Eseu despre istoria națională. Cum să scrii un eseu despre istorie mai bine decât istoricii? K5. Utilizarea terminologiei istorice

Cum să scrii corect un eseu despre istorie

Cum se scrie un eseu despre istorie? Să ajutăm cu sfaturi.

• Merită să alegi timpul istoric despre care ești cel mai informat;
• Un plan preliminar pentru o lucrare istorică nu vă va permite să vă abateți de la o scriere logică și clară;
• Împărțiți textul în paragrafe semantice;
• Avem nevoie de o scriere specifică, lizibilă, concisă, unde există multe episoade semnificative fără material informațional gol;
• Folosiți termeni cărora le cunoașteți semnificația.

Pentru claritate este necesar un eseu de înaltă calitate despre istorie, dintre care exemple pot fi găsite pe internet (cel puțin zece lucrări istorice diferite). Deci, puteți exersa scrierea unui eseu.

Pentru a naviga în modul de a scrie un eseu istoric, în primul rând, acordați atenție criteriilor de evaluare. Principalul lucru este să deschideți toate punctele calitativ. Nu uitați de specificul genului eseului.

Exemplu și schiță de eseu despre istorie

1. Datele perioadei și numele unei persoane istorice, contribuția sa la dezvoltarea istoriei.
2. Episoade importante din această perioadă de timp cu personalitățile care au participat la ele (descrierea episoadelor și a persoanelor separat). Este necesar să rezumați evenimentele.
3. Relația dintre aceste evenimente și cauzele apariției lor.
4. Evaluarea unei personalități istorice de către oamenii de știință din prezent și din trecut.
5. Rezumați cu cuvinte despre semnificația perioadei istorice selectate.

Pentru o structurare clară și corectă, eseurile de istorie întocmesc un plan:

1. Caracteristici generale ale perioadei de timp a istoriei.
2. Două episoade dintr-un timp dat (cauze, esență, efect; 2 fapte principale care leagă aceste episoade; 2 figuri istorice ale acestui timp, contribuția lor).
3. Evaluarea erei istoriei Rusiei (influența acestei perioade asupra istoriei ulterioare a țării, dezvoltarea economiei / culturii; politica externă).
4. Concluzie (puteți folosi opinia unor istorici eminenti).

Rezumând

După cum putem vedea, pentru acest tip de scriere istorică, clișeele pot fi preluate dintr-un scurt șablon. Exemple de eseuri istorice pot fi găsite întotdeauna pe Internet. Este bine scris, corect și concis. Partea principală ar trebui să fie dominată de episoade istorice și eseuri ale oamenilor de știință. Acest lucru ridică scorul.
Pentru o înțelegere completă, merită să studiați diverse exemple de eseuri gata făcute despre istorie. În practică, s-a dovedit că aceasta este o metodă foarte eficientă. Munca de succes!

1 . Determinați durata de viață a figurii istorice:

Numiți timpul de viață/activitatea (anii, deceniile secolului, perioada, anii de domnie) persoanei istorice;

Explicați cine sau ce a influențat formarea personalității, opiniile ei (foarte pe scurt);

Descrieți (pe scurt) condițiile istorice în care s-a desfășurat activitatea unei persoane istorice.

2. Activități:

Formulați direcțiile, scopurile și obiectivele activității (eventual în sferele vieții publice);

Numiți modalitățile, metodele, formele de implementare a sarcinilor în fiecare direcție (fapte concrete). Dacă este necesar, dezvăluie conexiunile și contradicțiile individului - în activități, între scopurile și mijloacele sale de realizare, cu alte persoane. Evaluați mijloacele folosite de această figură pentru atingerea scopurilor;

Afișați rezultatele și rezultatele activităților în fiecare direcție (fapte specifice, este posibil în domeniile vieții publice).

