บ่อยครั้งที่เราใช้คำว่า "ชั่ว" และ "ดี" "ดี" และ "ไม่ดี" ในคำพูดในชีวิตประจำวันโดยไม่ได้คิดถึงความหมาย แนวคิดเหล่านี้เป็นรูปแบบทั่วไปของการประเมินคุณธรรมและจริยธรรม ซึ่งใช้แยกแยะระหว่างศีลธรรมและผิดศีลธรรม

คำจำกัดความทั่วไป

ตั้งแต่สมัยโบราณความดีและความชั่วมักถูกตีความว่าเป็นกองกำลังหลัก พวกเขามีลักษณะที่ไม่มีตัวตน หมวดหมู่เหล่านี้เป็นศูนย์กลางของประเด็นทางศีลธรรม แก่นแท้ของความดีและความชั่วได้รับการศึกษามานานหลายศตวรรษโดยนักปรัชญา นักวิทยาศาสตร์ นักเทววิทยา และบุคคลในวงการศิลปะ ความชั่วร้ายเป็นหมวดหมู่ทางจริยธรรมซึ่งมีเนื้อหาตรงข้ามกับความดี

ในรูปแบบทั่วไป มันหมายถึงทุกสิ่งที่ผิดศีลธรรมซึ่งขัดต่อข้อกำหนดของศีลธรรมสาธารณะและสมควรได้รับการติเตียนและประณามทุกรูปแบบ ในทางกลับกัน แนวคิดเรื่องคุณธรรมนั้นเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับหมวดความดี ซึ่งเป็นคุณสมบัติเชิงบวกของบุคคล ซึ่งบ่งบอกถึงคุณค่าทางศีลธรรมอันสูงส่ง คุณธรรมตรงข้ามกับความชั่ว

เป็นพระพรอะไร

แนวคิดเรื่องความดีหมายถึงทุกสิ่งที่ก่อให้เกิดชีวิต ช่วยตอบสนองความต้องการของมนุษย์ (ทั้งฝ่ายวิญญาณและฝ่ายวัตถุ) ทั้งทรัพยากรธรรมชาติ การศึกษา การบริโภค วัฒนธรรมต่างๆ นอกจากนี้ อรรถประโยชน์ไม่ได้เทียบเท่ากับความดีเสมอไป ตัวอย่างเช่น ศิลปะไม่มีประโยชน์ใดๆ เลย ในทางกลับกัน การพัฒนาอุตสาหกรรมกำลังนำพามนุษยชาติไปสู่ความหายนะทางระบบนิเวศ

ความดีคือความดีทางจิตวิญญาณชนิดหนึ่ง ในแง่ศีลธรรมและจริยธรรม แนวคิดนี้มักใช้เป็นคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "ดี" คำเหล่านี้ (ดี ดี) บ่งบอกถึงความสนใจ ความปรารถนาร่วมกันมากที่สุด สิ่งที่ควรเกิดขึ้นในชีวิต และสิ่งที่สมควรได้รับอนุมัติ

จริยศาสตร์สมัยใหม่เผยให้เห็นแนวคิดเรื่องความดีในหลายแง่มุมที่แตกต่างกันแต่เกี่ยวข้องกัน:

• ดีเท่ากับคุณภาพของการกระทำบางอย่าง
• ในฐานะที่เป็นชุดของบรรทัดฐานทางศีลธรรมในลักษณะเชิงบวก
• เป็นจุดประสงค์ทางศีลธรรมของกิจกรรม
• เป็นคุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล

ปัญหาความดีและความชั่ว: วิภาษของแนวคิด

ในทางปรัชญาเชื่อว่าประเภทของความดีและความชั่วอยู่ในการพึ่งพาอาศัยกันที่ใกล้เคียงที่สุด ไม่มีความดีที่แน่นอน เช่นเดียวกับที่ไม่มีความเลวอย่างแท้จริง ในทุกการกระทำที่ชั่วร้าย อย่างน้อยก็มีเศษเล็กเศษน้อยของความดี และในทุกการกระทำที่ดีก็มีองค์ประกอบของความชั่วร้าย นอกจากนี้ ความดีและความเลวสามารถเปลี่ยนแปลงสถานที่ได้ ตัวอย่างเช่น ในสปาร์ตา เด็กแรกเกิดที่มีความบกพร่องทางร่างกายถูกโยนลงไปในเหว และในญี่ปุ่น ครั้งหนึ่งคนชราและไร้หนทางถูกย้ายทั้งเป็นไปยัง "หุบเขาแห่งความตาย" สิ่งที่เรียกว่าป่าเถื่อนครั้งหนึ่งเคยถือว่าเป็นการกระทำที่ดี

แม้แต่ในยุคของเรา การกระทำแบบเดียวกันนี้อาจถือได้ว่าไม่ดีและดีในเวลาเดียวกัน ขึ้นอยู่กับบริบทของสถานการณ์จริงๆ ตัวอย่างเช่น หากเจ้าหน้าที่ตำรวจปลิดชีวิตฆาตกรต่อเนื่อง ในกรณีนี้ การฆ่าผู้กระทำความผิดจะถือเป็นคุณประโยชน์

สิ่งชั่วร้าย

ความชั่วร้ายเป็นหมวดหมู่ทางจริยธรรมที่ตรงกันข้ามกับความดี มันสรุปความคิดที่หลากหลายในตัวมันเองเกี่ยวกับการกระทำที่ผิดศีลธรรม เช่นเดียวกับลักษณะบุคลิกภาพที่ทำร้ายผู้อื่น การกระทำและคุณสมบัติเหล่านี้สมควรได้รับการตำหนิทางศีลธรรม ความชั่วร้ายคือทุกสิ่งที่ต่อต้านความดีของสังคมและบุคคล: โรคภัยไข้เจ็บ, การเหยียดเชื้อชาติ, ระบบราชการ, อาชญากรรมต่างๆ, ลัทธิชาตินิยม, โรคพิษสุราเรื้อรัง, การติดยาเสพติด

ดีและไม่ดีในคับบาลาห์

ผู้สนับสนุนหลักคำสอนของยูดายโบราณที่เรียกว่าคับบาลาห์เชื่อว่าในโลกนี้มีความดีมากมายเพียงใด ความชั่วก็มีจำนวนเท่ากัน บุคคลควรชื่นชมทั้งตัวแรกและตัวที่สองโดยยอมรับของขวัญแห่งโชคชะตาด้วยความขอบคุณ

ตามกฎแล้วบุคคลพยายามหลีกเลี่ยงความชั่วร้ายและพยายามทำความดี อย่างไรก็ตาม Kabbalists เชื่อว่านี่ไม่ใช่แนวทางที่ถูกต้องนัก ความดีและความชั่วควรได้รับอย่างเท่าเทียมกันเพราะสิ่งหลังเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นของความเป็นจริงที่สร้างสมดุลให้กับชีวิต

เราควรขอบคุณสำหรับความชั่วและความดี ท้ายที่สุดแล้วปรากฏการณ์ทั้งสองนี้มีอยู่เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน - เพื่อผลักดันผู้คนไปสู่การพัฒนาที่สูงขึ้น ความชั่วร้ายมีอยู่เพียงเพื่อให้การสร้างของพระเจ้าสามารถดำรงอยู่ได้ ถ้าความดีมีอยู่อย่างเดียวก็ไม่เห็น ท้ายที่สุด ความดีคือการสำแดงของผู้สร้าง และเพื่อที่จะรู้สึกได้ คนๆ หนึ่งต้องมีลักษณะตรงกันข้ามในตัวเองในขั้นต้น

การแสดงทางศาสนา

ศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งออร์ทอดอกซ์อ้างว่าความดีและความชั่วเป็นตัวกำหนดพลังในชีวิตของบุคคล มันยากที่จะไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้ แต่ละคนพูดถึงตัวเองว่าเขาพยายามทำดี ถ้าคน ๆ หนึ่งยังตัดสินใจไม่ได้ว่าอะไรดีสำหรับตน อะไรชั่ว อะไรดำ อะไรขาว เขาก็ก้าวไปบนพื้นดินที่สั่นคลอน ความไม่แน่นอนดังกล่าวกีดกันเขาจากหลักเกณฑ์ทางศีลธรรม

Church Fathers ไม่ยอมรับความดีและความชั่วว่าเป็นหลักการสองข้อที่เท่าเทียมกัน ลัทธิทวินิยมที่คล้ายกันเกิดขึ้นในคำสอนนอกรีตของพวกนอสติกและพวกมานิเชียน พลังสร้างสรรค์เป็นของดีเท่านั้น ความชั่วร้ายคือความเลวทราม การไม่มีอยู่อย่างสมบูรณ์ มันไม่มีความหมายอิสระและดำรงอยู่โดยเสียประโยชน์เท่านั้น บิดเบือนธรรมชาติที่แท้จริงของมัน

แนวคิดของนักปรัชญาเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์

การให้เหตุผลเกี่ยวกับความดีและความชั่วทำให้เราคิดถึงคำถามที่สำคัญที่สุดคำถามหนึ่ง: คนแบบไหนดีหรือชั่ว? บางคนคิดว่าเขาดีในธรรมชาติภายในของเขาคนอื่น ๆ - ชั่วร้าย ยังมีอีกหลายคนเชื่อว่ามนุษย์ไม่ได้ดีหรือเลว

