravili svůj život, probudili své svědomí a obrátili se k Bohu. Ale jen se vysmívali Noemovi a jeho rodině, kteří zůstali věrni Pánu a plnili Jeho úkol.

Potom se Pán rozhodl očistit zemi vodou od ničemné lidské rasy. Bůh řekl Noemovi, aby postavil archu, do které se vejde Noemova rodina a zvířata.

Když Noe obdržel zjevení od Boha, začal stavět archu. Archa byla postavena podle přesných Božích instrukcí – z goferového dřeva a byla zevnitř i zvenčí dehtována. Délka archy je 300 loket, šířka je 50 loket a výška je 30 loket 1. Nahoře byl v arše vytvořen dlouhý na loket široký otvor pro světlo a vzduch a po straně byly dveře. Měl sestávat ze tří pater s mnoha odděleními určenými pro dobytek a krmivo. „A Noe udělal všechno, jak mu [Hospodin] Bůh přikázal...“ (Gn 6:22).

Když byla archa připravena, Noe do ní na Boží příkaz vstoupil se svou ženou, třemi syny a jejich manželkami.

A na pokyn Boha vzal s sebou všechna zvířata a ptáky ve dvojicích, aby pokračovali v závodě. Vzal jsem si i zásobu jídla na rok.

V den, kdy Noe, když dokončil všechny pokyny, vstoupil se svou rodinou do archy, přišly na zem vody potopy.

Pršelo 40 dní a 40 nocí a „vody se zvětšily a pozvedly archu, a ta byla vyzdvižena nad zemi; Ale vod přibývalo a přibývalo a archa plula na hladině vod."

Na konci 150 dnů začala voda postupně klesat. V sedmém měsíci se archa zastavila na horách Ararat (v Arménii).

Když voda ze země výrazně opadla, Noe otevřel okno archy a vypustil havrana, který odletěl a vrátil se.

Potom Noe vypustil holubici, ale ta se také vrátila, protože voda byla stále na povrchu země.

Po 7 dnech Noe holubici znovu vypustil a ta se večer vrátila s olivovým listem v zobáku. Noe počkal dalších 7 dní a znovu vypustil holubici, která odletěla a nevrátila se, protože země byla bez vody a vyschla.

Noe a jeho rodina opustili archu a propustili z ní všechna zvířata, plazy a ptáky, kteří byli v arše zachráněni.

Potom Noe postavil oltář a obětoval zápalnou oběť ze všech zvířat a ptáků a ze svých synů. A Pán dovolil lidem jíst maso zvířat.

A Pán řekl: "Uzavřu svou smlouvu s tebou a tvým potomstvem po tobě." A bylo slíbeno, že už nebude žádná potopa, která by zničila zemi.

A Pán ustanovil, že znamením věčné smlouvy mezi Bohem a zemí bude duha v oblaku.

Noemovi synové, kteří s ním vyšli z archy, byli Sem, Jafet a Chám.

Noe začal obdělávat půdu, vysadil vinici a naučil se vyrábět víno. Noe pil víno a opilý usnul nahý ve svém stanu. A jeho nejmladší syn Ham, když viděl nahotu svého otce, řekl o tom svým bratrům. Bratři Shem a Japheth vešli do stanu a přikryli svého otce šaty. Když se Noe probudil a dozvěděl se o tom, co se stalo, proklel Syna Hamova. jehož jméno bylo Kanaán. A požehnal Šemovi a Jafetovi za jejich úctu k jejich otci.

Noe žil 950 let, byl poslední, kdo dosáhl tak vysokého věku. Po něm začala ubývat lidská síla a lidé se dožívali pouze 400 let.

Vše, co Noe předpověděl svým synům, se přesně splnilo. Potomci Šema – Simité – se usadili v Asii, především na Arabském poloostrově a přilehlých zemích; potomci Chama - Hamité - se usadili téměř výhradně v Africe a potomci Jafeta - Jafetité - osídlili celou jižní část Evropy a střední Asie, kde vytvořili Árijské království. Pravé náboženství bude zachováno mezi potomky Šema – Simity neboli Semity (Židy) a v jejich kmeni se objeví Vykupitel světa. Potomci Jafeta se nastěhují do Semových stanů, to znamená, že uvěří v Krista, zatímco Šemité (Židé) Ho odmítnou.