3. Evaluarea rezultatelor activităților unei persoane istorice:

Oferiți o descriere generalizată a rezultatelor enumerate (în ceea ce privește semnificația acestor rezultate pentru țară, oameni; în ceea ce privește impactul lor asupra evoluției ulterioare a evenimentelor etc.);

Numiți evaluările alternative ale acestui personaj istoric care există în știința istorică;

Exprimați-vă atitudinea față de rezultatele activităților acestui personaj istoric (admirarea pentru activitățile sale sau dezaprobarea acțiunilor sale, o evaluare este posibilă din punct de vedere al binelui public, al pozițiilor umanismului sau al înțelegerii progresului).

Mai jos sunt date din viața și opera personalităților istorice din Rusia care îl vor ajuta pe absolvent să scrie.

eseu istoric (eseu)

2) supunerea la Kiev a triburilor slave de est încă necucerite și impozitarea lor cu tribut;

3) protejarea frontierelor statului de inamicii externi;

4) asigurarea condiţiilor favorabile Rusiei în comerţul cu Bizanţul.

Până la sfârșitul vieții, Oleg a devenit un om de stat internațional;

A reușit să îngenuncheze Imperiul Bizantin;

Și-a asumat titlul de Mare Duce, restul prinților ruși i-au devenit vasali tributari;

El a murit, conform legendei, de la o mușcătură de șarpe care se afla în craniul calului său iubit.

În 1051 a aprobat scaunul mitropolitan și pentru prima dată a fost numit un preot rus;

A construit mănăstiri - Mănăstirea Peșterilor (Lavra Kiev-Pechersk);

Sub el, Kievul a devenit unul dintre cele mai mari centre ale lumii creștine. Erau multe biserici, 8 piețe, o bibliotecă, școli;

I-a învins pe pecenegi și în acel loc în anul 1037 a fost construită Catedrala Sfânta Sofia, în care a fost înmormântat sub titlul de „regele nostru” (pentru prima dată acest titlu a fost aplicat suveranului rus);

Fiii săi - Yaroslavovichi au trăit aproape 20 de ani, păstrând voința tatălui lor - să respecte unitatea pământului rus;

Legislația comună a Yaroslavoviches - crearea în 1072 a unui cod de legi " Adevărul Yaroslavicilor ».

Urbanist, a construit un pod peste Nipru, a fondat orașul Vladimir-Zalessky pe Klyazma;

El este strămoșul prinților Kyiv ulterioare sau „Casa lui Monomakh”;

A reușit să oprească temporar procesul de dezintegrare a Rusiei în destine;

El a vorbit împotriva pedepsei cu moartea ca pedeapsă în general;

A fost milos cu rebelii;

Reformator, a creat un nou „Adevăr rusesc” - „Carta lui Vladimir Vsevolodovich”:

1) datorii simplificate, care au limitat arbitrariul cămătărilor;

2) articole noi au ușurat soarta țăranilor de rând.

Comandant, a făcut o serie de campanii împotriva Polovtsy (cruciade);

A intrat în istorie ca colecționar și apărător al pământurilor rusești.

9. Mstislav cel Mare (1125-1132):

fiul cel mare al lui Vladimir Monomakh;

S-a străduit să stabilească relații în familia domnească - le-a păstrat bunurile pentru frați;

Și-a pus fiii pe cele mai importante „mese” de stat (Novgorod, Smolensk etc.);

El a urmat o politică activă împotriva Polovtsy, ia împins înapoi dincolo de Don, Volga, Urali și Transcaucazia;

El a asigurat granițele de nord-vest ale Rusiei - campanii împotriva triburilor Chud și lituaniene;

În istorie, următoarele rânduri vorbesc pentru el: „Am pierdut multă sudoare pentru pământul rusesc”;

A fost ultimul prinț care a reușit să realizeze unitatea relativă a Rusiei, după moartea sa în Rusia începe o perioadă de fragmentare politică a țării.