F. Nietzsche เรียกมนุษย์ว่า "สัตว์ร้าย" Rousseau ใน Discourse on Inequality เขียนว่าคน ๆ นั้นดีโดยเนื้อแท้โดยธรรมชาติภายในของเขา สังคมเท่านั้นที่ทำให้เธอชั่วร้าย ถ้อยแถลงของรูสโซอาจถูกมองว่าขัดแย้งกับหลักคำสอนทางศาสนาเรื่องบาปดั้งเดิมและความรอดที่ตามมาด้วยศรัทธา

I. ความคิดของ Kant เกี่ยวกับความดีและความชั่วในมนุษย์ก็น่าสนใจเช่นกัน เขาเชื่อว่าธรรมชาติของมนุษย์นั้นชั่วร้าย มันมีแนวโน้มที่ทำลายไม่ได้ในการสร้างความชั่วร้าย แต่ในขณะเดียวกันผู้คนก็มีการสร้างคุณงามความดีเช่นกัน การศึกษาทางศีลธรรมของแต่ละบุคคลจะต้องประกอบด้วยการให้ชีวิตแก่ความชอบเหล่านี้ ดังนั้นพวกเขาจึงมีโอกาสที่จะเอาชนะแนวโน้มที่เป็นอันตรายในการทำสิ่งเลวร้าย

นักปรัชญาหลายคนเชื่อว่าในตอนแรกคน ๆ หนึ่งยังคงใจดี คนที่ให้ความสำคัญกับความชั่วร้ายในชีวิตของเขาคือความผิดปกติ ข้อยกเว้นบางประการสำหรับกฎ ความดีและความชั่วในโลกสามารถสัมพันธ์กันได้เหมือนสุขภาพและโรคภัยไข้เจ็บ ผู้ที่เลือกสิ่งที่ดีคือสุขภาพที่ดี คนชั่วร้ายต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคทางศีลธรรมพิการ

นิติศาสตร์มีพื้นฐานมาจากอะไร?

มีหลักกฎหมายตามแนวคิดนี้ นี่คือข้อสันนิษฐานของความไร้เดียงสา ตามแนวคิดนี้ถือว่าบุคคลนั้นไร้เดียงสาจนกว่าจะมีการนำเสนอข้อโต้แย้งที่รุนแรงเพื่อพิสูจน์ความผิดของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งพลเมืองทุกคนถือว่ามีเกียรติในขั้นต้น - ไม่ละเมิดกฎหมายและศีลธรรม บุคคลถูกตัดสินว่ามีความผิดในกรณีเดียวเท่านั้น - โดยการตัดสินของศาล ถ้าโดยเนื้อแท้แล้วผู้คนมีความชั่วร้ายหรือไม่ชั่วร้ายและไม่ดี หลักการนี้ก็จะไม่มีเหตุผลทางศีลธรรมอย่างแน่นอน

มีข้อโต้แย้งทางอ้อมอีกประการหนึ่งที่สนับสนุนความจริงที่ว่าผู้คนมีความดีภายใน - นี่คือแนวคิดเรื่องมโนธรรม ไม่น่าเป็นไปได้ที่ใครจะปฏิเสธว่ามโนธรรมเป็นเงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับกิจกรรมระดับมืออาชีพและความคิดสร้างสรรค์ ทุกสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นบนโลกล้วนเป็นผลมาจากมโนธรรมของเขา

คำว่า "ดี" เพิ่มคำว่า "สุจริต" เฉพาะคำสีแดงหรือไม่? หรือนี่คือเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับคำจำกัดความของปรากฏการณ์ที่อธิบาย? คำตอบที่นี่ชัดเจน: หากบุคคลไม่ได้มุ่งสู่ความดีภายในแล้วก็จะไร้ความรู้สึกผิดชอบชั่วดีซึ่งเป็นผลงานที่ซื่อสัตย์

คนประเภทไหนครองโลก

เป็นการยากที่จะให้คำตอบที่ชัดเจนสำหรับคำถามที่ผู้คนมากกว่า - ดีหรือชั่ว ท้ายที่สุดไม่มีสิ่งที่ดีและไม่ดี แต่ละบุคลิกมีทั้ง แต่บางครั้งมันเกิดขึ้นที่คน ๆ หนึ่งทำผิดพลาดมากกว่าการกระทำที่ถูกต้อง จากนั้นพวกเขาสามารถพูดเกี่ยวกับเขาว่าเขาโกรธแม้ว่าสิ่งนี้จะไม่แสดงลักษณะของเขาอย่างเต็มที่ ข้อผิดพลาดเป็นคุณสมบัติโดยธรรมชาติของบุคคลที่มีเหตุผล ไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้

ความดีและความชั่วในโลกมักจะแยกแยะได้ยาก ความเมตตาสามารถซ่อนไว้จากคนแปลกหน้า ตัวอย่างเช่น คนดีทำความดี ตามหลักการในพระคัมภีร์ที่ว่า "เมื่อให้ทาน อย่าให้มือซ้ายรู้ว่ามือขวาทำอะไร" ในทางกลับกัน ความชั่วร้ายมักถูกจัดระเบียบได้ดีกว่า มีแก๊งอาชญากรทุกประเภทที่ปกครองด้วยเงินและการปล้น เพื่อให้ "แผน" ของพวกเขาดำเนินไป กลุ่มโจรจะต้องมีการจัดการที่ดีขึ้น ดูเหมือนว่ามีคนชั่วร้ายมากขึ้นในโลก

การเผชิญหน้าของความดีและความชั่ว: อะไรจะชนะ?

บ่อยครั้งที่ผู้คนสงสัยว่าเหตุใดความดีจึงมีชัยเหนือความชั่ว แท้จริงแล้วในเทพนิยายและภาพยนตร์หลายเรื่อง ความยุติธรรมมีชัยในท้ายที่สุด ศัตรูและตัวละครเชิงลบทั้งหมดได้รับสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ ในชีวิต คนที่ทำชั่วก็ต้อง "ชดใช้" ด้วยเช่นกัน ถ้าเขาไม่ถูกลงโทษตามประเภทของเขา โชคชะตาจะจัดการมันเอง ความดีและความยุติธรรมชนะด้วยเหตุผลว่ากิจกรรมความกล้าหาญและความกล้าหาญเป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างสิ่งที่ดี กล่าวอีกนัยหนึ่งการเป็นคนชั่วนั้นง่ายและเรียบง่ายเสมอ การเป็นคนใจดีต้องใช้ความพยายาม เนื่องจากความชั่วร้ายปราศจากการสร้างสรรค์ มันจึงมักมีอายุสั้นเสมอ