Katedrála v Montrealu

KŘÍŽOVKA 2 4 3 5 1 6 n o m i s k e v o l e c h v k g e p o t p t f a 1. Syn Noemův. Jeho potomci si zachovali víru v jediného pravého Boha. 2. Zbožný muž, který postavil archu. 3. Kdo byl stvořen Bohem šestého dne? 4. Jak se jmenovala loď, kterou Noe postavil? 5. Celosvětově...? 6. Syn Noemův, z něhož vzešly evropské národy

Odkazy na Boží zákon pro rodinu a školu. arcikněz Seraphim Slobodskoy. Znovu publikováno v Rusku v roce 2003. Shevchenko L.L. Ortodoxní kultura. Centrum pro podporu kulturních a historických tradic vlasti. M., 2004 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%E1%EE%F0_% CC%EE%ED%F0%E5%E0%EB%E5


Lekce: naučit se být poslušný

Biblický příběh: Noemova archa

Zájem: Hra s maskami zvířat. Dítě zavře oči a nasadí si masku. Kladením otázek, na které lze odpovědět „ano“ nebo „ne“, musí dítě uhodnout, jakou masku má na sobě.

Vzal jsem si masky odtud:

http://www.sparklebox.co.uk/topic/roleplay/masks/animal-masks.html#.VRU_5vysU9U

Dnes se, kluci, dozvíme příběh o tom, kdy se všechna tato zvířata shromáždila na jednom místě.

Biblický příběh:

  1. Noe je spravedlivý muž. Bůh mluví k Noemovi.
  2. Bůh přikazuje Noemovi postavit velkou loď. Noe poslechl Boha.
  3. Noe staví archu.
  4. Sousedé se Noahovi smějí.
  5. Archa byla postavena.
  6. Zvířátka vstupují do archy (zapněte nahrávání hlasů zvířat, děti vypisují, koho slyší).
  7. Noe a jeho rodina v arše.
  8. Vody potopy přišly na zem.
  9. Voda odtéká ze země.
  10. Noe vypouští havrana a holubici.
  11. Noe a celá jeho rodina opustí archu.
  12. Rainbow je Boží smlouva s lidmi.

Opakování:

Hra s pohyby „Opakuj po mně“

Umístěte děti čelem k sobě tak, aby opakovaly pohyby po vás. Říkáte při předvádění:

"Je to velmi, velmi dávno, Noah."(ukaž vousy jednou rukou)

postavený(gesto: stavěj - sraz své zaťaté pěsti k sobě)

velká archa(ukažte dlaně do dlaně).

Bůh(ukazuj nahoru k nebi)

řekl Noemovi, že sešle na zem velmi silný déšť (oběma rukama shora dolů, simulující proudy deště).

Začal déšť(ukázat),

a vodarůže (ukaž ruce nad hlavou).

A každý, kdo vstoupil do archy(ukázat) byli zachráněni. Bůh se stará o lidi, kteří ho poslouchají.

Hra:

Děti, zachraňme zvířátka před potopou. Budeme klást otázky a dávat dvojice zvířat za správné odpovědi. Ty pak vybarvíte a přiložíte k obrázku, jako by šly do archy.

  1. Co řekl Bůh Noemovi, aby postavil?
  2. Kdo pomohl Noemovi postavit archu?
  3. Noe byl muž Boží. Co postavil Noe? (archa)
  4. Jak se jmenují lidé jako Noe? ? (poslušný)
  5. Co dělali lidé, když viděli Noeho stavět archu? (smích)
  6. Co se stalo potom, když všichni – Noe, jeho rodina a všechna zvířata – vstoupili do archy? (začalo hustě pršet)
  7. Kdo přinesl Noemovi olivovou ratolest?
  8. Proč Noe, jeho rodinu a všechna zvířata zachránil Bůh před deštěm ? (Byli poslušní)
  9. Co od nás Bůh chce? (Bůh chce, abychom byli poslušní)
  10. Co dělají poslušné děti? ? (poslouchejte odpovědi dětí, pomozte, pokud je pro ně obtížné odpovědět).
  11. Jak posloucháte své starší?

Zlatý verš:

"Děti, buďte poslušné...ve všem..." Kol 3,20

Slova básně jsou napsána na kousky duhy. Děti sbírají duhy a čtou básničku.

Aplikace:

Řekněte mi, dělají děti správnou věc?