10. Yuri Dolgoruky (1125-1197):

Nord-Estul Rusiei înfometate de putere, energic, complet întărit;

Urbanist: a fondat orașele Dmitrov, Pereyaslavl-Zalessky, Yuryev-Polsky, a fondat orașul Moscova;

A devenit primul prinț independent al Zaleska Rus;

El a făcut din Suzdal capitala sa prin întemeierea unei reședințe princiare nu departe de oraș, loc care era considerat sfânt;

A luptat cu bulgarii din Volga, vecini, a visat la titlul de „mare” prinț, a intrat în lupta pentru tronul Kievului;

În 1155 a cucerit Kievul și s-a așezat pe tron;

A susținut cu putere colonizarea terenurilor neamenajate, a construit orașe, a ridicat biserici, mănăstiri;

În 1157, a fost otrăvit la o sărbătoare de către boieri, întrucât locuitorii din Kiev nu-l plăcea, îl considerau străin.

11. Svyatopolk blestemat (1015-1019):

Căsătorit cu fiica regelui polonez Boleslav - a ordonat să ucidă fiii fratelui său mai mare Vladimir: Boris și Gleb (biserica i-a declarat sfinți);

În lupta pentru tron ​​a folosit pecenegii, polonezi;

În 1019, bătălia a avut loc pe râu. Alta, Svyatopolk a fost învins, a fugit;

Și-a încheiat viața în exil, pentru atrocitățile sale pe care i-au numit Blestemat.

Ce este un eseu?

eseu - aceasta este o lucrare de proză de volum mic și compoziție liberă, care exprimă impresii și gânduri individuale cu o anumită ocazie sau problemă și, evident, nu pretinde a fi o interpretare definitorie sau exhaustivă a subiectului. Presupune exprimarea de către autor a punctului său de vedere, evaluarea subiectivă personală a subiectului discutat, oferă posibilitatea unei acoperiri non-standard (creative), originale a materialului.

Scopul eseului constă în dezvoltarea abilităților precum gândirea creativă independentă și scrierea propriilor gânduri.

Scrierea unui eseu îi permite autorului să învețe cum să formuleze în mod clar și competent gânduri, să structureze informații, să folosească concepte de bază, să evidențieze relațiile cauză-efect, să ilustreze experiența cu exemple relevante și să argumenteze concluziile acestora.

Cum se scrie un eseu despre istorie?

1. Decide cu privire la subiect eseu: ar trebui să fie, în primul rând, interesant pentru tine. De asemenea, atunci când alegeți un subiect, asigurați-vă că puteți prelua fapte și argumente istorice pentru poziția dvs. schița eseului conform relaţiilor cauză-efect şi logicii poveştii.
2. Luați în considerare argumentele pro și contra. Concluziile logic corecte, faptele istorice sunt folosite ca argumente. De regulă, într-un eseu sunt date 2-3 argumente.
3. Selectați stilul eseului: cel mai adesea se recomandă să scrieți într-un stil jurnalistic sau științific.

Structura eseului

Pagina titlu(vezi Anexa nr. 1).
Introducere.Începeți eseul cu o introducere care explică de ce ați ales acest subiect. Apoi dezvăluie relevanța temei și stabilește pozițiile diferiților autori asupra problemei propuse .
Parte principală. Această parte presupune argumentarea și analiza, precum și fundamentarea tezelor, pe baza datelor și pozițiilor disponibile pe această temă. Oferiți punctul dvs. de vedere și confirmarea acestuia prin argumentele selectate, pe baza faptelor istorice, a surselor jurnalistice și literare sau a experienței sociale. În procesul de construire a unui eseu, trebuie amintit că un paragraf ar trebui să conțină o singură afirmație și dovezile corespunzătoare.
Concluzie rezumă eseul sau face din nou o explicație, prezentată în partea principală. Puteți încheia eseul cu o întrebare retorică sau un apel către cititor. Cu toate acestea, cel mai bine este să scrieți o concluzie clară din argumentele de mai sus, confirmând atitudinea dumneavoastră față de problemă.