ความดีและความชั่ว...หมวดธรรมว่าด้วยชีวิตมนุษย์ โครงสร้างของโลก จักรวาล อะไรดี? ความชั่วร้ายคืออะไร? อัตราส่วนของพวกเขาในโลกคืออะไร? สามารถเปลี่ยนได้หรือไม่? คำถามเหล่านี้ทำให้ผู้คนกังวล ตลอดช่วงเวลาที่มนุษย์ดำรงอยู่ พวกเขายังเป็นกังวลสำหรับคนสมัยใหม่ ยิ่งกว่านั้น ขณะนี้สถานการณ์ตึงเครียดไปทั่วโลก
พ่อแม่ของฉันอาศัยอยู่ในช่วงเวลาที่รัสเซียเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพโซเวียต - สหภาพโซเวียต มันเป็นรัฐที่ยิ่งใหญ่และทรงพลังที่รวมผู้คนมากมายเข้าด้วยกัน ตามคำบอกเล่าของญาติของฉัน คนทุกคนในรัฐนี้อาศัยอยู่อย่างสงบสุขและเป็นกันเอง พวกเขาคิดว่าตัวเองเป็นครอบครัวใหญ่ปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพลักษณะเฉพาะของแต่ละคนวัฒนธรรมแม้แต่รูปลักษณ์ ...
น่าเสียดายที่ทั้งหมดนี้หายไปแล้ว ในประเทศของเราและทั่วโลก ความรู้สึกชาตินิยมและเชื้อชาติกำลังเพิ่มสูงขึ้น ผู้คนถูกปฏิบัติด้วยความไม่ไว้วางใจหรือเหยียดหยาม ดูหมิ่นผู้คนจากคอเคซัส ชาวอาหรับ และชาวมุสลิมโดยทั่วไป ฉันเข้าใจว่าทั้งหมดนี้ "ไม่ได้มาจากชีวิตที่ดี" คุณรู้ดีว่าการก่อการร้ายได้เกิดขึ้นในประเทศของเรา เช่นเดียวกับในประเทศของคุณ ผู้บริสุทธิ์ คนชรา เด็กเสียชีวิตเป็นจำนวนมาก
หนึ่งในการโจมตีของผู้ก่อการร้ายที่เลวร้ายที่สุดเกิดขึ้นระหว่างการฉายละครเพลงเรื่อง "Nord-Ost" ที่ Dubrovka ลองนึกภาพผู้คนจำนวนมากพร้อมครอบครัว เด็กๆ มาดูการแสดงที่สนุกสนาน สำหรับผู้ชมทุกคนมันกลายเป็นฝันร้ายสำหรับหลาย ๆ คนมันเป็นการเห็นครั้งสุดท้ายในชีวิต ...
แม้ว่าไม่! สายตาสุดท้ายสำหรับพวกเขาคือชายสวมหน้ากากที่พูดภาษาที่ไม่เข้าใจและพร้อมที่จะฆ่าได้ทุกเมื่อสำหรับการกระทำใด ๆ สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าตัวประกันหลายคนในเวลานั้นถูกทรมานด้วยความคิด: "เพื่ออะไร" ทำไมคน-สัตว์เหล่านี้สวมหน้ากากถึงอยากฆ่าพวกเขา พวกเขาทำอะไรที่เลวร้ายมาก พวกเขาทำให้พวกเขาขุ่นเคืองใจอย่างไร? ทำไมเด็ก ๆ ถึงต้องจ่ายให้กับเกมของนักการเมือง เพื่อการต่อสู้เพื่ออำนาจและเงิน เพื่อความทะเยอทะยานของคนอื่น?
คนทั้งโลกถามคำถามนี้ในเวลาต่อมาเมื่อศพถูกนำออกจากโรงละครใน Dubrovka ...
และการโจมตีของผู้ก่อการร้ายที่น่ากลัวและไม่สามารถเข้าใจได้ใน Beslan เมื่อโรงเรียนถูกยึดซึ่งมีเด็ก ๆ ที่เข้าร่วมบทเรียนสันติภาพในวันที่ 1 กันยายน แต่มันไม่ใช่เมืองของรัสเซียอีกต่อไป ไม่ใช่มอสโก แต่เป็นออสซีเชียเหนือ นี่เป็นการยืนยันอีกครั้งถึงแนวคิดที่ว่าผู้ก่อการร้ายไม่มีสัญชาติ ไม่มีความผูกพัน ไม่มีหัวใจ คุณรู้ไหม ฉันคิดว่ามันยากที่จะเรียกพวกเขาว่าเป็นคน พวกมันเป็นสิ่งมีชีวิตที่น่ากลัวในร่างมนุษย์ เป็นเครื่องจักรแห่งความตาย และเป็นฆาตกร และจะไม่มีใครพิสูจน์ให้ฉันเห็นว่าพวกเขาก่ออาชญากรรมจากความเชื่อ หลักการ กฎเกณฑ์บางอย่างของพวกเขา สำหรับทุกคนมีเพียงหนึ่งรหัสที่สำคัญที่สุด - รหัสของมนุษยชาติ และทุกสิ่งทุกอย่างไม่ได้มาจากพระเจ้าอีกต่อไป แต่มาจากมาร ...
แม้ว่าฉันจะบอกคุณเกี่ยวกับผู้ก่อการร้ายอย่างไร คนของคุณได้รับความเดือดร้อนไม่น้อยจากพวกเขา จำอย่างน้อยตึกเวิลด์เทรดเซ็นเตอร์ในนิวยอร์ก คุณรู้ไหมว่าบางครั้งสำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าโลกจะบ้าไปแล้ว ... หรือไม่ใช่โลก แต่เป็นคนที่อาศัยอยู่ในนั้น เราทุกคนขาดความรักซึ่งกันและกันอย่างมาก ความเข้าใจและความเคารพซึ่งกันและกัน ความอดทนอดกลั้น ... คุณคิดว่ามีสิ่งนี้มากกว่านี้ในโลกก่อนหน้านี้หรือไม่? และทั้งหมดนี้ไปที่ไหน อะไรคือสาเหตุของความก้าวร้าวของผู้คน?
ยายของฉันบอกว่าคนทำชั่วเพราะรู้สึกไม่มีความสุข คนที่มีความสุขพยายามทำให้โลกรอบตัวเขาดีขึ้น สดใสขึ้น มีความสุขมากขึ้น เขาพยายามเพิ่มพูนความสุข คนรอบข้างมีความสุข แต่สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับความทุกข์ ... แล้วทำไมคนถึงไม่มีความสุขมากขึ้น? คุณรู้ไหมว่าฉันฟังรายการที่พวกเขากล่าวว่าชาวโลกของเราเกือบทุกคนเชื่อว่าโลกมีอันตรายมากขึ้นการอยู่ในนั้นยากขึ้น ผู้คนกลัวอนาคตของพวกเขา พวกเขาไม่อยากรู้เกี่ยวกับมัน!
ฉันเข้าใจว่าโลกและชีวิตของเราในนั้นกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว บางครั้งเราตามไม่ทันกับการพัฒนานี้ด้วยซ้ำ มันเหมือนกับนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ - ไม่ใช่คนๆ หนึ่งเป็นเจ้าของโลก แต่เป็นการสร้างสรรค์ของจิตใจมนุษย์ - เครื่องจักรที่ชาญฉลาดมาก แต่ฉันไม่คิดว่านั่นเป็นสิ่งที่ทำให้คนกลัวในตอนแรก พวกเขากังวลเกี่ยวกับ "เรื่องเร่งด่วน": การว่างงาน วิกฤตเศรษฐกิจ ความยากจน ท้ายที่สุดแล้ว ความเป็นอยู่ที่ดีของครอบครัว ชีวิตของลูกๆ และพ่อแม่ผู้สูงอายุขึ้นอยู่กับสิ่งนี้โดยตรง
แต่นอกจากนี้ ผู้คนยังกังวลเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมซึ่งทวีความรุนแรงขึ้นทุกปี นักรบที่เข้ามาใกล้ และการโจมตีของผู้ก่อการร้ายแบบเดียวกัน เราสามารถป้องกันทั้งหมดนี้ได้หรือไม่? นักการเมือง, ประมุขแห่งรัฐ, องค์กรสาธารณะต่าง ๆ มีส่วนร่วมในเรื่องนี้ สำเร็จหรือเปล่าไม่รู้...แต่คิดว่าทุกคนช่วยกันทำให้โลกนี้ดีขึ้นได้บ้าง สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ ... สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าพวกเขาจะปฏิบัติต่อกันด้วยความเคารพอย่างสูงด้วยความเคารพความอดทนและความเข้าใจ
เราทุกคนแตกต่างกันมากในแวบแรก แต่โดยพื้นฐานแล้วเราทุกคนคล้ายกันมาก เราทุกคนต้องการความรัก ความปลอดภัย ความเอาใจใส่ เราทุกคนต้องการความสุขให้กับคนที่เรารัก ความสงบสุข โอกาสในการทำงานและพักผ่อนอย่างมีความสุข เพื่อให้โลกนี้น่าอยู่ขึ้น อาจจะไม่หยุดตัวเองจากความสุข? อาจจะแค่ปล่อยให้ตัวเองเป็นคนดี?
เรายังไม่พบคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ สิ่งหนึ่งที่แน่นอน - ในโลกสมัยใหม่ความดีกำลังน้อยลง บางครั้งดูเหมือนว่าความชั่วร้ายเข้าครอบงำตลอดไป แต่มันไม่ใช่ ตามที่ระบุไว้ในหนังสือเล่มโปรดของฉันโดย S. Lukyanenko "Night Watch" อัตราส่วนของความมืดและแสงสว่างในโลกนั้นคงที่ คุณเพียงแค่ต้องทำดีอย่างต่อเนื่องเพื่อที่จะได้เห็นและสัมผัสได้

ชั่วโมงเรียน

แบบฟอร์มการดำเนินการ: การคิดชั่วโมงเรียน

เป้า: การก่อตัวของค่านิยมทางศีลธรรมของนักเรียน, ความคิดเกี่ยวกับความดีและความชั่ว, สาระสำคัญของความเมตตา; แรงจูงใจในการพัฒนาตนเองทางศีลธรรมสำหรับการกระทำในนามของความดี

งาน:

เพื่อเปิดเผยแนวคิด: ความดี ความชั่วร้าย ความเมตตา การเหยียดเชื้อชาติ การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ ลัทธิสุดโต่ง แนะนำงานวรรณกรรม ภาพวาดเกี่ยวกับสงคราม

เพื่อสร้างหมวดหมู่ทางศีลธรรมและการตัดสินคุณค่า เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งการสนทนา

เพื่อปลูกฝังความรู้สึกปฏิเสธความชั่ว มิตรภาพ ความรักชาติ ความเมตตา ความปรารถนาที่จะทำความดี

แนวคิดพื้นฐาน:

ความดีและความชั่ว

ความเมตตา

ความเมตตา

วิธีการสอน:

การสนทนา

การออกกำลังกาย

งานกลุ่ม.