  • Máma a Tanya přecházejí silnici. Tanya: „Mami, už jsem velká, proč mě držíš za ruku, pusť mě“!
  • Káťa sedí na bohoslužbě vedle své matky a sestry (jedno dítě). Během modlitby začne Káťa nahlas mluvit se svou sestrou. Máma: "Kaťo, buď zticha!" Káťa: "Stejně to nikdo neslyší!"
  • Ignat byl na návštěvě u kamaráda. Když jeho přítel nebyl v místnosti, Ignat zapojil elektronickou hračku a hračka selhala. Nikdo se o tom nedozvěděl. Ignat se rozhodl to upřímně přiznat.
  • Kamarád pozval Svetu na její narozeniny v neděli, přesně když měla nedělní školu. Sveta si pomyslela: „Příště bude nedělní škola, ale narozeniny ne. Půjdu za svým přítelem."
  • Rodina se připravuje na večeři. Máma vařila boršč. "Leno, zameť podlahu," říká jí matka. Ale Helena vzala nůž a začala krájet chleba.

Učitelka nedělní školy, kam chodí moje čtyřletá dcera Varya, odešla na dva týdny pryč a já jsem chtěl dát dětem lekci sám. Ale co jim mám říct? Děti jsem tak dlouho neučil a neměl jsem žádný materiál. Ale měl jsem zkušenost své matky! A kdo zná její dítě lépe než matka? Jeho schopnosti, jeho logika? Kdo může podat biblický příběh na úrovni přístupné dětem? Samozřejmě, mami!

Rozhodl jsem se, že nebudu učit hodinu, jak to učitelé obvykle dělají, ale prostě si budu s dětmi hrát a vzpomínat na biblický příběh. Existuje několik biblických příběhů, které malé děti milují. Například o tom, jak Noe přivedl zvířata do archy. Máme doma několik desítek hraček. Varya si s nimi ráda hraje a tvoří celé rodiny (otec, matka, děti). Poprosila jsem dceru, jestli by mi dovolila vzít její hračky do nedělní školy, aby si s nimi mohly hrát ostatní děti. Varya souhlasil. Vzal jsem několik párů zvířat (například dva slony, dvě žirafy) a jejich mláďata. Místo archy jsme měli botník. Tato krabice měla kulatý otvor, aby se dala snadno dostat z police. Tato díra byla oknem v arše, krabice měla víko, takže naše „archa“ byla zavřená.

Takhle nám to šlo. Nejprve jsme si připomněli příběh globální potopy. Netrvalo to dlouho – asi minutu nebo dvě. Řekl jsem, že dnes budeme jen hrát. Vyndal jsem krabici a přirovnali jsme ji k arše. Co mají společného? Do boxu se vejde cokoliv, má stříšku (víko), má jedno okénko a navíc může plavat na vodě! Představovali jsme si, že to byla Noemova archa. Potom jsem požádal děti, aby mi pomohly sestavit zvířátka do dvojic. Všechna zvířátka jsem dala do Pinocchiova klobouku (zbyl novoroční kostým). Děti vyndaly jedno zvíře po druhém, strčily ruku do čepice a snažily se uhodnout, koho dostaly. Když se zvířata seřadila na stole do dvojic, spočítali jsme je. Děti milují počítat! Pokud potřebujete během lekce pár vteřin na přípravu, jednoduše požádejte děti, aby něco spočítaly. Udělají to s radostí!

Potom jsme zvířata umístili do „archy“ a pamatovali jsme si, že s nimi byl také Noe a jeho rodina. „Archa“ byla zakryta víkem a... začala plavat. Na stole. Děti ho převalovaly tam a zpět. Všechna zvířata v krabici samozřejmě zapadla a pomíchala se, což způsobilo, že všichni byli potěšeni, když se víko otevřelo. „Kluci, co dělala zvířata v arše, když plavala? Samozřejmě, že ano. Pojďme je nakrmit." Vyndali jsme všechna zvířátka, postavili pro ně krmítka (víčka od zavařovacích sklenic) a začali je krmit trávou. Děti to rády dělaly. Poté byla zvířata opět umístěna do „archy“.

Pamatuji si ten úžasný dětský smích, když kachna vystrčila hlavu z okna „archy“ a začala mluvit. Ano, jen jsme si s dětmi hráli, jak si s nimi hrajeme doma, jak si hrají samy. Proto se nenudili. Kačka se zeptala, jestli přestalo pršet? Ukazuje se, že zatím ne. Pak šli všichni spát a děti také. Sklonili hlavy na stůl, u kterého seděli. Konečně přestalo pršet. Zvířata opustila „archu“ a opět se seřadila do dvojic. Řekl jsem, že život na Zemi začal znovu a brzy se našim zvířatům narodily děti. Děti byly také vyjmuty z kapoty a umístěny vedle rodičů.