Criterii de evaluare

1. Cunoașterea și înțelegerea materialului teoretic.
2. Analiza si evaluarea informatiilor. Sursele istorice pe care se bazează munca de concurs pot fi foarte diferite. Este esențial ca toate documentele să fie atent comentate și supuse unei analize critice. Acesta este, de fapt, principalul criteriu de evaluare a lucrării, deși juriul, fără îndoială, va nota noul material istoric valoros găsit și capacitatea concurentului de a-și exprima gândurile.
3. Erudiție: cunoașterea și prezentarea logică a materialului faptic, familiarizarea cu numele unor istorici celebri
4. Construirea judecăților:

• claritatea și claritatea prezentării,
• logica dovezii,
• tezele prezentate sunt însoţite de argumentare competentă

Forma de lucru.

Lucrarea trebuie să aibă o pagină de titlu. Volumul de lucru este de la 3 la 5 coli de text tipărit cu font Times New Roman 14, interval - 1,5. Bibliografia este obligatorie: toate sursele pe care le-ați folosit și la care faceți referire (vezi Anexa nr. 2).

Subiecte de eseu

1. „... De unde a venit Țara Rusiei...”(Nestor).
2. Urmă mongolă în istorie.
3. Ivan cel Groaznic: reformator sau tiran, rău sau bine pentru Rusia?
4. Timpul necazurilor: origini și cauze.
5. Petru I a deschis o fereastră către Europa sau a condus Rusia într-un colț european?
6. „Catherine a II-a nu a dat oamenilor libertate și iluminare. Dar ea a lăsat mințile să simtă prețul acestor beneficii ”(V. Klyuchevsky).
7. Războiul patriotic din 1812 în soarta Rusiei.
8. Decembriștii: eroi sau rebeli?
9. Anul 17 octombrie - lovitură de stat sau revoluție?
10. Prețul Victoriei poporului sovietic în Marele Război Patriotic.
11. Monarhia autocratică: trăsăturile sale în secolul XXI.
12. „Sunt convins – departe de a fi întâmplător – că Rusia a devenit faimoasă pentru filantropii remarcabili, exemple minunate de serviciu voluntar și dezinteresat către societate, popor” (V.V. Putin)

1. Bushuev S.V., Mironov G.E. Istoria statului rus: eseuri istorice și biografice, carte. 1, M., 1991.
2. Vilkov V., Stepanov Yu. Marii conducători ai Rusiei: o versiune modernă. - Rostov-pe-Don, 2012.
3. Geller M.Ya. Istoria Imperiului Rus. T. 1. - M .. 2001.
4. Gumiliov L.N. Din Rusia în Rusia. - M., 1997.
5. Decembriști: Lucrări alese. - M., 2010
6. Istoria Rusiei din cele mai vechi timpuri până la sfârșitul secolului al XIX-lea - M., 1996.
7. Karamzin N.M. Istoria statului rus: în 3 cărți. - M., 1988.
8. Klyuchevsky V.O. Lucrări: în 9 volume - M., 1987.
9. Platonov S.F. Lucrări colectate despre istoria Rusiei în 2 volume - Sankt Petersburg, 1993.
10. Rusia: autobiografie / Comp. M.A. Fedotova, K.M. Regină. - Sankt Petersburg, 2009.
11. Saharov A.N., Nazarov B.D., Bohanov A.N. Devotații Rusiei: eseuri istorice. - M., 2002.
12. Solovyov S.M. Lucrări în 18 volume - M., 1988-1994.
13. Shefov N.A. Mileniul istoriei Rusiei. Cronica istoriei Rusiei cu o scurtă descriere a evenimentelor semnificative. - M., 2001.

Puteți consulta alte surse la discreția dvs. Mult noroc!

Cererea nr. 1

Eseu despre istorie pe această temă:

„Peter I a deschis o fereastră către Europa sau a condus Rusia într-un colț european?”

Student în anul II la catedra de istorie a Universității Pedagogice de Stat din Leningrad.