1. การอุ่นเครื่องทางจิตวิทยา

ครู: หญิงและชาย! เรียนแขกทุกท่าน สวัสดี ฉันดีใจที่ได้พบคุณในชั่วโมงเรียนของเรา เพื่อนๆ พร้อมลุยกันหรือยังคะ? ถ้าใช่โปรดมองมาที่ฉัน ฉันต้องถามคุณ ฉันจะขอให้คุณนั่งเป็นวงกลมผ่อนคลายและจับมือกัน ขอขอบคุณ. ตอนนี้หลับตาและฟังการทาบทาม คุณรู้สึกว่าดนตรีนี้ไหลเข้าสู่หัวใจของเราโดยตรง เติมความมั่นใจและความสงบให้กับพวกเขา พูดกับตัวเองในใจว่า: “ฉันรู้สึกดี! ฉันรู้สึกดี! ฉันรู้สึกดี!" (ตอนนี้โปรดเปิดตาและยิ้มให้กัน คุณรู้สึกอย่างไร และทำไม คุณคิดอย่างไร?คำตอบของเด็ก

สไลด์ 1

ครู: คุณพูดถูก ดนตรี รอยยิ้ม การสัมผัสกัน ความรู้สึกโอบไหล่ที่เป็นมิตร ทั้งหมดนี้มีอิทธิพลต่ออารมณ์ของคุณ ฉันมองไปที่ใบหน้าที่ยิ้มแย้มของคุณและสังเกตว่าห้องเรียนสว่างขึ้น อาจเป็นเพราะคนใจดีและอบอุ่นมารวมตัวกันที่นี่ ท้ายที่สุด ความเมตตาคือดวงอาทิตย์ที่ทำให้จิตวิญญาณของมนุษย์อบอุ่น มาอ่านคำพูดของ M. Prishvin: "ทุกสิ่งที่ดีในธรรมชาติมาจากดวงอาทิตย์และทุกสิ่งที่ดีในชีวิตมาจากมนุษย์" ฉันคิดว่าตอนนี้คุณสามารถพูดสิ่งที่เราจะพูดถึงในวันนี้คำตอบของเด็ก .

ครู: ฉันขอเชิญคุณพูดคุยเกี่ยวกับความดีและความชั่วหัวข้อของชั่วโมงเรียนของเรา: "ดีหรือชั่ว - ทางเลือกทางศีลธรรมของคุณ"

สไลด์ 2

ประเด็นสำหรับการสนทนา:

ความดีและความชั่วคืออะไร?

ความดีและความชั่วในชีวิตของเรา

บุคคลและสถานการณ์

ความเมตตา

คำตอบของเด็ก .

2. ทำงานกับแนวคิด

ครู: คุณเข้าใจความหมายของคำได้อย่างไรความดีและความชั่ว "? ตลอดประวัติศาสตร์มนุษยชาติพยายามตอบคำถามนิรันดร์เหล่านี้ มาคิดด้วยกัน กำหนดคำจำกัดความของคุณเองเกี่ยวกับแนวคิดของ "ดี" "ชั่ว" งานอิสระของเด็ก ๆ เป็นคู่บนการ์ดดำเนินการต่อ ...

"ดีคือ..."
"ความกรุณาคือ..."
"คนดีคือ..."
"ความเมตตาคือ..."

คู่หนึ่งทำงานตามพจนานุกรมของดาห์ล

สไลด์ 3

ครู: กรุณาดูที่หน้าจอ พจนานุกรมของ Dahl ให้คำจำกัดความต่อไปนี้สำหรับแนวคิดเหล่านี้ (คำจำกัดความเหล่านี้เปรียบเทียบกับคำตอบของเด็ก ๆ )

สไลด์ 4

– นี่คือสิ่งที่คำอุปมาจีนโบราณเล่าเกี่ยวกับเรื่องนี้

3. ฉาก

ความเยาว์: ข้าแต่พระผู้มีพระภาคเจ้า ขอทรงรับข้าพระองค์เป็นศิษย์ ข้าพระองค์ต้องการทราบความจริง

- คุณโกหกได้ไหม - ถามปราชญ์
- ไม่แน่นอน! - ตอบชายหนุ่ม
- แล้วการขโมยล่ะ?
- ไม่.
- แล้วการฆ่าล่ะ?
- ไม่...
- ไปเถอะ - อุทานอาจารย์ - และรู้ทั้งหมดนี้ และเมื่อรู้แล้วก็อย่าทำ! ปราชญ์ต้องการพูดอะไรกับคำแนะนำแปลก ๆ ของเขา?

ครู: คุณคิดว่าชายหนุ่มควรเรียนรู้ที่จะเป็นคนหน้าซื่อใจคดหลอกลวงฆ่า?คำตอบของเด็ก

ครู: แน่นอนว่าความคิดของนักปราชญ์คือ: ใครก็ตามที่ไม่รู้จักและประสบความชั่วร้ายจะเป็นคนดีอย่างแท้จริงไม่ได้ คุณคิดว่าความดีและความชั่วเกี่ยวข้องกันหรือไม่?คำตอบของเด็ก

สไลด์ 5.

ครู: มาดูข้อความที่ตัดตอนมาจากภาพยนตร์เรื่อง "We are from the future" กับคุณกันเถอะ สิ่งที่คุณสามารถพูดได้? Sergey ทำความดีหรือไม่? คุณคิดว่า?คำตอบของเด็ก

ครู: ที่นี่คุณเห็น มันยากสำหรับคุณที่จะตอบคำถามนี้ การกระทำของเขาไม่สามารถเรียกว่าเป็นบวกได้เพราะเขาไล่ตามเป้าหมายอื่นเพื่อไม่ให้ใครได้ยินเสียงปืนเพื่อที่ชาวบ้านจะไม่รวมตัวกันและเปิดโปงพวกเขา ... คุณคิดว่าพวกเขากลัวการเปิดโปงแบบไหน?คำตอบของเด็ก .

ครู: ดังนั้น เพื่อนของฉัน ความดีและความชั่วจึงสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด ความดีนั้นเกี่ยวข้องกับความสามารถในการชื่นชมยินดีและความเห็นอกเห็นใจ เห็นอกเห็นใจ เห็นอกเห็นใจ ตอบสนองต่อความรู้สึกของผู้อื่นและทำให้จิตวิญญาณของคุณเปิดกว้าง ความดี คือทุกสิ่งที่มีคุณค่าทางศีลธรรมซึ่งก่อให้เกิดความเป็นอยู่ที่ดีของบุคคล สังคม ในฐานะ ทั้งหมด.
ความเมตตาเป็นลักษณะทางศีลธรรมและคุณค่าของบุคคลรวมถึงคุณสมบัติดังกล่าวเนื่องจากเขาสามารถทำความดีได้ คุณสมบัติดังกล่าว ได้แก่ การตอบสนอง การเอาใจใส่ผู้อื่น ความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ความเต็มใจที่จะเสียสละผลประโยชน์ของตนเองเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น ความสามารถในการหักห้ามใจตนเอง ความไม่เห็นแก่ตัว ฯลฯ ความเมตตากรุณาเป็นพิเศษ นี่คือความเมตตาของหัวใจ ความสงสาร ความอ่อนโยน ความกรุณา ความรักต่อผู้คน ความเมตตาไม่ใช่ความอ่อนแอ แต่เป็นความเข้มแข็ง เพราะเป็นลักษณะของคนที่สามารถช่วยได้ ความสามารถในการเห็นอกเห็นใจเอาใจใส่เป็นสัญญาณของความเป็นผู้ใหญ่ทางจิตวิญญาณของบุคคล และน้ำตาแห่งความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นเป็นน้ำตาศักดิ์สิทธิ์ พวกเขาหมายความว่าคน ๆ หนึ่งมีจิตวิญญาณและหัวใจ พวกคุณคนไหนที่พูดได้ว่าเขาเป็นคนใจดีจริงๆ?คำตอบของเด็ก

ครู: จำได้ไหมว่าเราทำแบบสอบถามกับคุณโดยที่ฉันขอให้คุณบอกชื่อคนที่ใจดีที่สุดในชั้นเรียน? โปรดดูที่หน้าจอ
ส่วนใหญ่ชื่อ ... ฉันถามคำถามเดียวกันกับอาจารย์ของคุณและได้รับคำตอบ ... (ความคิดเห็นตรงกันไม่ตรงกัน)

4. ศึกษาปัญหาหลัก

คำถามสำหรับการอภิปรายบนโต๊ะของคุณ:

เป็นไปได้ไหมที่จะเป็นคนใจดีโดยไม่ต้องแสดงความเมตตาในการกระทำ?

เป็นไปได้ไหมที่จะบังคับให้คนใจดี?

คุณเห็นด้วยกับแนวคิดที่ว่าการเริ่มต้นทัศนคติที่ดีต่อผู้อื่นคือความสามารถในการให้อภัย เพราะเหตุใด ขอหารือ.