Tady hra končí. Shrnuli jsme příběh a došli k závěru, že musíme poslouchat Boha. Požádal jsem děti, aby vyprávěly svým rodičům tento biblický příběh, na který pětiletá Dáša odpověděla: „Už všechno vědí.

...Dlouhověkost bezbožných lidí (a lidé pak žili 800-950 let a začali se rodit obři) mohla sloužit jako prostředek k množení a šíření zla v lidstvu. A tak se skutečně zlo začalo rychle šířit světem. Nejvyššího rozvoje dosáhla v důsledku smíšení potomků Kaina a Setha. V této době byla již země výrazně zalidněna a spolu s jejím osídlením se šířilo strašné zlo zkaženosti a korupce. „A Hospodin [Bůh] viděl, že bezbožnost člověka je na zemi veliká a že každý záměr myšlenek jeho srdce byl neustále jen zlý...“ (Gn 6:5). Zjevně to nebyla pouhá přirozená zkaženost zkažené povahy, ale všeobecná vláda otevřeného a smělého hříchu a vzpoury proti Bohu.

Ze zločinně smyslné komunikace Setitů s Kainity se začali rodit obři. Spoléhajíce na svou sílu vnesli do lidské společnosti hrůzy násilí, bezpráví, dravosti, smyslnosti a obecné nedůvěry v příslib budoucího vysvobození. A tak při pohledu na takový stav lidí „... Pán činil pokání, že stvořil člověka na zemi, a ve svém srdci se zarmoutil. A Hospodin řekl: Zničím z povrchu země člověka, kterého jsem stvořil, od lidí až po dobytek a plazy a nebeské ptactvo zničím, protože jsem litoval, že jsem je stvořil“ (Genesis 6:6 -7). Jako stvořená společně s člověkem a pro člověka musí i zvířata sdílet osud člověka. Ale vlny neřesti ještě nezaplavily celé lidstvo. Byl mezi ním muž, který „našel milost v očích Hospodinových“. To byl Noe, syn Lámechův, „spravedlivý muž a bezúhonný ve své generaci“. „Chodil s Bohem“ stejně jako jeho předek Enoch. A tak, když země „byla zkažená před tváří Boží a byla naplněna... zlem“, když „všechno tělo převrátilo svou cestu na zemi“, řekl Hospodin Noemovi: „Konec všeho těla nastal pojď přede Mne, ... zničím je ze země. Udělej ze sebe archu... Přivedu na zem záplavu vody, abych zničil všechno tělo, v němž je duch života zpod nebes... Ale uzavřu svou smlouvu s tebou a tebou a tvými syny a tvá žena vejde do archy a ženy tvých synů s tebou“ (Gn 6,9-18). Bůh určil lidstvu sto dvacet let k pokání a během této doby musel Noe provést svou mimořádnou stavbu, která mezi lidmi kolem něj vyvolala jen posměch a hrozby. Ale Noemova víra byla neotřesitelná.

Poté, co obdržel zjevení od Boha, začal stavět archu. Archa byla postavena podle přesných Božích instrukcí – z goferového dřeva a byla zevnitř i zvenčí dehtována. Délka archy je 300 loket, šířka - 50 loket a výška - 30 loktů (lokte je přibližně půl metru). Nahoře byl v arše vytvořen dlouhý na loket široký otvor pro světlo a vzduch a po straně byly dveře. Měl sestávat ze tří pater s mnoha odděleními určenými pro dobytek a krmivo. „A Noe udělal všechno, jak mu [Hospodin] Bůh přikázal...“ (Gn 6:22).

Po celou dobu stavby Noe samozřejmě nepřestal kázat a vyzývat lidi k pokání. Ale jeho nejvýmluvnějším kázáním byla samozřejmě stavba obrovské lodi na souši, daleko od vody. Boží shovívavost stále čekala na probuzení pocitu pokání mezi zlými lidmi během této stavby, ale vše bylo marné. Zesměšňováním a rouháním se Noemovu kázání se lidé stali ještě bezstarostnějšími a bezzákonnějšími. „Jedli, pili, ženili se, vdávali až do dne, kdy Noe vstoupil do archy, přišla potopa a všechny je zničila“ (Lukáš 17:27).

Arcibiskup Benjamin (Pushkar) „Posvátná biblická historie“, část I. kapitola II, 3; vyd. Petrohrad, 2008