Adresa de acasa :

Lipetsk, st. Gagarin, 10-10

e-mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Trebuie să aveți JavaScript activat pentru a vizualiza.

Cererea nr. 2

Lista literaturii folosite:

1. Anisimov E.V. Istoria Rusiei de la Rurik la Putin. Oameni. Evoluții. Datele. - Sankt Petersburg, 2006.
2. Buganov V.I. Petru cel Mare și vremea lui / V.I.Buganov. - M., 1989.
3. Molchanov N.N. Diplomația lui Petru cel Mare. - M., 1984.
4. Petru cel Mare. Favorite. - M., 2010.
5. Petru cel Mare: pro et contra. - Sankt Petersburg, 2011.

Diferența dintre sarcina creativă și semnificația acesteia pentru elev

Scrierea unui eseu despre istorie contribuie la dezvoltarea personalității elevului, îl învață să-și dezvolte propria opinie, o judecată de valoare despre un anumit eveniment istoric și să-și formeze priorități de valoare.

Un eseu despre istorie nu testează doar cunoștințele autorului despre evenimentele istorice, ci și capacitatea de a sistematiza informațiile, de a prezenta rezultatele într-o formă liberă și de a înțelege semnificația istorică a evenimentelor și fenomenelor.

Criterii de evaluare a unui eseu la examen

Un eseu istoric este evaluat după anumite criterii, pe baza cărora se pot distinge mai multe reguli de redactare a unui eseu.

Eseul trebuie să conțină următoarele elemente:

• mai mult de două evenimente sau fenomene istorice;
• două figuri istorice și semnificația lor într-o anumită perioadă;
• relații cauzale între fenomenele istorice dintr-o anumită perioadă;
• evaluarea semnificației perioadei istorice;
• folosirea corectă a conceptelor și termenilor pe subiect.

Ce este un eseu de istorie

Primul pas în scrierea unui eseu istoric este să alegeți o perioadă din istorie și să determinați caracteristicile acesteia. La începutul eseului, ar trebui să indicați ceea ce caracterizează această perioadă, specificul ei și apoi să selectați faptele relevante.

Fapte istorice

Faptele din istorie sunt împărțite în istorice și științific-istorice. Primele sunt cele care au avut loc cu adevărat în istorie, având obiectivitate și localizare în timp și spațiu. Faptele științifice și istorice reflectă de obicei opiniile oamenilor de știință, concluziile lor despre evenimentele istorice, bazate pe surse istorice.

La selectarea faptelor, este necesar nu numai să se enumere evenimentele care au avut loc în perioada descrisă, ci să se evidențieze principalele, cele mai semnificative evenimente care corespund pe deplin și reflectă specificul perioadei.

Cunoștințe estimate

În plus, este necesară reflectarea cunoștințelor evaluative despre subiect, care se manifestă în cunoașterea diferitelor puncte de vedere științifice, versiuni ale descrierii evenimentelor și fenomenelor istorice. La evaluare, se ia în considerare profunzimea dezvăluirii problemei și temeinicia hotărârilor.

Caracteristicile unei personalități istorice

Unul dintre criteriile de evaluare este descrierea unei personalități istorice. Cu toate acestea, pentru a obține un scor mare, o simplă descriere a activităților unei persoane, chiar și una foarte detaliată și detaliată, nu este suficientă. Sarcina este necesară pentru a descrie rolul acestor personaje istorice într-o anumită perioadă, pe baza faptelor istorice. Îndeplinirea acestei cerințe vă permite să evaluați eseul conform acestui criteriu pentru un scor mai mare.

Relații cauza-efect

Abilitatea de a identifica relațiile cauzale este, de asemenea, unul dintre criteriile unui eseu istoric bun. Toate evenimentele sau fenomenele istorice dau naștere la alte evenimente și fenomene și, în același timp, ele însele s-au născut din anumite evenimente și fenomene. Elevul trebuie să fie capabil să analizeze faptele, să stabilească cauze și efecte, să tragă concluzii adecvate, ceea ce este într-adevăr o muncă mentală destul de complexă.