คำตอบของเด็ก

ครู: ลองนึกภาพว่าผู้กระทำความผิดของคุณอยู่ในสถานการณ์คับขัน เช่น ตกลงไปในหลุมน้ำแข็ง ไม่มีใครนอกจากคุณ ไม่มีใครได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของเขา คุณจะทำอย่างไร? และทำไม?คำตอบของเด็ก

ครู: ความชั่วตรงกันข้ามกับความดี คนแบบไหนที่เรียกว่าเลว?คำตอบของเด็ก

สไลด์ 6-13

ครู: ความชั่วและความดีอยู่ในโลกของเรา

สิ่งที่ตรงกันข้าม

ความชั่วร้ายคือทุกสิ่งที่ทำลายจิตวิญญาณของมนุษย์ ดี…(ทำซ้ำทุกครั้ง)

ความชั่วร้ายคือสงครามและการหักหลัง ความอิจฉาริษยาและความโลภ เป็นการประหัตประหารผู้คนที่มีสัญชาติต่างกัน สีผิวต่างกัน (การเหยียดเชื้อชาติ การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ ความคลั่งไคล้)

ความเมตตา คือ การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน ช่วยเหลือกัน ในยามยาก เอื้ออาทรต่อเพื่อนบ้าน มนุษยธรรม ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน

ความชั่วร้ายคือการติดยา การสูบบุหรี่ แอลกอฮอล์ วิถีชีวิตที่ตกต่ำ การทำแท้ง

ความเมตตาคือการดูแลสุขภาพความปรารถนาที่จะช่วยเหลือคนที่คุณรักและตัวคุณเอง นี่คือความรักของมารดา ความรักของบุตร ความรักของเพื่อนบ้าน นี่คือพื้นฐานทางศีลธรรมของสังคมของเรา

ความชั่วร้ายคือเมื่อผู้แข็งแกร่งรุกรานผู้อ่อนแอ เมื่อผู้น้อยไม่เคารพผู้อาวุโส และผู้ใหญ่ไม่ดูแลเด็ก

ดี - เมื่อความรักครองโลก!

โชคไม่ดีที่ความชั่วร้ายแพร่หลายมากและหลายด้าน มันร้ายกาจ ความชั่วร้ายมักจะปลอมตัว บางครั้งก็ยากที่จะรับรู้ อาชญากรก่ออาชญากรรม, อ้างเหตุผลตัวเองตามสถานการณ์, คนทรยศอธิบายการกระทำของเขาโดยความจำเป็นบังคับ, ทรราชและเผด็จการสาบานว่าพวกเขาทำเพื่อประโยชน์ของผู้คน, นำความทุกข์และความโชคร้ายมาสู่ผู้คน แต่สิ่งเหล่านี้คือพลังที่เป็น แล้วเราคนธรรมดาจะช่วยให้โลกมีเมตตาขึ้นได้อย่างไร?คำตอบของเด็ก

ครู: ผู้ชายต้องได้รับการตัดสินจากการกระทำของเขา บางครั้งเชื้อโรคแห่งความโหดร้ายก็เล็กจนยากที่จะมองเห็น "เอาล่ะ เอาชนะ ทุบตีคุณยายของคุณ" หญิงชราพูดด้วยความอ่อนโยนต่อชายวัยสามขวบที่แข็งแรง และด้วยความสนุกสนานที่ไร้เดียงสา เด็ก ๆ ได้รับแรงบันดาลใจจากความคิดที่ว่าการทำร้ายผู้อื่นเป็นเรื่องขบขัน และนี่คือจุดแข็งของคุณ คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับเด็กคนนี้?คำตอบของเด็ก

ครู: คนที่เอาความทุกข์มาให้ผู้อื่นเป็นสุขได้หรือ?คำตอบของเด็ก

ครู: Juvenal นักกวีเย้ยหยันชาวโรมันกล่าวว่า: "ไม่มีคนชั่วคนใดมีความสุข" และโศกนาฏกรรมในเมือง Beslan ในเดือนกันยายน 2547... จำได้ไหม? ตัวอย่างที่ชัดเจนของการเสียสละตนเองในนามของชีวิตของบุคคลอื่นคืออะไร ครู 18 คนเสียชีวิตจากกระสุนของผู้ก่อการร้ายที่โหดเหี้ยมช่วยชีวิตเด็กนักเรียน ในหมู่พวกเขาคือครูพละวัย 74 ปี Ivan Kanidze ผู้ซึ่งช่วยชีวิตเด็ก 30 คนและได้รับกระสุน 3 นัดที่ด้านหลัง ภัยพิบัติร้ายแรงทำให้ผู้คนรู้สึกดีขึ้นและผู้คนในรัสเซียทุกคนก็ให้ความช่วยเหลือแก่ผู้ประสบภัย ทั้งบริจาคโลหิต โอนเงิน นำสิ่งของ ของเล่นเด็ก และเรามีส่วนร่วมในมัน ของเล่นนุ่ม ๆ ที่เย็บโดยคุณถูกส่งไปยังเด็ก ๆ ของ Beslan

– จำเป็นหรือไม่ที่จะต้องช่วยเหลือคนชรา คนป่วย คนยากไร้? บางทีเราอาจจะไปหาผู้สูงอายุด้วยคอนเสิร์ตโดยเปล่าประโยชน์? บางทีเรามาชุมนุมในวันที่ 9 พฤษภาคมโดยเปล่าประโยชน์?

ครู: ทำดีต่อผู้อื่น แบ่งปันทั้งสุขและทุกข์ รัก เคารพซึ่งกันและกัน พร้อมที่จะช่วยเหลือ
ฉันขอเชิญคุณฟังเรื่องราวที่เตรียมโดยเพื่อนร่วมชั้นของคุณ

5. เรื่องที่หนึ่ง

"ปิดช่องโหว่"

มหาสงครามแห่งความรักชาติกำลังเกิดขึ้น บริษัท นักสู้ได้รับคำสั่ง - เพื่อควบคุมความสูง อย่างไรก็ตามการโจมตีทำให้หายใจไม่ออก - ปืนกลยิงอย่างต่อเนื่องจากการบดบังของป้อมปืน ดูเหมือนว่าการปฏิบัติตามคำสั่งจะเป็นไปไม่ได้... จากนั้นนักสู้คนหนึ่งได้พุ่งขึ้นไปที่สิ่งกีดขวางด้วยวิธีพลาสตันแล้วเอาร่างของเขาคลุมไว้

ครู: ขอขอบคุณ. ความสูงถูกจับ ความสำเร็จนี้สำเร็จหลายครั้งในช่วงสงคราม

– จะอธิบายวีรกรรมของนักรบได้อย่างไร?คำตอบของเด็ก

เรื่องที่สอง

"ความสำเร็จในยามสงบ"

รถเข็นตกราง ตกตะแคง และทำให้สายหุ้มเกราะที่ห้อยลงมาจากชั้นวางโลหะแบนราบกับขอบตัวถัง งูไฟสีน้ำเงินส่งเสียงเป็นลางไม่ดีคลานไปตามสายเคเบิลไปยังหม้อแปลง ในอีกไม่กี่วินาทีเธอจะไปถึงกล้องและ ... สิ่งที่แก้ไขไม่ได้จะเกิดขึ้น ... หม้อแปลงไฟฟ้าจะระเบิด เกิดไฟไหม้และผู้คนอยู่ในลาวา รีบ!
"ปิดการใช้งาน! - Sergei วิ่งไปรอบ ๆ ห้องขัง - หมุนที่จับไปทางซ้ายจนกว่าจะคลิก ตัวเซลล์อาจอยู่ภายใต้แรงดันไฟฟ้า มีความตาย. ทันที. ถึงขี้เถ้า ... มี 6,000 โวลต์!
และเซอร์เกย์ป้องกันการเสียชีวิตของผู้คน แต่ตัวเขาเองสูญเสียมือทั้งสองข้าง(V. Titov "เพื่อประทังชีวิตทั้งหมด ... ")

ครู: ขอขอบคุณ. ฉันมีคำถามสำหรับคุณ:

– อะไรทำให้ Sergei เสี่ยงชีวิตปิดหม้อแปลง?
- นโปเลียนถูกต้องหรือไม่ที่เขาพูดว่า: "ความแข็งแกร่งทางจิตวิญญาณของบุคคลนั้นสัมพันธ์กับร่างกายเป็นสามต่อหนึ่ง"?คำตอบของเด็ก

ครู: แบบฝึกหัด-การฝึกอบรม

คุณโกรธเคือง พวกเขาไม่เข้าใจ คุณมี "2" (ยิ่งไม่ยุติธรรม) คุณล้มป่วย โชคร้ายเกิดขึ้น เพื่อนหักหลังคุณ แล้วคุณก็มีความโกรธ ย่ามใจ ฉันต้องการแก้แค้นเพียงแค่ขุ่นเคืองถอนตัว มีความรู้สึกไม่มั่นคง - ความกลัวเป็นความรู้สึกเหงา ขาดความรัก ไร้ประโยชน์ คุณอ่อนแอ เปราะบาง สถานการณ์ขัดแย้งกับคุณ จะตัดสินใจอย่างไรให้ถูกต้องในสภาพแวดล้อมเช่นนี้?