În același timp, un rol important îl joacă cunoașterea existentă a tuturor faptelor legate de perioada descrisă, succesiunea lor cronologică. Este necesar să se construiască o schemă logică sau un lanț de evenimente care sunt conectate succesiv între ele. Cel mai adesea se întâmplă ca un eveniment să provoace mai multe motive. În acest caz, este necesar să se poată evidenția cele mai semnificative evenimente.

Greșeli tipice:

• alocarea incorectă a cauzelor primare și a celor mai puțin importante;
• înlocuirea dezvăluirii cauzei cu descrierea faptului;
• descrierea faptelor fără a înțelege relațiile cauză-efect.

Algoritm pentru scrierea unui eseu despre istorie

Secvența de lucru pe un eseu de istorie, care va ajuta la emiterea unui eseu de înaltă calitate, fără a pierde puncte importante.

Pasul 1. Alegem o perioadă.

Pasul 2 Confirmăm corectitudinea alegerii.

Pasul 3 Alegeți un nume pentru perioada care reflectă specificul acesteia.

Pasul 4 Determinați evenimentele legate de această perioadă; identifica cele mai importante și secundare.

Pasul 5 Reamintim personaje istorice ale căror activități se referă la această perioadă, rolul și influența lor asupra cursului istoric al evenimentelor.

Pasul 6 Identificăm cauzele evenimentelor care au avut loc în această perioadă.

Pasul 7 Selectăm conceptele și termenii istorici adecvați.

Pasul 8 Determinăm faptele istorice care dezvăluie semnificația perioadei, utilizând în același timp opiniile oamenilor de știință.

Pasul 9 Organizați și organizați informațiile.

Pasul 10Întocmim un plan și scriem un eseu în conformitate cu acesta:

Introducere (o scurtă descriere a esenței perioadei selectate);

Parte principală;

Concluzie (evaluarea semnificației perioadei).

Pasul 11 Revizuirea și editarea eseurilor.

În conformitate cu cerințele pentru un eseu, să începem cu caracteristicile perioadei (criteriul K1).

„1645-1676 - aceasta este perioada domniei lui Alexei Mihailovici Romanov. Acest rege a realizat numeroase transformări practice în toate sferele vieții publice a țării, care au pregătit baza viitoarelor reforme ale lui Petru I. Să numim câteva dintre ele. Sistemul legislativ al țării a fost îmbunătățit, a fost adoptat un nou set de legi - Codul Catedralei (1649). În acest document a fost fixată înregistrarea legală a iobăgiei. Potrivit acestuia, căutarea țăranilor fugiți a devenit nedeterminată, țăranii au devenit pentru totdeauna proprietatea proprietarului, verile fixe au fost eliminate. În plus, Codul reflecta procesul de formare a absolutismului. Acesta includea un capitol care reglementa atitudinea față de suveran și proclama cele mai severe pedepse pentru cele mai mici infracțiuni împotriva suveranului și a statului. Astfel, adoptarea Codului Consiliului a întărit semnificativ puterea țarului, a întărit rolul nobililor, a păstrat și a confirmat rolul semnificativ al bisericii în stat.

În conformitate cu criteriile de evaluare, această parte a eseului caracterizează primul dintre cele două evenimente solicitate (fenomene, procese) și rezumă desfășurarea acestui eveniment (fenomen, proces) (criteriul 1).

În conformitate cu criteriul 2, este necesar să se povestească despre persoana istorică asociată cu evenimentul (fenomen, proces) descris mai devreme și să se arate rolul acestei persoane în acest eveniment.

„Alexei Mihailovici însuși a participat activ la pregătirea Codului Catedralei. Regele a urmărit lucrările catedralei, a făcut propriile ajustări la legislație. Un educator, „unchiul” țarului, șeful guvernului, boierul B.I., care era apropiat de țar, a jucat un rol important în activitatea consiliului și în elaborarea legislației. Morozov. În ciuda faptului că, după revolta de sare din 1648, a fost îndepărtat de la participarea oficială la guvernare, el a continuat tacit să joace un rol uriaș la curtea lui Alexei Mihailovici, inclusiv conducerea pregătirii Codului Catedralei.

În eseu, este necesar să menționăm cel puțin două evenimente (fenomene, procese), așa că să luăm în considerare încă un eveniment.

„Această perioadă istorică a intrat în istorie și sub numele de „schismă a Bisericii Ortodoxe Ruse”. Începutul diviziunii datează din 1654, când Patriarhul Nikon a început reformarea bisericii. Nikon s-a străduit pentru unificarea ritualurilor bisericești, cărților, sărbătorilor etc. Dar nu toți credincioșii erau gata să accepte noile reguli și au apărut așa-numiții Vechi Credincioși sau schismatici. Esența sa a fost exprimată în dezacord cu noile ordine bisericești și în dorința de a adera la vechile rituri pre-reforme.

În ciuda divizării, reformele bisericești au dus la unificarea Bisericii Ortodoxe Ruse, întărind puterea și rolul bisericii în țară. Totuși, nu trebuie să uităm că o altă consecință a reformelor a fost despărțirea credincioșilor, care s-a păstrat de multe secole.

În conformitate cu criteriul 2, este necesar să scrieți despre o persoană istorică asociată cu cel de-al doilea eveniment (fenomen, proces) descris mai devreme și să arătați rolul acestei persoane în acest eveniment, așa că ar trebui să vorbiți cu siguranță despre liderii bisericii care au participat la pregătirea și implementarea reformelor.

„Personajele centrale în perioada schismei bisericești au fost Patriarhul Nikon și Protopopul Avvakum. Ambii erau figuri spirituale proeminente în Rusia, ambii se aflau în cercul interior al lui Alexei Mihailovici, ambii se bucurau de un mare prestigiu în rândul credincioșilor. Cu toate acestea, Avvakum nu a acceptat dorința lui Nikon de a lua cărțile și ritualurile bizantine ca model pentru unificarea cărților și ritualurilor, dar a susținut că Rusia are propriile sale rădăcini creștine, slave, care ar fi trebuit luate ca model în reformă. Avvakum, prin exemplul personal, a demonstrat loialitate față de principiile sale, a apărat aderarea la antichitate, a pus bazele unei mișcări schismatice.

Nikon s-a impus mai întâi ca un reformator activ, un susținător al noului, al uniunii dintre biserică și stat. Dar, în viitor, dorința lui de a pune puterea bisericii mai presus de puterea seculară a dus la faptul că Alexei Mihailovici a încetat să-l sprijine și chiar a vorbit activ pentru demisia lui Nikon de la tronul patriarhal, care s-a întâmplat în 1667. După aceea, Nikon a fost trimis în nord. exil, unde mi-a petrecut restul zilelor”.

În conformitate cu cerințele criteriului 3, trebuie stabilite relații de cauzalitate între evenimente.

„Există, fără îndoială, relații cauzale între aceste evenimente. Ambele evenimente – atât adoptarea Codului Consiliului, cât și reforma bisericii – au fost dictate de motive comune: agravarea contradicțiilor sociale din țară, interesul populației pentru crearea unor legi clare și precise, necesitatea întăririi autorității laice. și autoritățile bisericești.

Consecința acestor evenimente a fost întărirea guvernului central, întărirea influenței bisericii în stat, întărirea autorității Rusiei în ansamblu.

În conformitate cu criteriul 4, o evaluare istorică a perioadei ar trebui făcută pe baza faptelor și opiniilor istoricilor.

„Aleksey Mikhailovici a domnit o perioadă lungă de timp - 31 de ani. În timpul domniei sale, multe reforme au fost efectuate în aproape toate sferele vieții publice. Dar domnia sa nu poate fi evaluată fără echivoc.