6. การออกกำลังกาย "เป่าไอน้ำ" , "คำราม"

การฝึกทั้งสองนี้ดำเนินการระหว่างการฝึกโดยพลร่มซึ่งต้องทำอย่างมีเหตุผลและกล้าหาญ และคุณไม่ลังเลที่จะฝึกฝนความอดทนของคุณ

การออกกำลังกาย "อธิบาย"

หยิบกระดาษเปล่า คิด ถามและตอบคำถามตัวเองว่า “ทำไมคนๆ นี้ถึงทำร้ายฉัน”

1) เพราะเขาปฏิบัติกับฉันไม่ดี?
2) เพราะเขาคิดแต่เรื่องของตัวเองและไม่สังเกตเมื่อเขาทำให้คนอื่นขุ่นเคืองใจ?
3) บางทีเขาอาจจะอวยพรให้ฉันสบายดีและไม่รู้ว่าการทำเช่นนั้นเขารังแต่จะทำให้ฉันแย่ลง?
4) หรือบางทีสิ่งที่เขาพูดแม้ว่าจะดูหมิ่น แต่ก็ถูกต้องจริง ๆ และฉันต้องกำจัดข้อบกพร่องนี้จริงๆเหรอ?
5) หรือบางทีเขาอาจจะป่วยหนักและฉันควรช่วยโดยลืมเรื่องความผิด? ท้ายที่สุดแล้ว ฉันแข็งแรงขึ้น (ฉลาดขึ้น แก่ขึ้น อ่อนกว่าวัย มีสุขภาพดีขึ้น เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น)

น่าเสียดายที่มีความโหดร้าย ความโหดร้าย ในหมู่คน คนๆ หนึ่งปล่อยให้คนอื่นเดือดร้อน ทารุณกรรม ฆ่า... แม่ไม่ยอมพาลูกออกจากโรงพยาบาลแม่... ไม่มีการให้อภัยสำหรับพวกเขา คนที่ถูกขับไล่ เผ่าพันธุ์มนุษย์ และมีเพียงวิธีเดียวเท่านั้นที่จะกำจัดปรากฏการณ์เหล่านี้ได้ - ทำสิ่งที่ดีให้มากขึ้น นักวิชาการผู้ทำดีที่ยอดเยี่ยมของเรา D.S. Likhachev เชื่อว่า "เป้าหมายสูงสุดของชีวิตคือการเพิ่มพูนความดีในโลก"

สไลด์ 13

ตอนนี้ในไม่กี่นาทีก่อนหมดชั่วโมงเรียนให้เพิ่มพูนความดีเล็กๆ น้อยๆ ในโลกนี้ ทำดอกไม้หรือดอกไม้หนึ่งดอกด้วยความปรารถนาดีต่อกัน คุณจะทำงานเป็นกลุ่ม คู่ หรือเดี่ยวก็ได้ตามที่คุณต้องการ สำหรับงานของคุณ คุณสามารถใช้ความคิดของนักปราชญ์และสุภาษิตพื้นบ้านที่อยู่บนโต๊ะของคุณ

ความคิดของนักปราชญ์

“จงทำดีเพื่อความรักความดีนั้นจะพบท่าน อย่าทำความชั่ว มิฉะนั้นความชั่วร้ายจะฆ่าคุณ”

ทำลายความชั่วร้ายในโลก
และเหนือสิ่งอื่นใด ความรัก
รีบไปทำบุญกันนะครับ
และแรงงานที่มีอำนาจปกครองเพื่อประโยชน์ของเรา
ความชั่วร้ายและความมืดจะปรากฏที่นั่นได้อย่างไร
ที่ที่เหล่าผู้วิเศษส่องแสง

(เกอเธ่)

เขาไม่ใช่ปราชญ์
เขาไม่ใช่คนกล้าหาญ
แต่จงกราบไหว้พระองค์:
เขาเป็นผู้ชาย

(ร.กัมซาตอฟ)

มิเกล เซร์บันเตส : "ไม่มีสิ่งใดทำให้เราถูกและไม่ได้มีค่ามากเท่ากับความสุภาพและความเมตตา"
ฌอง ฌาคส์ รุสโซ : "ความเมตตาที่แท้จริงอยู่ที่ทัศนคติที่ดีต่อผู้คน"
วิลเลี่ยมเชคสเปียร์ : "เพื่อชื่นชมความเมตตาในบุคคลคุณต้องมีส่วนของคุณสมบัตินี้ในตัวเอง"
แบลส ปาสคาล : "ยิ่งคนฉลาดและใจดีเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งเห็นความดีในตัวคนมากขึ้นเท่านั้น"
เลฟ ตอลสตอย : "น้ำใจเป็นคุณสมบัติที่อยากได้มากกว่าใครๆ"
มิคาอิล พริชวิน : "สิ่งที่ดีที่สุดที่ฉันเก็บไว้ในตัวเองคือความรู้สึกที่มีชีวิตต่อคนใจดี"
มักซิม กอร์กี้ : "วิธีปฏิบัติต่อบุคคลอย่างมีมนุษยธรรมและจริงใจ"
ผู้ทำดีต่อผู้อื่นย่อมเป็นสุข

สุภาษิตยอดนิยม:

“คุณจะใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในความดี - คุณจะลืมความเศร้าโศกทั้งหมด”, “ผู้ที่ดำเนินชีวิตในความดี - เขาเดินด้วยเงิน”, “เป็นที่จดจำที่มีชื่อเสียง แต่ความดีจะไม่ถูกลืมเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษ”, “เพื่อรุกราน คนจนไม่ต้องหวังดี”, “คนทำไม่ดีกับใครไม่ดี”
“จงทำความดีในขณะที่ยังมีกำลัง มิฉะนั้นทั้งคุณและฉันจะเก็บเกี่ยวความชั่วร้ายในวันก่อนวันฝังศพ
“จงทำดีเพื่อความรักความดีนั้นจะพบท่าน อย่าทำชั่วเพื่อเจ้าจะไม่ถูกทำลาย”

นักเรียนอ่านคำอธิษฐานที่เขียนไว้บนกลีบดอกไม้และติดกลีบดอกไม้ลงบนกระดาน ครูสังคมสอนเติมดอกคาโมไมล์ตรงกลางดอกคาโมไมล์ ซึ่งหลังจากอ่านคำอธิษฐานแล้ว เขาก็เชื่อมต่อกลีบดอกไม้

ครู: ในบันทึกที่ดีนี้ เราจบชั่วโมงเรียนของเรา ความประทับใจของคุณหลังจากการสนทนาในวันนี้คืออะไร? คุณชอบอะไร? หงุดหงิดอะไร? มีอะไรเปลี่ยนแปลงในตัวคุณบ้างตั้งแต่ชั่วโมงเรียนวันนี้?
ฉันอยากจะจบการสนทนาของเราด้วยเพลง จับมือเพื่อนร้องเพลง "ชมเชยกัน"
ขอบคุณเพื่อน ๆ สำหรับงานของคุณ ลาก่อน.

วรรณกรรม :

1. บีOgdanova O.S. , Kalinina O.D. , Rubtsova M.B. การสนทนาทางจริยธรรมกับวัยรุ่น - ม., 2530.
2. Bozhovich L.I. , Konnikova T.E. การสร้างบุคลิกภาพของนักเรียนในทีม - ม., 2530.
3. Volchenko L.B. ความดีและความชั่วเป็นหมวดหมู่ทางจริยธรรม ม., 2518
4. ดาล V.I. พจนานุกรมคำอธิบายของภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต
5. Lossky N.O. เงื่อนไขของความดีที่สมบูรณ์: พื้นฐานของจริยธรรม; ลักษณะของคนรัสเซีย - ม., 2534
6. มาคาเรนโก เอ.เอส. ความตั้งใจ ความกล้าหาญ ความมุ่งมั่น - ม., 2530.
7. Rozhkov M.I. , Baiborodova L.V. องค์กรของกระบวนการศึกษาที่โรงเรียน - ม., 2544
8. Sukhomlinsky V.A. ผลงานการสอนที่เลือก - ม., 2523.
9. พจนานุกรมศัพท์ปรัชญาโรงเรียน /โทรทัศน์. Gorbunova, N.S. Gordienko, เวอร์จิเนีย คาร์ปูนิน et al. M. 1995

ธีม : « ความดีและความชั่วในโลกสมัยใหม่ »

เป้าหมาย: เพื่อให้นักเรียนรู้จักแนวคิดของ "ความดี" และ "ความชั่ว" สอนให้พวกเขาโต้แย้งมุมมองของพวกเขาพัฒนาความสามารถในการเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

อุปกรณ์: การติดตั้งมัลติมีเดียภาพดวงอาทิตย์

มีทางเดียวเท่านั้น

ยุติความชั่วร้าย

ทำดีกับคนชั่ว

แอล.เอ็น. ตอลสตอย

ครู: สวัสดีทุกคน!

เพื่อสร้างอารมณ์ทางจิตวิทยาในตอนต้นของบทเรียน นักเรียนจะได้รับเชิญให้: ยิ้มให้เพื่อนบ้านทางซ้าย เพื่อนบ้านทางขวา จับมือ จับมือเพื่อนบ้านและพูดพร้อมเพรียงกันว่า "สวัสดี!" ตอนนี้นั่งลงตามสีของคุณบนเสื้อ

ฉันต้องการเริ่มชั่วโมงเรียนวันนี้ด้วยคำอุปมา

กาลครั้งหนึ่ง ชายชราคนหนึ่งได้เปิดเผยความจริงที่สำคัญข้อหนึ่งแก่หลานชายของเขา:

ในทุกคนมีการต่อสู้คล้ายกับการต่อสู้ของหมาป่าสองตัว หมาป่าตัวเดียวเป็นตัวแทนของความชั่วร้าย: ความอิจฉาริษยา ความเสียใจ ความเห็นแก่ตัว ความทะเยอทะยาน การโกหก หมาป่าอีกตัวเป็นตัวแทนของความดี: สันติภาพ ความรัก ความหวัง ความจริง ความเมตตา และความภักดี หลานชายสัมผัสถึงส่วนลึกของจิตวิญญาณด้วยคำพูดของปู่ของเขา คิดแล้วถามว่า:

หมาป่าตัวไหนชนะในตอนท้าย? ชายชรายิ้มและตอบว่า:

หมาป่าที่คุณเลี้ยงจะชนะเสมอ

ความดีและความชั่วในโลกสมัยใหม่ความดีและความชั่ว ช่างเป็นแนวคิดที่สำคัญและยิ่งใหญ่! เป็นเวลาหลายศตวรรษมาแล้วที่ผู้คนใฝ่ฝันถึงชีวิตที่มีความสุขและมั่งคั่งซึ่งเต็มไปด้วยความหมายอันสูงส่งและอยู่บนพื้นฐานอุดมคติแห่งความดีและความยุติธรรม ความสัตย์ซื่อและเกียรติยศ ความงามและความปรองดอง

ผู้คนรวบรวมความฝันของพวกเขาในตำนานและตำนานตำนานและเทพนิยายซึ่งการกระทำที่ดี, หน้าที่, ความรับผิดชอบ, ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือเพื่อนบ้านเป็นพื้นฐานของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน

ในเทพนิยายความดีย่อมมีชัยเหนือความชั่วเสมอ สิ่งต่าง ๆ ในโลกสมัยใหม่เป็นอย่างไร? ความดี ความคิด ความทะเยอทะยาน มักจะถูกสังเกตโดยผู้อื่นเสมอ และคนร้ายจะถูกลงโทษหรือไม่? นี่คือบทสนทนาของเราในวันนี้

สร้าง "กลุ่ม" สำหรับคำว่า "ดี" และ "ชั่ว" สรุปโดยอาจารย์.

ดี- นี่คือสิ่งที่เที่ยงแท้ มีประโยชน์ ทำหน้าที่อนุรักษ์และพัฒนาชีวิต ทุกสิ่งที่ช่วยมนุษย์และธรรมชาติให้ประโยชน์แก่พวกเขา พวกคุณเชื่อมโยงคำว่า "ดี" กับหัวข้ออะไร ยกตัวอย่างสำหรับฉัน ความดีเกี่ยวข้องกับเทียนไข. แสงสว่างและความอบอุ่นมาจากเทียนฉันใด ความกรุณาก็มอบแสงสว่างและความอบอุ่นแก่ผู้คนเช่นกัน

พวกคุณเชื่อมโยงคำว่า "ชั่วร้าย" กับอะไร?? (คำตอบของนักเรียน).

ความชั่วร้ายคือความพินาศ การปราบปราม ความอัปยศอดสูเสมอ นำไปสู่การแตกแยก พลัดพรากจากกัน

ความดีและความชั่วสามารถแสดงเป็น สองขันหนึ่งชั่งมันไม่สมดุลเสมอไป ดึงอย่างใดอย่างหนึ่งอย่างต่อเนื่อง แต่สิ่งใดที่จะอยู่ในจุดสูงสุดนั้นขึ้นอยู่กับเราแต่ละคนโดยตรง ความคิด การกระทำ ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือผู้อื่น และความปรารถนาง่ายๆ ที่จะทำดีต่อผู้อื่น

บอกฉันทีว่าคุณชอบทำดีไหม? คุณเคยทำความดีอะไรมาบ้าง?

คุณเคยทำร้ายใครแม้โดยไม่ได้ตั้งใจไหม?

พวกคุณมีใบไม้อยู่ข้างหน้าคุณ. จดสิ่งที่ทำไปแล้วที่อยากลืม สิ่งที่สร้างปัญหาให้ใครบางคน?

หรือคุณสมบัติเหล่านั้นที่ไม่มีสีที่คุณต้องการกำจัด?

ร่วมสร้างสัญลักษณ์แห่งความเมตตาร่วมกัน ฉันเชื่อว่าดวงอาทิตย์ควรอยู่ตรงกลางของตราสัญลักษณ์

ฉันจะขอให้คุณแต่ละคนทำสัญลักษณ์ให้สมบูรณ์ด้วยรังสี และบนรังสีเพื่อเขียนแนวคิดของคุณความดี

สำหรับฉัน ความเมตตาคือการช่วยเหลือผู้คนโดยไม่เห็นแก่ตัว และฉันติดรังสีนี้เข้ากับตราสัญลักษณ์

เด็ก ๆ เขียนแนวคิดและแนบกับโลโก้.

ตอนนี้เรามาพักผ่อนกันเถอะ เรียกว่าการออกกำลังกาย “ส่วนเติมเต็ม”

นั่งเป็นทีม ทุกคนจับมือกัน เมื่อมองเข้าไปในดวงตาของเพื่อนบ้านเราต้องพูดคำชมเชยเขาสักสองสามคำ ผู้รับพยักหน้าและพูดว่า: "ขอบคุณ ฉันยินดีมาก!" จากนั้นเขาก็ชมเชยเพื่อนบ้านของเขา การออกกำลังกายจะดำเนินการเป็นวงกลม

ทำความดีความชั่วอยู่เสมอ

ในอำนาจของปวงชน

แต่ความชั่วทำโดยไม่ยาก

การทำความดีนั้นยากกว่า

การสะท้อน.

ฉันขอแนะนำให้คุณเขียนข้อความ SMS ถึงเพื่อนทางโทรศัพท์มือถือกระดาษเกี่ยวกับชั่วโมงเรียนที่ดำเนินไป เพื่อประเมินว่ามันได้ผลอย่างไร

ชั้นเรียนของเรากำลังจะสิ้นสุดลง จับมือกันและรู้สึกถึงการสนับสนุนซึ่งกันและกัน เราแข็งแกร่งไปด้วยกันเพราะเราคือเพื่อนกัน!

ความดีและความชั่วเป็นแนวคิดพื้นฐานของศีลธรรม ทุกคนได้รับการสอนด้านนี้ตั้งแต่เด็ก ทุกคนวัดการกระทำของพวกเขากับปทัฏฐานนี้ มันมีชื่อ - ศีลธรรม เด็กทุกคนถูกสอนให้แยกแยะระหว่างความดีกับความชั่ว อะไรดีอะไรชั่ว เด็กไม่สามารถประเมินการกระทำและผลที่ตามมาได้อย่างเต็มที่ แต่วัยรุ่นเข้าใจอย่างชัดเจนว่าอะไรคืออะไร และบางครั้งพวกเขาจงใจเลือกการกระทำที่ชั่วร้ายและเลวทราม

ความดีคือการกระทำของบุคคลที่มุ่งเพื่อประโยชน์ของสิ่งมีชีวิตอื่น คนใจดีเป็นที่ต้องการเสมอและทุกที่ พวกเขานำแสงสว่าง ความอบอุ่น และความสุขมาให้ เป็นไปไม่ได้ที่จะอยู่โดยปราศจากคนเช่นนี้ พวกเขาปกป้องสังคมจากความเสื่อมโทรมทางศีลธรรม ความเมตตาเป็นทางรอดเดียวในมหาสมุทรแห่งชีวิตที่ยากลำบาก

ถ้าไม่มีน้ำใจ โลกคงถึงกาลอวสานในไม่ช้า ผู้แข็งแกร่งจะทำลายผู้อ่อนแอโดยไม่ต้องคิด กฎหมายที่โหดร้ายสามารถเห็นได้อย่างชัดเจนในป่า สิ่งที่น่ากลัวคือผู้ล่าไม่ลดละไม่สงสารและเห็นอกเห็นใจ แต่เขามีเป้าหมายและเขาจะประสบความสำเร็จในทางใดทางหนึ่ง น่าเสียดายที่ทุกวันนี้มี "ผู้ล่า" ที่แข็งแกร่งและโหดเหี้ยมมากขึ้นในหมู่ผู้คน พวกเขาสามารถหยุดได้ด้วยท่าทีที่โหดร้ายหากพวกเขาถูกกดเข้ากับกำแพง พวกเขาจะไม่หยุดด้วยตัวเอง นี่มันชั่วร้ายมาก มันจะไม่หยุด มันสามารถหยุดได้ด้วยกำลังดุร้าย แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มี

ชีวิตคือการต่อสู้ การต่อสู้ระหว่างความดีและความชั่ว แต่ละคนตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะมีอะไรอีกบ้างในชีวิตของเขา ทุกอย่างขึ้นอยู่กับการเลือกทางศีลธรรม หากบุคคลเลือกสิ่งที่ดี ชีวิตของเขาก็จะเต็มไปด้วยความรัก ความอ่อนโยน และแสงสว่าง คนอื่นจะดึงดูดเขา แต่ถ้าทางเลือกตกอยู่ในความชั่วร้าย หนึ่ง สอง หรือมากกว่านั้น ชีวิตมนุษย์จะตกต่ำลงเรื่อยๆ บุคคลนั้นจะเต็มไปด้วยความอาฆาตพยาบาท ความหยาบคาย ความเกลียดชังและความโกรธ อีกไม่นานคนอื่นก็ทนไม่ได้ ทุกคนจะหลีกเลี่ยงเขาและตัดการสื่อสารให้มากที่สุด มีคนไม่กี่คนที่ต้องการสื่อสารกับคนชั่วร้าย มันไม่ได้ช่วยให้เติบโตและพัฒนา แต่ดึงลงไปสู่ความเสื่อมโทรม