Pe de o parte, a fost făcut un pas semnificativ înainte în dezvoltarea economiei. Elementele relațiilor capitaliste au început să se dezvolte mai repede în țară, specialiștii străini au început să fie atrași mai des, sistemul fiscal s-a schimbat și s-a dus o politică de protecționism. Codul Catedralei a devenit timp de multe decenii principala legislație a țării. S-au obținut succese semnificative în politica externă: au fost semnate tratate de pace cu multe țări (de exemplu, Tratatul de la Cardis în 1661 cu Suedia, armistițiul Andrusovo cu Polonia în 1667), în 1654 Rusia și Ucraina au fost reunite, iar teritoriile Rusiei în Est s-au extins semnificativ (studii ale Siberiei de Est de către pionierii și comercianții ruși).

Dar, pe de altă parte, sub Alexei Mihailovici a avut loc formalizarea finală a iobăgiei (1649), iar povara fiscală asupra populației țării a crescut semnificativ. Au avut loc multe proteste sociale (de exemplu, Revolta sării din 1648, Revolta cuprului din 1662, primul război țărănesc condus de Stepan Razin în 1670–1671 etc.).

Însăși figura lui Alexei Mihailovici este, de asemenea, evaluată în mod ambiguu de către istoricii interni și străini atât din trecut, cât și din prezent.

Imaginea țarului Alexei Mihailovici în istoriografie este destul de contradictorie. În plus, o evaluare a personalității lui Alexei Mihailovici devine adesea o încercare de a justifica porecla „cel mai liniștit” atribuită lui. Această caracteristică a devenit rapid aproape singura evaluare incontestabilă a calităților personale ale conducătorului.

În studiul lui S.M. Solovyov „Istoria din cele mai vechi timpuri” aproape trei volume sunt dedicate domniei țarului, dar autorul nu a considerat personalitatea conducătorului însuși fatidică pentru istoria Rusiei. Dacă vorbim despre modul în care Solovyov însuși îl evaluează pe Alexei Mihailovici, atunci țarul, din punctul său de vedere, s-a distins prin „bunătate” și „bândețe”, la fel ca tatăl său, Mihail Fedorovich.

O descriere mai detaliată a regelui este dată de V.O. Klyuchevsky: „Sunt gata să văd în el cea mai bună persoană din Rusia antică, cel puțin nu cunosc o altă persoană antică rusă care să facă o impresie mai plăcută - dar nu pe tron”. Această „cea mai bună” persoană, potrivit lui Klyuchevsky, era pasivă și instabilă, puțin capabilă să „apere sau să efectueze ceva”, „și-a pierdut cu ușurință autocontrolul și a lăsat prea mult loc limbii și mâinilor”.

Din punctul de vedere al S.F. Platonov, Alexei Mihailovici „a fost o persoană minunată și nobilă, dar prea moale și nehotărâtă”.

Istoricul modern Igor Andreev folosește acest epitet aproape pe fiecare pagină și de mai multe ori în cercetările sale. „Fără îndoială, tragedia eroică nu este genul lui. Cel mai liniștit, el este cel mai liniștit”, susține el pe primele pagini ale unei monografii dedicate regelui. Acest epitet a putut să înlocuiască chiar și numele regelui și să-i ia locul. Un roman istoric despre țarul V. Bahrevski numit „Cel mai liniștit”, roman de V.Ya. Svetlov „La curtea celui mai liniștit împărat”.

În general, epoca lui Alexei Mihailovici este o perioadă de întărire a absolutismului, creând premisele pentru reformele lui Petru cel Mare.

Secvențierea

În încheierea scurtă prezentare generală a caracteristicilor de lucru la noua sarcină 25, dorim să vă recomandăm un șablon scurt, folosindu-vă mai ușor să construiți o secvență de acțiuni pentru dvs.