แต่ก็มีทางออกจากสิ่งนี้เช่นกัน ทุกอย่างเริ่มต้นที่ความเข้าใจและยอมรับปัญหา นี่เป็นขั้นตอนสู่การแก้ไข ต่อไปคุณควรเปลี่ยนความคิดและนิสัยที่ไม่ดีของคุณ นี่เป็นส่วนที่ยากที่สุด คุณต้องเริ่มทำความดีและช่วยเหลือผู้อื่น เมื่อเวลาผ่านไป ชีวิตจะเปลี่ยนไปและความสุขจะมาถึง

ตัวเลือก 2

ตั้งแต่วัยเด็กเราคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่องความดีและความชั่ว ผู้ใหญ่อธิบายให้เราฟังทุกวันว่า ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว ทหารรักษาการณ์เอาแต่พูดกันว่าจะข้ามถนนเฉพาะไฟเขียวหรือทางม้าลายเท่านั้น หมอโน้มน้าวเราว่าการป่วยเป็นเรื่องไม่ดี ทำไมไม่ดี? หากคุณไม่ไปโรงเรียน ให้นอนอยู่บนเตียงและรับประทานอาหารอร่อยๆ มากมายที่ปรุงโดยแม่ผู้ห่วงใย นักผจญเพลิงเตือนว่าไม้ขีดไม่ใช่ของเล่นและเป็นสิ่งชั่วร้ายหากตกอยู่ในมือคนผิด

ที่โรงเรียนพวกเขาบอกว่าสี่เป็นสิ่งที่ดีและสามไม่ดี แต่ไม่มีใครตอบคำถามได้ว่าใครเป็นคนตัดสินใจเรื่องนี้และทำไม

ตลอดชีวิตของพวกเขา ผู้คนต่างตกอยู่ในสถานการณ์ที่พวกเขาถูกต่อต้านจากสิ่งต่างๆ ในแบบขาวดำ ดีและชั่ว ดีและชั่ว และบุคคลมีหน้าที่ต้องเลือกฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งเขาไม่มีสิทธิ์ที่จะเป็นกลางเพราะในสังคมคุณเป็นพลเมืองที่สมควรหรือไม่

แม้แต่ศาสนาก็มีทั้งดีและชั่ว เทพนิยายไม่สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยตัวอย่างที่ดีเท่านั้น แน่นอนว่าพวกเขาต้องการด้านที่ชั่วร้ายของชีวิตในรูปแบบของ Serpent Gorynych และ Nightingale the Robber

การช่วยเหลือผู้ขัดสนเป็นสิ่งที่ดี การเหยียดหยามผู้อ่อนแอเป็นสิ่งชั่วร้าย ทุกอย่างเรียบง่ายและชัดเจน และไม่ยากที่จะแยกแยะความแตกต่างระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ ตอนนี้ใครของพวกเขาแข็งแกร่งขึ้นโดยธรรมชาติและโดยธรรมชาติ? ทุกวันนี้ความชั่วร้ายถูกนำเสนอเป็นความดี เพื่อให้แม่นยำยิ่งขึ้น หากคนก่อนหน้านี้พูดอย่างเด็ดขาดว่า: "stole หมายถึงขโมย!" ตอนนี้พวกเขาพบข้อโต้แย้งมากมายเพื่อสานต่อห่วงโซ่ตรรกะ: "stole หมายถึงขโมย หมายถึงเจ้าเล่ห์ หมายถึงร่ำรวย สามารถซื้อตัวเองและคนที่เขารักได้ คนที่มีชีวิตที่สุขสบาย แปลว่า ทำดี!

เส้นบางๆ ระหว่างความสว่างและความมืดถูกลบออกไป และไม่ใช่สถานการณ์ที่ลบมันออกไป แต่เป็นคนที่มีส่วนร่วมในการแทนที่แนวคิด ถ้าการเป็นคนใจดีมีประโยชน์ ฉันก็จะทำ ถ้าการเป็นคนชั่วนั้นเป็นประโยชน์ ฉันก็จะทำ คนตีสองหน้ามันน่ากลัว มันไม่ชัดเจนว่าหายไปไหน ความดีที่บริสุทธิ์ เงียบสงบ และไม่แยแส แม้ว่าคุณจะคิดหนัก แต่คำตอบก็คือ ความชั่วกลืนกินความดี

การจะเป็นคนดีได้นั้นต้องผ่านความชั่วทั้ง 7 ขั้น ขโมย โกง ทำลาย จากนั้นสร้างโบสถ์ ช่วยเหลือเด็กป่วย และยิ้มให้กล้อง ยิ้มไม่รู้จบ และเพลิดเพลินไปกับตัวตนที่สวยงามและใจดี ชายผู้ใจดีที่ฆ่าวิญญาณนับพันก่อนที่เขาจะตัดสินใจวางรากฐานสำหรับวัดหรือโรงพยาบาลแห่งใหม่

ตอนนี้ไม่มีแนวคิดเรื่องความดีและความชั่ว พวกเขาไม่ได้ทำหน้าที่เป็นแนวรบที่แยกจากกัน พวกเขาเป็นกำปั้นเดี่ยวที่ทุบเมื่อไม่จำเป็น และทุบเมื่อไม่จำเป็นอีกต่อไป

องค์ประกอบที่แสดงถึงความดีและความชั่ว

แก่นเรื่องความดีและความชั่วนั้นเก่าแก่พอ ๆ กับโลก ตั้งแต่สมัยโบราณ แนวคิดสองแนวคิดที่ตรงข้ามกันอย่างรุนแรงนี้ได้ต่อสู้เพื่อสิทธิในการมีชัยเหนือกันและกัน ตั้งแต่ไหน แต่ไรมา ความดีและความชั่วทำให้ผู้คนโต้เถียงกันเกี่ยวกับวิธีแยกสีดำออกจากสีขาว ทุกสิ่งในชีวิตเป็นสิ่งสัมพัทธ์

แนวคิดเรื่องความดีและความชั่วเป็นส่วนรวม บางครั้งการกระทำดีที่ดูเหมือนใจดีก็นำไปสู่ผลลัพธ์ด้านลบ เช่นเดียวกับการกระทำที่ไร้ความปรานี บางคนหาข้อดีให้ตัวเอง

ความดีและความชั่วเป็นสิ่งที่แยกจากกันไม่ได้ ตัวอย่างเช่น หากข่าวบางประเภทนำความสุขมาให้กับคนๆ หนึ่งและมีสิ่งดีอยู่ในตัว สำหรับอีกคนหนึ่ง ข่าวนี้อาจทำให้เกิดความเศร้าโศกและอารมณ์ด้านลบ ตามลำดับ ก็จะนำพาความชั่วร้ายไปในตัว บางครั้งผู้คนระบุวัตถุและปรากฏการณ์บางอย่างด้วยความชั่วร้าย: “เงินเป็นสิ่งชั่วร้าย แอลกอฮอล์เป็นสิ่งชั่วร้าย สงครามเป็นสิ่งชั่วร้าย” แต่ถ้าคุณมองสิ่งเหล่านี้จากอีกด้านหนึ่งล่ะ? ยิ่งมีเงินมากเท่าไหร่ คนๆ หนึ่งก็ยิ่งมีอิสระและปลอดภัยมากขึ้นเท่านั้น เขาอิ่มและมีความสุข เขาพร้อมที่จะนำสิ่งดีๆ มาสู่โลกใบนี้ แอลกอฮอล์ในปริมาณเล็กน้อยอาจขัดแย้งกันได้ดี - หนึ่งร้อยกรัมในแนวหน้าทำหน้าที่ในสงครามแทนการยกระดับขวัญกำลังใจของทหารและทำหน้าที่เป็นยาสลบสำหรับบาดแผลฉกรรจ์

และแม้กระทั่งตัวสงครามเอง ซึ่งดูเหมือนจะเป็นปรากฏการณ์เชิงลบโดยสิ้นเชิง ก็ยังมีบางส่วนที่หากไม่ดี แต่มีประโยชน์บางประการ: การพิชิตดินแดนใหม่ ความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและภราดรภาพของพันธมิตร และการศึกษาเจตจำนงที่จะ ชนะ.

ตามธรรมเนียมแล้ว ในเทพนิยายและภาพยนตร์ ความดีมักมีชัยเหนือความชั่ว แต่ความยุติธรรมไม่ได้ชนะในชีวิตเสมอไป แต่ถ้าคุณกำลังจะทำสิ่งที่ใจร้ายกับใครสักคน คุณต้องจำไว้เสมอเกี่ยวกับ "กฎบูมเมอแรง" ทั่วโลก - "ความชั่วร้ายที่แผ่ออกมาจากคุณจะกลับมาหาคุณอย่างแน่นอน" เริ่มที่ตัวเราเอง เมตตาและเมตตาซึ่งกันและกันมากขึ้น แล้วบางทีในโลกสมัยใหม่ที่โหดร้ายของเรา จะมีความดีมากกว่าความชั่วเล็กน้อย